小学生室外游戏方案

小学生户外活动游戏方案•相关推荐小学生户外活动游戏方案（通用7篇）为保障活动顺利开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。

那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编为大家整理的小学生户外活动游戏方案（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

小学生户外活动游戏方案1一、活动目的：为了增多教师家长学生的沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，本本拟于在xxxx做户外拓展活动，小学生户外拓展活动方案。

二、活动时间：待定（周末）三、活动地点：⑴、xxx湖滨广场沙滩⑵、xxx公园（拓展基地）四、活动对象：富民小学一年级（5）班家长及学生五、活动内容：①沙滩趣味运动会②单车骑行③绿地聊天六、活动流程：14：00集合:前往xxx14：30—14：50 参观xxx后街精品样板房14:50—16:50:沙滩趣味运动会16:50—17:50:自由活动（绿道单车骑行、草坪聊天）18:00集合返回小学生户外活动游戏方案2一、活动目的：1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。

2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。

3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。

4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识二、活动时间：初定于20xx年4月7日星期五(如天气原因则另行安排)三、活动地点：学校后面的空地上四、活动内容：野炊;五、活动准备：1、班主任提前做好学生的思想动员工作：A、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。

B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。

C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

小学生室外游戏方案一、激发兴趣类游戏：1. 捉迷藏（适合6-8岁）在宽敞的空地上设定隐藏的“藏猫猫”，孩子们分为若干个小组，由一组的孩子在规定的时间内去寻找其他小组藏着的“猫”。

找到“猫”的小孩会带领小组全部回到“基地”获得胜利。

这个游戏能让孩子们锻炼观察力和团队合作能力。

2. 障碍赛跑（适合8-10岁）在活动场地上设置一系列的障碍物，如绳子、障碍物、椅子等，孩子们在规定的时间内通过这些障碍物完成赛跑任务。

这个游戏能让孩子们锻炼身体素质、灵活性和决策能力。

3. 龙狮舞比赛（适合10-12岁）孩子们分为若干组，每组都自己设计一支龙狮，并学习基本的龙狮舞动作。

在规定的时间内，孩子们根据音乐节奏进行龙狮舞表演比赛。

评委和观众可以根据表演的创意、技巧和整体效果来评分。

这个游戏能提高孩子们的协调能力、舞蹈技巧和团队合作精神。

二、智力游戏：1. 数字迷宫（适合6-8岁）在空地上放置数字标志和图形标志，孩子们需要按照给定的指令从一个数字前进到另一个数字，通过迷宫。

这个游戏能让孩子们锻炼思维逻辑和空间认知能力。

2. 寻宝游戏（适合8-10岁）在活动场地上隐藏一些小宝物，孩子们根据给定的线索去找宝物。

线索可以是文字解谜、地图等。

孩子们通过解谜和合作来找到宝物。

这个游戏能提高孩子们的观察力、推理能力和合作能力。

3. 大脑运动会（适合10-12岁）在场地上设置各种智力挑战的游戏站，如解谜游戏、数独游戏、趣味计算等。

孩子们可以自由选择进行挑战，通过解决问题来获得分数。

这个游戏能锻炼孩子们的思维能力、逻辑能力和创造力。

三、团队合作游戏：1. 果汁传递（适合6-8岁）孩子们分为若干个小组，每个小组的队员之间用勺子传送果汁。

旁边放置一只空杯子，队员需要用勺子将果汁从一个杯子装满，然后传递给下一个队员，直到装满最后一个杯子。

这个游戏能锻炼孩子们的团队合作和沟通能力。

2. 大型拔河比赛（适合8-10岁）将孩子们分为两个大组，每个组员拉着绳子，两组对抗拔河比赛，看哪个组能把对方的队伍拉到自己的一边。

小学生户外活动小游戏活动方案（通用5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!小学生户外活动小游戏活动方案（通用5篇）为了确保活动能有条不紊地开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

小学生户外郊游实践活动方案(汇编7篇)小学生户外郊游实践活动方案（篇1）(一)活动的宗旨和意义：为了丰富学生的社会实践活动内容，让学生走进自然，了解生活，认识社会，将学习的课堂延伸到课外，丰富生活的经历，开拓视野，从而亲近大自然，感受人与自然的和谐，激发学生热爱大自然、热爱生活的真切情感，同时锻炼学生文明出游、团结合作精神和培养集体荣誉感的好习惯，特制定20_学年秋季社会实践活动方案。

(二)活动安排：1、活动日期：20_年10月16日星期三(上午8：00操场集队，8：30出发，下午15：00返校，学生上下学时间不变。

)2、活动地点：上海世纪公园3、活动对象：全体师生4、带队安排：详见附件一：带队教师具体分工安排及教师通讯录5、活动人数：学生522人+教师21人(三)活动要求：1、加强活动过程安全教育。

提前做好晕车的预防工作，出游前早餐应以清淡为宜，忌不食或过饱，忌空腹喝牛奶，出发半小时前服用晕车药。

每个学生事先准备并随身携带3—5个马甲袋或者保鲜袋做垃圾袋或呕吐袋。

上下车有秩序，不推搡、不拥堵;车辆行进中头、手严禁伸出窗外，不得站立，不得在车厢内走动;活动时询问好惊险项目回避学生名单。

2、行为规范，语言文明有礼貌。

教育全体学生穿校服，戴红领巾;要跟着班级队伍前进，行进时安静有序，不随意走开，如需上洗手间，要先向老师或导游说明请假。

爱护环境，活动中要注意爱护花草树木。

爱护动物，不乱扔东西给动物吃。

3、遵守活动时间，统计好活动人数。

附件三(回执表)活动前收交，记载好出缺席人数和活动过程，并上交一份存档。

上车前请班主任老师协助导游做好清点人数的工作。

遵守上下车集合时间及地点，以便使整个活动有序进行。

结束后参加秋游的学生必须回校清点好人数后到放学时间才能放学。

4、教师全程护导。

教师仔细阅读附件二(《zz学校学生社会实践活动安全预案》)，到达目的地后要以班级为单位有组织地开展活动，不得个别行动，同时带班护导教师要确保自己班级的每个学生都在教师视线之内。

小学生户外团队游戏1、老鹰捉小鸡游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。

小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。

游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。

母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。

老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。

游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。

一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。

2、捆绑行动用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。

3、叫号接龙将队员等分成四个小组，依次编上号码。

将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。

接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。

4、占领阵地每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

5、飞碟各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。

发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。

6、荡绳过沟队员站在高台上，双手抓紧一根悬吊在空中的绳索，猛蹲一下地，荡绳过沟，要求堕落进对面的充气大轮胎内。

如果未进则重做，等到全队的人都成功了，谈谈体会。

7、悬崖取宝利用1.5米高的领操台或乒乓球台作为陡坡，准备一根长10米的结实绳子、一根2.4米长、直径5厘米的竿子、一个长约2米的勺子、一块4米长截面为20厘米×5厘米的硬木板、一个装有半桶乒乓球的水桶。

小学生户外活动方案7篇小学生户外活动方案篇1一、活动主题、目的及活动意义1、活动主题我们班本次活动主题为“本硕大联欢和谐促发展”。

通过在厚山举行纸牌游戏，素质拓展，集体游戏，烧烤等一系列活动来进行大联欢。

2、活动目的为了让本硕班同学们之间更好的进行交流,另一方面,为了让同学们走出宿舍,走出教室去欣赏美丽祖国,欣赏美丽校园。

我们本硕班要在郑州大学充满魅力色彩的厚山进行丰富有趣的团日活动。

活动主要就是为了让大家在一起多交流交流，抛开往日的学习烦恼,放下昔日里的生活杂事,离开万恶之源的宿舍,大家尽情的进行联欢。

去接近大自然,从另一个方面去了解昔日的伙伴。

提升本硕班的班级凝聚力。

3、活动意义通过本次活动，可以让我们本硕班的同学从另一个方面去了解班级其他同学，既加强了我们彼此之间的感情，又让我们的班级凝聚力得到充分的提升，而且让我们在游玩中去接近美丽校园。

纸牌等一些游戏小游戏不仅让大家得到放松，而且可以锻炼大家的智力。

素质拓展与集体游戏可以可以加大班级同学之间的配合与合作，有利于和谐班集体的构建。

自己动手烧烤可以提升大家的动手能力，另外可以让同学们体会到食物来之不易，以后养成节约粮食的好习惯。

二、活动人员本硕班全体同学。

三、活动时间及地点时间：20__年11月14日10：00-15:30地点：郑州大学厚山四、活动准备1、召开团支部大会，提出团日活动主题，说明团日活动目的及意义，听取大家意见。

根据大家的建议及意见进行适当地调整。

并协商团日活动的时间及地点。

2、由团支部制定活动详细过程并草拟策划书。

3、团支部进一步讨论，完善活动流程及策划4、团支书收集有趣的纸牌游戏名称，准备素质拓展所需要的物品，提前查看厚山情况，向美食协会租借烧烤烤具，列举所需要的烧烤物品。

5、活动当天班长做好通知工作，一定要提前通知全班同学，让同学们提前到达的活动地点。

6、活动当天团支书及班委要及时将烧烤烤具及所需的各种物品拿到活动地点。

小学生团体室外游戏有些（12种游戏）小学生团体室外游戏有哪些?下面是为大家的小学生团体室外游戏，希望喜欢!目的：培养灵活性和判断能力。

准备：场地一块。

方法：将学生分成人数相等的甲、乙两队，两队前后相距两米均成一路纵队站立。

游戏开始，乙队根据教师的动作，不断迅速地变换方向和做定位操。

甲队队员从乙队每人中间做曲线穿梭跑，当甲队队员全部通过后，甲乙两队同时交换任务。

规那么：乙队队员必须根据教师的动作，做统一操，不得有意打击甲队队员。

甲队队员通过时，不得碰触乙队队员，碰一次者负1分。

但如遇到难以通过时可稍停片刻，待机而动，负分少的队员为胜。

目的：开展速度、灵敏和力量。

准备：15-20米正方形场地一块。

方法：选出学生的1/3做追逐者，其余做被追逐者，在场地内，划1.5米为直径的圆圈为禁区。

开始后，追逐者将抓到的被追逐者送到禁区。

没被抓到的被追逐者可以设法避开追逐者去营救禁区里的人，以手拍着即可。

规那么：追逐者用手拍到即为抓到。

禁区内的人不得自行离开。

目的：提高奔跑能力。

准备：学生手拉手成圆圈方法：学生用一、二报数的方法分成甲乙两组轮流做“障碍物”和曲线跑。

按规定的圈数和要求做各种练习，以时间最少跑回原位的组为胜。

两组交替做练习，可根据情况不断变换方法增减难度。

规那么：1.“障碍物”应站在圆圈上。

2.曲线跑者应按要求做各种练习。

目的：开展灵敏性。

准备：排球场或空地。

方法：将学生分成人数相等的甲乙两个队。

比赛开始，教师发出一声哨音后即计时，甲队队员追拍乙队队员。

教师发出两声哨音时，乙队队员反过来拍甲队队员。

当听到教师发出第三声哨音时，那么全体学生原地站好。

游戏进展到一定时间时，以队员拍到的对方次数多的为胜。

计算集体得分时，那么将每队个人的得分相加，以积分多的队为胜。

规那么：必须在听到教师哨音后，才可做规定动作。

逃跑者必须在规定的区域内奔跑，越出者以被拍及论处。

目的：开展速度及反响能力。

准备：在空地上，划一直径为10米的圆圈。

小朋友喜欢的户外活动方案范文活动目标：1、通过双脚立定跳远的训练，使幼儿掌握动作技巧，增强腿部力量，提升跳跃和平衡技能。

2、通过游戏形式，促进幼儿动作的协调性，培养遵守游戏规则的意识。

3、锻炼幼儿的勇敢精神，提高其机智反应和灵敏度。

活动重点：有效进行双脚立定跳远的训练，掌握动作要领，增强幼儿的腿部力量和跳跃、平衡能力。

活动难点：在活动中，促进幼儿动作的协调性，同时培养其遵守游戏规则的意识。

活动准备：1、准备若干大灰狼头饰和蘑菇卡片。

2、设置一个由大海绵垫围成的小兔之家，形成一个___字形的障碍（小河），在场地的另一端设立大灰狼的家。

活动过程：一、热身活动教师佩戴兔妈妈头饰，引导幼儿：小朋友们，你们看我是谁？（兔妈妈）今天，我是兔妈妈，你们就是兔宝宝。

现在，让我们一起跳舞吧！（播放音乐，教师引导幼儿进行兔子舞的表演。

）二、双脚立定跳远练习1、教师鼓励幼儿：你们跳得真棒！现在妈妈要请你们去采蘑菇，但要经过一条小河。

你们有什么办法可以过河呢？（请幼儿提出想法）接着，让幼儿尝试自己说的方法过河。

2、请个别幼儿示范过河动作。

教师：你们真能干，都成功过河了。

你是怎么过的呢？请几位宝宝展示给大家看。

3、教师总结：有些宝宝是用助跑跨跳的方式，有些是双脚并拢跳过去的。

双脚并拢跳过去的方式就是双脚立定跳。

小兔子就是用双脚并拢蹦蹦跳跳的方式跳过小河的。

4、教师详细解释并示范立定跳的动作要领。

先两脚并拢，然后屈膝，手臂由前向后摆动，当手臂摆到后面时，双脚快速用力蹬地向前方跳起，再轻轻落地。

请幼儿原地练习，教师指导。

5、幼儿自由练习双脚立定跳远，往返于小河之间。

三、游戏“兔子与狼”1、说明游戏规则。

教师：现在你们都会双脚并拢跳过小河了。

去采蘑菇时，一定要双脚并拢跳，采一朵蘑菇后要跳回家，把蘑菇放入妈妈的篮子里。

当听到妈妈说大灰狼来了，要立刻双脚立定跳回家，如果来不及，可以先跑，避开大灰狼的追赶。

大灰狼听到妈妈说大灰狼来了，就要去捉小兔，捉到后把小兔带回自己的家。

小学生好玩的户外集体运动（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生户外游戏活动方案【通用13篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学户外活动方案设计5篇为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

方案要怎么制定呢下面是由小编给大家带来的小学生户外活动方案5篇，让我们一起来看看!小学生户外活动方案1一、指导思想：为了更好的贯彻落实“全国亿万学生阳光体育运动”文件精神，切实提高青少年健康素质，大力加强学校体育工作，深入践行“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的现代健康理念。

激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制订本方案。

二、组织机构组长：舒迎波全面负责副组长：徐斌生：活动课课程表的制定活动课的评价周龙：活动课的现场组织与协调对体育教师的指导工作进行督检和评价、活动课实施。

组员：各班主任、体育教师活动课的全程监管与指导三、实施目标1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。

2、在课外体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。

3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。

四、实施要求人人有项目班班有团队学校有比赛五、活动项目设置九年级：根据体育中考项目由徐斌生校长负责进行安排。

六、活动组织1、从学校整体考虑，合理分配场地资源和管理资源，分阶段分项目实施。

2、时间：按照活动安排表，每周一到三每天下午第四节课开展活动。

3、每一阶段结束后，学校将酌情进行比赛或汇演。

七、活动管理(一)对教员的管理：1、每天政教处负责督查班主任到岗、学生到位情况。

朱志权负责。

行政值日负责班主任检查、签到。

2、体育教师每天应做好点名工作，将学生到位情况记录并及及时向行政管理人员汇报。

3、体育教研组要经常就活动情况进行探讨与交流。

适合小学生的户外活动方案5篇方案是考验撰写人调研能力、战略思维、逻辑推理、创新创造等能力的重要参考。

而每年校园开学期都会迎来新生进校，为迎接新生，相关协会社团都需各自策划好迎新生的活动方案。

你是否在找“适合小学生的户外活动方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！适合小学生的户外活动方案【篇1】活动目标：1.熟悉旋律并学唱歌曲，尝试唱准连音与休止符。

2.感受乐曲中跳跃的唱法，萌发尊敬、热爱国旗的情感。

3.熟悉、感受歌曲旋律和内容。

4.有感情地学唱歌曲。

活动准备：1.课前组织幼儿参加升旗仪式。

2.国旗一面。

3.音乐磁带或CD。

活动重难点：学唱歌曲，并能唱准连音与休止符，感受乐曲中跳跃的唱法。

活动过程：一、引题，激起幼儿的兴趣。

出示国旗。

教师：这是什么?是什么颜色的?上面有什么?(幼儿观察国旗后讨论回答。

)教师：中国的国旗是五星红旗，五星红旗代表着中国。

小朋友要尊重它、热爱它。

今天我们就把自己对国旗的喜爱用歌曲唱出来，好不好?二、欣赏歌曲。

1.熟悉曲调，感受歌曲的情感。

教师：歌曲的名称是什么?教师：你听了歌曲有什么感觉?(激动、振奋、自豪。

幼儿可多次倾听，并伴以身体动作，如拍手等，以熟悉曲调)教师：你觉得这首歌什么地方听起来很特别?为什么?(红红的哩、高高的哩、黄黄的哩、甜甜的哩。

引导幼儿发现每个乐句句末叠词的唱法，体现对国旗的热爱之情。

)2.熟悉理解歌词。

再次倾听教师范唱。

教师：你喜欢歌曲里的哪句话?根据幼儿的回答再次范唱歌曲。

教师要突出前半句连贯，后半句跳跃的唱法。

教师：为什么小朋友心里会甜甜的呢?(引导幼儿尊敬，热爱国旗的情感。

)三、学唱歌曲。

1.教师带唱歌曲。

教师：我唱前半句，你们唱后半句，要唱出对过期的热爱，好不好?列如：教师唱“国旗国旗”，幼儿接“红红的哩”。

师幼交换接唱部分。

2.幼儿子自主跟唱歌曲。

教师：我们一起来唱这首好听的歌曲吧!你可以轻轻地跟唱，慢慢地把它学会。

等你学会了就可以逐渐把声音唱歌响亮。

⼩学⽣室外游戏⼤全集⼩学⽣室外游戏⼤全集室外活动的时候，有什么游戏时候⼩学⽣玩的呢？下⾯为⼤家整理了⼩学⽣室外游戏⼤全集，欢迎阅读参考！⼩学⽣室外游戏⼤全集1、穿梭跑⽬的：培养灵活性和判断能⼒。

准备：场地⼀块。

⽅法：将学⽣分成⼈数相等的甲、⼄两队，两队前后相距两⽶均成⼀路纵队站⽴。

游戏开始，⼄队根据教师的动作，不断迅速地变换⽅向和做定位操。

甲队队员从⼄队每⼈中间做曲线穿梭跑，当甲队队员全部通过后，甲⼄两队同时交换任务。

规则：⼄队队员必须根据教师的动作，做统⼀操，不得有意打击甲队队员。

甲队队员通过时，不得碰触⼄队队员，碰⼀次者负1分。

但如遇到难以通过时可稍停⽚刻，待机⽽动，负分少的队员为胜。

⽬的：发展速度、灵敏和⼒量。

准备：15-20⽶正⽅形场地⼀块。

⽅法：选出学⽣的1/3做追逐者，其余做被追逐者，在场地内，划 1.5⽶为直径的圆圈为禁区。

开始后，追逐者将抓到的被追逐者送到禁区。

没被抓到的被追逐者可以设法避开追逐者去营救禁区⾥的⼈，以⼿拍着即可。

规则：追逐者⽤⼿拍到即为抓到。

禁区内的⼈不得⾃⾏离开。

2、仰卧起坐⽐快动作价值：发展仰卧起坐的⼒量速度耐⼒动作⽅法：⾝体仰卧，两⼿⼿指交叉置于脑后抱头，两腿屈膝，⼤⼩腿成直⾓，由同伴按住双脚。

动作时，收腹屈背，上体前倾坐起，两肘内收触及双膝，然后再成仰卧预备姿势。

⽐赛时，按脚的同学计数，⼀⼈发令并计时间。

可作30秒⾄1分钟，在此时间内看谁做的多，多者为胜。

注意事项：可在床上或垫⼦上进⾏，⽐赛时动作要准确，不准确的动作不计次数。

听发令开始⽐赛，听统⼀⼝令结束。

3、雪地游戏⼀⼀闯关北⽅地区冬季寒冷，时常下雪，许多学校都因⽓候变化，影响了室外体育课的正常进⾏。

我在⼀般性游戏的基础上，创编“雪地闯关”游戏，锻炼效果好，趣味性强，深受学⽣欢迎。

⼀、游戏作⽤有助于培养学⽣机智勇敢，顽强拼搏的精神，提⾼学⽣的竞争识和群体意识，增强学⽣的⼼肺功能与奔跑能⼒。

⼆、游戏⽅法将学⽣分成⼈数相等的甲，⼄两队，通过抽签决定进攻队和防守队。

小学生户外活动游戏方案5篇为了确保活动能无误进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么活动方案应该写?下面是由小编给大家带来的小学生户外活动游戏方案5篇，让我们一起来看看!小学生户外活动游戏方案1一、活动目标1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动准备：(一)材料准备：1、公共汽车2辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。

三、户外亲子游戏家长须知：1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为万宁兴隆石梅湾2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。

适合小学生室外游戏有哪些（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生户外活动设计方案5篇小学生户外活动设计方案1一、运动会的主题：我运动，我参与，我快乐二、活动目的`：在宽基教育理念的引领下，为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。

让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，开发智力、展示个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。

展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。

五、活动内容：队列评比1、比赛要求：(1)以级部为单位，分组进行比赛(2)要求各班全员参加。

(3)带队入场、退场都计入队列评分。

(4)二、三年级由体育委员带队入场;一年级由班主任带队入场。

2、评比办法：按照精神饱满;步伐整齐，动作迅速等进行评分。

大课间操比赛1、比赛要求：(1)比赛级部为二、三年级，要求各班全员参加(2)比赛内容为七彩阳光和健美操。

(3)队形为四路纵队、服装统一。

2、评分办法：按照做操动作准确、统一到位，方向正确;服装统一，精神饱满;动作迅速，节奏准确等进行评分。

趣味运动会本次运动会以级部为单位，分时段分别组织参赛，设定项目为：一年级：障碍接力亲子接力赛二、三年级：齐心协力亲子运水接力六、参赛人数：障碍接力：每班为男、女各15人(一年级男女不限);亲子接力：每班家长男、女各4人，学生16人;齐心协力：每班男女各20人：亲子运水接力：每班家长8人、学生16人(男女不限)。

为达到全员参与的目标，要求两个项目参赛选手不重复。

七、名次判定：根据成绩一年级取前四名、二年级取前三名，三年级取前两名八、比赛方法：障碍接力：采取往返接力的形式，绕过一定数量的障碍。

亲子接力赛：两位家长(男女各一人)双手交叉抬一位学生到指定位置(每位家长往返两次)，学生跑到终点，将接力棒交给对面一位同学，对面的同学以同样的方式跳到家长所在位置，家长再把学生抬回到起点位置，然后下一组家长再开始，依此类推，直到参赛家长和学生都完成，用时短者名次列前。

礼仪/团队游戏小学生室外团队游戏小学生室外团队游戏(一)一、做鬼脸。

步骤：1.所有队员包括你，围成圆圈站立，面向中心。

2.首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地。

3.你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。

4.在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。

5.要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来。

你手头一定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布。

6.之后，另一半人换过来，重复游戏。

7.一些队员成功完成动作后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心(最好头挨着头)，看谁最先把硬币弄下来。

为使游戏更有趣，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。

二，背摔：学会相信同伴具体要求：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。

下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。

训练目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。

同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下。

点评：信任是合作的基础，合作是成功的前提。

三，结对而行道具:绳子若干参加人员:两人一组或多人一组,多组参加游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。

本游戏要求参加者的配合默契。

四，寻宝大行动参加人员：集体游戏规则：先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等)，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。

主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。

比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。

⼩学⽣户外拓展游戏相关推荐⼩学⽣户外拓展游戏(通⽤5篇)⼩学⽣户外拓展游戏1 户外拓展破冰游戏推荐——交换名字 内容：这个游戏乃在于考验⼈们的习性。

平常对于⾃⼰的名字，可说是⽿熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌⽣了。

⽅法： (1)⼈数在10个⼈最适合 (2)参加者围成⼀个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候，⾃⼰随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的⽅式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

(5)当主持⼈问及“张三先⽣，你今天早上⼏点起床?”时，真正的张三不可以回答，⽽必须由更换成张三的名字的⼈来回答：“恩，今天早上我7点钟起床!”...... (6)当⾃⼰该回答时却不回答，不是⾃⼰该回答的⼈就要被淘汰。

(7)最后剩下的⼀个⼈就是胜利者。

户外拓展破冰游戏推荐——⼤树与松⿏ 适合⼈数：10⼈以上 材料及场地：⽆ 适⽤对象：所有学员 时间：5-10分钟 操作程序 1、事先分组，三⼈⼀组。

⼆⼈扮⼤树，⾯对对⽅，伸出双⼿搭成⼀个圆圈;⼀⼈扮松⿏，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时⼈员。

2、培训师喊“松⿏”，⼤树不动，扮演“松⿏”的⼈就必须离开原来的⼤树，重新选择其他的⼤树;培训师或临时⼈员就临时扮演松⿏并插到⼤树当中，落单的⼈应表演节⽬。

3、培训师喊“⼤树”，松⿏不动，扮演“⼤树”的⼈就必须离开原先的同伴重新组合成⼀对⼤树，并圈住松⿏，培训师或临时⼈员就应临时扮演⼤树，落单的⼈应表演节⽬。

4、培训师喊“地震”，扮演⼤树和松⿏的⼈全部打散并重新组合，扮演⼤树的⼈也可扮演松⿏，松⿏也可扮演⼤树，培训师或插其他没成对的⼈亦插⼊队伍当中，落单的⼈表演节⽬。

户外拓展破冰游戏推荐——⼀⼨光阴⼀⼨⾦ 游戏类型：时间管理 道具：细绳若⼲，细绳长度⼤约40⼨长，和剪⼑ 操作说明： 1、绳⼦的长度象征⼀个⼈的寿命，1⼨代表1年，正常⼈1-20岁和60-80岁都⽆法⼯作，⼈的⼀⽣真正能⽤于⼯作的可能只有40年的时间，让我们看看我们的时间是如何分配的. 2、以下是⼀个正常⼈的时间帐⽬表 项⽬每天耗时 40年耗时结余 睡眠 8⼩时 13.3年 26.7年 ⼀⽇三餐 2.5⼩时 4.2年 22.5年 交通 1.5⼩时 2.5年 20年 电话 1⼩时 1.7年 18.3年 看电视上⽹ 3⼩时 5年 13.3年 看报、聊天 3⼩时 5年 8.3年 刷⽛、洗脸、洗澡 1⼩时 1.7年 6.6年 休假、⽩⽇梦、闹 2⼩时 3.3年 3.3年 情绪、⾝体不适 真正⼯作的时间只有3.3年 3、培训师可以根据以上的时间帐⽬表，每发⽣⼀个项⽬，就将原来的细绳剪掉相对应绳⼦的长度。

小学生户外团队游戏1、老鹰捉小鸡游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。

小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。

游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。

母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。

老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。

游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。

一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。

2、捆绑行动用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。

3、叫号接龙将队员等分成四个小组，依次编上号码。

将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。

接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。

4、占领阵地每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

5、飞碟各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。

发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。

6、荡绳过沟队员站在高台上，双手抓紧一根悬吊在空中的绳索，猛蹲一下地，荡绳过沟，要求堕落进对面的充气大轮胎内。

如果未进则重做，等到全队的人都成功了，谈谈体会。

7、悬崖取宝利用1.5米高的领操台或乒乓球台作为陡坡，准备一根长10米的结实绳子、一根2.4米长、直径5厘米的竿子、一个长约2米的勺子、一块4米长截面为20厘米×5厘米的硬木板、一个装有半桶乒乓球的水桶。

小学生室外游戏方案一、拔河比赛（____字）游戏材料：一根长绳游戏规则：选出两支队伍，队伍人数相等，以两队拉绳为比赛标准线，在标线附近挖两个坑作为起点，队伍分别站在起点两侧，准备拉绳比赛。

比赛开始时，裁判发号施令，两队选手共同用力向后拉绳，争取把对方队伍拉到自己的起始线上。

比赛时间为3分钟，最终拉到对方起始线上的队伍获胜。

二、捉迷藏游戏（____字）游戏规则：确定一个规定游戏范围的区域，或者规定特定的边界。

一个队员被选为“追捕者”，其他队员成为“藏匿者”。

藏匿者在规定范围内找到一个可以隐藏身体的地方躲藏起来，而追捕者则开始寻找隐藏的队员，寻找过程中不能看到站在路边上的队员。

当追捕者发现藏匿者时，他们会大喊“捉到了！”，然后藏匿者成为新的追捕者，游戏继续进行。

如果所有的藏匿者都被找到，或者规定时间到达，游戏结束。

被找到最少次数的队员获胜。

三、跳绳比赛（____字）游戏材料：跳绳游戏规则：选出两支队伍，队员轮流进行跳绳比赛。

使用一根长跳绳，两队队员交替跳绳，每个队员的跳绳次数累积到一定数目后，队员换位。

比赛进行10分钟，最终跳绳次数最多的队伍获胜。

四、躲避球游戏（____字）游戏材料：若干个子弹球游戏规则：选出两支队伍，队员均在自己的半场站立，中间有一道分割线。

在规定的时间内，两队轮流进行投掷子弹球，目标是击中对方队员。

被击中的队员离场，直到一个队伍被全部淘汰。

最后剩下的队伍获胜。

五、接力比赛（____字）游戏材料：记分牌、接力棒游戏规则：选出多支队伍，每支队伍包括4名队员。

设置起点和终点，每个队员轮流完成比赛路线上的一段，然后将接力棒交给下一名队员。

队员在比赛过程中不得擅自改变比赛路线。

比赛进行规定的圈数后，第一名完成圈数最多的队伍获胜。

六、石头剪刀布比赛（____字）游戏规则：选出两名队员，面对面站立并同时张开双手。

在一二三的口令下，两名队员准备好后，同时用双手做出石头、剪刀、布中的一个手势。

根据规则：石头获胜剪刀，剪刀获胜布，布获胜石头。