湖南农业大学实习报告

湖南农业大学食品科学技术学院2015 年度暑期社会实践调查报告年级：2013级班级：食科3班姓名：刘静学号：201341738119实践主题：湖南巴邦化学有限公司暑期实践报告评阅意见：实践日期： 2015 年 8月 3 日— 2015年8 月 16 日湖南巴邦化学有限公司暑期实践报告摘要：陶行知先生曾说过“行是知之始，知是行之成。

”对于当代的大学生来说，非常有必要利用假期的时间，走出校园，走出小家庭，深入到全国各地的基层群众中去，去广泛的实践、调查、走访，通过实际行动去考察，去了解，去思考，这样，当代大学生才能更加真实的认识这个时代，亦能认识自己。

关键词：化工产品销售实践指人们改造自然和改造社会的有意识的活动。

也指实行自己的主张，履行自己的诺言。

实践出真知，实践长才干。

在实践的过程中，我能接触、了解并且学习到书本之外的知识和技能，而且可以使自己更进一步接近社会，感受到市场跳动的脉搏。

学习理论的目的在于实践。

过分强调理论而轻视实践，人就会丧失实践的能力。

理论是虚的，通过实践，理论才落到实处。

只有付诸行动，认真去实践，所学到的知识才不至于成为空洞教条的理论。

如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。

因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。

于是理性的判断就显得重要了。

这次暑假我们来到位于株洲湘江江畔的湖南巴邦化学有限公司，在这里我们获得了宝贵的实践机会。

开始了我们为期两周的工作。

湖南巴邦化学有限公司位于湖南省株洲市天元区嵩山路丽景滨江4栋2209室，于2011年10月11日在株洲工商局注册成立，公司与多家株洲零售商和代理商建立了长期稳定的合作关系，品种齐全、价格合理，企业实力雄厚，重信用、守合同、保证产品质量，以多品种经营特色和薄利多销的原则，赢得了广大客户的信任。

湖南农业大学实习报告在湖南农业大学的学习时光中，实习是一个重要的环节，它让我有机会将课堂上学到的理论知识应用到实际工作中，亲身体验专业领域的真实运作。

以下是我在实习单位名称的实习经历和心得体会。

一、实习单位及岗位介绍我实习的单位是实习单位名称，这是一家在农业领域具有一定影响力的单位性质。

单位主要从事主要业务范围，拥有先进的技术设备和专业的团队。

我所在的岗位是岗位名称，主要负责岗位职责和工作内容。

在这个岗位上，我有机会接触到了农业生产的各个环节，从具体工作环节 1到具体工作环节 2，每一项工作都让我对农业有了更深入的了解。

二、实习目的1、将理论知识与实践相结合通过实习，把在学校学到的农业知识运用到实际工作中，加深对专业知识的理解和掌握，提高自己的实践能力。

2、了解农业行业的现状和发展趋势亲身感受农业领域的实际运作，了解行业的最新动态和发展方向，为今后的职业规划提供参考。

3、培养团队合作精神和沟通能力在实习过程中，与同事们密切合作，共同完成工作任务，锻炼自己的团队协作和沟通交流能力。

4、提高解决问题的能力面对实际工作中遇到的各种问题，学会分析问题、寻找解决方案，培养自己独立解决问题的能力。

三、实习内容1、农业生产实践参与了农作物的种植和养护工作，包括耕地、播种、施肥、浇水、病虫害防治等环节。

在这个过程中，我学会了如何根据土壤条件和气候环境选择合适的农作物品种，掌握了科学的种植方法和施肥技巧，能够及时发现和处理病虫害问题。

2、农产品加工与质量检测协助进行农产品的加工和质量检测工作。

了解了农产品加工的工艺流程，掌握了质量检测的基本方法和标准，学会了使用相关的检测设备和仪器，确保农产品符合质量要求。

3、农业市场调研参与了农业市场的调研工作，收集和分析了农产品的市场需求、价格走势、竞争状况等信息。

通过调研，对农业市场的运行规律有了更清晰的认识，为单位的生产和销售决策提供了有力的支持。

4、农业技术推广协助开展农业技术推广工作，向农民宣传和普及先进的农业技术和管理经验。

2024年农业大学实习报告简洁版一、实习背景和目的2023年暑假，我作为农业大学农学专业的学生，有幸参加了为期一个月的实习活动。

本次实习旨在通过实地调研、参观考察等方式，加深对农业相关知识的理解和应用，提升我在农业领域的专业素养。

二、实习活动内容1. 实地考察农田：我所在的实习单位安排了我们对当地的农田进行实地考察。

通过实地观察和了解，我深刻认识到了农田的基本构成和农作物的种植管理技巧。

2. 参观农业科技公司：在实习期间，我们还有幸参观了当地知名农业科技公司。

通过参观，我对农业科技的发展和应用有了更深入的了解，并且学到了一些关于新农具的使用和农药、化肥的合理使用方法。

3. 实地参与农作物种植：在实习的最后一个星期，我们分组参与了当地农作物的种植工作。

通过实际动手参与，我深刻体会到了农作物的种植过程中需要注意的细节和技巧。

三、实习成果和心得体会通过本次实习活动，我收获了很多。

首先，我对农田的基本构成和农作物的种植管理技巧有了更深入的了解。

其次，通过参观农业科技公司，我了解到了农业科技的发展和应用对农业生产的重要性。

最后，通过实地参与农作物的种植工作，我不仅加深了对农作物种植过程的认识，还学到了一些实用的农业技巧。

通过实习，我深刻认识到了农业工作的辛苦和重要性。

农作物的种植需要耐心和细致的劳动，而农民们则需要在恶劣的环境下努力工作。

他们为了我们的口粮和衣食，默默地付出了很多。

作为一名农学专业的学生，我深感使命重大，将来必须要为农业的发展贡献自己的力量。

在实习期间，我还结交了一些志同道合的朋友。

我们相互学习、交流了解到了不同的学校和地区农业的情况，彼此之间建立了友谊，共同为农业的发展努力。

四、实习总结通过一个月的实习，我对农业领域有了更深入的认识和了解。

实习活动不仅提升了我的专业素养，还培养了我的团队合作意识和实践能力。

我深感荣幸能够参与这次实习活动，这将对我今后的学习和发展产生积极的影响。

最后，我要感谢实习单位和指导老师对我们的关心和指导。

《湖南农业大学社会调查报告》专业：计算机科学与技术班级：计算机二班姓名：谷学号：实践地点：实践时间：强xx年1月10日至xx年02月03日共24天很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。

我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务社会实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我在实践中得到许多的感悟。

一：人际关系在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。

届农大毕业生毕业实习报告6篇篇1引言随着时间的推移，大学生活即将结束，我们也将面临毕业实习的挑战。

作为一名农大毕业生，我有幸参加了这次实习，并从中获得了宝贵的经验和知识。

本报告将详细介绍我的实习经历，包括实习背景、实习过程、实习成果以及心得体会等方面。

一、实习背景本次实习是在某农业科技有限公司进行的，该公司是一家专注于农业科技研发和推广的企业。

由于我对农业科技领域有着浓厚的兴趣，因此选择了这家公司作为我的实习单位。

在实习之前，我充分了解了公司的背景和业务范围，并做好了充分的准备。

二、实习过程1. 实习岗位与工作内容在实习期间，我担任了农业科技研发岗位，主要负责协助公司进行农业科技项目的研发和推广工作。

具体工作内容包括参与项目调研、制定研发方案、实施研发计划以及推广先进农业技术等。

2. 实习遇到的问题与解决过程在实习过程中，我遇到了许多挑战和困难。

首先，由于我对农业科技领域的了解有限，因此在项目调研阶段遇到了许多困难。

为了解决这些问题，我积极查阅相关资料和文献，并向公司专业人士请教。

通过不断学习和摸索，我逐渐掌握了相关的知识和技能，并成功完成了项目调研任务。

另外，在项目实施阶段，我还遇到了许多技术难题和困难。

这些困难涉及到农业科技的多个方面，包括种植技术、养殖技术、加工技术等。

针对这些问题，我采取了多种方法来解决，包括向公司专家请教、查阅相关文献资料、进行实地调研等。

通过这些努力，我成功克服了这些困难，并取得了显著的成果。

三、实习成果在实习期间，我积极参与了公司的农业科技项目研发和推广工作，并取得了显著的成果。

具体成果包括：参与完成了多个农业科技项目的调研和开发工作；成功推广了多项先进农业技术，提高了当地农民的生产效益和生活水平；撰写了多篇关于农业科技领域的学术论文和报告，并发表在相关学术期刊上。

四、心得体会通过这次实习，我获得了许多宝贵的经验和知识。

首先，我深刻认识到农业科技领域的重要性和发展潜力，对未来的职业发展充满了信心和期待。

湖南农业大学实习报告篇一：湖南农业大学实习报告湖南农业大学实习报告学生姓名学号年级专业及班级 20 级（）班指导教师姓名实习类型实习地点学实习时间院填写说明一、学生的教学实习、生产实习、毕业（教育）实习和综合实习均应填写实习日记，并撰写实习报告；二、学生的实习报告和实习日记将作为评价实习成绩的重要依据；三、学生应在实习结束后的一个星期内将实习报告统一交实习指导教师；四、指导教师应对学生的实习报告和实习日记逐一认真审阅，并作出客观实际的正确评价；五、实习报告经学院审核后作为教学档案长期保存。

篇二：湖南农业大学实习报告湖南农业大学实习报告学生姓名学号年级专业及班级 20 级（）班指导教师姓名实习类型实习地点学实习时间院填写说明一、学生的教学实习、生产实习、毕业（教育）实习和综合实习均应填写实习日记，并撰写实习报告；二、学生的实习报告和实习日记将作为评价实习成绩的重要依据；三、学生应在实习结束后的一个星期内将实习报告统一交实习指导教师；四、指导教师应对学生的实习报告和实习日记逐一认真审阅，并作出客观实际的正确评价；五、实习报告经学院审核后作为教学档案长期保存。

篇三：农大实习报告农大实习报告班级：学号：姓名：一、宏观分析湖南农业大学绿地景观结构可以概括为“一环、一带、三轴、四广场”“九区、十四景点”一环——“哲韵水环”以水启迪智慧联系校内主要水景景观一带——“浏阳河风光带”为校内与校外三轴——有主纵轴“世纪光轴”、运动横轴“飞跃迹轴”和老校区的“文脉古轴”四广场——包括入口集会广场“修业广场”、中心绿地广场“日晖广场”、西大门入口水景广场“海之广场”和东湖观景处的“天之广场”九大功能区——核心景观区、休闲景观区、教学实验区、文体活动区、学生生活区、教职工生活区、商业活动区、生态体验区、湿地公园预留区。

十四景点——世纪光轴由北向南依次为海之广场、天之广场、翠柳湖、寸草湖、暗香湖等景点。

二、细部分析1、入口景观区: 1主入口以高大乔木形成景观通道辅以观花灌木给人视觉冲击。

第一篇：湖南农业大学大学生暑期社会实践[模版]湖南农业大学大学生暑期社会实践联系专用证明（样式）兹有我校（单位）等共位同学，希望能在暑期到贵单位进行社会实践。

具体实践内容由同学与贵单位自行协商，望予接洽。

特此证明。

湖南农业大学某某学院团总支（分团委）年月日第二篇：南京农业大学大学生志愿者暑期社会实践活动南京农业大学大学生志愿者暑期社会实践活动简报第3期共青团南京农业大学委员会编2010年7月11日编者按：7月9日，学校举行了2010年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践出征仪式。

校党委副书记花亚纯代表我校党委、行政作了重要讲话。

现摘编如下，请各学院团委认真学习贯彻。

花亚纯在学校2010年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践出征仪式上的讲话（根据录音材料整理摘编）各位老师、同学们：今天下午，我们在这里隆重举行2010年南京农业大学大学生暑期‚三下乡‛社会实践出征仪式。

这标志着我校一年一度大学生暑期社会实践活动正式拉开帷幕。

首先，我代表学校党委、行政向参加今年暑期社会实践的广大师生致以亲切的问候！中国大学生社会实践活动起源于上世纪八十年代。

当时正处于改革开放初期，我们国家的整个经济社会发展状况、高等教育发展状况、包括大学生思想状况都和今天不一样。

在那种情况下，如何—1—培养一代又一代的社会主义合格建设者和可靠接班人就被提到党和国家的议事日程上来。

怎样培养年轻一代接好班成了社会的中心问题。

到现在，这个问题愈来愈受到人们的关注。

改革开放三十年以后的今天，整个社会的思想面貌、育人环境都发生了巨大的变化。

在当前形势下，如何育人，不仅仅是学校的问题，更是中华民族的问题。

目前，全世界对青年一代的成长都给予了高度关注。

因为不论是事物的发展、民族的振兴，还是国家的未来，都取决于青年一代。

国家的竞争，就是科学技术的竞争，就是人才的竞争，最根本的就是青年一代的竞争。

在这个问题上，不同的国家有着不同的人才培养战略。

作为当代大学生，我们要把学校当做第一课堂，把社会实践当做第二课堂。

届农大毕业生毕业实习报告6篇篇1一、实习目的与背景作为即将走向社会的农大毕业生，毕业实习是大学生活中不可或缺的重要环节。

本次实习旨在将所学理论知识与实际工作相结合，提高解决实际问题的能力，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

背景是当前国家对农业领域的重视与支持，以及农业现代化进程中的人才需求。

二、实习单位与岗位我实习的单位是XX农业科技有限公司，一家致力于农业科技研发与应用的知名企业。

实习期间，我担任的是农技服务部的实习生，主要工作职责包括农业科技项目的辅助管理、农田技术指导以及农民培训等工作。

三、实习内容1. 农业科技项目辅助管理在实习期间，我参与了多个农业科技项目的管理工作。

包括项目的立项、实施、监督与结项等各个环节。

通过实际操作，我深刻理解了项目管理的重要性，并学会了如何协调内外部资源，确保项目的顺利进行。

2. 农田技术指导在农田现场，我跟随经验丰富的农技人员学习，了解了不同农作物的生长特性及相应的管理技术。

通过实地考察和指导农户，我掌握了农田施肥、灌溉、病虫害防治等关键技术，并学会了如何将理论知识与实际工作相结合。

3. 农民培训参与组织多场农民培训活动，针对现代农业技术、农业政策等方面进行讲解。

通过与农民的交流，我了解了他们的实际需求与困难，学会了如何以通俗易懂的方式向他们传授农业知识，提高了自己的沟通与表达能力。

四、实习收获与体会1. 理论与实践相结合通过实习，我发现将理论知识应用于实际工作中的重要性。

只有将理论知识与实际工作紧密结合，才能更好地解决实际问题，提高工作效率。

2. 提高了解决实际问题的能力在实习过程中，我遇到了许多实际问题，如农作物病虫害的防控、农户的技术疑问等。

通过不断地学习和实践，我学会了如何分析问题、解决问题，提高了自己解决实际问题的能力。

3. 增强了团队合作意识在实习单位，我学会了与同事合作，共同完成任务。

团队合作中，需要互相支持、互相理解，我深刻体会到了团队合作的重要性。

实习报告农学专业姓名：巴菲特学号：20170921009 专业：农学班级：农学01班指导老师：巴菲特实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位（岗位）简介 (4)2.1实习时间 (4)2.2实习单位（岗位）简介 (4)三、实习内容 (5)3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)四、实习心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、实习总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)前言毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过实习还可以检验学习效果，为进一步提高教育学习质量，培养个人能力积累经验。

一、实习目的及任务1.1实习目的通过实习实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的农学专业人才。

1.2实习任务要求1.2.1 巩固和掌握农学基本理论、基本方法和基本技能；1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序；。