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球队训练计划方案背景一个优秀的球队除了有优秀的球员和教练外，还需要有科学合理的训练计划。
合理的训练计划不仅可以提高球员的技能水平，还可以避免运动损伤，保证球队赛季的成功。
目标群体本训练计划面向职业足球队，旨在提高球员的技术，强化身体素质，提高球队整体竞争力。
训练计划月度计划•第一周：进行身体素质训练在第一周的训练计划中，主要进行身体素质训练，包括跑步、冲刺、抗阻训练等项目，提高球员的身体素质。
•第二周：重点训练基本功技术在第二周的训练计划中，重点训练基本功技术，包括传接球、控球、射门等基本技术动作，提高球员的基本功水平。
•第三周：进行战术练习在第三周的训练计划中，主要进行战术练习，包括防守、抢断、进攻、配合等项目，提高球员的团队协作能力和比赛应变能力。
•第四周：进行比赛模拟在第四周的训练计划中，进行比赛模拟，加强球员的比赛经验和比赛状态。
训练内容•身体素质训练身体素质是足球运动员基础中的基础，只有具备了良好的身体素质，球员们才能保证在比赛中保持持久的高强度状态。
身体素质训练可以包括以下项目：–跑步：包括长跑、短跑和中长跑的训练。
–抗阻训练：包括引体向上、深蹲、卧推等设备辅助训练，以及绳索爬升等特殊训练项目。
–爆发力训练：如弹跳、爆腿等项目。
•技术训练技术训练是足球运动员必须掌握的基础，主要包括控球、传球、射门等方面的技术训练。
球员在技术训练中，需要不断地加强自己的训练，不断优化技术动作。
技术训练可以包括以下项目：–传球：包括直传、横传、穿透球等多个方面的精准传球。
–控球：包括接球、干扰球等多个方面的控球技术。
–射门：包括射门前的强化训练，如点球、恒心射门等。
•战术训练战术训练是提升球队整体竞争力的关键，主要包括防守、进攻、球队配合等多个方面。
在战术训练中，球员必须了解整个战术的思路，学会如何在比赛中根据局势做出最优选择。
战术训练可以包括以下项目：–防守：包括对方固定战术分析，研发防守方案等。
–进攻：包括对手脆弱点的研究和利用，对于其他方面的变人战术的部署。
联合训练规划方案背景介绍联合训练是指互相合作的军事训练，可以帮助不同部队之间加强了解，提升战斗力和应对实战的能力。
在现代作战中，联合训练已成为一项必要的举措。
因此，本文将探讨联合训练规划方案，以促进不同部队之间更有效的合作。
目标设定目标是制定一个能够实现成功的联合训练规划方案，以确保不同部队之间的合作能够真正提升其应对实战的能力，并促进部队之间的信任和了解。
计划实施第一阶段：确定联合训练目标和参与部队在本阶段，要确定联合训练的目标和参与部队，以确保训练的目标和范围能够满足部队的需求。
可以参考遗留的战役历史，进行分析研究，保证联合训练能够尽快达成目标。
第二阶段：制定训练计划在本阶段，要制定涉及到联合训练的训练计划。
制定训练计划需要注意以下几点：1.充分考虑各方面的因素，并综合考虑名称的制定2.进行联合训练的时间，地点和活动规划3.涉及联合训练的技能、观念和知识要有针对性地安排4.按照训练计划，采取适当的训练方法，进行联合训练的准备。
第三阶段：实施训练计划在本阶段中，需要处于一个具有良好训练氛围、对训练充满热情的状态，通力协作地完成训练计划。
具体要求如下：1.每个参与部队要有足够的训练人员贡献其资源和技能。
2.技能交流应该在联合训练中得到更多的发挥，并保障每个参与部队的合理性和活跃性。
3.训练互动应该充分，提高训练效率第四阶段：训练评估在本阶段中，必须对联合训练的效果进行评价。
这主要是通过训练回顾会议进行，它确保训练计划、训练方法和联合训练响应的趋势等都得到妥善处理。
以评价联合训练的目标是否得到实现并且训练计划是否发挥了效用。
结论综上所述，联合训练规划方案是一个非常重要的计划。
本文从联合训练背景介绍、目标设定、计划实施和训练评估四个方面进行了详细的阐述，保证了联合训练的效果得到了最大的提升。
2018年度第二学期篮球队训练计划一、训练任务:培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。
以技术训练为重点，同时抓战术配合意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。
二、训练原则:1.根据学生的实际情况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。
2.训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。
3.狠抓基本技术训练，使学生熟练掌握基本技术，为今后继续提高打下扎实的技术基础。
4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术能力。
(身体、战术、思想、心理和智力等方面能力)5.周一至周五下午放学进行训练。
6.全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。
三、训练内容:1.身体训练:(1) 力量:四肢力量与腰部力量为主。
(2)速度耐力:专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。
2. 投篮:(1) 罚篮(2) 近距离篮底擦板投篮。
(3) 三分线外远投。
(4) 中锋要掌握转身投篮动作。
(5) 各锋、卫队员要有自己的熟悉投篮点。
3.篮板球:(1) 强化篮板球意识、掌握原地起跳抢篮板球动作。
(2) 提高弹跳力，学会先挡人后抢篮板球。
(3) 注意抢到篮板球后第一传的处理能力。
4. 积极防守:(1) 提高个人防守能力，不断提高封堵快攻路线、积极抢断、补位、调位的防守技术。
(2) 掌握各种防守步伐练习，防守重心要降低，移动速度要快，学会扬开双手去扩大防守控制面积，做好防投、传、切的准备。
(3) 掌握半场、全场紧逼人盯人防守的方法及破解方法。
(4) 注意战术的变化，巩固和提高区域联防(2-3、2-1-2)5.快攻和防快攻:(1) 注意培养学生发动快攻的时机，并打成功率。
(抢到篮板球后的发动、对方得分底线球和发边线球出现紧逼的情况)(2) 长传快攻和短传快攻相结合。
(3) 造成以多打少(3-2、2-1)和以少防多的方法。
(4) 快攻一传的接应与前锋快下位置选择的配合。
6.阵地进攻:(1) 增强个人进攻能力，首先要敢主动进攻。
一、队员名单二、训练时间及训练场地训练时间从2月25日致3月5日下午18:00——20:00。
3月6、7日为比赛时间。
阴雨天气在铁路俱乐部训练，晴好天气则在学校球场训练。
三、训练步骤1.队员到达训练场地后先围绕球场跑步5圈进行热身，接着活动身体各部位的关节。
2.热身结束后由老队员带领新队员进行1个小时的基本功训练。
其中垫球、传球各100个，扣球、发球各20个，推球、掉球各10个，拦网步伐训练5组。
3.基本功训练结束后，新老队员可以分组进行1小时的实战比赛。
在比赛过程中切磋并纠正球技上存在的不足。
四、训练经费1.由于下雨天我们要到俱乐部开场训练，需要支付一定的场地费用，具体金额由训练场数的多少决定。
（每场2小时是50元）2.本次比赛组委会要求参赛队员着装要整齐统一。
而我们这支10人制球队刚刚组建，大家还没有统一的服装，队员们希望学校能为每个队员购买一件短袖的棉质球服。
当然，如果条件允许能每人购买两件短袖球服便于换洗更好。
3.现在队员们训练的时间都是占用下班后的休息时间，大家经常空着肚子进行剧烈的体育运动。
经过与其他兄弟学校球队队员了解之后，我们也明白了为什么其他学校的老师踊跃报名参加球队的原因，当然我们不与他们比多少。
我们只是为了鼓励更多的老师报名参加球队训练，队员们希望本次赛前训练学校能给每人每天60元的补贴作为精神和物质上的鼓励。
如果队员有事迟到的，按迟到时间的长短扣除部分补贴，请假不能参加训练的则取消当日补贴。
以上训练方案是经过队员们一起商议后制定的。
队员签名：、、、、、、、、、。
五、队员出勤表。
班级足球队训练计划班级足球队训练计划：足球队训练计划足球队训练计划一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练，提高足球队员的身体素质和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。
二、训练指导思想贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
三、训练的基本任务，内容要求及手段1、制定严格的队伍管理制度与纪律。
2、培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。
3、培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力4、保持并提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作风五、主要训练手段身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。
技术训练手段：踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练，各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵形、比赛规则、守门员的技术教学比赛各月份具体按排：三月份：1、常规训练。
2、对队员进行身体素质、体能测试。
3、加强小队员的基本功训练。
四月份：1、常规训练。
2、联系兄弟学校进行友谊赛。
五月份：1、常规训练。
2、加强队员的传接球能力训练。
3、参加县小学生足球比赛。
4、向队员所在的班级和任课教师了解队员的学习、表现情况。
六月份：2、联系兄弟学校进行友谊赛。
3、加强队员的局部二打一、三打二进攻配合训练。
4、制订假期训练计划，调整训练时间和强度。
七月份：1、常规训练2、开展分组对抗和比赛。
八月份：1、常规训练2、加强分组对抗练习九月份：1、制定小足球队本学期训练划。
2、抓好小足球队课余训练，加强队员的身体素质、体能训练。
3、和兄弟学校联系进行友谊赛。
十月份：1、加强技战训练，做好队员的赛前准备工作和赛前调整。
2、联系兄弟学校进行友谊赛。
球队集体训练计划方案球队集体训练是提高球员个人技术水平、团队合作能力和整体实力的重要环节。
制定一个科学有效的球队集体训练计划方案对球队的发展至关重要。
下面是一个700字左右的球队集体训练计划方案示例：该计划方案将围绕提高球队整体实力和球员个人技术水平展开训练，分为三个阶段。
第一阶段：基础训练（1个月）1. 身体素质训练：包括耐力、速度、力量等相关训练。
每周进行3-4次，每次训练时间为60分钟。
2. 技术练习：重点训练基本动作和技术要领。
包括传球、接球、射门、盘带等。
坚持每天进行技术练习，每次练习时间为30-45分钟。
3. 战术训练：重点培养球队的防守和进攻意识。
通过短传、长传、快速反击等演练来加强球队的整体配合能力。
每周进行2次，每次训练时间为90分钟。
第二阶段：对抗训练（2个月）1. 对抗训练：参加友谊赛和比赛，锻炼球队在真实比赛环境下的应对能力和团队合作能力。
每周进行2-3次，每次比赛时间为90分钟。
2. 战术演练：根据比赛情况和对手特点进行战术演练，提高球队的灵活应变能力。
每周进行1次，每次训练时间为60分钟。
3. 个人技术训练：根据球员特点和问题进行有针对性的技术训练，提高球员个人技术水平。
每周进行2次，每次训练时间为45分钟。
第三阶段：强化训练（1个月）1. 强化技战术训练：加强球队整体的技战术培养，提高球队在比赛中的综合实力。
每周进行3次，每次训练时间为90分钟。
2. 个人技术与体能训练：根据个人问题和需要进行个性化的技术和体能训练，提高球员个人实力。
每周进行2次，每次训练时间为60分钟。
3. 比赛准备训练：分析对手特点和战术，制定具体的比赛策略和应对方案，提高球队比赛准备能力。
每周进行2次，每次训练时间为60分钟。
以上是一个球队集体训练计划方案的示例，该计划侧重于身体素质训练、技术训练和对抗训练三个方面，并结合了个人和整体训练的内容。
具体训练内容和时间可根据球队实际情况进行调整和修改，以适应球队的需要和目标。
外出训练组长，每次安排约3个人到外面比赛
校内训练组长每次训练按照训练计划进行
二、训练要求：每位队员每周必须出席2次或以上，必须完成每周的训练任务
三、周训练任务：
1、正手对攻两斜两直（一分钟70个），共一组
2、反手对推250个
3、一个防一个攻，10个一组，共5组
4、一个防另外一个正手两点，15个来回一组，共3组（轻拉即可）
5、每人5盘多球（具体可以针对个人定，个人应针对自己的薄弱技术进行训练）
第一盘：三点或者二分之一正手不定点
第二盘：左推右攻定点或不定点
第三盘：定点拉球
第四盘：拉一个下旋，接几个上旋
第五盘：个人计划
6、练发球，每人15分钟（只准练发球，期间不能接）
7、发球抢攻，打战术，每人15分钟
8、大循环比赛，自己约时间打，每周打一次，男女分开打
9、外出比赛输的要约对手再打过，直到打赢为止
四、“惩罚”：
1、大循环连续两次最后的要接受校队成员内部一致决定的小惩罚
2、每周没有完成计划的，惩罚为校队做一件事，具体任务具体安排
3、无故出席率没有每周两次的，或者不参加校队集体活动的，需要接受校队队员一致判罚
4、训练懒散不认真的，多次劝阻不改正的，建议取消校队资格
五、训练目标：使每位队员学得乒乓球的技术，相互间增加友谊，相互寻找乐趣，增加集体荣誉感。
班组培训练兵计划表第一部分：培训目标与背景培训目标：本次培训的目标是提高班组成员的素质和技能，增强其团队合作能力和执行力，从而更好地完成工作任务。
培训背景：随着时代的发展，企业对于员工的要求也越来越高，班组成员作为企业的基础力量，其素质和技能的提升是非常重要的。
因此，本次培训旨在为班组成员提供一个学习和成长的平台，帮助他们更好地适应工作的需要。
第二部分：培训内容和安排培训内容：1. 班组协作能力培训2. 工作流程和标准规范培训3. 素质提升和心理辅导4. 安全意识培训5. 沟通与表达能力培训6. 岗位技能和操作规范培训7. 团队建设和团队精神培训培训安排：时间：本次培训将分为两个阶段进行，每个阶段为3天，合计共计6天。
地点：培训地点选择在公司内部的培训中心或者其他适宜的场所。
培训方式：采取理论与实践相结合的方式进行培训，帮助班组成员更好地理解和掌握培训内容。
培训计划表：第一阶段时间：第一天内容：班组协作能力培训具体安排：上午进行理论培训，下午进行团队建设活动时间：第二天内容：工作流程和标准规范培训具体安排：上午进行理论培训，下午进行操作实践时间：第三天内容：素质提升和心理辅导具体安排：上午进行心理辅导，下午进行团队讨论交流第二阶段时间：第一天内容：安全意识培训具体安排：上午进行理论培训，下午进行安全演练时间：第二天内容：沟通与表达能力培训具体安排：上午进行理论培训，下午进行沟通技巧训练时间：第三天内容：岗位技能和操作规范培训具体安排：上午进行理论培训，下午进行模拟操作练习第三部分：培训评估和跟踪培训评估：本次培训结束后，将进行一次培训效果评估，通过问卷调查和实际操作检查来评估班组成员的培训效果。
培训跟踪：为了确保培训效果的持续性，将进行一定期间的培训跟踪，以确保班组成员的学习成果能够得到应用和巩固。
第四部分：培训资源和支持培训资源：1. 专业的培训师资2. 现代化的培训设施3. 适用的培训教材和工具培训支持：1. 公司领导的支持和重视2. 同行部门的配合和支持3. 培训组织和工作人员的配合和支持总结：本次培训计划将通过系统的培训内容、合理的培训安排、科学的培训评估和持续的培训支持，帮助班组成员全面提升自身素质和技能，更好地适应工作的需要，为企业的发展贡献自己的力量。
校队训练计划范文第一周：周一：上午1小时长跑（慢跑）+2小时综合训练（包括力量训练、平衡训练和灵敏度训练）下午1小时技术训练（基本功练习）+1小时战术训练周二：上午1小时循环训练（包括腿部力量训练和爆发力训练）+2小时综合训练（包括力量训练、平衡训练和灵敏度训练）下午1小时策略训练（个人球员技术+个人士气）+1小时战术训练周三：上午1小时长跑（中等速度）+2小时综合训练（包括力量训练、平衡训练和灵敏度训练）下午1小时技术训练（个人技术提高）+1小时战术训练周四：上午1小时循环训练（包括腿部力量训练和爆发力训练）+2小时综合训练（包括力量训练、平衡训练和灵敏度训练）下午1小时策略训练（战术备战）+1小时战术训练周五：上午1小时快跑（加速跑）+2小时综合训练（包括力量训练、平衡训练和灵敏度训练）下午1小时技术训练（战术应用）+1小时战术训练第二周：周一：上午1小时长跑（慢跑）+2小时综合训练（包括力量训练、平衡训练和灵敏度训练）下午1小时技术训练（基本功练习）+1小时战术训练周二：上午1小时循环训练（包括腿部力量训练和爆发力训练）+2小时综合训练（包括力量训练、平衡训练和灵敏度训练）下午1小时策略训练（个人球员技术+个人士气）+1小时战术训练周三：上午1小时长跑（中等速度）+2小时综合训练（包括力量训练、平衡训练和灵敏度训练）下午1小时技术训练（个人技术提高）+1小时战术训练周四：上午1小时循环训练（包括腿部力量训练和爆发力训练）+2小时综合训练（包括力量训练、平衡训练和灵敏度训练）下午1小时策略训练（战术备战）+1小时战术训练周五：上午1小时快跑（加速跑）+2小时综合训练（包括力量训练、平衡训练和灵敏度训练）下午1小时技术训练（战术应用）+1小时战术训练第三周：周一：上午1小时长跑（慢跑）+2小时综合训练（包括力量训练、平衡训练和灵敏度训练）下午1小时技术训练（基本功练习）+1小时战术训练周二：上午1小时循环训练（包括腿部力量训练和爆发力训练）+2小时综合训练（包括力量训练、平衡训练和灵敏度训练）下午1小时策略训练（个人球员技术+个人士气）+1小时战术训练周三：上午1小时长跑（中等速度）+2小时综合训练（包括力量训练、平衡训练和灵敏度训练）下午1小时技术训练（个人技术提高）+1小时战术训练周四：上午1小时循环训练（包括腿部力量训练和爆发力训练）+2小时综合训练（包括力量训练、平衡训练和灵敏度训练）下午1小时策略训练（战术备战）+1小时战术训练周五：上午1小时快跑（加速跑）+2小时综合训练（包括力量训练、平衡训练和灵敏度训练）下午1小时技术训练（战术应用）+1小时战术训练训练计划说明：本训练计划为校队制定的一个典型的三周周期训练计划。
篮球队训练工作方案一、前言。
篮球作为一项集身体素质、技术水平和团队配合于一体的运动项目，需要队员们在长期的训练中不断提高自己的综合素质和技术水平。
因此，为了提高篮球队的整体实力，制定一份科学合理的训练工作方案显得尤为重要。
二、训练目标。
1. 提高队员的身体素质，包括耐力、爆发力、速度和灵活性等。
2. 提高队员的篮球技术水平，包括运球、传球、投篮、防守和篮板等。
3. 提高队员的团队配合能力，包括进攻配合和防守配合等。
4. 培养队员的意志品质和团队荣誉感。
三、训练内容。
1. 身体素质训练。
（1）耐力训练，通过长跑、有氧运动和篮球比赛模拟等方式，提高队员的心肺功能和耐力水平。
（2）爆发力训练，通过跳绳、爆发力训练器械和爆发力训练动作等方式，提高队员的爆发力水平。
（3）速度训练，通过短跑、快速变向训练和篮球比赛模拟等方式，提高队员的速度水平。
（4）灵活性训练，通过拉伸训练、柔韧性训练和篮球技术动作训练等方式，提高队员的灵活性水平。
2. 技术训练。
（1）运球训练，通过基本运球动作、变向运球和突破运球等方式，提高队员的运球技术水平。
（2）传球训练，通过基本传球动作、快速传球和长传球等方式，提高队员的传球技术水平。
（3）投篮训练，通过基本投篮姿势、站位投篮和移动投篮等方式，提高队员的投篮技术水平。
（4）防守训练，通过基本防守动作、快速移位和盯人防守等方式，提高队员的防守技术水平。
（5）篮板训练，通过篮下争抢、篮板位置和篮板动作等方式，提高队员的篮板技术水平。
3. 团队配合训练。
（1）进攻配合训练，通过快速传接球、空切和挡拆配合等方式，提高队员的进攻配合能力。
（2）防守配合训练，通过快速包夹、协防和换人防守等方式，提高队员的防守配合能力。
4. 比赛模拟训练。
在训练中加入篮球比赛的模拟训练，让队员们在实战中不断提高自己的技术水平和团队配合能力。
五、训练计划。
1. 训练时间安排，每周安排5天的训练时间，每天2-3小时。
联冠（中山）粘胶制品有限公司——第二期LG·TWI方案（内部用）课程主题：TWI—班组长训练营------------------------------------------------------------------------------------------------------培训主体：优秀员工及一线班组长学员人数：25人培训时间： 2.5个月目录：一、现状分析、二、课程说明I三、课程设计1．课程背景2．课程概述3．培训目标4．培训形式四、培训项目组五、宣传口号六、训练营LOGO七、培训大纲八、培训考核及结果兑现九、培训纪律十、培训经费十一、相关表格一、中山班组长现状分析表一：班组长人数生产中心人数班组长占生产中心人数比例学历程度占比年龄情况占比司龄占比高中以上（3人）中专（3人）初中及以下（27人）18-20岁（0人）20-30岁（5人）30-40岁（21人）40以上（7人）1年以下（2人）1-2年（2人）2-4年（12人）4-11年（17人）33 14423% 9% 9% 82% 0% 15% 64% 21% 6% 6% 36% 52%普通员工人数生产中心人数普通员工占生产中心人数比例学历程度占比年龄情况占比司龄占比高中以上（18人）中专（13人）初中及以下（27人）18-20岁（6人）20-30岁（48人）30-40岁（22人）40以上（3人）1年以下（2人）1-2年（2人）2-4年（12人）4-11年（12人）10 6 14473.6%17% 12% 71% 6% 45% 21% 28% 31% 33% 23% 13%1、从表一可知：1）从人数占比看，现班组长占生产中心人数超过2成，比例过高，班组长管理幅度过小；2）从学历程度占比来看，初中及以下占8成以上，基层管理干部的文化素质有待提高，文化素质的高低直接影响了企业管理水平的有效提高，同时，在一定程度上影响了人性化管理的推行以及信息的上传下达；需要有计划的吸引更多中专以上的人员加入到我们的一线管理队伍中来，并结合公司成熟的培训让新近储备人员迅速成长起来；3）从年龄情况看，30岁以上人数占比85%，说明班组长年龄高龄化严重，管理思维难以适应现代企业的管理需求；4）从司龄的角度分析，4年以上的班组长接近超过半数，除侧面反映出晋升通道不顺畅外，说明班组中能够接替班组长职位的后备人才紧缺。
注：相对而言，普通操作员（即跟班），则呈现“两高两低”的局势。
首先，跟班人数占比高，学历层次在中专以上的占将近3成，且年龄多处在20-30岁之间，可塑性将强。
其次，他们入司时间普遍较短，说明此类人群流动性较强，需要给予必要的引导。
2、公司现阶段班组长工作两以上的占8成，高中以上学历仅占两成，针对以上情况还需进一把认真调查分析，确认培训班参训人员比例以及培训课程内容和方式。
需要了解现阶段班组长有待提升的方面并结合一线班组长岗位素质模型进行科学分析，结合有效的培训方式达成培训效果。
二、【课程说明】第二期班组长训练营针对的是中山公司在职班组长，因参训学员多为在职多年的老员工，思想较为顽固，学习愿望不是非常强烈，喜欢墨守成规，部分人员还存在着倚老卖老，认为自己是公司的功臣，对任何新事情都抱消极态度，并且影响周围的员工。
对这样的人一定不能姑息，通过培训淘汰、调岗等方式要坚决地把他们请出公司，但要尽量大度地处理，让他们得到和过去对公司贡献相对应的合情合理的补偿。
三、【课程设计】(一) 课程背景中山公司2011年划分为独立运营，面对相对滞后的管理和一线班组干部思想的呆板以及后备干部的不做所设计的训练营，此次训练班也在开平公司成功举办的第一期后，结合中山实际情况并作调整而开展的。
（二）课程概述班组长管理提升训练，是根据联冠公司的现状与未来发展方向，考虑卓越一线管理者所需具备的管理能力与实务技能，辅以完整的学程推动流程，结合多元化的学习方法，所规划针对粘胶行业一线班组长的培育计划。
期能帮助我司培养更多在面对变化的市场环境中，具备优秀的基层管理能力，以创造基业常青的竞争力。
此次培训是用一种特殊的方式去学习提升自己，证明自己存在于联冠的意义和能力……（三）培训目标1、改变现在职班组长心态，提升一线班组的管理水平；2、完善后备人才培训体系，为各经营单位后备人才培养搭建专业平台；（四）培训形式1、全脱产内训：在不影响生产的前提下，第一阶段为3天完全脱产训练，主要课程内容为军事训练、公司企业文化学习、公司制度学习、公司产品知识学习、角色定位以及拓展训练等内容；第二阶段为每周六下午进行全脱产培训。
2、参观交流：参观制造业标杆企业，如美的、德冠等，把学员送到优秀的企业去交流、取经。
3、项目实战：鼓励学员开拓思路、班组内成立项目组，就我司6S现场改善进行项目改善实操，通过提出合理化建议，并实践项目来提升管理能力。
4、毕业答辩：由培训项目组确定主题，各班组长就目前我司班组管理问题，发表管理思路、建议、对策。
5、气质测评：利用性格、气质测评类题目对班组长进行测评，主要考察其胜任力。
6、读书自学：利用课后时间进行理论学习，学习人性化管理、成本节约、效率提升等方面知识，利用读书会自我提升。
四、【培训项目组】校长：麦炳垣副校长：区耀文、张树金职责：1、指导制订总体储备、提升方案，监督项目实施进度；2、策划课程培训方向及培训讲师的确定，对课程式的组织和培训项目的实施工作进行跟进，学员名单的确定，支持项目组工作的实施；3、培训结果的认定。
教务处主任：薛欢庆职责：1）制定培训方案；2）负责讲师筛选，课程安排；3）组织讲师编写培训教材，并审核；4）监督培训实施，提供计划实施报告；5）组织讲师对课程效果的评估；6）提供培训硬件支持。
辅导老师/讲师：谢祖光、各车间主任、冯明慧、王得福等人组成的讲师团队1）根据方案的要求，实施项目计划；2）开展日常培训组织工作，负责组织培训教材编制、时间安排、场地准备、培训考核评价；3）班组日常管理、学员交流、班组活动组织、培训宣传等。
通讯员：陈宇东负责培训的宣传报道，每天一期的《培训简报》五、【宣传口号】你想要晋升吗？你想要加薪吗？你想要改变命运吗你想要在技能上提升吗？……请参加我们的班组长训练营。
六、【训练营LOGO】七、【选拔流程】（一）选拔范围和要求：1、在职班组长或优秀员工2、在职工作须满3个月3、中专学历以上4、曾获优秀员工称号优先考虑（二）选拔流程七、【培训大纲】见附表一八、【培训考核与结果兑现】1、评估成绩=理论考试（内外训）*40%+项目实战*15%+考勤纪律*20%+毕业答辩*15%+读书心得*10%。
2、充分利用第三方评价机构进行考评，均采用100分制，考核成绩评定后，综合得分≥80分准许毕业，颁发培训毕业证书，纳入后备班组长人才库，全集团通报表扬及奖励，不合格者降职或淘汰出后备人才班级。
3、纳入后备班组长人才库者意味通过集团基层干部培训认证，具备任命班组长或车间主任的任职资格，以后集团公司所有班组长的任命前必须通过培训取得资格后方可任命，否则任命无效。
九、【培训纪律】见附件二：《班组长训练营参训纪律》十、【培训经费】十一、【相关表格】附件一：《培训计划推进表》附件二：《班组长培训课程表》附件三：《班组长训练营参训纪律》附表一：《后备班组长培训报名表》附表二：《培训签到表》附表三：《培训行动计划表》附表四：《培训总结表》附表五：《培训成绩公布表》攥写人：薛欢庆二O一一年七月十日附件一培训推进计划安排表附表二附件三班组长训练营参训纪律第一章总则为保证培训组织工作高效、有序的进行，保障培训资源的有效利用，达到预期培训效果，特制定本规定。
第二章纪律及处罚参训纪律：（一）学员确定参加培训并获得同意后应提前、妥善安排相关工作，保障参加培训的时间。
（二）因工作或个人原因不能参加全部或部分时段培训的，因在培训开始前2天在OA在线提交《培训请假审批表》（见附件）。
（三）学员需提前到达培训地点并亲自签到。
（四）参加培训的人员不得迟到、早退、干扰培训秩序、缺勤或旷课。
（五）晋级到第二阶段的所有参训人员须签写《参加班组长训练营协议书》，训练结束后需依照协议履行义务。
处罚对违反培训纪律者一律给予罚款，罚款在承诺金中扣缴，收到的罚款列入培训经费。
违反培训纪律且拒不交罚款者将从当月工资中加倍扣除并通报批评、开除班级。
培训纪律情况将在每次培训结束后通知全体学员、违反纪律的学员上级、各单位人力资源部门。
培训纪律情况将作为对学员所在部门人力资源评价的项目之一。
迟到、早退：每次罚款50元。
扰乱培训秩序：1、培训中手机未调到静音状态，或在培训课堂中接听及拨打电话；2、培训中谈论与培训无关的主题、打瞌睡、吸烟、在课堂内随意走动；3、其它影响讲师或其他学员正常培训的行为。
具有以上情形任何一种的，将按照扰乱培训秩序处罚，每次罚款50元。
旷课：每半天罚款100元。
未经请假在每半天的培训中累计缺席1个小时以上视为旷课半天。
缺勤：经请假无法参加培训按缺勤处理。
经请假在每半天的培训中累计缺席1个小时以上视为缺勤半天。
缺勤每半天罚款50元。
（五）免罚：对于突发性非常重要事件或临时因公出差的请假人员，必须及时提交OA请假审批流程申请流程并提交相关出差等证明交所在单位人力资源备案，则免除罚款。
行政与人力资源中心 2011年7月附表一后备班组长培训报名表报名人部门岗位职务您是否清楚了解培训组织部门安排这次培训的目的？是否这个培训对您目前的工作是否有帮助？是否以下请报名人的部门主管填写：培训签到表培训内容讲师培训时间培训地点培训记录序号要求参加人员考勤签到考核或评估备注1234567891011121314151617181920培训效果评价培训行动计划表培训内容：受培训者姓名：填写日期：请将此表认真填写完成后交辅导老师审阅、指导，并于培训完成后第三天交培训主管存档，谢谢！通过第阶段的培训，我的研习心得值得一记（感触、印象最深）的我的行动方案（计划）观念或一句话行动内容（措施）执行（完成）日期过去没做好或应加强的地方指导老师审阅指导意见培训总结表年月日培训项目名称项目举办日期培训时数参加对象参加人数计划实际培训费用项目预算金额实际金额异常说明授课费教材费住宿交通费其它总计培训效果评价学员反映讲师意见培训主管改进意见培训成绩公布表编号姓名分数签到编号姓名分数签到12122232342452562672782892910301131123213331434153516361737183819392040人力资源部培训请假审批表姓名岗位单位部门课程名称请假原因及请假时段：签名：日期：学员领导意见：签名：日期：所在部门第一负责人意见：签名：日期：集团行政与人力资源中心审批：签名：日期：。
