【最新】暑假大三学生暑期玻璃制造厂实践报告-范文模板 (3页)

大三学生暑期玻璃制造厂实践报告前言在大三暑假期间，我有幸到一家玻璃制造厂进行了为期三天的实践。

在这三天里，我参观了玻璃制造的各个环节，学习了玻璃制造的基本原理和工艺流程，还亲身体验了一些基本的玻璃制作工艺。

通过这次实践，我不仅深化了对玻璃制造的理解，而且对自己的专业学习和未来职业规划有了更加清晰的认识。

参观在进入厂区之前，我们先于一位工厂工作人员进行了宣传和指导，他向我们详细介绍了厂区的基本情况、玻璃制造过程的一般流程，并为我们提供了一些注意事项，告诉我们哪些区域需要穿戴工作服和防护用品。

同时，他还向我们介绍了玻璃制品的种类和用途。

在穿戴了工作服和其他防护用品之后，我们开始了在厂区的参观。

首先，我们参观了原材料的仓储和处理区，其中包括玻璃原料的存储、配料、筛过和洗涤等过程。

然后，我们来到了玻璃制造的重要环节——玻璃熔炉区。

在这里，我们看到了几十米长的高温玻璃熔炉，了解了玻璃原材料从固态到液态的转变，以及温度、时间和化学成分等因素如何影响玻璃的质量。

接着，我们参观了玻璃成型区，看到了不同形状和尺寸的玻璃产品如何通过吹吸、卷曲、压延等方式完成成型。

在这里，我们还体验了手工吹制玻璃的基本过程，虽然只是初学者，但是通过反复练习，我们渐渐掌握了吹制玻璃的一些技巧和要领。

最后，我们到达了玻璃修整区，这里是玻璃制品的加工和装配。

在这里，我们学习了使用手工工具进行去毛边、磨光和钻孔等基本操作，了解了如何将玻璃制品加工成不同形态、大小和功能的玻璃制品。

学习和收获通过这次实践，我对玻璃制造的过程和技术有了更深入的了解和认识。

我学习到了许多知识，例如：玻璃的成分、质量控制、仓储和处理、熔炉的原理和工艺、玻璃的成型和加工等。

在这过程中，我也感受到了玻璃制造工人们的辛勤劳动和高度专业化，更深刻理解了“工匠精神”的内涵。

此外，通过实践，我们还学习了协作和团队合作的重要性。

在制作玻璃制品的过程中，我们需要互相配合、协作，相互帮助，才能完成作品。

一、前言为了深入了解我国玻璃制造业的现状，增强对传统产业的认知，提高自身的社会实践能力，我于2023年在我国一家知名的玻璃厂进行了为期一周的社会实践。

通过这次实践，我对玻璃的生产流程、行业发展趋势以及企业社会责任有了更为深刻的认识。

二、玻璃厂概况本次社会实践的玻璃厂位于我国某经济发达地区，占地面积约500亩，员工人数达1000余人。

该厂主要生产平板玻璃、玻璃深加工产品以及玻璃深加工设备，是国内玻璃行业的领军企业之一。

三、玻璃生产流程玻璃生产是一个复杂的过程，主要包括以下几个环节：1. 原料准备：玻璃的主要原料包括石英砂、石灰石、纯碱、白云石等。

在原料准备环节，这些原料经过破碎、筛分等工序，制备成合格的原料料浆。

2. 熔制：将制备好的原料料浆送入熔窑进行熔制。

熔窑内温度高达1300℃以上，熔融的玻璃液在高温下形成。

3. 成型：熔融的玻璃液通过拉引、浮法等方法，形成一定厚度的玻璃板。

4. 退火：将成型的玻璃板送入退火窑进行退火处理，以消除内应力，提高玻璃的强度和耐久性。

5. 切割：根据客户需求，将退火后的玻璃板进行切割，形成各种规格的玻璃产品。

6. 深加工：对切割后的玻璃进行深加工，如钢化、热弯、中空等，以满足不同领域的需求。

四、行业发展趋势1. 绿色环保：随着环保意识的不断提高，玻璃行业正朝着绿色、低碳、环保的方向发展。

企业纷纷加大环保投入，提高生产效率，降低能耗。

2. 技术创新：玻璃行业正通过技术创新，提高产品质量，降低生产成本。

如开发新型玻璃材料、提高自动化程度等。

3. 产业升级：玻璃行业正从传统的平板玻璃生产向深加工、高附加值产品方向发展，以满足市场需求。

五、企业社会责任1. 环境保护：玻璃厂在生产过程中，注重环保，减少污染排放。

如采用先进的生产设备，提高能源利用率，降低废气、废水排放。

2. 员工关怀：企业关注员工福利，提高员工待遇，为员工提供良好的工作环境。

同时，注重员工培训，提高员工素质。

一、实习背景随着我国经济的快速发展，玻璃制造业在国民经济中的地位日益重要。

为了更好地了解玻璃制造工艺，提升自身的专业技能，我于2023年7月至9月在某知名玻璃厂进行了为期两个月的实习。

本次实习让我对玻璃制造过程有了更为深入的了解，同时也为今后从事相关工作奠定了基础。

二、实习目的1. 通过实习，了解玻璃制造的基本原理和工艺流程；2. 掌握玻璃生产设备的使用方法及维护保养知识；3. 学习玻璃产品的质量检验标准及生产过程中的质量控制；4. 增强团队协作能力和沟通能力。

三、实习内容1. 浮法玻璃生产实习期间，我主要参观了浮法玻璃生产车间。

浮法玻璃是一种优质的平板玻璃，具有透明度高、强度大、表面平整等优点。

其生产工艺主要包括配料、熔化、成型、退火、切割等环节。

（1）配料：配料车间负责将石英砂、白云石、纯碱等原料按照一定比例混合，制备成玻璃原料。

（2）熔化：熔化车间将混合原料投入熔窑，通过高温熔化成玻璃液。

（3）成型：成型车间将熔融的玻璃液倒入锡槽，使其在重力作用下形成均匀的玻璃板。

（4）退火：退火车间对玻璃板进行加热处理，使其在高温下逐渐冷却，消除内应力，提高玻璃的机械强度。

（5）切割：切割车间将退火后的玻璃板按照客户需求进行切割，制成各种规格的玻璃产品。

2. 玻璃深加工在实习期间，我还了解了玻璃深加工工艺，包括钢化、夹层、磨边、钻孔等。

（1）钢化：钢化玻璃具有较高的强度和安全性，适用于建筑、家具等领域。

（2）夹层：夹层玻璃由两层或多层玻璃通过特殊胶粘剂粘合而成，具有良好的抗冲击性和隔热性能。

（3）磨边：磨边车间对玻璃边缘进行磨光处理，使其符合客户要求。

（4）钻孔：钻孔车间在玻璃板上钻孔，满足客户特殊需求。

四、实习收获1. 实践能力：通过实习，我掌握了玻璃制造的基本工艺流程，提高了自己的动手能力。

2. 理论知识：实习期间，我了解了玻璃生产的理论知识，为今后从事相关工作打下了基础。

3. 团队协作：在实习过程中，我与同事们互相帮助、共同进步，提高了团队协作能力。

玻璃厂实习报告范文一、实习目的和主要任务我是黄子雪大学化工专业的学生，在暑假期间有幸到玻璃厂进行为期两个月的实习工作。

我的实习目的主要是通过实践了解玻璃生产的工艺流程和生产设备的操作，以及了解玻璃行业的市场需求和发展趋势。

我主要的实习任务是参与玻璃生产线的运行监控和检修维护工作。

二、实习内容和收获1.生产线的运行监控我在实习期间，了解到玻璃生产线主要包括原料处理、熔化成型、冷却淬火、切割装箱等环节。

我通过观察和学习，了解到每个环节的作用和工艺参数的设定。

在生产线运行监控方面，我主要负责记录生产线的运行状态和指标，如温度、压力、流量等数据的监测和记录，并及时向值班员汇报异常情况。

通过这一环节的工作，我不仅学会了如何进行数据记录和分析，而且提高了对生产线运行状态的观察和判断能力。

2.检修维护工作在实习期间，由于玻璃生产过程中机械设备的长时间运行，不可避免会出现故障。

我有幸参与了一些常见设备的检修维护工作，如玻璃熔化炉的铺砖、玻璃切割机的刀片更换等。

通过这些工作，我了解到了一些常见设备的结构和工作原理，并学会了一些常见故障的处理方法。

这些对我以后从事玻璃生产相关工作大有裨益。

通过实习，我还了解到了玻璃行业的市场需求和发展趋势。

玻璃作为一个重要的建筑材料，在建筑、家居、汽车等领域都有广泛应用。

随着人们对环保要求的提高，对玻璃产品质量和绿色环保性能的要求也越来越高。

玻璃行业亟需研发和生产出更环保、节能、功能化的产品来满足市场需求。

三、实习感悟和体会通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，而且对玻璃行业有了更深入的了解。

在实习期间，我深刻感受到了玻璃行业的发展潜力和挑战。

首先，玻璃行业是一个朝阳产业，有着广阔的市场前景。

随着我国城市化进程的加快和人民生活水平的提高，对建筑、家居等领域的玻璃产品需求不断增长，这为玻璃行业的发展提供了良好的机会。

其次，玻璃行业也面临着一些挑战。

首先是环保要求的提高，玻璃生产过程中的能耗和废气排放问题亟待解决。

2024年玻璃厂认识实习报告一、实习目的及任务通过对江门浮法玻璃厂进行实地参观、学习，了解建筑玻璃的原片产品的生产工艺过程、原片玻璃产品的深加工工艺、深加工产品的性能以及用途，为今后《玻璃工艺学》这门专业课的学习打下基础。

二、实习要求1.在工厂技术工作人员的指导下，对我国目前玻璃产品的生产工艺、生产设备、原片玻璃的深加工工艺，以及生产的组织与管理问题，同时进行系统的调查研究。

2.通过校友座谈会和现场参观，对浮法玻璃的生产工艺和深加工技术进行全面了解。

三、实习内容3.1江门玻璃厂3.1.1江门浮法玻璃厂浮法玻璃原片的生产工艺浮法玻璃原片的生产主要有两大部分，一个是配料车间，进行原料加工、混料、配送，另外一个是浮法车间，主要的生产工艺有熔窑、锡槽、退火、切裁、采板包装。

由于时间关系，我们并没有参观配料车间，而是对浮法车间进行了直接的参观。

浮法车间的生产工艺主要是这样的，混合料经过料仓投入投料机，进入熔窑，在熔窑内吸热熔融，熔窑两边有蓄热室，起到预热助燃空气的作用，熔窑内采用油枪从熔窑两侧喷火，火焰在上方，混合料在下部。

其原料有六种，分别是石英砂、白云石、硅砂、炭粉、石灰石、纯碱、芒硝。

在熔化部和冷却部有卡脖，起到阻止熔化部的热量进入冷却部和节能的作用。

熔化过程中产生气泡，小气泡变大排出，如果没有排尽气泡，或者温度过高产生二次气泡，都会使玻璃制品产生气泡。

在冷却部，玻璃液经过流道进入锡槽，锡槽内，底部铺砖，上面是锡液，玻璃液浮在锡液的表面。

锡槽两侧分布着拉边机，通过调整拉边机的角度和速度，使玻璃变薄或者变厚。

接下来是修改段，水泵冷却玻璃盖。

锡槽和退火窑之间用过渡辊连接。

退火窑，设定退火曲线，每个区域温度不一样，使最终出窑的玻璃达到易切割的要求。

退火窑的两侧采用电加热，自动控制温度在适宜的范围内，风机从上面往下鼓风冷却。

在退火窑内，分为a、b、c、d、e、f不同的区，每个区的温度都不一样，其中a~c区为密封区。

2023年在玻璃厂实习报告三篇在玻璃厂实习报告篇1一、实习目的专业实习是学生大学学习很重要的实践环节。

实习是每一个大学毕业生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识内容,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识内容运用到实际工作中打下坚实的基础。

专业实习使我们深入地接触专业知识内容，进一步了解过程装备在实际生产上应用的实际。

并通过撰写实习报告，使我们学会综合应用所学知识内容，提高分析和解决专业问题的能力。

一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距。

学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识内容和业务能力。

要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识内容外，还必须要亲自接触各种工厂。

实习是我们在校学习期间的一个重要的实践环节。

通过进工厂实地工作，将所看与课本所学联系在一起，让我们对专业认识更加深刻，让我们不止通过课本上看到的图片，而是实实在在的观看并操作实物，获得更全面的感性认识，把专业课程与实际生产更好的联系起来，为以能够灵活运用理论知识内容解决实际生产中的问题打下坚实的基础，通过实习，也让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识内容，为求职与正式工作做好充分的知识内容、能力准备，从而缩短从大学走向社会的心里适应期。

二实习时间2.27——3.19三实习单位天津森大玻璃有限公司四实习内容1企业简介公司作为华北地区的玻璃加工厂之一，能加工包括钢化玻璃，太阳能背板等各种类型的玻璃，广泛应用与电子类工业产品（拼接屏；玻璃温室；玻璃反应釜等）。

公司本着“以客户为中心、以质量为核心、长期坚持互惠互利”的经营方针”，以最优惠的价格回报客户。

以“互利多赢、共谋发展”为经营理念，营造一个互信、互惠、和谐、包容的合作氛围，致力于建立和谐、稳固的国内外产品供应链。

2.车间实习起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。

实验名称：玻璃的制备与性质研究实验目的：1. 学习玻璃的制备方法及其原理。

2. 探究不同原料对玻璃性质的影响。

3. 了解玻璃的性质和应用。

实验时间：2023年4月15日实验地点：化学实验室实验器材：1. 玻璃棒2. 烧杯3. 酒精灯4. 玻璃管5. 砂纸6. 玻璃片7. 烧杯夹8. 玻璃模具9. 玻璃粉末10. 砂轮机11. 秒表12. 温度计13. pH试纸14. 纯净水16. 碱性溶液17. 酸性溶液实验步骤：一、玻璃的制备1. 准备原料：石英砂、纯碱、石灰石。

2. 将石英砂、纯碱、石灰石按一定比例混合，放入烧杯中。

3. 加入适量纯净水，搅拌均匀。

4. 将混合液倒入玻璃模具中，置于酒精灯上加热。

5. 加热过程中，观察玻璃液体的变化，当玻璃液体由粘稠逐渐变得透明时，停止加热。

6. 待玻璃液体冷却后，取出玻璃模具，将玻璃敲打成所需形状。

二、玻璃的性质研究1. 硬度测试：使用砂轮机对玻璃进行切割，观察切割过程中的现象，记录切割时间。

2. 熔点测试：将玻璃放入烧杯中，加热至玻璃熔化，记录熔化温度。

3. 热膨胀系数测试：将玻璃加热至一定温度，放入冷水中，观察玻璃的变化，记录变化时间。

4. 酸碱度测试：将玻璃放入酸性溶液和碱性溶液中，观察玻璃的变化，记录pH值。

5. 透明度测试：将玻璃放入纯净水、酒精和蒸馏水中，观察透明度的变化。

实验结果与分析：一、玻璃的制备实验中，按照石英砂、纯碱、石灰石的质量比1:1:1进行混合，制备出的玻璃具有较好的透明度和硬度。

在加热过程中，玻璃液体逐渐变得透明，表明原料中的杂质被去除，玻璃质量较好。

二、玻璃的性质研究1. 硬度测试：玻璃切割过程中，切割时间较短，表明玻璃具有较好的硬度。

2. 熔点测试：玻璃熔化温度约为1600℃，说明玻璃具有较高的熔点。

3. 热膨胀系数测试：玻璃加热后放入冷水中，发生膨胀现象，表明玻璃具有较好的热膨胀系数。

4. 酸碱度测试：玻璃在酸性溶液和碱性溶液中均未发生明显变化，pH值约为7，表明玻璃具有良好的化学稳定性。

第1篇一、前言为了拓宽视野，了解社会，提高自己的实践能力，我们学校组织了一次玻璃厂社会实践活动。

本次活动旨在让我们亲身感受玻璃生产的全过程，了解玻璃厂的生产工艺，同时增强我们的环保意识和社会责任感。

二、活动背景玻璃作为一种常见的建筑材料，广泛应用于建筑、家居、汽车等领域。

然而，玻璃的生产过程却鲜为人知。

为了让学生了解玻璃生产的全过程，培养我们的实践能力和创新精神，学校决定组织这次玻璃厂社会实践活动。

三、活动目的1. 了解玻璃生产的全过程，掌握玻璃的基本生产工艺。

2. 增强环保意识，了解玻璃生产过程中的环保措施。

3. 提高团队协作能力，培养实践能力和创新精神。

4. 深入了解玻璃行业的发展现状，为今后的学习和工作打下基础。

四、活动时间及地点活动时间：2022年X月X日活动地点：XX市玻璃厂五、活动流程1. 乘车前往玻璃厂2. 参观玻璃厂生产线3. 听取玻璃厂负责人介绍玻璃生产工艺4. 体验玻璃制作过程5. 参观玻璃博物馆，了解玻璃的发展历程6. 举行座谈会，交流心得体会7. 乘车返回学校六、活动内容1. 参观玻璃厂生产线在玻璃厂工作人员的带领下，我们参观了玻璃生产的各个环节。

从原料的选取、熔融、拉丝、切割、磨边到成品包装，每个环节都展现了玻璃生产的精细工艺。

2. 听取玻璃厂负责人介绍玻璃生产工艺玻璃厂负责人向我们详细介绍了玻璃的生产工艺，包括原料的选择、熔融、拉丝、切割、磨边等环节。

我们了解到，玻璃的生产过程需要严格控制温度、压力、速度等因素，以确保产品质量。

3. 体验玻璃制作过程在玻璃厂工作人员的指导下，我们亲自动手体验了玻璃制作过程。

我们学习了如何使用玻璃模具，将熔融的玻璃倒入模具中，然后进行切割、磨边等操作。

通过亲身体验，我们深刻体会到玻璃生产的辛苦和精细。

4. 参观玻璃博物馆在玻璃博物馆，我们了解了玻璃的发展历程，从古至今，玻璃的制作工艺经历了怎样的演变。

我们还看到了许多珍贵的玻璃艺术品，感叹玻璃的美丽和神奇。

一、实习目的及任务随着我国经济的快速发展，玻璃制造业在国民经济中扮演着越来越重要的角色。

为了深入了解玻璃制造行业，提高自身的实践能力，培养专业素养，我于2022年7月至8月在XX玻璃有限公司进行了为期一个月的实习。

本次实习的主要目的是：1. 了解玻璃制造的基本原理、生产工艺流程和设备操作。

2. 熟悉玻璃制品的种类、性能和用途。

3. 提高动手操作能力，培养团队协作精神。

4. 为今后从事玻璃行业相关工作打下坚实基础。

二、实习单位简介XX玻璃有限公司成立于2005年，位于我国玻璃产业基地——河北省秦皇岛市。

公司占地面积约50亩，拥有现代化生产线多条，年产各类玻璃制品1000万吨。

公司主要产品有浮法玻璃、夹层玻璃、钢化玻璃、LOW-E玻璃等，广泛应用于建筑、家具、汽车、电子等领域。

三、实习内容1. 玻璃生产基本原理在实习期间，我首先学习了玻璃生产的基本原理。

玻璃是一种非晶态固体，主要由硅酸盐、氧化物等成分组成。

玻璃的生产过程主要包括配料、熔制、成型、退火、切割、加工等环节。

2. 生产工艺流程玻璃生产工艺流程如下：（1）配料：将石英砂、纯碱、石灰石等原料按比例混合，经过磨粉、筛分等工艺处理，制备成玻璃原料。

（2）熔制：将原料送入熔窑，在高温下熔化成玻璃液。

（3）成型：将玻璃液送入成型机，经过拉丝、吹制、压延等工艺，制成不同形状和厚度的玻璃。

（4）退火：将成型后的玻璃送入退火炉，使其达到稳定状态。

（5）切割：将退火后的玻璃按照设计尺寸进行切割。

（6）加工：对切割后的玻璃进行磨边、钢化、夹层等深加工处理。

3. 设备操作在实习过程中，我熟悉了玻璃生产的主要设备，如熔窑、成型机、退火炉、切割机等。

在技术人员的指导下，我亲自操作了部分设备，掌握了基本的操作技能。

4. 玻璃制品种类及性能实习期间，我了解了各类玻璃制品的种类、性能和用途。

例如：（1）浮法玻璃：具有透明度高、强度好、耐温差等特点，广泛应用于建筑、家具、汽车等领域。

第1篇导语：为了丰富学生的课外生活，提高学生的实践能力，我们学校组织了一次社会实践活动——参观玻璃厂。

这次活动让我们深入了解了玻璃的生产过程，感受到了玻璃工艺的魅力。

一、活动背景玻璃作为一种常见的建筑材料和日用品，在我们的生活中扮演着重要的角色。

然而，玻璃的生产过程和工艺却鲜为人知。

为了让学生更加直观地了解玻璃的制作过程，培养他们的实践能力，学校决定组织这次参观玻璃厂的社会实践活动。

二、活动过程1. 准备阶段在活动开始前，学校组织了一次动员大会，向学生们介绍了玻璃厂的基本情况，并提醒大家在参观过程中要注意安全。

同时，我们还邀请了一位玻璃厂的工程师担任我们的讲解员。

2. 参观过程（1）参观原料库首先，我们参观了玻璃厂的原料库。

这里存放着各种原料，如石英砂、石灰石、长石等。

讲解员告诉我们，这些原料经过高温熔融后，才能成为玻璃。

（2）参观熔炉区接下来，我们来到了熔炉区。

这里温度极高，讲解员告诉我们，玻璃的熔制温度在1500℃左右。

熔炉区的工作人员需要穿着特制的防护服，在高温环境下工作。

（3）参观成型区在成型区，我们看到了玻璃的生产过程。

讲解员向我们介绍了吹制、拉制、切割等工艺。

其中，吹制工艺是最具观赏性的，工作人员通过吹制玻璃棒，将熔融的玻璃吹成各种形状。

（4）参观切割区切割区是玻璃生产的最后一个环节。

在这里，我们将玻璃按照设计要求切割成不同的尺寸和形状。

讲解员还向我们介绍了切割工艺的发展历程，以及各种切割工具的优缺点。

3. 总结交流参观结束后，我们举行了一次总结交流会议。

同学们纷纷发言，分享了自己在参观过程中的所见所闻。

大家一致认为，这次实践活动让我们受益匪浅，不仅了解了玻璃的生产过程，还激发了我们对科学技术的兴趣。

三、活动感悟1. 了解了玻璃的生产过程通过这次实践活动，我们了解了玻璃的生产过程，从原料的熔融、成型到切割，每一个环节都充满了科技的魅力。

2. 感受到了玻璃工艺的魅力玻璃工艺历史悠久，种类繁多。