樟树二参考资料
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樟树植物调研报告
樟树植物调研报告樟树植物调研报告引言：樟树（Cinnamomum camphora）是一种常绿宽叶乔木，具有广泛的分布和多样的用途。
本报告旨在对樟树进行调研，并了解其特征、种类、分布、用途等方面的信息，以便更好地认识和利用该植物。
一、特征：樟树叶子为卵形或长椭圆形，为深绿色，具有韧皮质，叶片边缘具锯齿状。
树皮灰褐色，纵裂。
具有芳香气味的樟脑晶体可以从树脂中提取。
樟树的果实为聚合果，成熟后为深红色。
樟树的花朵小而白色，呈颗粒状聚伞花序。
二、种类：樟树有多个种类，常见的有大叶樟、小叶樟、苦楝樟等。
其中，大叶樟是中国主要分布的种类之一，其叶子较大、树干粗壮，被广泛用于家具制作和木材加工。
小叶樟叶片较小，主要分布于南亚地区，其木材被用于建筑和工艺品制作。
苦楝樟叶片有苦涩的味道，多用于制造樟脑等药用化学品。
三、分布：樟树分布广泛，主要分布于亚洲地区，包括中国、日本、台湾、越南等。
在中国，樟树分布于长江以南地区，如江西、湖南、福建等。
樟树喜欢温暖湿润的环境，通常生长在海拔500米以下的山区或丘陵地带。
四、用途：樟树的广泛用途可以追溯到古代，樟木被广泛用于建筑、家具、船舶和工艺品制作。
树皮富含黄酮类化合物，有一定的药用价值，常用于治疗消化系统疾病和感染等。
樟脑是樟树的重要产物，具有抑菌、驱虫等功效，被广泛应用于医药、化妆品和食品等领域。
五、结论：通过本次樟树植物调研，我们了解到樟树是一种常绿宽叶乔木，具有特殊的芳香气味和广泛的用途。
樟树包括大叶樟、小叶樟、苦楝樟等多个种类，分布于亚洲地区。
它的木材适合制作家具和船舶，树皮和樟脑具有药用化学成分，可用于医药和化妆品制造。
我们应该加强对樟树资源的保护和科学利用，以促进可持续的发展。
中国主要栽培珍贵树种参考名录 目标
本文旨在整理和归纳我国主要栽培的珍贵树种名录，希望能够为人们了解我国树木资源的珍贵性和重要性提供参考。
二、我国的珍贵树种1. 樟树樟树是我国树木资源中的珍贵树种之一，它具有极高的经济价值和药用价值。
樟树的树干可以提炼出樟脑，这是一种重要的香料和药用化学品，被广泛用于医药、化工、香料等方面。
樟树的木材质地坚硬，是一种优质的建筑和家具材料。
2. 榉树榉树也是我国树木资源中的重要珍贵树种之一，它的木材质地坚硬，抗腐蚀性强，常被用于制造家具、建筑材料和工艺品。
榉树的树皮和叶子还具有药用价值，被用于中药制剂的加工和生产。
3. 红豆杉红豆杉是我国特有的珍贵树种，其树干中富含红豆杉碱，是一种重要的抗癌药物原料。
红豆杉的木材纹理美观，用途广泛，常被用于制作家具、雕刻和工艺品。
桂树是我国南方地区常见的珍贵树种，其树叶可提炼出桂皮，是一种重要的香料和药用化学品原料。
桂树的花朵也被用于制作中药。
桂树的木材坚硬，质地细腻，适合用于雕刻和工艺品制作。
5. 油茶树油茶树是我国南方地区的重要珍贵树种，其种子富含油脂，可以提炼出油茶籽油，是一种重要的食用油和医药油。
油茶树的叶子也具有药用价值，被用于中药制剂的加工和生产。
6. 岷江杉岷江杉是我国西南地区的特有树种，其树干质地坚硬，耐腐蚀，被广泛用于建筑、家具和木制工艺品制作。
岷江杉的树皮和叶子还具有药用价值。
7. 红豆树红豆树是我国南方地区的珍贵树种，其果实中含有丰富的红豆，是一种重要的食用和药用植物。
红豆树的木材也具有高价值，适合用于家具制作和雕刻。
三、结论我国拥有丰富的珍贵树种资源，这些树种不仅对于保护生态环境和维护生物多样性具有重要意义，而且在经济和医药领域也具有巨大的潜力和价值。
保护和开发利用这些珍贵树种，对于推动我国林业产业的发展，促进经济的持续增长，具有重要的意义和价值。
希望政府、社会和各界人士共同努力，保护和利用我国珍贵树种资源，为人类的可持续发展做出更大的贡献。
香樟树百科知识
香樟树百科知识：香樟是樟科樟属樟树中的一种类型，常绿乔木，高达30米，胸径5米，树皮不规则纵裂；枝、叶及木材均有樟脑味。
叶互生，薄革质，卵形或卵状椭圆形，长5-10厘米，宽2.5-5.5厘米，顶端急尖或近尾尖，基部宽楔形至近圆形，全缘，微呈波状，两面无毛，具离基三出脉，有羽状脉并存，脉腋有明显的腺窝；叶柄长2-3厘米。
花两性，圆锥花序腋生。
浆果近球形，径4.5-6毫米，初为绿色，转红色，成熟时为有光泽的紫黑色；果托顶端平截。
花期4-5月。
果10-11月成熟，结实有大小年，每隔一、二年丰产一次。
樟树是喜温暖湿润的气候条件，最适宜生长的地方年平均温度在16℃以上，绝对最低温度不低于-7℃。
樟树对土壤的要求，以土层深厚肥沃、湿润呈中性或酸性发应的粘质土壤为宜。
幼年耐荫，壮年喜强光，寿命长，村旁常有老树。
樟树的繁殖和培育：繁殖方式是播种繁殖，也可用硬枝扦插，但其成活率低，还可用根插或分蘖繁殖。
下面介绍香樟的栽培技术：1、采种：采种宜选择生长发育良好的多年生的香樟母树，果实于10～11月份成熟，农历为霜降，果皮由青转红呈紫黑色，熟即自落，应及时采收，落地时间过久就不能用，且易受鸟类危害，但采种过早，发芽率低，处理困难且不易贮藏。
果实采集后应立即进行处理，避免堆集发热而损伤种胚，浸水2-3天擦去果肉，洗净后拌草木灰脱脂12-14小时，再洗净晾干，出种率25-30%，种子千粒重120-130克，每公斤7，600-8，000粒，发芽率80-90%。
种子阴干后秋播或混沙湿藏至翌年春播，以春播为主。
2、育苗：圃地以略具庇荫及避风的环境为好。
樟树的种子发芽极为迟缓，因此在播种前应进行种籽预备处理，干藏的种子要催芽，可用温水浸种，混沙贮藏的种子最好用0.5%过锰酸钾浸泡二小时，这样发芽更好，播种的时间一般在二月中上旬。
如春季气温低，有晚霜的地区可推迟到三月中旬，无霜地区可采后即播。
播种时可采用条播，一般沟深三厘米左右，每米长播种40-50粒，每亩播种量10-15㎏，用腐殖土或火烧土覆盖，厚约1.5㎝，并盖草。
香樟树移植要点
关于香樟树的几点意见从一标、二标种植香樟以来，现场种植香樟形态与设计要求相差较大，现简要分析如下：1、香樟属常绿乔木，应在春季土壤解冻后发芽前、秋季新梢停止生长后降霜前栽植。
香樟移栽的最佳时间为萌芽期，是成活率最高之时，即清明前后10-15天。
现进入非适宜季节施工，根据有关规定：现将香樟树的移植方法和技术措施作介绍如下。
1、截干法：截干法移栽，通常适用于胸径10厘米以上的香樟大树，由于其常年在原地生长，根系分布较广而深，树冠冠幅大，不易移栽。
其优点是：⑴可以控制树枝的分枝高度。
⑵吊装、运输方便。
⑶降低树叶的水分及养分的消耗，有利于提高成活率。
缺点是：短时间内树形不优美，绿化效果差，一般需要2年以上才能形成冠幅。
2、断根缩冠法：断根缩冠法移栽是将计划要移栽的香樟大树在原地进行断根缩冠。
修剪时保持树形基本骨架，断根范围为树干地径的5倍，将粗根锯断，在根部喷洒0.1%萘乙酸液，然后覆土。
2年后根据需要进行移栽。
其优点是：⑴移栽成活率高，树木恢复生长快。
⑵绿化效果也较好。
缺点是：周期长，投入费用较高。
3、带冠移栽法：带冠移栽法基本上是保持原有树冠进行移栽，往往是为了立竿见影的景观和特定的要求必须带冠移栽。
移栽时技术难度较高，特别是胸径15厘米以上的大树必须要用起吊设备。
在起挖前应进行树冠重剪，去除弱枝，保留50%的树叶，减少水分和养分的蒸腾散失，土球的直径为树干地径的8倍以上，然后进行土球包扎移栽。
二、移栽技术措施1、植前根部喷施0.1%萘乙酸液或生根粉，以促进新根生长。
2、伤口修复、防止腐烂，可用0.1%萘乙酸液和羊毛酯混合物涂抹伤口。
3、树穴底部施腐熟有机肥，穴内换疏松的土壤，以补充养分。
4、种植时宁浅勿深，根据地下水位的情况，以土球露地表1/2-1/4为宜，过深则易烂根。
5、灌水、覆膜。
应用细土使与土球贴实，浇大水，然后在根部地表覆膜，防止水分的蒸发或过多的水分渗入根部，造成烂根。
6、绕干、缠膜。
中国境内现有树种乔木类大全介绍
我国境内现有树种乔木类大全介绍一、引言我国境内拥有丰富多样的植被资源，其中树种乔木类尤为繁盛。
本文将全面介绍我国境内现有的树种乔木类，包括其分类、特征、分布、用途以及生态意义，旨在帮助读者全面了解我国乔木资源，并提高对于保护和利用植被资源的意识。
二、常见树种乔木类介绍1. 松类松类是我国乃至全球最为重要的树种之一，其分布广泛，包括华北、华中、西南等多个地区。
松类树木以高大、直立、半阔叶的特点而著称，具有极高的经济价值和生态功能。
松木具有优良的木材质地，广泛用于建筑、家具等领域。
松类也是优良的园林绿化树种，对于生态环境的改善具有重要作用。
2. 桦树桦树主要分布在东北地区，其树皮光滑、树干笔直，具有较高的木材价值和观赏价值。
桦树林是东北地区的典型植被类型，对于维护当地生态平衡具有重要作用。
桦树也是一种重要的绿化树种，被广泛用于城市园林建设和林业复垦。
3. 樟树樟树是我国南方的重要乔木树种，在华南、西南等地广泛分布。
樟树具有广阔的冠幅、浓密的枝叶和鲜艳的花果，是一种理想的园林树种。
樟树木材质地坚硬、耐腐蚀，常被用于制作家具、雕刻工艺品等。
樟木还具有较高的药用价值，广泛用于中医药材的应用。
4. 柏树柏树分布在河北、陕西、四川等地，是我国北方地区重要的乔木树种。
柏树木材色泽淡黄、质地致密，具有优良的耐久性和香气，是一种理想的建筑木材和家具原料。
柏树也是一种重要的园林观赏树种，常被用于公园、庭院的绿化。
5. 栎树栎树是我国南方地区的典型乔木树种，广泛分布于江浙、湖南、广东等地。
栎树具有较高的经济价值，其木材硬度和耐久性皆佳，广泛用于制作家具、地板、建筑材料等。
栎树林也是多种野生动植物的栖息地，具有重要的生态保护意义。
6. 柚木柚木是我国南方地区的一种特有乔木树种，主要分布在云南、广西等地。
柚木木材色泽深红、纹理清晰、具有较高的硬度和韧性，是一种优质的木材原料。
柚木还具有良好的抗腐蚀性能，常被用于制作船舶、家具等，具有重要的经济价值。
宋庆龄故居的樟树
美国记者安娜说：“她 是我所知道的世界上最温柔， 最高雅的女性。”
法国著名作家罗曼罗兰 说：“你认为我们卓越的宋 庆龄只是一枝香溢全球的美 丽鲜花吗？不，不，她是一 头要冲破天罗地网的雄狮。”
她的美德就像樟树一样四季常青，芳香 四溢，播洒在人们的心间！
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰 宋庆龄的故居，也总爱该在这两棵 樟树前留个影，作为永久的纪念。
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上， 可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育 女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟 树却不招虫，因为樟树本身有一种拒虫的香气。 更可贵的是，这种拒虫的香气能永久保持。即 ----------------------------------------------------使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制 作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这 木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵 之处就在这里。
她不肯，说：“我舍不得这两棵树。”
---------(宋Leabharlann 龄非常喜爱这两棵樟树 )学习单
1、自由读读第4、5自然段，边读边想， 宋庆龄故居前的樟树是什么样的? 2、在文中找出下列词语的反义词： 消失（ ） 暂时（ ） 枝繁叶茂（ ） 3、把《补充习题》翻到80页，完成片 段练习。
..
..
我挑战
我自信
樟树不高，但它的_______ ， 而且__________ ，__________。
_____的树叶_______ 。樟树四季 常青，无论是___________，它们 总是那么____________。
樟树的叶子真多啊！ 多得数都数不清； 这树叶真密啊！ 密得____________ 这稠密的叶子真绿啊！ 绿得_____________ 这稠密的叶子真亮啊！ 亮得_____________
樟树识别要点
樟树识别要点全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：樟树是一种常见的植物，具有较高的观赏价值和药用价值。
樟树在我国广泛分布，但很多人对樟树的识别却不够清楚。
为了帮助大家更好地认识樟树，下面就来介绍一下樟树的识别要点。
樟树的叶子是樟科植物的特征之一。
樟树的叶子呈椭圆形或倒卵形，叶片整齐，有光泽。
在叶片的表面和背面都有透明的小点，这些是气孔，有利于光合作用。
樟树的叶子通常呈现出深绿色或浅绿色，叶子的质感比较坚实，手感较为光滑。
樟树的树皮也是樟树的一个重要识别特征。
樟树的树皮一般为灰褐色或灰白色，比较光滑，质地较硬。
有些樟树的树干会有一些浅浅的纵纹或横纹，这也是樟树的一种特征。
樟树的果实也是可以作为识别的依据。
一般来说，樟树的果实呈圆形或卵形，表面光滑，颜色多为黑色或褐色。
果实内含有樟脑等香气成分，有一定的药用价值。
果实成熟后会散发出一种清香的味道，吸引很多昆虫食用或传播。
樟树的花朵也具有一定的特征。
樟树的花朵一般呈白色或淡黄色，花朵呈簇生状态，散发出香气，吸引蜜蜂等昆虫采N侧d蜜。
樟树的花期一般在春季，是樟树最为美丽的时候。
樟树的树形也是可以用来识别的一个重要特征。
樟树多为乔木状，树冠比较茂密，枝干粗壮，整体呈现出一种庄重的气息。
樟树的树高一般较高，树干粗壮，树梢繁茂，整体呈现出一种壮观的景象。
通过对樟树叶子、树皮、果实、花朵和树形等多个方面的观察，我们可以比较准确地识别樟树。
樟树是一种非常值得珍惜的植物，希望大家能够加深对樟树的认识，更好地保护和利用这些美丽的植物。
【2000字】第二篇示例：樟树是一种常见的树种，分布范围广泛，主要生长在热带和亚热带地区。
樟树的木材坚硬耐腐蚀，具有很高的经济价值，被广泛用于家具、建筑材料及工艺品制作。
樟树的叶片具有芳香味道，可以用来制作樟脑或樟脑油，具有驱虫、防霉等功效。
樟树的种类繁多，常见的有台湾樟、香樟、金丝樟等。
要想准确识别樟树，就需要掌握几个关键要点：1. 叶子特征：樟树的叶子一般为互生，有短柄或无柄，通常为椭圆形或倒披针形，叶缘整齐，叶面光滑。
【地球生物全系列——植物篇】樟科—樟亚科（四）：樟树
【地球生物全系列——植物篇】樟科—樟亚科（四）：樟树10.土楠属土楠属（学名：Endiandra）是樟科下的一个属，为乔木植物。
该属共有约30种，分布于印度，经中国南部及马来西亚至澳大利亚及太平洋岛屿。
中国有3种，台湾、广东海南及广西西南部（田阳）各产一种。
（1）形态特征乔木。
芽小，有鳞片。
叶互生，羽状脉，细脉常呈蜂巢状小窝穴。
圆锥花序腋生，生于新枝基部，具梗，多花，或几退化成一聚伞花序。
花两性，细小。
花被筒极短，近于无或为钟形；花被裂片6，近相等或外轮3枚稍大。
能育雄蕊3，属于第三轮，花药稍增厚，无柄，在中部或在顶端之下方有外向的2药室，第一、二轮的6个雄蕊不存在或不发育而退化成腺体，有时腺体连成肉质的环。
退化雄蕊位于最内轮，不存在，或稀为3。
子房无柄，花柱短，柱头小。
果长圆形、圆柱形或卵珠形；果梗不或几不增大，花被全然脱落，或略为盘状，或近于宿存而不变形。
（2）土楠土楠（学名：Endiandrahainanensis）为樟科土楠属下的一个种。
土楠产广东（海南）。
生长于山谷混交林中或旷野灌丛中，海拔约330米。
列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》（IUCN）——近危（NT）。
横断面：心边材区别不明显。
木材浅红褐色至暗红褐色。
边材色浅。
生长轮比较明显。
宏观构造：散孔材。
管孔肉眼下可见，略多。
大小中等；主要为单管孔，少数径裂复管孔。
轴向薄壁组织肉眼下可见。
弦向不规则带状。
间距大。
及环管束状，木射线放大镜下明显，略密，略宽。
11.油果樟属油果樟属（学名：Syndiclis）是樟科下的一个属，为常绿乔木植物。
该属共有约10种，分布于中国云南东南部、贵州西南部、广西南部、广东、海南以及不丹。
（1）植物学史Kostermans （in Not.Syst. 873. 1939）提到本属与马达加斯加的Potameia Thou.有密切亲缘，认为本属药室I室是由于2药室融合的结果，因而鉴于花药1室而支持这一属建立的理由并不充分。
第三章阔叶树木.樟树pptx
二、形态特征：
• 常绿乔木，树冠广卵形。树皮灰褐色，纵 列。叶卵状椭圆形长5-8cm，薄质，离基三 出脉，脉腋有腺体，两面无毛，背灰绿色。 圆锥花腋生于新枝，核果球形，熟时紫色， 果托盘状。花期5月，果9—11月成熟。
三、地理分布
• 我国长江流域以南有分布，以江西、浙江、 台湾最多。多生于低山平原的向阳山坡、 谷地，垂直分布多在海拔500~600m以下， 台湾中北部海拔1800m高山有樟树天然林。 以1500m以下生长最旺盛，是我国亚热带常 绿阔叶林的重要树种。
第三章阔叶树木
第一节常绿阔叶树木 ------樟树
教学目标
• • • • • • 了解樟树科别。 掌握樟树的形态特征。 了解樟树的分布。 掌握樟树的生长习性。 了解樟树的繁殖方法。 熟悉樟树的观赏特性、园林用途、经济用 途。 • 熟悉樟树的养护管理。
教学难点
• 樟树的养护管理
教学重点
• 樟树的生长习性。 • 樟树形态特点。
• 播种繁殖。
• 栽培方法：大树移栽时应重剪树冠，带大 土球且用草绳卷干保湿，充分灌水和喷洒 枝叶，方可保证成活。移植时间以在芽刚 开始萌发时为佳。 • 主要栽培技术：
• • • • • • • •
• • • • •
香樟适应海拔高度：1800m以下 。 香樟树[2] 光照反应：喜光 。 水分反应：喜湿 。 对特殊土壤条件的适应能力：不耐瘠薄， 耐盐碱 。 忍受大气污染种类：多的地形条件：丘陵VS平原 。 土壤类型：砂壤土 。 树种分布区：浙江 、福建 、江西 、台湾 、湖北 、湖 南 、广东 、云南、广西、安徽、江苏 。 花期：第一次4月～ 5月，初夏开花，黄绿色，圆锥花序 。 香樟树[2] 果期：第一次8月～ 11月 。 树高：可达55米。 树高年生长量：100cm 。 胸径年生长量：2.40cm 。 繁殖方法：种子繁殖。[贵州燎炬村有两棵很大的香樟娣 妺树]
樟树资料
樟树还可为人类健康做出贡献。樟木是一
种好药材。樟脑有通窍除湿、利滞气、杀虫防 腐等功效。治中恶邪气、霍乱心腹痛、寒湿脚 气、疥癣。外科用的软膏，内科治下痢、霍乱 症用的十滴药水，消毒、防臭、防虫的药片薰 香，润滑皮肤的樟脑酒等都必须用天然樟脑制 造。唐时《本草拾遗》中记载：“樟，气味辛， 温，无毒。主治邪汤，浴脚气、疥癣风痒。作履，除脚气”。
宋庆龄故居的樟树
樟木，又名香樟、乌樟、香蕊、樟树、小 叶樟、香通、芳樟等。为何取名樟?明代李时珍在 《本草纲目》中解释曰：“其木理多文章，故谓 之樟”。由于全树含樟脑和樟脑油等芳香油，故 其木气特别芳香。民间常燃点樟木片以驱蚊、消 毒、防臭之用。香樟之名即由此而得。
樟树含有桉叶素、黄樟素、芳樟醇、松油醇、 柠檬醛等重要成分。从根到叶；，所有部位经过 蒸馏，都可以提炼樟脑和樟脑油。樟脑和樟脑油 既是制造胶卷、胶片、赛璐珞的重要原料：也是 现代冶金、化工、医药、军工、香料，食品等工 业的重要原料。
明李时珍在《本草纲目》中说：“樟，霍乱及
干霍乱须吐者，以樟木屑煎浓汁服之，甚良。…… 能去湿气，辟邪恶”。樟籽也能入药，有解酒醉之 功。现代医学研究认为，樟脑和樟脑制剂可治喘息 型气管炎、支气管哮喘、急性胃炎、肠胃炎等疾病。 樟树能吸收多种有毒气体，对二氧化硫、氯气有较 强的抗性，故得到环保工作者的青睐，列为工矿区 抗污染的优良树种。樟脑球，又名卫生球(市场上 有一种是用萘等有机物人工合成的，不是天然樟脑 做的)，能驱虫防蛀，是人们日常生活的必备品。 它就是用从樟树中提炼的樟脑制成的。
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22.宋庆龄故居的樟树
一、教学目标：
1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
学会本课5个生字, 查字典并联系语境理解由生字组成的词语的意思，学会用“无论……总是……”、“只要……就……”造句。
2.通过语言文字的品读，理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义，体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念之情。
3.学习作者借物抒情，以树喻人的写作方法。
仔细观察一种自己喜爱的树木，抓住特点，写出它的外形和生长特点。
4.结合课后第五题，说说人民总爱在宋庆龄故居的两颗樟树前留影纪念的原因和情景。
二、教学重难点：
重点：通过语言文字的品读，：理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义，知道人们为什么总爱在宋庆龄故居的两棵樟树前留影纪念，体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念之情。
难点：学习作者借物抒情，以树喻人的写作方法。
仔细观察一种自己喜爱的树木，抓住特点，写出它的外形和生长特点。
三、教学评价设计：
1.检查学生预习环节，通过看预习单、同位轮读及指名读等多种方式了解学生尤其是学困生识、写生字及正确流利读书情况。
2.在精读环节，采用默读、圈画、讨论、交流、有感情朗读等方式推进学生读懂课文内容，感受樟树的外形和生长特点，体会樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义。
3.通过读写结合的小练笔活动，促进学生对写作方法的掌握和运用。
4.在学习的过程中，关注学生的情感体验，鼓励学生发表自己的见解，关注学生的自主学习、合作学习，并及时作出鼓励性的评价。
四、教与学的准备：
学生：完成预习单。
教师：1.教学课件。
2.根据学生的预习单查看预习情况，使教学更具针对性。
五、教学课时：2课时
六、教学设计：
第一课时
环节一、整体感知——初读感知，整体把握
（一）激情导入，板书课题。
1.出示图片，学生交流宋庆龄生平。
（用检查预习单的方法检查学生搜集资料情况，教师相机补充。
）板书：宋庆龄
2.引导过渡：这张图片就是宋庆龄，“故居”是什么意思？板书：故居。
由“宋庆龄故居的樟树”，你想到作者将在这篇文章中重点写什么？相机板书：樟树。
说说：你所知道的樟树？（樟树是一种乔木，全株有香气，枝叶可以提制樟脑用来防蛀。
）
3.齐读课题。
读了这个题目，你想知道什么？
（二）依据预习单，检查预习。
1.课前同学们已经做了预习，这些词语能读好吗？（开火车读、齐读）
出示词语：
（2）课前你已经理解了哪些词语的意思？还有哪些词语不理解？大家可以借助工具书，结合上下文，或者小组讨论交流，理解词语。
（稠密：多而密。
蓬蓬勃勃：形容非常繁荣、旺盛。
繁衍：逐渐增多或增广。
瞻仰：恭敬地看。
）（3）投影学生课前在预习单上写的生字，品评，提示：“繁、瞻、搬”笔画较多，注意写紧凑。
“搬”和“稠”字都是左右结构，左窄右宽，“搬”中的“舟”写在竖中线偏左。
（三）感知文本，理清脉络。
1.课文哪几个自然段具体写了樟树，分别写了樟树的什么？除此之外还写了什么？
2.交流。
预设：可以分成三段：
第一段（第1—3自然段）讲上海宋庆龄故居的庭院里有两棵樟树。
第二段（4—5自然段）具体描写了樟树的外形和生长特点以及它永久保持香气的可贵之处。
第三段（6自然段）讲人们爱在两棵樟树前留影纪念。
4.根据提示概括课文主要内容。
1.指名朗读课文第一自然段。
2.这是上海宋庆龄故居里的两棵樟树，当周恩来劝宋庆龄同志搬家时。
宋庆
（出示：）
龄不肯，因为她——“舍不得这两棵树。
”
4.那么这究竟是两棵什么样的樟树呢，会得到宋庆龄如此的喜爱？我们下节课继续学习。
（五）总结、布置作业。
这节课我们整体感知了课文的主要内容，并理清了课文的脉络。
课下请同学们再读课文，再查查宋庆龄和樟树的有关资料，确实弄懂宋庆龄眷恋樟树的原因。
第二课时
环节二、部分理解——精读感悟，重点突破
（六）复习导入。
教师过渡：课文主要写了什么内容？
（七）研读第二段，感悟樟树之特点。
过渡：是怎样的两棵樟树，让宋庆龄如此的不舍呢？请同学们快速地默读课文，找一找，课文的哪些自然段具体描写了这两棵樟树。
1.自由读第4自然段，感受樟树的外形美。
（1）出示课文插图一的投影片，引导观察樟树的样子。
要求按顺序仔细观察，抓住特点说一段话。
（2）默读第４自然段，找出最能概括樟树特点的一个词。
相机讲解“蓬蓬勃勃”的意思。
（生命力非常强、长得很茂盛、很繁荣、很旺盛。
）（板书：蓬蓬勃勃）
（3）再读课文，画出具体表现樟树蓬蓬勃勃的词语。
出示：
（4）由这些词语，你体会到了什么？
（“稠密的树叶绿得发亮”这一句中，“稠密”是说叶子又多又密，“绿
得发亮”，说明叶子长得好，只有叶子长得好，才能发亮。
“四季常青”这一个词看出樟树的生命力非常强。
）
（5）再来读一读这句话。
还有哪个关联词也说明它生命力顽强呢？（“无论……总是……”）
用“无论……总是……”说一句话。
（6）指导朗读。
表现樟树特点的词语要读重音。
2.出声读第5自然段，感受樟树可贵之处。
过渡：这两棵樟树除了长得蓬蓬勃勃外，还有什么特点？
（1）同学们出声读读课文的第五自然段，在这一段中找找答案
（这樟树还具有可贵之处。
）
（2）你能说说樟树的可贵之处在哪里？
出示：
衬托出樟树不招虫。
）
出示：
出示：
（只要……就……）
用“只要……就……”造个句子。
提示：交流这些句子时，要引导学生边读边悟。
可以围绕樟树香气的作用及持久性来品读每句话，每个词语。
（3）交流：“高贵”的品质仅仅是指樟树吗？
出示：组织阅读宋庆龄有关资料。
（与别的树木比较）
（4）引导理解樟树具有拒虫香气的象征意义。
这是多么难能可贵的品质，怪不得宋庆龄那么不舍得它们。
那么，宋庆龄又与樟树有什么联系呢？
樟树蓬蓬勃勃————宋庆龄的精神蓬蓬勃勃
樟树拒虫，香气永久保持————宋庆龄坚强不屈，一生正气
樟树有高贵的木质————宋庆龄有高贵的品质
相机板书：宋庆龄，精神蓬勃、坚强不屈、一生正气
教师总结：《宋庆龄故居的樟树》表面是写樟树，其实是借物喻人，以树喻人，写出了宋庆龄如樟树般崇高的人格风范和高贵的精神品质。
我们读懂了樟树，也就读懂了宋庆龄。
这樟树就是宋庆龄的化身，在它们身上，我们看到了宋庆龄的影子。
作者写樟树，其实就是在写宋庆龄；作者赞美樟树，其实就是为了赞美宋庆龄。
这样的写作方法就叫“借物喻人”（板书）。
(八)研读第三段，感悟留影之启示。
1.默读第6自然段。
（1）指名朗读课文。
（2）理解有关词语。
（崇敬、瞻仰）
（3）说说人们为什么总爱在宋庆龄故居前的两棵樟树前留影纪念。
（因为樟树不仅长势蓬蓬勃勃，具有拒虫的香气；而且更因为宋庆龄也像樟树那样，一身正气，令敌人畏惧，人们为了表达对宋庆龄的崇敬和怀念之情，总爱在樟树下留影纪念）
环节三、回归整体———积累拓展，读写训练
（九）感情朗读，积累背诵
1.指导学生读出对樟树的喜爱，对宋庆龄的怀念之情。
2.在熟读的基础上，要求学生按照“不舍---特点---留影”的顺序背诵。
（十）学习写法，拓展练笔。
过渡：本文写了《宋庆龄故居的樟树》，作者能抓住的特点写出樟树的可贵之处，借物喻人写出了对宋庆龄的崇敬和怀念之情。
请仔细观察一种你喜爱的树木，抓住特点，运用借物喻人的方法来写。
要求语言准确、语句通顺。
1.学生练习完成训练。
2.交流评议。
（十）作业超市。