基于学习型组织理论的公务员职业能力提升路径探析

  • 格式:pdf
  • 大小:339.52 KB
  • 文档页数:3
公 莽 员 制 度
竹j毒珏l _ 【 心
舀 四绳 学 酉晗钩 局 藤 想 蹄 羼
口 罗 小玲 . 刘 正 妙
( 潭 大 学 ,湖 南 湘 湘潭 4 10 1 1 5)
摘 要 :公 务 员职 业 能 力建 设 是 一 项 艰 巨 、复 杂 的 系统 工程 。在 管 理 与 实践 中发 展 起 来 的 学 习型 组 织 理 论 直 面人 的 能 力 建设 与 团队 融 合 . 我 国公 务 员职 业 能 力提 升 具有 重要 的借 鉴 意 义。 对 关 键 词 :公 务 员 :职 业 能 力 ; 学 习型 组 织 理 论 中 图分 类 号 :D 3 . 6 03 文献 标 识 码 :A 文 章 编 号 :1 0 - 2 7 ( 0 9 5 0 3 — 3 0 7 8 D 2 0 )0 — 0 9 0 收 稿 日期 :2 0 — — 6 090 0 3 作 者 简 介 :罗 小玲 ( 9 2 ) 1 8 一 ,女 , 湖 南 浏 阳人 , 湘 潭 大 学 公 共 管 理 学 院 教 师 ,硕 士 ,研 究方 向为 公 共 部 门人 力 资 源 管 理 ;刘 正 妙 (9 一 ) 男 。湖 南岳 阳人 。 湘 潭 大 学公 共 管 理 学 院教 师 ,硕 士 ,研 究 方 向 为公 共 部 门人 力 资 源 管理 。 , , 基 金 项 目 :本 文 系湖 南省 教 育 厅 重 点课 题 “ 国公 务 员职 业 能 力建 设 研 究” 的 阶 段 性 成 果 。项 目编 号 :0 A 7 我 6 08
“ 际 怎 样 ” “ 当 怎 样 ” 差 距 . 识 到 所 取 得 的 成 实 和 应 的 认
对 自己 真 正 想 要 实 现 的 愿 景 感 到 振 奋 .否 则 个 人 能 力 的 提 升 将 显 得 抽 象 而 毫 无 意 义 ” 以 . 务 员 职 业 能 所 公
力提 升必须 首先 进行 愿景设 计
业 能 力 提 升 后 的 所 长 和 所 短 .从 而 肯 定 自 己 职 业 能 力 提 升 所 取 得 的 成 绩 :或 发 现 职 业 能 力 尚存 在 的 缺 陷 与 不 足 , 生 危 机 、 力 意 识 , 便 更 加 努 力 地 提 升 职 业 产 压 以 能 力 二 是 导 向 功 能 科 学 的 检 测 职 业 能 力 愿 景 的 完 成 . 导 向 作 用 是 明 显 的 。 学 的 检 测 应 该 让 自 己 明 白 其 科
境 中 综 合 考 量
二 善 公 务 员 职 业 能 力 提 升 的 心 智 改
心 智 是 人 们 对 世 界 的认 识 和 描 绘 .是 人 们 的 思 维 习 惯 、 维 风 格 和 心 理 素 质 的 反 映 , 如 何 采 取 行 动 的 思 是 许 多 假 设 和 印 象 心 智 模 式 不 仅 影 响 人 们 如 何 认 知 周 围 的 世 界 . 且 影 响 人 们 如 何 采 取 行 动 。 习 型 组 织 理 并 学 论 提 出 要 从 “ 灵 的 新 科 学 : 视 心 智 模 式 ; 聚 团 体 心 检 凝
绩 和 存 在 的 缺 陷 .从 而 为 自己 职 业 能 力 的 再 提 升 明 确
方 向 三 是 反 馈 功 能 。 务 员 职 业 能 力 提 升 愿 景 完 成 检 公
1科 学设 置是 基 础 。科 学 设 置 愿 景 是 公 务 员 职 业 .
能 力 提 升 的 基 础 和 逻 辑 起 点 愿 景 设 置 中 应 注 意 三 个

明确 公务 员职 业 能力提 升 的愿景
愿 景 即 目标 . 有 指 引 功 能 、 力 功 能 。 习 型 组 具 动 学 织 理 论Байду номын сангаас认 为 :愿 景 对 学 习 型 组 织 是 至 关 重 要 的 。 因 为 “ 它 为 学 习 提 供 焦 点 与 能 量 ”2p6 _(4 ]2 并 指 出 : 除 非 人 们 “

更新 指 在现 行愿景 基础 之上 做 出革新 .除 旧布新 是对
现 行 愿 景 整 体 性 的 调 整
3功 能 检 测 是 保 障 。科 学 的 公 务 员 职 业 能 力 提 升 .
愿 景 完 成 检 测 应 具 有 以 下 三 个 方 面 的 功 能 :一 是 激 励 功 能 检 测 职 业 能 力 愿 景 的 实 现 . 以 让 公 务 员 明 白 职 可
公 务 员 是 国 家 宝 贵 的 人 力 资 源 .是 推 动 经 济 社 会 发 展 的重 要 力 量 。加 强 我 国公 务 员 职 业 能 力 建 设 , 着 “ 力 造 就 高 素 质 干 部 队 伍 和 人 才 队 伍 ” …(3 加 强 党 的 . p 2是 执 政 能 力 建 设 的 必 然 要 求 .是 贯 彻 科 学 发 展 观 的 具 体 体现 . 实 现小 康社 会 与和谐社 会 的客 观需 要 。 是
测 的实 质 是 对 职 业 能 力 行 为 进 行 检 查 、 判 、 析 和 比 评 分 较 的过 程 . 是 检 测 愿 景 是 否 合 理 和 科 学 的过 程 也
因 素 : 是 个 体 能 力 因 素 。 于 能 力 受 先 天 遗 传 和 个 人 一 由 成 长 环 境 影 响 .加 之 公 务 员 具 体 职 位 职 级 要 求 的 职 业
能 力 不 同 , 此 , 务 员 个 体 之 间 的 职 业 能 力 水 平 的 差 因 公 异 也 是 客 观 存 在 的 二 是 组 织 需 要 因 素 愿 景 设 计 要 符 合 组 织 需 要 .不 依 组 织 需 求 设 置 的 愿 景 就 没 有 实 践 的 基 础和提 升 的平 台 . 缺乏坚 实 的物质 和 资源 保 障 。 会 三 是 外 部 环 境 因 素 。 要 在 政 治 、 济 、 化 、 会 等 大 环 指 经 文 社