我为队旗添光彩主题班会

为国旗添光彩---四三中队辅导员：一、活动背景：爱国主义教育，是我们学校的德育工作的重点，也是培养新世纪人才的关键。

如何根据小学生的身心特点，通过有效的形势和途径，培养学生的爱国情感是摆在我们面前的一个迫切的问题。

本次队会，我考虑到作为五年级的学生，通过多年的升旗仪式及平时各方面的认识积累，对国旗知识及其含义已有了初步的了解，在此基础上通过队会活动来加深理解是比较容易的。

二、活动全景：（一）活动准备搜集整理关于国旗方面的知识、诗歌、歌曲。

让同学们分组进行练习表演（二）活动过程本次活动在主持人激昂的演讲声中，四名护旗手伴随着进行曲正步上场，全体队员起立敬队礼。

历史回眸由任舒娜、宋柏迪同学演讲的配乐诗朗诵《国旗颂》表达了同学们为国旗增光添彩的决心。

- 1 -经典回放首先由主持人孙超同学给同学们带来了故事《五星红旗插上珠穆朗玛峰》这个故事介绍的1960年5月年轻的登山队员以无高不攀的战斗精神，以科学求实的态度，毅然的踏上了珠穆朗玛峰，把一面五星红旗连同毛主席的画像放在了世界最高点。

这个故事充分表达了同学们决心向登山队员学习，为祖国争光、为民族争光的决心。

其次由班级舞蹈队为同学们带来了优美的舞蹈《红旗飘飘》，伴随着优美的舞蹈，同学们再一次受到爱国主义教育。

雏鹰回报首先由曹骏同学为大家了配乐诗朗诵《五星红旗的嘱托》,充分表达了少年儿童立志用汗水和热血，去书写国旗鲜红的历史，去赢得世界人民的尊重，让全世界人民为之高唱赞歌的决心。

其次，由张文彬、王顺等同学表演了小合唱《少年，少年，祖国的春天》，表达了少年儿童立志为中华之腾飞而勤奋学习的决心，为社会进步而努力拼搏的意志。

最后，全班同学在主持人的带领下，在鲜红的国旗下，庄严的立下誓言：准备着位共产主义事业而奋斗。

（三）总结交流真情流露孩子们在活动中进一步积累了对国旗知识及其含义的认识，并加深了理解。

- 2 -三、活动反思本次对活动通过活动的展开、深化、高潮，引导学生首次从历史的角度会议先辈们前赴后继的努力；然后，用艺术化的形式展开了在新中国解放后的各条战线上的英雄业绩；最后通过诗朗诵、表演唱等形式，表达了新世纪少年儿童继承先辈传统，不忘党的嘱托，努力学习，为国旗争光添彩的决心。

与祖国共奋进为队旗添光彩建队节主题班会活动方案活动班级：姜屯镇大彦小学四（2）班活动目的：通过队会的开展，培养学生的爱国主义情感，增强少先队对少年儿童的吸引力和凝聚力，养成良好的行为习惯。

活动过程一、整队、报告人数中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。

（小队报数）中队长：报告中队辅导员，四（2）中队应到29人，实到29人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。

辅导员：接受你们的报告，祝你们活动成功！二、宣布活动开始主持人（男）63年的风风雨雨。

主持人（女）：造就了63年的灿烂与辉煌主持人（齐）：四（2）中队主题活动“与祖国共奋进为队旗添光彩建队节主题班会”现在开始。

三、出旗唱队歌中队长：全体立正！出旗！敬礼！礼毕！请坐下！四、进行活动1．齐唱队歌（甲）回顾历史，我们义无反顾。

（乙）展望未来，我们奋发图强。

（合）脚踏实地，我们蒸蒸日上。

主持人（男）：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。

主持人（女）：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

主持人（齐）：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。

主持人（女）：我们都有一个家，名字叫中国。

兄弟姐妹都很多，景色也不错。

主持人（齐）：我们为祖国骄傲，我们为祖国自豪。

让我们一起来歌唱我们美丽、可爱的祖国吧！2：学生齐唱《美丽的祖国》主持人（男）：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。

主持人（女）：当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。

主持人（男）：当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗高高飘扬的时候。

主持人（女）：当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候。

主持人（齐）：当我们观看国庆大阅兵的时候，我的心咚咚的像敲起了鼓点（甲）此时千言万语汇成一句话：（合）祖国，我们为你骄傲，我们为你自豪！五、读爱国名言主持乙：自古就有许多人传诵爱国的格言，让我们一起读读以下的名人名言吧！1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

——周恩来2、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

“我为红领巾添光彩”主题班队会成都石室外语学校附属小学蒋碧英活动目的：1、帮助学生了解队史，建立他们的自豪感，培养良好的道德情操。

2、明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观，从小热爱科学，勤奋学习，为开创祖国美好未来；努力学习，睿智进取，为实现共产主义事业而奋斗。

活动过程：一、各小队整队清点人数中队长：起立，各小队整队清点人数。

小队长：报告中队长。

第一小队实到12人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员，五年级（ 1 ）中队应到 40 人，实到 40 人，《我为红领巾添光彩》主题队会一切准备就绪，请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。

辅导员：接受你们的邀请，我乐意参加你们的活动，预祝你们的活动取得圆满成功！二、出旗：中队长：全体立正；出旗、敬队礼！三、唱队歌：中队长：礼毕！唱队歌。

请坐。

四、主持人上场组织活动甲：我是主持人乙：我是主持人合：亲爱的老师们，同学们，大家下午好！五年级 4中队《我为红领巾添光彩》主题队会现在开始！五、表演节目:（一)队史部分介绍主持人甲：有一首歌，中国的少年儿童唱了六十多年，这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》乙：有一面旗，中国的少年儿童举了六十多年，这就是星星火炬组成的少先队队旗；甲：我们是鼓乐队的小鼓手乙：我们胸前飘荡着鲜艳的红领巾，行着队礼，拥有一个欢乐的童年！甲：你知道队歌为什么这样嘹亮？乙：让我告诉你：这是一代又一代少先队员在一起歌唱；甲：你知道队旗为什么这样昂扬？乙：让我告诉你：这是革命先烈帮我们举起了臂膀！甲：中国少年先锋队具有光荣的革命传统，在中国共产党的领导下，在共青团的直接带领下，中国少年先锋队创造了六十多年的辉煌。

甲乙合：让我们翻开鲜红的历史，翻开那灿烂的篇章！甲：请听少先队队史介绍。

第一小队队员：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，党领导的第一个少儿组织；第一把火炬在武汉、上海等地点燃。

把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！贫穷儿从此有了最早的家园。

我为红领巾添光彩主题班会一．活动目标:通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。

二．活动时间：2008-5-15三．活动人物：2年级一班全体队员及辅导员四．主持人宣布班会的开始星星金闪闪，火炬光灿灿，在星星火炬之下，我宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始。

五．图片导入主题主持人：请大家看这个画面，谁来说说他从这幅画中看出了什么？那这幅呢？请大家再看这两个画面，画面中又反映出什么呢？（学生回答）从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉，可以看得出，有些少先队员对红领巾所代表的意义，还不够了解。

老师希望班会后，大家都有所收获。

六．红领巾的来源主持人：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。

（学生自由发言）我们少先队的标志是红领巾，她代表国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

说到革命先烈和国旗。

我不由想起了一个革命烈士，那就是江姐！我想大家对江姐的事迹还不太清楚，就请XX同学为我们讲述江姐的故事吧。

七．珍惜爱护红领巾主持人：此时此刻，我想大家对红领巾的认识就更加深刻了。

红领巾来之不易，我们应该热爱、爱护我们的红领巾，那我们应该怎样爱护我人产的红领巾呢？（队员发表意见）主持人：老师，对于如何爱护红领巾的问题，同学们说得怎么样，你来指导指导吧。

（老师讲话）主持人：感谢老师的指导，我看现在很多同学佩戴红领巾就不够规范，照着老师的方法，请大家脱下红领巾，认认真真地戴上一次。

好，现在我们来做个游戏比赛。

看谁把红领巾戴得最快并且最规范。

（为胜利者颁奖）主持人：同学们，我们懂得爱护红领巾，更应该为红领巾增添光彩，那我们少先队员要怎样做才能为红领巾增添光彩呢？请大家讨论。

（同学们讨论，再谈想法）主持人：大家说得好。

我们应该争取德、智、体、美、劳各方面发展，从小为红领巾增添光彩，长大后才能为国家贡献力量。

为团旗添彩主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家参加本次主题班会。

我是班会主持人，今天的主题是《团旗添彩》。

作为一面学生团员旗帜，团旗是我们团结、进步的象征，也是我们学生团员的身份证明。

它的每一个细节，都承载了我们共同的荣誉和责任。

今天的主题班会，就是要以团旗为线索，进一步激发同学们的团结意识和爱国热情，激励大家在学习和实践中去为团旗添彩。

首先，让我们回顾中国共青团的发展历程。

中国共青团成立于1922年，距今已有近百年的历史。

它是中国特色社会主义事业的助推者、接班人，代表着青年人的希望和力量，是中国青年的坚强后盾。

在成立的一百多年里，共青团秉承着团结、进步、互助、为人民服务的宗旨，与党和人民同心同德，团结带领青年一起为实现中华民族的伟大复兴而努力。

我们的团旗既是历史的见证，也是团员的骄傲。

团旗的色彩是红色。

红色是党的颜色，象征着革命精神、奉献精神和无私奉献的精神。

我们学生团员要从小事做起，通过一系列的活动和行为，为团旗添彩。

无论是在文明礼仪上，还是在刻苦学习上，都要力争做到最好，做到更好。

我们要保持团结友爱的风貌，努力争做社会主义核心价值观的优秀传播者和践行者。

作为学生团员，我们要坚决贯彻党的教育方针，培养良好的学习习惯和行为规范。

我们要以积极向上的姿态投入到学习中去，做到“循循善诱，以教授之道而不厌其烦”。

我们要保持团结的力量，团结同学，相互帮助，共同进步。

当有同学遇到困难时，我们要伸出援助之手，给予他们的支持和鼓励。

只有团结互助，我们才能取得更大的进步。

除了在学习上团结一致，我们还要在社会实践中良好地团结起来。

团结是力量的源泉，只有团结一致，我们才能战胜一切困难，取得更大的成就。

实践是检验真理的唯一标准，我们应该多参与社会实践活动，锻炼自己的实践能力和团队合作能力。

我们要积极参与社区服务，关爱他人，传递正能量。

我们要积极参与志愿者活动，为社会作出自己的贡献，感受团结合作的力量。

2切实加强少年儿童思想道德教育以爱国主义为龙头继续对学生进行爱国主义集体主义社会主义的思想教育从大事着眼小处着手在本班开展做一件好事或是改正一个缺点的活动
时间
2009.10. 19
主持人
班主任
班会主题
我为队旗添光彩
班级
一年四班
地点本班教室目来自的1、培养少年儿童良好品行为核心内容，全面推进素质教育。
2、切实加强少年儿童思想道德教育,以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，在本班开展做一件好事，或是改正一个缺点的活动。使学生知道入队，做一名合格少先队员并不是很难的一件事。
活
动
过
程
一、宣布此次班会的意义：
小组讨论：你有哪些缺点？你要改掉那些坏毛病？
全班交流。
明确：每个人都有缺点，知错就改才是好孩子。
二、小组讨论：你想为班级做些什么？这就是爱班级爱对旗的表现。
班级交流。
三、生出谋划策，老师作以总结，学生自己选择改掉一个缺点，做一件好事。如，给班级擦窗台等。
四、总结
老师希望每个同学都能改掉一个缺点，做一件好事，这就是爱班级，爱队旗的表现，老师相信你们做得到。
效
果
本次班会取得了良好的效果，通过讨论，学生纷纷找到了自己的一些缺点，决心改掉这些缺点，并且决定为班级做一件好事。。

我为队旗添光彩国旗下演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够在这里发表演讲，我的演讲主题是“以我为队旗添光彩国旗下”。

在我们的生活中，队旗和国旗都是非常重要的象征。

队旗代表着一个团队的凝聚力和荣誉感，而国旗则代表着整个国家的尊严和荣耀。

作为一个团队的一员，我们应该时刻牢记这些象征，并且为它们添光彩。

我们应该时刻保持团队的凝聚力。

一个团队的凝聚力是非常重要的，它可以让我们在困难的时候互相支持，共同克服困难。

而队旗就是凝聚力的象征。

我们应该时刻保持队旗的整洁和美观，让它成为我们团队的骄傲。

同时，我们也应该时刻保持团队的团结和协作，让我们的队旗更加闪耀。

我们应该时刻保持国家的尊严和荣耀。

国旗是一个国家的象征，它代表着整个国家的尊严和荣耀。

我们应该时刻保持国旗的整洁和美观，让它成为我们国家的骄傲。

同时，我们也应该时刻保持对国家的热爱和忠诚，让我们的国旗更加闪耀。

我们应该时刻保持自己的品德和修养。

一个人的品德和修养是非常重要的，它可以让我们成为一个更好的人，也可以让我们为团队和国家做出更大的贡献。

我们应该时刻保持自己的良好品德和修养，让自己成为团队和国家的骄傲。

在我们的生活中，队旗和国旗都是非常重要的象征。

作为一个团队的一员，我们应该时刻保持团队的凝聚力，让队旗成为我们团队的骄傲；作为一个国家的公民，我们应该时刻保持国家的尊严和荣耀，让国旗成为我们国家的骄傲；同时，我们也应该时刻保持自己的品德和修养，让自己成为团队和国家的骄傲。

我想说的是，让我们一起为队旗和国旗添光彩，让它们在我们的生活中更加闪耀！谢谢大家！。

小学主题班队教案《我为少先队添光彩》活动目的：1、帮助学生了解队史，建立他们的自豪感。

2、明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观，从小热爱科学，勤奋学习，长大后成为报效祖国，为实现共产主义事业而奋斗。

活动过程：一、仪式。

（①全体立正；②出旗，全体队员敬礼；③唱队歌）二、小队长讲话。

宣布活动开始三、队会开始1.队史部分介绍主持人：（甲）有一首歌，中国的少年儿童唱了58年，这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；（乙）有一面旗，中国的少年儿童举了58年，这就是星星火炬组成的少先队队旗；（甲）我们是鼓号队的小鼓手、小号手；（乙）我们胸前飘荡着鲜艳的红领巾，行着队礼，拥有一个欢乐的童年！（甲）你知道队歌为什么这样嘹亮？（乙）让我告诉你：这是一代又一代少先队员在一起歌唱；（甲）你知道队旗为什么这样昂扬？（乙）让我告诉你：这是革命先烈帮我们举起了臂膀！（甲）中国少年先锋队具有光荣的革命传统，在中国共产党的领导下，在共青团的直接带领下，中国少年先锋队创造了57年的辉煌。

（甲乙）让我们翻开鲜红的历史，翻开那灿烂的篇章！（少先队员手持画册出来，朗诵）北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，党领导的第一个少儿组织；土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，给红军送柴打水，小小战士战斗在血与火的前线！抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团，宣传大家打日本，王二小的英名在全国传遍……解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团；1949年新中国成立了！我们的名字叫少年先锋队，星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。

2.少先队知识竞赛旁白：为了帮助大家学习中国少年先锋队的历史，我们来进行少先队知识竞赛，答对的队员将会得到一份礼物，大家要踊跃参与哟！（开始）（1）我们队的名称是中国少年先锋队，请回答什么是先锋？（先锋是为人类开辟道路的人，是为人民的利益走在前头，不怕困难、不怕牺牲的人。

）（2）我们队的创立者和领导者是，党委托直接领导我们少先队。

第1篇时间：2023年X月X日地点：XX小学会议室主持人：XX老师参与人员：全体少先队员、辅导员老师、校领导一、班会背景红领巾是少先队员的标志，代表着我们少先队员的荣誉和责任。

为了进一步加强少先队组织建设，培养全体少先队员的集体荣誉感和责任感，我校特此召开“为红领巾添光彩”主题班会。

二、班会流程1. 升旗仪式2. 班会主题介绍3. 少先队知识讲座4. 优秀少先队员事迹分享5. 少先队组织建设讨论6. 红领巾添光彩行动倡议7. 校领导讲话8. 班会总结三、班会内容1. 升旗仪式在庄严的国歌声中，全体少先队员整齐列队，向国旗敬礼。

升旗仪式结束后，主持人宣布班会正式开始。

2. 班会主题介绍XX老师首先介绍了本次班会的主题“为红领巾添光彩”，强调了红领巾的意义和少先队员的责任，号召全体少先队员积极行动，为红领巾增光添彩。

3. 少先队知识讲座XX老师为全体少先队员进行了一次少先队知识讲座，详细介绍了少先队的组织架构、少先队标志的含义、少先队员的权利和义务等内容。

通过讲座，少先队员们对少先队有了更深入的了解。

4. 优秀少先队员事迹分享在讲座结束后，学校邀请了三位优秀少先队员代表分享了自己的成长经历和心得体会。

他们用自己的实际行动展示了少先队员的良好风貌，激励着在场的每一位少先队员。

5. 少先队组织建设讨论随后，全体少先队员分组讨论了如何加强少先队组织建设，提高少先队活动的质量和效果。

在讨论中，队员们提出了许多有建设性的意见和建议。

6. 红领巾添光彩行动倡议XX老师向全体少先队员发出“红领巾添光彩”行动倡议，号召大家从以下几个方面努力：（1）认真学习，努力提高自己的文化素养；（2）尊敬师长，团结同学，积极参与集体活动；（3）关爱他人，乐于助人，传播正能量；（4）保护环境，节约资源，践行低碳生活；（5）传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。

7. 校领导讲话校领导在讲话中充分肯定了少先队组织在校园文化建设中的重要作用，并对全体少先队员提出了殷切期望。

小学一年级“我为红领巾添光彩”主题班会活动设计及记录一年级二班姜菊红活动目的：1、通过活动让学生了解红领巾的历史，知道红领巾是少先队员的标志，是国旗的一角。

2、通过活动，让学生明白作为一名少先队员是非常光荣的，培养学生热爱红领巾的感情，争取早日加入少先队组织，争做好队员。

3、通过活动的开展，知道如何才能为红领巾增光添彩。

活动准备：搜集关于“红领巾”的有关知识活动过程：一、班主任宣布《我为红领巾添光彩》主题队会现在开始！二、了解少先队队史（一）师介绍1、北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，党领导的第一个少儿组织；第一把火炬在武汉、上海等地点燃。

把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！贫穷儿从此有了最早的家园。

2、土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，给红军送柴、打水、擦汗、收集子弹，不怕困难，不怕牺牲，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。

3、抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团，宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名全国传……4、解放战争时期，我们的名字叫地下少先队和儿童团；解放区里救护伤员，国统区里散发传单，剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

5、1949年新中国成立了！10月13日“中国少年先锋队成立了，星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。

烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一代，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！（二）说说你知道了什么？有什么感受？三、少先队知识竞赛为了帮助大家学习中国少年先锋队的历史，我们来进行少先队知识竞赛，大家要踊跃参与哟！下面我来说说比赛规则：当主持人说完题目后，喊开始才能抢答，否则视为犯规，请大家听好题目。

（1）我们队的创立者和领导者是谁？（2）我们的队名是什么？（3）我们的队旗是什么？队旗有什么意义？（4）我们的队礼是怎样行的？它代表什么？（人民的利益高于一切）（5）我们少先队的作风是什么？（6）我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答是：（7）我们少先队员的标志是什么？（8）中国少年先锋队成立于哪一年？今年是建队多少周年？四、讨论：怎样才能为红领巾增光添彩？1、欣赏小品《谁对谁不对》。

“红领巾好榜样，我为少队添光彩”主题队会设计方案活动目的：1、通过活动让学生找出自己的中队榜样。

2、通过活动，让学生明白作为一名少先队员非常光荣，培养学生热爱红领巾的感情。

3、通过活动的开展，知道如何才能为少队增光添彩。

时间：10月31日地点：五年级教师参加:五年级全体队员中队辅导员主持人：中队辅导员中队长活动过程：一、中队辅导员宣布《红领巾好榜样，我为少队添光彩》主题队会现在开始！二、中队长组织进行活动1.评选中队优秀少先队员2自己介绍自己的先进事迹3.中队辅导员介绍他们的事迹.4.讨论：怎样学习优秀少先队员的事迹？5.找差距：我还需要在哪些方面追赶优秀队员？（在小队里自由说说）6.欣赏小品《谁对谁不对》。

小品表演：一位老大爷来城里儿子家，由于城市建设发生了翻天覆地的变化，老大爷迷路了，这时，走来一位少先队员，便上前问路。

由于小刚正思考今天老师布置做一件关心他人的事，正想得出神，把老大爷给撞倒了，理也不理就走了。

这时，同桌小梅见着，忙上前把老爷爷扶起，对小刚说明了关心他人的真正含义，小刚红着脸，与小梅一起把老爷爷送回了家。

7.讨论交流：刚才谁对谁不对？说说你的想法。

8.讨论：我们怎样才能为红领巾增光添彩？三、中队辅导员总结谈话作为新世纪的学生，我们应该积极参加学校组织的各项活动，努力学习，关心他人，热爱集体，尊敬长辈，文明礼貌，诚实守信，保护环境，为红领巾增光添彩，同学们，我希望同学们从小树立远大的理想，热爱科学，勤奋学习，从现在做起，从身边的小事做起，在家里做一个好孩子，在学校里做一个好学生，在社会上做一个好公民，为闪亮的星星火炬增光添彩！四、呼号：（中队辅导员带领呼号）辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗！”全体队员举右手握拳回答：“时刻准备着！”五、齐唱《中国少年先锋队对歌》，活动到此结束。

五年级中队辅导员银开源设计。

随着苏联少先队的影响，红领巾 逐渐传入中国，并在中国革命中 发挥了重要作用。
红领巾在中国革命历史中的地位
革命精神的象征
红领巾代表着革命精神，是少先队员团结、勇敢、进步的象 征。
革命传统教育的重要载体
红领巾作为少先队员的标志，是进行革命传统教育的重要载 体，激励着少先队员继承和发扬革命精神。
红领巾在当代的传承与弘扬
我为红领巾添光彩主题 班会
汇报人：可编辑 2023-12-14
contents
目录
• 班会背景与目的 • 红领巾的历史与传承 • 我为红领巾添光彩的具体行动 • 班会活动设计与实施 • 班会总结与展望
班会背景与目的
01
红领巾的意义与象征
红领巾是少先队员的标志，代表着红旗的一角。
红领巾象征着革命先烈的英勇奋斗和流血牺牲，是少先队员继承和发扬革命传统的 重要标志。
努力学习科学文化知识
01
树立正确的学习态度，努力学习科学文化知识，提高自身素质
和能力水平。
培养创新精神和实践能力
02
注重培养创新精神和实践能力，勇于探索未知领域，为科技创
新和社会进步做出贡献。
为实现中华民族伟大复兴贡献力量
03
将个人理想与国家发展紧密结合，为实现中华民族伟大复兴贡
献自己的力量。
班会活动设计与实
活动目标
目标背景
红领巾是少先队员的标志，代表着少先队员的责任和使命。通过本次班会活动， 旨在增强同学们对红领巾的认识和热爱，激发同学们的爱国热情。
目标内容
通过观看红色电影、讲述红色故事、开展红色游戏等活动，让同学们更加深入地 了解红领巾的象征意义和历史背景，增强同学们的爱国情感和责任感。
活动内容

队旗飘扬主题班会篇一：我们的队旗火样红主题队会我们的队旗火样红杜桥第二小学林清波一、活动目的1．知道队旗的含义，能辨识队旗。

2．知道队的创立者和是中国共产党，能感受党对少先队的呵护。

二、活动形式讲故事、唱歌、舞蹈、欣赏图片、抢答三、活动准备中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。

小队长：立正，报数。

（转身跑到中队长眼里互相敬礼，报告）报告中队长：第XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！小队长：（跑回原位）稍息！中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，XX中队应到XX人，实到XX人，队会教育工作准备完毕，请您给予指导，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动取得圆满成功。

中队长：全体立正！出旗，敬礼；礼毕。

唱队歌；请坐。

中队长：党是太阳我是花，从小要听党的话，雏鹰争章为我们打开了活动新篇章。

我宣布“我们的本团火样红”主题队会现在开始。

有请主持人上场。

四、活动过程第一篇章：忆红旗识队旗1．了解红旗的故事甲：先给队员们猜个谜语：红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。

你若猜不着，向我瞧一瞧。

（手指胸前）是什么？（红领巾！）乙：红领巾是黑旗的一角，是革命烈士的鲜血沃洛韦齐区的。

想听听红旗的故事吗？有请辅导员老师红旗的故事：原来，曾经五星红旗是一个叫曾联松的人，看到满天星星产生灵感设计的。

星星在一颗大星星旁边围绕着几颗小星，民族主义它象征着我们伟大的祖国民族大团结。

刚开始票选国旗的时候，首推的是一颗星一条杠红旗。

后来，大家五星旗觉得五星红旗更有意义，就把五星红旗定为国旗。

在迟浩田的那天，毛主席在天安门亲手升起了五星实至名归红旗。

2.认识队旗甲：谢谢辅导员老师带给我们的故事。

五星红旗是西欧国家的标志，那我们标识少先队组织的标志是什么旗，你知道吗？乙：我知道，是中国少年先锋队战旗甲：那我们一起来认识这面队旗。

请看这里（手握队旗）。

乙：中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。

小学“尊老敬老传美德，我为队旗添光彩”建队日活动方案一、活动目的为深入贯彻落实“从小事做起，从身边做起，努力争做新时代的好队员”的要求和勉励，增强少先队员光荣感和组织归属感，培养队员敬老爱老的中华民族传统美德。

采菱小学开展“尊老敬老传美德，我为队旗添光彩”建队日活动，活动方案如下：二、活动主题“尊老敬老传美德，我为队旗添光彩”三、活动时间2022.10.12—10.13四、活动内容活动一：主题升旗仪式2022.10.11举行“尊老敬老传美德，我为队旗添光彩”主题升旗仪式。

活动二：主题班会课（10.12-10.13）一年级：组织队前教育各班由班主任组织进行队前教育，六知、六会、一做，争当星星火炬XX人。

（队知识由学生中心统一下）知晓重阳节传统习俗，读一读重阳诗句。

二年级：巩固少先队知识已入队的少先队员对队知识温故知新，未入队的队员继续学习少先队知识，做好第二批入队的准备。

同时知晓重阳节传统习俗以及意义。

三-六年级：传统美德，从我做起各中队以“尊老敬老传美德，我为队旗添光彩”为主题开展班会课，了解重阳节“孝”文化、“寿”文化、“雅”文化等，教育队员们要常怀感恩之心，多行孝亲之举。

（需记录在班队手册）活动三：敬老爱老送温暖关爱身边的老人（爷爷奶奶、外公外婆、社区老人、敬老院等）。

活动方式：探望或问候家中老人；为老人制作一张“感恩卡”，或为家长老人做一件有意义的事情；听老人讲过去的故事，了解老人的童年，体会老人的不易和心酸……（形式多样，照片记录）五、备注：以上活动各班请及时记录过程性资料，上交3-5张照片发送给XX老师，10.13日下班前截止。

（上交情况记入10月文明中队）。

1、北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，党领导的第一 个少儿组织；第一把火炬在武汉、上海等地点燃。把剥削者、压 迫者的轿子推翻！打倒列强！贫穷儿从此有了最早的家 园。 2、土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，给红军 送柴、打水、擦汗、收集子弹，不怕困难，不怕牺牲，个个勇敢， 打土豪，斗恶霸，红星闪闪放光彩，小小战士奔前 方。 3、抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团，宣传抗日救 国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小 的英名全国传……
）。
6、我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事 业而奋斗！”回答：“（ 时刻准备着！ ）”
7、我们的标志是（
（
红旗的一角
红领巾
），它代表
）。
1949
8、中国少年先锋队成立于（ 今年是建队（
64
）年，
）周年。
选择题
1、少先队大队由几个中队组成？（A ）
A 2个以上 B 3个以上 C 6个以上
2、2004年9月1日开始实施的《小学生守则》一 共有（ 10 ）条，《小学生日常行为规范》有 （ 20 ）条。
请判断正误。
答案：对
5、少先队建队日是10月1日。 请判断正误。
答案：错
6、现在各种阅读资料丰富多彩， 因此队报、队刊的订阅意义不大。
请判断正误。
答案：错
7、入队仪式不可以与中队或 大队的其他活动合并举行。 请判断正误。
答案：错
8、少先队工作全国代表大会原则 上每5年举行一次。
请判断正误。
答案：对
资料仅供参考出旗曲资料仅供参考中国少年先锋队队歌资料仅供参考中国少年先锋队队歌资料仅供参考我为红领巾添光彩道德讲堂资料仅供参考光荣的少先队队史资料仅供参考队知识竞赛资料仅供参考必答题资料仅供参考1我们队的创立者和领导者是党委托直接领导我们队