团县委关注留守儿童工作情况汇报

关爱留守儿童工作总结报告(7篇)2023关爱留守儿童工作总结报告(7篇)关于关爱留守儿童的工作总结怎么写？留守儿童缺乏安全感，没有精神寄托，我们需要用足够的耐心去关注他们，给他们心灵上最大的抚慰。

下面是小编为大家整理的关于关爱留守儿童工作总结报告，希望对您有所帮助!关爱留守儿童工作总结报告精选篇1一、指导思想根据县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我村留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥村两委等组织的功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育。

二、工作目标通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。

1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。

三、主要措施第一步、建立关爱档案。

通过三个月的走访串户，我对本村“留守儿童”情况进行摸底调查，详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联系电话、监护人等情况，建立留守儿童信息库。

在争取到了县、乡两级政府的大力帮助下，制定具体帮扶方案，对“问题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进行关爱。

第二步、构建关爱网络。

作为一名大学生村官积极发挥自身示范带动作用，组织村两委、党员、以村民组为单位，结对帮扶留守儿童，初步形成以乡党委政府为带头，大学生村官为主体，村干部、党员群众主动参与的结对帮扶关爱网络。

第三步、搭建关爱平台。

一是以村级网络为平台，做一名“联络员”，开通“亲情视频”，让留守儿童与父母每周进行一次视频交流，接受亲情关爱;二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员”，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观;三是以农家书屋为平台，做一名“管理员”，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性;四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员”，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。

关爱留守儿童工作开展情况的汇报第一篇：关爱留守儿童工作开展情况的汇报关爱留守儿童工作开展情况的汇报为了给留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我们在全乡范围内启动“留守儿童关爱工程”，现将关爱留守儿童工作开展情况汇报如下。

一、基本情况全乡中小学各个班级的班主任在全乡的统一部署下，对班级的“留守儿童”情况展开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求，建立“留守儿童”档案。

全乡留守儿童有935人（其中小学有留守儿童579人，初中有356人）。

我们在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。

二、确定工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，为留守儿童营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时还加强了领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制。

确保留守儿童入学率、巩固率均达到100%。

三、主要工作措施（一）建立健全机制，发挥学校阵地的作用。

1、建立健全领导负责制度。

各学校成立了以校长为组长的“关爱工程”领导小组，制订了具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。

2、建立留守儿童档案。

我乡对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的专门档案，加强了学校-1-与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。

3、实施教职工结对帮扶留守儿童的制度。

在学校留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。

帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、引导他们健康成长。

建立了教职工关爱留守儿童的成长日记，让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

关于留守儿童等特殊困难群体关爱救助工作进展情况的汇报我会在县委、县政府的领导下，大力弘扬“人道、廉洁、效劳、奉献”的精神，把留守儿童等特殊困难群体关爱救助作为残疾人工作的重要内容之一，做了大量卓有成效的工作，获得了良好的成效，现总结如下。

一、加强组织领导，形成工作合力近年来，我会高度重视留守儿童等特殊困难群体关爱救助工作，把此项工作纳入了重要议事日程，成立了以理事长为组长、副理事长为副组长、工作人员为成员的留守儿童等特殊困难群体关爱救助工作领导小组，明确工作职责，专人负责，为做好留守儿童等特殊困难群体关爱救助工作提供了坚强的组织保障。

二、抓实排查摸底，做到心中有数按照全县留守儿童等特殊困难群体关爱救助工作的统一部署，充分发挥各镇残联、残疾人专职委员和助残志愿者效劳队伍的作用，通过进村入户对留守儿童等特殊困难群体进展了调查摸底，建立健全了残疾留守儿童和残疾空巢老人工作台账并实行动态管理，使特殊困难群体的底数清、现状明、信息准，至目前，全县共有残疾留守儿童6人，残疾空巢老人158人。

同时，把调查结果如数量、构成、特点、家庭状况等根本信息与民政、教育、妇联、团委、司法共享，形成工作合力，为开展留守儿童等特殊困难群体关爱救助工作奠定了坚实的工作根底。

三、解决实际困难，保障正常生活我会把留守儿童等特殊困难群体关爱救助工作与正在开展的重点工作有机结合起来，积极为他们办实事，解决实际困难。

一是优先为残疾留守儿童和残疾空巢老人发放护理补贴，将全县残疾留守儿童和残疾空巢老人纳入重度残疾人护理补贴范围，优先照顾，为1名重度残疾留守儿童和12名残疾空巢老人按照每人每月100元的标准一次性发放护理补贴1200元，共计发放1.56万元。

二是优先为残疾留守儿童和残疾空巢老人发放生活补贴，把残疾留守儿童和残疾空巢老人家庭列入特困补贴发放范围，重点照顾，为1名残疾留守儿童和35 名残疾空巢老人按照每人每月100 元的标准一次性发放特困残疾人生活补贴1200元，共计发放4.2万元。

团县委关注留守儿童工作情况汇报
在县委的正确领导下，XXXX以服务党政中心工作为重点，全力做好青少年服务工作，促进青少年健康成长。

现根据会议要求，将团县委上半年开展留守儿童关爱保护工作情况汇报如下：
一、基本工作情况
团县委坚持把关爱留守儿童，作为检验团县委履行社会职责是否到位的重要标准。

留守儿童是困境青少年中的重要群体，除做好常规性教育引导和人文关怀外，针对留守儿童群体，团县委重点做好“双结双促”工作和“希望家园”建设。

1.“双结双促”工作。

根据团省委有关开展精准扶贫“双结双促”的工作要求，团县委多次组织专题研讨会议，并于2月份组织各乡镇团委书记召开督办会。

对团委“双节双促”系统中数据进一步认真筛选排查，掌握贫困学生的真实数据，摸清全县贫困留守儿童为1259人。

按照“一对一”要求安排志愿者一对一结对帮扶，并积极开展“四个一”帮扶活动，帮助留守儿童实现微心愿。

2.“希望家园”建设。

希望家园活动由团省委发起实施，。

关爱留守儿童工作总结汇报7篇篇1一、引言在当前社会背景下，留守儿童问题已经成为一个不容忽视的社会现象。

这些儿童由于父母外出务工，被迫留在农村或小城镇，面临着生活、学习和心理等多方面的困境。

本报告旨在总结过去一段时间内，我们在关爱留守儿童方面所做的工作，分析存在的问题，并提出相应的建议。

二、工作内容概述1. 调查摸底：我们对当地留守儿童进行了全面的调查，了解了他们的生活、学习和心理状况，为后续工作提供了基础数据。

2. 开展活动：我们组织了多种形式的活动，如夏令营、冬令营、节日庆祝等，让留守儿童在活动中感受到关爱和温暖。

3. 心理辅导：我们聘请了专业的心理辅导老师，为留守儿童提供心理辅导服务，帮助他们解决心理问题，培养积极心态。

4. 家庭联系：我们建立了留守儿童与父母之间的定期联系机制，通过电话、微信等方式，让孩子们能够与父母保持沟通，减轻思念之情。

三、工作亮点及成果1. 夏令营活动：我们组织了多场夏令营活动，内容包括户外探险、团队游戏、手工制作等，让孩子们在轻松愉快的氛围中度过暑假。

2. 节日庆祝：在中秋、国庆等节日期间，我们组织了丰富的庆祝活动，如月饼制作、国庆合唱等，让孩子们感受到节日的喜悦和温馨。

3. 心理辅导成效：通过心理辅导老师的专业指导，许多孩子走出了心理阴影，变得更加自信、开朗。

4. 家庭联系增强：通过建立定期联系机制，孩子们与父母的沟通更加频繁，感情更加深厚。

四、存在的问题及原因分析1. 活动经费不足：尽管我们通过多种渠道筹集资金，但活动经费仍显得不足，限制了我们的活动规模和影响力。

2. 专业人才缺乏：在心理辅导方面，虽然我们聘请了专业老师，但专业人才仍显得不足，需要进一步加强团队建设。

3. 家校合作不够紧密：虽然我们建立了家庭联系机制，但家校合作仍显得不够紧密，需要进一步加强沟通和协作。

4. 社会关注度不高：尽管留守儿童问题是一个社会问题，但社会对此的关注度仍显得不足，需要加强宣传和教育。

关爱留守儿童工作总结汇报7篇第1篇示例：关爱留守儿童工作总结汇报一、工作背景留守儿童是指由于父母长期外出务工或其他原因，孩子被迫留在农村教养的儿童。

这些孩子由于缺乏父母的关爱和照料，长期处于心理和生活方面的困难中，他们面临着情感上的缺失和教育上的困扰。

为了帮助这些孩子健康成长，政府及社会各界一直在积极开展关爱留守儿童的工作。

二、工作内容1. 提供心理支持：留守儿童常常面临情感上的困扰，我们通过心理咨询、心理教育等方式，帮助他们建立积极的人生观和价值观，促进其身心健康发展。

2. 教育辅导：我们开展了义务教育辅导工作，帮助留守儿童提高学业成绩，解决学习中遇到的问题，鼓励他们树立自信，走向成功。

3. 生活关怀：我们定期组织生活技能培训和健康教育活动，让留守儿童能够养成良好的生活习惯，并注重身心健康。

4. 文体活动：举办各类文艺、体育活动，为留守儿童提供展示自我的机会，增加他们的社交经验和活动时间。

5. 家庭关怀：通过与家长沟通，帮助他们理解并关爱留守儿童，鼓励他们回乡创业或就近务工，减少留守儿童的数量。

三、工作成效1. 心理健康得到提升：经过心理咨询和心理教育，留守儿童的心理健康状况明显好转，心理障碍的发生率明显下降。

2. 学业成绩进步：义务教育辅导为留守儿童提供了良好的学习环境和条件，学业成绩明显提升，学习积极性得到激发。

3. 生活习惯改善：通过生活技能培训和健康教育活动，留守儿童的生活习惯得到了改善，饮食均衡，作息规律。

四、存在问题1. 资源分配不均：在一些地区，由于资源的匮乏和支持力度不够，导致孩子们得不到及时有效的帮助。

2. 活动内容单一：某些地区对于留守儿童的支持仅限于教育方面，缺乏全方位的关爱，活动内容单一，影响工作效果。

3. 家庭因素影响：一些家庭对于孩子的教育问题缺乏关注，缺乏与孩子共同成长的意识，需要加强对家庭的宣传和教育。

五、改进措施1. 提高资源配置：加大对留守儿童工作的资金投入,提高对留守儿童工作的重视程度,保障留守儿童工作的资源充足。

关爱三留守工作总结【总结】关爱“三留守”工作总结一、背景介绍近年来，随着城市化进程的不断加快，农村地区大量劳动力涌入城市就业，而留守在农村的儿童、老人和妇女成为了一个重要的社会问题。

这类被称为“三留守”的群体，面临着较大的生活困境和心理压力。

为了关心、关爱他们的生活，各级政府和社会组织纷纷开展了关爱“三留守”工作，取得了一定的成效。

二、工作内容1. 关注留守儿童关爱留守儿童，主要是关注他们的生活、教育和心理健康等方面。

在生活上，通过改善留守儿童的生活条件，提供良好的伙食和住宿条件，为他们提供舒适安全的生活环境。

在教育上，加强对留守儿童的学习辅导和心理疏导，帮助他们健康成长。

在心理健康上，及时发现留守儿童的心理问题，采取有效的心理干预手段，帮助他们建立健康的心理状态。

2. 照顾留守老人关爱留守老人，主要是解决他们的生活和照顾问题。

在生活上，提供充足的食物、医疗和各种生活必需品，确保他们基本的生活需求得到满足。

在照顾上，组织志愿者和社区工作人员对留守老人进行定期探访和照料，关心他们的身体和心理健康，陪伴他们度过晚年。

3. 关爱留守妇女留守妇女往往需要面对家庭、孩子和生计等多重压力，在家乡被冷落的情况下，她们的生活几乎完全依赖于外出打工的男性。

关爱留守妇女，就要关注她们的生活保障、心理健康和就业问题。

提供一些就业培训和技能提升的机会，帮助她们找到适合的工作机会，实现经济独立。

三、工作成效通过多年来的关爱“三留守”工作，取得了一定的成效。

留守儿童的生活条件得到了改善，教育水平也有所提高，心理健康状况得到了关注和干预。

留守老人在物质上得到了一定的保障，生活也得到了关爱。

留守妇女得到了一些就业培训和技能提升，增强了经济能力。

四、存在问题1. 资金不足关心和关爱“三留守”需要大量的资金支持，但目前部分地区的资金投入仍然不足，导致关爱工作无法做到位。

2. 人力不足开展关爱工作需要大量的人力资源，但由于部分地区人员调配不均衡，导致关心关爱的工作力度不够。

关爱留守儿童情况汇报关爱留守儿童情况汇报尊敬的领导：我是XX市某社会工作机构的工作人员，我特此向您汇报我们关爱留守儿童的工作情况。

在现代社会的发展中，由于各种原因，越来越多的父母不得不到外地打工，留下孩子们独自生活。

这些留守儿童由于缺乏父母的陪伴和照顾，面临着许多身心困扰和成长问题。

为了关爱这些留守儿童，我们积极采取行动，提供全方位的关怀和帮助。

首先，我们建立了留守儿童关爱团队，由专业社会工作者、心理咨询师和志愿者组成。

他们利用业余时间走访留守儿童，了解他们的生活状况，提供必要的援助。

我们组织定期的亲子活动、讲座和工作坊，为留守儿童和父母提供交流和学习的平台，增强亲子关系。

其次，我们注重提供留守儿童的心理支持。

我们与学校合作，开展心理健康教育工作，帮助留守儿童更好地适应校园生活，增强他们的抗压能力。

同时，我们组织定期的心理咨询，为留守儿童提供情感和心理方面的帮助，帮助他们建立积极的人际关系，解决成长中的困扰。

此外，我们关注留守儿童的基本生活需求。

我们与当地政府和社区合作，提供免费的午餐、文具、书籍和学习资源，帮助他们获得良好的学习条件。

我们还与医疗机构合作，提供免费的健康体检和医疗服务，确保他们的生活和身体健康。

最后，我们努力提升留守儿童的自我发展能力。

我们开展丰富多彩的课外活动，如音乐、美术、体育等，培养他们的兴趣爱好和综合素质。

我们鼓励他们参加各类比赛和选拔活动，提供奖学金和奖励计划，激发他们的学习动力和潜能。

在我们的关爱下，越来越多的留守儿童获得了真正的幸福。

他们在我们的关怀下，学会了自信、勇敢，改善了生活状况，提升了学业成绩，展现出了多样化的才华。

更为重要的是，他们找到了让自己快乐的方式，并且在爱和陪伴中茁壮成长。

尊敬的领导，我们将继续这项关怀留守儿童的工作，为他们提供更好的帮助和支持。

我们相信，在社会各界的共同努力下，留守儿童的福祉将得到更广泛的关注和呵护。

谢谢！您忠实的员工，XX社会工作机构。

用心呵护梦想用爱托起未来——团委开展留守儿童工作汇报一、留守儿童生活现状及原因分析*有“石山王国”美誉，九分石头一分土，也间接造成了“一方水土养育不了一方人”的现实，故而，生活在这样自然环境恶劣的农村家庭，很大一部分年轻夫妇选择外出务工以维持生计，留在农村的只有“三八、六一、八零”等弱势人群，往往，外出务工的父母只有春节才回家看望老人和孩子，甚至有些几年都没办法回想团聚，能够在春季、秋季假期通过接送孩子到务工点团聚的毕竟是少数，这在一定程度加剧了我县预防未成年违法犯罪工作的压力，也由于隔代教育、缺少亲情陪护等因素，导致一部分留守儿童在成长过程中，思想、行为、学习、生活等方面出现了一些问题：一是家庭教育缺失，学习成绩不佳。

老一辈文化程度较低，很多是文盲或者半文盲，他们即使相对孙辈的学习加以教育，但也难免陷入“心有余力不足”的泥潭中，更有一些受到根深蒂固的“隔代亲”生活方式的影响，老一辈溺爱孙辈普遍存在，认为孩子的学习顺其自然就好，多提醒多注意是在伤害孩子的身心健康，所以，很多孙辈在祖辈的羽翼庇护下，对“学习教育”有恃无恐，导致学业上有所放松，对学习成绩“漠不关心”，成绩中等偏下；二是亲情缺失严重，心里发展异常。

据不完全统计，我县每年违法犯罪的未成年人，很多一部分都是留守儿童，由于父母亲情的缺失，父母家庭教育的缺位，导致一部分留守儿童在一定程度上对待亲情“十分的漠然”，个人主见较强，性格偏激等等。

二、共青团*2019年以来针对留守儿童开展工作基本情况（一）加强领导，强化责任落实，进一步夯实关爱管护留守儿童工作基础。

严格按照团区委的工作要求，强化对预防青少年违法犯罪工作的领导，根据工作需要，联合自治县党委政法委等相关部门成立了未成年人保护机构，落实了领导主体，并结合部门工作实际，编制了工作职责及任务，要求各责任单位各司其责，各负其职，共同呵护祖国的明天；同时，我县还成立了青少年违法犯罪警示教育基地，基地内聘请知名心理咨询师专门坐诊，给青少年心理问题答疑解惑，专门设置了各项针对性的教育服务功能室，通过原原本本的案列警示，进一步提升青少年的自我防护意识；以自治区第二批重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作试点县为契机，勇于承担、积极作为，在*成立了*青少年警示教育示范基地，有效整合社会资源，汇集各成员单位力量，动员全社会参与，充分发挥“三办一庭一室一中心”模式作用，构筑了*重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作齐抓共管的新格局，为青少年的健康成长营造了良好的社会环境。

关爱留守⼉童活动情况总结（精选11篇）关爱留守⼉童活动情况总结（精选11篇） 不知不觉中⼀个丰富多彩的活动结束了，相信你⼀定有很多值得分享的收获，可以把这些感想记录在活动总结。

很多⼈都⼗分头疼怎么写⼀份精彩的活动总结，以下是⼩编帮⼤家整理的关爱留守⼉童活动情况总结（精选11篇），希望能够帮助到⼤家。

关爱留守⼉童活动情况总结1 随着留守⼉童数量的增加，剑河乡团委开展了关爱留守⼉童的活动，利⽤各种活动，细化各种关爱措施，树⽴留守⼉童的信⼼，将他们对⽗母的思念转化为学习的动⼒，促进他们的⾝⼼健康。

这些活动概述如下： 第⼀、加强领导，提⾼认识。

剑河乡团委成⽴了留守⼉童关爱⼩组，团委书记顾晓利、团委副书记，成员有、吴迪、等。

积极开展关爱留守⼉童⼯作会议，让各机关⼲部认识到关爱留守⼉童的重要性。

第⼆、开展多种形式的留守⼉童关爱。

剑河⼩学操场上开展了各种活动。

活动从抢板凳开始。

孩⼦们围着16条长凳转。

⿎声响起，⼤家围着长椅转圈。

⿎声停了，⼤家开始抢板凳。

孩⼦们的脸上充满了幸福的微笑。

没拿到板凳的就给⼤家表演⼀下。

活动从击⿎和传球开始。

孩⼦们围着城市转了⼀圈。

当⿎声响起时，他们把球传给下⼀个孩⼦。

当⿎声停⽌时，孩⼦在⼿中表演⼀个节⽬。

节⽬结束后，孩⼦们在游戏中⾮常紧张和兴奋，⾮常喜欢玩游戏。

活动结束后，让留守⼉童表达⾃⼰参与活动的⼼理感受，⼤家都表⽰在游戏中紧张、害怕、开⼼。

剑河乡留守⼉童关爱⼩组成员向参加这次活动的留守⼉童分发铅笔、尺⼦等学校⽂具，给他们带来了⼀点帮助。

与此同时，剑河乡⼯作委员会向⼀个来⾃贫困家庭的学⽣陶伟提供了⼀点帮助。

⼯作委员会负责⼈冯⽼师表⽰，他将与这些贫困⼉童建⽴长期的帮助联系，并建⽴⾯对⾯的沟通。

对于贫困⽣需要解决的困难，他会及时联系县团委。

陶伟说，他将来应该努⼒学习，以优异的成绩回报⽗母，回报社会的关⼼和帮助，积极努⼒乐观。

关爱留守⼉童活动情况总结2 为了深⼊实施《中央务院关于进⼀步加强和改进未成年⼈思想道德建设的若⼲意见》，帮助和服务留守⼉童健康成长，进⼀步营造关爱和重视留守⼉童健康成长的浓厚氛围，安良社区结合实际，认真开展了留守⼉童关爱⼯作。