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西师大版小学数学三年级上册第二单元第一节一位数乘两位数同步测试1. 口算38×2时，可以先算2×__________，再算2×__________，最后算__________+__________，得__________．2. 口算60×2时可以这样想：__________个十乘2得__________个十，也就是__________；也可以这样想：6×2=__________，再在末尾添上__________个“0”，就是__________．3. 口算15×6时，可以先算10×6，再算__________×6，最后算__________ +__________得__________．4. 口算我能行．13×6=__________7×50=__________45×2=__________15×6=__________16×5=__________5.16×7得__________，17×6得__________，16×7比17×6多__________．6. 笔算53×6时，先用6去乘53的个位得__________，然后用6去乘53的__________位得__________，再把__________和__________相加得__________．7. 小明和他的四个同学一起去动物园玩．如果每张门票23元，他们一共要用__________元买门票．二、单选题8. 50×8积的末尾有（）个0．A . 一个B . 二个C . 三个9. 60×4的结果是（）位数．A . 两B . 三C . 四10.43×4的正确得数是（）A . 162B . 182C . 17211. 使3□×3的积是三位数，□里最小填（）A . 2B . 3C . 412. 下列各题，计算正确的是（）A .B .C .13. 一个乘数是39，另一个乘数是7，它们的积比（）小一些．A . 280B . 210C . 24014. 每个箱子装28个苹果，李叔叔摘了300个苹果，准备9个箱子够吗？（）A . 不够B . 够C . 无法确定三、解答题15. 竖式计算．75×6=5×39=5×26=16. 列式计算．17. 有一堆320吨的煤，一节车皮限量60吨，5节车皮能一次能运完这堆煤么？。
西师版三上同步课课练2.2 笔算两三位数乘一位数（进位）（2）一、选择。
1、一个三位数乘一位数，积可能是（）位数。
A、3B、4C、3或42、两个最小的两位数的积是（）。
A、10B、100C、20二、判断题。
1．两个数相乘，积一定大于其中一个因数。
（）2．□2×9的积一定是三位数。
（）3．5个相同的数相加的和，等于这个数的5倍。
（）4. 12×0＝12。
（）5. 300乘5的积末尾有两个0。
（）6. 1×2×3×4×5×6×7×8×9×0 的积比0+1+2+3+4+5+6+7+8+9的和大。
（）7. 求85与9相乘的积，只能列式为85×9。
（）三、竖式计算361×4＝ 641×5＝ 452×4＝四、解答。
1、动物园有一只东北虎重243千克。
一头野牛的体重是东北虎的3倍.这头野牛的体重是多少千克?2.（1）买8张贺卡要多少钱？（2）买两本相册和一幅画要多少钱？【答案】一、1.【解析】：当三位数乘一位数需要进位时可能得到的积为四位数【答案】：C2.【解析】：最小的两位数是10，所以10×10=100【答案】：B二、【答案】×，√，√，×，√，×，×三、【答案】：3 6 1 64 1 45 2× 2 4 × 2 5 ×2 41 4 4 4 32 0 5 1 8 0 8361×4＝1444 641×5＝3205 452×4＝1808四、1.【解析】根据题意“动物园有一只东北虎重243千克。
一头野牛的体重是东北虎的3倍”这头野牛的体重是243×3=729（千克）。
【答案】243×3=729（千克）答：这头野牛的体重是729千克。
2. （1）【解析】：依据题意，一张贺卡要17元，求8张贺卡的钱数用乘法。
小学-数学-打印版小学-数学-打印版 两位乘一位数的笔算知识点2 两位数乘一位数(个位向十位进位)的笔算方法问题：一共有多少个茶杯?讲解：由图可知，有3堆茶杯，每堆茶杯有27个，求一共有多少个茶杯，实际上是求3个27的和是多少，列式为27×3。
(方法一)加法计算：27×3＝27＋27＋27＝8l(个)(方法二)分解法计算：先把27分解为20和?，再分别与3相乘，最后把两个积相加即可。
27＝20＋7 20×3＝60(个) 7×3＝21(个) 60＋2l ＝81(个)(方法三)列竖式计算：27×3＝81(个)答：一共有81个茶杯。
提醒：用一位数乘两位数的十位上的数所得的积，千万不要忘记加上个位进上来的数。
总结：两位数乘一位数(个位向十位进位)的笔算方法：从个位乘起，先用一位数去乘两位数个位上的数，所得的数满几十就向十位进几；再用一位数乘两位数十位上的数，所得的积加上个位进上来的数后写在积的十位上。
教材第20页“试一试”参考答案： 75 94 87辅导要领★结合具体情境，体会两位数乘一位数的乘法意义，理解并掌握两位数乘一位数(个位向十位进位)的笔算方法，能正确计算两位数乘一位数(个位向十位进位)的笔算乘法。
★在实际生活中，可以借助身边的物品(用小棒或其他事物代替茶杯进行算法探索)，让孩子自己操作计算，探索后再总结，如果孩子不能把进位问题叙述得恰如其分，要注意适时引导。
★孩子在列竖式计算两位数乘一位数(个位向十位进位)的乘法时，要注意以下两点：(1)相同数位一定要对齐，从个位乘起，乘积满几十，就向前一位进几，进位后的数要与前一位相加，而不是占据前一位的位置。
(2)估算与笔算结合，用检查笔算结果是否在估算范围内的方式(如27×3≈90，而27×3＝8l ，笔算结果是81，与估算结果90相差不大，是在估算范围内的)，培养孩子验算的好习惯。
《一位数乘两位数的笔算》综合练习2
基础训练
1．算一算，议一议。
2021＝ 10×7＝ 40×5＝
4×2＝ 8×7＝ 3×5＝
24×2＝ 18×7＝ 43×5＝
2．计算。
37×2＝24×5＝46×3＝
5×19＝ 3×75＝ 62×4＝
我发现了：一位数乘两位数，从（）位起，用一位数依次去乘两位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，就对应那一位写积。
满几十就向前一位进几。
3．看图列式计算。
（）×（）＝（）
（）×（）＝（）
共？根小棒（）×（）＝（）
4．打。
（连一连）
5．国庆阅兵每个装备方队有18辆装备车，5个这样的方队共可以展示多少辆装备车？
培优作业
6．下面每个图形都是用一套七巧板拼成的，一共用了多少块图形板？
（想一想：每套七巧板有几块图形板呢？）
参考答案：
1．40 8 48；70 56 126；2021 15 215
2．74 12021 138 95 225 248 个
3．64×2＝128 22×5＝110 3×48＝144
4．48×3——24×6 66×2——22×68×39——39×8 5．18×5＝90（辆）
6．7×15＝105（块）。
小学三年级数学（上）《一位数乘两位数》练习
一、基础训练。
1、小青蛙比赛。
2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
2×6 2×6 8 ×3 30
52×4 220 29×7 79×2
3、找朋友（连线）
4、把“健康”的“云朵”涂上颜色。
二、巩固训练。
1、小芳的体重是29Kg，妈妈的体重是多少kg？
2、买玩具。
（1）买4辆“小坦克”要多少元？
（2）买2列“小火车”，100元够吗？
三、拓展训练。
教室的一面墙上按以下方式挂满一排彩旗，每面彩旗底宽9cm。
小明数了数，共挂了60
面彩旗。
这面墙至少有多长？
附参考答案
一、基础训练。
1、小青蛙比赛。
52，126，312，45，288，188；
2、比大小。
＝，＜，＜，＞；
3、连线。
上1—下3，上2—下4，下3—下1，上4—下2
4、（√），（×），（×），（√）
二、巩固训练。
1、29×2=58（kg）答：妈妈体重58kg。
2、（1）32×4=128（元）答：要128元。
（2）54×2=108（元）108元＞100元。
答：100元钱不够。
三、拓展训练。
9×60=540（厘米）=5米40厘米
答：这面墙至少5米40厘米长。
西师版三年级上数学（课课练）第二单元一位数乘两位数的笔算二、我最棒，我能讲出口算两位数乘一位数的过程。
[分析]：计算一位数乘两位数，可以应用分解的方法来解答，即把两位数分成整十数与单一数，然后分别与这个一位数相乘，最后再把它们的积相加即可。
[答案]：21×3=63，把21分成20和1,20×3=60,1×3=3,60+3=63；32×2=64，把32分成30和2,30×2=60,2×2=4,60+4=64；28×3=84，把28分成20和8,20×3=60,8×3=24,60+24=84；36×2=72，把36分成30和6,30×2=60,6×2=12,60+12=72。
[分析]：根据计算两位数乘一位数的方法来解答，即相同数位对齐；用一位数依次分别去乘两位数的个位、十位；先从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。
[答案]：152,190,174,304,483,264,344,276,365,171,522,504。
3.小蜗牛找家。
[分析]：分别根据计算两位数乘一位数的方法来计算出各算式的结果，然后再连一连。
[答案]：四、解答。
[分析]：用每包的本数×包数即可求出总本数，据此解答。
[答案]：175,324,469。
（2）学校一共购买了多本书？[分析]：将三种书的总本数加起来即可解答。
[答案]：175+324+469=968（本）答：学校一共购买了968本书。
2.170名师生去郊游，租4辆载客量为45人的客车够吗？[分析]：用每辆客车所载的人数×客车的辆数即可求出4辆车的载客量，然后再与170做比较。
[答案]：45×4=180（人） 180＞170 答：租4辆载客量为45人的客车够了。
