小学四年级语文提优训练V (70)
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四年级语文提优卷姓名:班级:成绩:一、根据课文内容填空。
(56分)1.《陀螺》一文以为线索,主要叙述了的事情,“我”从中悟到了道理: ,并体会到了成长中的快乐,从而表达了“我”对陀螺的之情。
2.《出塞》是朝诗人写的。
诗中给人慷慨悲壮之感的诗句是“,。
”抒发巩固边防意愿和保卫国家壮志的诗句是“,。
”其中“龙城飞将”指的是朝名将。
3.《为中华之崛起而读书》一文写了少年时代耳闻目睹了中国人在外国的地盘里受外国人欺负却无处说理的事,从中体会到伯父说的“”的含义,从而立志而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。
请你再写几句表示爱国的名言:4.《王戎不取道旁李》一文中,王戎不取道旁李的原因是“”,说明王戎是一个、的孩子。
这个故事告诉我们。
5.西门豹经过实地调查,找到了邺县、的原因,然后一步步地“诱敌深入”,巧用“”的办法,惩治了和,揭穿了骗局,破除了迷信,教育了,达到了治理邺县的目的。
6.“青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
”这句话运用了的修辞手法,形象地写出了。
二、小古文训练。
(33分)(一)塞翁失马近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。
人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。
人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
近塞之人,死者十九。
此独以跛之故,父子相保。
1.请为下列加粗字选择正确的解释。
(1)近塞上之人()A.靠近;B.不久;C.距离短;D.亲密(2)有善术者()A.善良;B.擅长;C.好;D.容易(3)马无故亡而入胡()A.过去的,原来的;B.所以;C.原因;D.朋友(4)其马将胡骏马而归()A.快要;B.武官;C.拿,持;D.带领2.下列各组中与“人皆贺之”中的“之”字用法相同的一项是()A.近塞上之人B.人皆吊之C.此独以跛之故D.而疑邻人之父3.人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”用现代汉语翻译这句话正确的是()A.人们都来安慰他,他的父亲却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”B.人们都来安慰他,他的父亲却说:“这为什么就不能成为福气呢?”C.人们都来安慰他,那位老人却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”D.人们都来安慰他,那位老人却说:“这为什么就不能成为福气呢?”4.这个故事给我们什么启发?下面叙述不恰当的一项是()A.事情是不断发展的,所以我们要辩证地看问题。
四年级上册语文实验班提优训练
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2022年上学期盐城名小四年级语文11月自我提优练习时间:90分钟满分:100分第一部分积累运用一、根据语境,看拼音写词语。
(16分)1.在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作jì niàn()。
老爷爷拉拉我的小biàn zi(),xiào hē hē()地说:“谢谢你啦,小朋友……”2.老师告诫我们要敬爱老人,bǎo hù()yòu xiǎo()者。
3.看着眼前的shí jí()和tiě liàn(),我的心里直fā chàn ()。
我心想:这么高的山,我能pān dēnɡ()得上去吗?4.在这场模拟战斗中,由于没有yù liào()到对方会突袭,我们完全hūn luàn()了,还丢掉了阵地。
rèn pínɡ()我们如何wán qiánɡ()抵抗,也只能节节kuì bài()。
最后,作为zhǔ shuài()的我只好领着shì bīnɡ()们赶紧chè tuì()。
二、选择题。
(16分)1.下列词语注音全部正确的一组是()A.彻.底(chè)嗅.觉(chòu)嘶.哑(sī)青蒜.(shuàn)B.哄.骗(hǒnɡ)庞.大(pánɡ)照相.(xiànɡ)窝囊.(nanɡ)C.角.色(jué)拯.救(zhěn)无奈.(nài)砸.锅(zá)D.韭.菜(jiǔ)猴.子(hǒu)牙齿.(cǐ)芥.菜(ɡài)2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.爸爸无可奈何....地摇了摇头,说:“唉!这件事情还真不好办!”B.真正的朋友不一定要形影不离....,但一定要心心相印。
C.看到老李突然晕倒在地,邻居们赶忙手脚并用....地把他抬到阴凉地方。