下载文档原格式
一、语言文字运用（15分，每小题3分）1．下面语段横线处应填入的词句，最恰当．．．的一组是（）专业作家在作品中展现出来的才华也许令青年读者们觉得，然而阅读活动应当是一个平等的交流过程，因此无须对作者，而不妨运用自己的思维大胆地去，去挑战。
在思维的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴。
A．望尘莫及诚惶诚恐质疑洞若观火B．望尘莫及顶礼膜拜质疑心领神会C．鞭长莫及诚惶诚恐置疑心领神会D．鞭长莫及顶礼膜拜置疑洞若观火【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是考生正确使用成语的能力。
主要看与语境合不合、对象修饰当不当、褒贬色彩当不当、适用范围当不当、谦敬对象当不当等等。
鞭长莫及：原来是说虽然鞭子长，不应该打到马肚子上，后来借指力量达不到。
望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。
顶礼膜拜：形容对人特别崇敬，多用于贬义。
诚惶诚恐：恐惧不安。
置疑：怀疑，多用于否定式。
质疑，提出疑问。
心领神会：不用对方明说，心里领悟其中的意思，也指深刻地领会。
洞若观火：形容看得清楚明白。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。
B．在“宁做凤尾不做鸡头”的职业取向下，基层和中小企业一方面急需人才，却难以寻觅；另一方面大量毕业生又聚集大城市，僧多粥少。
C．《美的历程》是中国美学的经典之作，作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端，把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前，感性而亲切。
D．人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。
【答案】D【解析】试题分析：语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。
.精选文档 .苏教版高一下语文期中测试题及答案高一语下册期中联考测试题（一般班）本试卷满分150 分考试时间 150 分钟第Ⅰ卷（选择题，30 分）一、（ 9 分 , 每题 3 分）1. 以下词语书写正确的一项为哪）一项（A、徜徉鹰隼崇山竣岭茕茕孑立B、崭新赊账纵横驰聘优越劣汰、时兴颓垣堂而皇之稍纵即逝D、寒喧铿锵明天黄花声嘶力竭2、以下各句中，加点的成语使用不适合的一项为哪一项( )A、但是一定注意，化传统的变化不论如何老是迟缓的、渐进的，不会一挥而就。
B、轰隆的巨响，振聋发聩，游人打着手势在夸张的交谈，却仿佛失掉了声音。
、你能够想像到那真是雷厉风行。
船如离弦之箭，稍差毫厘，便会撞得个粉碎。
D、靴子被退回，那仿佛是不行想象的。
是否是他买了那些靴子作陈设的呢？这仿佛也不行思议。
3、以下句子没有语病的一项为哪一项（）A．计算机是教师掌握现代信息技术，学习相关电脑知识，利用互联网进行教育教课工作，努力提升教师自己素质。
B．学校重申：近来，校园内接连出现同学吃零食、使用手机的事情，全校同学一定提升认识，尽量防备此类事情不再发生。
．奥巴马成功入选为美国第56 届总统 , 他竞选获胜的重要原由 , 就是他清醒地认识到蓝领阶层和社会基层选民是决定大选结果的无量的储藏着的力量.D．1992 年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，开了短信化的先河；自此以后，开通短信业务的手机用户急剧增添。
二、阅读下边的一段字，达成4～ 6 题。
（ 9 分，每题3分）茶马古道今日人们所说的“茶马古道” ，自古代的“茶马互市” ，即先有“互市” ，后有“古道” 。
而“茶马互市”是我国历史上汉藏民族间一种传统的贸易形式，唐朝献中就已经有所记载。
到宋朝，内陆茶叶生产飞腾发展，此中一部分茶叶“用于博马，推行官营” ，在四川的名山等地设置了特意管理茶马贸易的“茶马司” 。
宋朝统治者为何这样重视“茶马互市”呢?当时契丹、西夏和女真等少量民族的兴起对两宋政权造成严重威迫，迫使朝廷同西南地域少量民族保持友善关系，以便集中力量与西北少量＼民族政权抗衡。
下学期高一年级期中考试语文试卷本试卷满分150分，考试时间150分钟第Ⅰ卷50分一、文言听写（10分）各位同学，下面将进行文言听力测试，每个文段我们将读三遍。
第一遍，请你关注文段的主要内容，没听清的词，可先行略过，进入下一句，尽量整体感知，把握文脉，听完后，请回忆这段话的内容。
第二遍，我们将放慢语速，请同学们注意停顿，并尽力补足第一遍时所没有听清的细节，并用笔记录听到的内容。
第三遍我们将以正常语速朗读。
文言文小段（一）文言文小段（二）二、基础知识（14分）1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A. 褴褛（lǚ）瘦削（xiāo）封妻荫（yīn）子风流倜（tì）傥B. 癖（pì）好炽（zhì）烈狗尾续貂（diāo）骨鲠（gěng）在喉C. 温煦（xù）混（hún）沌茅塞（sāi）顿开佶屈聱（áo）牙D. 炮烙（luò）嘈（cáo）杂晶莹剔（tī）透接踵（zhǒng）而来2. 下列词语中没有错别字的一项是A. 糟蹋诡密披星带月惊风骇浪B. 渣滓跋涉奴颜婢膝蓬首垢面C. 擦拭决窍沸反盈天百练成钢D. 寒喧俸禄鞭辟入理嫉恶如仇3. 下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是A. 故乡是个大词，说起它，不仅仅是那个魂牵梦萦的小山村，那里的人和事及其背后流淌的文化，都会铺陈开来，弥漫于眼前。
（朝思暮想）B. 抗战开始时，梁实秋完成了八部莎剧的翻译，他孜孜不倦，积铢累寸，不轻易改动原文。
他说：“莎士比亚就是这个样子，需要存真。
”（细大不捐）C. 伦敦市长鲍里斯·约翰逊素以头发蓬乱和不修边幅著称。
他在接受两个小朋友提问时，曾被小朋友劝告说最好要“多注重外表”，小朋友还送给约翰逊一把梳子，要他多梳梳头。
（不拘小节）D. MH370航班失联后，马来西亚政府及马航的反应速度、处理态度不孚众望。
艺龙网宣布，自3月27日起无限期停售马航机票，直至马航与家属达成谅解。
江苏高一高中语文期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A．对峙/侍奉离间/间杂瞭望/撩人强迫/强词夺理B．诅咒/沮丧殉情/徇私纤绳/纤长累赘/罪行累累C．巷道/街巷菲薄/绯红喝水/喝令装载/载歌载舞D．横财/横行起哄/哄骗呼号/号召闷热/闷闷不乐2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）A．《中国青年报》报道称，一方面民间对高油价抵触情绪很大，另一方面又不敢轻易开闸降价，担心影响石油巨头积极保产、稳定市场供给的情绪，发改委的油价改革进退维谷。
B．收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪。
C．国际货币基金组织（IMF）总裁多米尼克·斯特劳斯－卡恩22日表示，鉴于希腊债务问题严重，解决其债务危机无法一挥而就。
D．阿联酋国足在23人阵容中再做调整，此前从注册名单撤下的加里布祖马重回阵营，原本临危授命的法拉泽阿卜杜拉落得空欢喜一场。
二、语言表达1.根据下面一段文字，概括富士HS11相机的四大优点（每点不超过6个字）并填入横线上，要求所填句子语意连贯，句式大致齐整，结构匀称。
（5分）作为长焦相机的领军之作，富士HS11配备了恐怖的30倍光学变焦镜头，等效焦距达到了惊人的24-720mm。
富士HS11采用了一枚1/2.3英寸、有效像素为1030万的CMOS作为感光元件，可拍摄最大分辩率为3648×2736的照片，最高感光度为ISO3200，在高感光度模式下，最高感光度也可提高至6400。
屏幕方面，该机使用了LCD 显示屏达3.0寸之大，且视觉效果非常清晰。
特别需要说明的是，HS11除了具备恐怖的超长焦性能，在图像稳定方面，该机具备三重图像稳定系统(传感器位移式防抖，超高感光度防抖，电子防抖)，从而保证了即使在长焦端，也能提供清晰稳定的成像。
高一下学期期中考试语文试题考试说明：①本试卷分为两卷，第Ⅰ卷阅读题70分，第Ⅱ卷表达题80分，共150分。
考试时间150分钟。
②答案一律答在答题纸指定位置上，答在试卷上无效。
第Ⅰ卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
神话“是人类心理在最基层水平上的象征和形象的表现”，西方神话学理论认为，神话中最早出现的是创世神话，这是神话发展的第一个阶段。
这个时期人尚未完全意识到自己的存在，自我意识刚刚萌芽，与客观世界混沌为一的动物意识还占着上风，主宰着人类。
英雄神话的产生是神话发展的第二个阶段，“在英雄神话中，世界作为宇宙的中心，而人则处于世界的中心”。
可以看出，有些西方神话学理论对于神话的分类，主要不是根据神话的内容，而是根据神话所体现的人类意识和精神的成长历程，也就是根据神话所蕴含的哲学观念。
这种植根于以希腊神话为代表的西方神话和历史文化土壤中的西方神话理论，未必适用于中国神话。
产生于自然崇拜观念基础上的希腊神话，其新神、旧神之间不但界限清楚，而且由于自然崇拜观念的统一性，具有一个内在统一的普遍的神系以及处于神系统治地位的主神。
具有内在统一性和系统性的神话便于容纳和展示系统的东西，所以，人类意识和精神的发展能够在其中比较清晰地反映出来。
正因为如此，希腊神话在被哲学家、思想家批判，扬弃之后，才能被希腊哲学吸收，成为希腊精神的原型。
与希腊神话不同，主要是产生于祖先崇拜观念基础上的中国神话，不但新神、旧神之间的界限不清楚，而且由于祖先所崇拜的对象不同，所以始终没有形成一个内在统一的普遍的神系以及处于核心地位上的主神。
中华民族形成和发展的历史道路与古希腊根本不同。
夏、商、周三个王朝的前身分别是以原始氏族血缘关系为基础的夏部族、商部族和周部族。
他们各自生息、发展于一隅，后来才先后入主中原，成为天下的共主。
地位虽然变了，但是，在统治阶级内部仍然保持着原先的那种血缘亲族关系。
高一学期语文期中考试说明：1、考试时间：150分钟，总分值：150分。
、考试范围：必修3全册。
3 、本试卷分两局部，共8页，加上答题卷共12页。
、答案写在答题卷上，交卷时只需交答题卷。
第一局部阅读鉴赏〔共74分〕一、古诗文阅读鉴赏〔38分〕〔一〕诗文默写〔8分〕1.补写出以下名句名篇空缺的局部。
〔任选两小题〕〔4分〕1〕雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
_______________________？______________________。
(李煜?虞美人?) 2〕冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
____________________，___________________________。
(白居易?琵琶行?)〔3〕今宵酒醒何处？_________________________。
此去经年，__________________________。
(柳永?雨霖铃?)〔4〕塞上长城空自许，______________________。
____________________，千载谁堪伯仲间。
〔陆游?书愤?〕2.请把李商隐的?锦瑟?补充完整。
〔4分〕锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
______________，______________。
______________，______________。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
〔二〕诗词曲阅读〔10分〕阅读下面的唐诗，然后答复以下问题。
塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落？风吹一夜满关山。
〔1〕按题材范围分类，唐诗可分为___________、___________等等，这首诗属于___________。
〔3分〕〔2〕为什么说第三、四句有“一语双关〞的特点？〔3分〕答：__________________________________________________________________〔3〕本诗在表现手法方面最突出的特色是什么？请试作赏析。
2020年江苏省盐城市建湖县第二中学高一语文测试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成16—20题。
（21分）人，又少了一个聂华苓三年前，也是冬天。
一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。
[来源:学#科#网Z#X#X#K]她头发蓬乱，脸色苍黄，穿着一件空荡荡的破旧花棉袄，和一条褪色的灰布裤子，手中提着一个白布口袋。
她轻轻推开我家虚掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头来。
我正站在窗口。
“太太，我不是叫花子，我只是要点米，我的孩子饿得直哭！”她没等我回答，就自我介绍下去：“我也是大学毕业的。
哪，你看。
”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来，“这上面都写着的，这是我以前的照片！”由于好奇，我接过她的身份证。
那是一个富态的中年女子的照片：光亮细碎的发鬈，整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛之上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。
我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲了下去：“我先生坐了牢，我就一个人带着四个孩子，饱一天，饿一天。
我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够！孩子们饿得抱着我哭，我只有厚着脸皮出来讨点米。
我只要米，不要钱，我不是叫花子，我是凭一双手吃饭的人！太太！唉！我真不好意思，我开不了口，我走了好几家，都说不出口，又退出来了！我怎么到了这一天！”她撩起衣角来拭眼泪。
我将她的口袋装满一袋米。
她抖动着两片龟裂的嘴唇说道：“这怎么好意思?您给我这么多！这怎么好意思！谢谢，太太，我不晓得怎么说才好，我——我直想哭！”她淌着泪背着一袋米走了。
三年后的今天，我又看见了那个女人。
她正站在巷口一家人家门前，我打那儿经过。
她皱缩得更干更小了！佝偻着背，靠在门框上，脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了，咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着，用一种熟练的讨乞声调高声叫道：“太太，做做好事，赏一点吧！太太，做做好事，赏一点吧！”只听得门内当啷一响，是金属落地的声音，接着是一声吆喝：“一角钱拿去！走，走，谁叫你进来的？你这个女人，原来还自己洗洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便！”那女人笑嘻嘻的：“再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够！”“咦，哪有讨饭的还讨价还价的? 走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子?”那女人的嘴笑得更开了：“再给我一点就走，免得我把您地方站脏了，再多给一点！”呯地一声，大门被踢上了。
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 茁壮（zhuó zhuàng）咄咄逼人（duō duō bī rén）B. 奋发（fèn fā）融会贯通（róng huì gōng tōng）C. 落魄（luò pò）沦落（lún luò）D. 拈轻怕重（niān qīng pà zhòng）沉鱼落雁（chén yú luò yàn）答案：C2. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是：A. 他今天下午要去图书馆，所以早上就起床了。
B. 我最喜欢的颜色是蓝色，它给人一种宁静的感觉。
C. 昨天晚上，突然下起了大雨，把我的衣服全湿了。
D. 这个问题很难解决，我们需要集思广益。
答案：A3. 下列诗句中，描写春天景象的是：A. 清风徐来，水波不兴。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 海上生明月，天涯共此时。
D. 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
答案：B4. 下列成语中，意思与“画蛇添足”相反的是：A. 画龙点睛B. 塞翁失马C. 骄兵必败D. 一箭双雕答案：A5. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 娇生惯养（jiāo shēng guàn yǎng）B. 震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）C. 碧波荡漾（bì bō dàng yàng）D. 艳丽多姿（yàn lì duō zī）答案：D二、填空题1. 《草原》一文中，作者用“天苍苍，野茫茫，_______。
”来形容草原的辽阔。
答案：风吹草低见牛羊2. 《背影》一文中，作者通过描写父亲送别的场景，表达了_______的感人情感。
答案：父子情深3. 《岳阳楼记》中，范仲淹提出了“_______”的治国理念。
2021学年江苏高一下学期高中语文期中考试【含解析姓名：班级：学号：一、选择题(共9题)1、1.下列选项加点字注音完全正确的一项是( )A.拓片(td) 羁縻(mi) 一片(pan) 脑髓(sui) 讷言敏行(n©)B.低偻3) 潜在(qian) 蹩进(bi6) 蹙眉(cu) 不胜梧杓(bei)C.齿禹齿(q£i)攻讦(ji6)渚崖(zhu) 睥睨(ni)载舟覆舟(zdi)D.园圃(pH) 栏厩(jiti) 蕴藉(jie) 参乘(sheng) 蓦然回首(mu)2、2.下列书写完全正确的一项是( )A.糟粕髯曲跋拉欺凌误入企途B.疏浚寒暄褶皱推销惮精竭虑C.抽象希疏脚指炫耀繁冗拖沓D.坐落自诩精炼笞帚陈词滥调3、3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )A.清明假期，人们纷纷离开都市，走进乡野，踏青赏花，草行露宿，充分享受大自然给他们带来的野趣。
B.今天的这盘围棋，吴昊下得洋洋洒洒，没给对手一点喘息的机会，真不愧经过了三年的正规训练。
C.张宗胜来到海边，望洋兴叹：“如果自己三年前不能从阴影中走出来，哪会有如今的成就啊！"D.他们两家既然已成秦晋之好，李淑芬遇上困难，娘家解囊相助,也是自然的。
4、4.下列礼貌用语中，说法有误的一项是（）A.初次见面称“久仰”，好久不见称“久违”。
B.求人原谅称“包涵”，求人方便称“借光”。
C.受人之礼称“笑纳”，赠人书画题“惠存”。
D.客人到家称“光临”，归还原物说“奉还”。
5、5.下列各句中没有语病的一句是（）A.别说诗经时代，清朝末年离现在才几十年，翻开那时候的小说像《官场现形记》之类来看看，已经有很多词语非加注不可了。
B.一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意，这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应” 一样。
C.格斯拉兄弟经过很长时间的勤苦劳作，一双有灵魂的靴子才会呈现在顾客的面前。
江苏省建湖县高一下学期期中考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共34分)1. （6分）(2018·广东模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。
审美活动的动力机制有情感、想象、超越三种。
与之相应，审美活动所产生的美有三种存在的形态：情象、意象、境界。
审美活动最基本的动力是情感。
从本质上来说，美是情感的对象化。
这里说的情感是审美主体的情感，而不是审美对象的情感。
这里说的对象，有两种形态：一是原生形态。
即原本有一个对象，但不是审美对象，是审美主体将其情感赋予给它，使对象成为主体情感的我体，从而成为审美对象。
二是自创形态。
即原本无对象，因为有情，需要外化，于是就创造一个形象，让其成为情感的载体。
这种情况在艺术创作中居多。
以上两种情况都可以说是情感造形。
情感造形的产物就是情象。
情象是美的基础形态。
凡审美都有情感造形存在，只是审美中的情感造形，除艺术创作外，都是不自觉的，而是直觉的。
刘勰说诗人创作时“登山则情满于山，观海则意溢于海”。
这种情况不只是艺术创作时有，只要是进入审美形态的人都有。
情象是审美主体的创造，只是这创造主要表现在情感的赋予上，而当想象参与后，则就有很大的不同。
想象的最重要的功能是创造新事物，这新事物是现实中不存在的。
想象的创造，不只有情感在起作用，还有人的意识、文化修养在起作用。
于是，这新创造的形象就具有丰富的意蕴，这具有丰富意蕴的形象我们叫它“意象”。
意象虽然通常用在艺术创作中，其实，在现实的审美活动中也有，而且只有首先在现实的审美活动中产生了意象才有可能将其表现为作品中的意象。
陆游咏梅云：“驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
”这梅就不是自然物象，也不只是情象，而是意象了，因为这中间寄富着陆游对自身经历的独特思考。
美的最高存在形态是境界。
境界是中国哲学的重要范畴。
它较多地出现在佛教典籍中，成为佛教的最高层次。
建湖县第二中学2015～2016学年度第二学期高一期中考试语文试题一、语言文字运用（15分,每小题3分）1. 下面语段横线处应填入的词句，最恰当．．．的一组是（）专业作家在作品中展现出来的才华也许令青年读者们觉得，然而阅读活动应当是一个平等的交流过程，因此无须对作者，而不妨运用自己的思维大胆地去，去挑战。
在思维的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴。
A．望尘莫及诚惶诚恐质疑洞若观火B．望尘莫及顶礼膜拜质疑心领神会C．鞭长莫及诚惶诚恐置疑心领神会D．鞭长莫及顶礼膜拜置疑洞若观火2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A．《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。
B．在“宁做凤尾不做鸡头”的职业取向下，基层和中小企业一方面急需人才，却难以寻觅；另一方面大量毕业生又聚集大城市，僧多粥少。
C．《美的历程》是中国美学的经典之作，作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端，把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前，感性而亲切。
D．人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。
3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当．．．的一组是（）我们不再一己呢喃，也不满足于窃窃私语。
我们要让声音在阳光下汇聚。
越来越多的人不惮于我口说我心，这才是希望之民族，这才是强大之国度。
如此，，，。
如此，，，。
令人欣慰的是，思想的光芒正在重生，行动的理性正在重生。
①让实践的理性改变现实②百家争鸣③齐头并进④才能智者蜂起⑤让思想的光芒肆意照射⑥才能勇者辈出A．⑥③①④②⑤ B．⑥②①④③⑤ C．④②⑤⑥③① D．④③⑤⑥②①4. 下列跟例句活用情况相同的一项是（）例句：共其乏困．．，君亦无所害A.买五人之头而函．之B.择善．而从之C.常以身翼．蔽沛公，庄不得击D.毕礼而归．之5. 下列各句中，与例句文言句式结构相同的一项是（）例句：不能容于远近A. 夫晋，何厌之有B. 求人可使报秦者C. 以其无礼于晋D. 予羁縻不得还二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6—9题。
大义感人洪迈理义感人心，其究至于浃．肌肤而沦骨髓，不过语言造次之间，初非有怪奇卓诡之事也。
楚昭王遭吴阖庐之祸，国灭出亡，父老送之，王曰：“父老返矣，何患无君！”父老曰：“有君如是其贤也！”相与从之。
或奔走赴秦，号哭请救，竟以复国。
汉高祖入关，召诸县豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，吾当王关中，与父老约法三章耳。
凡吾所以来，为．父兄除害，非有所侵暴，毋恐！”乃．使人与秦吏行至县乡邑，告谕之，秦民大喜。
已而项羽所过残灭，民大失望。
刘氏四百年基业定于是矣。
唐明皇避禄山乱，至扶风，士卒颇怀去就，流言不逊，召入谕之．曰：“朕托任失人，致逆胡乱常，须远避其锋。
卿等仓卒从朕，不得别父母妻子，朕甚愧之。
今听各还家，朕独与子弟入蜀，今日与卿等诀。
归见父母及长安父老，为朕致意。
”众皆哭曰：“死生从陛下。
”自是流言遂息。
贼围张巡于．雍丘，大将劝巡降，巡设天子画像，帅．将士朝之，人人皆泣。
巡引六将于前，责以大义而斩之，士心益劝。
河北四凶称王，李抱真使贾林说王武俊，托为天子之语，曰：“朕前事诚误，朋友失意，尚可谢．，况朕为四海之主乎？”武俊即首唱从化。
及奉天诏下，武俊遣使谓田悦曰：“天子方在隐忧，以德绥我，何得不悔过而归之？”王庭凑盗据成德，韩愈宣慰，庭凑拔刃弦弓以逆．。
及馆，罗甲士于廷。
愈为言安、史以来逆顺祸福之理，庭凑恐众心动，麾之使出，讫为藩臣。
凡此数端，皆异代而同符也。
国家靖康、建炎之难极矣，不闻有此，何邪？（选自《容斋随笔》，有删节）6. 对下列加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）（）A．其究至于浃．肌肤而沦骨髓浃：浸透B．帅．将士朝之帅：带领C．朋友失意，尚可谢．谢：道歉D．庭凑拔刃弦弓以逆．逆：反叛7. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同．．的一项是（3分）（）A．为．父兄除害为．巡船所物色B．乃．使人与秦吏行至县乡邑今君乃．亡赵走燕C．召入谕之．曰行李之．往来D．贼围张巡于．雍丘设九宾礼于．廷8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）(1) 卿等仓卒从朕，不得别父母妻子，朕甚愧之。
（3分）▲(2) 巡引六将于前，责以大义而斩之，士心益劝。
（3分）▲（3）向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何！（4分）▲9. 请分别从君、臣角度简要概括文中“感人心”的“理义”的内涵。
（3分）▲三、古诗词鉴赏(10分)10．阅读下面的下面的诗歌，完成后面的题目。
江城子•癸酉春社【宋】王炎清波渺渺日晖晖，柳依依，草离离。
老大逢春，情绪有谁知？帘箔四垂庭院静，人独处，燕双飞。
怯寒未敢试春衣，踏青时，懒追随。
野蔌山肴，村酿可从宜。
不向花边拼一醉，花不语，笑人痴。
▲▲（2）简要赏析“人独处，燕双飞”的艺术手法。
（4分）▲▲（3）结合全词概括词人“懒追随”的具体原因。
（4分）▲▲四、名篇名句默写(8分)（6）▲,大礼不辞小让。
（司马迁《鸿门宴》）（7）故不积跬步，▲ ___________。
(荀子《劝学》)（8）▲,谈笑间、强虏灰飞烟灭。
（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）五、现代文阅读（20分）阅读下面的文字，完成12—15题。
开荒第一天韩少功(1)手掌皮肤撕裂的那一刻，过去的一切都在裂痛中轰的一下闪回。
我想起了三十多年前的垦荒，把钯头齿和锄头口磨钝了，磨短了，于是不但铁匠们叮叮当当忙个不停，大家也都抓住入睡前的一时半刻，在石阶上磨利各自的工具。
(2)那是连钢铁都在迅速消溶的一段岁月，但皮肉比钢铁更经久耐用。
钯头挖伤的，锄头扎伤的，茅草割伤的，石片划伤的，毒虫咬伤的……每个人的腿上都有各种血痂，老伤叠上新伤。
但衣着褴褛的青年早已习惯。
我们的心身还可一分为二：夜色中挑担回家的时候，一边是大脑已经呼呼入睡，一边是身子还在自动前行，靠着脚趾碰触路边的青草，双脚能自动找回青草之间的路面，如同一具无魂的游尸。
只有一不小心踩到水沟里去的时候，一声大叫，意识才会在水沟里猛醒。
(3)有一天我早上起床，发现自己两腿全是泥巴，不知道前——个晚上是怎么入睡的，不知道蚊帐忘了放下，蚊群怎么就没有把自己咬醒。
还有一天，我吃着吃着饭，突然发现面前的饭钵已经空了四个，可裤带以下的那个位置还是空空，两斤米不知填塞了哪个角落……(4)我也差点忘记了自己对劳动的恐惧：从那以后，我不论到了哪里，最大的恶梦还是听到—声尖锐的哨响，然后听到走道上的脚步声和低哑的吆喝：“一分队!钯头!箢箕!”这是我以前的队长哈佬吆喝开始劳动的声音。
(5)三十多年过去了，哈佬应该已经年迈，甚至已经不在人世，但他的吆喝再一次在我手心裂痛的那一刻闪回，声音宏亮震耳。
不知为什么，我现在听到这种声音不再有恐惧。
就像太强的光亮曾经令人目盲，但只要有一段足够的黑暗，光明会重新让人怀念。
当过去的强制与绝望逐渐消解，当我身边的幸福正在消退，对不起，劳动就成了一个火热的词，重新放射出的光芒，唤醒我沉睡的肌肉。
(6)坦白地说：我怀念劳动。
(7)坦白地说：我看不起不劳动的人。
一个脱离了体力劳动的人，会不会有一种被连根拔起没着没落的心慌?会不会在物产供养链条的最末端一不小心就枯萎?会不会成为生命实践的局外人和游离者?连海德格尔也承认：“静观”只能产生较为可疑的知识，“操劳”才是了解事物最恰当的方式，才能进入存在之谜——这几乎是一种劳动者的哲学。
我在《暗示》一书里还提到过“体会”、“体验”、“体察”、“体认”等中国词语。
它们都意指认知，但无一不强调“体”的重要，无一不暗示四“体”之劳在求知过程中的核心地位。
然而古往今来的流行理论，总是把劳力者权当失败者和卑贱者的别号，一再翻版着劳心者们的一类自夸。
(8)一位科学院院士，带着两个博士生，在投影机前曾以一只光盘为例，说光盘本身的成本不足一元，录上信息以后就可能是一百元。
女士们先生们，这就是一般劳动和知识劳动的价值区别，就是知识经济的意义呵。
(9)我听出了他的言下之义：他的身价应比一个劳工昂贵百倍乃至千万倍。
(10)问题不在于知识是否重要，而在于1：99的比价之说是出于何种心机，我差一点要冲着掌声质问。
我当时没有提问，是被热烈的掌声惊呆了：我没想到鼓掌者都是自以为能赚来99％的时代中坚。
(11)一个科学幻想作品曾经预言：将来的人类都形如章鱼，一个过分发达的大脑以外，无用的肢体将退化成一些细弱的游须，只要能按按键盘就行。
我暂不怀疑键盘能否直接生产出粮食和衣服，但章鱼的形象至少让我鄙薄，一台形似章鱼的多管吸血机器更让我厌恶。
这种念头使我立即买来了锄头和钯头。
买来了草帽和胶鞋，选定了一块寂静荒坡，向想象中的满地庄稼走过去。
阳光如此温暖，土地如此洁净，一口潮湿清洌的空气足以洗净我体内的每一颗细胞。
从这一天起，我要劳动在从地图上看不见的这一个山谷里。
我们要恢复手足的强壮和灵巧，恢复手心中的茧皮和面颊上的盐粉，恢复自己大口喘气浑身酸痛以及在阳光下目光迷离的能力。
我们要亲手创造出植物、动物以及微生物，在生命之链最原初的地方接管我们的生活，收回自己这一辈子该出力时就出力的权利。
这决不意味着我蔑视智能，恰恰相反——这正是我充分运用智能后的开心一刻。
(选自《山川入梦》，有删改)12.作者写三十多年前垦荒时对劳动满含“恐惧”，作者写这些内容有何作用? (4分)▲13.第六段“坦白地说：我怀念劳动”，作者为什么现在要“怀念劳动”? (4分)▲▲ 14.文中说“而在于1：99的比价之说是出于何种心机”，依据原文，指出作这种“比价”的人的“心机”是什么? (6分)▲▲15.文末作者描写了自己“充分运用智能后的开心一刻”，作者是如何表现这种“开心”的?试作简要赏析。
(6分)▲▲六、现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的文章，完成16～18题。
历史应该记住谁王兆贵①人们通常把那些为人类社会进步事业作出突出贡献的人称为英雄。
他们出类拔萃，是民族脊梁，大众楷模，人中精英。
有许多英雄人物都有过失败的记录，有的结局还很悲凉，但这并不影响后世将他们视为英雄。
滑铁卢战役的赢家是联军统帅威灵顿，但到滑铁卢镇参观的人，瞻仰的却是失败者拿破仑，没人去理会威灵顿。
再如，人们提及麦城时，首先想到关羽，那个战胜关羽的吕蒙却被忽略了。
②为何会出现“不以成败论英雄”这种非常规的历史观呢？历史真相只有一个，然而，当它被还原为文化记忆时，往往会因见识不同而有所选择和补遗，甚至曲解和编造。
经过时间长河的冲刷和积淀，思想潮流的碰撞和修正，民间流传的历史人物和故事，已不再是原初史料，而是集体无意识的公共作品。
因此，提出“历史应该记住谁”，就不再是简单逻辑所能求证的“解”。
