【四年级数学上册教学设计优质课件】条形统计图ppt
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人教版四年级上册数学《条形统计图》课件(共25张PPT)
合唱
美术 社团名称
纵轴
人数 四（2）班同学最喜欢的社团统计图
标题
20
19
18
17
16
15
14
13
1格表示1人
12 11
10
9
直条
9
数量多少
8
7
6 5
5
4 3
3
6 4
从0开始
2 1
横轴
0
信息
舞蹈
篮球
合唱
美术 社团名称
条形统计图
对比观察：统计表和条形统计图各有什么特点？
看出数量的多少
看出数量的多少
班级
四年级3个班课后延时服务未完成作业情况统计表
班级
四（1） 四（2） 四（3）
人数
10
8
18
人数
20
18
16
14
12
10 8
6
4
ห้องสมุดไป่ตู้
2
0
四1
四2 四3
班级
（1）根据这个统计图，你能 提出什么问题呢？
（2）分析一下：为什么有的 班没完成作业的人比较多，有 的班仅有8人没完成呢？
三——六年级课后延时服务未完成作业情况统计表
1
0
信息
舞蹈 篮球
合唱
美术 社团名称
从统计结果看，你希 望下学期社团怎么开 设？
4人小组争章情况统计表
姓名
1号
2号
3号
4号
奖章数量
奖章数量
（）
（1）根据4人小组的争章情况将 （ ）
（）
统计表补充完整。
（）
（2）再根据统计表完成下面的条
人教版四年级上册数学7条形统计图课件(16张PPT)
这个月的每种天气各有多少天？ 你能把它们清楚地表示出来吗？
北京市2012年8月的天气情况
我用统计 表表示。
晴阴
天气 晴
天数
9
多云 阴 6
阵雨 雷阵雨
多云 阵雨 雷阵雨
9
5
2
还可以用条形图来表示。 我这样表示。 天数
99
9
9
8
7
6
6
5
5
4
3 22
1
晴晴天 阴天多多云云阵阵雨雨雷雷阵阵雨雨0 晴
9
6 5
数学四年级上册 （RJ） 教学课件
7 条形统计图
第 1 课时 条形统计图（1）
根据统计表中的数据回答问题。
颜色 盆数
红花 8
黄花 7
蓝花 5
紫花 6
1. 1．( 红 )色的花最多，( 蓝 )色的花最少。 2． 红花比蓝花多( 3 )盆。
你们知道这些天气图标表示的是什么意思吗？
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
北京市2012年8月的天气情况
中等练习
1.
某停车场机动车数量统计图
4
9
4
3
6
2．根据表中数据绘制条形图。
颜色 红花 黄花
盆数
8
7
蓝花 5
粉花 6
一共有多少盆花？
颜色
粉花
8＋7＋5＋6＝26（盆）
蓝花
黄花
红花 盆数
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
我们认识了条形统计图，知道了用条形统计图 统计数据能直观地反应出数量的差异，便于比 较，还知道了怎样绘制条形统计图。
课后小调查 给学生提供一些贴近生活的统计表，如：“小组内 同学参加课外特长学习的统计表”“小组同学喜欢 吃哪种水果的统计表”“小组同学上学方式的统计 表”等等，让学生进行调查整理，把自己最得意的 作品介绍给大家。
北京市2012年8月的天气情况
我用统计 表表示。
晴阴
天气 晴
天数
9
多云 阴 6
阵雨 雷阵雨
多云 阵雨 雷阵雨
9
5
2
还可以用条形图来表示。 我这样表示。 天数
99
9
9
8
7
6
6
5
5
4
3 22
1
晴晴天 阴天多多云云阵阵雨雨雷雷阵阵雨雨0 晴
9
6 5
数学四年级上册 （RJ） 教学课件
7 条形统计图
第 1 课时 条形统计图（1）
根据统计表中的数据回答问题。
颜色 盆数
红花 8
黄花 7
蓝花 5
紫花 6
1. 1．( 红 )色的花最多，( 蓝 )色的花最少。 2． 红花比蓝花多( 3 )盆。
你们知道这些天气图标表示的是什么意思吗？
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
北京市2012年8月的天气情况
中等练习
1.
某停车场机动车数量统计图
4
9
4
3
6
2．根据表中数据绘制条形图。
颜色 红花 黄花
盆数
8
7
蓝花 5
粉花 6
一共有多少盆花？
颜色
粉花
8＋7＋5＋6＝26（盆）
蓝花
黄花
红花 盆数
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
我们认识了条形统计图，知道了用条形统计图 统计数据能直观地反应出数量的差异，便于比 较，还知道了怎样绘制条形统计图。
课后小调查 给学生提供一些贴近生活的统计表，如：“小组内 同学参加课外特长学习的统计表”“小组同学喜欢 吃哪种水果的统计表”“小组同学上学方式的统计 表”等等，让学生进行调查整理，把自己最得意的 作品介绍给大家。
四年级上册数学 条形统计图 精品PPT人教新课标
1.根据统计表中的数据回答问题。
颜色 红花 黄花 蓝花 粉花
盆数 8
7
5
6
（1）（红 ）色的花最多，（ 蓝）色的花最少。
（2）红花比蓝花多（ 3 ）盆。
No
No
No
No
Image
Image
Image
Image
四年级上册数学 条形统计图 精品PPT人教新课标
四年级上册数学 条形统计图 精品PPT人教新课标
2.根据表中数据绘制条形图 颜色 红花 黄花 蓝花 粉花 盆数 8 7 5 6
四年级上册数学 条形统计图 精品PPT人教新课标
四年级上册数学 条形统计图 精品PPT人教新课标
(颜色) 粉花 蓝花 黄花 红花
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (盆数)
四年级上册数学 条形统计图 精品PPT人教新课标
1.可以用统计表或条形统计图表示数据。 2.在条形统计图中，可以用1格表示一个数据。 3.统计表可以详细记录各种数据，条形统计图不 仅可以清楚地表示每种数据的多少，还可以表示 各种数据之间的差距。
四年级上册数学 条形统计图 精品PPT人教新课标
四年级上册数学 条形统计图 精品PPT人教新课标
三、实践应用
数学四年 上册 级
第7单元
条形统计图
第1课时 条形统计图（1）
一、新知探究
1
晴阴
多云 阵雨 雷阵雨
这个月的每种天气各有多少天？ 你能把它们清楚地表示出来吗？
天气 晴 阴 多云 阵雨 阵雨
天数 9
6
9
5
2
晴 阴 多 阵 雷阵雨 云雨
四年级上册数学 条形统计图 精品PPT人教新课标 四年级上册数学 条形统计图 精品PPT人教新课标
条形统计图教学课件ppt
条形统计图教学课件
目录
• 条形统计图简介 • 条形统计图的制作 • 条形统计图的分析 • 条形统计图的优化 • 条形统计图的教学设计
01 条形统计图简介
条形统计图的定义
总结词
条形统计图是一种用条形的长度表示变量数值大小的图形，常用于展示不同类 别数据之间的比较。
详细描述
条形统计图是一种常见的统计图表，通过条形的长度来直观地表示各类别的数 值大小。在条形图中，每个条形的长度与该类别的数值成正比，从而使得不同 类别的数据之间可以方便地进行比较。
条形统计图的分类和适用场 景
条形统计图的绘制方法和技 巧
数据分析和信息提取的实际 应用Fra bibliotek教学步骤
2. 知识讲解
详细讲解条形统计图的基本概 念、特点和分类，以及其在不 同场景中的应用。
4. 数据分析
引导学生对实际数据进行处理 和分析，提取有价值的信息， 并利用条形统计图进行展示。
1. 导入新课
通过实际案例或生活情境引入 条形统计图的概念和用途。
识别最大值和最小值
通过条形统计图，我们可以快速识别 出各类别的最大值和最小值，了解数 据之间的差异。
观察数据的分布情况
判断数据的集中或离散程度
条形统计图可以展示数据的分布情况，通过条形的紧密或稀疏程 度，我们可以判断数据的集中或离散程度。
观察异常值
在条形统计图中，异常值会表现为特别高或特别矮的条形，这有助 于我们发现并关注异常值。
排除异常值对分析的影响
在分析过程中，我们需要考虑异常值对整体数据 的影响，根据实际情况决定是否排除异常值。
04 条形统计图的优化
调整条形的颜色和样式
总结词
通过调整条形的颜色和样式，可以增强条形统计图的视觉效果，使其更易于理解和分析。
目录
• 条形统计图简介 • 条形统计图的制作 • 条形统计图的分析 • 条形统计图的优化 • 条形统计图的教学设计
01 条形统计图简介
条形统计图的定义
总结词
条形统计图是一种用条形的长度表示变量数值大小的图形，常用于展示不同类 别数据之间的比较。
详细描述
条形统计图是一种常见的统计图表，通过条形的长度来直观地表示各类别的数 值大小。在条形图中，每个条形的长度与该类别的数值成正比，从而使得不同 类别的数据之间可以方便地进行比较。
条形统计图的分类和适用场 景
条形统计图的绘制方法和技 巧
数据分析和信息提取的实际 应用Fra bibliotek教学步骤
2. 知识讲解
详细讲解条形统计图的基本概 念、特点和分类，以及其在不 同场景中的应用。
4. 数据分析
引导学生对实际数据进行处理 和分析，提取有价值的信息， 并利用条形统计图进行展示。
1. 导入新课
通过实际案例或生活情境引入 条形统计图的概念和用途。
识别最大值和最小值
通过条形统计图，我们可以快速识别 出各类别的最大值和最小值，了解数 据之间的差异。
观察数据的分布情况
判断数据的集中或离散程度
条形统计图可以展示数据的分布情况，通过条形的紧密或稀疏程 度，我们可以判断数据的集中或离散程度。
观察异常值
在条形统计图中，异常值会表现为特别高或特别矮的条形，这有助 于我们发现并关注异常值。
排除异常值对分析的影响
在分析过程中，我们需要考虑异常值对整体数据 的影响，根据实际情况决定是否排除异常值。
04 条形统计图的优化
调整条形的颜色和样式
总结词
通过调整条形的颜色和样式，可以增强条形统计图的视觉效果，使其更易于理解和分析。
条形统计图课件(共12张PPT)四年级上册数学人教版
R·四年级上册
条形统计图
整理复习
直观、易于比较
在统计表的基础上，本单元我们学习了条形统计图。它有什么特点呢？
整理复习
在条形统计图中一格是表示1个单位还是2个、5个、10个甚 至更多单位，需要根据收集数据的具体大小而定。
整理复习
9
9
7 6
在涂色时，有时会
根据实际只图半格
有时根据版面安排 的需要，纵向条形 图还可以绘制成横 向条形图。
（ 8 ）岁，体重增长最慢的是在（ 9 ）岁。
9÷3=3
（1）结合条形统计图，完成下面的统计表。
身高/厘米
128以下 128~135 135~139 139~145 145~160 （不含128）（不含135）（不含139）（不含145）（不含160）
160及 以上
人数
3
9
6
12
18
6
（2）填写条形统计图中缺少的数据，图中1格代表（ 3 ）人。
（1）根据统计图完成下面的统计表。
年份
202X 202X 202X 202X 202X
造林面积/公顷 20
40
60
100
80
（2）202X年造林面积是202X年的（5 ）倍，这五年一共造林（300 ）公顷。
100÷20＝5
20+40+60+100+80=300
下面是英才小学四（2）班学生的身高情况统计图。[]
9
9
7 6
18 5
4 3
在用两幅图对照 分析时比较起来 不太方便，这时 可以结合复式统 计表一起分析， 这样更为方便。
根据条形统计图填一填。[]
（1）每格代表（ 1 ）人。
条形统计图
整理复习
直观、易于比较
在统计表的基础上，本单元我们学习了条形统计图。它有什么特点呢？
整理复习
在条形统计图中一格是表示1个单位还是2个、5个、10个甚 至更多单位，需要根据收集数据的具体大小而定。
整理复习
9
9
7 6
在涂色时，有时会
根据实际只图半格
有时根据版面安排 的需要，纵向条形 图还可以绘制成横 向条形图。
（ 8 ）岁，体重增长最慢的是在（ 9 ）岁。
9÷3=3
（1）结合条形统计图，完成下面的统计表。
身高/厘米
128以下 128~135 135~139 139~145 145~160 （不含128）（不含135）（不含139）（不含145）（不含160）
160及 以上
人数
3
9
6
12
18
6
（2）填写条形统计图中缺少的数据，图中1格代表（ 3 ）人。
（1）根据统计图完成下面的统计表。
年份
202X 202X 202X 202X 202X
造林面积/公顷 20
40
60
100
80
（2）202X年造林面积是202X年的（5 ）倍，这五年一共造林（300 ）公顷。
100÷20＝5
20+40+60+100+80=300
下面是英才小学四（2）班学生的身高情况统计图。[]
9
9
7 6
18 5
4 3
在用两幅图对照 分析时比较起来 不太方便，这时 可以结合复式统 计表一起分析， 这样更为方便。
根据条形统计图填一填。[]
（1）每格代表（ 1 ）人。
部编版四年级数学上册第七单元条形统计图课件PPT
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教学策略
2018
C
点击输入详细文本内容，
点击输入详细的文本内容，
点击输入详细的文本内容。
2017
B
点击输入详细文本内容，
点击输入详细的文本内容，
教学分析
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03
教学过 程
教学过程
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85%
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40%
04
教学反 思
教学反思
01
发展趋势
02
形势倒逼
03
内在需求
点击请替换文字内容 请替换文字内容，点击添加相 关标题文字，修改文字内容， 也可以直接复制你的内容到此。
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教学策略
2018
C
点击输入详细文本内容，
点击输入详细的文本内容，
点击输入详细的文本内容。
2017
B
点击输入详细文本内容，
点击输入详细的文本内容，
教学分析
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03
教学过 程
教学过程
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85%
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40%
04
教学反 思
教学反思
01
发展趋势
02
形势倒逼
03
内在需求
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《条形统计图》人教版小学数学四年级上册PPT课件(第7.1.2课时)
平均寿命∕年
新知探究
种类 平均寿命∕年
狗 长颈鹿 大 象 河 马
10
25
75
40
你能在下面用条形图把 上面的数据表示出来吗？
新知探究
种类 河马 大象 长颈鹿
狗
上下两个条形图 各有什么特点？
平均寿命∕年
我感觉上面的条形图反 映数据的特点更明显， 下面的条形图看起来更 方便、更简洁……
新知探究
种类 河马 大象 长颈鹿
课文精讲
你从这句话读出了什么？
从这句话可以看出两家的关系很好，常来常往。所以当得知 孩子的父亲不在家时，孔君平并没有马上离开，而是叫出了孩子， 可见，他和孩子也很熟，想和这个孩子开个玩笑。
课文精讲
译文
在梁国，一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。孔 君平来拜见杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫孩子出来。孩子 为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅对孩子说：“这 是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的 鸟。”
语文精品课件
15 杨氏之子
五年级下册 人教版
目 录
CONTENT
01 课前导读 02 字词揭秘 03 课文精讲 04 课堂小结 05 课堂练习
课前导读
课前导读
我国古代有许多聪明过人的少年儿童，他们的故事流传至今。话说梁国就有一个这样的小 男孩，他用巧妙的语言回答了对方的问话。今天，就让我们一起去领略一下他的语言魅力吧！
课文精讲
你认为杨氏之子的机智与幽默表现在哪儿？
主要表现在他回答孔君平的话语上。
课文精讲
杨氏之子是个怎样的孩子？
待客热情 反应敏捷聪明 机智幽默风趣
有礼貌
“为设果” 应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
新知探究
种类 平均寿命∕年
狗 长颈鹿 大 象 河 马
10
25
75
40
你能在下面用条形图把 上面的数据表示出来吗？
新知探究
种类 河马 大象 长颈鹿
狗
上下两个条形图 各有什么特点？
平均寿命∕年
我感觉上面的条形图反 映数据的特点更明显， 下面的条形图看起来更 方便、更简洁……
新知探究
种类 河马 大象 长颈鹿
课文精讲
你从这句话读出了什么？
从这句话可以看出两家的关系很好，常来常往。所以当得知 孩子的父亲不在家时，孔君平并没有马上离开，而是叫出了孩子， 可见，他和孩子也很熟，想和这个孩子开个玩笑。
课文精讲
译文
在梁国，一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。孔 君平来拜见杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫孩子出来。孩子 为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅对孩子说：“这 是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的 鸟。”
语文精品课件
15 杨氏之子
五年级下册 人教版
目 录
CONTENT
01 课前导读 02 字词揭秘 03 课文精讲 04 课堂小结 05 课堂练习
课前导读
课前导读
我国古代有许多聪明过人的少年儿童，他们的故事流传至今。话说梁国就有一个这样的小 男孩，他用巧妙的语言回答了对方的问话。今天，就让我们一起去领略一下他的语言魅力吧！
课文精讲
你认为杨氏之子的机智与幽默表现在哪儿？
主要表现在他回答孔君平的话语上。
课文精讲
杨氏之子是个怎样的孩子？
待客热情 反应敏捷聪明 机智幽默风趣
有礼貌
“为设果” 应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
人教版四年级上数学《条形统计图》课件(共44张PPT)
（2）你能得到什么信息？
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年9月1日
牛奶
豆浆
粥
对比两个表有什么不一样？ 你喜欢哪个？
一格代 表1人
早餐种类
人数
24
24
22
20
18
16
14
12
12
10
86
6
4
2
0
牛奶 豆浆 粥
一格代 表2人
早餐种类
人数
24
24
22
20
18
16
14
12
12
10
8 65
6
4
2
0
牛奶 豆浆 粥
粥 （1）最喜欢（ ）的人数最多。
（2）如果最喜欢牛奶的是5人， 在右图中怎样表示？
早餐种类
1 可以用半格代表（ ）人。
书101页第4题
上学方式 校车接送 父母接送 自己上学
人数
10
15
18
上学方式
校车接送 父母接送 自己上学
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 人数
(教材P97)
1.
9
6
9
7
18
4
3
5
把上面的数据分别用下面的条形统计图表示出来。
A市2012年8月天气统计图
10
星星 星星星 星 星 期期 期期期 期 期 一二 三四五 六 日
星期
答：这一周星期六销售量最多，星期二最少。
7
练习十九
课堂练习
(教材P102 T5)
把上面的统计表用下面的 条形统计图表示出来。
种类
河马
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年9月1日
牛奶
豆浆
粥
对比两个表有什么不一样？ 你喜欢哪个？
一格代 表1人
早餐种类
人数
24
24
22
20
18
16
14
12
12
10
86
6
4
2
0
牛奶 豆浆 粥
一格代 表2人
早餐种类
人数
24
24
22
20
18
16
14
12
12
10
8 65
6
4
2
0
牛奶 豆浆 粥
粥 （1）最喜欢（ ）的人数最多。
（2）如果最喜欢牛奶的是5人， 在右图中怎样表示？
早餐种类
1 可以用半格代表（ ）人。
书101页第4题
上学方式 校车接送 父母接送 自己上学
人数
10
15
18
上学方式
校车接送 父母接送 自己上学
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 人数
(教材P97)
1.
9
6
9
7
18
4
3
5
把上面的数据分别用下面的条形统计图表示出来。
A市2012年8月天气统计图
10
星星 星星星 星 星 期期 期期期 期 期 一二 三四五 六 日
星期
答：这一周星期六销售量最多，星期二最少。
7
练习十九
课堂练习
(教材P102 T5)
把上面的统计表用下面的 条形统计图表示出来。
种类
河马
人教版四年级数学上册《条形统计图》PPT优秀课件
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
还可以用条形统 计图来表示。
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
小红的方法和条形统计图，哪种表示更清楚？
条形图更清楚，不用数就能知道具体的数据， 可一眼看出数据的大小。
条形统计图和统计表各有什么特点？
统计表能详细地记录数据，便于分析问题。
条形统计图能清楚、 直观地表示出各种数 据的大小，便于比较。
9小时
8小时
7小时
7小时
及以上
及以下
时间
你们班同学的睡眠时间够吗？你有什么建议？
选自教材第100页练习十九第1题
小学生的睡 眠时间每天 应达10小时。
睡眠10小时以上同学有13人，睡眠10小时以下同学有22人， 同学的睡眠时间不够。建议同学们早睡早起，保持充足睡 眠时间。
变式训练
如图是王叔叔某星期每天跑步锻炼的路程统计图。
把上面统计的数据用下面的条形统计图表示出来。
人数
我们的出生月份
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 出生月份
人数
10
98
8 7 6 5 4 3 2 1 01
我们的出生月份
8 7
4
45
5
3
3
22
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
人教版·数学·四年级·上册
第七单元 条形统计图
条形统计图
情景导入 全班同学最喜欢的以牛肉为主料的菜肴是什么？
番茄牛腩
咖喱牛肉
水煮牛肉
红烧牛肉
黑椒牛柳
如何将数据更清楚地表示出来呢？
探究新知 1 下面是A市2021年8月的天气情况。
还可以用条形统 计图来表示。
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
小红的方法和条形统计图，哪种表示更清楚？
条形图更清楚，不用数就能知道具体的数据， 可一眼看出数据的大小。
条形统计图和统计表各有什么特点？
统计表能详细地记录数据，便于分析问题。
条形统计图能清楚、 直观地表示出各种数 据的大小，便于比较。
9小时
8小时
7小时
7小时
及以上
及以下
时间
你们班同学的睡眠时间够吗？你有什么建议？
选自教材第100页练习十九第1题
小学生的睡 眠时间每天 应达10小时。
睡眠10小时以上同学有13人，睡眠10小时以下同学有22人， 同学的睡眠时间不够。建议同学们早睡早起，保持充足睡 眠时间。
变式训练
如图是王叔叔某星期每天跑步锻炼的路程统计图。
把上面统计的数据用下面的条形统计图表示出来。
人数
我们的出生月份
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 出生月份
人数
10
98
8 7 6 5 4 3 2 1 01
我们的出生月份
8 7
4
45
5
3
3
22
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
人教版·数学·四年级·上册
第七单元 条形统计图
条形统计图
情景导入 全班同学最喜欢的以牛肉为主料的菜肴是什么？
番茄牛腩
咖喱牛肉
水煮牛肉
红烧牛肉
黑椒牛柳
如何将数据更清楚地表示出来呢？
探究新知 1 下面是A市2021年8月的天气情况。
四年级数学上册课件-7. 条形统计图-人教版(共35张PPT)
天气 晴
天数 9
阴
多云
阵雨
雷阵雨
6
9
5
2
天数 9
8
7 6 5 4 3 2 1
0晴
阴 多云 阵雨 雷阵雨
天气
条形统计图与象形图、统计图比较有什么优点？
天气 晴
天数 9
阴
多云
阵雨
雷阵雨
6
9
5
2
方便，容易看
地区
人口数
北京
19612368
黑龙江
383124
四川
80418200
人数
90000000 80000000 70000000 60000000 50000000 40000000 30000000 20000000 10000000
人数
() () () () () () () () ()
0
最喜欢的早餐统计表
牛奶 豆浆
粥
粥
4
早餐
最喜欢的早餐 牛奶
豆浆
人数
15 11
人数
()
()
()
表示 12个人
( (
) )
()
()
()
()
0
最喜欢的早餐统计表
牛奶 豆浆
粥
粥
4
早餐
最喜欢的早餐 牛奶
豆浆
人数
15 11
人数
()
()
()
表示 4个人
( (
10
8
6
4
2
0 1组
2组
3组
4组
5组
6组
如何更好地使用条形统计图 条形统计图有横轴和纵轴 条形统计图很方便 如果纵轴是双数，有的可以涂半格 如果要分成两个表，要统一标准
四年级上册数学人教版《条形统计图》(课件)(共30张PPT)
6 班
7 班
8 班
9班
10班
橘子重量
32千克
26千克
45千克
18千克
25千克
14千克
36千克
21千克
40千克
39千克
某小学四年级劳动实践基地收获橘子数据统计
同学们劳动实践基地还有没有别的数学知识？
四（3）班劳动实践基地蔬菜种植调查统计图
2022年9月
人数
纵轴，表示喜欢各种蔬菜的人数。
土豆
胡萝卜
土豆
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
1
2
3
4
9
8
7
6
5
1
2
3
4
9
8
7
6
5
0
天数
北京市2012年8月天气情况统计图
像这样用直条的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。
你会看条形统计图吗？
天气
土豆
胡萝卜
白菜
西红柿
西兰花
人数
每一小格表示（ ）个人。
一班和三班劳动实践基地蔬菜种植统计图
观察条形统计图回答下列问题：
河马
长颈鹿
大象
狗
几种动物的平均寿命条形统计图
（2）如果参加跳远的人数比参加长跑的多3人，那么参加跳远的有（ ）人。
（3）如果参加跳绳的人数是参加游泳的3倍，那么参加跳绳的有（ ）人。
巩固练习
（1）每小格表示（ ）人。
条形统计图有哪些特点你发现了吗？
四（1）班劳动实践基地蔬菜种植调查统计图
像这样用直条的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。
纵轴，表示人数。
7 班
8 班
9班
10班
橘子重量
32千克
26千克
45千克
18千克
25千克
14千克
36千克
21千克
40千克
39千克
某小学四年级劳动实践基地收获橘子数据统计
同学们劳动实践基地还有没有别的数学知识？
四（3）班劳动实践基地蔬菜种植调查统计图
2022年9月
人数
纵轴，表示喜欢各种蔬菜的人数。
土豆
胡萝卜
土豆
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
1
2
3
4
9
8
7
6
5
1
2
3
4
9
8
7
6
5
0
天数
北京市2012年8月天气情况统计图
像这样用直条的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。
你会看条形统计图吗？
天气
土豆
胡萝卜
白菜
西红柿
西兰花
人数
每一小格表示（ ）个人。
一班和三班劳动实践基地蔬菜种植统计图
观察条形统计图回答下列问题：
河马
长颈鹿
大象
狗
几种动物的平均寿命条形统计图
（2）如果参加跳远的人数比参加长跑的多3人，那么参加跳远的有（ ）人。
（3）如果参加跳绳的人数是参加游泳的3倍，那么参加跳绳的有（ ）人。
巩固练习
（1）每小格表示（ ）人。
条形统计图有哪些特点你发现了吗？
四（1）班劳动实践基地蔬菜种植调查统计图
像这样用直条的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。
纵轴，表示人数。
《条形统计图》PPT课件
人教版数学四年级上册
条形统计图
第1课时
新课导入
要同知学道们各都种听天过气天的气天预数报，吗就？要进 行谁统能计说。说这都节有课哪我几们种就天来气学？习跟 统计有关的知识。
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
探究新知
教材P94页例1
这是A市2021年8月的天气情况。
按下暂停
这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？
教材P98页例3
绘制条形统计图时，要根据收集到的数据 的特点来确定每格表示几个数据合适。
教材P98页例3
根据条形统计图提供 的相关信息，可以初 步进行简单的预测。
根据条形统计图，你能提出哪些问题？ 20分钟后开来的第一辆车最有可能是哪一种车，最不
可能开来的是哪一种车？ 最有可能是轿车，最不可能开来的是卡车。
条形统计图的横纵线条这和两纵种轴方上法的，数哪据 能帮助我们不用数就能种知表道示具更体清的楚数？据。
教材P94页例1
条形统计图和统计 表各有什么特点?
能直天气观情况地反映出 数量的差异，便
于比较。
能清楚地看出 数量的多少。
统计本班同学出生的月份。
教材P95页
出生月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 人数
教材P97页
（2）9月A市已正式进入秋季，你认为A市9月的天气有什 么特点？
9月的天气比较凉爽，空气慢慢开始变得干燥了。
基础练习
教材P101页练习十九第3题
1.下面是四（1）班同学最喜欢的动物的调查的结果。
第一组：
动物
猫
狗
兔
乌龟
人数
5
4
0
3
全 班：
条形统计图
第1课时
新课导入
要同知学道们各都种听天过气天的气天预数报，吗就？要进 行谁统能计说。说这都节有课哪我几们种就天来气学？习跟 统计有关的知识。
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
探究新知
教材P94页例1
这是A市2021年8月的天气情况。
按下暂停
这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？
教材P98页例3
绘制条形统计图时，要根据收集到的数据 的特点来确定每格表示几个数据合适。
教材P98页例3
根据条形统计图提供 的相关信息，可以初 步进行简单的预测。
根据条形统计图，你能提出哪些问题？ 20分钟后开来的第一辆车最有可能是哪一种车，最不
可能开来的是哪一种车？ 最有可能是轿车，最不可能开来的是卡车。
条形统计图的横纵线条这和两纵种轴方上法的，数哪据 能帮助我们不用数就能种知表道示具更体清的楚数？据。
教材P94页例1
条形统计图和统计 表各有什么特点?
能直天气观情况地反映出 数量的差异，便
于比较。
能清楚地看出 数量的多少。
统计本班同学出生的月份。
教材P95页
出生月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 人数
教材P97页
（2）9月A市已正式进入秋季，你认为A市9月的天气有什 么特点？
9月的天气比较凉爽，空气慢慢开始变得干燥了。
基础练习
教材P101页练习十九第3题
1.下面是四（1）班同学最喜欢的动物的调查的结果。
第一组：
动物
猫
狗
兔
乌龟
人数
5
4
0
3
全 班：
7条形统计图课件-数学四年级上册共14张PPT人教版
课堂练习
人数
6 5 4 3 2 1 0 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 月份
1.参加统计的一共有（ ）人。
2.有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？
3.（ ）月出生人数最多，（ ）月出生人数最少。
课堂练习 出生 月份
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十 一
十 二
人数 出生
6 月份
人数 6 2 4 2 3 4 5 1 3 6 4 5 十一 十二
3.（ 一月、十）月出生人数最多，（ 八 ）月出生人数最少。
课堂练习
判断。
1.条形统计图可以清楚地表示出数量的多少。（ √ ） 2.条形统计图不能表示出数据之间的差异。（ × ）
课堂小结
条形统计图 特点：能够直观反映出数据的多
少，便于比较数据的差异。 形式：1格表示1个数据。
11
课外调查
四年级学生喜欢玩具统计情况
出生 月份
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十 十一 十二
人数 6 2 4 2 3 4 5 1 3 7 8 5
课堂练习
出生 月份
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十 十一 十二
人数 6 2 4 2 3 4 5 1 3 6 4 5
人数
6 5 4 3 2 1 0一
把上面的数据在下面用条形图表示出来。
二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 月份
一个格表示一人 2
2
1
横轴
0
苹果 橘子 香蕉 葡萄
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某地1996~2000年的年降水量统计表。
年份
降水量(毫米)
1996年
920
1997年
860
1998年
1005
1999年
670
2000年
704
某地1996~2000年年降水量统计图
单位：毫米 1200 1000
920
1005
920 860 670
2006年4月
800
600 400 200
704
0
1996年 1997年 1998年 1999年 2000年
2012年伦敦奥运会金牌统计表
2012年8月
金牌 枚数
美国 46
中国 38
英国 29
俄罗斯
24
奖牌/枚 60 50 40
2012年伦敦奥运会金牌统计图
2012年8月
46 38 29 24
30
20 10 0 美国 中国
从条形统计图中很直观看出各种数量的多少， 便于比较。
英国
俄罗斯
国家
某地1996~1999年年降水量统计表。
2012年10月
年份
降水量(毫米)
1996年
900
1997年
800
1998年
1100
1999年
650
制作条形统计图的一般步骤和方法：
1、写上统计名称即标题、制图日期。
2、画出横轴和纵轴。 3、合理安排刻度，写好单位。 4、画直条、写好数量。
某地1996~1999年年降水量统计图
单位：毫米 1200 1000 800 600
0
1996年 1997年 1998年 1999年
年份
3、1996年和1997年的年降水量相差多少毫米? 相差100毫米。
某地1996~1999年年降水量统计图
单位：毫米 1200 1000 800 600
1100 900
800 650
2012年10月
400
200
0
1996年 1997年 1998年 1999年
1100 900
800 650
2012年10月
400
200
0
1996年 1997年 1998年 1999年
年份
1、哪一年的降水量最多?是多少毫米? 1998年的降水量最多，是1100毫米。
某地1996~1999年年降水量统计图
单位：毫米 1200 1000 800 600
1100 900
800 650
2012年10月
400
200
0
1996年 1997年 1998年 1999年
年份Leabharlann 2、哪一年的降水量最少?是多少毫米? 1999年的降水量最少，是650毫米。
某地1996~1999年年降水量统计图
单位：毫米 1200 1000 800 600
1100 900
800 650
2012年10月
400
200
(1人)
文具店销售情况统计图
单位:支
100 90 80
根据信息猜一猜：
70
60 50 40
1、水彩笔卖出的量最多。 2、钢笔卖出的量最少。 3、橡皮卖出的比尺多。
30
20 10 0
钢笔 水彩笔
尺
橡皮
两个售货站中，哪种食品最受欢迎？
两个售货站中，哪种食品最热销？
1200 1000
单位：毫米
某地年降水量统计图 (1996～2000年)
920
860
1005
2001年1月制
800
600 400 200 0
670
704
1996年 1997年 1998年 1999年 2000年
看上面的统计图，回答下面问题： (1) 1998 哪一 年的年降水量最多？是 多少 1005 毫米？ (2) 哪一 多少 毫米？ 1999 年的年降水量最少？是 670 60 (3) 1996年的降水量比1997年多多少毫米？
年份
4、你还能提出哪些数学问题？
四年级某班学生1分钟跳绳成绩统计图
16 单位：人 14 12 10 8 6 2 4 1 2 0 14 10 6 5 2
80～89 90～99 100～109 110～119 120及120以上(次)
2012年10月
69及69以下 70～79
(1) 哪个次数段的人数最多？ (100～109次数段) (69及69以下次数段) (2) 哪个次数段的人数最少？ (3) 跳119次以上的有多少人？(2人) (4) 不满70次的有多少人？
年份