霍兰德职业兴趣测试[优质ppt]

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霍兰德职业兴趣测试和职业价值观测试课件

BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
成就感(Achievement)
总结词
追求卓越，渴望成功，重视工作结果和成就。
详细描述
具有成就感的人希望看到自己的工作得到认可和赞赏，他们追求的是成功和成就，而不是仅仅完成任务。他们渴望在工作中获得成就感和满足感，并愿意为此付出努力和时间
帮助个体了解自己的职业倾向和兴趣特点。
为个体提供关于适合从事哪些职业或行业的信息，从而做出更明
智的职业选择。
有助于个体在职场中发挥自己的优势，提高工作满意度和绩效。
霍兰德职业兴趣测试的应用范围
职业规划
个人或组织可以根据测试结果制定个性化的职
业发展计划。
招聘与选拔
企业可以将测试用于招聘过程中，筛选出与职位匹配度较高的候选人
资、商业等领域的工作。
安全感(Security)
要点一
总结词
追求稳定和安全的工作环境和生活状态。
要点二
详细描述
具有安全感价值观的人注重稳定和安全的工作环境和生活状态，他们希望自己的工作和生活能够得到保障和安全。这种价值观的人通常从事公务员、国有企业员工等职位，因为他们的工作相对稳定和安全。
自主性(Auto在招聘过程中，企业可以使用职业价值观测试来筛选符合公司文化和价值观的候选人。
在员工培训和发展中，可以帮助员工了解自己的职业价值观，提高自我认知和职业规划能力。
在团队建设和领导力发展中，有助于了解团队成员的职业价值观，促进团队成员之间的沟通和协作。
04
职业价值观测试解析
。
美感(Aesthetic)
总结词
注重美感、艺术和创意，追求美的表达和体验。

霍兰德职业兴趣测验课件PPT课件

VS
避免与兴趣不匹配的职业
了解自己的职业兴趣后，应尽量避免选择与这些兴趣不匹配的职业。这样可以避免在工作中感到乏味或失落，从而降低工作积极性和职业发展动力。
根据结果制定职业发展计划
设定职业发展目标
根据霍兰德职业兴趣测验的结果，个人可以明确自己的职业发展方向和目标。制定具体的职业发展计划，包括短期和长期目标，有助于实现这些目标。
职业咨询
个体在选择职业、进行职业规划时，可以通过霍兰德职业兴趣测验了解自己的兴趣和倾向，从而
做出更合适的职业选择。
教于学生，帮助他们了解自己的兴趣和优势，制定合适的学业和职业发展计划。
人力资源管理
企业可以将霍兰德职业兴趣测验应用于招聘、选拔和员工培训中，提高员工的满意度和工作效率。
寻求职业咨询
如果需要更深入的职业规划建议，可以寻求职业咨询师的帮助。
04
霍兰德职业兴趣测验结果的应用
根据结果选择合适的职业
选择与兴趣匹配的职业
通过霍兰德职业兴趣测验，个人可以了解自己的兴趣倾向和职业需求。在选择职业时，应优先考虑与这些兴趣和需求相匹配的工作，这样可以提高工作满意度和职业发展动力。
通过回答一系列问题，个体可以确定自己在各个维度上的得分，从而找到与自己兴趣相匹配的职业方向。
为什么进行霍兰德职业兴趣测验？
帮助个体了解自己的职业兴趣和倾向，避免盲目选择职业。
帮助个体在职业规划和发展中做出更明智的决策。
帮助个体发掘自己的潜在能力和优势，提高职业满足感和成就感。
霍兰德职业兴趣测验的应用范围
霍兰德职业兴趣测验课件
• 介绍 • 霍兰德职业兴趣测验的六个类型 • 如何进行霍兰德职业兴趣测验？ • 霍兰德职业兴趣测验结果的应用 • 霍兰德职业兴趣测验的局限性 • 总结与展望

霍兰德职业兴趣测试(共35张PPT)

建筑工程管理人员
交通运输基层管理人员
客户服务管理人员
市场营销技术员工
体育
教练
市场营销销售人员
市场营销销售人员
ESA
经纪人
经纪人
ESC
HR经理
经理
ESI
法官
法官
ESR
2021/10/23
警察
警察
医疗设备销售员
销售员
零售人员
销售员
官员
官员
首席执行官
执行官
经理(销服售务/市)场/客户第二十五页，共35经页。理
第十四页，共35页。
R岛——实用型(Realistic)
总体特征:个性平和稳重，看重物质，追求实
际效果，喜欢实际动手进行操作实践。喜欢活动:愿意从事事务性活动，如户外劳作或操作机器，而不喜欢待在办公室里。喜欢职业:总体来讲，喜欢与户外、动植物、实物、工具、机器打交道的工作内容。如:农业、林业、渔业、野外生活管理业、制造业、机械业、技术贸易业、特种工程师、军事工作。
问题1的答案体现了你最显著的职业性格特征、最喜欢的活动类型以及最喜欢
(很可能是最适合)的大致职业范围。
反之，问题4的答案则是你最不喜欢的活动等等。
第十页，共35页。
具体内容如下:
A岛——艺术型(Artistic)
总体特征: 属于理想主义者，具有独创的思维方式和丰富的想象力，直觉强烈，感情丰富。喜欢活动: 喜欢创造和自我表达类型的活动，如音乐、美术、写作、戏剧。喜欢职业: 总体来讲，喜欢“非精细管理的创意”类和创造类的工作。如:音乐家、作曲家、乐队指挥、美术家、漫画家、作家、诗人、舞蹈家、演员、戏剧导演、广告设计师、室内装潢设计师。

霍兰德职业兴趣测量PPT课件

潢设计师
霍兰德职业兴趣类型
▪ 社会型S(Social) ▪ 喜欢的活动 ▪ 喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人成长或解
决困难、为他人提供服务 ▪ 重视服务社会与他人，公正，理解，平等，理想 ▪ 职业环境要求 ▪ 人际交往能力，教导、医治、帮助他人等方面的技能，对他人
表现出精神上的关爱，愿意担负社会责任 ▪ 典型职业 ▪ 教师、社会工作者、牧师、心理咨询师、护士
★指导语：
本测验共七部分，每部分都没有时间限制，但请你尽快按要求完成。务必做完每一道题目。在做题前请详细阅读各部分的导言，然后做题，请记录自己的测试结果。
艺术型A艺术和表演等具有创造性、变化法，自我表力，以非传统的方式来表摄影师、厨师、漫画
(Artistic)性的工作，重视作品的原创性和达，自由，现自己；相当自由、开放家、导演、室内装潢
创意
美
设计师
喜欢与人合作，热情关心他人的服务社会与人际交往能力，教导、医教师、社会工作者、
体力活动，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作 ▪ 重视具体实际的事物，诚实，有常识 ▪ 职业环境要求 ▪ 使用手工或机械技能对物体、工具、机器、动物等进行操作，
与“事物”工作的能力比与“人”打交道的能力更为重要 ▪ 典型职业 ▪ 园艺师、木匠、汽车修理工、工程师、军官、兽医、足球教练
员
霍兰德职业兴趣类型
险代理
霍兰德职业兴趣类型
▪ 事务型C(Conventional) ▪ 喜欢的活动 ▪ 喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要
求和标准，愿意在一个大的机构中处于从属地位，对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理以达到特定的标准 ▪ 重视准确、有条理、节俭、盈利 ▪ 职业环境要求 ▪ 文书技巧，组织能力，听取并遵从指示的能力，能够按时完成工作并达到严格的标准，有组织有计划 ▪ 典型职业 ▪ 文字编辑、会计师、银行家、薄记员、办事员、税务员和计算机操作员

职业兴趣测量PPT课件

霍兰德职业兴趣倾向测验量表
研究型问题： 1、你对电视或单位里的智力竞赛很有兴趣吗？ 2、你经常到新华书店或图书馆翻阅图书（文艺小说除外）吗？ 3、学生时代你常常会主动地去做一些有趣的习题吗？ 4、你对一件新产品或新事物的构造或工作原理感兴趣吗？ 5、当有人向你请教某事物如何做时，你总喜欢讲清内部原理，而不仅仅是操作步骤吗？ 6、你常常会对一件想知道但又无法详细知道的事物想像出它将是什么或将怎么变化吗？
霍兰德职业兴趣倾向测验量表
13、你喜欢抽象思维的工作吗？ 14、你喜欢解答较难问题吗？ 15、你喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志吗？ 16、你能够做那种需要持续集中注意力的工作吗？ 17、你喜欢学数学吗？ 18、如果独自在实验室里做长时间的实验，你能坚持吗？
SUCCESS
THANK YOU
霍兰德职业兴趣倾向测验量表
13、你乐于解除别人的痛苦吗？ 14、对于社会问题，你很少持中庸的态度吗？ 15、听别人谈“家中被盗”一类的事，很容易引
起你的同情吗？ 16、你通常不喜欢一个人独处吗？ 17、在工作中，你喜欢听取别人的意见吗？ 18、和一群人在一起的时候，你经常能找到恰当
的话题吗？
霍兰德职业兴趣倾向测验量表
霍兰德职业兴趣倾向测验量表
研究常规型（IC）：需要经常进行一些研究分析的常规性工作：估价员、土地测量人员、报表制作人员、统计分析员。艺术常规型（AC）：与艺术有关的常规性工作：美容师、包装人员。社会常规型（SC）：需要更多时间与人打交道的常规性工作：售票员、营业员、接待人员、宾馆服务员。管理常规型（EC）：需要一定管理能力的常规性工作：机关科员、文秘人员。
研究管理型（IE）：需侧重于分析研究的管理工作：总工程师、总设计师、专利代理人。

霍兰德职业兴趣测量量表PPT课件

R型 I型 A型 S型 E型 C型
体育技能数学技能音乐技能交际技能领导技能办公技能
7
7
7
7
7
7
6
6
6
6
6
6
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
第26页/共48页
第六部分统计和确定你的职业倾
向
将第二部分—第五部分的全部测验分数按前面已经统计好的6种职业倾向（R型、I型、A型、 S型、E型、C型）得分填入下表，并纵向相加。
是否
• 7、想获得关于心理学方面的知识
是否
• 8、参加讲座会或辩论会
是否
• 9、观看或参加体育比赛和运动会
第8页/共48页
是否
E：事业型活动
• 1、对他人做劝说工作
是否
• 2、从事个体或独立的经营活动是否
• 3、谈论政治问题
是否
• 4、制定计划、参加会议
是否
• 5、做演讲
是否
• 6、检查与评价别人的工作
是否是否
是否是否是否
是否是否是否是否是否是否
第15页/共48页
E：事业型能力
• 1、担任过学生干部并且干的不错
是否
• 2、工作上能指导和监督别人
是否
• 3、做事充满活力和热情
是否
• 4、有效利用自身的做法调动他人
是否

霍兰德职业兴趣测量分析ppt课件

是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否
A：艺术型活动能力
1、能演奏乐器 2、能参加二部或四部合唱 3、独唱或演奏 4、扮演剧中角色 5、创作简单的乐谱 6、跳舞 7、能绘画、素描或书法 8、能雕刻、剪纸或泥塑 9、设计板报、服装或家具 10、写好文章 11、说书或讲故事统计“是”的得分计——。
险代理
霍兰德职业兴趣类型
事务型C(Conventional) 喜欢的活动喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要
求和标准，愿意在一个大的机构中处于从属地位，对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理以达到特定的标准重视准确、有条理、节俭、盈利职业环境要求文书技巧，组织能力，听取并遵从指示的能力，能够按时完成工作并达到严格的标准，有组织有计划典型职业文字编辑、会计师、银行家、薄记员、办事员、税务员和计算机操作员
研究型I(Investigative) 喜欢的活动喜欢探索和理解事物，学习研究那些需要分析、思考的抽象问
题，喜欢阅读和讨论有关科学性的论题，喜欢独立工作，对未知问题的挑战充满兴趣重视知识，学习，成就，独立职业环境要求分析研究问题、运用复杂和抽象的思考创造性地解决问题的能力，谨慎缜密，能运用智慧独立地工作，一定的写作能力典型职业实验室工作人员、生物学家、化学家、心理学家、工程设计师、大学教授
是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否
S：社会型能力
1、有向各种人说明、解释的能力 2、常参加社会福利活动 3、能和大家一起友好相处地工作 4、善于与年长者相处 5、会邀请人、招待人 6、能简单易懂地教育儿童 7、善于体察人心和帮助别人 8、帮助护理病人和伤员 9、安排社团组织的各种事务 10、善于判断人的性格 11、安排会议等活动的各种事务统计“是”的得分计——。

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第1部分你心目中的理想职业(专业)
对于未来的职业(或升学进修的专业)你也许早有考虑，它可能抽象而朦胧，也可能很具体、很清晰。不管是哪种情况，现在请你把你最想干的3种工作，按顺序写下（如有没想好的，请留空白）
1. (
)
2．(
)
3．(
)
第1部分请课堂后完成，现在请做第2部分
第2部分你所感兴趣的活动
二、A型（艺术性活动）
你过去或现在喜欢做下列事情吗? 1．素描／制图或绘画 2．参加话剧／戏剧——— 3．设计家具／布置室内———— 4．练习乐器／参加乐队———— 5．欣赏音乐或戏剧 6．看小说／读剧本 7．从事摄影创作 8．写诗或吟诗 9．进艺术(美术／音乐)培训（不喜欢的在“否”栏） 10．练习书法————
本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。
考虑你将来是否会擅长从事该项活动。请你务必做完每一题。
一、R型（现实型能力）你擅长做或胜任下列事情吗?
1．能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具 2．知道万用表的使用方法———— 3．能够修理自行车或其他机械———— 4．能够使用电钻床、磨床或缝纫机———— 5．能给家具和木制品刷漆———— 6．能看建筑设计图———— 7．能够修理简单的电气用品———— 8 ．能修理家具———— 9．能修理收录机———— 10．能简单地修理水管———— 统计“是”一栏得分计——
1．整理好桌面和房间 2．抄写文件和信件 3．为领导写报告或公务信函 4．检查个人收支情况 5．打字培训班 6．参加算盘、文秘等实务培训 7．参加商业会计培训班 8．参加情报处理培训班 9．整理信件、报告、记录等———— 10．写商业贸易信————
统计“是”一栏得分计——
好，第2部分已完成,现在请继续做第3部分
五、E型（企/事业型活动）你过去或现在喜欢做下列事情吗？
1．说服鼓动他人 2．卖东西 3．谈论政治 4．制定计划、参加会议 5．以自己的意志影响别人的行为 6．在社会团体中担任职务 7．检查与评价别人的工作 8．结交名流 9．指导有某种目标的团体 10．参与政治活动统计“是”一栏得分计——
六、C型（常规型（传统型）活动）你过去或现在喜欢做下列事情吗?
下面列举了一些十分具体的活动。这些活动无所谓好坏，如果你喜欢参加(包括过去、现在或将来)，就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框内划“√”，如果不喜欢就请在“否”一栏的方框内划“√”。注意，这一部分测验主要想确定你的职业兴趣，而不是让你选择工作，你喜欢某种活动并不意味着你一定要从事这种活动。答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动，只根据你的兴趣直接判断即可。请务必按照自己真实意思做完每一题。
第3部分你所擅长或胜任的活动
下面从6个方面分别列举一些十分具体的活动，以确定你具备哪一方面的工作特长。回答时，只须考虑你过去或现在对所列活动是否擅长，不必考虑你是否喜欢这种活动的相应题号上的 “是”一栏的方框内划“√”，如果不擅长，就请在“否”
一栏的方框内划“√”。注意，你如果从未从事过某一活动，那就请
三、I型（调研型能力）你擅长做或胜任下列事情吗?
1．懂得真空管或晶体管的作用———— 2．能够列举三种蛋白质多的食品———— 3．理解铀的裂变———— 4．能用计算尺、计算器、对数表———— 5．会使用显微镜———— 6．能找到三个星座———— 7．能独立进行调查研究———— 8．能解释简单的化学———— 9．理解人造卫星为什么不落地———— 10．经常参加学术的会议———— 统计“是”一栏得分计——
统计“是”一栏得分计——
三、I型（调查型活动）你过去或现在喜欢做下列事情吗？
1．读科技图书和杂志———— 2．在实验室工作———— 3．改良水果品种，培育新的水果———— 4．调查了解土和金属等物质的成分 5．研究自己选择的特殊问题———— 6．解算术或玩数学游戏———— 7．物理课———— 8．化学课———— 9．几何课———— 10．生物课———— 统计“是’一栏得分计——
二、A型（艺术型能力）你擅长做或胜任下列事情吗？
1．能演奏乐器———— 2．能参加二部或四部合唱———— 3．独唱或独奏———— 4．扮演剧中角色———— 5．能创作简单的乐曲———— 6．会跳舞———— 7．能绘画、素描或书法———— 8．能雕刻、剪纸或泥塑———— 9．能设计板报、服装或家具———— 10．写得一手好文章———— 统计“是”一栏得分计——
一、R型（现实型活动）你过去或现在喜欢做下列事情吗? 1．装配修理电器或玩具 2．修理自行车 3．用木头做东西 4．开汽车或摩托车———— 5．用机器做东西———— 6．参加木工技术学习班———— 7．参加制图描图学习班———— 8．驾驶卡车或拖拉机———— 9．参加机械和电气学习班———— 10．装配修理机器———— 统计“是”一栏得分计——
Holland人格类型论
——霍兰德职业性向测验量表
霍兰德职业倾向测验量表
个人可通过测定来发现自己的个性类型并依据个性类型来选择显影职业。霍兰德编制了自我职业倾向测定量表（SDS）作为人格类型和职业倾向测定的工具，具有较强的实用性。霍兰德的个性类型分类和测定量表可以作为职业咨询和职业选择的初步依据。
四、S型（社会型活动）你过去或现在喜欢做下列事情吗?
1．学校或单位组织的正式活动———— 2．参加某个社会团体或俱乐部活动——— 3．帮助别人解决困难———— 4．照顾儿童———— 5．出席晚会、联欢会、茶话会———— 6．和大家一起出去郊游———— 7．想获得关于心理方面的知识———— 8．参加讲座会或辩论会———— 9．观看或参加体育比赛和运动会———— 10．结交新朋友统计“是”一栏得分计