小学作文指导:动植物于写物记叙文
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小升初写景作文写作指导汇总:动植物和物品记叙文
一、动植物记叙文
1、描写动植物的外形:
要描写动植物,首先要抓住它们的特征,比如它们的外形、颜色、大小、体型等等。
有些动植物的外形可能很有趣,比如有的动物有着特殊的形状,有的植物有着奇特的叶子,这些都可以在写作中描述出来。
2、描写动植物的行为:
动植物的行为也是一个很重要的描写要素,比如它们的活动范围、习性、繁殖方式等等。
例如,描写一只小鸟,可以描述它在枝头跳跃、叫声响亮、翅膀展翅高飞等,这样可以使文章生动有趣。
3、描写动植物的生活环境:
动植物的生活环境也是要描写的,比如它们的栖息地、繁殖地等。
比如,描写一只鸟,可以描述它居住在森林里、树梢上、山谷里等,这样可以让读者有一种身临其境的感觉。
二、物品记叙文
1、描写物品的外形:
要描写物品,首先要抓住它们的特征,比如它们的形状、大小、颜色、材质等。
有些物品可能有着特殊的形状,比如有的建筑物有着奇特的造型,有的物品有着特殊的颜色,这些都可以在写作中描述出来。
2、描写物品的用途:
物品的用途也是要描写的,比如它们的作用、功能等。
比如,描写一台电脑,可以描述它可以用来上网、编写文档、游戏等,这样。
直接观察一种植物或动物或事物写一篇作文在我的小阳台上,住着一群可爱的“小肉团子”,它们就是我的多肉植物们。
其中有一盆,我特别喜欢,它叫“桃蛋”。
初次见到它的时候,我就被它萌萌的样子吸引住了。
它的叶片圆润饱满,粉嘟嘟的,就像一颗颗水蜜桃的果肉,让人忍不住想要咬上一口。
桃蛋刚来我家的时候,个头小小的,只有几片叶子。
我把它小心翼翼地种在一个精致的小花盆里,心里充满了期待,盼着它能快快长大。
为了能让它茁壮成长,我可是费了不少心思。
每天早上起床,第一件事就是去看看我的桃蛋,看看它有没有新的变化。
阳光好的时候,我会把它搬到阳台上,让它尽情地享受阳光的沐浴。
可不敢让它晒太久,万一晒伤了那可不得了。
浇水也是个技术活。
不能多浇,也不能少浇。
我专门准备了一个小喷壶,每次浇水的时候,我都像个专业的园丁一样,仔细地控制着水量,轻轻地喷洒在土壤上,看着水珠在叶片上滚动,然后慢慢滑落,滋润着每一寸土地。
有一次,我发现桃蛋的一片叶子有点发皱,颜色也不像之前那么粉嫩了。
我心里那个着急呀,赶紧上网查资料,又向养花的朋友请教。
原来是我浇水太频繁了,导致它的根部有点积水。
于是,我赶紧把它从花盆里拿出来,小心地清理掉根部的泥土,放在通风的地方晾干。
那几天,我一直提心吊胆的,生怕我的桃蛋救不活了。
好在,过了几天,它又重新焕发出了生机,叶片又变得饱满圆润了,我这颗悬着的心才终于放了下来。
随着时间的推移,桃蛋慢慢地长大了。
它长出了更多的叶片,层层叠叠的,就像一朵盛开的莲花。
而且,它还长出了侧芽,小小的侧芽依偎在主株旁边,就像一群可爱的孩子围绕在母亲身边。
现在,我的桃蛋已经成为了阳台上的一道亮丽风景线。
每次看到它,我的心里都充满了成就感和喜悦。
它不仅仅是一盆植物,更像是我的伙伴,陪伴着我度过了许多美好的时光。
在照顾桃蛋的过程中,我也明白了一个道理,每一个生命都需要我们用心去呵护,用爱去浇灌。
只要我们付出了耐心和努力,就能收获到意想不到的惊喜和美好。
描写动物或者植物的作文(推荐4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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奇妙的植物和动物的作文
《奇妙的植物和动物世界》
嘿,你知道吗,这世界上的植物和动物可真是太奇妙啦!让我给你讲讲我经历过的一件好玩的事儿吧。
有一次,我去奶奶家的院子里玩,那院子里有一棵特别大的葡萄树。
哇塞,那葡萄藤就像长了眼睛似的,弯弯绕绕爬得到处都是,简直像个绿色的大网兜。
我就站在那葡萄树下,看着一串串葡萄挂在上面,有的紫得发黑,有的还是青绿色的呢。
我那时候就在想,这些葡萄怎么就长得这么有意思呢。
我忍不住伸出手去摸摸那些葡萄,哎呀,感觉它们滑溜溜的,就像一个个小精灵挂在那里。
就在这时,我突然发现葡萄树旁边有个小东西在动。
仔细一瞧,嘿,居然是一只小刺猬。
这家伙长得可真是有趣,浑身长满了尖尖的刺,就像个会滚动的刺球。
它在那里慢慢地爬着,一会儿停停,一会儿又走走,好像在探索什么新地方。
我就那么好奇地盯着它看,想知道它到底要干啥。
只见它钻到了一堆树叶下面,然后就没动静了。
过了一会儿,它又慢悠悠地爬出来了,嘴里还叼着个什么东西。
哇,原来是一颗葡萄!哈哈,这小刺猬还挺爱吃葡萄的呀。
它叼着葡萄,一扭一扭地走到一个角落里,开始享用它的美食了。
我就在一旁看着,觉得这场景太好玩了,植物和动物在同一个院子里,各自有着自己的生活和故事。
这就是我遇到的奇妙的植物和动物的事情呀。
真的,大自然就是这么神奇,总是能给我们带来各种各样的惊喜和欢乐。
每次想到那葡萄树和那只可爱的小刺猬,我就觉得这个世界真是充满了趣味和奇妙,让我忍不住想去探索更多呢!
这就是我眼中奇妙的植物和动物世界啦,嘿嘿,有趣吧!。
三年级作文发现或植物动物或植物的作文示例文章篇一:《我发现了蜗牛的秘密》嘿,朋友们!你们知道吗?我最近有了一个超级神奇的发现!那是一个下着小雨的周末,我待在家里觉得无聊极了。
“哎呀,这雨啥时候能停呀?”我嘟囔着。
就在这时,我看到窗台上有几只小蜗牛在慢悠悠地爬着。
它们背着重重的壳,就像背着一座小房子,那模样真是可爱极了!我好奇地凑近去看,心里想:“这些小家伙下雨天出来干啥呢?”我轻轻地拿起一只蜗牛,它立刻缩进了壳里,“哈哈,你还害羞啦?”我笑着说。
我决定好好观察一下这些小蜗牛。
我找了一个小盒子,在里面铺上了湿润的纸巾,把蜗牛放了进去。
然后我就坐在旁边,眼睛一眨不眨地盯着它们。
过了好一会儿,蜗牛终于慢慢地探出了脑袋,还伸出了两条长长的触角,触角上的小黑点应该就是它的眼睛吧?它东瞅瞅西看看,好像在观察周围的环境是不是安全。
我发现蜗牛爬过的地方会留下一条亮晶晶的痕迹,这是为啥呢?难道是它在给自己画路线,怕迷路吗?我赶紧跑去问妈妈,妈妈笑着说:“宝贝,那是蜗牛分泌的黏液,可以帮助它减少爬行时的摩擦力呢。
”“哦,原来是这样啊!”我恍然大悟。
我还发现蜗牛特别喜欢吃蔬菜叶子。
我把一片白菜叶放进盒子里,不一会儿,蜗牛就慢慢地爬到了叶子边上,开始大口大口地吃起来,“嘎吱嘎吱”,吃得可香啦!看着蜗牛吃得那么开心,我突然想到,蜗牛的壳那么重,它背着不累吗?我就问爸爸:“爸爸,蜗牛为什么要背着壳呀?”爸爸说:“蜗牛的壳就像它的家,能保护它呀,不管走到哪里都能有个安身的地方。
”哎呀,小小的蜗牛居然有这么多的秘密!这就好像是一个神秘的小世界,等着我去一点点探索。
朋友们,你们是不是也觉得蜗牛很有趣呢?其实呀,在我们身边,还有好多好多像蜗牛这样的小动物、小植物,它们都有着自己独特的秘密,只要我们用心去观察,就能发现一个又一个神奇的事情!示例文章篇二:《神奇的含羞草》嘿,朋友们!今天我要给你们讲讲我发现的一种特别神奇的植物,那就是含羞草!有一天,我跟着爸爸妈妈去逛花鸟市场。
观察动植物的作文说明文
蝴蝶的蜕变。
瞧那蝴蝶,简直美翻了!谁能想到它之前就是个小虫子呢?从
卵变成虫,再变成蛹,最后变成蝴蝶,真的像是变了个人似的。
这
蜕变过程啊,就是生命的力量在展示!
猫的独立与优雅。
猫这生物啊,真的超级独立!你瞧它,窗台上躺得跟大爷似的,眼神里都是“别烦我”的感觉。
但你说它优雅吧,走路那轻盈的步伐,跳跃那矫健的身姿,又让人觉得它特别高贵。
玫瑰的芬芳与坚韧。
玫瑰这花,真是让人又爱又恨。
香气迷人得让人想凑近闻,但
刺又多,得小心点儿。
不过啊,想想它得经历多少风吹雨打才能开
得这么美,又觉得它特别坚韧。
蚂蚁的团结与智慧。
蚂蚁这小东西,别看它小,团结起来力量可大了!你看它们搬食物,一群群地涌上来,好像有个指挥官在指导似的。
就这么简单的触碰和气味,它们就能传递信息,真聪明!
猫头鹰的静谧与敏锐。
猫头鹰这货,一到晚上就特精神。
它静静地站在树枝上,眼睛亮得跟探照灯似的。
你要是有什么小动作,它立马就察觉到了。
这敏锐劲儿,让人佩服!。
写动物植物把你观察的事物写成一篇作文注意写出事
物的特点让你感
我家里养了一只蜗牛,它的壳是土黄色的,上面有黑色的斑点。
蜗牛有两对触角,一对长,一对短。
长触角顶端是它的眼睛,至于短触角嘛,我就不太清楚了。
当我用手指碰它的触角时,它的触角就会马上缩回去。
过一会儿,觉得没危险了,又伸出来了。
蜗牛白天很懒的,经常躲在菜叶下一动也不动,肯定是在偷懒睡午觉呢我拿来水盆,把它放在水里,它马上快速地用它的腹足吧出了水面,爬的还挺快啊!上了岸,还有节目等着它呢,我和爸爸找来一根棉线,拉直了横在它的饲养瓶口上面,然后我把蜗牛放在棉线上。
蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线,身体倒挂在棉线上,慢慢地向饲养瓶边爬过去,到了瓶边,它很快地向菜叶下爬过去了,原来它又想去睡懒觉了啊。
我家除了养蜗牛,还养了水仙花。
水仙花的花朵很小,但茎很长,叶子是细长形的,它的根最有特点了,别的植物的根大多数都长在土里,是看不见的,水仙花的根是泡在水里的,看得一清二楚。
现在是寒冷的冬天,我常常把水仙花放到暖气旁边,几天后,水仙花就有半米高了,可是我觉得高也不是很好,因为这样容易折断。
一天晚上,我来到阳台上,发现几天没给水仙花换水了,原来清清的水现在已经变成黑泥汤了,水仙花的茎也弯了,于是,我找来一根小棍,把小棍一头立在盘子里,另一头支撑着水仙花的茎。
过了几天,我想去看看水仙花的“病”好了没有,我把小棍拿开,水仙花一
动动,又变得挺拔了。
我喜爱水仙花,听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”,我觉得挺形象的,一点也不假。
家里养动植物是真的很有趣的,让业余生活更丰富了。
植物动物的作文有关植物动物的作文(通用29篇)植物动物的作文篇1我最喜欢的动物是蜂鸟,因为蜂鸟可以钻进花朵里,而且它长的也非常美丽,它还在花丛中非常灵巧地飞,不只这样它还可以倒着飞。
因此,我最喜欢的动物是蜂鸟。
我最喜欢的植物是含羞草,含羞草与一般植物不同,它在受到外界触摸时,叶炳下垂小叶片合闭,此动作被人们理解为害羞,故称为害羞草,知羞草,怕丑草。
植物动物的作文篇2今天,我在书上看见植物也是有人性的,会做和人相似的心理活动。
看完后,我急忙做了个试验,想看看到底有没有这回事。
我先对兰花的叶子进行试验,我的手一伸过去,叶子就全都晃动了起来。
当我第二次用手接近它时,它几乎不动了,它可能以为我不会伤害它,所以放心了,不再像开始那样惊恐得乱动了。
但我又觉得可能开始是静电造成它动的,所以又试了一次。
我用手把叶子折断了一小节,然后再用手去靠近它,结果它又不停地颤动了起来,像是受到惊吓。
而且它很怕我,我把手靠它很近,越来越近,如果仔细一点,就会发现它的叶子正在缓缓地退缩。
当我看其它的花时,它似乎垂得更低,好像舒了口气。
我又到别得植物上做试验,结果都是这样。
然后,我又查了书,发现植物也是有感觉、有记忆、能够和同类植物互相交流的。
但它们很多方面都不发达,如:植物记忆只能保留13天,交流也只能用气味,信息也只能传递少量信息……我发现的东西很惊奇吧!世界上还有很多事等着我们去发现呢,我们不能太得意。
植物动物的作文篇3“一棵草,真奇怪,春天探出头,秋天变成毛毛虫。
”大家知道这是什么吗?哈哈,猜对了,这就是狗尾草。
狗尾草是一年生草本植物。
它的叶子长长的,茎直直的,细细的,像一个少女般亭亭玉立。
我把它连根拔起,带回家养在水瓶里。
过了几天,我又去看它,发现原来的一个茎上突起,变成了一片叶子,这是怎么回事呢?原来,叶子刚长出来时,是包在茎上的,然后,再慢慢展开。
最有趣的,就是那毛茸茸的果实了。
首先,它开出了紫色的小花,然后,小花逐渐变成了绿色,长出毛。
小学三年级写一篇关于动物或植物的作文《我家的小猫“小懒”》我家养了一只超级可爱的小猫,我给它取名叫“小懒”。
小懒长得那叫一个漂亮,浑身雪白的毛,就像冬天里的白雪一样,没有一根杂毛。
它的眼睛像两颗蓝色的宝石,在黑暗里还会闪闪发光呢,就像小小的手电筒。
它的耳朵尖尖的,总是竖起来,像两个小雷达,只要有一点点动静,就立马转动起来。
小懒可真是懒得出奇呀。
每天大部分时间都在睡觉,它睡觉的姿势千奇百怪。
有时候四脚朝天地躺着,把圆鼓鼓的肚皮露在外面,我都担心它这样会不会着凉。
我就忍不住去摸摸它的肚皮,哎呀,那肚皮软软的,暖暖的。
我一碰它,它只是微微睁开眼睛看我一眼,喵呜叫一声,好像在说:“别打扰我,我还没睡够呢。
”然后又闭上眼睛呼呼大睡。
有时候它会把身体卷成一个圈,像一个毛茸茸的球,窝在沙发的角落里,不仔细看还真不容易发现它呢。
小懒虽然懒,但是它玩起来可疯了。
我有一个小毛球,那可是小懒最喜欢的玩具。
每次我把小毛球拿出来,小懒就像看到了世界上最好玩的东西。
它会先伸出小爪子轻轻地碰一下毛球,毛球滚动起来,小懒就立马扑上去,用两只前爪抱住毛球,又咬又抓的。
它就像一个勇猛的小战士在和敌人战斗呢。
它把毛球从这边踢到那边,又从那边追到这边,在房间里跑来跑去,搞得房间里一片狼藉。
我就会假装生气地说:“小懒,你看你把房间弄得多乱呀。
”小懒呢,根本不理我,继续玩它的毛球,还喵喵喵地叫着,仿佛在说:“真好玩,真好玩。
”小懒还特别贪吃。
它对鱼罐头那是情有独钟。
每次我一打开鱼罐头的盖子,小懒就像一阵风似的跑过来,围着我的脚边转来转去,还不停地蹭我的腿。
它的尾巴高高地翘起来,眼睛直勾勾地盯着鱼罐头,嘴里不停地喵喵叫着,好像在说:“好香啊,我要吃,我要吃。
”我把鱼罐头倒在它的小碗里,小懒就迫不及待地把头埋进碗里,狼吞虎咽地吃起来。
它吃得可快了,不一会儿就把一碗鱼罐头吃得干干净净。
吃完后,它还会伸出小舌头舔舔嘴巴,再舔舔爪子,把自己收拾得干干净净的。
植物描写和动物描写的两篇作文我家有只小猫,那可是个十足的“小调皮”。
它长得就特别逗。
浑身毛茸茸的,像个会移动的小毛球。
那毛白得像雪,中间夹杂着几块黑色的斑点,就像白色的宣纸上不小心滴了几滴墨汁,特别有艺术感。
它的眼睛又大又圆,像两颗晶莹剔透的玻璃球,到了晚上还会发出幽绿幽绿的光,活像两个小灯笼。
每次我晚上起床上厕所,冷不丁瞅见那两盏“小灯”,都得吓一跳。
这小猫的性格呀,那叫一个古怪。
说它懒吧,它有时候确实很懒。
一天能有大半天都在阳台的小角落里呼呼大睡,四脚朝天地躺着,把圆鼓鼓的肚皮露在外面,还时不时地咂咂嘴,也不知道是不是在梦里吃到了小鱼干。
可要是它一旦玩起来,那可就没完没了。
一根小毛线团就能让它兴奋半天。
它会把毛线团当作敌人,一会儿用爪子拍拍,一会儿又把毛线团扑得满屋子滚。
它自己在后面紧追不舍,还时不时地来个急刹车,那模样就像一个技艺高超的杂技演员。
它还是个超级“小馋猫”。
只要一闻到鱼的香味,就立马变得精神抖擞。
它会围着你不停地转圈圈,还“喵呜喵呜”地叫着,那声音又娇又软,就像在撒娇说:“主人,我要吃鱼,我要吃鱼嘛。
”要是你还不给它,它就会伸出小爪子轻轻地抓抓你的裤脚,那小模样真是让人不忍心拒绝。
我家的小猫虽然调皮捣蛋,但它也给我带来了无尽的欢乐,它就像一个小天使,在我的生活里撒下了快乐的种子。
我家有一盆绿萝,它就像一个绿色的小精灵,在我家默默地散发着生机。
绿萝的叶子那可真是绿得可爱。
每一片叶子都油亮亮的,像是被精心擦拭过的翡翠。
它们大小不一,大的叶子像一把把小小的蒲扇,小的叶子则像一颗颗绿色的爱心。
这些叶子挨挨挤挤的,层层叠叠地生长着,就像一群小朋友在争先恐后地展示自己的绿色新衣。
你要是仔细看,还能看到叶子上那清晰的叶脉,就像叶子的骨骼一样,支撑着这片绿色的小天地。
这绿萝的生命力啊,简直强得不像话。
我记得有一次,我好长一段时间都忘记给它浇水了。
等我想起来的时候,它的土都已经干得裂开了缝,叶子也有点发蔫儿,无精打采地耷拉着脑袋。
作文指导:动植物和物品记叙文
掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法。
写好动物要注意四点:
第一、抓住动物的外形特征写;第二、抓住动物的生活习性写;第三、抓住动物鸣叫的声音写;第四、写出动物与人的关系。
写好植物要注意:第一、要着眼于各种植物特征;第二、注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况;
第三、要按一定顺序来写;第四、记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化;
第五、可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写。
第六、要带着感情去写。
写物品要注意以下四点:
第一、要细心观察,抓住物品的整体、局部、细节和特征;第二、要写清物品的结构;
第三、要交代清楚物品的来历和用途;第四、要融进对物品听感情。