下载文档原格式
人贵有志学贵有恒的意思
人生百态，每个人都会遇到各种各样的挑战，只有不断努力才能取得成功。
有句古话：“人贵有志，学贵有恒”。
这句话说明，志向是成功的关键，而恒心又是坚持不懈的因素。
一个有志向和恒心的人，才能够不断地提升自己，最终获得成功。
志向的重要性，对于一个人的成功非常重要，而升学是很多人的目标，要想实现这个目标，必须具备良好的志向，才能勇于接受挑战，积极地去把握自己的机会，并且不断努力去追求梦想。
聪明的孩子，有时握有了志向，可是不能够坚持下去，最终失去了梦想，“学贵有恒”，这句话暗示对于学习，坚持是非常重要的。
耐心去学习，一步一个脚印，不断积累，最终才能够收获成果。
有了志向和恒心，就可以游刃有余地去把握自己的学业，即使有时会失败，也不要气馁，只要坚持下去，最终一定可以实现自己的梦想。
在古代，有很多志向远大的伟人，他们有着远大的抱负，也有着持久的恒心，比如李白，他苦学把毛主席的《论语》背了下来，最终出仕担任了国家的大臣；项羽，他一生经历九死一生，一直坚持到底，为中国建立了坚实的基础。
他们的榜样，说明“人贵有志，学贵有恒”，跟随他们的脚步，努力奋斗，也可以取得成功。
现在，我们需要勇敢地追求自己的梦想，既要有志向，又要坚持不懈，努力学习，拼搏着朝自己的目标迈进。
最后，把古话重新提出：“人贵有志，学贵有恒”，只有有目标，并且能够坚持不懈，才能够
成功。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我们国旗下演讲的题目是《人贵有志，学贵有恒》。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
人生最可贵的是志向，是一个切实可行的志向。
志向能够促人进步，有利于我们自立自强。
志向，是漫漫人生路上的火炬，是茫茫大海上的灯塔，让我们无论在什么时候都不会迷失方向。
同时志向还能带给我们无穷的精神力量，让我们脚踏实地，奋发向上。
一个人若是胸中无志，便会两眼茫然，浑噩度日，蹉跎岁月，最终一事无成。
有了明确的志向，还要有持之以恒的精神。
有人说，恒心是一双船桨，摆动得越久，游行得越远。
同样的道理，知识与技能的获得和提高，都需要长期的坚持与努力，因为前途是光明的，道路是曲折的，在进取的过程中，总会遇到一些始料不及的困难与挫折，只有坚持不懈，勇往直前，才能有所成就。
伟大的成功与辛勤的劳动是成正比的。
有一份劳动，就会有一份收获，日积月累，由少到多，奇迹就可以创造出来。
缺乏恒心的人，做事就会浅尝辄止，虎头蛇尾。
伟大的周恩来总理，12岁时，在奉天做事的四伯想让周恩来到东北读书，周恩来高高兴兴地就去了。
有一天，校长在课堂上问同学们：“你们说说，读书是为了什么？”同学们的回答五花八门，有的说是为了懂得礼节，有的说是为了光宗耀祖，有的说是为了自己的父亲。
这时，一个脆亮的声音响起：“为了中华之崛起而读书！”校长大喜，一看原来是周恩来。
因为他立下了志向，并为之不断努力，最终成为了新中国的第一任总理。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
古往今来，文学上特别是科学的成就往往需要几年几十年甚至一生的努力。
被莫言称赞的80后女作家张悦然创作《茧》用了七年，美国作家玛格丽特，一生只写了一部作品《飘》，我国919大飞机，从立项到研制成功用了近10年，屠呦呦及其团队1971年发现青蒿素，2015年获得诺贝尔生理学及医学奖，这中间经过了44年。
中国有句古训“绳锯木断，水滴石穿”，说的就是这个道理。
鸟贵有冀，人贵有志
老师常告诉我们说：“有志者事竟成，就像是鸟儿只有有了希冀，才能展翅飞翔。
我们只有有了志向，才能最终成才。
没有志向的人，就像断了翅膀的老鹰，空有一身的本领，却难以展翅高飞，只能糊里糊涂地过完一生。
而一旦有了一个志向，不论这个志向多大或者多小，你一定要去为它努力，而不能每天空想，因为只有真正去做才能真正实现这个志向。
”
由此我不禁想到了自己一个亲戚，他是我老家里的一个孩子。
从小就和爸爸妈妈一起在田地里干活，看到爸爸妈妈夏天每天都热的满头大汗，每个冬天双手都会冻伤，他从小便立下志向，一定要好好学习，考上好的大学，一定要走出农村去，一定要让自己的爸爸妈妈过上好日子，这个志向虽小，但却是他奋发图强，好好学习的动力，因为有了这样的动力，他每天都认真听老师讲课，回到家认真完成作业，小朋友们让他玩他也不去玩，终于，他考上了县里的初中、县里的高中，现在他在北京上大学，我觉得凭着他的毅力，他一定可以完成他的愿望，实现他的志向！如果他仅仅是每天在田地里空想自己以后的生活，他肯定不会有什么大的作为，也一定不会有现在的成就！所以，我也一定要向他学习，我的志向是当一名工程师，把自己的家乡建造地更美丽，所以，我当前要脚踏实地，好好学习现在的知识，首先要考上一个好的初中！
要想壮志凌云，先要脚踏实地。
胸有壮志凌云，天高无可攀。
鸟贵有冀，人贵有志。
所以，我们一定都要有一个真正的志向，为了这个志向我们要脚踏实地，好好学习老师教给我们的知识，走好自己的每一步，一步一步去实现自己的理想！。
人贵在有志作文人贵在有志初中作文600字大家都经常看到作文的身影吧，尤其是议论文，议论文的主要表达方式是议论，它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理，或反驳别人的意见，指出其谬误。
怎么样才能写出优秀的议论文呢？以下是小编为大家收集的人贵在有志初中作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人贵在有志作文篇1俗话说：“人贵有志，学贵有恒。
”的确，一个人如果没有远大的志向，就会失去奋斗的目标，也必然会失去前进的动力，最终只会是碌碌无为。
而有鸿鹊之志的人则会为自己的志向而努力奋斗，不懈拼搏最终成就一番大事业。
由此可见，人贵在有志。
如果没有一统天下的志向，汉末政治家曹操在统一北方后还会有“老骥伏杨，志在千里”的雄心壮志吗？如果没有造福人类的志向，从小就被认为是“低能儿”的爱迪生还会成为伟大的发明家吗？如果没有建功立勋的志向，班超还会投笔从戎，成为一代名将吗？不难看出，有志的人在成就面前不会裹足不前，在挫折面前不会怨天尤人、自暴自弃，始终以不屈不挠，奋发图强的'精神去实现自己的理想。
古人云：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”有志，可以使楚国扭转乾坤，成就霸业；有志，可以让越国以弱胜强，扬眉吐气；有志，我们可以在各方面都不断进步，取得比别人更大的成就。
雄鹰一生下来就向往翱翔于蓝天，所以它刻苦练习飞行，直到飞上蓝天，而同样有着一对翅膀的鸡，却甘于寄人篱下，过安逸的生活，失去了对天空的向往。
这样一来鸡就再也飞不起来了，只能眼瞅着翱翔于天际的雄鹰而感叹。
古往今来，任何人的成功都来自不懈的努力，而努力的动力之源在于坚定而远大的志向。
作为跨世纪的中学生，我们肩负着无比神圣的使命，惟有树立远大的志向，并伴之刻苦学习，努力奋斗，才会取得成功，才会以自己的才华使祖国蒸蒸日上，早日腾飞。
让我们从现在就树立振兴中华的远大志向吧！人贵在有志作文篇2孔子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
人贵有志，学贵有恒，关于学习的励志名言2、不吃饭则饥，不读书则愚。
3、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
4、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
5、理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
6、在劳力上劳心，是一切发明之母。
事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
7、树不修，长不直；人不学，没知识。
8、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
9、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。
10、形成天才的决定因素应该是勤奋。
……有几分勤学苦练是成正比例的。
11、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
12、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
13、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
14、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
15、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
16、有志者事竟成。
17、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
18、读一书，增一智。
19、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
20、志当存高远。
21、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
22、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
23、欲穷千里目，更上一层楼。
24、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
25、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
1、尺有所短；寸有所长。
物有所不足；智有所不明。
——屈原《卜居》2、精诚所加，金石为开。
——《后汉书光武十王列传》3、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
——吉鸿昌4、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
——《新五代史·伶官传序》5、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
人贵有志的作文提纲
《人贵有志》作文提纲
一、引入
讲述自己小时候看到别人弹钢琴特别厉害，心里那叫一个羡慕啊，于是就立下了要学钢琴的志。
二、主体
1. 详细描述自己是怎么缠着爸妈给自己买钢琴，怎么开始学琴的过程，遇到了哪些困难，比如手指僵硬按不准键，练习太枯燥想放弃之类的。
2. 讲述自己在学琴过程中的坚持，虽然有时候很累很想玩，但一想到自己的志向就咬牙坚持下去。
3. 描述自己经过一段时间努力后取得了小小的进步，得到了老师和家人的表扬，那心里甭提多高兴了。
三、结尾
再次强调志向的重要性，就像自己学琴，如果不是当时有志要学好，肯定早就半途而废了呀，所以说嘛，人贵有志呀！
大概就是这样啦，你可以根据实际情况再进行调整和补充哦，希望能帮到你呀！嘿嘿！。
人贵有志学贵永恒的演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校给我这次演讲的机会。
今天我想和大家分享的主题是“人贵有志，学贵永恒”。
人生是一次旅行，而志向则是我们人生旅途的指南。
有志向，才能明确自己前进的方向，才能将自己的人生规划得更加有条不紊。
正如一位哲人所说：“人贵有志者，虽处千难万险，亦能驰骋草原；人贵无志者，即使坐享酒肉之席，亦将庸庸碌碌，为人处世无所作为。
”什么是志向呢？志向是一个人对自己在目标、追求、发展等方面所具有的长远、高尚的志愿及意愿的总和。
志向是一个人内心深处真实的、珍贵的东西，它是我们不断奋斗的动力，是我们前行的力量。
有了志向，我们才能从迷茫中找到出路，从困境中寻求突破。
当我们面临挫折和困难时，志向会激励我们坚持不懈，勇往直前。
志向是梦想的起点，也是成功的基石。
然而，志向并不是一蹴而就的，它需要我们在学习中不断培养和磨砺。
学习是人一生的事业，是人的永恒追求。
学习不仅是为了应对考试，更是为了能不断完善自己，提升自己的素质和能力。
学习是一种积极主动的行为，需要我们主动去探索和思考。
通过学习，我们可以不断汲取知识的营养，拓宽自己的视野，提高自己的思考能力和创新能力。
学无止境，未来永远是一个未知数。
我们要不断接纳新的学问，拥抱新的知识，才能与时俱进，跟上时代的步伐。
正如古人所云：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
”只有不断地学习，才能够逐渐变得优秀，才能在人生的路上越走越宽广。
通过学习，我们可以培养自己的兴趣爱好，找到人生的追求和价值所在。
兴趣是最好的老师，只有找到自己热爱的事业，才能坚持不懈地追求下去。
如果我们每个人都能将自己的学习与兴趣相结合，那么我们就能够拥有一种很特别的力量，这种力量将推动我们奋发向前，实现自己的志向和人生目标。
除了个人的学习之外，团队的学习也是非常重要的。
一个团队的力量往往大于个人的力量。
在一个团队中，我们可以与其他成员相互学习、相互协作、相互支持。
【导语】成功并不能⽤⼀个⼈达到什么地位来衡量，⽽是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。
整理“⼈贵有志，学贵有恒，关于学习的励志名⾔”，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！ 篇⼀：有关学习的励志名⾔ 1、知识是智慧的⽕炬。
2、不吃饭则饥，不读书则愚。
3、茂盛的⽲苗需要⽔分；成长的少年需要学习。
4、路曼曼其修远兮，吾将上下⽽求索。
5、理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的⽅向，⽽没有⽅向，就没有⽣活。
6、在劳⼒上劳⼼，是⼀切发明之母。
事事在劳⼒上劳⼼，变可得事物之真理。
7、树不修，长不直；⼈不学，没知识。
8、蜂采百花酿甜蜜，⼈读群书明真理。
9、成功并不能⽤⼀个⼈达到什么地位来衡量，⽽是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。
10、形成天才的决定因素应该是勤奋。
……有⼏分勤学苦练是成正⽐例的。
11、不向前⾛，不知路远；不努⼒学习，不明⽩真理。
12、宝剑不磨要⽣锈；⼈不学习要落后。
13、劳动是知识的源泉；知识是⽣活的指南。
14、天将降⼤任于是⼈也，必先苦其⼼志，劳其筋⾻，饿其体肤，空乏其⾝，⾏拂乱其所为。
15、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
16、有志者事竟成。
17、⼀个⼈在科学探索的道路上，⾛过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
18、读⼀书，增⼀智。
19、古之⽴⼤事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
20、志当存⾼远。
21、⽯可破也，⽽不可夺坚；丹可磨也，⽽不可夺⾚。
22、锲⽽舍之，朽⽊不折；锲⽽不舍，⾦⽯可镂。
⼈类学会⾛路，也得学会摔跤，⽽且只有经过摔跤他才能学会⾛路。
23、欲穷千⾥⽬，更上⼀层楼。
24、⽤宝珠打扮⾃⼰，不如⽤知识充实⾃⼰。
25、⾃觉⼼是进步之母，⾃贱⼼是堕落之源，故⾃觉⼼不可⽆，⾃贱⼼不可有。
篇⼆：有关勤学励志的名⾔警句 1、尺有所短；⼨有所长。
人贵有志的下一句名言1. 人贵有志，心贵有恒。
就像那爬山的人，若只有登上山顶的志向，却没有坚持一步步往上爬的恒心，又怎能领略到山顶的美景呢？比如小明，他立志要成为钢琴家，可是练琴总是三天打鱼两天晒网，那他的志向不就成了空谈吗？2. 人贵有志，行贵有果。
你想想看，光有志向却不去行动，不就如同画饼充饥吗？就像小红总是喊着要减肥，却从不真正去锻炼和控制饮食，那她能瘦下来才怪呢！3. 人贵有志，学贵有思。
不是常说思考是进步的阶梯吗？如果只是盲目学习而不思考，那不就像没头苍蝇一样乱撞吗？小李每天努力学习，却不懂得思考知识之间的联系，结果进步缓慢。
4. 人贵有志，情贵有真。
好比友情，没有真心相待，那还能叫友情吗？小张对朋友总是虚情假意，这样的他怎么可能拥有真正的朋友呢？5. 人贵有志，业贵有专。
这就好像工匠，如果不专注于自己的手艺，怎么能打造出精美的作品呢？老王做木雕多年，但总是分心，导致他的作品总是差那么一点火候。
6. 人贵有志，德贵有范。
一个品德高尚的人不就是大家的榜样吗？像老赵，他的善良和正直影响着周围的人，大家都很尊敬他。
7. 人贵有志，勇贵有谋。
没有谋略的勇敢不就成了莽撞吗？小强总是横冲直撞，不懂得用智谋，结果总是把事情搞砸。
8. 人贵有志，识贵有广。
知识的广阔不就像那无尽的海洋吗？小周只局限于自己熟悉的领域，不愿意去拓展知识面，这怎么行呢？9. 人贵有志，友贵有质。
真正的好朋友不应该是能互相促进的吗？小吴却总和一些不求上进的人混在一起，能有什么进步呢？10. 人贵有志，梦贵有追。
没有去追逐的梦那不就只是幻想吗？小刘一直梦想成为作家，可他从不行动去写作投稿，那这个梦不就永远只是梦了吗？我的观点结论就是：人一定要有志向，并且要为了志向付出努力和行动，同时还要在各个方面不断提升自己，这样才能真正实现自己的志向，让人生变得有意义。
人贵在立志作文《人贵在立志》篇一“志不立，天下无可成之事。
”这是王阳明先生说过的话，我觉得吧，真的很有道理。
立志这事儿啊，就像给咱的人生小船装上了一个超级导航仪，没有它，小船就只能在茫茫大海里瞎晃悠。
我记得小时候，我立志要当一名科学家，为啥呢？因为那时候看了好多科幻电影，像《星球大战》啥的。
电影里那些科学家可酷了，捣鼓捣鼓仪器就能让飞船在宇宙里飞来飞去，我就想，我要是也能这样，那可太牛了。
于是我每天就拿着我的小玩具，假装是各种科学仪器，这儿测测那儿量量的，还跟小伙伴们吹牛说我以后要发明一个能让大家都飞起来的机器。
可是呢，随着我慢慢长大，我发现科学家好像也不是那么好当的。
那些密密麻麻的公式，复杂的实验，就像一座座大山横在了我的面前。
我开始犹豫了，也许我根本就不是当科学家的料呢？这时候我就像一只泄了气的皮球，以前的那些雄心壮志一下子就没了。
不过啊，后来发生了一件事让我又重新思考立志这回事儿。
有一次学校组织去科技馆参观，我看到了那些伟大的发明，从电灯到电脑，每一个发明背后都有发明家们坚定不移的志向。
他们在面对困难的时候可没有像我这样轻易放弃。
我就想，我之前那算啥呀？遇到一点困难就打退堂鼓，那我以后还能做成啥大事呢？我觉得立志啊，它不是一个一次性的事儿，不是说你小时候立了个志，就一辈子都不变了。
它更像是一个不断调整和坚持的过程。
就像爬山一样，你可能一开始想爬这座山，但是爬到一半发现太难了，这时候你可以换一座山继续爬呀，但关键是你不能不爬了。
现在呢，我虽然没有像小时候那么笃定自己一定要当科学家了，但我立志要做一个对社会有用的人。
这个志向听起来可能有点空泛，但在我心里它是很实在的。
我可以通过很多方式去实现它，比如好好学习，帮助身边的人，积极参加公益活动啥的。
人啊，要是没有志向，就像风筝断了线，只能随风飘荡，最后不知道飘到哪里去了。
咱们可不能这样，得赶紧给自己立个志，哪怕这个志向不是那么伟大，但是只要坚持下去，那也能成就一番小天地呢。
人贵在有志
宋朝散文家王安石在《游褒禅山记》一文中写道：“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者，不能至也，。
有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
有志与力，而又不随以怠，至幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”。
所谓“志”就是指一个人的志气志向。
所谓“力”就是指一个人的敬业与勤奋的精神。
然而，一个人虽有志气志向，但缺少敬业与勤奋精神，他的人生目标也是无法实现的。
王安石的这句话，今天对我们来说，真具有深刻的教育意义。
志，乃要有所作为的决心；成，是为有所成就。
凡学业、事业，小至社会生话中的锁事，大到江山社稷、民族兴旺，能有所成就者，无不有志之人。
有一句很好的谚语：鸟最要紧的是翅膀，人最要紧的是志向。
鸟从小就有一个志向，那就是在天空中自由的翱翔。
同样，每个人也拥有着自己的目标，确定远大的目标就是成功的一半，无志之人不可能享受事业的种种辉煌。
“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。
苦心人无不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
”“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志，”纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现他们成功的秘诀在于自己的理想和志向，是理想志向给了他们勇气、智慧，给了他们战胜困难的信心和力量，促使他们生命的火花在理想志向以及信念的衬托之下，闪烁的更为绚丽多彩。
古今中外，已有无数事实充分证明了这句话的深刻含义。
著名的波兰科学家哥白尼，为了证实太阳中心说，不怕封建教会的专制独裁，敢于提出正确的论断，在艰苦的环境下，坚持真理，尊重科学，茹苦含辛，努力研究，终于推翻了基督教会支持的地球中心说，在临终前，完成了《天体论》这部巨著，为人类做出了伟大的贡献；世界著名的文学家奥斯特洛夫斯基，当他双目失明，双耳失聪时，但他仍然志气十足地摸索着方格中的纸页迎着光亮的朝阳，完成了巨作《钢铁是怎样炼成的》，一举成为文学巨匠；我国古代的历史学家、大文学家司马迁，青年时代就立志编写出一部有别于他人的史学著作。
为此，他不仅以毕生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理残章断简，奔波与民间，收集丰富的史料，就是在入狱惨遭宫刑之后，他不但没有消沉下去，反而更加坚定志向，愈挫愈奋，在“撰史”的崇高理想鼓舞下，勤奋写作，到了晚年终于写成了上自轩辕、下到汉武的中国三千多年的鸿篇巨作——《史记》这部“千古之绝唱”。
我们的祖国，在解放前深受帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”的重重压迫，人民灾难深重。
为了摆脱苦难，毛主席、朱总司令、周总理等老一辈无产阶级革命家，领导中国工农红军抵抗国内外的统治者和侵略者，立下了伟大的志向，提出一定要解放全中国的战斗口号，经过几十年的艰苦奋斗，经历了千辛万苦，浴血奋战，终于解放了全中国，建立了伟大的中华人民共和国，实现了伟大的志向。
从一九四九年建国到现在，经过了半个多世纪的建设，使我国成为了一个初步繁荣昌盛的社会主义国家。
创立“陈氏定理”的数学家陈景润，在中学时期就立下了志向，一定要证明出哥德巴赫猜想，为祖国争光，为祖国的科学事业做出贡献。
为此，他始终刻苦学习，努力钻研，在“十年文革浩劫”时期，他顶着狂风恶浪，忍受着疾病的折磨，坚持斗争，始终不懈，终于部分地证明了哥德巴赫猜想，为数学科学打开了禁区，不仅为祖国争得了荣誉，而且为世界攀登数学高峰奠定了基础。
“人贵有志，学贵有恒”这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。
做人可贵在有志向，学习可贵在有恒心有毅力。
中国悠悠五千年的历史无不在诠释这一个放之四海而皆准的真理。
古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
自古以来，阐述“有志者事竟成”的事例不胜枚举。
越王勾践，因为有志，卧薪尝胆十年生聚终于灭吴复国成为一方霸主；诸葛孔明，因为有志，通晓时世将，才引来刘备三顾茅庐，终成一代名相。
这些名人的事迹
无不教育我们：立志方能有所作为。
有了志向，努力才不会盲目；有了志向，前进就有了动力。
正如古代文豪苏轼说的那样：“只有巍峨高峻的峰峦上，才是雄鹰栖息地地方，飞流湍急的水流中，没有无根的浮萍，既然扬起理想和志向的风帆，就不能在狂风大浪面前畏缩，只有无愧无悔地拼搏，你就可以拥有火热的青春情怀，从而获得你理想中的成功，这是真正意义上的成功。
”
然而，在当今社会生活的现实中，我们也不难发现也有一些人，常常嘴上喊的是我要树立远大的理想，立志要如何，但是，一旦遇到困难、遇到逆境的时候，不愿付出艰苦的劳动，缺乏明知山有虎偏向虎山行的胆识和勇气，缺乏勤奋和吃苦耐劳的奉献精神，前怕老虎后怕狼，自觉和不自觉地败阵下来，再也不敢前进了，结果一事无成。
这样的人虽然有志向和目标，如若不坚定，他永远也不会对社会做出贡献，永远也享受不到经过艰苦奋斗而得到的欢乐。
在人生的道路上，只要立下志向，在生话中就能感受到每一天的太阳都是崭新的，每一天都有新的挑战在等待着我们去选择、去拼搏。
此时的我们，就像雄鹰选择蓝天一样，它知道只有蓝天的广博才能给予它搏击长空的机会，生命才有意义；就像鱼儿选择流水时，它知道只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬，生命才有价值；就像泉水选择大山时，它知道只有山的雄伟才能装扮它的灵动，生命才显得可贵。
有志者，事竟成。
这是我们大家熟知的一句话，启示着我们如果下定决心去做一件事，无论前进的道路上会经历多少风雨磨难，会遇到多少荆棘坎坷，最终都会迈入成功的殿堂。
志向是事业的大门，行动是登堂入室的旅程。
我们是新中国的建设者，肩负着建设祖国，服务社会、服务人民的重任，其职责任重而道远。
这就需要我们更加要有坚定的志向和奋斗目标，无论遇到什么样的艰难险阻的情况，也不论社会发展变化多么复杂，道路多么曲折，始终坚定自己的志向和奋斗目标不动摇，时刻牢记“世之奇伟瑰怪、非常之观，常在于险远”的人生哲理，刻苦地学习文化科学知识，打好为共产主义献身的思想政治和文化科学基础，爱岗敬业，勤劳勇毅，艰苦奋斗，我们的良好愿望和志向，就一定能够变为现实，我们祖国的明天，一定会更加美好、繁荣和灿烂。
心灵慧言：有志登天天有路，乘风揽月月乘舟。
因为有志，千万条小溪终于汇成了大海；因为有志，千年的枯枝也能盼到春的绿叶；因为有志，大自然助长了山峰的高度。
人生也莫不如此。
志向，犹如在人生的旅途中插了一面鲜艳的旗帜，让人奋发向上；志向，犹如一条笔直刚劲公路延伸到远方，给人一种无限的遐想；志向，犹如阴霾迷雾之中一盏朦胧的明灯，能照亮人生航程；志向，犹如茫茫碧倾之波的海面上的小岛，让人自立自强，实现梦想；志向，是人生的航标，是促使我们前进的动力。
“志当存高远”一个没有志向的人，就像一艘在大海中盲目航行的轮船，随时都会触礁翻沉，而被海浪吞噬；就像是爬在玻璃板上望世界的苍蝇，既使前途一片光明，却无法挪动一步。
