宁波市生活垃圾分类示范学校创建评审标准

宁波市人民政府农村工作办公室关于开展农村生活垃圾分类处理示范乡镇（街道）、村创建工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------关于开展农村生活垃圾分类处理示范乡镇（街道）、村创建工作的通知各区县（市）农办、财政局，杭州湾新区、东钱湖旅游度假区经发局：为贯彻落实党的十九大及省、市农村工作会议精神，根据中央《农村人居环境整治三年行动方案》、浙江省《关于扎实推进农村生活垃圾分类处理工作的意见》（浙委办〔2017〕68号）、《浙江省农村生活垃圾分类处理工作“三步走”实施方案》（浙村整建办〔2018〕5号）、《宁波市生活垃圾分类实施方案（2018-2022年）的通知》（甬政办发〔2018〕56号）精神，结合宁波实际，从2018年至2022年，组织开展农村生活垃圾分类示范乡镇（街道）、村创建工作，现将有关事项通知如下。

一、目标任务到2022年，全市80%以上乡镇（涉农街道）创建成为垃圾分类示范乡镇（街道），新增省级高标准生活垃圾分类示范村150个以上，生活垃圾回收利用率达60%以上，资源化利用率、无害化处理率基本达100%，农村生活垃圾分类行政村基本覆盖，生活垃圾明显减量，村容村貌全面改观。

每年创建生活垃圾分类处理示范乡镇（街道）15个以上，创建省级高标准生活垃圾分类示范村30个以上。

二、创建标准2018-2019年，示范乡镇要求镇域内开展行政村生活垃圾分类处理覆盖率达90%以上，2020-2022年要求行政村分类全覆盖。

要求每个乡镇创建省级农村生活垃圾分类处理示范村2个（含）以上。

年度省级垃圾分类试点村任务原则上向示范乡镇集中，垃圾分类示范乡镇（街道）创建以“六有”和“四分四定”为评价标准。

学校垃圾分类工作考核制度1. 背景垃圾分类是一项重要的环境保护工作，对于学校而言同样具有重要意义。

为了推动学校垃圾分类工作的落实和提高工作效率，制定学校垃圾分类工作考核制度是必要的。

2. 目的学校垃圾分类工作考核制度的目的是：- 规范学校垃圾分类工作流程；- 促进全体教职工和学生的参与意识；- 提升学校垃圾分类工作的质量和效果；- 激励和奖励在垃圾分类工作中表现突出的个人和单位。

3. 考核内容学校垃圾分类工作考核主要包括以下方面：- 垃圾分类设施的建设和维护情况；- 垃圾分类宣传和教育的开展情况；- 垃圾分类工作的组织和管理情况；- 垃圾分类的执行情况和效果。

4. 考核方式学校垃圾分类工作考核将采取定期考核和随机检查相结合的方式进行。

具体考核方式包括：- 定期组织垃圾分类工作的自评及专家评审；- 随机抽查垃圾分类的执行情况；- 定期开展垃圾分类知识测试。

5. 考核标准学校垃圾分类工作考核将根据以下标准进行评定：- 垃圾分类设施是否齐全和正常运行；- 垃圾分类宣传和教育的覆盖率和有效性；- 垃圾分类工作组织和管理的规范程度；- 垃圾分类的执行情况和效果达标率。

6. 奖惩措施根据学校垃圾分类工作考核结果，对院系、教职工和学生进行奖励或惩罚。

具体措施包括：- 对垃圾分类工作优秀的院系、个人进行表彰和奖励；- 对垃圾分类工作不达标的院系、个人进行批评教育或处罚。

7. 考核结果公示学校将定期公示垃圾分类工作考核结果，以营造良好的学校垃圾分类氛围，增强全体教职工和学生的参与意识。

8. 考核制度的完善与落实学校垃圾分类工作考核制度将定期进行评估和修订，以保持其科学性、公正性和有效性。

同时，学校将加强对该制度的宣传和培训，确保各相关部门和人员能够正确理解并严格执行垃圾分类工作考核制度。

9. 结论学校垃圾分类工作考核制度的制定对于促进学校垃圾分类工作的落实和提高工作效率具有重要作用。

通过制定和落实该制度，学校将能够更好地推动学校垃圾分类工作的开展，提高垃圾分类的质量和效果，为环境保护事业做出积极贡献。