2诗歌情景默写(答案).

琵琶行情景默写(含答案)1、XXX在《琵琶行》中写道：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

”这两句诗描写了演奏正式开始之前的准备过程。

2、XXX用“万籁此俱寂，惟闻琵琶声”的诗句来描写琵琶女在京城演奏后大家争相打赏的情景。

3、《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：“士元旦夕执忧悒，XXX起思悠扬。

”4、XXX在《琵琶行》中写道：“人生不相见，动如参与商。

今夕复何夕，共此灯烛光。

”表达了身不能共处，心却能相通的意思。

5、《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同病相怜，唱出了“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到肠成泪。

”的心声。

6、XXX用“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

”来侧面烘托琵琶女演奏效果，描写了听众在演奏结束后的反应和江边自然景色。

7、XXX在《琵琶行》中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是：“琵琶起舞换新声，举XXX奏发双明。

婉转悠扬引几许，深情笙箫久不曾。

”8、XXX在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今夜别西楼，独宿小窗前。

”9、XXX描写琵琶女出场时犹豫不决的句子是：“银瓶乍破水浆迸，骨冷未寒先觉汗。

”10、XXX用“听雨淋漓听风吹，夜色浓重灯火微”来烘托音乐效果。

11、在外漂泊，生活不尽如人意，当遇到与自己处境相似的人时，常常会引用《琵琶行》中的“凄凉别时容易见，一去无踪音信难”来表达感慨。

12、《琵琶行》中，表现琵琶女内心深处怨愤情绪的句子是：“但愿人长久，千里共婵娟”，琵琶声在沉默和停顿时更加深情。

13、XXX与友人告别时吟唱：“明月几时有，把酒问青天”，借助月亮的意象来表达别离之情。

14、描写琵琶女既不愿出场又难以拒绝盛情款待的矛盾心情的句子是：“银烛秋光冷画屏，XXX小扇扑流萤”。

15、诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是主旨句）是：“人生如逆旅，我亦是行人”。

静女情景默写及答案
《静女》是唐代著名诗人王之涣创作的一首诗歌，经典之处在
于其简洁明了的语言表达，同时又流露着深厚的人生哲理。

本文
将为读者介绍《静女》的情景默写及答案，帮助读者更深入地理
解这首脍炙人口的诗歌。

情景默写
静女容颜美，芳心承爱归。

愿得心间人，白头不相离。

答案分析
1. 静女容颜美，芳心承爱归。

这两句话描绘了一个美丽温婉的女子，她不仅外表美丽，内心
也满怀爱意。

通过这句话，诗人表达了对女子的赞美和羡慕之情。

2. 愿得心间人，白头不相离。

这句话是诗人对静女的祝福，希望她能够找到自己心仪的人并
白头到老。

这句话充满着美好的愿景和对爱情不灭的信仰。

通过这首诗歌，我们可以感受到唐代诗人深沉的人生哲理和对
美好生活的追求。

即使时光荏苒，人事如梦，我们仍然可以崇尚
美好、追求爱情，通过自己的努力创造一份意义深远的生命价值。

总结
情景默写是一种有趣且有效的学习方法，通过复习经典诗歌的
同时，可以加深对于诗歌内涵的理解。

通过静女的情景默写及答案，我们可以更进一步掌握这首经典诗歌的语言表达和思想内涵，从而在日常生活中更好地领悟中华文化的精髓。

《中国古代诗歌散文欣赏》情景式默写及参考答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写1.2《湘夫人》1、《湘夫人》中，借秋景来渲染和深化这相约未见愁情，被誉为“千古言秋之祖”的诗句是：“ _________，________”。

2、毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的：“ _______，______”两句诗。

3、“_______，______”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远，在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。

4、“________，________”写湘君把外衣抛到江中去，把单衣丢在澧水旁。

是希望湘夫人能知道他曾经来过。

1.3《拟行路难》1、鲍照在《拟行路难》中“_________，________”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。

2、鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是：“ _________，________”。

3、在《拟行路难》中，作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是：“_________，________”。

4、《拟行路难》中安慰自己要认命，不要忧愁的句子：“_________，________”。

1.4《蜀相》1、《蜀相》中，借对祠堂庭宇景色的描写衬托出的庄严肃穆气氛，并抒发凭吊情怀的句子是：_________，_______ 。

2、《蜀相》中，写诸葛亮才智和抱负的句子是：，。

3、《蜀相》中，将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：，。

4、《蜀相》中，诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅想情意，作了极为深微的表达并奠定了全诗“沈挚悲壮”的的句子是：，。

2.1《春江花月夜》1、《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海，月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是：_______，______。

高考语文情景式默写专项练习班级考号姓名总分（一）1. 《桃花源记》描绘了一个令人神往的世外桃源，文中“__________，__________”两句使用借代的手法，表现了桃花源中人们生活的幸福安定。

2. “十驾斋”是清代大学者钱大昕的书斋名，该名取自荀子《劝学》中“____________，____________”。

3. 《诗经·氓》中写热恋中的青年女子，见不到自己的心上人时哭得泪水不断，而她即将见到男子时，“__________，_________”，表现了她纯洁美好的情感。

4. 杜牧《阿房宫赋》中“__________，_________”两句运用夸张与对比的手法，极写宫廷丝竹宴乐之盛，形象地展现了秦宫人穷奢极欲的享乐生活。

5. 龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“__________”一句里的“红”字，借代红花。

古诗中还有许多以“红”字代指“红花”的诗句，如“__________”。

6. 古人对荷情有独钟，或描写其绰约身姿，或借助它描绘夏日胜景、抒情言志，古典诗词中有许多这样的名句，例如“________，________”。

7. 《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。

”《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“___________，___________。

”8. 李白的《蜀道难》中通过细节描写刻画行人步履艰难，神情惶恐的句子是“___________， ___________”。

9. 《出师表》中写刘备三顾茅庐之前，诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是“____________，____________”。

10. 中国古典诗词中不同的乐器有着不同的性格。

笛有时是民间的、村野化的，如白居易的《琵琶行》中写到“__________， _________”；而箫多是仙界的、书生化的，声调悠长、高雅悲凉，苏轼曾在《赤壁赋》中用高超的手法侧面描写了箫声“__________， __________”。

高考初中古诗文情景式默写试题与答案（一）《诗经·周南·关雎》小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》诗中的“窈窕淑女，君子好逑”两句就是佐证。

（二）《诗经·秦风·蒹葭》1.《蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

2.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

（三）曹操《观沧海》1.《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

2.《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

3.《观沧海》中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

4.《观沧海》的主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

（四）陶渊明《饮酒》1.《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。

2.《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

“而无车马喧”的原因是：心远地自偏。

3.《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。

（五）王勃《送杜少府之任蜀州》1.《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。

2.《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的诗句是：海内存知己，天涯若比邻。

3.《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游人。

4.《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。

（六）王湾《次北固山下》1.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

部编人教版八年级上册语文期末复习古诗文情景式默写练习题野望王绩1.诗中点明时间、地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子是：东皋薄暮望，徙倚欲何依。

2.诗中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）是：树树皆秋色，山山唯落晖。

3.诗中以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自遂愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。

4.诗中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。

黄鹤楼崔颢1.诗中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

2.崔颢用对偶手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

3.诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的句子是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

4.诗中直抒胸臆，表现乡愁的句子是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。

使至塞上王维1.诗中叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的句子是：单车欲问边，属国过居延。

2.诗中不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙地把自己孤寂、惆怅、抑郁情绪融化在自然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

3.诗中通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

4.诗中以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

5.诗中表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。

渡荆门送别李白1.诗中点明出发地、目的地的句子是：渡远荆门外，来从楚国游。

2.诗中化静为动，表现雄浑开阔意境的句子是：山随平野尽，江入大荒流。

3.诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。

2022高中语文必备古诗文情景理解性默写练习附答案理解性默写训练一《登高》(1)杜甫《登高》中“ , ”两句,运用工笔手法,从形、声、色、态等不同角度具体描写夔州的特定环境。

(2)杜甫《登高》中“ , ”两句,不仅使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感伤。

前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”。

(3)杜甫在《登高》中用“ , ”两句,从空间、时间两方面着笔,把久客最易悲秋的复杂感情融入诗句中。

(4)《登高》中表现杜甫备尝艰难潦倒、国难家愁之苦,又因病停酒,愁绪无处排遣,抑郁至极的诗句是: , 。

（5）杜甫在《登高》中，由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：“________________，________________。

”（6）今人常用杜甫《登高》中的“________________，________________，________________”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

（7）杜甫在《登高》中，发出“________________，________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

（8）杜甫《登高》中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“________________，________________。

”（9）杜甫《登高》中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：“________________，________________。

”理解性默写训练二《琵琶行》(1)《琵琶行并序》中,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想的句子是: , 。

(2)《琵琶行并序》中,描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是: , 。

(3)《琵琶行并序》中,“ , ”是全诗的主旨句,表明诗人与琵琶女同病相怜。

(4)《琵琶行并序》中,描写作者听琵琶女弹琴时,内心涌起难以抑制的悲伤之情,不禁泪沾襟的句子是: ? 。

高考必考：白居易《琵琶行》情景式默写（含答案）1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：_____________，_____________。

诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：_____________， _____________。

2．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：_____________ ， ________________ 。

3．琵琶女年轻时人们对她的态度是： _________________， _____________。

而当她年老色衰之后则 _____________， _______________。

4．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：____________ ，_____________ 。

____________ ， ____________。

5．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是： ____________， _____________。

【答案】1-51.浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟忽闻水上琵琶声主人忘归客不发2.曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒3.五陵年少争缠头一曲红绡不知数门前冷落鞍马稀老大嫁作商人妇4.我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧同是天涯沦落人相逢何必曾相识5.住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生6．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：___________，__________。

而琵琶女面对诗人的邀请： ___________ ， ____________。

7．在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是: ____________ ，____________。

8．古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年事，_______________。

”9．《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“ ___________ ，___________。

高中情景式默写大全：必修一——必修五(附答案)（一）《诗经•卫风•氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。

2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。

3.写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。

4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。

5.写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。

6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。

7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏。

9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣。

夙兴夜寐，靡有朝矣10写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德.11、女子总述自己得出的生活经验的句子：于嗟女兮，无与士耽!12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：反是不思，亦已焉哉!13.表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。

（二）《离骚》1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

3．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。

14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

”23.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？24.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

25.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

高中语文必修二理解性情境默写练习(附答案)高中语文必修二理解性情境默写练说明：加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容，可作复备考重点，未加▲的可作一般性了解。

（一）▲▲《氓》（《诗经·卫风》）（高考篇目）1.开篇“氓之蚩蚩，抱布贸丝”两句表现了男子求婚时的敦厚。

2.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

3.表现女子绵绵情意，涉水渡河将氓送走的句子是：送子涉淇，至于顿丘。

4.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是：匪我愆期，子无良媒。

5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。

6.写女子因为思念而眺望男子的句子是：乘彼垝垣，以望复关。

7.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。

8.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是：既见复关，载笑载言。

9.表现女子对男子缅怀及深情的诗句是：不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

110.表明女子和氓顺利成婚的句子是：XXX，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。

11.以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。

另一说，用桑叶茂盛比喻男子情绪兴旺之时的句子是：桑之未落，其XXX。

12.桑葚是甜的，XXX则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！13.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝说天下女子不要沉湎于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽!14.女子以自己的切身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，男子也许会移情别恋，劝解女子不要太痴情的句子是：士之耽兮，犹可说也。

女之耽兮，不成说也。

15.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。

16.女主人公自从嫁给氓后，一向过着困难困苦生活的语句是：自我徂尔，三岁食贫。

17.以淇水的水波浩荡，打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是：淇水汤汤，渐车帷裳。

18.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是：女也不爽，士贰其行。