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青年骨干培训方案前言青年骨干是企业中未来的中坚力量，他们代表着公司的未来和发展方向。
如何培养和发现优秀的青年骨干已经成为了企业的一项重要工作。
因此，制定一套科学、有效培训方案是必不可少的。
培训方案的重要性青年骨干培训方案能够帮助企业掌握有关信息，提升市场竞争力，并使得公司发展更加稳健。
经过数十年的发展，我们逐渐认识到一个繁荣的企业需要不断发掘潜力人才和强化整个团队的能力。
因此，制定针对青年骨干的培训方案，以提高他们的业务和管理能力，进而为企业提供可持续的发展动力。
培训计划第一阶段: 入门这一阶段主要是为新加入公司的青年骨干提供基础知识和技能。
走出校门的新生代工作者对公司的大环境、组织文化、公司架构等信息不是很了解，所以，这个阶段的重点是让他们全面了解公司的基本情况。
为了让他们更加深入地了解公司的业务，我们将邀请有经验的部门主管或领导做一些内部讯息报告，向新员工阐述公司战略、行业动态，从而让他们快速适应公司。
第二阶段: 进阶进阶阶段将启发和挑战青年骨干的技术、管理和领导能力。
在这个阶段，学习方式将变得更加灵活，包括课堂教学、研讨会以及小组讨论等形式。
这个阶段的培训将围绕领导力和管理能力进行，让青年骨干在实践中锻炼自己的技能和能力，为以后担任中高级管理职位做好准备。
第三阶段: 提升这个阶段为青年骨干提供一系列的高阶课程，如领导力、战略管理、财务管理等等。
这个阶段的课程将由外部教育机构和公司内部专业人士组成。
旨在为青年骨干提供有缺陷的经验和知识，并通过实践和案例分析来提高他们的决策能力。
第四阶段: 突破这个阶段为青年骨干提供一些机会去展示他们的能力，并接受公司内部的重要挑战。
这种形式的培训为青年骨干提供了更多的能力锻炼机会，让他们在实践中获得经验，进而成长为独当一面的项目经理、经营管理者和团队领导。
结语这个青年骨干培训方案旨在提高员工的技能和能力，激发员工的热情和投入感，并最终增强企业的竞争力。
每个企业都应该根据自身实际情况制定符合自己的青年骨干培训方案。
青年干部培训班工作方案青年干部培训班工作方案1. 引言青年干部培训是培养和选拔优秀干部的重要途径。
作为组织和管理青年干部培训班的写手，我将在本文中就青年干部培训班的工作方案进行全面评估和撰写，以探讨如何制定一个高质量、深度和广度兼具的方案。
2. 背景与意义青年干部是未来国家事业发展的希望和重要力量。
他们的培养和成长对于推动社会进步和建设具有重要作用。
而青年干部培训班作为培训和选拔干部的关键环节，它的工作方案必须合理有效，为青年干部的成长提供全方位的支持和培养。
3. 工作方案的目标和内容针对青年干部培训班的工作方案，我们的目标是培养青年干部的领导力、组织能力、战略思维和创新能力。
通过全面提升他们在政策制定、组织管理和决策实施等方面的能力，以促进他们在未来的工作中取得更大的成就。
- 培养领导力：通过开展领导力训练、实践锻炼和案例研究等活动，提高青年干部的领导力水平，培养他们的领导才能和团队合作能力。
- 培养组织能力：通过组织实践活动、团队讨论和情景模拟等方式，提高青年干部的组织能力和协调能力，让他们能够有效管理和调动团队资源。
- 培养战略思维：通过学习战略理论、参观调研和案例分析等方式，培养青年干部的战略思维能力，提高他们对复杂问题综合分析和决策的能力。
- 培养创新能力：通过开展创新实践、创业培训和创新项目等活动，激发青年干部的创新意识和创业精神，提高他们在解决问题和创新发展上的能力。
4. 工作方案的实施步骤和方法青年干部培训班的工作方案不仅需要确定目标和内容，还需要有详细的实施步骤和方法。
- 制定详细计划：根据培训目标和内容制定详细的培训计划，包括培训时间、地点、课程安排和实践活动等。
- 确定培训师资：选择经验丰富、专业能力强的讲师和培训师资，确保培训内容和方式符合青年干部的需求和特点。
- 结合理论与实践：在培训过程中要紧密结合理论学习和实践操作，通过实践活动和案例分析等方式帮助青年干部将理论知识应用到实际工作中。
青年干部培训方案
以下是一份青年干部培训方案：
一、培训目标
通过本次培训，帮助青年干部：
掌握正确的思想和理论，提高政治素养和创新能力；
增强管理和组织能力，提高工作效率和协调能力；
培养高尚的职业道德和领导品质，做到为人民服务的价值观。
二、培训内容
政治理论学习：学习党的理论和政策，了解国家发展战略和宏观政策。
职业技能培训：提高干部的管理和组织能力，如人力资源管理、团队协作、决策分析等。
领导力发展：通过案例研究、角色扮演等形式，培养领导品质和管理能力。
文化素养提升：培养干部的审美能力和文化素养，如文学、艺术、历史等方面的知识。
实践锻炼：通过实践活动、考察调研等形式，提升干部的实践能力和创新精神。
三、培训方式
线下培训：组织专家授课、案例研究、座谈交流等形式的培训活动。
线上学习：通过网络课程、视频直播、在线交流等形式，开展远程学习和交流活动。
四、培训评估
通过考试、作业、项目实践等形式，对培训效果进行评估，制定个人发展计划，推进干部的职业发展。
青年干部能力提升培训方案一、前言青年干部是党和国家事业的中坚力量，他们肩负着推动经济社会发展、服务群众的重要使命。
然而，随着时代的变迁和工作任务的日益复杂化，青年干部需要不断提升自身能力，以更好地适应工作需要。
为此，制定一套科学合理、实用有效的青年干部能力提升培训方案势在必行。
二、培训目标1. 提高青年干部的领导能力：通过培训，使青年干部掌握先进的领导思想和方法，提高组织管理能力和决策执行能力。
2. 加强青年干部的沟通协调能力：通过培训，使青年干部掌握有效沟通技巧和良好协调能力，增强团队合作精神。
3. 提升青年干部的专业素养：通过培训，使青年干部深入了解所从事的行业或领域，并掌握相关专业知识和技能。
4. 增强青年干部的创新意识：通过培训，使青年干部具备创新思维和方法，能够在工作中发挥主动性和创造性。
三、培训内容1. 领导能力提升课程（1）领导力理论：介绍领导力的基本概念、特征和类型，分析领导力对组织的作用。
（2）领导风格与行为：介绍不同领导风格和行为的优缺点，让学员了解如何选择适合自己的领导风格。
（3）组织管理：介绍组织管理的基本原则、方法和技巧，让学员掌握有效管理团队的能力。
（4）决策执行：介绍决策制定和执行过程中需要注意的问题和技巧，让学员掌握科学决策的方法。
2. 沟通协调能力提升课程（1）沟通技巧：介绍有效沟通所需掌握的技巧和方法，让学员了解如何进行良好沟通。
（2）协调能力：介绍协调所需具备的素质和技能，让学员掌握有效协调团队合作的方法。
（3）团队建设：介绍团队建设需要注意的事项和技巧，让学员了解如何打造高效团队。
3. 专业素养提升课程（1）行业或领域知识：介绍行业或领域的基本情况和发展趋势，让学员深入了解所从事的行业或领域。
（2）专业技能：介绍所从事工作所需具备的专业技能和方法，让学员掌握相关技能。
（3）职业规划：介绍职业规划的重要性和方法，让学员了解如何制定个人职业规划。
4. 创新意识提升课程（1）创新思维：介绍创新思维的基本概念和方法，让学员掌握创新思维的技巧。
青年培训系列活动策划方案活动策划方案一、活动概述：本活动为青年培训系列活动，旨在提升青年人的综合素质，培养青年人的领导力和创新能力，促进青年人的自我发展和社会参与。
本次活动包括三个阶段，分别为主题培训讲座、团队建设训练和实践社会活动。
通过这三个阶段的有机结合，参与者将在活动中获得知识、技能和经验的锻炼，提高自身的能力和素质。
二、活动目标：1. 提高青年人的领导力和创新能力，培养他们的组织能力、沟通能力和团队合作能力。
2. 帮助青年人建立正确的世界观、人生观和价值观，提升他们的思考能力和解决问题的能力。
3. 让青年人深入了解社会，增强他们的社会责任感和公民意识，培养他们的社会参与和社会关怀能力。
三、活动内容和安排：1. 主题培训讲座时间：第一周，每天晚上2小时，共5天内容：- 个人素质提升：讲解青年人如何提高自身素质，包括领导力、创新能力、沟通能力等。
- 组织能力培养：介绍团队建设和组织管理的基本原理和方法，提供培训材料和案例分析。
- 社会经验分享：邀请成功人士和有经验的社会工作者分享他们的职场经验和社会实践经验。
- 公益理念传递：向参与者传递公益理念和社会责任感，鼓励他们积极投身公益事业。
2. 团队建设训练时间：第二周，每天全天，共5天内容：- 团队合作训练：设计各种团队合作活动，锻炼参与者的团队合作和协作能力。
- 沟通技巧培养：通过沟通训练和互动游戏，提高参与者的沟通技巧和表达能力。
- 问题解决能力训练：组织参与者解决各种问题和挑战，培养他们的问题解决能力和应对能力。
3. 实践社会活动时间：第三周，每天半天，共5天内容：- 社区服务活动：组织参与者到周边社区进行志愿服务，帮助社区解决问题和提供服务。
- 创新项目实践：要求参与者组成小组，并自行策划和实施一个创新项目，在实践中提升他们的创新能力和实践能力。
- 社会实践经验分享：参与者将自己的社会实践经验总结并分享给其他参与者，促进彼此之间的学习和交流。
青年干部培训方案（注：这是一份青年干部培训方案的示例，具体内容根据实际需求进行调整）一、背景与目标随着社会的发展与进步，青年干部承担着越来越重要的责任和使命。
为了更好地培养和选拔青年干部，提高其领导能力和战略思维，本培训方案的目标是通过系统的培训课程和实践活动，帮助青年干部全面发展，提升其综合素质和能力水平。
二、培训内容及安排1. 领导力与管理技能培训- 培养青年干部的领导力潜能，提高沟通、协调和团队合作能力；- 提供管理知识和技能培训，包括决策、组织规划、目标设置等方面；- 针对青年干部的具体需求进行个性化辅导和指导。
2. 战略思维与创新能力培训- 引导青年干部更加深入地理解战略思维的重要性，培养其战略思维方式；- 提供创新思维培训，激发青年干部的创新潜力和解决问题的能力；- 通过案例研究和团队合作等活动，培养青年干部的应变能力和战略决策能力。
3. 社会责任与公共管理培训- 强调青年干部的社会责任感培养，提升其公民意识和服务意识；- 介绍公共管理的基本理论和实践，为青年干部提供公共事务管理的思路和方法；- 鼓励青年干部主动参与社会公益活动，并通过实践提升其公共管理能力。
4. 实践活动与案例研究- 安排实践活动，包括参观考察、实地调研、企业交流等，让青年干部充分了解实际情况；- 进行案例研究，引导青年干部分析和解决实际问题，提升其实践能力和解决问题的能力；- 利用团队合作的方式，培养青年干部的协作能力和领导能力。
三、培训方式及时间安排1. 学习班式培训- 结合理论学习和实践演练，采用专题讲座、案例分析、角色扮演等方式进行培训；- 设计合理的学习班次和课程，确保培训时间充足合理，达到预期目标。
2. 线上学习平台- 提供线上学习资源，供青年干部自主学习和答疑交流；- 定期组织线上讨论和作业评审，确保学习进度和效果。
3. 实践与总结- 在培训结束后，要求青年干部进行实践活动，并撰写实践总结报告；- 对实践总结进行评估和反馈，帮助青年干部提升实践能力和反思能力。
青年领导力培训与发展系列活动方案一、活动背景随着社会的不断进步和发展，青年人扮演着越来越重要的角色，他们是国家和社会未来发展的希望。
然而，现实中仍有许多青年人在领导力方面存在一定的欠缺。
为了培养青年人的领导能力，提升他们的综合素质，我们特别设计了青年领导力培训与发展系列活动方案。
二、培训目的1. 培养青年人的领导潜能，提高他们的管理能力和组织协调能力。
2. 帮助青年人了解自己的优势和潜在能力，并对自己的职业发展有清晰的规划。
3. 提升青年人的沟通与协作能力，培养团队合作意识和良好的人际关系。
4. 培养青年人的创新思维和解决问题的能力，培养他们具备应对挑战和变革的能力。
三、活动内容1. 培训课程a. 领导力与管理基础知识培训：介绍领导力的概念、要素和培养方法，提供管理基础知识和技巧的学习。
b. 情绪管理和沟通技巧培训：教授情绪管理的方法和技巧，提供有效的沟通与协作策略。
c. 创新思维与解决问题技巧培训：培养创新思维，提供解决问题的方法和技巧。
d. 团队建设和协作能力培训：帮助青年人了解团队建设原则，培养协作能力和团队合作精神。
2. 实践活动a. 领导力实践演练：通过模拟情景和案例分析，进行领导力实践演练，提供领导力培养的实际操作机会。
b. 团队合作项目：组织青年人进行团队合作项目，帮助他们培养协作能力和团队精神。
c. 社区服务活动：组织青年人参与社区服务活动，提供实践锻炼和社会责任感培养的机会。
3. 导师辅导a. 分配合适的导师：根据每位青年人的需求和兴趣，分配合适的导师进行个别指导和辅导。
b. 导师引领学习：导师通过定期的学习交流会和指导讨论，引领青年人学习和成长。
四、预期效果1. 提高青年人的自我认知和领导能力，增强他们的自信心和影响力。
2. 培养青年人的团队合作意识和协作能力，提升团队绩效。
3. 培养青年人的创新思维和解决问题的能力，培养他们具备应对挑战和变革的能力。
4. 帮助青年人建立良好的人际关系和职业发展规划，提升他们的职业竞争力。
青年骨干培训活动方案策划一、活动背景和目的近年来，随着经济的不断发展和社会的进步，对于青年骨干的培养也变得尤为重要。
骨干人才是企业或组织中的中坚力量，他们有着出色的专业知识和领导能力，能够在团队中发挥重要作用。
因此，开展一系列的青年骨干培训活动，对于提升他们的综合素质和能力素质都具有重要意义。
本次活动的目的是通过专业的培训和实践活动，加强青年骨干的领导力、团队合作能力以及创新思维，提升他们的综合素质和能力，以更好地适应社会发展的需求。
二、活动内容1. 主题演讲邀请一些成功人士或专业学者进行主题演讲，分享他们的成功经验和对于青年骨干培养的见解。
演讲内容可以涵盖领导力、创新思维、团队合作、沟通技巧等方面，以激发青年骨干的学习热情并拓展他们的思维视野。
2. 专业培训根据青年骨干的工作需要和个人兴趣，组织相关的专业培训。
例如，技术人员可以参加技术培训班，学习最新的技术发展趋势和解决问题的方法；管理人员可以参加管理培训班，学习团队管理、决策能力等方面的知识和技能。
3. 实践活动通过团队实践活动，提升青年骨干的团队合作能力和解决问题的能力。
可以组织一些团队挑战赛，让青年骨干分组合作，通过解决实际问题来锻炼他们的团队合作和解决问题的能力。
4. 交流分享组织交流分享活动，让青年骨干有机会互相学习，分享自己的经验和成果。
可以组织座谈会、经验交流会或业务技术分享会等形式的活动，让青年骨干相互启发，促进彼此的成长。
三、活动计划1. 第一天：开幕式和主题演讲- 开幕式：介绍活动的目的和安排，并发表开幕致辞。
- 主题演讲：邀请一位成功人士进行主题演讲，分享他们的成功经验和对于青年骨干培养的见解。
2. 第二天：专业培训根据参与人员的需求，组织相关的专业培训，提升青年骨干的专业知识和技能。
3. 第三天：实践活动组织团队挑战赛，让青年骨干分组合作，通过解决实际问题来锻炼他们的团队合作和解决问题的能力。
4. 第四天：交流分享组织座谈会或经验交流会，让青年骨干互相分享自己的经验和成果，共同成长。
团委青年干部培训计划方案一、培训目标1. 培养团委青年干部的领导能力和组织管理能力，提高他们的综合素质和综合能力。
2. 增强青年干部的责任感和使命感，激发其为青年群体服务的热情和动力。
3. 加强青年干部的自身修养和道德素质，提高其对团队建设和青年工作的专业素养和专业水平。
4. 强化青年干部的理论武装，提高其对中国共产主义青年团和共青团工作的认识和理解。
二、培训内容1. 领导力培训（1）团队建设：培训青年干部如何有效地进行团队建设，增强组织凝聚力和团结力。
（2）沟通与协调：培训青年干部的沟通和协调能力，提高他们的协作精神和团队合作能力。
（3）决策与执行：培训青年干部如何正确地进行决策和执行，提高他们的领导能力和管理能力。
2. 组织管理培训（1）组织策划：培训青年干部如何做好组织策划工作，提高其组织能力和管理能力。
（2）团干工作：培训青年干部如何开展团干工作，提高其对共青团工作的认识和了解。
（3）活动管理：培训青年干部如何进行活动管理，提高其活动策划和组织能力。
3. 专业知识培训（1）党史党建：培训青年干部对中国共产党党史和党建知识的学习和理解。
（2）理论武装：培训青年干部对马克思主义理论和社会主义理论的学习和掌握。
（3）共青团工作：培训青年干部对共青团工作的理论知识和实践经验的学习和应用。
4. 道德修养培训（1）党性修养：培训青年干部如何增强自身的党性修养和道德品质。
（2）社会责任：培训青年干部如何履行自己的社会责任，提高其为青年群体服务的意识和能力。
（3）情感管理：培训青年干部如何处理人际关系和情感管理，提高其情商和情感素养。
三、培训方式1. 大课堂讲座（1）邀请专家学者进行理论授课（2）安排学习党史党建和党的基本理论2. 小组讨论（1）安排小组讨论，探讨团委青年干部的管理问题（2）促进青年干部之间的交流和合作3. 实践锻炼（1）组织青年干部去实践基层团组织工作（2）安排实地调研和实践考察活动4. 案例分析（1）邀请经验丰富的青年干部讲解案例（2）学习多种情况下的应对方法和策略5. 角色扮演（1）安排团队角色扮演培训（2）提高青年干部的沟通协调能力四、培训时间和地点1. 培训时间：一般为半年到一年时间2. 培训地点：根据实际情况安排在学校内或者外地进行五、培训评估1. 通过考试、评比和综合评价的方式进行培训成果的评估2. 根据培训评估结果进行继续优化培训方式和内容六、培训保障1. 提供必要的培训经费和物质保障2. 安排专门的管理人员负责培训的具体组织和实施七、培训效果跟踪1. 培训结束后，对青年干部进行效果跟踪和评估2. 根据跟踪效果进行进一步的培训和调整八、总结与展望经过这次培训，青年干部们将会成长为更加优秀的团委青年干部，能够更好的开展青年工作和团队建设，为实现团委的各项工作目标提供坚强的保障和支持。
北京企业管理研修学院营销精英班培训方案二O一二年二月北京企业管理研修学院营销精英班培养方案一、指导思想:在推进我院创建一流商学院的要求下，为更好地响应学院六大目标人才培养体系的指示精神，增强营销精英班队伍的凝聚力，培养出一支优秀的营销精英团队。
增强营销精英班成员的综合素质与团队协作精神，促进我院各部门更好地向前发展。
我院将进行一次为期两个月的营销精英班培训活动。
二、活动主题：携手打拼，共建高素质团队。
三、活动时间：2012年3月1日—2012年4月30日。
四、活动地点：小报告厅、操场五、实施对象：09、10、11级全体学生。
六、活动目的：营销精英是学生工作队伍中的骨干力量，应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、沟通能力和创新能力。
为了加强我院学生队伍建设，提高的思想政治素质和工作能力，明确营销精英班的工作任务、工作职责、工作要求，增强营销精英班的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识。
锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的营销精英队伍，从而更好地服务于同学，服务于学校，服务于社会，特举办本次营销精英班培训活动。
七、活动组织机构：为保证此次营销精英班培训活动顺利有序进行，同时提升学院的学生工作管理水平，加强师生间的交流沟通，特成立营销精英班训练营管理办公室，具体组织实施营销精英班训练营工作。
讲师团负责营销精英班训练营的课程培训工作。
管理办公室：王敏、吕国化、曹阳、李照启讲师团负责人：房伟讲师：纪世瀛、李庚其、穆满起、李强、王超、赵晨光、王敏、陈晓峰、蔡嘉兴、简文亮。
八、活动表彰：根据训练营成员在训练期间的表现，特设个人冠军和团体冠军，给予奖励，并根据实际表现颁发北京企业管理学院营销精英班班特级、一级、二级、三级奖章或荣誉证书，并记入营销精英班版史册。
九、活动内容及安排：第一阶段：活动的前期准备(2012年2月20日—3月 1日) （1）培训宣传工作学生处通过班主任、学生会向全院学生宣传营销精英班的活动信息，营造氛围，并将早训日程安排表张榜公布。
（2）培训道具准备由办公室负责所有早训道具的准备与整理工作（3）培训动员大会3月1日，由北京企业管理研修学院学生处在学院小报告厅对营销精英班成员进行干部培训动员大会，进行培训动员。
会议流程如下（暂定）：⑴10：00分培训动员大会正式开始。
⑵介绍到场嘉宾⑶奏国歌⑷欢迎穆满起院长讲话⑸欢迎李强院长讲话⑹简要介绍营销精英班训练营培训方案，⑺营销精英班训练营管理人员和讲师团讲话⑻由学生会代表发言。
⑼由训练营领导小组组长老师给09、10、11级营销精英班提出几点希望与要求。
⑽由营销精英班训练营办公室负责人发言，具体内容如下：●公布营销精英班培训的整体安排情况及相关事项。
●公布分组情况，并划分早训场地。
●强调早训以及各类讲座过程当中应注意的纪律。
⑾全体成员宣誓。
⑿动员大会结束。
第二阶段：培训活动的训练阶段（2012年3月1日–4月26日）第一部分：综合能力培训实施方案（2012年月日—月日）为了加强营销精英班队伍建设，全面提高营销精英班综合素质，扎实稳健地推进大学生“四自”教育，为我系培养一批高素质高能力的营销精英队伍，经学院研究决定，特制定一套营销精英班综合能力培训实施方案。
该培训方案包括四个方面的内容：思想教育、日常业务培训（电话营销、一对一营销、会议营销、团队合作）、日常礼仪培训。
针对这内容，我们分期开展讲座、观看碟片及现场互动交流等方式开展培训课程。
培训内容：一、电话营销：1.营销精英班应具备的哪些素质。
2.如何打电话（开场白、话术、步骤等）？3.如何争取拜访客户的机会？4.如何从竞争对手中开发客户？5.如何处理客户的拒绝？6.如何进行调整心理？7.职场礼仪培训8.口才培训二、一对一营销：1.如何识别你的客户2.如何对客户进行差异化分析3.如何与客户保持良性接触4.如何挖客户的潜在消费需求5.如何调整产品或服务以满足每个顾客的需要6.如何进行客户再开发？三、会议营销：1.如何约见客户？2.如何组织会议及会前准备？3.如何跟进顾客？4.如何抓住时机成交及处理客户的拒绝？四、团队合作1.如何有效进行团队合作？第二部分：早训实施方案（2012年月日—月日）为了进一步锻炼考察成员的身体素质及吃苦耐劳的毅力，训练团队更好的合作和沟通能力，分别从团队合作、团队信任、团队共进退等方面展开训练，加强整个干部队伍的工作效率，提高学生会整体的综合素质。
训练时间：月日——月日，早上5：50–7：00训练地点：操场训练安排：月日–月日早上5：50–7：00各小组在自己的场地进行训练。
具体安排如下：①5:50–6:00各小组集合点到，5：55各组开始考勤②6:00–6:10统一晨跑③6:10–6:40分组做团队游戏④6:40–6:55小组成员分享交流⑤6:55–7:00小组负责人做总结发言⑥团队游戏安排（相关游戏介绍及规则见附页2）：第三部分：营销精英班培训总结暨表彰大会（2012年月日）经历为期两个月的培训学习，相信整个学生会的整体素质与水平都会得到不同程度的进步与提高，也将涌现出一批批优秀的团队和个人，为了对优秀团队与个人给予高度的肯定与鼓励，我院特举行此总结暨表彰大会。
根据训练营成员在训练期间的表现，将设个人冠军和团体冠军，给予奖励，并根据实际表现颁发北京企业管理研修学院营销精英班班特级、一级、二级、三级奖章或荣誉证书，且根据表现给予元经济奖励，并记入北企营销精英班版史册。
活动时间：2012年月日19：00—21：00活动地点：学院小报告厅第三阶段：培训总结（2012年月日—月日）（1）宣传中心的信息资料统一存档，并向院系相关部门上交新闻并及时报道。
（2）各学员上交一篇1500——2000字的优秀培训心得。
（3）办公室收集各部门上交材料。
作好活动材料整理工作。
并于培训结束之前到学生处，然后进行存档。
十、道具准备：1、眼罩若干、布（1．5m×1．5m）若干2、呼啦圈四个3、气球一袋4、奖状2张，证书50份十一、活动奖项设立：1、“优秀组织团队奖”，共两个。
（评定依据主要为培训过程中的考勤情况及纪律情况）2、“早训先进个人奖”，各部门按早训参与人数的10%评定，四舍五入。
3、公文写作比赛，个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖14名（每部门1名）。
十二、资金预算：道具：气球一袋 20元，合计：20元。
出资单位：学院办公室。
总而言之，此次营销精英班队伍培训是以提升营销精英班整体素质和业务能力为目标。
以打造营销精英班为更优秀的组织团队为基础。
为学生大家庭营造一个团结、和谐、互助、友爱的氛围。
增加各部门之间的交流与沟通。
活动过程中，使团队的团结协作能力以及纪律观念都得到一定程度的锻炼与提升。
这对推动整个学生管理水平具有十分重要的意义.望营销精英班全体成员认真准备，圆满完成本次营销精英班培训的任务！北京企业管理研修学院2012年2月17日附页1 游戏介绍及其规则。
2012年月日（星期）：翻树叶形式：团队挑战项目时间：30分钟场地：操场人数：20人以上工具：眼罩若干、布（1．5m×1．5m）若干目的：翻树叶是一项考验个人思维能力、团队协作能力的活动，有助于改善团队内部的协调、沟通，加强团队解决问题的能力。
规则：1、参与者的身体不允许触碰到叶子以外的部分，否则重新来过。
2、每隔3分钟，小组内会有一人失明，团队内部协调失明者为哪一个人，失明者必须被蒙上眼睛。
3、以翻叶子的时间先后决出优胜小组。
程序：1、宣读活动规则。
2、人员分组，每组10人左右，各自站在本组的叶子上面等待活动指令。
3、活动开始，计时开始。
4、游戏结束，回顾总结。
技巧：1、合理安排叶子上人员站立位置的布局，留出足够的空间以供操作。
2、根据个人所处的位置状况决定其参与程度（例如站在叶子边缘的人员需要较大程度的参与）。
3、合理配置小组成员，注重整个团队的行动效果。
分享：1、团队的配合过程如何？小组成员是否产生了摩擦？如何才能促进团队合理、有效的沟通与配合？2、每个人员在活动过程中发挥的作用一样吗？为什么会出现这种差别？小组成员应该以什么态度面对这种差别？这种差别与现实生活中的差别类似吗？3、结合实际，这个活动能给我们什么样的启示？2012年月日（星期）：风中劲草风中劲草工作人员宣布：现在我们要做一个风中劲草的游戏。
这个游戏要求每位学员都要做一次“草”。
在培训师做完了示范之后，让小组的成员开始做此游戏。
每个人都要做一次“草”形式：集体参与时间：30分钟场地：操场目的：1、让学员感受到信赖对团队的重要性，2、体会信任是如何在团队中建立的程序：1、8人一组，学员围成一个向心圆，“草”则站在圆中央。
2、“草”要双手抱在胸前，并拢双脚，闭上眼睛，身体绷直的倒下去。
倒的整个过程中不能移动双脚或双脚分开。
就像一个“不倒翁”的样子。
3、倒下去之前，“草”要问：“我要倒下去了，你们准备好了吗？”当全体队员回答：“准备好了。
”时，“草”可以选择任何方向倒下去。
4、“草”倒向哪个方向，站在那个方向的团队成员就要在“草”即将要倒在自己身上时，伸出双手把“草”轻轻推向另外任意方向，注意用力不要太猛。
分享：1、在你要觉得倒下去时，你的内心是怎么想的？2、倒下去之后和倒下去之前内心的变化？3、你的收获是什么？总结：1、信任是一切工作的基础。
没有信任工作是很难推进的，如：他也想倒下去，但是他怕受到伤害，如何在彼此间建立一种信任关系，是一切工作的开始。
2、多一声问候，多一句安慰，多一些交流都有助于减少彼此的陌生感，增加彼此的信任。
2012年月日（星期）：责任形式：全体成员 12人一组时间：30分钟场地：操场目的：让领导者知道自己所应承担的责任，并学会如何进行指导下属，在指导下属工作或交待任务时所需要的技巧。
程序：1、分两小组，每组12人，再每组自主、自荐出一名组长。
组员配合组长的口号—起立、蹲下，要求做到同时起、同时下，近乎于同一水平。
2、小组进行讨论时间为3—4分钟。
3、小组讨论后，由游戏负责人发“开始”口令。
看哪对先达到要求做到同一水平则获胜。
4、失败一方的组长必须接受惩罚，惩罚方式为俯卧撑，要求一直做。
在惩罚当中游戏负责人可以问“是否愿意继续当这个组长”，如果回答“愿意”则惩罚继续‘直到：（1）不愿意当组长，惩罚方可结束。
（2）有组员自己出来承认自己的错误影响了整个组队的效果，并愿意和组长一起受罚，这时到一定的限度惩罚方可结束。
5、惩罚后视情况而定，可继续游戏，并观察第二次效果是否有明显提高，失败一方继续接受以上惩罚。
分享：1、如何做好一名领导者2、如何看待责任3、当组员犯错误时，作为一名领导者应该如何应付4、如何做好团队中的一员5、身为组员，犯了错误应该如何做总结：1、在游戏当中，领导者应该认清自己在位置上应负的责任和义务，并有正确的定位。
