统计基础单元测试第三章统计综合指标含答案8K

统计工作题库及答案详解统计工作是一项涉及数据收集、分析和解释的专业活动，广泛应用于经济、社会、科学研究等多个领域。

为了帮助统计学的学生和专业人士更好地掌握统计知识，以下是一些统计工作题库及答案详解。

1. 题目一：描述统计数据的类型。

答案详解：统计数据主要分为定性数据和定量数据。

定性数据反映的是事物的属性，如性别、种族等，通常用于分类。

定量数据则反映事物的数量特征，如年龄、收入等，可以进行数值运算。

2. 题目二：解释什么是中心趋势度量。

答案详解：中心趋势度量是用来描述数据集中趋势的统计量，常见的中心趋势度量包括均值、中位数和众数。

均值是所有数据值的总和除以数据的个数；中位数是将数据从小到大排序后位于中间位置的数值；众数是数据中出现次数最多的数值。

3. 题目三：什么是标准差，它在数据分析中的作用是什么？答案详解：标准差是衡量数据分布离散程度的一个统计量，它表示数据值与均值的平均偏差。

标准差越大，数据的离散程度越高；标准差越小，数据越集中。

在数据分析中，标准差常用于评估数据的稳定性和一致性。

4. 题目四：描述相关系数的概念及其类型。

答案详解：相关系数是衡量两个变量之间线性关系强度和方向的统计量。

常见的相关系数包括皮尔逊相关系数、斯皮尔曼等级相关系数和肯德尔等级相关系数。

皮尔逊相关系数适用于测量两个连续变量之间的线性关系；斯皮尔曼和肯德尔等级相关系数则适用于测量两个有序变量之间的相关性。

5. 题目五：解释什么是假设检验，以及它的基本步骤。

答案详解：假设检验是一种统计方法，用于基于样本数据对总体参数进行推断。

基本步骤包括：(1) 提出原假设和备择假设；(2) 选择适当的检验统计量和显著性水平；(3) 计算检验统计量的值；(4)根据检验统计量的值和显著性水平做出决策，接受或拒绝原假设。

6. 题目六：什么是回归分析，它在实际应用中的作用是什么？答案详解：回归分析是一种统计方法，用于研究一个或多个自变量与因变量之间的关系。

（完整版）统计基础6第六章统计指数测试卷8K统计基础知识测试题第六章统计指数⼀、判断题：本⼤题共20⼩题，每⼩题1分，共20分。

下列命题你认为正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。

1.⼴义的指数是指反映同类现象在不同条件下数量变动的相对数。

√2.个体指数是综合指数的⼀种形式。

×3.指数体系可以测定各因素的变动对总变动的影响，进⾏因素分析。

√4.统计指数简称指数，是反映现象变动和进⾏因素分析的基本⽅法；主要⽤于分析研究现象的动态变化，如物价变动、产量变动、劳动⽣产率变动、股价变动、成本变动等。

√5.平均数指数是综合指数的⼀种形式。

×6.综合法总指数需要研究总体的全⾯资料，对起综合作⽤的同度量因素的资料要求也⽐较严格，⼀般采⽤与指数化有明确经济联系的指标，且应有⼀⼀对应的全⾯实际资料。

⽽平均法总指数则既适⽤于全⾯的资料，也适⽤于⾮全⾯资料。

√7.如果零售物价上升2％，商品销售量增长5％，则商品销售额增长10％。

×8.某企业按1990年不变价格编制的2004年⼯业总产值指数为134.8％，这表明该企业2004年的产量是1990年的1.348倍。

√9.编制质量指标指数，⼀般⽤报告期的数量指标作同度量因素。

√10.综合指数可以同时研究⼏个因素的变动⽅向和变动程度。

×11.综合指数是根据全⾯资料计算的，平均数指数是根据⾮全⾯资料计算的。

√12.在编制质量指标指数时，⼀般把作为同度量因素的数量指标固定在报告期。

√13.物价综合指数的分⼦减去分母后的差额综合反映由于物价变动⽽增减的销售额。

√14.同度量因素时期选择⼀般原则是：数量指标综合指数的同度量因素时期固定在报告期，质量指标综合指数的同度量因素时期固定在基期。

×15.狭义的指数是指反映总体现象中不能直接加总与不能直接对⽐的不同事物在不同时间条件下的数量综合变动的⼀种特殊相对数。

√16.总指数最主要的作⽤是综合反映社会经济现象总体的变动⽅向和变动程度。

第三章统计资料整理一．判断题部分1: 对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。

（×)2: 统计分组的关键问题是确定组距和组数。

（×）3：组中值是根据各组上限和下限计算的平均值，所以它代表了每一组的平均分配次数。

（×）3：分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。

( ∨）4：次数分配数列中的次数，也称为频数。

频数的大小反映了它所对应的标志值在总体中所起的作用程度。

( ∨）5: 某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。

( ×）6：连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时，均可采用相邻组组距重叠的方法确定组限。

（∨)7：对资料进行组距式分组，是假定变量值在各组内部的分布是均匀的,所以这种分组会使资料的真实性受到损害。

( ∨）8：任何一个分布都必须满足:各组的频率大于零，各组的频数总和等于1 或100％。

( ×）9: 按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列，都可称为次数分布。

( ∨ )10:按数量标志分组的目的,就是要区分各组在数量上的差异。

( ×)11：统计分组以后，掩盖了各组内部各单位的差异，而突出了各组之间单位的差异.（∨)12：分组以后，各组的频数越大，则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大；而各组的频率越大，则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。

（×)二．单项选择题部分1：统计整理的关键在（ B )。

A、对调查资料进行审核B、对调查资料进行统计分组C、对调查资料进行汇总D、编制统计表2：在组距分组时，对于连续型变量,相邻两组的组限（ A ）。

A、必须是重叠的B、必须是间断的C、可以是重叠的，也可以是间断的D、必须取整数3：下列分组中属于按品质标志分组的是( B ）。

A、学生按考试分数分组B、产品按品种分组C、企业按计划完成程度分组D、家庭按年收入分组4：有一个学生考试成绩为７０分,在统计分组中，这个变量值应归入（ B ).A、60---70分这一组B、70—-—80分这一组C、60-70或70—80两组都可以D、作为上限的那一组5：某主管局将下属企业先按轻、重工业分类,再按企业规模分组，这样的分组属于( B ）。

第一章绪论-X 填空题统计一词从不同角度理解有三种涵义，即统计工作、统汁恪料和统计学 °社会经济统计的研究对象是 __________________________ 。

统计总体具有的特点是_大量性 、同质性 和 差异性 。

标志是说明 总体单位 特征的,可以分为 品质标志 和数量标志°统计指标是说明总体特征的,It 构成要素有6个，即指标名称、数值、汁戢单位、il •算方法、时间范用、空间范 职工的文化程度是品质 标志,工龄是 数量 标志。

企业的机器台数和职工人数是属于 离散 变量,而固世资产原值和销售收入是连续变量。

要了解我国乳品企业的生产情况，总体是_所有乳品企业，总体单位是_每一个乳品企业°要了解我国乳品企业的设备状况，总体是_所有乳品企业 ，总体单位是_ 毎一个乳品企业• 学生的性别、民族属于 品质 标志,而学生的身高、体重是数量 标志。

统计指标的概念完整表述为：“说明社会经济现象总体的数量特征的概念和具体数值”。

按统计指标的性质不同，统计指标可分为数量指标 和质量指标° 判断题随着研究目的的不同，总体与总体单位之间是可以变换的，指标与标志也是可以变换的。

（T ） 张明同学期末数学成绩85分，这是统讣指标。

（F ）总体单位的特征用指标来说明，总体的特征用标志来说明。

（F ）标志可以用文字表现，也可以用数字表现。

（T ）指标可以用文字表现，也可以用数字表现。

（F ） 指标值是由标志值汇总汁算而得到。

（T ） 在全国人口普査中，“年龄"是变量。

（T ）某班学生学习情况调査中，班级名称和学生姓名都是可变标志。

（F ）张明同学期末数学成绩85分，“成绩"是连续变S, “85分"是变量值。

（F ） 10. 某企业职工的姓名、民族、年龄、工种等都是品质标志。

（F ）11•统il 的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。

（F ） 三、单项选择题1. 社会经济统计学的研究对象是（A ）。

9. 解：某工业系统所属企业产值平均计划完成程度表 按产值计划完成程度分组（%）各组企业数占总数的比重（系数）f 组中值XXf 95~100 0.12 97.5 11.7 100~105 0.56 102.5 57.4 105~110 0.24 107.5 25.8 110~115 0.08 112.5 9 合计1.00—103.9所以企业产值平均计划完成程度%9.10300.19.103===∑∑fXf X13. 解：某地区水稻收获量的平均值、标准差和平均差计算表（1）中位数的位置=30026002==∑f，由向上累计次数可知，中位数在275~375组距内，水稻收获量（千克/亩） 耕地面积（亩）f 组中值X向上累计次数X f X 2 X 2f fX X -150~175 18 162.5 18 292526406.25 475312.5 2085 175~200 32 187.5 50 6000 35156.25 1125000 2906.666667 200~225 53 212.5 103 11262.5 45156.25 2393281.25 3489.166667 225~250 69 237.5 172 16387.5 56406.25 3892031.25 2817.5 250~275 84 262.5 256 22050 68906.25 5788125 1330 275~300 133 287.5 389 38237.5 82656.25 10993281.25 1219.166667 300~325 119 312.5 508 37187.5 97656.25 11621093.75 4065.833333 325~350 56 337.5 564 18900 113906.25 6378750 3313.333333 350~375 22 362.5 586 7975 131406.25 2890937.5 1851.666667 375~425 10 412.5 596 4125 170156.25 1701562.5 1341.666667 425~500 4 487.5 600 1950 237656.25950625 836.6666667 合计 600 — —167000—4821000025256.66667由公式可得：亩千克/3.28325133256260027521=⨯-+=-+=-∑d f S fX M mm L e1Q 的位置15046004===∑f，由向上累计次数可知，1Q 在225~250组距内，亩千克/0.242691034600225411111=-+=-+=-∑f S fX Q Q L ；3Q 的位置4504600343=⨯==∑f ，由向上累计次数可知，2Q 在300~325组距内，亩千克/8.312119389460033004331333=-⨯+=-+=-∑f S fX Q Q L ；次数最多的是133，对应的组距为275~300，则众数就在275~300组距内，亩千克/5.29425)119133()84133(84133275211=⨯-+--+=∙∆+∆∆+=d X M L o 。

统计基础复习题答案一、单项选择题1. 统计学中的总体是指（A）A. 研究对象的全体B. 研究对象的一部分C. 研究对象的个体D. 研究对象的样本2. 统计学中，样本容量是指（C）A. 样本中个体的数量B. 总体中个体的数量C. 样本中个体的数量，通常用n表示D. 总体中个体的数量，通常用N表示3. 以下哪个不是统计数据的类型？（D）A. 定量数据B. 定性数据C. 时间序列数据D. 空间数据4. 描述集中趋势的统计量有（B）A. 平均数、中位数、众数B. 平均数、中位数、众数、方差C. 平均数、中位数、众数、标准差D. 平均数、中位数、方差、标准差5. 描述离散程度的统计量有（D）A. 平均数、中位数、众数B. 平均数、中位数、众数、方差C. 平均数、中位数、众数、标准差D. 方差、标准差、极差、变异系数二、多项选择题1. 统计学中常用的数据收集方法包括（ABC）A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 推断法2. 统计图的类型包括（ACD）A. 条形图B. 折线图C. 饼图D. 散点图3. 以下哪些是统计学中常用的数据分析方法？（BCD）A. 描述性统计B. 推断性统计C. 回归分析D. 方差分析三、判断题1. 统计学中的样本是总体中的一部分，它可以用来推断总体的特征。

（正确）2. 统计学中的中位数是将数据从小到大排序后位于中间位置的数值。

（正确）3. 统计学中的众数是数据中出现次数最多的数值，一组数据可以有多个众数。

（正确）4. 统计学中的方差是用来衡量数据的集中程度的统计量。

（错误）5. 统计学中的变异系数是标准差与平均数的比值，用来衡量数据的离散程度。

（正确）四、简答题1. 请简述统计学中的总体和样本的区别。

答：总体是指研究对象的全体，而样本是总体中的一部分。

样本可以用来推断总体的特征，但样本的代表性会影响推断的准确性。

2. 描述统计学中的集中趋势和离散程度的统计量。

答：集中趋势的统计量包括平均数、中位数和众数，它们分别从不同角度描述数据的中心位置。

统计基础知识全册课后习题参考答案项目一统计与统计活动一、单项选择题1. A2. D3. A4. A5. B6. C二、简答题1. 统计学的研究对象及其特点是什么？统计学的研究对象是客观现象的数量方面，包括现象的数量特征和数量关系、质量互变的数量界限、现象发展变化的数量规律等。

统计学的研究对象具有数量性、总体性、具体性、变异性和社会性的特点。

2. 什么是标志？什么是指标？两者有哪些区别和联系？标志是表明总体单位属性或特征的名称。

指标是反映一定社会经济现象总体数量特征的科学概念和具体数值，依附于统计总体。

统计标志和统计指标的区别主要表现在两个方面：说明对象不同、具体表现不同。

统计标志和统计指标的联系主要表现在以下两个方面：（1）统计指标的数值是由数量标志值直接汇总或由品质标志的标志表现所对应的单位数进行总计而得到的。

（2）指标和标志存在相互转换关系。

随着研究目的的改变，总体与总体单位的地位发生变化，使得相应的指标与标志也相互转换。

3. 简述统计指标体系的概念和形式。

统计指标体系是由若干个相互联系、相互作用的统计指标组成的整体，用以说明所研究社会经济现象各方面相互依存和相互制约的关系。

统计指标体系主要有以下两种表现形式：（1）通过数学公式形式表现出来的统计指标体系。

（2）指标之间不存在数学公式形式的关系，而只是存在一种相互联系、相互补充的关系。

4. 统计学有哪些研究方法？分别简述其概念。

大量观察法。

大量观察法是指研究各种现象和过程要从总体上加以考察，对现象总体中的全部或足够多的个体进行调查，将充分占有的实际数据资料作为认识的基础。

统计分组法。

统计分组法是将总体中的个体分为若干组，以研究总体内部差异的一种常用统计方法。

综合指标法。

综合指标法是指运用各种综合统计指标从具体数量方面对现实社会经济总体的规模及特征进行概括和分析的统计方法。

统计模型法。

统计模型法是按照一定的经济理论和假定条件，用数学方程去模拟现实经济现象相互关系的一种研究方法。

统计基础习题（含答案）第一章总论一、判断题：１、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。

２、在统计调查过程中所采用的大量观察法，是必须对研究对象的所有单位进行调查。

３、在全国工业普查中，全国工业企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。

４、总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。

５、当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标。

６、因为统计指标都是用数值表示的，所以数量标志就是统计指标。

７、统计指标及其数值可以作为总体。

８、所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。

二、填空题：1、“统计”一词的含义是、和。

它们之间的关系是统计工作的成果，和统计工作是理论和实践的关系。

2、统计学的研究对象是。

3、标志是说明特征的，分标志和品质标志两种，前者的具体表现是，后者的具体表现是。

4、当我们要研究工业企业生产经营状况时，全部工业企业就构成，而每一个工业企业则是。

5、工人的年龄、工资、工龄属于标志，而工人的性别、民族、工种属于标志。

6、设备台数、工人人数属于变量，而身高、年龄、体重属于变量。

７、统计研究的基本方法是、、综合指标法。

８、要了解某一个企业的产品生产情况，总体是，总体单位是。

９、性别是标志，标志表现则具体为。

10、在人口总体中，总体单位是，“文化程度”是总体单位的标志。

三、单项选择题：1、统计总体的基本特征表现为：（）A、同质性、广泛性、社会性B、同质性、大量性、变异性C、同质性、综合性、大量性2、研究某市工业企业生产设备使用状况，那么，统计总体为( )A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业每一台设备D、该市工业企业的全部生产设备3、某组五名学生的考试得分分别为：60、70、80、85、90，这五个数字是：( )A、指标B、标志C、变量值D、变量4、要了解某班40名学生的学习情况，则总体单位是：( )A、40个学生B、每一个学生的成绩C、每一个学生D、40个学生的学习成绩5、数量指标的表现形式为：( )A、相对数B、绝对数C、平均数6、某学生某门课考试成绩为80分，则成绩是：( )A、品质标志B、变量C、变量值D、标志值7、某店有50名职工，把他们的工资加起来除以50，这是：( )A、对50个变量求平均B、对50个变量值求平均C、对50个标志求平均D、对50个指标求平均8、某市全部商店作为总体，每一个商店为总体单位，则该市全部商品零售额是：( )A、品质标志B、质量指标C、数量指标D、变量值９、了解某地区工业企业职工情况，下面哪个是统计指标（）Ａ、该地区所有职工的工资水平Ｂ、该地区工业企业职工的文化程度Ｃ、该地区工业企业职工的工资总额Ｄ、该地区职工所从事的工种１０、统计工作的过程不包括（）Ａ、统计调查Ｂ、统计分布Ｃ、统计整理Ｄ、统计分析四、多项选择题：1、要研究某局所属30个企业职工的工资水平，则：( )A、总体是某局B、总体是某局所属30个企业C、总体是30个企业全部职工D、总体是30个企业全部职工的工资E、总体单位是每一个企业F、总体单位是每一名职工2、下列指标中哪些是质量指标:( )A、工人劳动生产率B、设备利用率C、新产品数量D、单位产品工时消耗量E、废品量F、利润额3、下列变量中哪些是连续变量：( )A、身高B、人数C、体重D、年龄E、设备台数F、企业数4、以某市工业企业为总体则下列各项中哪些是指标:( )A、某市某厂职工人数B、全市工业企业总产值C、全市工业企业职工平均工资D、全市工业企业数５、要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（）Ａ、全部成年人是研究的总体Ｂ、成年人口总数是统计指标Ｃ、成年人口变业率是统计标志Ｄ、“职业”是每个人的特征，是数量标志Ｅ、某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现６、国家统计系统的功能或统计的职能是（）Ａ、信息职能Ｂ、咨询职能Ｃ、监督职能Ｄ、决策职能Ｅ、协调职能７、在工业普查中（）Ａ、工业企业总数是统计总体Ｂ、每一个工业企业是总体单位Ｃ、固定资产总额是统计指标Ｄ、机器台数是连续变量Ｅ、职工人数是离散变量８、下列各项中属于统计指标的有（）Ａ、2009年全国人均总产值Ｂ、某台机床使用年限Ｃ、某市年供水量Ｄ、某地区原煤生产量Ｅ、某学员平均成绩第二章统计设计和统计调查一、判断题：1、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的。

统计基础知到章节测试答案智慧树2023年最新吉林交通职业技术学院第一章测试1.统计最基本的职能是（）。

参考答案:信息职能2.统计学作为统计实践活动的理论总结和概括的一门独立的科学，始于（）。

参考答案:17世纪末叶3.历史上最先提出统计学一词的统计学家是（）。

参考答案:阿亨瓦尔4.统计资料或统计信息与其它信息相比，具有以下特征（）。

参考答案:数量性;客观性;总体性;社会性5.在统计研究方法体系中，最主要、最基本的研究方法有（）。

参考答案:大量观察法;归纳推断法;统计分组法;综合指标法6.统计的研究过程主要包括（）。

参考答案:统计整理;统计分析;统计设计;统计调查7.在统计的三种涵义中，统计活动是基础，是源。

（）参考答案:对8.统计活动过程的实质是统计信息的生产、传递和利用的过程。

（）参考答案:对9.信息职能是统计最基本的职能。

（）参考答案:对10.统计学一词最早出自亚洲。

（）参考答案:错第二章测试1.全面调查与非全面调查中的“全面性”是指（）。

参考答案:调查单位全2.下列调查方式中属于全面调查的是（）。

参考答案:普查3.规定普查的标准时点旨在保证调查资料的（）。

参考答案:准确性4.统计调查的基本要求包括（）。

参考答案:完整性;及时性;准确性5.下列调查方式中，属于统计专门调查的有（）。

参考答案:抽样调查;典型调查;重点调查;普查6.下列调查方式中，属于全面调查的有（）。

参考答案:统计报表;普查7.统计资料搜集的核心是如何有效的采集统计数据。

（）参考答案:对8.全面调查是指对调查单位的所有问题都进行调查。

（）参考答案:错9.统计报表一般都属于全面调查。

（）参考答案:对10.一次性调查是指只调查一次，以后不再进行的调查。

（）参考答案:错第三章测试1.统计整理的核心问题是（）。

参考答案:分组2.对总体按某一标志分组的结果体现了（）。

参考答案:组内同质性，组间差异性3.根据组距数列计算平均数时，被平均的数值是各组的（）。