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油画静物写生教案9第一篇：油画静物写生教案9油画静物写生教案教学课题：静物油画写生（一）施教时间：1周教学目标：思想：培养学生审美意识知识：油画的基本调子的把握能力：加强油画静物整体表现能力教学难、重点：油画主调教学准备：提前准备写生静物用品若干教学过程一、主调：色调是指在一组静物中的物体油画所构成的总的油画倾向。
在写生训练中，有时我们注视对象，感到色调的倾向不是很明显，这时我们应当采取整体观察和归类定位的方法，这样我们就能抓往一组物体的基本色调。
例如：我们首先感受一下静物的背景，衬布与物体之间哪种色彩占的比例大，衬布的色彩倾向与主要静物的色彩是协调的还是对比关系。
如果衬布与主要静物的色彩属同类色系的范围，那么它们就基本决定了这组静物的色调倾向，占据画面主要位置大面积的衬布颜色就构成了该画面的主要色调。
二、色调的定位从明度上来分，有亮色调（或称高调），有暗色调；从色性上来分，有冷色调、暖色调和中性色调；从色相上来分，有褐调子、紫调子、黄灰调子等。
这些都是该组静物中的整体油画的总体倾向所构成的色调。
一幅优秀的油画静物写生作品必然是有其独特色调倾向的，那种杂乱无章、各自为政、无调性的油画作品是不会引起人们的美感的。
三、教师演示，同学们观看。
四、学生写生练习，教师巡回辅导。
板书设计1、主调的定义2、色调的定位教后记油画临摹教案教学课题：油画临摹（二）施教时间：2周教学目标：思想：培养学生审美意识和关注事物的能力知识：油画的基本调子的把握能力：加强油画的观察和整体表现能力教学难、重点：表现方法与步骤教学准备：范例教学过程一、构图用普兰加熟褐加清水，薄薄地画出简约的明暗关系。
再一次纠正形体结构及透视方面存在的问题，明确画面黑白灰大的布局以及各物体之间的明暗对比关系。
二、确定基本色调用大笔大块面画出背景和桌面的油画关系，确定整幅画的油画基调。
这张画背景和桌面的油画关系特点是：竖面深，桌面淡；竖面暖，平面冷。
油画静物写生教案教案标题：油画静物写生教案教案概述：本教案旨在通过油画静物写生的方式，培养学生的观察力、绘画技巧和艺术表达能力。
通过引导学生观察和描绘静物的形态、光影和色彩，培养学生的细致观察和绘画技巧，同时通过艺术创作，表达个人的情感和审美意识。
教学目标：1. 培养学生的观察力和绘画技巧。
2. 了解油画静物写生的基本步骤和技巧。
3. 培养学生对色彩、光影和形态的敏感性。
4. 通过艺术创作，表达个人的情感和审美意识。
教学准备：1. 静物道具：选择具有丰富形态和色彩的静物，如水果、花朵、瓶子等。
2. 油画材料：油画颜料、画布、画笔、调色板等。
3. 教学投影仪或幻灯片：用于展示相关油画静物写生作品和示范。
教学步骤：引入：1. 展示一些经典的油画静物写生作品，向学生介绍油画静物写生的重要性和艺术价值。
2. 引导学生观察这些作品中的色彩运用、光影效果和形态表达。
主体：3. 解释油画静物写生的基本步骤和技巧，包括选择静物、构图、绘制轮廓、渲染光影等。
4. 分发油画材料给学生，并展示基本的油画技巧和调色方法。
5. 引导学生选择一个静物，并通过观察和描绘，练习绘画基本技巧，如线条、阴影和色彩的运用。
6. 鼓励学生尝试不同的绘画风格和表现手法，发展个人的创作风格。
7. 提供个别指导和建议，帮助学生克服困难，提高绘画技巧。
总结：8. 展示学生的油画静物写生作品，并进行集体评价和讨论。
9. 引导学生分享他们对静物写生的体验和感受，以及自己的艺术创作思路。
10. 总结本节课的学习成果，并鼓励学生继续进行油画静物写生的实践和创作。
扩展活动：1. 组织学生进行室外写生活动，观察和描绘真实的自然景物。
2. 邀请专业艺术家或美术教师进行讲座或工作坊，分享油画静物写生的经验和技巧。
3. 组织学生参观艺术展览，进一步培养他们的艺术鉴赏能力。
评估方法：1. 对学生的静物写生作品进行评估，包括构图、绘画技巧和表现力。
2. 观察学生在课堂上的参与度和表现，评估其观察力和绘画技巧的提高程度。
年级：四年级课时：2课时教学目标：1. 让学生了解油画的基本特点和工具材料。
2. 培养学生观察、表现静物的能力。
3. 培养学生动手操作、审美能力。
教学重点：1. 油画的基本特点和工具材料。
2. 静物的观察与表现。
教学难点：1. 油画工具材料的使用。
2. 静物的色彩搭配与构图。
教学准备：1. 油画颜料、画笔、画布、调色板、画夹等。
2. 静物图片、实物等。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师出示油画作品，引导学生欣赏。
2. 提问：你们知道这是什么画种吗？它有什么特点？3. 学生回答，教师总结：油画是西方画种之一，具有丰富的色彩和质地的特点。
二、讲授新课1. 教师讲解油画的基本特点和工具材料。
2. 教师展示油画工具材料，并讲解其使用方法。
3. 学生观看并了解油画工具材料。
三、实践操作1. 学生分组，每组准备一幅静物图片或实物。
2. 学生根据图片或实物，用油画颜料在画布上描绘。
3. 教师巡视指导，纠正学生的错误。
四、总结1. 教师点评学生的作品，指出优点和不足。
2. 学生分享自己的创作心得。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了什么内容？2. 学生回答，教师总结：上节课我们学习了油画的基本特点和工具材料，以及静物的观察与表现。
二、讲授新课1. 教师讲解静物的色彩搭配与构图。
2. 教师展示静物色彩搭配和构图的图片，引导学生分析。
3. 学生观看并了解静物的色彩搭配和构图。
三、实践操作1. 学生分组，每组准备一幅静物图片或实物。
2. 学生根据图片或实物，用油画颜料在画布上描绘，注意色彩搭配和构图。
3. 教师巡视指导，纠正学生的错误。
四、总结1. 教师点评学生的作品，指出优点和不足。
2. 学生分享自己的创作心得。
教学评价：1. 学生对油画的基本特点和工具材料是否掌握。
2. 学生对静物的观察与表现是否准确。
3. 学生在实践操作中的表现。
初中油画静物教案一、教学目标1. 让学生了解油画静物的基本概念和绘画技巧。
2. 培养学生对静物的观察力、表现力和创造力。
3. 提高学生对油画艺术的认识和审美水平。
二、教学内容1. 油画静物的基本概念：静物、油画、构图、光影、色彩等。
2. 油画静物的绘画技巧：线条、笔触、层次、质感等。
3. 油画静物的创作步骤：观察、构图、素描、上色、调整等。
三、教学重点与难点1. 重点：让学生掌握油画静物的基本技巧和创作步骤。
2. 难点：如何表现静物的质感、层次和光影效果。
四、教学准备1. 教具：油画颜料、画笔、画布、调色板、静物模型等。
2. 教材：油画静物教材或图片。
五、教学过程1. 导入：向学生介绍油画静物的基本概念，引导学生关注静物绘画。
2. 讲解：讲解油画静物的绘画技巧，包括线条、笔触、层次、质感等。
3. 示范：教师现场演示油画静物的创作过程，讲解每一步骤的注意事项。
4. 练习：学生根据教师提供的静物模型或图片，进行油画静物的创作练习。
5. 点评：教师对学生作品进行点评，指出优点和不足，引导学生进行改进。
6. 总结：总结本节课的学习内容，强调油画静物绘画的重点和难点。
六、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的实际情况，调整教学策略，以提高教学质量。
同时，关注学生在油画静物绘画过程中的兴趣和需求，激发学生的创作潜能，培养学生的审美素养。
七、课后作业1. 学生完成一幅油画静物作品，要求表现静物的质感、层次和光影效果。
2. 学生撰写一幅油画静物作品的创作心得，字数不限。
通过本节课的教学，希望学生能够掌握油画静物的基本技巧和创作步骤，提高对油画艺术的认识和审美水平，培养观察力、表现力和创造力。
同时，激发学生对绘画艺术的兴趣，为学生今后的艺术发展奠定基础。
教学目标：1. 了解油画静物的基本概念和特点。
2. 掌握油画静物的创作方法和技巧。
3. 培养学生的审美观和艺术表现力。
4. 提高学生的动手能力和创作能力。
教学重点：1. 油画静物的基本概念和特点。
2. 油画静物的创作方法和技巧。
教学难点：1. 油画静物的构图和色彩搭配。
2. 油画静物的表现手法和技巧。
教学过程：一、导入1. 通过展示一些优秀的油画静物作品，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：什么是油画静物？它有哪些特点？二、讲授新课1. 油画静物的定义：油画静物是指以静止的物体为描绘对象，运用油画技法进行创作的绘画作品。
2. 油画静物的特点：a. 主题明确，表现手法多样。
b. 色彩丰富，对比强烈。
c. 构图严谨，富有节奏感。
d. 体现画家的情感和审美观。
3. 油画静物的创作方法和技巧：a. 选材：选择具有代表性的物体，如水果、花卉、生活用品等。
b. 构图：合理布局物体，注意画面整体的和谐与平衡。
c. 色彩：运用色彩对比、调和等手法，表现物体的质感和光影效果。
d. 技法：熟练掌握油画技法，如厚涂、薄涂、点彩等。
三、实践操作1. 学生分组，每组选择一个静物进行创作。
2. 教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
3. 学生完成作品后，进行展示和交流。
四、总结与评价1. 教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足。
2. 学生分享创作心得，互相学习、借鉴。
五、作业布置1. 学生根据所学知识，创作一幅油画静物作品。
2. 提交作品，进行展览和评价。
教学反思：本节课通过理论讲解和实践操作相结合的方式，让学生了解了油画静物的基本概念、特点、创作方法和技巧。
在教学过程中，教师注重启发学生思考，培养学生的审美观和艺术表现力。
在实践操作环节，学生积极参与，展现了良好的创作能力和动手能力。
但在教学过程中，部分学生对油画技法的掌握还不够熟练，需要在今后的学习中加强练习。
教学目标：1. 让学生了解油画静物的基本技法，提高学生的绘画技能。
2. 培养学生对绘画的兴趣，提高审美能力。
3. 培养学生的观察力、想象力和表现力。
教学重点：1. 油画静物的基本技法。
2. 色彩搭配和构图。
教学难点：1. 油画静物的光影处理。
2. 色彩的过渡和层次。
教学过程：一、导入1. 展示一些优秀的油画静物作品，引导学生欣赏和讨论。
2. 提问：这些作品有哪些特点？是如何表现的？二、讲授新课1. 介绍油画静物的基本技法，包括：构图、色彩、光影、质感等。
2. 讲解色彩搭配的原则，如：冷暖色调、明暗对比、饱和度等。
3. 分析光影处理的方法，如：高光、阴影、反光等。
4. 讲解油画静物的构图原则，如：平衡、对比、节奏等。
三、示范与指导1. 教师现场示范油画静物的绘制过程，包括构图、色彩搭配、光影处理等。
2. 学生跟随教师进行实践，教师巡回指导。
四、学生实践1. 学生根据所学知识，选择合适的静物进行创作。
2. 教师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。
五、作品展示与评价1. 学生展示自己的作品，相互欣赏和评价。
2. 教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足，提出改进建议。
教学反思：1. 本节课通过理论讲解、示范和实践相结合的方式，使学生掌握了油画静物的基本技法。
2. 在教学过程中，注重培养学生的观察力、想象力和表现力，提高学生的审美能力。
3. 在指导学生实践时，关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的学习效果。
4. 在作品展示与评价环节，鼓励学生积极发言，培养他们的自信心和团队协作精神。
教学总结：通过本节课的学习，学生掌握了油画静物的基本技法，提高了绘画技能。
同时，培养了学生的观察力、想象力和表现力，提高了审美能力。
在今后的教学中，将继续关注学生的个体差异，提高教学质量。
油画静物写生技术教案教案标题：油画静物写生技术教案教学目标：1. 了解油画静物写生的基本概念和技术要点。
2. 掌握使用油画材料的基本技巧和方法。
3. 提高观察力和绘画技巧，能够准确地描绘静物的形态、色彩和质感。
4. 培养学生的创造力和艺术表达能力。
教学准备：1. 静物摆设：选择具有明暗对比和丰富纹理的静物，如水果、花朵、瓶子等。
2. 油画材料：油画颜料、画布、画笔、调色板、画布夹等。
3. 教学投影仪或幻灯片，用于展示油画静物写生的示范作品和艺术家的作品。
教学过程：引入：1. 利用教学投影仪或幻灯片展示一些著名艺术家的油画静物写生作品，引发学生对油画静物写生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生讨论他们对油画静物写生的认识和期望，激发学生的学习动机。
教学主体：1. 讲解油画静物写生的基本概念和技术要点：a. 观察和构图：学生需要仔细观察静物的形态、颜色、质感等特征，并选择合适的构图方式来表现。
b. 色彩运用：学生需要了解基本的色彩理论和调色技巧，运用色彩来表现静物的光影效果和质感。
c. 制作素描草稿：学生可以先用铅笔或炭笔制作静物的素描草稿，帮助他们把握静物的形态和结构。
d. 油画技法：学生需要学习油画的基本技法，如上色、涂抹、描绘细节等，以及如何调配颜料和控制画笔的运用。
e. 注意细节：学生需要注重细节的描绘，如光影的处理、纹理的表现等，使作品更加逼真和生动。
2. 示范演练：a. 教师进行现场示范，展示油画静物写生的整个过程，包括观察、构图、素描、上色等环节。
b. 教师在示范过程中解释自己的思考和技巧，引导学生理解和掌握油画静物写生的具体步骤和技术要点。
3. 学生实践：a. 学生根据教师示范和指导，选择自己喜欢的静物进行写生实践。
b. 学生先进行观察和构图，然后用铅笔或炭笔制作素描草稿，最后使用油画材料进行上色和细节描绘。
c. 教师在学生实践过程中提供指导和反馈，帮助他们解决问题和改进绘画技巧。
总结：1. 学生展示自己的油画静物写生作品，并进行互评和讨论，分享彼此的经验和感受。
《油画(静物、风景)》教学大纲课程编码:0821618课程性质:专业课适用专业:美术学学分:7学分学时:126学时开设学期:第5学期一、教学目的通过教学使学生逐步理解和掌握油画的艺术语言和技法;提高学生的色彩修养;提高对于静物、风景中的形体规律的理解与表现能力;掌握油画静物、风景的一般写生方法步骤,能够完成具有一定水准的写生作品;增强热爱自然与生活的美好情感。
二、教学重点与难点1.重点:油画静物、风景的写生方法步骤2.难点:色调的整体把握;复杂形体的概括与表现;复杂色彩的归纳与处理;启发学生的艺术创造意识、提高学生的艺术鉴赏力。
三、教学方法建议在教学中教师要将一般艺术规律的传授与因材施教结合起来,学生要将严谨性与个性化的学习结合起来,教学要突出实践性与创造性;在写生之前应给学生观看多种风格的静物、风景画名作图片,使学生获得感性的认识;教师在教学过程中要突出示范作用,应加强示范教学环节。
四、教学内容第一章油画基础理论(14学时)教学要求:使学生了解油画静物的发展历史,熟悉油画静物的形式特点;使学生熟悉油画工具材料的演变、分类及特点。
一、油画静物的发展历史二、油画的工具材料三、油画的基本技法四、油画的色彩表现1五、油画写生、创作方法步骤第二章简单油画静物写生(36学时)教学要求:使学生了解油画静物的写生方法步骤;逐步引导学生掌握油画的工具材料性能;强调严谨性的同时要注意学生创造能力的培养。
一、油画静物的造型要求二、油画静物的色彩要求三、写生基本步骤、方法第三章油画风景写生(14学时)教学要求:使学生了解油画风景的发展历史,熟悉油画风景的形式特点,以及油画风景的作画要求;使学生掌握油画风景的作画步骤与写生技巧,通过对自然风景的观察与表现,理解色彩的规律,理解色调的重要性,掌握树木、山川、天空以及房屋的表现方法。
一、油画风景的发展历史二、油画风景写生步骤三、外光色调的意义四、树木、天空与山川表现技巧第四章场景油画静物写生(42学时)教学要求:使学生在熟练掌握油画静物写生方法步骤的基础上,加强对物体质感的处理,以及加强对画面光感与节奏感的把握;个性化油画语言的初步探索。
油画入门静物写生教案油画是一种古老而受欢迎的绘画技法，它以其丰富的色彩和立体感而闻名。
对于初学者来说，静物写生是一种理想的练习方式，可以帮助他们熟悉油画的基本技巧和概念。
本文将提供一份，帮助初学者掌握基本的油画技巧。
教案概述：主题：油画入门静物写生教案目标：通过静物写生，初学者将学会使用油画材料和工具，熟悉调色技巧，并培养观察和绘画技巧。
时间：教案将分为三个阶段，每个阶段为一次课程，每次课程为2小时。
材料：油画颜料、调色板、画布、画笔、溶剂、画架等。
阶段一：准备工作1. 介绍油画的历史和基本概念，让学生了解油画的特点和技法。
2. 介绍所需材料和工具，并讲解它们的用途和使用方法。
3. 给学生展示一些静物写生的范例，并讨论其中的色彩、光影和构图等要素。
阶段二：练习基本技巧1. 练习调色：让学生熟悉颜料的混合和调整色调的方法。
让他们根据给定的调色板上的颜色，尝试调出相同的颜色。
2. 练习画线：让学生使用不同大小的画笔，练习画出直线、曲线和交叉线等基本线条。
3. 练习色块：让学生运用调色技巧，尝试画出不同颜色和色块的静物，以锻炼他们对色彩和光影的观察和表现能力。
阶段三：完成静物写生作品1. 选择一个适合的静物，放置在一个良好照明的位置上。
2. 让学生观察静物的形状、颜色和光影，并尝试用简洁的线条和色块捕捉到这些特征。
3. 引导学生运用之前学到的调色技巧，将观察到的颜色和光影细节表现在画布上。
4. 在绘画过程中，鼓励学生与同学和老师交流，分享彼此的观察和经验。
5. 在完成作品后，组织学生进行作品展示和自我评价，鼓励他们发表对自己作品的见解和反思。
通过这个教案，初学者可以逐步掌握油画的基本技巧和概念。
静物写生是一个很好的起点，它可以帮助学生培养观察力和绘画技巧，并逐渐掌握油画的色彩和光影表现。
希望这个教案能够帮助初学者在油画领域迈出第一步，并为他们的艺术之旅奠定坚实的基础。
