我为红领巾添光彩ppt课件

——邓小平
自学、自理、自护、自强、自律， 做社会主义事业的合格建设者和 接班人。
——江泽民
勤奋学习， 快乐生活， 全面发展。
——胡锦涛
同学们，让我们积 极行动起来，从我做起、 从现在做起、从身边点 点滴滴的小事做起，为 班级添光彩，为学校添 光彩，为队旗添光彩！
100厘米
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意 或不太懂的地方。
1、（ ）十分关心下一代的成长， 建议共青团给少先队员们设计一种特有 的标志。
A、列宁
B、列宁夫人
C、列宁妈妈
2、红领巾诞生于（
）
A、中国
B、苏联
C、日本
D、俄罗斯
3、红领巾代表的是（
）
A、共青团员
B、苗苗团员
C、少先队员
D、共产党员
4、中国少年先锋队，简称 5、中国少年先锋队的队歌是
6、少先队的队礼是 7、中国少年先锋队的创立者是
行少先队队礼要立正站 直，右手高举头顶，五 指并拢，表示人民的利 益高于一切，这是因为， 人民最伟大，人民创造 财富，人民创造文明， 人民创造历史。我们党 是为人民的利益而奋斗 的。
在升旗仪式时，队旗进、 退场时，集会前列队、 行进时，见到师长时和 在烈士墓前扫墓时需要 行队礼。
中国少年先锋队的第一首队歌是 郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为 《中国少年先锋队队歌》；第二首 队歌作于 1962年，周郁辉词，寄明 曲，是故事片《英雄小八路》的主 题歌，名为《我们是共产主义接班 人》。1978年被定为中国少年先锋 队队歌。
中国少年先锋队（简称“少先队”） 是中国少年儿童的群众组织，是少年 儿童学习中国特色社会主义和共产主 义的学校，是建设社会主义和共产主 义的预备队。1949年10月13日是中国 少年先锋队建队日，此后每年的10月 13日也是各学校选拔新队员的日子。

4 红领巾代表的是（ C ）。
A 共青团员
B 苗苗团员
C 少先队员 D 共产党员
我们是共产主义接班人 我们是共产主义接班人， 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争， 向着胜利，勇敢前进， 向着胜利，勇敢前进，前进！ 向着胜利，勇敢前进，
我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人， 沿着革命先辈的光荣路程， 爱祖国，爱人民， 少先队员是我们骄傲的名称。 时刻准备，建立功勋， 要把敌人，消灭干净， 为了理想，勇敢前进， 为了理想，勇敢前进，前进！ 为了理想，勇敢前进， 我们是共产主义接班人。
——主题班会
1、（ B ）十分关心下一 代的成长，建议共青团给少 先队员们设计一种特有的标 志。 A 列宁 C列宁妈妈 B列宁夫人
2 红领巾诞生于（ B ),起 源于（ D ）。 A 中国 B 苏联
C日本 D 俄罗斯
3 少先队队礼是?
(简答题)答：右手五指并拢源自高 举过头顶。

③、平时不要在红领巾上 乱涂乱画，也不要把汗水。
如何去维护 少先队的荣誉？
《红领巾的小主人》
男：我们向往红领巾 女：我们热爱红领巾
男：红领巾告诉我们 女：我们都是小主人
男：你爱红领巾 男：他爱红领巾

女：我爱红领巾 女：我们都爱红领巾
全体同学：我们都爱红领巾
少先队
中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组 织，是少年儿童学习共产主义的学校，是 建设社会主义和共产主义的预备队。建队 日是1949年10月13日，中国共产党是它 的创立者。
红领巾的来历：
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领 导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。列宁的夫人 十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设 计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来 参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系 在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷 污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就 这样诞生了。
队礼 当我们作为一名光荣的少 先队员，面向队旗，我们 庄严地敬上队礼，右手五 指并拢，高高举过头，表 示人民的利益高于一切； 当我们作为一名光荣的少 先队员.
小品： 如此行为
认真看示范， 如何系红领巾？
红领巾的系法：
①、新的红领巾用盐水浸一会，不易掉色 ②、一个星期洗一次， 洗了就把它折好，别弄皱了。
奏唱队歌
班会到此结束！
三、队歌 •中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫 若作词，马思聪作曲，歌名为《中国少 年先锋队队歌》；第二首队歌作于 1962年，周郁辉词，寄明曲，原名 《我们是共产主义事业接班人》， 1978年被定为中国少年先锋队队歌。
呼号：
准备着，为共产主义 事业而奋斗！
四.队徽

节约能源，人走灯灭，不浪费一张纸、一滴水、 一度电，我为队旗添了一份光彩……
5
6
有奖问答：
1.中国少年先锋队，简称：
2.中国少年先锋队的队歌是：
3.少先队的队礼是：
4.少先队的呼号是什么：
5.少先队的队旗是
的标志
7
答案：1.中国少年先锋队，简称少先队 2.中国少年先锋队的队歌是
我们是共产主义接班人
9
小游戏：戴红领巾比赛
游戏规则： 每组派一名同学到讲台上比赛， 看谁在20秒之内把红领巾戴的既美
观又漂亮。
10
徽（hui）。
2
同学们，你们知道红领巾的来历吗？
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级 政(zheng)党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞
生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时
的饥饿、困难正威胁（wei xie）着苏联人民，当
然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁
普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给
三（8）班主题班会
1
少先队的队旗是少先队组织的标志。 中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的 红旗。队旗为红色，象征(zheng)革命胜 利，队旗中央的五角星，代表中国共产 党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着： 在中国共产党的领导下，向着光明的未 来前进。五角星加火炬和写有“中国少 先队”的红色绶(shou)带组成我们的队
4
勤奋学习、积极进取。努力学好每一门功课，
上课认真听讲、积极发言，全面发展，我为队旗添了 一份光彩；
热爱班集体，有集体着想，我为队旗添了一 份光彩；
言雅行善、诚实守信。时时刻刻严格要求自己，
不说谎话，不骂人、不打架，不乱扔垃圾，我为队旗 添了一份光彩；

少先队的队名:
中国少年先锋队
中国少年先锋队的标志，它 是由五角星加火炬和写有“中 国少先队”的红色绶带组成。 它象征着中国青年一代继承中 国人民的革命传统，发扬艰苦 奋斗精神，永远忠于祖国、忠 于人民、朝气蓬勃、奋发向上。
少先队的队旗是少先队 组织的标志。中国少年先锋 队队旗是五角星加火炬的红 旗。队旗为红色，象征革命 胜利，队旗中央的五角星， 代表中国共产党的领导，火 炬象征光明。队旗寓意着： 在中国共产党的领导下，向 着光明的未来前进。
红领巾我为你自豪
——主题班会
猜谜语Βιβλιοθήκη 小小红三角， 天天跟我跑， 只要脖上戴， 规范记得牢。
猜谜语
小小四方角， 意义可不小， 星火合成旗， 队会少不了。
出旗
齐唱：《中国少年先锋队队歌》
少先队队歌
我们是共产主义接班人, 我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 继承革命先辈的光荣路程, 爱祖国爱人民, 爱祖国爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 少先队员是我们骄傲的名称 不怕困难,不怕敌人, 时刻准备,建立功勋, 顽强学习,坚决斗争, 要把敌人,消灭干净, 向着胜利勇敢前进, 为着理想勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 为着理想勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 为着理想勇敢前进, 我们是共产主义接班人. 我们是共产主义接班人.
少先队的标志：
红领巾
它是国旗的一角，象征革命先烈的鲜血染成。 我们党将国旗的一角作为少先队员的标志,就是少先 队员学习先辈为真理而奋斗的精神,继承革命事业,为 建设社会主义现代化强国,为实现共产主义勇敢前进.
每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自 己的行为爱护红领巾，为红领巾不断增光添彩，为 祖国争光。
银幕上的抗日小英雄——张嘎

活动目的：通过活动，让少先队员了解红领巾的意义和价值， 增强爱国情感和集体意识，提高少先队员的思想道德素质。
活动目的和意义
增强少先队员的荣誉感和归属感 培养少先队员的爱国情怀和集体主义精神 促进少先队员的全面发展，提高综合素质 营造良好的校园文化氛围，增强少先队员的凝聚力
活动内容及流程
活动内容概述
介绍红领巾的含义和象征意 义
开展知识竞赛，加深对红领 巾的认识
举行宣誓仪式，表达对红领 巾的热爱和尊重
宣布主题班会开始
讲述英雄事迹，激发爱 国热情
制作手抄报，展示对红 领巾的理解和感受
老师总结发言，肯定同 学们的表现并给予鼓励
活动流程详细介绍
活动开场：主持人介 绍活动主题和目的
Hale Waihona Puke 队前教育：讲解红领巾的 意义和价值，强化少先队
活动准备工作及宣传方 案
活动前期准备工作列表
制定活动流程和时间安排
确定参与人员和邀请嘉宾
准备活动物资和奖品、礼品 等
确定活动宣传方案和推广渠 道
确定活动主题和活动内容
确定活动地点和场地布置
制作宣传海报和宣传单页
确定安全措施和应急预案
活动宣传方案及实施效果
宣传方案：通过校 园广播、海报、宣 传栏等方式进行广 泛宣传
员的荣誉感和责任感
入队仪式：进行入队宣 誓，颁发红领巾，让新 队员感受到加入少先队
的荣誉感和使命感
互动环节：设计有趣的 互动游戏和团队活动， 增强团队合作和凝聚力
知识竞赛：进行有关红领 巾的知识竞赛，加深少先 队员对红领巾的了解和认
识
辅导员讲话：辅导员进行 总结讲话，鼓励少先队员 珍惜荣誉，努力学习，争
活动创新点及特色

少先队的起源和发展
少先队的起源：与国际少年组织相似，中国的少先队也起源于苏联的少年先 锋队
发展历程：在中国共产党的领导下，少先队逐渐发展壮大，成为社会主义事 业的一支重要力量
少先队的任务：以共产主义精神教育少年儿童，引导他们学知识、学文化， 并培养他们成为祖国未来的栋梁之才
少先队的组织形式：以学校为单位，每个班级设立少先队中队，中队下设小 队，每个队员都有明确的职责和义务
单击此处添加副标题
红领巾光荣少先队主 题班 汇报人： 会PPT课件
目录
壹 的红
介领 绍巾
光 荣 少 先 队
贰 的红
活领 动巾 内光 容荣
少 先 队
叁 的红
意领 义巾 和光 价荣 值少
先 队
肆 的红
未领 来巾 发光 展荣
少 先 队
伍 的红
案领 例巾 分光 享荣
少 先 队
陆结
语
红领巾光荣少先 队的介绍
培养少先队员的 创新精神，提高 少先队员的创新 能力。
红领巾光荣少先 队的案例分享
某地区少先队活动案例分享
活动名称：环保小卫士 活动背景：为响应国家号召，提高少先队员的环保意识和责任感 活动内容：组织队员清理城市垃圾，宣传环保知识 活动效果：提高了队员的环保意识和团队合作精神，受到当地居民和政府的好评
少先队的历史和贡献
中国少年先锋队的创建
少先队的历史背景和意义
少先队的组织架构和活动形式
少先队在国家和社会发展中的贡献
少先队的性质和特点
少年儿童的群众组织
共产主义事业预备队
社会主义建设的突击队
少年儿童学习共产主义的学校
少先队的任务和使命
任务：培养少年儿童对党和国家的朴素感情，培养少年儿童 良好的行为习惯和道德品质

简答题精选编辑ppt16红领巾代表的是a共青团员b苗苗团员c少先队员d共产党员精选编辑ppt17精选编辑ppt18精选编辑ppt19精选编辑ppt2027精选编辑ppt2190120精选编辑ppt2211队旗为象征精选编辑ppt2312队旗寓意着
精选编辑ppt
1
精选编辑ppt
2
精选编辑ppt
3
精选编辑ppt
（颜色同大队旗）在以60厘 米为边长的正方形中心。可用
布、绸、缎或其他质的材料制
做.
精选编辑ppt
25
戴红领巾比赛
游戏规则：
每组派一名同学到讲台上比赛，看谁 在20秒之内把红领巾戴的既美观又
漂亮。
精选编辑ppt
26
同学们，让我们积极行动起 来，从我做起、从现在做起、 从身边点点滴滴的小事做起， 为班级添光彩，为学校添光 彩，为队旗添光彩！
A、列宁
B、列宁夫人
C、列宁妈妈
精选编辑ppt
13
第二题
红领巾诞生于（ B ）,起源于 （D）
A、中国 B、苏联 C、日本 D、俄罗斯
精选编辑ppt
14
第三题
少先队队礼是？ （简答题）
右手五指并拢， 高举过头
精选编辑ppt
15
第四题
红领巾代表的是（ C ） A、共青团员 B、苗苗团员 C、少先队员 D、共产党员
4
精选编辑ppt
5
精选编辑ppt
6
精选编辑ppt
7
思考：这位同学哪里为队旗抹黑 了？
不尊重老人，不 敢勇于承认错误
精选编辑ppt
8
精选编辑ppt
9
谈一谈你的感 受，今后会怎 么做？
精选编辑ppt

护章
5
教育队员保持和发扬争
章活动的收获与进步。
各中队可根据实际情况，
对基础章的实施进度作
适当调整。
第三部分
依据学生从小学到初中在认知、情感 、社会 性等方 面的发 展，合 理安排 不同学 段内容 ，体现 学习目 标的连 续性和 进阶性 。了解 高中阶 段学生 特点和 学科特 点，为 学生进 一步学 习做好LHJ+F HX准备 。 依据学生从小学到初中在认知、情感 、社会 性等方 面的发 展，合 理安排 不同学 段内容 ，体现 学习目 标的连 续性和 进阶性 。了解 高中阶 段学生 特点和 学科特 点，为 学生进 一步学 习做好LHJ+F HX准备 。
争章活动。
依据学生从小学到初中在认知、情感 、社会 性等方 面的发 展，合 理安排 不同学 段内容 ，体现 学习目 标的连 续性和 进阶性 。了解 高中阶 段学生 特点和 学科特 点，为 学生进 一步学 习做好LHJ+F HX准备 。
各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“雏鹰争章”，学校每学期 进行抽查。
2.
诚实守信，答应别人的事情要努力做到。 依据学生从小学到初中在认知、情感、社会性等方面的发展，合理安排不同学段内容，体现学习目标的连续性和进阶性。了解高中阶段学生特点和学科特点，为学生进一步学习做好LHJ+FHX准备。
3. 遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。
4. 自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。
奖章类别
依据学生从小学到初中在认知、情感 、社会 性等方 面的发 展，合 理安排 不同学 段内容 ，体现 学习目 标的连 续性和 进阶性 。了解 高中阶 段学生 特点和 学科特 点，为 学生进 一步学 习做好LHJ+F HX准备 。

影响
意义
04
CHAPTER
红领巾的故事
1922年，中国共产党领导下，中国共产主义青年团成立，并决定用红领巾作为少先队员的标志。
在土地革命时期，红领巾是革命先烈用鲜血染红的。
在抗日战争时期，红领巾是抗日英雄用生命换来的。
在解放战争时期，红领巾是解放军叔叔用鲜血换来的。
01
02
03
04
当代红领巾是少先队员的标志，代表着少先队员的荣誉和责任。
红领巾的象征意义
佩戴红领巾是一种荣誉，只有优秀的少先队员才能佩戴。红领巾代表着少先队员的荣誉和尊严，需要倍加珍惜和爱护。
红领巾的荣誉感
树立正确的价值观
01
优秀的少先队员应该树立正确的价值观，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。要有远大的理想和抱负，为实现中国梦贡献自己的力量。
培养良好的品德修养
Байду номын сангаас
02
当代红领巾是少先队员的象征，代表着少先队员的团结和友爱。
当代红领巾是少先队员的骄傲，代表着少先队员的成长和进步。
05
CHAPTER
红领巾与小学生日常行为规范
总结词
课堂纪律是学习的重要保障，红领巾作为少先队的标志，代表着团结、纪律和荣誉。
详细描述
小学生应佩戴红领巾以提醒自己遵守课堂纪律，尊重老师和其他同学，不随意打断他人发言，积极参与课堂讨论，保持良好的课堂氛围。
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统”这句歌词强调了少先队员作为共产主义接班人的使命和责任，要继承和发扬革命先辈的光荣传统。
红领巾之歌是少先队员的队歌，它激励着少先队员时刻牢记自己的使命和责任，努力学习、积极向上，为祖国和人民贡献自己的力量。
红领巾之歌对少先队员的成长和教育起到了重要作用，它成为了少先队员的精神食粮，激励着一代又一代的少先队员为祖国和人民奋斗。