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1 绪论
1.1 开发的意义
随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大，远程教育和虚拟大学作为一种新型的教育方式正逐步渗透到传统教育体制中。在很多大学和社会其他部门都已开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训。远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等，其中最重要的一个环节就是网上考试系统。
网上考试是现阶段研究的一个热点。它是建立在国际互联网上的应用系统，客户端只需要能够访问网络而不需要任何配置，考试也不受地域的局限。服务器端承载着试题的抽取、获取答案以及判分等管理功能。这与传统考试方式完全不同，减轻了出试卷、判试卷的工作量，也提高了准确性。
1.2 主要实现的功能
对于网上考试系统，要实现的功能有：
（1）前台学生端：学生登录模块、试卷抽取模块、试题抽取模块、评分模块、计时器模块、成绩查询模块等。
（2）后台教师端：试卷管理功能、试题管理功能、考生管理功能、部门管理功能、主观题判分功能、成绩统计功能等。
1.3 开发工具简介
利用ASP作为前台开发工具，Access数据库软件作为后台数据库管理的工具集和应用程序的开发环境[1]。ASP内含于IIS中，IIS+ASP构成三层式Web结构的中间一层，将客户机/服务器结构与Web密切结合，完成前后端两者的集成输出功能，使得Web站点的开发更方便，实现的功能更强大[2]。
1.3.1 Access 数据库介绍
Access数据库软件是一个关系型数据库管理系统，它为用户提供了数据库管理的工
具集和应用程序的开发环境。Access同时也是一种数据库管理系统（DBMS）,它同Oracle、DBASE和Foxpro等数据库软件系统一样，用于构造数据库应用程序并实行对数据库的统一管理[3]。用户可以通过Access提供的开发环境及工具集方便地构建数据库应用程序，大部分是直观地可视化地操作，无需编写程序代码便可方便地完成数据库的管理。
它的优点是：
（1）ACCESS是真正的关系型数据库管理系统。
（2）ACCESS是面向数据库开发人员和最终用户的数据库管理系统。
（3）ACCESS是开放式的数据库管理系统。
（4）ACCESS内置了大量的内部函数。
（5）可视化的操作工具和方便的向导。
1.3.2 ASP介绍
ASP即Active Server Pages，是一套微软开发的服务器端脚本环境，内含于IIS 3.0和4.0之中[4]。通过ASP，我们可以结合HTML网页、ASP指令和ActiveX空间建立动态、交互且高效的web服务器应用程序。
ASP程序主要运行在Windows系列的操作系统上，如Windows 2000、Windows XP、Windows Server 2003等[5]。通过PWS或IIS作为服务器软件来执行ASP程序，当程序执行完毕后，服务器将执行的结果返回给客户端，这样就减轻了客户端服务器的负担，也使其客户端与平台无关，从而大大提高了交互的速度[6]。
ASP的特性：
1、任何开发工具皆可发展ASP
只要使用一般的文书编辑程序[7]，如Windows记事本，就可以编辑。当然，其他网页发展工具，例如，FrontPage Express、FrontPage等也都可以。
2、语言相容性高
ASP与所有的ActiveX Script语言都相容，除了可结合HTML、VBScript、Java Script、Active X服务器组件来设计外，还可经由“plug-In（外挂组件模组）的方式，使用其他厂商（Third Party）所提供的语言[8]。
3、隐密安全性高
如果我们在浏览器中直接查看网页的原始代码，就只能看到HTML文件，原始的ASP 程序代码是看不到的。
4、易于操控数据库
ASP可以轻易地通过ODBC(Open Database Connectivity)驱动程序连接各种不同的数据库[9]，例如：Access、Foxpro、dBase、Oracle等等。另外，ASP亦可将“文本文件”或是“Excel”文件当成数据库用[10]。
5、面向对象学习容易
ASP具备面向对象（Object-Oriented）功能，学习容易，ASP提供了五种方便且能力强大的内建对象：Request、Response、Sever、Application以及Session，同时，使用ASP 内建的“Application”对象或“Session”对象所撰写出来的ASP程序可以在多个网页之间暂时保存必要的信息[11]。
1.3.3 ADO 介绍
ADO是ASP内置的重要组件，其主要目的是为了存取数据源的数据或增加数据到指定的数据源。
一般来说ADO必须配合ODBC（Open Database Connectivity）数据库前端存取标准界面，并以SQL命令来操作关系式数据库[12]。
ODBC是一个由微软公司所制定的数据库前端存取标准界面，其目的是为了让客户端的数据库应用程序可以存取各种不同的数据库，包括关系数据库和非关系数据库，例如Oracle、Microsoft SQL Server、Informix、Foxpro、Access、Excel及Dbase等。换句话说，我们只要安装不同的ODBC驱动程序，就可以连接到不同的数据库并存取该数据库的数据。因此，要想通过ASP来存取数据库，ODBC必不可少。
ADO（ActiveX Data Objects）是微软公司提供的网页开发者在网页中存取数据库的最新技术，ADO主要由Connection对象，Command对象，Parameter对象，Recordset 对象，Field对象，Property对象，及Error对象与Fields数据集合，Properties数据集合，Parameters数据集合，及Error数据集合四个数据集合组合而成[13]。
Connection对象负责与指定的数据源进行连接。
Command对象负责对数据库提供请求，也就是传递指定的SQL命令。
Parameter对象负责传递Command对象所需的SQL命令参数。
Recordset对象负责浏览从操作数据库中取出的数据。
Field对象表示指定Recordset对象的数据字段。
Property对象表示ADO的各项对象属性值，换言之，每一个ADO对象都会有一组描述或控制对象行的属性[14]。
Error对象负责记录连接过程所发生的错误信息。
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2系统分析
2.1 系统功能分析
在线考试系统从功能上分主要分为前台考生端和后台教师端两部分功能。前台考生端为考生提供登录的页面，考生进入考试系统后，完成试题抽题、在线答题、评分、成绩查询等功能。在线考试与一般的单机考试是不同的，鉴于考试环境一般为机房，考生之间的距离很近，为了规范性，对于每个考生来说，考生的试题的题量都应是相同的，但试题并不相同。另外，系统还应该对时间进行控制，时间到了会要求考生交卷。考生选择答案提交后，应该有计算机自动判卷，得到成绩后显示出来。考试完毕后，可以返回登陆界面或继续考试。
前台考生系统需要具有的功能模块为：
学生登录模块：在线考试安全是十分重要的问题，该模块主要进行学生身份注册和具有校验码的认证登录。
试卷抽取模块：为考试提供选择试卷类型的功能，为试题抽取做好准备。
试题抽取模块：根据选定的试卷类型，从题库中随机选择试题组成试卷并显示在考生界面中。
评分模块：考生答题完毕后能够完成客观题的在线判分功能。
计时器模块：在考试过程中为考生提供倒计时时间。如果考生在规定的时间内未完成那个题目，也会强制提交试卷。
成绩查询模块：考生考试完毕后，可以查询自己的考试成绩。
在线考试的后台管理主要由教师负责，完成试题库的维护、试卷的设置、考生信息管理、成绩统计等功能。一般而言教师端应该具有如下功能：
试卷管理功能：完成试卷的设置、修改以及删除等功能。教师设置试卷的相关信息后，考生则可以在前台抽取该种类型的试卷。
试题管理功能：为了避免试卷中试题的重复率，需要提供一个题量较大的题库。提供添加、修改以及删除试题等管理功能。
考生管理功能：在线考试系统能够在后台由教师管理考生信息。
部门管理功能：主要完成所在学校、系或者班级的管理。
主观题判分功能：目前为止对于标准化考试的题型可以实现自动的判卷功能，但是对于主观题则很难自动完成判分的过程。为了更为准确地给出主观题的分数，设置主观题的判分功能。
成绩统计功能：为了更好地掌握考生的考试结果，设计统计考生成绩的功能。
系统功能模块图如图2.1。
图2.1 在线考试系统功能模块
2.2 数据库设计
2.2.1数据库功能分析
本系统后台采用ACCESS 2000作为数据库服务器，根据系统的功能需求，设计了网上考试系统。数据库主要包括如下数据表：
题库表：主要包括试题的ID、试卷号、试题内容、试题答案、试题分数、试题难度以及一些附加的内容。值得指出的是题库表有一个随机值，是用来作为随机抽题的标识。
用户（教师、学生）信息：用户的ID、用户名、密码等内容。
试卷表：主要包括试卷的ID、试卷的名称、考试时间、出卷人、试题难度以及附
加的内容。值得指出的是试卷表中有题目数的设置，试卷根据这个设置进行试卷各题型题目数的确定。
考生答案表：主要包括考生的ID、题目的ID、题目的正确答案、试题分数、考生得分以及一些附加的内容。
考生分数表：主要包括考生的ID、试卷的ID、分数等内容。
部门表：主要包括部门的ID、部门名称。本系统中用来保存考生所在的系及班级信息。
2.2.2 数据库表结构设计
根据数据库的分析，各数据表结构如下：
（1）后台教师信息表（Administrators）
主要存储后台教师的基本信息，包括管理员登陆账号、姓名、登录密码、性别以及所在部门。其结构如表2.1所示
表2.1 后台教师信息表
（2）试卷信息表（subject）
试卷信息表用来保存试卷的基本信息，能够存储试卷的科目号、科目名称、所属部门、考试时间、出卷人、试卷难度、单选题数量、单选题分值、多选题数量、多选题分值、填空题数量、填空题分值以及总分等情况。其结构如表2.2所示。
表2.2试卷信息表
（3）考生信息表（Student）
考生信息表主要记录考生的准考证号、考生姓名、登录密码、性别、学号、系别、年级、班级及照片信息。其结构如表2.3所示。
表2.3 考生信息表
（4）试题信息表（question）
试题信息表记录了试题编号、所属科目号、试题、试题类型、试题难度、试题的题型、备选答案、正确答案等信息。其结构如表2.4所示。
表2.4 试题信息表
（5）考生试卷答案表（answer）
考生试卷答案表用来存储考生考试的相关信息，以及自动判卷后各题的得分，包括考生的准考证号、科目号、试题号、考生答案、正确答案、分数、考生得分以及题目类型的信息。其结构如表2.5
所示。
表2.5 考生试卷答案表
（6）考生成绩表（success）
考生成绩表记录考生考试的成绩信息，主要包括考生的准考证号、科目名称、科目号、以及成绩等信息。其结构如表2.6所示。
表2.6 考生成绩表
（7）部门信息表（bm）
部门信息表用来记录考生所在的系、班级等信息，包括部门编号、部门名称。其结构如表2.7所示。
表2.7 部门信息表
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3 前台考生网上考试功能
3.1 考生登录
考生若要参加计算机课程网上考试，则需要通过浏览器登录到考试系统。前台欢迎页面如图3.1所示。
图3.1 前台欢迎界面
考生点击“考生入口”进入登录页面，考生需要填写正确的准考证号、密码以及验证码才可登录到网上考试系统。登录页面如图3.2所示。
图3.2 考生登陆页面
出于网上考试的特殊性，我们没有为考生提供注册功能，考生信息是由后台教师端添加的。考生获得准考证号和初始密码后才能登陆到网上考试系统。用户输入的信息必须经过合法性检查后，才允许提交服务器验证信息。若验证码输入错误或者个人信息与数据库中的数据不符，则弹出相应的提示框。只有所有输入的信息都正确才能进入网上考试页面（详细代码请参看附录A）。
3.2 考生主功能页面
考生信息输入正确后，将进入考试系统的主功能页面，如图3.3 所示。
在图3.3所示的页面中左侧为考生的基本信息，右侧为可以选择的试卷，页面上部是考生的主功能区域，考生可以选择查询成绩，也可以返回登录页面重新登录。
图3.3 考生主功能页面
若用户在右侧选择了试卷，并单击“进入考试”图标，则进入考试考试前的准备页面，如图3.4所示。
图3.4 考试前准备页面
若考生点击“开始考试“图标，则进入在线考试答题页面。该页面根据试卷设置从试题表中随机抽取试题并组成试卷，如图3.5所示。
图3.5 在线考试答题页面
自动组卷功能是网上考试前台最重要的一部分内容，根据考生所选试卷具体设置完成组卷功能。在抽取试题前，首先要处理数据库连接、数据表打开等操作（详细代码请参看附录A）。
网上考试不同于传统的考试方式，没有有形的考场也没有监考老师，因此也不能够由教师完成收卷工作。本系统中提供了计时器，完成倒计时功能，当考试时间到了则可以自动完成交卷工作。计时器如图3.6所示。
图3.6 计时器页面
计时器是通过JavaScript脚本代码实现的，计时器悬浮在试卷页面上（详细代码请参看附录A）。为了测试方便将考试时间设为2分钟，当考试还剩一分钟时会出现图3.7所示的提示窗口；剩余10秒时会给出信息提示窗口，如图3.8所示。
图3.7 信息提示窗口（一）
图3.8 信息提示窗口（二）
网上考试的另一个好处就是可以完成试卷的自动评阅功能，与传统方式相比大大降低了教师的阅卷工作量，本系统提供了自动阅卷的评分功能（详细代码请参看附录A）。考试结束，提交试卷后进入评分和成绩显示页面，如图3.9所示。
电子技术课程设计一、课程设计目的： 1．电子技术课程设计是机电专业学生一个重要实践环节，主要让学生通过自己设计并制作一个实用电子产品，巩固加深并运用在“模拟电子技术”课程中所学的理论知识； 2．经过查资料、选方案、设计电路、撰写设计报告、答辩等，加强在电子技术方面解决实际问题的能力，基本掌握常用模拟电子线路的一般设计方法、设计步骤和设计工具，提高模拟电子线路的设计、制作、调试和测试能力； 3．课程设计是为理论联系实际，培养学生动手能力，提高和培养创新能力，通过熟悉并学会选用电子元器件，为后续课程的学习、毕业设计、毕业后从事生产和科研工作打下基础。 二、课程设计收获： 1.学习电路的基本设计方法；加深对课堂知识的理解和应用。 2.完成指定的设计任务，理论联系实际，实现书本知识到工程实践的过渡； 3.学会设计报告的撰写方法。 三、课程设计教学方式： 以学生独立设计为主，教师指导为辅。 四、课程设计一般方法 1. 淡化分立电路设计，强调集成电路的应用 一个实用的电子系统通常是由多个单元电路组成的，在进行电子系统设计时，既要考虑总体电路的设计，同时还要考虑各个单元电路的选择、设计以及它们之间的相互连接。由于各种通用、专用的模拟、数字集成电路的出现，所以实现一个电子系统时，根据电子系统框图，多数情况下只有少量的电子电路的参数计算，更多的是系统框图中各部分电子电路要正确采用集成电路芯片来实现。 2. 电子系统内容步骤： 总体方案框图---单元电路设计与参数计算---电子元件选择---单元电路之间连接---电路搭接调试---电路修改---绘制总体电路---撰写设计报告(课程设计说明书) （1）总体方案框图： 反映设计电路要求，按一定信息流向，由单元电路组成的合理框图。 比如一个函数发生器电路的框图： （2）单元电路设计与参数计算---电子元件选择： 基本模拟单元电路有：稳压电源电路，信号放大电路，信号产生电路，信号处理 电路（电压比较器，积分电路，微分电路，滤波电路等），集成功放电路等。 基本数字单元电路有：脉冲波形产生与整形电路（包括振荡器，单稳态触发器，施密特触发器），编码器，译码器，数据选择器，数据比较器，计数器，寄存器，存储器等。 为了保证单元电路达到设计要求，必须对某些单元电路进行参数计算和电子元件 选择，比如：放大电路中各个电阻值、放大倍数计算；振荡电路中的电阻、电容、振荡频率、振荡幅值的计算；单稳态触发器中的电阻、电容、输出脉冲宽度的计 算等；单元电路中电子元件的工作电压、电流等容量选择。
《UML建模技术课程设计》 课题名称： 专业： 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 成绩： 第一章需求分析 1.1、系统的性能需求 为了保证考试系统能长期、稳定、安全、可靠、高效地运行，系统应满足以下的一些性能需求： ①系统处理的准确性和及时性：准确性和及时性是考试系统的必要性能。在系统设计和开发过程中，要充分考虑系统目前和将来可能承受的工作量，使系统的处理能力和响应时间能满足用户要求。 ②系统的开放和系统可扩充性：考试系统在开发过程中，应充分考虑以后的可扩充性。例如，系统要能够承载课程的题库、试卷库等来实现课程考试。题库、试卷库或单套试卷可以随时进行增加、删除和修改等维护。要求系统提供足够的手段进行功能的调整和扩充。可以实现简单的加入和减少系统的模块，配置系统的硬件。通过软件的修补、替换完成系统的升级和更新换代。 ③系统的易用性和易维护性：要求系统应该尽量使用用户熟悉的
术语和中文信息的界面。系统界面应友好易用，应有详细的系统使用说明，对一些容易出现的误操作应该有相应的提示以及处理办法。考试系统要具有易用性、友好性，系统安装方便、维护简单。 ④系统的安全性：充分考虑用户、题库、服务器等的安全。系统对系统不同等级的用户分别设置不同的权限。考试期间由于机器死机重新启动机器后，计时器应合理进行计时。考试期间由于机器原因需要更换考试用机，学生重新登录考试系统后应能继续做题，考试服务器应能及时保存学生的操作结果。 1.2、系统主要功能 系统主要功能包括学生管理、试卷管理、教师管理、学生在线考试等等，下面就系统的主要功能做简要分析： ①用户信息管理学生可以登录系统，登录以后可以参加考试和查询成绩。管理员可以添加、修改、删除学生和教师信息。教师登录后可以添加、修改、删除试题，并且可以不同类型题目组合试卷，也可以按照试卷专业或者试卷名称查询试卷。 ③在线考试学生登录以后出现学生信息包括学号、姓名、考试课程等，学生确认信息后开始考试，考试结束后需要提交试卷。 ④题库管理教师或者管理员可以在题库里面增加、修改、删除试卷。 ⑤成绩管理管理员可以查询学生的成绩，也可以删除学生的成绩，但是不能对学生的成绩做出修改。 1.3 功能模块需求分析 系统的用户包括考生用户、教师用户以及系统管理员用户。用
3.2 系统功能设计 本网上购物商城系统设计了四个子系统，包括：页面展示子系统、会员子系统、商店管理员子系统和系统管理员子系统。 页面展示子系统：主要是对用户提供商店和商品信息的检索和展示。 会员子系统：主要是会员的一些功能操作，会员可以通过该系统购买商品，将商品添加到购物车然后进行购物车的管理，确认下购买生成订单后对订单的管理以及一些个人信息的维护等。 商店管理员子系统：商店管理员通过该系统可以实现个人信息管理、商店信息管理、商品信息管理、打折管理、运费管理、订单管理等功能的操作。 系统管理员子系统：系统管理员可以通过该系统对网上购物商城进行管理。可以实现个人信息管理、商店管理、会员管理、商品种类信息管理等。 3.2.1 系统的功能分析及设计 本系统仅包括网上购物直接相关的功能，而不包括其相关功能。如，包括订单的结算功能，但不包括银行卡支付功能，也不包括实际支付中所涉及的商家与银行支付系统之间的接口功能，不包括邮局汇款支付功能，不包括商家的汇款单处理等功能；包括订单的后台管理功能，但不包括实际业务流程中的配货、发货等功能。 本系统所面向的用户群主要分为四大类：游客、会员、商店管理员和系统管理员。不同身份用户的功能权限也各不相同。 表3-1 角色表 角色名称职责描述 游客可查看前台的商店以及商品信息，可注册成为注册用户。 会员用户 可查看前台的商店以及商品信息，可购买商品，并管理自己的购物车和订单，并且可以修改自己的收货地址以及部分个人信息。 商店管理员 可以对商店信息进行查看修改，可以对商品信息进行管理，查看商品销售信息，还有送货信息管理、商品打折管理、运费管理和留言等功能。本系统中包括多个商店管理员。 系统管理员可以对个人信息进行维护、对商店以及会员进行管理（添加、删除、
课程设计实践报告 一、课程设计的性质、目的与作用 本次电子系统设计实践课程参照全国大学生电子设计模式，要求学生综合利用所学的有关知识，在教师的指导下，分析和熟悉已给题目，然后设计系统方案、画原理图及PCB、软件编程，并做出课程设计报告。因此，在设计中，要求学生应该全面考虑各个设计环节以及它们之间的相互联系，在设计思路上不框定和约束同学们的思维，同学们可以发挥自己的创造性，有所发挥，并力求设计方案凝练可行、思路独特、效果良好。 本课程设计的目的是为了让学生能够全面了解电子电路应用系统的整个设计过程，逐步掌握系统开发的以下相关技术： (1)熟悉系统设计概念； (2)利用所学数电、模拟电路知识，设计电路图； (3)利用PROTEL软件画原理图及PCB； (4)熟悉系统项目设计报告填写知识； （5）培养团队合作意识。 通过本课程设计，有助于学生更好地了解整个课程的知识体系，锻炼学生实际设计能力、分析和思考能力，使其理论与实践相结合，从而为后续课程的学习、毕业设计环节以及将来的实际工作打好坚实的基础。 二、课程设计的具体内容 电子系统设计实践课程就是锻炼学生系统设计、分析和思考能力，全面运用课程所学知识，发挥自己的创造性，全面提高系统及电路设计、原理图及PCB 绘画等硬件水平和实际应用能力，从而体现出电子系统设计的真谛。下面是各个设计阶段的具体内容。 1．系统方案认识 根据所设定的题目，能够给出系统设计方案与思路
题目：信号发生器产生电路，请设计一个能产生正弦波、方波及三角波电路，并制作原理图，然后阐述其原理。 基本原理： 系统框图如图1所示。 图1 低频信号发生器系统框图 低频信号发生器系统主要由CPU、D/A转换电路、基准电压电路、电流/电 压转换电路、按键和波形指示电路、电源等电路组成。 其工作原理为当分别按下四个按键中的任一个按键就会分别出现方波、锯齿 波、三角波、正弦波，并且有四个发光二极管分别作为不同的波形指示灯。2、各部分电路原理 (1)DAC0832芯片原理 ①管脚功能介绍（如图5所示） 图5 DAC0832管脚图 1) DI7～DI0：8位的数据输入端，DI7为最高位。
甘肃政法学院计算机科学学院Java程序设计课程设计 题目标准化考试系统 计算机科学学院计算科学与技术专业11级专升本班 学号：201181210115 姓名：刘昆明 指导教师：李瑞生 成绩：____________ 完成时间：2011年 11月
目录 1．设计内容及要求 (1) 1.1 标准化考试系统的基本要求 (1) 1.2 需实现的主要功能 (1) 2．需求分析 (2) 2.1数据库设计 (2) 2.2服务器端和客户端的数据传输方式 (2) 2.3 服务器端功能设计 (2) 2.4客户端功能设计 (3) 3．总体设计 (4) 3.1 总体功能图 (4) 3.2 总体流程图 (6) 4．数据库设计 (7) 4.1 数据库及表结构的建立 (7) 4.2 JAVA 数据库的连接 (8) 5. 主要功能设计流程 (8) 5.1服务器端设计流程图 (8) 5.2客户端设计流程图 (9) 6．代码实现 (10) 6.1类之间关系图 (10) 6.2 运行效果图 (11) 6.3 程序打包发布过程 (17) 7. 总结与说明 (18) 8. 参考文献 (18)
标准化考试系统设计与实现 【摘要】：在现今知识爆炸的年代里，教学的质量和怎样提高教师的工作效率成了各大院校的首要任务。找题、选题和出卷就成为一项非常重要的工作。每学期教师都要为各类考试付出大量的精力和工作，尤其是一位教师教授多门学科的时候，工作量将成倍增加。因此开发此考试系统，对各专业课程的问卷进行整理入库，以便在需要的时候能够及时、方便、快速的对学生进行各级测试，从而使考试过程趋于简单化，减少教师在这方面的工作负担。 因此，使用现在的新技术，开发出适应新的需求的新系统刻不容缓。 四年的大学生活转瞬既逝，在这四年中，我系统的学习了计算机科学与技术专业的所有课程。深入的学习了各个科目的理论知识，对专业知识有了整体的掌握。在即将毕业之际，为了理论联系实际，检验自己的学习成果，我选择了这个题目作为课程设计。在此毕业设计的完成过程中，我严格遵循软件开发的过程，将理论知识与具体问题相结合。在应用程序开发中我一方面学习了软件编程思想，另一方面具体的运用了JAVA语言。体会了他的诸多功能和特色。熟悉了数据库应用程序的开发原理。确实达到了学校和辅导教师对我们应届毕业生的各种要求。 【关键词】：J2ME；标准化考试；设计与实现 1
1引言 (3) 编写目的 (3) 背景 (3) 定义 (3) 参考资料 (3) 2程序系统的结构 (4) 3产品管理程序设计说明 (5) 程序描述 (5) 功能 (5) 性能 (5) 输人项 (6) 输出项 (6) 算法 (7) 限制条件 (9) 测试计划 (9) 尚未解决的问题 (9) 功能 (9) 性能 (10) 输人项 (10) 输出项 (11) 算法 (11) 流程逻辑 (13) 接口 (13) 存储分配 (14) 注释设计 (14) 限制条件 (14) 测试计划 (14) 尚未解决的问题 (14) 功能 (15) 性能 (15) 输人项 (16) 输出项 (16) 算法 (16) 流程逻辑 (18) 接口 (19) 存储分配 (19) 注释设计 (19) 限制条件 (19) 测试计划 (20) 尚未解决的问题 (20) 功能 (20) 性能 (20)
输人项 (21) 输出项 (21) 算法 (22) 流程逻辑 (23) 接口 (24) 存储分配 (24) 注释设计 (24) 限制条件 (24) 测试计划 (25) 尚未解决的问题 (25)
详细设计说明书 1引言 编写目的 该阶段开发以正式进入软件的实际开发阶段，本阶段完成系统的详细设计并明确系统的数据结构与软件结构。 在软件设计阶段主要是把一个软件需求转化为软件表示的过程，这种表示只是描绘出软件的总的概貌。本详细设计说明书的目的就是进一步细化软件设计阶段得出的软件总体概貌，把它加工成在程序细节上非常接近于源程序的软件表示。 软件开发小组的每一位参与开发成员应该阅读本说明，以清楚产品在技术方面的要求和实现策略，本手册将进行技术评审和技术的可行性检查。 背景 说明： A.软件系统的名称：BS网上商城系统 B.任务提出者：BS电子商务公司 开发者：LEI_SKY软件开发小组 C. 本系统将是一个独立的系统，目前所产生的输出都是独立的 本系统将使用MySql作为数据库的存储系统 定义 A. .B/S（Brower/Server） B. .IIS （Internet Information Server） C. .HTML（Hypertext Markup Language,超文本标记语言） D. .CSS（Cascading Style Sheets,层叠样式表单） E. .JSP（Java Server Pages） 参考资料 相关的文件包括： A. 内部文件《BS网上商城电子商务系统案例研究项目》
烟台南山学院 《单片机原理与接口技术》课程设计 题目：数字电子表设计 学院（系）：自动化工程学院 年级专业：电气技术4班 学号： 200902040442 学生姓名：毕天华 指导教师：田敬成
课程设计任务书 学生姓名：毕天华专业班级：电气技术4班 指导教师：田敬成工作单位：自动化工程学院 题目: 基于51单片机的数字电子表的设计 初始条件： 1.运用所学的单片机原理与接口技术知识和数字电路知识； 2.51单片机应用开发系统一套； 3.PC机及相关应用软件； 要求完成的主要任务: 1.完成数字电子表的设计和调试。 2.要求采用四位八段数码管显示时间和日期，并且可以用按键修改时间和 日期。 3.撰写课程设计说明书。 4.课程设计说明书要求：引言、设计要求、系统结构、原理设计、各个模 块的设计与实现、软件设计、调试过程、收获、体会及总结、参考文献、电路图和源程序。说明书使用A4打印纸计算机打印或手写，用Protel 等绘图软件绘制电子线路图纸。 时间安排： 第1天下达课程设计任务书和日程安排，根据任务书查找资料； 第2～3天完成方案论证，单片机系统的设计； 第4～6天参考有关文献，完成程序的编写； 第7～10天调试硬件系统和软件程序； 第11～12天结果分析整理、撰写课程设计报告，验收和答辩。 指导教师签名：年月日 系主任（或责任教师）签名：年月日
基于单片机数字电子表的设计 摘要 随着电子技术的发展，计算机在现代科学技术的发展中起着越来越重要的作用。多媒体技术、网络技术、智能信息处理技术、自适用控制技术、数据挖掘与处理技术等都离不开计算机。本课程设计是基单片机原理与接口技术的简单应用。运用所学的单片机原理和接口技术知识完成数字电子表的设计。 电子表已成为人们日常生活中必不可少的必需品，广泛用于个人家庭以及办公室等公共场所，给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大的方便。由于数字集成电路技术的发展和采用了先进的石英技术，使电子表具有走时准确、性能稳定、携带方便等优点，它还用于计时、自动报时及自动控制等各个领域。尽管目前市场上已有现成的电子表集成电路芯片出售，价格便宜、使用也方便，但鉴于电子表电路的基本组成包含了数字电路的主要组成部分，因此进行电子表的设计是必要的，用C语言设计电子表显示程序，要求根据输入程序显示电子表画面。研究电子表及扩大其应用，有着非常现实的意义。 关键词 LED，定时/计器数，C语言，调试，运行。
一、需求分析 计算机技术没有应用到考试上时，组织一次考试只是要经过五步：人工出 题，考生考试，人工阅卷，成绩评估和试卷分析，这是一项十分繁琐和容易出错的工作，教师的工作量非常的大。很明显，传统的考试方式已经不再适应现代考试的需要。如今，信息技术的迅猛发展，应用不断扩大，教学和虚拟大学等相继出现，这些应用正逐步深入到千家万户，人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减少教师的工作负担并提高工作效率，同时提高考试的质量，从而使考试更趋于公正，客观，更加激发学生的兴趣。例如，目前许多国际著名的计算机公司所举办的各种认证考试绝大部分是采用这种形式。 二、数据库设计 1， 概念模型设计（E —R 图） 用户信息 是否已经登录 用户姓名 用户账号 用户密码 是否参加了考试 用户类型 试题题库 选项C 选项D 选项E 选项F 选项B 选项A 试题类型 试题编号 试题答案 试题题目
学生考试试卷 试卷类型 题库中的编号 题目在试卷中的编号 题目答案 选项A 选项C 选项B 选项D 选项E 考生答案 学生成绩 考生编号 考生成绩 选择题成绩 判断题成绩 填空题成绩 系统参数 考试时间 参数编号 选项F
2、E-R图转为逻辑模型的方法及过程 在sql中创建一个新的数据库CET6，以E—R图中的实体的名称创建表。设计表时，以该E—R图中的属性为列名，根据实际情况确定其数据类型和长度，在必须唯一的列名处设计主键。在sql中一共建立七个表来实现CET6模拟考试系统应用程序数据的连接。其中，UserType表示数据类型，0表示学生，1表示管理员。UserId表示用户账号，UserName表示用户姓名，UserPsw表示用户密码。HaveIn，HaveTest分别表示用户是否登录和参加考试。TypeId，TypeName分别表示试题类型和试题类型名。XZT_BL，XZT_FZ分别表示选择题的分值和比例。判断题和填空题类推。StudentId表示考生考号，TopicId、PaperTopId分别表示试题在题库和试卷中的编号。TopicName、TopicAnswer表示试题题目和答案。 3、逻辑模型 TB_User（用户信息表） TB_TestType（试题类型表） TB_Param(系统参数表) TB_StuTest(学生考试试卷表) TB_Grade(学生分数表)
网上商城管理信息系统分析与设计 系别：计算机学院 专业：计算机科学与技术 班别： 学号： 姓名：赵叶欢 学期：春季上学期 指导老师： 2012年6月8日
目录 1、概述 (3) 1.系统开发背景与意义 (3) 系统开发背景 (3) 系统开发意义 (4) 网上购商城系统的技术现状分析 (5) 2．网上商城管理系统需求分析 (6) 可行性分析 (6) 系统功能需求 (6) 3.网上商城管理信息系统分析 (8) 4.网上商城管理信息系统设计 (12) 数据库设计 (12) 界面设计 (15) 管理员登陆 (20) 学习总结 (24)
1、概述 摘要：近年来，随着Internet的迅速崛起，互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道并逐步进入传统的流通领域。于是电子商务开始流行起来，越来越多的商家在网上建起在线商店，向消费者展示出一种新颖的购物理念。网上购物系统作为B2B，B2C （Business to Customer,即企业对消费者），C2C（Customer to Customer，即消费者对消费者)电子商务的前端商务平台，在其商务活动全过程中起着举足轻重的作用。本文对如何开发出一个具有基本网上交易功能的B2C网上商城，给出了具体的指导。主要介绍基于UML的B2C网上商城系统分析与设计的基本内容。对B2C网上商城的例图、顺序图、活动图、类图数据库设计和jSP编程等，都提出了具有针对性的解决方法。 1.系统开发背景与意义 系统开发背景 随着计算机和网络的日趋普及，越来越多的商家在网上升起商店，向消费者展示出一片新鲜的购物大地。在美、日等信息化程度较高的国家和地区，网络商店发展速度迅猛，美国的世界级超一流的零售商，如沃尔玛凯玛特、家庭仓储、科罗格、培尼等纷纷跻身于网络经商的行列。调查表明：美国的家庭已越来越习惯于在家中从网上购物。 在我国，网上购物从无到有也不过短短几年时间。我国第一家网上购物发生在1996年，燕莎友谊商场首次通过网上商城售出一个景泰蓝，虽然货款的支付不是在网上进行的，但这毕竟为我国零售业奏出了网上购物的先声。如今，在北京、上海、深圳等大城市，已有200多家商场，专卖店开设了网上商店，还有一些正处在观望阶段。真正意义上的网上购物，即货款的结算在网上进行，已在国内实现。深圳无虹商场去年5月开办了我国第一家实行计单和支付一体上的网上商店，上网的消费者只要拥有一张招商银行的“一卡通”，便可轻松购物， 24小时内商家送货上门。商家投资网上商店目的是赚钱。但从目前网上商店的运营情况来看，上网者不购物、购物者不上网的现
《电子系统设计》任务书 一、实习（设计）目的与基本要求 要球学生掌握电子系统设计的全过程，掌握基于硬件平台或虚拟仪器的电子系统解决方案，并完成1-2个系统的设计。设计项目将结合学生所学的专业确定，欢迎学生将本专业中需解决的电子系统课题作为设计项目。 二、实习（设计）内容与安排 1、设计课题 (1) 设计存储器24C32与单片机的接口 (2)设计I2C总线接口的驱动程序 (3)设计一个出租车计价器： (4)设计点阵LED显示器 (5)设计电子密码锁系统 (6)设计一个多路音频采集器 (7)设计一个输出电压可调的数控直流稳压电源 (8)设计一个具有音乐起闹功能的电子钟 (9)设计一个开关稳压电源 2、学时分配 本课程设计为一周时间集中安排，建议指导教师按以下进度进行辅导。 三、考核方式 课程设计的考核结果按优秀、良好、中等、及格和不及格来评价。 对设计任务理解透彻，能够全面、正确、独立地完成设计内容所规定的任务，得出
设计结果，并按时提交准确、完整、规范的设计报告，可评为优秀；按照设计任务要求能够顺利地完成任务，得出结果，按时提交较完整的、符合要求的设计报告，可评定为良好；按照设计要求完成了硬件线路的连接和软件的编程与调试，基本完成了任务要求，提交符合要求的设计报告，可评为中等；基本完成设计目标，但不够完善，可能有若干小的缺陷，在帮助下能够完成任务要求，提交设计报告，可评为及格；不能完成指定的要求和任务，未提交设计报告的，评为不及格。 四、实习（设计）教科书、参考书 （一）教科书 马建国主编.电子系统设计.北京：高等教育出版社，2004 （二）参考书 [1] 刘君华．智能传感器系统．西安：西安电子科技大学出版社，1999 [2] 杨刚、周群主编.电子系统设计与实践.北京：电子工业出版社，2004 [3] 陈曾平、刘平、马云编著. 电路设计基础与专用系统构成.北京：科学出版社， 2006 [4] 俞承芳、宋万年、陆起涌编著. 电子系统设计.上海：复旦大学出版社，2004 五、其他需要说明的问题 完成设计任务后，在课程设计的最后阶段，需要总结全部设计工作，写出完整、规范的设计报告，在指定的时间内提交指导教师。课程设计报告要求有完整的格式，包括封面、目录、正文等，具体如下： ㈠封面 包括：课程设计题目、姓名、学号、班级、指导教师、完成日期。 ㈡目录 给出设计报告的主要标题及其所在的页码。 ㈢正文 正文包括的内容有： ⑴设计任务与要求； ⑵设计方案及论证（包括设计思路、使用到哪些芯片、各个芯片的作用） ⑶理论设计（包括各模块电路的设计及模块之间的连接） ⑷系统实现（包括硬件电路的内部连接及输入、输出信号的连接） ⑸调试过程（包括实验过程中的实验步骤、出现的问题、解决的方法、使用的实验数据等） ⑹总结（在整个课程设计过程中的收获和体会） ⑺参考资料
目录 第一章引言 (2) 1.1 目的 (2) 1.2 名词解释 (3) 1.3 参考资料 (3) 1.4 文档结构 (3) 第2章远景 (4) 2.1 项目概述 (4) 2.1.1 项目功能结构 (4) 2.1.2 功能摘要 (7) 2.1.3 用户特点 (8) 2.1.4 业务模型 (8) 第3章需求分析 (8) 3.1 功能需求 (8) 3.1.1 系统管理 (8) 3.1.2 题库管理 (8) 3.1.3 组卷管理 (9) 3.1.4 试卷管理 (9) 3.1.5 在线考试 (9) 3.1.6 批卷 (9) 3.1.7 信息统计 (9) 3.2 非功能需求 (9) 3.2.1 访问控制 (9) 第4章体系结构 (10) 4.1 逻辑视图 (10) 4.2 流程视图............................................ 错误!未定义书签。 4.3 数据库结构.......................................... 错误!未定义书签。第5章设计实现 .. (11) 5.1 5.1系统管理 (11) 5.2 5.2试题题型........................................ 错误!未定义书签。 5.2.1 单选题........................................ 错误!未定义书签。 5.2.2 多选题........................................ 错误!未定义书签。 5.2.3 判断题........................................ 错误!未定义书签。 5.2.4 填空题........................................ 错误!未定义书签。 5.2.5 问答题........................................ 错误!未定义书签。 5.3 试卷管理............................................ 错误!未定义书签。 5.4 组卷管理............................................ 错误!未定义书签。
北大青鸟网上商城系统 概要设计说明书 第一部分:引言 1.1编写目的 本说明是北大青鸟网上商城电子商务系统案例研究项目软件产品的总体设计和实现说明，记录了系统整体实现上技术层面上的考虑，并且以需求说明作为依据，同时该文档将作为产品实现、特性要求和控制的依据。 软件开发小组的每一位参与开发成员应该阅读本说明，以清楚产品在技术方面的要求和实现策略，本手册将进行技术评审和技术的可行性检查，同时为下一步的详细设计说明提供框架。 1.2背景 A、软件系统的名称：北大青鸟网上商城系统 B、任务提出者：北大青鸟九月J2EE班级第三小组 开发者：北大青鸟九月J2EE班级第三小组 实现完成的系统将作为线销售系统使用，所应用的网络为Internet网络。 C、本系统将是一个独立的系统，目前所产生的输出都是独立的。 本系统将使用Oracle9i作为数据库存储系统. 1.3定义
1.4参考资料 相关的文件包括： A、内部文件《北大青鸟网上商城电子商务系统案例研究项目》； B、北大青鸟网上商城电子商务系统案例研究项目分析会议备忘录； C、《北大青鸟网上商城电子商务系统案例研究项目可行性分析》； 参考资料： A、北大青鸟Aptech ACCP3.0 Y2《基于软件开发项目的毕业设计》； B、国家标准《软件需求说明书（GB856T——88）》； C、亚马逊网站的软件需求说明； 合同： A、《北大青鸟网上商城电子商务系统案例研究项目合同20040510 - 2》；
第二部分:总体设计 2.1需求规定 需求规定的详细内容，请参考独立的文档《北大青鸟网上商城项目需求说明》. 2.2运行环境 2.2.1、硬件设备要求： 客户程序硬件要求： 具有Pentium III 处理器且满足以下要求的计算机： 最低64 MB 内存 最小 2.1 GB 硬盘 鼠标 键盘 服务器硬件需求： 具有Pentium III 处理器且满足以下要求的计算机： 最低512MB 内存 最小8 GB 硬盘 鼠标 键盘 2.2.2、支持程序 客户程序软件： Windows 98/NT /2000或更高版本 数据库服务器软件： Windows NT / 2000 Server 或更高版本 Oracle9i/SQL Server 2000/My Sql/Access
电子商务系统规划》课程设计报告 题目： 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 成绩：
目录 一：项目背景 1.1 系统开发背景?????????????????????1 1.2 企业现行状况调查???????????????????1 1.3 企业未来核心业务描述及盈利模式分析??????????3 1.4 竞争对手分析?????????????????????3 1.5 目标系统定位与目标客户分析??????????????4 二：系统分析 2.1 系统需求分析?????????????????????4 2.2 系统用例模型?????????????????????5 三：系统设计 3.1 功能模块设计????????????????????12 3.2 系统开发环境????????????????????12 3.3 数据库及数据表的设计????????????????12 3.4 各模块代码设计???????????????????15 附：小组分工19
正美购物家电在线销售系统规划一：项目背景 1.1 系统开发背景 近年来，随着Internet 的迅速崛起，互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道并逐步进入传统的流通领域，互联网的跨地域性和可交互性使其在与传统媒体行业和传统贸易行业的竞争中具不可抗拒的优势，因而发展十分迅速。在电子商务在中国逐步兴起的大环境下，建立利用互联网开拓销售渠道，帮助企业及时调整商品结构，协助经销商打开货源的信息门户成为解决信息流通不畅的有效方案。毫无疑问，电子商务有利于企业转换经营机制，建立现代企业制度，提高企业的销售水平和竞争力。因此，正美购物的电子商城的建立和发展应运而生。以下是对正美购物的具体分析： 1.2 企业现行状况调查 （1 ）企业核心业务描述 正美购物以小家电产品为核心产品，旗下有电饭锅、微波炉、电暖器、电风扇、吸尘器、电水壶、摄像机等各式各样的电器产品。涵盖了厨房、浴室、居室清洁、取暖类、小视听类等多种系列。内容丰富，范围广阔。 （2）企业现行的组织结构及主要协作伙伴 组织结构： 正美购物是新一代的B2C 电子商务销售商。总部设于北京，并在上海，广州、深圳等全国各地开设分店，渗透经营。
目录 第一章引言.............................................. 1.1目的 ............................................... 1.2名词解释 ........................................... 1.3参考资料 ........................................... 1.4文档结构 ...........................................第2章 ............................................................................................... 远景 2.1项目概述 ........................................... 2.1.1................................................................... 项目功能结构 2.1.2........................................................................... 功能摘要 2.1. 3........................................................................... 用户特点 2.1.4........................................................................... 业务模型第3章 ........................................................................................ 需求分析 3.1功能需求 ........................................... 3.1.1........................................................................... 系统管理 3.1.2........................................................................... 题库管理 3.1.3........................................................................... 组卷管理 3.1. 4........................................................................... 试卷管理 3.1.5........................................................................... 在线考试 3.1.6.................................................................................. 批卷
《电子系统设计课程设计》项目设计书 项目名称打地鼠 小组成员1 小组成员2 小组成员3 专业 任课教师 成都理工大学信科院电子系 2013年6月
1项目名称，并简要说明应用背景。 项目名称：打地鼠 应用背景：打地鼠游戏是人们生活中常见的一种休闲小游戏。此游戏玩法简单，考验人们的反应速度。开发者可以根据人们兴趣开发出具有多功能的打地鼠游戏，比如升级、道具、过关等，增加游戏的趣味性。 2项目设计需求（包括功能描述和性能设计指标） 功能描述： 1.启动系统，液晶屏第一排随机显示一个1-9的数字，显示地鼠（?）或地雷（*），中间显示剩余时间，右边显示分数；液晶屏第二排显示游戏的英文名称——打地鼠。 2.开始游戏后，在背景音乐伴随下显示“Ready Go!!!”，之后正式进入游戏游戏历时2min,随着时间的增加，数字显示速度加快，游戏中课随时按K10键暂停，再次按则恢复游戏。 3.进入游戏界面后，随机产生地鼠和地雷（地雷产生的概率为10%），但随着时间的增加，地雷出现的概率会增加，数字更新的速度也越快。按键分别对应独立键盘的9个按键，按下某个键即代表击打相应位置。 4.若击中地鼠：正常情况下分数加1，若在较短时间（实际为地鼠产生到消失的前一半时间内）击中，则“快速反应，双倍加分”，即分数加2。若击中地雷，则分数减1，若未按下相应键，则分数加1。
5.游戏结束，背景音乐停止，保留最高分，分数和时间在按复位后刷新。 性能设计指标：能通过复位，玩家可以持续玩游戏。自动保存和人为清除游戏数据。 3设计方案 3.1 系统设计框图及原理阐述 设计框图： 原理阐述： 1)复位电路 复位条件：89C52单片机复位需要一个长达24个时钟周期的高电平才能复位，复位的作用就是使程序的指针指向地址0，每个程序都是从地址0开始执行，所以复位的概念就是让程序从头开始执行。
课程设计 题目：在线考试系统设计与开发
1 引言 现阶段，学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即出卷、考生考试、阅卷、成绩评估和试卷分析。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件十分繁琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现等等，且这些应用正逐步深入到千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提高工作效率，从而提高了考试的质量，使考试更趋于公证、客观、激发学生的学习兴趣。例如目前许多国际著名的计算机公司所举办的各种认证考试绝大部分采用这种方式。 为了适应新形势的发展，目前国内有很多公司团体研究开发了基于Web的考试系统。而我们知道网络应用软件运行的模式主要有二类：Client/Server模式、Browser/Server模式。前者主要的缺点是维护、升级较麻烦，后者是近几年伴随Internet迅速发展而应运而生的一种技术，在这种模式下，客户端需要一个浏览器，服务器端是Web Server ，而Web Server是与数据库和应用服务器的紧密结合，可见，这种模式是瘦客户端，即对客户端的要求不高.如今，很多部门的业务系统、企业的MIS系统纷纷采用这种模式，它的主要优点是便于扩充应用、升级维护简便。然而，随着技术的发展，更先进的模式纷纷被提出并时兴起来，其中J2EE就是比较成熟的一种。 2 在线考试系统构架 2.1 在线考试系统一般需求分析 在线考试系统应具有以下要求： 1）由于考试对应的是特定的对象，所以系统需要经过有效的身份验证才可以登陆。并且系统需要有可以管理会话的功能。以便在考试过程中全程跟踪考试状态。 2）系统的权限一般分为两种：管理员和学生。不同的身份使用不同的权限和功能。 3）管理员需要对试题和考生进行有效的管理，负责试题的录入及更新和修改，对试题的分类，每次考试前，需要对试场环境和考生状态进行考前初始化工作。要注意的是,鉴于考试环境一般为机房，考试者之间的距离很近，为了在线考试做到规范，对于每个应试者来说，试卷的试题和题量都应是相同的，但试题并不相同。 4）系统要有良好的试卷上传和回收功能，确保信息传送的正确性。 5）系统要有一个友善的界面，确保考生考试的顺利进行。 6）因为试卷中的主观题需要老师批改，可能需要一段时间才能查询到成绩。但如果试卷是由客观题型组成的，考生就可以在考试结束后查询到自己的成绩了。 7）系统提供对考生成绩的统计和查询等管理功能。 8）系统应具有良好的安全性管理。
小型网上商城的设计与实现 摘要 本文对网上购物系统的开发的过程作了详细描述，系统是用asp技术和access2003数据库技术进行开发的，并且达到功能明确，费用低廉，通用性强，适合我国国情的购物网站系统文章着重描述该系统的设计与实现的可行性分析与需求分析。 本系统共分为两个部分：前台用户部分和后台管理部分。在前台系统中有用户注册登陆，浏览商品，订购商品，开发评论及留言板。后台系统中有系统管理，会员管理，订单管理，商品管理，留言管理。在用户注册模块中，特别加强了用户注册信息验证的严格性；在商品或商家信息浏览和查询模块中，用户可以对商品进行浏览检索，查看商品的详细资料；并且规定注册成会员的用户才能对商品进行评论。没有注册成会员的用户只能浏览商品。在后台系统中，系统管理员可以对已注册的用户进行审查，并对提交的订单进行处理；可以对现有的商品进行管理以及对留言进行管理。 整个系统结构清晰，功能明确，页面风格鲜明，易操作，适合客户的需要。使交易能够更加方便和快捷。 开发环境介绍 操作系统：Windows XP IIS5.1(Internet Information Server 5.1) Dreamweaver8.0 脚本语言：JavaScript 数据库工具：Microsoft Access2003
浏览器：IE9 基于B/S结构 需求分析 可行性分析 计算机网络作为一种先进的信息传输媒体，有着信息传输速度快、信息覆盖面广、成本低的特点。因此很多个人和企业都开始利用网络开展商务活动，可以看到，在个人和企业进行网上商业活动时产生的效益是多方面的。但是开发任何一个基于计算机的系统，都会受到时间和资源上的限制。因此，在对接受任何一个项目开发任务之前，必须根据客户可能提供的时间和资源条件进行可行性分析，以减少项目开发的风险，避免人力、财力和物力的浪费。可行性分析与风险分析在很多方面是相互关联的，项目风险越大，开发高质量的软件的可行性就越小。 1.技术可行性 设计整个系统是以Asp技术来开发的，由于代码是经过服务器执行之后猜想浏览器发送的，所以在客户端看到的只能是经过解析之后的数据，而无法获得源代码，故编写者不必担心自己的代码被会别人窃取。 数据库的创建使用Microsoft Access2003，为了便于编程，前台的操作页面和后台的数据库管理页面的设计我是分别进行的。在整个程序编写完之后，在将后台数据库管理页面通过你管理员在前台的登陆来调用，这样就把前台和后台有机的连接起来，使操作更加方便。当用户以会员身份登陆调用执行的是前
《电子系统综合设计》课程设计内容及要求 2016年6月12日谢雅佳一、课程设计目的 通过一个以工程实践或社会生活为背景的电子系统的研究、设计与实现，使学生能将已学过的模拟电路、数字电路以及单片机等知识综合运用于电子系统的设计中，从而培养学生知识综合应用及电子系统设计的能力，自主学习与实践能力。 二、课程设计内容 内容1：仿真类 使用仿真软件（Multisim、Protues、LabView、Matlab等）实现某一特定的功能的应用仿真。（例如计数器仿真，交通灯仿真，水位触发器仿真，单片机系统仿真，滤波器仿真等）最高分不高于75分。 内容2：硬件类 基于简单数字芯片的应用：以某种数字芯片为基础，实现某一个特定功能的应用（例如用74LS138译码器构成的系统，NE555运放构成的系统，信号发生器，音频放大电路等）。最高分不高于85分。 基于单个微控制器的应用：以某种智能控制平台为基础，以某个接口为基础，实现某一个特定功能的应用（例如基于单片机的时钟系统，温度检测系统，无线通信系统等）。最高分不高于100分。 三、课程设计时间安排及要求 总时间安排： 前半程（周三前）根据自已实际设计目的，自主选择研究课题，自主安排时间及实验地点，并进行方案论证、系统分析、需求设计、分工、初步设计。 后半程（周五前）进行详细设计、测试等工作，最终于期末提交全部文档（仿真文件或
相关的设计说明、硬件原理图、软件源程序等）。 具体时间安排： 时间：第17周周一~周五 地点：金荣楼A412 布置及验收时间： 周一上午 8:00~9:00 通信141 课程设计讲解及安排 9：00~10:00 通信142 课程设计讲解及安排 10：00~11:00 通信143 课程设计讲解及安排 周三前：将确定好的题目发给各班学委 周五上午 8:30~11:00 通信141 课程设计验收 下午 13：30~16:00 通信142 课程设计验收 16：00~18:00 通信143 课程设计验收 参加：全体 其他时间：自行安排 答疑时间：周一~周五上午 8:30-11:30 下午 15:00-17:30 注：提前做完的同学亦可在答疑时间进行验收，验收后，交齐所有材料便可以不再来。 四、考核要求及成绩评定标准 考核要求: 设计思路清晰，流程合理，功能完善。独立完成。 考核过程: 运行仿真程序或演示作品，回答教师随机提问的问题 成绩评定： 总评成绩＝设计×70% +设计报告×30% 评分标准： 作品及仿真的完成度，创新性，综合性。理论上硬件类作品得分高于仿真类作品。另外，若最后实在调试不出来亦可进行验收，详细说明故障原因即可。