华东师大版九年级历史中考复习专题《近现代科学技术、思想文化》复习+文本材料

《近现代科学技术、思想文化》复习一、总体概述20世纪四五十年代，人类开始了第三次科技革命，它进一步推进了经济全球化的发展趋势；现代欧美文学以美国的德莱塞的《美国的悲剧》、法国的罗曼．罗兰的《约翰．克利斯朵夫》和贝克特的《等待戈多》为代表；美术方面是现代派艺术的代表毕加索的《格尔尼卡》；音乐主要是爵士乐；电影的最高成就在好莱坞。

二、三维导航知识目标第三次科技革命的兴起、特点、影响；现代欧美文学和美术方面的主要成就，包括美国作家德莱塞的《美国的悲剧》、法国作家罗曼．罗兰的《约翰．克利斯朵夫》、法国剧作家贝克特的《等待戈多》、现代派艺术、毕加索及其《格尔尼卡》；爵士乐、好莱坞的电影能力目标引导学生结合第一、二次工业革命的情况，对比分析第三次科技革命的特点，培养学生分析比较历史现象得出结论的能力。

通过有关罗曼．罗兰的材料，培养学生分析、归纳和判断的能力；通过对《格尔尼卡》的介绍，提高学生鉴赏和分析现代美术作品的能力。

情感价值目标使学生了解科学技术对人类社会进步的巨大促进作用，认识现代国际间的竞争，已成为以科技为先导的综合国力的竞争，培养学生的历史责任感，激励学生积极应对中国所面临的机遇和挑战，刻苦学习，为中华民族的腾飞作出贡献。

三、模拟训练（一）选择题在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请把所选选项前的字母填入题后括号内。

1、下列公司的发展反映了第三次科技革命发展特征的是（）①英特尔公司②美孚石油公司③微软公司④联想集团A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2、从科学技术是生产力的观点看，三次技术革命的共同点有（）①生产技术的革新与科学研究成果的关系都极为密切②都是推动资本主义经济迅速发展的重要因素③都造成了世界范围的“南”“北”差异扩大④都导致社会生产力的迅速提高，把人们推进到“电气时代”A①②B②⑷C②③D①④3、第三次科技革命促进了社会经济结构的变化，其中发展最迅速的是（）A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、第四产业4、从2003年10月15日“神州五号”成功发射至2003年11月15日止，一月之内我国连续四次成功发射各种用途的卫星。

九年级历史下册复习提纲第一单元：第二次工业革命第1课：“电气时代”到来1、第二次工业革命的原因：①工业革命后，机器大生产迅速发展，蒸汽动力不能适应工业发展的需要；②19世纪上半叶，科学技术突飞猛进，特别是电磁学完善，为发电机、电动机的发明和电力广泛运用奠定了科学理论基础。

③政治前提：欧美资产阶级革命的发展。

2、第二次工业革命：①时间：19世纪下半叶到20世纪初。

②标志（核心）：电机、内燃机的发明和应用（19世纪70年代）。

③意义：使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”。

④发源地：美国和德国。

3、电机的创造和电力的应用的科学理论基础：法拉第创立的电磁学理论。

4、电力应用的领域：照明、电讯、城市交通运输、加工工业和日常生活等。

重大发明：（1）美国“发明大王”爱迪生，发明有电报、电灯、蓄电池等。

（2）1885年，德国工程师本茨和戴姆勒生产出首批汽车；美国的福特公司成为20世纪初世界上最大的汽车制造商。

（3）1903年，美国的莱特兄弟制成飞机。

5、电力应用的影响：①改善了人们的生活质量和生产生活方式；②形成了电力工业、钢铁、石油化工、汽车制造四大新型支柱产业。

③股份制公司成为企业的主导形式；④现代化的生产流水线开始出现。

第2课：工业革命的新发展1、内燃机的发明：是第二次工业革命另一标志性的动力机。

1876年德国人奥托设计出第一台四冲程汽油内燃机。

影响：把由电机兴起的第二次工业革命推向新的发展阶段。

推动了汽车和飞机作为新型交通工具和产业部门迅速崛起，并最终取代蒸汽机成为现代动力机的主力军，石油工业成为重要的工业部门。

2、现代汽车工业起步的是：德国人本茨和戴勒姆；美国福特公司是当时世界上最大的汽车制造商。

汽车的影响：为人们的出行提供了极大的便利，扩展了人们的活动半径，深刻改变了人们的消费观念、出行方式和社会生活。

3、飞机的发明：1903年美国人莱特兄弟。

飞机的影响：两次世界大战中被广泛用于战争；宣告了航空时代的到来，飞机成为最便捷的交通和运输工具。

九年级历史全册复习提纲历史九年级上（世界近代史复习提纲）第⼀单元跨⼊近代社会的门槛第1课向⼈性扼杀者宣战——⽂艺复兴（P2）1、背景：○1罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了⼈们思想、阻碍社会进步和科学的发展○2 14－17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马⽂化传统，追求个性解放和思想⾃由，表现了⼈类不断追求进步的本性。

○3造纸术、印刷术造纸术的推动。

2、时间：14—17世纪（持续了近300年）3、爆发地：意⼤利——扩展到西欧所有国家4、核⼼思想：⼈⽂主义（以⼈为本，把⼈、⼈性从宗教束缚中解放出来）5、实质：是资产阶级叩响近代社会⼤门的思想解放运动。

（是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动）6、代表⼈物：○1但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后⼀位诗⼈，同时⼜是新时代的最初⼀位诗⼈、同时但丁也是⽂艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达·芬奇是多才多艺的⽂化巨⼈）《最后的晚餐》：取材于基督教《圣经》中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作。

《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚，体现了⼈性美。

○3莎⼠⽐亚是⽂艺复兴时期英国最著名的⽂学家，他的作品代表了当时⽂学的最⾼成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克⽩》称为“四⼤悲剧”。

7、意义：①打破中世纪以来封建统治和教会神学对⼈们思想束缚，把⼈和⼈性从宗教束缚中解放出来。

○2⽂艺复兴为欧洲资本主义的产⽣奠定了思想⽂化基础。

8、⽂艺复兴运动⾸先兴起于意⼤利的根本原因：资本主义萌芽最早出现在意⼤利。

（经济基础）第2课探险者的梦想——新航路的开辟（P8）13、根本原因：商品经济发展激起了欧洲⼈对黄⾦的狂热追求。

4、条件：○1欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解；（主观条件）○2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）。

5、影响：积极○1新航路的开辟，锤炼了欧洲⼈敢于冒险、勇于拼搏的精神○2打破了相互隔绝的局⾯，促使世界由分散⾛向整体，促使世界市场的形成。

《经济和社会生活、科学技术和思想文化》专题复习一、总体概述面对西方的侵略，近代无数仁人志士进行了艰辛的探索。

其中以张謇为首的民族资产阶级选择了“实业救国”的道路。

但是中国近代民族工业在三座大山的压迫下发展艰难、曲折。

近代以来，西方工业文明逐步传入中国，使中国的社会生活也变的更加丰富多彩。

为了救亡图存，振兴中华，近代一批满怀爱国热情的科学家与思想家纷纷著书立说，刻苦钻研，勇于创新，学先进，赶先进，超先进。

有力地推动了近代中国科学技术的发展和思想文化的进步。

中国的教育制度也有了很大发展，文学艺术作品也唱响了时代的主旋律。

二、三维目标知识目标：讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况；知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实；以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传媒对近代社会生活的影响；了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼学社会习俗方面的变化；知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就；了解魏源、严复等人的主要思想；以科举制的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要事实；知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就能力目标：分析近代民族工业三个发展阶段所呈现出的不同特点的原因，总结其总的发展特征；比较近代社会生活同现代社会生活的变化，体验历史纵向比较的方法，锻炼历史思维能力，树立正确的历史发展观；分析比较詹天佑、侯德榜、魏源、严复在各自领域里，能做出突出贡献的主要原因，找出他们的共性；把平时看到的文学艺术作品与历史知识联系起来学习。

中学各学科知识与历史学科知识有联系、有交叉、有融合，能够融会贯通。

情感、价值目标：通过张謇等民族资本家兴办实业；实业报国内容的学习，增强爱国情感和历史使命感；通过近代社会生活变化的学习，形成正确的社会进步观和与时俱进的精神；学习詹天佑、侯德榜、魏源、严复这些杰出人物为救亡图存、振兴中华，努力学先进、赶先进、超先进，热血报国的精神；学习他们刻苦钻研，不迷信权威，敢于创新的优秀品质；通过对相关文学作品的学习，认识到一定的文化是一定社会政治和经济的反映，培养唯物史观。

中国近现代史纲要串讲笔记完整版珍藏版第一章反对外国侵略的斗争一、鸦片战争前的中国与世界鸦片战争前的中国单选鸦片战争前的中国处于封建社会的末期封建社会的主要矛盾是地主阶级同农民阶级的矛盾。

多选封建社会的基本特点在经济上封建土地所有制占主导地位。

在政治上实行高度中央集权的封建君主专制制度。

在文化上以儒家思想为核心。

在社会结构上是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。

多选、简答清朝中叶以后中国封建社会由盛转衰政治上中央集权进一步强化官僚职能扩大。

经济上人口大增长、各级官吏和地主大肆兼并土地广大农民生活日渐困苦。

思想文化上厉行专制主义大兴文字狱。

军事上军力衰败军备废弛。

对外关系上实行闭关锁国政策严格限制对外贸易使中国处于与世隔绝的状态。

鸦片战争前的世界单选鸦片战争前欧美主要国家先后确立了资本主义制度。

通过工业革命资本主义发展迅速。

单选资本主义国家对外发动侵略战争实行殖民扩张。

二、资本—帝国主义对中国的侵略及近代中国的演变多选、简答、论述从1840年起英国等资本主义国家先后发动一系列对中国的侵略战争主要有第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争迫使清政府签订了一系列不平等条约主要有《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》。

政治控制主要表现为控制中国内政操纵中国外交享有领事裁判权把持中国海关以及勾结清政府、镇压人民反抗扶植、收买代理人。

经济掠夺主要表现为控制中国的通商口岸剥夺中国的关税自主权对华倾销商品对华输出资本操纵中国的经济命脉。

文化渗透主要表现为利用宗教进行渗透和侵略鼓吹侵略有功和“种族优劣论”为侵略战争制造舆论。

近代中国社会的演变单选从1840年鸦片战争及1842年《南京条约》签订开始中国由封建社会逐步向半殖民地半封建社会演变到1900年八国联军侵华战争及之后《辛丑条约》的签订中国半殖民地半封建社会基本形成。

简答半殖民地半封建社会的特点资本帝国主义日益成为支配中国的决定性力量。

九年级中考历史学科跨学科主题复习学历案历史上的中外文化交流01.主题解读：文化交流与人类的产生相伴而生，对历史发展和社会进步产生了重要影响。

随着中国与世界的关系日益密切，中外文化交流越来越重要。

本主题解读的设计，旨在引导学生在历史课程学习的基础上，对中外文化交流进行梳理和研究，不仅有助于学生学习历史，而且有助于学生树立正确的世界观和文化观。

学生需要结合语文、地理、艺术、科学等知识，进行这一主题解读的学习活动，通过可信史料，了解中外文化交流的途径、内容、作用、影响，强化时空观念，认识物质文明与精神文明的关系，理解中华优秀传统文化的世界意义和借鉴外国优秀文化的重要性，感受中华优秀传统文化的伟力，增强文化自信。

02.知识梳理：一、近代中国：（一）特点：学习西方。

1.学习西方的先进技术。

（1）典型史实：①清朝晚期，魏源根据《四洲志》等资料编成了《海国图志》一书，介绍了西方的历史、地理和科学技术，并提出了“师夷长技以制夷”的思想。

②洋务运动期间，洋务派学习西方技术，创办军事工业、民用企业等。

（2）影响：促进了西方工业文明的传入，开启了中国的近代化进程。

2.科学理论：（1）典型史实：19世纪末，严复致力于翻译事业，所译《《天演论》宣传了“物竞天择”“适者生存”的生物进化论理论。

（2）影响：在当时的思想界产生了重大影响。

3.制度：（1）戊戌变法：①典型史实：19世纪末，康有为、梁启超等维新派宣传维新变法思想，进行戊戌变法，主张学习西方君主立宪制。

②影响：戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。

（2）辛亥革命：①典型史实：20世纪初，资产阶级革命派领导辛亥革命，建立资产阶级民主共和国，颁布《中华民国临时约法》，肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则。

②影响：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治。

4.思想：（1）典型史实：20世纪初，新文化运动提倡民主与科学，提倡个性解放等。

（2）影响：动摇了封建道德礼教的统治地位，打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。

华师大版历史九下第二单元《近代科学与思想文
化》word复习学案
内容标准
复习重点难点
学法指导：
自主复习法比较复习法讨论探究复习法
学习过程：
自主复习：
一、近代自然科学的伟大成就
完成下列表格：
科学家国别要紧成就
牛顿英国
英国
爱因斯坦德国
二、欧洲启蒙思想
2、列表比较启蒙思想家的观点
人物代表作主张社会评判社会作用
伏尔泰
孟德斯鸠
卢梭
共同主张
三、文学艺术的繁荣
领域人物国别誉称地位要紧作品艺术特色
/ [来
文学
/
/
美术
音乐
迁移应用训练技能
一、阅读材料回答咨询题:
请回答：
二、比较文艺复兴与启蒙运动
巩固检测
A 电磁感应原理的发觉
B 三大运动定律和万有引力定律的提出
C 达尔文提出生物进化学讲
D 爱因斯坦提出物理学的相对论
2、中国资产阶级启蒙思想家严复主张维新改革，其“物竞天择，适者
生存”的思想来源于
A 魏源的科学理论
B 达尔文的科学理论
C 牛顿的科学理论
D 爱因斯坦的科学理论
A 达尔文
B 牛顿
C 巴斯德D爱因斯坦
A进展了启蒙思想运动B阐明了物种的变化规律
C打击了神权统治的根基D奠定了生物学的基础
A美国B英国C法国D中国
A《哈姆雷特》B《战争与和平》C《安娜·卡列尼娜》 D 《复活》
①《浮士德》②《荷马史诗》③《神曲》④《哈姆雷特》⑤《巴黎圣母院》
⑥《父与子》
A①②③④B①②③⑥C②③④⑤D③④⑤⑥。