1-8-2俄国十月社会主义革命

1-8-2俄国十月社会主义革命一、选择题1．(2011·海口第二次调研)1907年俄国社会民主工党第三次代表大会决议指出：“国内政治制度和经济发展的要求极不适应……革命的客观历史任务还没有解决。

”文中“革命的客观历史任务”是()A. 反帝反封建B. 反对外来侵略C. 推翻资产阶级临时政府D. 推翻沙皇专制统治【解析】1917年二月革命推翻的是沙皇的专制统治。

故选D项。

【答案】D2．(2011·广东增城四模)某博客在总结国际社会主义运动发展史的文章中，作出以下结论。

你认为不正确的是()A．《共产党宣言》阐明了社会发展的客观规律B．巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试C．十月革命推翻了俄国沙皇的专制统治D．“斯大林模式”在历史上曾起过积极作用【解析】本题为逆向选择题，考查学生的再认再现能力。

俄国的二月革命推翻的是沙皇的专制统治，十月革命推翻的是资产阶级临时政府的统治。

故选C项。

【答案】C3．(2011·广东增城一模)阅读下边漫画《革命后的俄国士兵》，指出士兵在革命胜利后不可能遇到的现象是()A．政府退出一战，自己不必去前线打仗B．残酷威严的沙皇再也不能胡作非为C．首都出现了两个政权并存的怪现象D．许多大城市逐渐被布尔什维克党控制【解析】本题主要考查学生解读材料和获取信息的能力。

由图中“罗曼诺夫王朝完蛋啦”可知题干中的革命是俄国的二月革命，二月革命后建立了资产阶级临时政府，并继续进行帝国主义战争。

故选A 项。

【答案】A4．(2011·西工大附中模拟)有学者认为，俄国二月革命后建立了资产阶级临时政府，完成了“从沙皇政府的专横恐怖到广泛的政治自由的急剧转变”。

列宁在二月革命结束后不久也承认：“目前在世界各交战国中，俄国是最自由的国家。

”由此可以看出() A．临时政府具有资产阶级民主性质B．临时政府代表了广大俄国人民的利益和要求C．列宁支持临时政府采取的各项政策D．列宁承认了临时政府的合法性【解析】俄国的二月革命属于资产阶级民主革命，临时政府代表资产阶级的利益，排除B项；题干中的材料并未涉及C、D两项。

故排除B、C、D三项而选A项。

【答案】A5．(2011·菏泽质检)俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。

”对此理解最恰当的是()①取得了第一次社会主义革命的胜利②冲破了世界帝国主义的阵线③开创了国际社会主义运动的新局面④鼓舞了民族解放运动的发展A．①③B．①②④C．②③④D．①②③④【解析】本题以十月革命为切入点考查信息获取能力。

“俄国不再是西欧资本主义的仿效者”能体现①和②；“世界历史的引领者”能体现③和④。

【答案】D6．(2011·常州模拟)美国教育部曾公布了一份“美国中学生必读书目”，其中包括《共产党宣言》。

通过阅读《共产党宣言》，美国中学生不可能从中找到下列哪一个问题的答案()A．无产阶级革命为什么可以首先在一个落后的国家取得胜利？B．无产阶级的历史使命是什么？C．无产阶级的斗争策略是什么？D．社会历史发展的客观规律是什么？【解析】本题考查《共产党宣言》诞生。

无产阶级革命首先在一个落后的国家取得胜利指的是俄国十月革命，而《共产党宣言》发表时十月革命尚未发生，故不可能从中找到这一问题的答案。

【答案】A7．(2011·海口质检)马克思在1871年4月17日致顾格曼的信内曾说过：“工人阶级反对资产阶级及其国家的斗争，因巴黎的斗争而进入一个新的阶段……不管其直接的结果如何，一个有世界历史重要性的新出发点是已经取得了。

”这里的“新的阶段”是指() A．无产阶级社会主义革命阶段B．无产阶级合法斗争阶段C．无产阶级暴力斗争阶段D．无产阶级夺取并建立政权阶段【解析】本题以巴黎公社为切入点考查基础知识的辨识能力。

A 项是无产阶级尚未达到的阶段，以俄国十月革命为标志。

B项主要发生在19世纪末期。

C项最早开始于工业革命当中。

由于巴黎公社是无产阶级夺取政权的尝试，故D项的表述是正确的。

【答案】D8．(2011·深圳月考)十月革命后，列宁说：“我们有权自豪，而且我们确实很自豪，因为我们有幸能够开始建设苏维埃国家，从而开创全世界历史的新时代，由一个新阶级实行统治的时代。

”材料中的“新时代”是指()A．无产阶级革命运动B．在俄国开辟出实现现代化的道路C．人类社会开始进入社会主义时代D．不再参加帝国主义战争【解析】本题以十月革命为切入点考查理解能力。

要想很好地理解“新时代”，必须弄清楚十月革命前后世界历史的变化。

革命前，是资本主义统治世界。

革命后，打破了资本主义一统天下的局面，开始进入社会主义时代。

【答案】C9．(2011·合肥模拟)2010年11月7日，俄罗斯民众自发地走上街头庆祝十月革命胜利93周年和1941年红场阅兵69周年。

1917年俄国的工人和士兵为了实现自己的愿望发动了武装起义。

材料中的工人和士兵的“愿望”应该是()A．实现共产主义B．推翻沙皇专制C．建立苏维埃共和国D．获得“面包”“土地”与“和平”【解析】本题以十月革命为切入点考查知识调动与运用。

解题的关键是弄清楚工人和士兵的“愿望”，题干材料中“愿望”应该是希望得到土地和退出一战。

因为二月革命后资产阶级临时政府掌握政权，它继续进行帝国主义战争，拒绝采取措施促进社会发展。

所以人民的愿望是获得“面包”“土地”与“和平”。

【答案】D10．(预测题)2007年6月1日，17位俄罗斯学者在当天的《莫斯科新闻》发表声明，批驳了当前流行的对十月革命的种种责难，你认为下列结论不能作为诸学者论据的是()A．苏联解体不是社会主义的失败，不是十月革命的失败B．十月革命及苏维埃制度的功绩挽救了当时被“一战”拖到崩溃边缘的俄国C．布尔什维克的胜利和资产阶级政党的失败同样是不可避免的D．十月革命的道路也就是苏联的道路，二者是一致的【解析】苏联虽然解体了，但并不等于十月革命的的道路是错误的，十月革命的道路指明的是以社会主义代替资本主义的道路。

中国特色的社会主义仍然是十月革命道路的继续。

所以D项表述不正确，不能作为俄罗斯学者批驳对十月革命的种种责难的论据。

【答案】D11．在解放人类的阳光大道上，国际工人运动经历了从空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的历程。

下列关于社会主义运动的叙述，你认为正确的是()①《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生②巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试③十月革命的胜利使社会主义从理想变为现实④新中国的成立标志着社会主义制度在中国建立A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④【解析】依据相关史实，逐一分析选择肢，可以排除④(三大改造的完成标志着社会主义制度在中国建立)。

【答案】A12．(创新题)当代俄罗斯历史学家阿列克谢耶夫院士将文明演进与现代化进程等量齐观。

他认为“20世纪世界文明进程的特点是从传统的农业社会向被称为现代化的现代工业社会的紧张过渡。

这种过渡在某种程度上涉及了世界上的大多数国家。

因此就出现了俄国的革命与现代化的关系及其后果这个不可避免的问题”。

从人类文明演进史(即农业文明向工业文明演进)的角度看俄国十月革命，其意义在于()A．开辟了无产阶级革命新时代B．开创了社会主义现代化模式C．促进了民族解放运动的发展D．促进了世界的和平与发展【解析】根据题干信息“农业文明向工业文明演进”可知，应该从生产力的角度看待俄国十月社会主义革命对世界的影响，所以此题应该选择B项。

【答案】B二、非选择题13．(创新题)阅读下列材料：材料一法兰西国家银行就位于巴黎市，存放着数以十亿计的法郎，而公社却对此原封不动也未派人保护。

他们甚至还羞怯地向银行请求借钱。

公社选择不去没收银行的资产，因为他们害怕如果那样做了，全世界会谴责他们。

结果巨额的金钱被人从巴黎搬运到了凡尔赛。

……公社委员会内部在作战紧要关头对面临的严重局势和应采取的紧急措施出现重大分歧，围绕成立救国委员会及其职权、组成问题产生多数派和少数派，并在5月中旬一度濒于分裂。

材料二十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索。

工农兵代表苏维埃取代了人类历史数千年来旧有的上层建筑，第一次作为统治阶级掌握了国家权力。

十月革命把马克思主义从理论变成了实践，让这一理论不再停留于小部分人的思想武器，而是成为更广泛人群的现实力量。

苏联也因此成为一个象征和符号，成为世界上其他国家被统治阶级的希望之所寄。

——据星岛环球网《十月革命的现代启示录》请回答：(1)据材料一，你认为当时巴黎公社对法兰西国家银行的正确处理方式应是什么？他们对银行资产的做法产生了什么恶果？材料一对公社两方面情形的描述昭示了什么道理？(2)对材料二中的“震撼世界”、“其他国家被统治阶级”应分别作何解释？(3)从巴黎公社失败和十月革命的胜利两种不同结局看出工人阶级的历史使命是什么？【解析】第(1)问答题依托是材料一，答题核心是“方式”、“恶果”、“道理”。

第(2)问“分别”暗示了答题要点，分两层归纳；第(3)问“不同结局”是答题依托；核心词是“使命”。

【答案】(1)①他们应该毫不犹豫地对其全部没收。

②这些金钱结果被用来武装了那些最终消灭公社的军队(或者说：临时政府凭借法兰西银行的财政支持，积极调动军队，疯狂反扑并把巴黎公社淹没在血泊之中)。

③没有一个成熟的无产阶级革命政党的坚强领导，没有明确的指导思想，不可能紧密团结革命队伍，采取正确斗争策略，去夺取胜利。

(2)①“震撼世界”：成功地在资本主义世界体系上打开一个缺口，沉重打击了帝国主义统治；诞生了世界上第一个无产阶级专政的国家，开创了国际社会主义运动新局面。

②“其他国家被统治阶级”：资本主义国家的无产阶级和殖民地半殖民地国家人民。

(3)无产阶级是资产阶级的掘墓人，是新社会的创造者。

14．(2010·北京丰台质检)政治制度和思想文化是高中历史必修的内容，是我们研究和学习的重要课题。

研究课题一：春秋战国的思想材料一道之以德，齐之以礼。

——《论语·为政》材料二我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。

——《道德经》材料三法者，编著之图籍，设之于官府，而布之于百姓者也……——《韩非子·难三》(1)根据上述材料，概括出三位思想家有怎样的思想主张。

他们关注的共同点是什么？研究课题二：美国的民主制度美国“开国之父”们虽然制定的宪法有很多不民主、不平等、不公正之处，但是制衡的政治构造都打好了“自由”这块地基，从而使民主、平等、公正这些砖砖瓦瓦可以不断往上添加。

——刘瑜《民主的细节》(2)美国的“开国之父”们创造了怎样的制衡机构？并指出1787年宪法存在哪些“不民主、不平等、不公正”之处。