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江苏省2020届高三语文一轮复习周测卷分类汇编：文学类文本阅读五、现代文阅读(一)(15分)阅读下面的作品，完成12～14题。
世上最长的彩带叶辛①世上最长的彩带，是哪一个能工巧匠织出来的？它足有百里之长，宽处达十里，窄处也有二里多。
这么奇妙的景观，却险些让我错过了。
②这天早上，岭腰山巅之间，全都笼罩在乳白色的雾纱之中，所有的景物都看不见了。
于是我说，改变行程，我们不进山看花了。
③谁知我这话一出，招来同行者的一片反对之声。
我知道山里的天气，这雨雾一起，啥子都看不到，不是白走一趟？哪晓得这话一出，贵州朋友笑了起来，说黔西北高寒山区，十里不同天，说不定我们的车子一开过去，天就晴朗了。
④事情真如他说的，我们的面包车转出了几个山弯弯，天就放晴了。
恼人的冷雾细雨全都没了。
扑面而来的，全是目不暇接的杜鹃花。
⑤下得车来，我们已经置身在杜鹃花的花海之中。
只见四面八方山上山下，高高低低全都是五彩缤纷的杜鹃花，每一朵花都有海碗那么大。
那鲜红的是马樱杜鹃，那水灵灵的是露珠杜鹃，那让人盯着看不厌的是迷你杜鹃，那花瓣儿几乎透明的是水红杜鹃，那花色儿繁艳艳的是多花杜鹃，那夺人眼球的是紫色杜鹃，那开得让人忍不住想折下一枝来的是锦绣杜鹃……⑥我凝神赏花，不由吟出一首诗来：一朵一朵又一朵/十朵百朵千万朵/缤纷五彩漫山坡/迸然怒放朵堆朵。
⑦一个服饰时尚的漂亮姑娘躺倒在草地上兴奋地打着滚，没有人觉得她过分，同行的一位老教授说，我年轻一点，也会往草地上滚一滚，百里杜鹃真的太美了！⑧上世纪80年代初，百里杜鹃景区刚被发现时，我来过这里。
原来这又叫黄家坝的地方，红军长征时在这里打过著名的黄家坝阻击战。
如今，这里专门成立了百里杜鹃风景管理区，统一规划，统一管理，游客们蜂拥而来！⑨百花坪上传来年轻男女们的笑声，万花楼前传来苗族姑娘的歌声，花廊那边传来彝族小伙弹奏的牛腿琴声。
哦，远处的花峰延伸到花谷深处，形成了一条波动起伏的美不胜收的彩带。
⑩那么大的花海，那么长的彩带，一天时间是游不完、看不尽的，只能走马观花地赏完百里杜鹃的1/10。
2020届江苏省南京市高三下学期第四次联合模拟考试语文试卷★祝考试顺利★(解析版)一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )汉文化博大精深,文学样式丰富多彩,就拿对联来说种类就很丰富,如婚联、寿联、挽联,以及为园林建筑的楹联等。
对联的撰写,往往注重其与品味。
尤其是多联佳对,文辞讲究,意蕴丰富, 起来朗朗上口,齿颊留香。
对联或镌刻或书写,楷行隶篆,其中不乏艺术精品。
A. 题写内涵吟咏B. 题咏内涵涵泳C. 题写涵养涵泳D. 题咏涵养吟咏【答案】A【详解】本题考查学生结合语境辨析近义词语的能力。
辨析词语运用得恰不恰当,可从多方面分析。
解答此类题目,必须了解所提供词语的词义。
词性、程度轻重、范围大小、适用对象、感情色彩等,必须抓住同义词或近义词的不同语素的意义进行区别,必须结合具体的语言环境进行辨别筛选。
本题,题写:书写(标题、匾额等)。
题咏:诗联题刻,以诗歌颂扬为主题。
语境说的对象是楹联,所以应选用“题写”。
内涵:（语言、作品等）所包含的内容。
涵养:道德、学问方面的修养。
根据使用对象“对联的撰写”,故应选用“内涵”。
吟咏:有节奏有韵调地诵读(诗文)。
涵泳:指玩味,反复推敲。
从照应“朗朗上口”来看,第三空应填入“吟咏”,结合“朗朗上口,齿颊留香”,此处说的是对文辞讲究又意蕴丰富的多联佳对玩味不已,故应选用“涵泳”。
故选A。
2.依次填入下面一段文字空白处的语句,衔接最恰当的一组是（）从文化学和民俗学的角度看,一个民族的情感与精神是要以一系列特定的方式作为载体的。
这种方式就是民俗。
, , 。
, 。
从这个意义上说,民俗是固定的,严格的,不能随心所欲的删改与添加。
①虽然在民俗的传衍中也会发生变异②否则,很难成为民俗的内容③是共同遵循的文化规范与仪式④民俗不是政令法律⑤ 但这种变异一定要经过长时间的接受过程而最终被共同认可⑥ 但它是经过一代代认同、接受和传承下来的A. ①⑤②④⑥③B. ①⑤④⑥③②C. ④③①②⑥⑤D. ④⑥③①⑤②【答案】D【详解】本题考查学生语言表达连贯性。
高三语文第四次双周练考试时间：150 总分160一、语言文字运用（共30分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（▲）（3分）对上上下下四面八方以学术文化或文学为名的哄闹，复旦大学郜元宝教授有所______。
在他看来，当今的文化和书籍崇拜是商业垄断和精神规训合力制造的偶像崇拜。
表面上读书做学问______，其实全民抱着电视收看文化节目的现象乃是______的文化奴役，确切地说是被人为制造的应景文化、快餐文化、伪经典、伪高雅、伪博学、伪文化所奴役。
A．质疑风靡一时名副其实B．质疑蔚然成风货真价实C．置疑风靡一时货真价实D．置疑蔚然成风名副其实2．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（▲）（3分）梭罗去瓦尔登湖，独自一人在那儿，________地生活着。
他像修剪门前的杂草灌木一样，决然删除日常的________，因为他认为，我们的生活几乎已被文明的浮华与琐屑________殆尽，他以一种近乎英雄主义的孤身试验，证明人的生存所需其实很少，并企图阻拦文明人迅速滑向奢侈的________。
A．安之若素细枝末节消费陷阱B．从容不迫繁文缛节消耗陷阱C．安之若素繁文缛节消费深渊D．从容不迫细枝末节消耗深渊3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（▲）（3分）古人不仅把天鹅说成神奇的歌手，他们还认为，______，______。
据他们说，天鹅发出这样柔和、动人的声调，是在它将要断气的时候，______。
______，______。
①对生命作一个哀痛而深情的告别②用和谐的声音作为它最后叹息的前奏③低沉地、悲伤地构成自己的丧歌④在临终时有所感触的生物中，只有天鹅会在弥留时歌唱⑤这种声调，如怨如诉A．④⑤②①③B．④③①②⑤C．④①③②⑤D．④②①⑤③4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（▲）（3分）年轻的时候，读郑振铎先生译的泰戈尔的《新月集》，极其羡慕书中那个稚气甚至近于傻气的小男孩，__________，__________。
高三一轮复习测试卷（周测）一、课内文言文(每题2分)1．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是（） [单选题] *①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦／②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧(正确答案)D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧答案解析：①⑥转折连词；②④修饰连词；③⑦顺承连词；⑤⑧递进连词。
2、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( ) [单选题] *例句：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君。
A.徐公何能及君也(正确答案)B.大王来何操C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！答案解析：A．怎么；B．什么，宾语；C．什么，定语；D．多么3、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是( ) [单选题] *①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之②曰：壮士，能复饮乎③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A.①与②相同，③与④相同B.①与②相同，③与④不同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④不同(正确答案)答案解析：①比；②助词，表疑问语气；③助词，表揣测语气；④词尾。
4.下列各句中加粗词的意义和用法，相同的一组是( ) [单选题] *A.①既自以心为形役②胡为乎遑遑欲何之B.①觉今是而昨非②门虽设而常关C.①或命巾车，或棹孤舟②或植杖而耘耔(正确答案)D.①乐琴书以消忧②木欣欣以向荣答案解析：A项，为①表被动；②介词，为了。
B项，而：①连词，表并列；连词，表转折。
C项，或，都是副词，有时。
D项，以：①连词，表目的；②连词，表修饰。
故选C。
5.下列各句中“之”字用法归类正确的一项是( ) [单选题] *①齐楚之精英②杳不知其所之③秦人视之亦不甚惜④多于南亩之农夫⑤项伯乃夜驰之沛公军⑥欲人之无惑也难矣⑦师道之不传也久矣⑧夫晋，何厌之有⑨公将鼓之⑩句读之不知A.①④/②⑤/⑥⑦/⑧⑩/③/⑨(正确答案)B.①④⑦/②⑤/③⑨/⑥⑧⑩C.①④/②⑤/⑥⑦/⑧⑩/③⑨D.①④⑦⑩/②③⑨/⑤/⑥⑧答案解析：①④助词，的；②⑤动词，往，到；⑥⑦取独；⑧⑩助词，宾语前置的标志；③代词，代金玉珠宝等物；⑨助词，词尾，不译。
扬州市2020届高三考前调研测试高三语文2020.06注意事项：考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求1．试卷满分为160分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。
并请认真核对规定填写的项目是否准确，条形码上的信息与本人是否一致。
3．所有答案在答题卡上完成。
选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
考试结束后，请将答题卡交回。
语文Ⅰ试题一、基础知识与语言文字运用(12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（３分）电视剧《清平乐》塑造了一个仰惧天变、俯畏人言、治国如执秤的宋仁宗形象。
事实上，宋仁宗一朝是政治经济军事等各种矛盾▲、社会危机已现的时期。
然而，仁宗君臣▲，努力保持各种平衡，广开言路却党争不断，▲但改革乏力，最终进退失据，错失变法时机，以致仁宗之后短短65年，赵宋王朝就发生了国破家亡的“靖康之耻”。
A.暗流涌动如履薄冰煞费苦心B.潜滋暗长胆战心惊煞费苦心C.暗流涌动胆战心惊殚精竭虑D.潜滋暗长如履薄冰殚精竭虑2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（３分）万物都受到太阳的抚爱。
它现在却不可抗拒地、必然地向着西方沉落。
▲从荒凉绝壁降下来的淡紫色的黄昏和白浪滔滔的长江，进入比梦中甜蜜的想象更为神奇的黑暗里。
①映着豪光的长江，依然滚滚东流，从不折回。
②最后燃烧的烈焰飞奔，浓烟缭绕，天空笼罩着一片无涯无际黑沉沉着火的乌云。
③两岸间或闪现的灯火，在水天辉映的波影里，如梦如幻地抖颤。
④它背后的太阳，越过狭谷，落进那被光辉渲染成绚烂色彩的烟云里去了。
⑤滔滔江水没有追赶那追赶不到的，却追赶着黑暗。
⑥江上升起茫茫淡墨色的雾。
A.②①④⑤⑥③B.②①⑤④⑥③C.①④⑤②③⑥D.①⑤④②③⑥3.下列年画与对联内容对应最准确的一项是（３分）甲乙丙丁①吉庆有余家富贵多子多福人安康②五菽杂粮食为天风调雨顺社稷安③三羊开泰纳福瑞万象更新庆阳春④福临宝地千秋盛财进家门万事兴A.甲①乙②丙④丁③B.甲①乙③丙④丁②C.甲②乙④丙③丁①D.甲③乙②丙①丁④4.对下面一则材料的主要内容概括最准确的一项是（３分）6月7日是世界食品安全日。
江苏省扬州市2020届高三第四次模拟考试语文试题一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处填入词语，最恰当．．．的一组是（3分）作为现代科技与文化进步融合的结晶，大剧院已逐渐成为城市现代化文明的。
即将建成的江苏大剧院坐落于扬子江畔，外观好似八方而来的四滴水珠，饱满光润，，尽显水之灵动，又如莲花绽放。
A．标杆汇聚玲珑剔透 B．标志会聚玲珑剔透C．标志汇聚晶莹剔透 D．标杆会聚晶莹剔透2．下列诗句中，没有使用．．．．借代手法的一项是（3分）A．男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
B．过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
C．钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
D．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
3．下列交际用语使用不得体．．．的一项是（3分）A．日前登门拜访阁下，未遇，十分遗憾。
如有空，请惠临寒舍一叙。
B．凡在本店购物满二百元者，本店将惠赠一份精美礼品，欢迎光临。
C．竭诚欢迎广大客户和厂商惠顾，愿与国内外客户携手共进，共铸辉煌。
D．蒙先生惠允，本报首家摘要发表先生大作，在学术界引起极大反响。
4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当．．．的一项是（3分）经典的意义，首先在于它是一个智慧的对话者。
，。
：；。
我读经典，一直有个卑微的念头，希望自己的心智能够配得上经典。
①在我看来，经典首先是一个对话者②人们常把经典比作“教科书”③你是个什么样的人，便会遇到什么样的人④它的价值与意义，取决于与之对话的那个对话者⑤你遇到了什么样的人，你便会成为什么样的人A．③⑤②①④B．①②④③⑤C．②①④③⑤D．②①④⑤③5．右侧是亚马逊中国联合新华网发布的《2020年“全民阅读”调查报告》中的两张图表，下列对这两张图表信息解读不正确．．．的一项是（3分）A．无论男性读者还是女性读者，“业余爱好”和“职业规划和储备知识”都是主要的阅读目的。
B．阅读目的的群体性特征表现明显，男性阅读的实用性比女性更强。
C．学历越高，阅读的实用性越强，具有博士及以上学历的受访者为职业规划而读书的比例最高。
年高三一轮复习周周清第四周检测语文试题含答案一、基础知识D．座落一炷香讥诮．(qiào）病入膏肓．（huāng）2.在下面句子空缺处填入词语，最恰当的一项是（3分）匆忙是为了掩盖焦虑，热闹是为了掩盖空虚，但是▲。
人们憎恨安静，害怕独处，无休止地用事务和交际来麻痹自己，▲一旦安静独处，耳边就会响起一个声音，搅得人▲。
可是那个声音恰恰是我们应该认真倾听的，它叮咛我们：“成为你自己！”A．自欺欺人因为心烦意乱 B．欲盖弥彰因为心烦意乱C．欲盖弥彰如果魂不守舍 D．自欺欺人如果魂不守舍3.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗，获得2015年的诺贝尔医学奖，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。
B.警方提醒，市民如果捡到子弹、炸药、雷管等物品，请及时与警方联系，切忌不要觉得没什么危险而私自收藏，以致埋下安全隐患。
C.从上周始，中国似乎按下了恐慌按钮，大宗商品价格难以阻挡地似乎出现了下跌，生产商开始要求对大宗商品进行量化宽松式救助。
D.陕西西安文景路某百货店，糕点大师班联合打造了“最大的圣诞姜饼屋”，长4.5米，宽4.5米，高3.2米，吸引着顾客围观拍照。
4.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）这些在今天看起来新奇、鲜活的历史，在当时却是司空见惯的事情，并不被社会重视，。
资料的极端分散，成为社会史研究者和爱好者进入这个领域的重重难关。
A．大多是作为逸闻而散见于外地来京人士的私人笔记之中。
B．大多是作为逸闻而被外地来京人士用私人笔记记录下来C．外地来京人士把它们大多作为逸闻用私人笔记记录下来。
D．大多外地来京人士把它们作为逸闻用私人笔记记录下来。
第II卷（非选择题）二、名句默写①，乐琴书以消忧。
（陶渊明《归去来兮》）②寄蜉蝣于天地，。
（苏轼《赤壁赋》）③玉露凋伤枫树林，。
（杜甫《秋兴八首》）④，可以无悔矣，其孰能讥之乎？。
（王安石《游褒禅山记》）⑤，雄飞雌从绕林间。
2020届高三四月模拟考试语文参考答案选择题答案汇总非选择题参考答案6.①材料一侧重从港珠澳大桥建设者的认识、体验角度来报道,彰显超级工程建设者的敬业精神、团队意识、开明远见、坚定信念;②材料二侧重从港珠澳大桥建设对于经济建设与发展的价值角度来报道,突出港珠澳大桥对于珠三角、“大湾区”交通与经济发展的重要推动作用;③材料三侧重从港珠澳大桥建设实现关键技术自主创新的角度来报道,强调自主创新对于国家重大工程建设的意义。
8.①锄作为一种农具,象征六安爷的人生和精神;②锄喻示劳动者与土地的亲密关系;③锄意味着传统的农业生产和生活方式;④锄作为一种劳作行为,蕴含着六安爷对土地的热爱,又暗含着他对土地的告别。
9.①强调百亩园是西湾村人安身立命的物质基础;②将百亩园抽象为一种生活方式的象征;③与下文百亩园的一朝被毁构成鲜明尖锐的对比。
13. (1)高拱更加认为张四维有才干,张四维也不断谋求仕进,朝廷士人中颇有憎恨他的人。
(“才”“干进”“疾”各1分,句意2分)(2)(张四维)当权之后,知道朝廷内外长期受张居正的苦,想大肆收买人心。
(“得政”“中外”“大收”各1分,句意2分)【参考译文】张四维,字子维,蒲州人。
嘉靖三十二年考中进士。
改任庶吉士,被授予编修的职位。
隆庆初年,晋升为右中允,负责经筵,不久晋升为左谕德。
张四维洒脱不拘而富有才智,明白通晓当时的政事。
杨博、王崇古长期在边境任职,擅长谈论兵事。
张四维是杨博的同乡且为王崇古的外甥,所以也熟知边防事务。
高拱很器重他。
高拱掌管吏部,破格提拔他为翰林学士。
才两个月,任命他为吏部右侍郎。
俺答封贡的议论兴起,朝廷首辅大臣相持不能决断。
张四维与高拱勾结,通贡的事情就确定了。
高拱更加认为张四维有才干,张四维也不断谋求仕进,朝廷士人中颇有憎恨他的人。
御史郜永春巡视河东的盐事,称盐法的毁坏是由于有权有势的人横行,大商人独占利益,指责张四维、王崇古是有权势的人,张四维的父亲、王崇古的弟弟是大商人。
2020届高三年级第四次模拟考试语文Ⅰ试题参考答案1.B（满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着；甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷，现在多指某种言论十分嚣张。
骇人听闻：某种事件使人听了感到恐惧；耸人听闻：夸大事实，使人听了感到震惊。
“消化”与“胃”搭配；消融：冰雪融化。
）2.B3.D（干支纪年是中国古代重要的纪年法之一，十天干和十二地支的先后顺序，即：（天干）甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
（地支）子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥。
根据首句中的“辛亥”提示，往下四个的天干顺序依次应为壬、癸、甲、乙，地支顺序依次应为子、丑、寅、卯。
故答案为D。
）4.A翻译：有个瞎子经过一条干涸的小溪，在桥上突然失手坠落。
他两手攀住桥栏，胆战心惊地抓得紧紧的，自认为一旦失手，一定会坠入深渊。
过路的人告诉他说“别害怕，只管放手，下面就是实地了。
”瞎子不相信，握紧桥栏大声呼号。
过了很久，力气渐渐消失了，失手坠落在地上，于是他嘲笑自己说：“嘻！早知道下面就是实地，何必让自己辛苦这么久呢？”大道理（其实）很平实，陷在空想之中，执著而矜持自负的人，看看这个故事该醒悟啊?词解：①道：经过。
②涸：水干③楯：栏杆上的横木。
④自分：自己料想⑤第：只管⑥哂：嘲笑⑦沈：通“沉”，沉溺，拘泥⑧省：省悟。
5.C（负：承受、蒙受。
）6.D（应是刘、谢二公嘱咐作者为姜贞庵写传的。
）7.（1）恰逢官署长官空缺，众人属意（或译：归心于）姜贞庵，姜贞庵却推荐行人林雍（担任），自己职位处于他下面，人们因为这个称赞他。
（“会”“阙”“属”“多”，语句通顺，各1分。
）（2）（姜贞庵离职后）未曾轻易进入官府，于他自身，他看待做官就好像玷污自己一样。
随着年龄的增长和品德的提升，姜贞庵如山峰高耸被乡邻景仰。
（“城府”“视”“相浼”“望”，语句通顺，各1分。
）8．姜贞庵的政绩不被人熟知；姜贞庵有节操、才能，却已年老不愿做官。
（一点2分，意思对即可。
高考模拟检测语文Ⅰ(试题)本试卷共160分，考试时间150分钟。
一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()海瑞去世后，南京人民，如丧考妣。
出丧那天，不少店铺自动停止营业以示。
许多与海瑞、非亲非故的普通民众也纷纷前往送葬。
人们为这位善良、刚毅、正直、清廉的官员，献上最诚挚的感激和哀思。
A．奔走相告哀怜似曾相识B．奔走呼号哀悼素不相识C．奔走相告哀悼素不相识D．奔走呼号哀怜似曾相识2．下列诗句，与神话传说中的人物对应不恰当的一项是(3分)()A．造为耒耜，导民播谷。
(炎帝)B．长将一寸身，衔木到终古？(精卫)C．香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。
(嫦娥)D．间推象数来探始，欲访龙图去问津。
(伏羲)3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()情感是生生不息的，意象也是生生不息的。
换一种情感就是换一种意象，换一种意象就是换一种境界。
即景可以生情，因情也可以生景。
所以诗是作不尽的。
有人说，，，。
，。
生命像柏格森所说的，时时在变化中即时时在创造中。
说诗已经作穷了，就不啻说生命已到了末日。
①也不知生命为何物②诗是没有未来的了③诗是生命的表现④风花雪月等都已经被前人说滥了⑤这般人不但不知诗为何物⑥所有的诗都被前人作尽了A．④⑥②⑤①③B．③②④⑤⑥①C．③④⑥⑤①②D．④⑤①③②⑥4．下列选项中，对“南京图书馆”徽标理解不恰当的一项是(3分)()A．徽标的基本形态采用了毛笔字体“书”字的侧形，体现了南京图书馆的文化历史传承。
B．“书”字上半部分的笔画既像连绵的山峰，又像曲折的道路，寓意着“书山有路勤为径”。
C．徽标的基本形态是书架上排列的书籍的抽象化，体现着图书馆的贮藏功能与文化传播作用。
D．整个图形突出强调了“读书”的主题，同时传达了读书可以使人少走弯路的理念。
二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5～8题。
周云渊先生传黄宗羲周述学字继志，别号云渊，越之山阴人。
江苏省2020届高三语文一轮复习第4周周测卷语文Ⅰ(试题)本试卷共160分，考试时间150分钟。
一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )传统的剪纸，仅凭一把剪刀，顷刻便在一张薄纸上幻化出千姿百态的美丽图案，令人。
而广东佛山的剪纸，自明清时期便如同佛山陶瓷一样，成为一门谋生的行当，为了市场的需要，渐渐形成与传统剪纸截然不同的艺术风格，使用的工具也不再单凭一把剪刀，而是加入了刻刀和凿子。
这种创新使佛山剪纸在中国剪纸艺术中。
A．拍手称快顺应标新立异B．拍手称快迎合标新立异C．叹为观止迎合独树一帜D．叹为观止顺应独树一帜2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )A．百年校庆活动中各届校友的捐赠近800万元，募得的款项将全部用于家庭贫困学生的助学基金和奖励学业成绩优秀学生的费用。
B．随着生活水平的提高，人们有了更高的节日休闲需求，给越来越忙碌的生活增加公共的间歇符号，让人在集体氛围的熏陶中实现个体的放松。
C．中国文化史上，“正襟危坐”的书多，像《世说新语》这样好玩的书屈指可数，刘义庆寥寥数语，就把魏晋文人的形态活脱脱展现了出来。
D．赛前，几乎没有人怀疑浙港联队不会丢掉这块金牌，就像记者所说，孙杨、徐嘉余、李朱濠，把队员的名单一列，就能把对手吓一跳。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )在表面上，诗与散文的分别似乎很容易认出，但是如果仔细推敲，，。
，，，这不是易事，但也不是研究诗学者所能避免的。
①说明诗是什么，散文是什么②从历史经验看③寻常所认出的分别都不免因有例外而生出问题④要了解诗与散文的分别，是无异于要给诗和散文下定义⑤从亚里士多德起，这问题曾引起许多辩论A．③⑤②④① B．③②⑤①④C．④①③⑤② D．④①②③⑤4．下列对联与节日对应恰当的一项是(3分)( )①不夜灯光，便是玲珑世界通宵月色，无非圆满乾坤②宛然人在广寒宫霓裳舞起终宵朗③千载招魂悲楚士万人抚卷叹离骚④冒雨先寻菊迎晴便插萸A．①元宵节②中秋节③端午节④重阳节B．①中秋节②元宵节③端午节④重阳节C．①元宵节②中秋节③重阳节④端午节D．①端午节②中秋节③元宵节④重阳节二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5～8题。
元故楼主簿行状宋濂君讳国华，字彦英，姓楼氏。
为义乌智者里人。
曾大父慧、大父绍、父浚，皆隐德不仕，而君父以家大穰为邑重望。
至君乃不复事厚积，独好诗书，志于仕进。
学成，就试翰林院，授漳州路学正。
未几，以母丧免归。
泰定间，县恶少余乙，肆为剽掠，民惧其祸。
君率强有力者，持梃以捕，得渠．凶十馀人。
因之授婺州路浦江县政内乡巡检。
君至官，逻警有严，寇盗屏息。
巡司屋坏，民欲为改作，君不欲烦民，捐禄成之。
寻权县事，有功于民，将代，民争乞留。
至正丙申，荐饥，邻县石甲啸聚，又相劫掠。
府公知君之能，移君之任，捕得二十馀人，其患遂弭。
转授保义副尉、湖州路德清县主簿，命下，丁父忧，不赴。
服阙，浙东宣尉使司分镇绍兴，以照磨之职起君。
君从之，益务谨饬，不以案牍之劳为辞，极为上官所赏受。
遭世多故，解绶而归，以六世祖茔荒秽不治，乃谋以弟。
缭以周垣，仍创祠置田，合族以祭。
无亲疏远迩，悉以慈识接之。
或以贫窭有干，即与粟贷钱，无靳．色。
君父既葬，存思不息，乃庐于墓侧。
府君隐约田间，不务为光耀。
抚事酬物，恒出于诚悫，无矫伪自欺之意。
宗姻州里，咸目之为笃行君子云。
然其为人好施与，不以家之单索为念。
其友竞田，久不解，府君乃斥己壤之腴者庚之，其争遂息。
人有鬻．田于府君者，质剂既定，逮秋而租入过其数。
府君曰：“是膏粱子，不知物价之上下者也。
吾可苟利之耶？”明增其直。
至正甲午秋九月，忽语其子曰：“吾春秋五十有三，不可谓不老也。
汝等齿亦长矣，吾不复留意人间事。
闻歙州多佳山水，将往游焉。
”言已，即出门去，沉酣回涧曲岑．间。
复还金华，访赤松遗迹，追逐云月，浩然而归。
越明年，乙未四月十四日，以病卒。
(有删改)5．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A．得渠．凶十馀人渠：大B．无靳．色靳：吝啬C．人有鬻．田于府君者鬻：买D．沉酣回涧曲岑．间岑：小而高的山6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )A．楼国华的曾祖父、祖父、父亲都没有做官，而楼国华却多次做官。
B．楼国华解职归乡后，修整祖茔，修建家祠，聚集家族的人一起祭拜。
C．楼国华的朋友与别人争田产，他就拿出自己的肥田来赔偿，平息了纠纷。
D．因对现实不满，五十三岁的楼国华毅然离家，游山玩水，乐在其中。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)寻权县事，有功于民，将代，民争乞留。
译文：(2)君父既葬，存思不息，乃庐于墓侧。
译文：8．楼国华为官有哪些特点？请简要概括。
(4分)答：三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首词，完成9～10题。
水调歌头·赋三门津①元好问黄河九天上，人鬼瞰重关。
长风怒卷高浪，飞洒日光寒。
峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月，直下洗尘寰。
万象入横溃，依旧一峰②闲。
仰危巢，双鹄过，杳难攀。
人间此险何用，万古秘神奸。
不用燃犀下照③，未必佽飞④强射，有力障狂澜。
唤取骑鲸客，挝鼓过银山。
注①三门津：三门峡。
黄河流经此处，分成鬼门、神门、人门三股急流。
时值蒙古军队南下，词人躲避战乱至三门峡一带。
②一峰：屹立于中流的砥柱山。
③燃犀下照：传说晋人温峤曾点燃犀角照见江中水怪。
④佽飞：春秋时勇士，曾入江刺杀蛟龙。
9．赏析词中画线句的精妙之处。
(5分)答：10．概括下片表达了词人怎样的思想情感。
(6分)答：四、名句名篇默写(8分)11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)兄弟不知，。
(《诗经·卫风·氓》)(2) ，则芥为之舟。
(庄子《逍遥游》)(3) ，百年多病独登台。
(杜甫《登高》)(4) ，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！(韩愈《师说》)(5)前者呼，后者应，，往来而不绝者，滁人游也。
(欧阳修《醉翁亭记》)(6)无可奈何花落去，似曾相识燕归来，。
(晏殊《浣溪沙》)(7)君子食无求饱，居无求安，，就有道而正焉，可谓好学也已。
(《论语·学而》)(8)读书切戒在慌忙，。
(陆九渊《读书》)五、现代文阅读(一)(15分)阅读下面的作品，完成12～14题。
你是谁？宗璞他回到家里，走进卧房，看到一个头发花白的陌生女人坐在窗前的扶手椅上喝茶，很觉奇怪，便大声问道：“你是谁？”那女人看着他，满眼都是泪，沉默了一会儿，站起来说：“我是董芊，张过，你不认得我吗？”张过冷笑道：“你说你是董芊？你以为我不认得她吗？”他指着墙上的照片说：“这才是董芊，我和董芊。
”那是一张结婚照。
那时的张过头发蓬松，面目英俊，身边的董芊披着婚纱，天使一般。
“看见了吗？你竟敢来冒充？”张过很饿，到厨房找了些饼干，又找到了牛奶，自己吃着。
董芊不理他，打开衣柜去取衣服。
张过跟过来，大声叫道：“你敢偷董芊的衣服！”他拿起手机打电话报警。
董芊知道他会动手，便关了柜门，回到扶手椅坐下。
一会儿，两个警察来了，互相说这场面也不是第一次了。
他们问张过发生了什么事。
他说：“这个女人要偷董芊的衣服。
”警察劝他道：“这就是董芊，她还给你做饭吃呢。
”张过指着墙上另外一张董芊的半身照片，那真是绮年玉貌，说：“她才是董芊。
”一个警察说：“她老了呀，董芊老了呀！”另一个警察说：“像你一样，你也老了。
你看你头发都秃了。
”他的头发只剩下周围一圈，中间光秃秃地发着亮光。
张过一拍桌子，说：“别啰唆！你们把董芊赶到哪儿去了？我要去找她！”说着，推开两个警察夺门而出。
屋外是一片大草坪，笼着淡淡的月光，他站在草坪上大声喊：“董芊！董芊！你在哪里？”董芊追出来跟着他跑，也大声叫：“张过！张过！我在这里！”她跑得上气不接下气。
张过停下脚步转过头来。
他看着眼前满是皱纹的脸，怀疑而又同情地问：“你把董芊藏到哪儿去了？你是谁？”他想了一想，又大声问：“你是谁？”“我是董芊。
”董芊委屈地说，“你是张过，你不知道吗？我们回家吧。
”她的声音很低。
张过喝道：“你骗人！这世界到处都是骗子！我要去找董芊。
”他说着，又向另一个方向跑去。
那里不远处有一个养老院。
月光下几个老人在乘凉，他们看见张过，问道：“你来做什么？”张过道：“我来找我的妻子，她叫董芊。
”董芊也赶到了，说：“我就是董芊，对不起，他失去记忆了。
”一个老人道：“好啊好啊，什么都忘了才好呢。
”另一位有点绅士模样的老人说：“苏格拉底曾经说……哎呀，说什么我忘了。
”又一位老人笑道：“可别忘了吃饭。
”沙哑的笑声中夹杂着一两声轻轻的叹息。
张过对董芊说：“你不要老跟着我，你是谁？”养老院的管理员走过来，劝说道：“你们回家吧。
”张过看看周围的人，又看看董芊，好像有点明白了，迟疑地拉住董芊的手，向他们的家走去。
如水的月光倾注在那片草坪上，照出两个老人的身影。
走着走着，张过忽然站住了，猛力推开董芊又一面向前跑，一面大声喊。
这次喊的不是董芊，而是一个追问：“你是谁？你是谁？”张过的声音飘过来，把董芊缠绕住了。
董芊很累，但是这个声音拉着她一直跑。
她也要问：“你是谁？你是张过吗？”许多年前她和张过也这样跑过。
那时是她在前面跑，张过在后面追。
那是在呼伦贝尔大草原，月光照着无边无际的草原，他们好像在大海上，海浪簇拥着他们。
他们跑得很轻快。
月光和草原连同那轻快的感觉都过去了，只留下变了形的记忆，还有那永远的追问。
“你是谁？你——是谁？”(有删改)12．小说写养老院中三位老人的话有什么用意？请简要分析。
(5分)答：13．请分析画线处张过和董芊都问“你是谁”的不同心理。
(4分)答：14．小说叙述了一对老年夫妻的故事，请探究作者在其中寄寓的情感态度。
(6分)答：六、现代文阅读(二)(12分)阅读下面的作品，完成15～17题。
微时代、微文化与微批评张文东“微”作为一种特殊的时代体征，浸透在时代文化的肌理当中，已成为当下仿佛无所不能而又无所不包的功能性存在。
从文化生产来看，较之一般意义的数字媒体或网络平台，以自媒体为核心的微平台显然是更自由、自主与随意的文化大院，而随着技术手段的不断简易快捷，从微信到微博、从微电影到微视频、从微小说到微散文，“微化”的艺术创作和文化活动甚至成了日常生活的一项内容或一种方式；再从传播方式看，从“点对点”的传输到“圈套圈”的分享，“微传播”的规模可能越来越小，但半径却越跨越大，形式更加灵活多样，效果更加有效迅捷，其开放、自由的公共空间也有了更足的涵容与更多的可能性；而从接受模式看，微看、微赏、微阅等“微接受”似乎愈发成为大众文化体验的主流模式，不仅使审美行为进一步个人化、私人化和碎片化，而且使文化效能更具自娱性、利己性和即时性。
同时，随着自媒体的普及与升级以及媒体融合的加快，文化产品在生产、传播和接受之间的界限趋于模糊。
