关于2020年中学生中秋节创意活动方案精彩三篇

中学生中秋节活动策划方案(模板5篇)_中秋节活动策划方案中秋节活动策划方案。

有请阅读“中学生中秋节活动策划方案”相关内容。

平常做事如果没有计划，着急的时候就会一团乱，根据上级的要求。

预先制定工作方案是必不可少的，方案有助于我们在工作中进行参考和回顾。

希望能为你提供更多的参考！中学生中秋节活动策划方案(篇1)对于大学的学生们来说，这个假期是个难得的放松的时间，有的学生选择了回家探亲访友，有的同学则选择了外出旅游，不过，仍然有相当一部分的同学选择留在学校。

在这个“每逢佳节倍思亲”的日子里，相信有的班级已经准备好了“中秋节班级活动方案”，准备让那些远在他乡的学子们体验一次别样的亲情。

一）中秋游园赏月班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着大学趣事，吃着班级发的月饼，欣赏着的美丽的月亮，惬意、惬意啊。

二）赏月舞会在热闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕！说不定某些人还会有意外的“收获”呢。

三）中秋灯谜活动试想这样的一个场景：在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下，同学们认真思考着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。

兑奖处的工作人员都忙得不可开交。

因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的拿着果冻、中国结······在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微不足道，但每个人总会获得不同的收获。

灯谜无论难与否，学会思考才能得到快乐！四）中秋祝福卡（许愿卡）还在校园的学子们，在中秋之夜没有不想念家里的亲人的，一张小小的祝福的卡片，就能激情心中无限的暖流。

在中秋之夜，将自己对家人的思念与祝福写在特制的卡片上，由班委或者某社团邮寄回家，带给家人的不只是欣慰······五）中秋故事大赛一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的开心的、难过的、后悔的事，是拉近大家心灵的最好的时机哦。

中学生中秋节活动方案中秋节是中国传统的重要节日之一，也是我国家庭团圆的象征。

在这个特殊的节日里，为了让中学生们更好地体验中秋的乐趣，增加亲子间的互动，我为大家准备了以下的中秋节活动方案。

一、欢乐游园会1. 场地准备：选择一个适合举办游园会的场地，例如学校操场、公园等。

游乐设施如云霄飞车、旋转木马等会给活动增添乐趣，也可以设置小摊位供学生们参与各种小游戏。

2. 活动安排：a. 学生表演：可以组织学生们进行歌舞、器乐、杂技等表演，展示自己的才艺。

b. 摊位游戏：设置各种小游戏摊位，如投篮、射击靶子、钓鱼等，学生可以参与游戏，赢取小奖品。

c. 互动游戏：组织各种互动游戏，如抓包子比赛、拔河比赛、接力比赛等，增强学生们之间的交流和合作。

d. 美食品尝：准备各种中秋节传统美食，如月饼、柚子、粽子等，让学生们体验中秋的味道。

二、传统文化体验活动1. 中秋传统文化讲座：请一位有相关知识的专家或老师给学生们进行中秋传统文化讲座，讲解中秋的起源、传说、习俗等内容，增加学生对中秋节的了解。

2. 手工制作中秋手工艺品：组织学生们进行中秋手工制作，如制作灯笼、月饼模型、剪纸等。

学生们可以根据自己的兴趣选择制作，增加他们对传统文化的喜爱。

3. 剧目表演：学生们可以分组进行中秋剧目的创作和表演，如京剧、杂技等。

通过剧目表演，不仅能让学生们展示自己的才艺，还能加深对传统文化的认识。

三、户外亲子游1. 爬山活动：组织学生与家长一同进行爬山活动，选择一个附近的山脉，可以在山上放风筝、野餐，感受自然的美好。

2. 野外烧烤：在郊外开展野外烧烤活动，学生与家长可以一起准备食材、烧烤，并一起分享美食，增加亲子之间的交流和互动。

3. 野外露营：选择一个环境优美的露营地，进行露营活动。

学生与家长一起搭建帐篷、生火、烹饪，感受大自然的美妙。

四、中秋晚会1. 晚会筹备：学生自己策划和组织中秋晚会，可以邀请各个年级的学生进行节目表演，如小品、歌曲、舞蹈等，展示自己的才艺。

中秋节校园活动方案精选3篇中秋节校园活动方案（一）——“诗意中秋，咏月传情”诗词朗诵比赛一、活动背景中秋节是我国重要的传统节日，古往今来，文人墨客留下了大量咏月、思乡的诗篇。

通过举办“诗意中秋，咏月传情”诗词朗诵比赛，旨在让学生了解中秋文化，感受诗词的魅力，培养学生对传统文化的兴趣和热爱。

二、活动目的1.增强学生对中秋节传统文化的认识与理解。

2.提升学生的文学素养，培养对诗词的兴趣。

3.激发学生的表达能力与舞台表现力。

4.借助诗歌，增强学生对家庭、亲情的理解与感悟。

三、活动时间中秋节前一周的周五下午14:00-16:30。

四、活动地点学校大礼堂或操场。

五、活动对象全体学生，以年级为单位进行班级初赛，最终选拔每班两名学生参加校级决赛。

六、活动形式1.报名方式：由各班级语文老师组织班内海选，确定两名优秀选手参加校级决赛。

2.朗诵形式：选手自选一首与中秋、月亮、思乡等主题相关的古诗词，或自创与中秋相关的诗歌进行朗诵。

3.评分标准：o语音语调：语音准确、语调自然流畅，占总分30%；o感情表达：情感真挚，能打动观众，占总分30%；o舞台表现：姿态大方、表现力强，占总分20%；o作品内容：诗词内容契合主题，富有内涵，占总分20%。

七、活动流程1.开场：主持人介绍中秋节的历史背景及文化内涵，宣布比赛规则和评分标准。

2.参赛选手朗诵：每位选手按抽签顺序依次上台，进行3分钟以内的诗词朗诵。

3.评委点评：由语文教师、校领导及特邀嘉宾担任评委，现场评分并简要点评。

4.颁奖环节：评选出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。

5.活动总结：由校领导总结发言，肯定选手的表现，鼓励大家继续学习和弘扬传统文化。

八、经费预算1.奖品及证书费用：500元2.布置会场（舞台布置、横幅等）：300元3.音响设备及麦克风租赁：200元4.宣传海报及节目单制作：100元总计：1100元九、注意事项1.安排好场地布置，保证活动过程中音响、麦克风等设备正常运行。

中学生中秋节活动方案优秀5篇中学生中秋节活动方案优秀5篇中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

下面给大家分享中学生中秋节活动方案，欢迎阅读！中学生中秋节活动方案精选篇1设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。

文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。

通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

活动时间：9月16日——9月18日活动对象：六年级师生为主活动内容及流程一、准备工作1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。

并发放相关材料（方案、主题班会课教案、诵读材料等）2、年级组长准备提前活动所需材料3、各班后墙板报中有中秋节相关内容4、宣传动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。

5、落实相关负责人6、准备展板，展出优秀作品二、活动内容1、生花妙笔绘中秋中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。

嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。

（1）组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。

各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。

学校对各班作品进行评比、展出。

（2）书法：进行书法创作，主题：“中秋”。

负责人：各班班主任、年级组长2、制作中秋节主题手抄报。

各班至少2份。

年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。

负责人：班主任3、中秋主题班会各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。

了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。

初中生的中秋节快乐活动计划中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家人团聚的时刻。

为了让初中生度过一个愉快的中秋节，我们组织了一系列丰富多彩的活动。

以下是我们的中秋节快乐活动计划。

活动一：中秋主题知识竞赛时间：中秋节当天上午9点-11点地点：学校多功能活动室在这个活动中，我们将邀请一些老师来组织一个中秋主题的知识竞赛。

竞赛包括多轮的问题回答和答题环节，旨在让学生们深入了解中秋节的传统与文化。

我们会为参与的同学准备一些小奖品，以激发他们的积极性和学习兴趣。

活动二：DIY中秋灯笼制作时间：中秋节前一天下午2点-4点地点：学校美术活动室中秋节的重要象征就是灯笼。

为了让学生们亲身体验制作中秋灯笼的乐趣，我们将组织一场DIY中秋灯笼制作活动。

学生们可以根据自己的喜好和创意，选择不同的材料和颜色来制作属于自己的特色灯笼。

我们会准备足够的材料和工具，并有老师和志愿者提供指导和帮助。

希望通过这个活动，学生们能够在动手实践中增加对中秋节传统文化的了解。

活动三：中秋美食品尝时间：中秋节当天下午6点-8点地点：学校食堂中秋节与美食是分不开的，为了让学生们品尝到正宗的中秋美食，我们将在学校食堂举办一场中秋美食品尝活动。

我们将提供月饼、粽子、糕点等传统美食，并注重食品的质量和卫生。

在享受美食的同时，我们也希望学生们能够了解这些美食的文化背景和制作工艺，增加他们的文化素养。

活动四：中秋篝火晚会时间：中秋节当天晚上8点-10点地点：学校操场中秋节的晚上，篝火是最具有传统气氛的活动之一。

为了让学生们感受到中秋节的温馨和浪漫，我们会在学校操场搭建一个篝火晚会的场景。

在篝火边，学生们可以自由交流和分享中秋节的快乐，还可以一起唱中秋节的歌曲或者跳中秋舞蹈，共同庆祝这个美好的时刻。

我们会有老师和工作人员进行指导和安全控制，确保同学们的安全与舒适。

通过以上的中秋节快乐活动计划，我们希望能够让初中生们度过一个难忘且充满快乐的中秋节。

希望同学们能够积极参与到各项活动中来，充分感受到中秋节的传统文化和温馨氛围，同时也能够提高对中华传统文化的认知和理解。

中学生中秋节活动方案策划中秋节到了，回想当初，小编中学时期中秋夜晚刚好要去学校上晚自习课，所以只能在学校看着月亮想着家，以下是小编为大家整理的学生中秋节活动方案，接下来跟着小编一起来看看吧!中学生中秋节活动方案(一)为贯彻落实党的十x大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，传承中华美德，培育民族精神，提高学生文化素养，陶冶情操，促进学生思想道德素质全面提高，特制定“我们的节日·中秋”主题活动方案。

一、活动目的提高学生文化素养，陶冶情操，感受传统文化魅力，增强学生爱国主义情感。

二、指导思想按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，围绕团结、团圆、庆丰收的主题，立足群众乐于参与和便于参与，组织开展经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，深入挖掘节日，引导人们继承和弘扬中华民族的优秀传统，营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围。

三、活动对象全校中小学生。

四、活动安排1.各班要广泛开展中秋传统文化知识进课堂活动，利用主题班会、队会、专题讲座开设专栏等形式，大力宣传开展“我们的节日·中秋”主题活动目的、意义和要求。

2.通过民俗文化表演、赏月音乐欣赏、中秋民俗故事会、赏月赛诗、赛歌会、中华经典诵读会等形式，强化传承“我们的节日·中秋”的传统文化意识。

3. 开展“四个一”活动，即为父母、长辈捶一次背、梳一次头、盛一碗饭、洗一次碗。

4.开展“小小真心话”活动。

各班设一个“寄情”本，要求每位学生对父母、长辈说句祝福语或最想表达的话语，并贴(挂)在墙上。

5. 开展以“团圆·感恩”为主题的中秋网上寄语活动。

要号召家长组织引导学生利用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩父母、感恩老师、感恩党、感恩祖国的肺腑之言。

向外地及国外的亲人传达节日的问候，表达企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、家家思团圆的氛围中，提升爱我中华、振兴中华的民族责任感。

中学生中秋节活动方案精选五篇为庆祝我们的传统节日中秋节，学校都会举办各种形式的活动方案，接下来小编给大家带来中学生中秋节活动方案，接下来我们一起来看看吧!中学生中秋节活动优秀方案（一）一、活动目的：1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读、撰写中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培养学生感受美、欣赏美的能力。

2、通过引导学生与家人一起共度中秋、共同制作中秋小报，促进亲子和谐关系。

二、分年级活动形式及内容1、找中秋资料：(1)中秋节的由来(2) 中秋节的传说(3)中秋节的习俗(孩子老家所在地)(4) 关于中秋节的诗词(5)中秋节的饮食文化(孩子老家所在地)2、讲中秋传说：中秋诗词朗诵比赛和中秋传说故事比赛(全体)3、赏中秋美文：(最有代表性的诗词及作家)(初三)4、观中秋圆月：观察中秋前后的月球变化(初二)5、写中秋感言：“我手写中秋”征文活动(全体)6、制中秋小报：家庭亲子活动(初一)7、我主过中秋：班组交流我的中秋怎么过(全体)三、活动时间安排：1、9月4日——9日各班收集有关中秋节的材料。

2、9月10日——16日以班级为单位开展主题活动。

形式不限。

(1)问卷调查(我校及xx学校)(2)讨论中秋节最有代表性的诗词及作家(3)中秋节美文推荐(4)今年如何过“中秋”讨论3、9月17日——23日全校性开展“中秋诗词、中秋传说”比赛及中秋小报评比。

4、9月25日与父母一起“过中秋节”。

5、9月25日——30日写征文“我手写中秋”。

四、活动要求：1、9月10日前，各班将收集的资料交学校德育处。

2、9月17日前，将调查问卷、中秋节最具代表的诗词及作家统计、过中秋的内容交政教处3、9月24日前，各班交中秋小报3份，9月21日各班派一代表参加“中秋诗词朗诵比赛、中秋传说故事比赛”比赛4、9月30日前各班交“我手写中秋”征文2篇。

中学生中秋节活动优秀方案（二）为培育和践行社会主义核心价值观，深化我校润玉致美德育品牌，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。

初中生中秋节活动方案月色如银团圆乐满初中生中秋节活动方案一、活动背景中秋节是我国的传统节日之一，每年农历八月十五日，是人们欢聚一堂、庆祝丰收和团圆的日子。

作为中学生，我们也应该积极参与中秋节的庆祝活动，增加对传统文化的了解和热爱。

二、活动目的1. 增进同学之间的沟通与交流，促进班级团结；2. 弘扬传统文化，传承中华民族的优秀传统；3. 增强学生的团队协作能力和创造力。

三、活动内容1. 游园会时间：中秋节当天地点：学校操场活动安排：a) 设立各式各样的摊位，展示中秋节和中国传统文化相关的手工艺品、美食、乐器等。

b) 组织学生自愿参与的互动游戏，如猜灯谜、拔河比赛等，活跃现场氛围。

c) 班级合唱团表演传统中秋节相关歌曲，展示学生的音乐素养。

d) 拍摄中秋节特别节目，录制成班级MV，留作纪念。

2. 制作月饼时间：中秋节前一周地点：学校厨房或班级教室活动安排：a) 学生自愿报名，组成若干个制作月饼的小组。

b) 老师或专业烘焙师傅进行技术指导，学生动手制作传统的月饼。

c) 小组成员互相交流经验，分享制作心得。

d) 制作完成后，可将月饼送给老师或自己班级的同学们，共同品尝中秋佳节的美味。

3. 中秋文化讲座时间：中秋节前一周地点：班级教室或多媒体教室活动安排：a) 邀请学校的中华传统文化专家或老师给学生做中秋文化讲座。

b) 深入浅出地介绍中秋节的起源、传统习俗和节庆活动等。

c) 可准备一些互动环节，让学生积极参与并获得乐趣与知识。

d) 结合现代科技手段，使用多媒体进行图文并茂的讲解，提高学生的学习兴趣。

四、活动预期效果1. 增进了班级之间的交流和合作，加强了同学们的归属感和集体荣誉感。

2. 扩展了同学们的视野，了解了中秋节的历史和文化内涵。

3. 培养了同学们的创新思维和团队合作精神。

4. 加强了学生对传统文化的热爱和传承。

五、活动总结通过以上的中秋活动方案，我们可以使中学生更好地参与到中秋节的庆祝活动中，增进同学之间的感情，促进传统文化的传承和发展。

中秋创意活动策划方案5篇中秋创意活动策划方案1一.活动主题：我们的节日—中秋二.活动目的：以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十第五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。

传承民族的文化，弘扬民族的精神。

利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，推动学生快乐成长。

三.活动时间：20____年XX月__日—XX月__日四.活动内容(一)加强宣传利用主题班队会、班级博客、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋关于的民间故事。

(二)具体活动：活动一：佳节诵月——晨诵活动1.搜集与中秋节关于的故事、诗歌、书籍，各班开展关于的晨读。

2.举行一次中秋主题班队会。

搜集、诵读关于中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

活动二：佳节谈月——主题班会开展“我们的节日—中秋”主题班会(XX月__日班队课)。

在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节关于的传说故事、经典文章，了解中秋节的.风俗和来历，并将自身最感兴趣的内容记录或打印下来。

各班举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、谈中秋、猜谜语的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同伴之间的友谊。

活动三：佳节忆月—实践活动1.四年级和六年级制作“我们的节日.中秋”手抄报。

要求：统一用A42.设计别致、精美的月饼图案。

活动四：佳节赏月——亲子活动中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上交大队部及班级博客分享。

五.活动总结各班根据要求认真组织形式多样、丰富多彩的活动，在XX月__日前把活动图片资料上交政教处。

1.四年级和六年级各班上交5份优秀手抄报。

2.各班上交《“我们的节日——中秋”活动记录》。

中学庆贺中秋节活动方案 3 篇一、实行背景：让学生充分认识我国各地各民族在中秋节里各种各种的民俗习惯，增添学生学习的兴趣，认识节日的渊源、形成，民间各种不一样的庆贺方式以及此中所承载的中国所特有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰产、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义 ; 领会班级就是一个大家庭，每一个人都是班级大家庭的成员，应当互相关怀，互相爱惜 ; 加强学生爱父亲母亲爱家乡爱祖国的感情，同时经过此次活动，使学生真实认识节日，认识中国传统文化，帮助青少年加强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真实给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步认识中秋节的名称、发源及节日民俗习惯。

2、经过认识家乡过中秋的民俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的感情，领会家庭欢喜、生活甜美的幸福。

3、经过对节日的认识使学生感觉中华民族文化的特色。

4、培育学生采集，整理，比较，剖析和运用资料的能力以及语言归纳和表达能力。

四、活动准备：将学生疏为六组分课题采集各地中秋节的节日和民俗习惯，以及中秋的有关资料。

第一阶段：活动准备一、采集有关中秋节的名称、由来、中秋字谜和中秋节的传说故事等等。

二、检查接见身旁的尊长，认识家乡过中秋节的民俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，沟通感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计新奇、精良的月饼图案2、举办月饼宴五、小结同学们认识了那么多对于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好想法，固然大家采纳各种各种的形式来庆贺这个传统佳节，但每一个人心中有个共同的最美好、最传统的梦想，那就是：花常开! 月常圆 ! 人常在 ! 老师感觉好开心 ! 看来，我们班是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮同样圆圆整整 !第三阶段：拓展，延长。

中秋节是欢庆丰产的节日，是团聚的节日。