人教版小学一年级数学下册认识人民币PPT课件

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9
正面：高山族、满族人物头像
背面：国徽、民族图案
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10
正面：面额
背面：菊花
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11
正面：梅花、面额
背面：国徽、年号等
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12
正面：面额
背面：兰花等 返回
13
正面：麦穗、年号、面额
背面：国徽、国名等
返回
14
正面：麦穗、年号、面额
背面：国徽、国名等
返回
15
正面：麦穗、年号、面额
背面：国徽、国名等
1
认识人民币
2
人民币的分类：
纸币
（一）
硬币
3
人民币的分类：
元： （二） 角：
分：
4
正面：毛泽东头像
背面：泰山图
5
正面：维吾尔族、彝族人物头像
背面：南海，南天一柱
6
正面：侗族、瑶族人物头像
背面：长城图
7
正面：苗族、壮族人物头像
背面：国徽、民族图案
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8
正面：布衣族、朝鲜族人物头像
ห้องสมุดไป่ตู้
背面：国徽、民族图案
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16
17
1元=10角
18
1角=10分
19

五 认识人民币 第3课时 简单的计算（1）
课时目标
1.学会人民币单位间的换算，会进行 一些简单的计算；知道物品价格，通过简 单的加减解决问题。
2.通过购物活动，初步体会人民币在 社会生活、商品交换中的作用，并知道爱
一、复习 导入
5（ ）5元 2（ ）角
2（ ）6元 0（ ）角
（1 ）元1（ ）5 角 6 （ ）分
还可以先选定哪 本呢？
共11 元
共13 元
共12 元
二、互动 新授
共11 元
共14 元
共13 元
5元＋8元＝ 13元 我6们元遇＋到7这元些＝问 题1要3元有顺序地考
虑问题，这样不 容易发生重复或 者漏掉的错误。
三、巩固 练习
1.
7+9=16 （元）
三、巩固 练习
2.
四、课堂 小结
计算元、角、分的加减法时，相同 单位上的数才能相加减，即元和元相加 减，角和角相加减，分和分相加减；单 位不同时，要统一单位后再进行计算。
练习
1.
3
9
5 5
2 8
26 14 69
三、巩固 练习
2.
3元＋9元＝ 12元
2元2角－1元＝1 元2角
三、巩固 练习
3.
1
6
2
9 2
四、课堂 小结
掌握人民币单位间的进率，1元＝10角， 1角＝10分。 进行简单加减时，要在货币单位统一 的情况下进行。
五 认识人民币 第4课时 简单的计算（2）
二、互动 新授
怎么想 呢？
先想1元可以换 成几个1角，再 想……
12
1元就是10角 ， 10角＋2角＝ 12角。
二、互动 新授

第三十页，共三十页。
《认识 人民币》 (rènshi)
第一页，共三十页。
哈喽，小朋友们大家(dàjiā) 好，我是大耳朵图图！
第二页，共三十页。
人民币
第三页，共三十页。
第四页，共三十页。
第五页，共三十页。
第六页，共三十页。
第七页，共三十页。
第八页，共三十页。
第九页，共三十页。
元
第十页，共三十页。
第十一页，共三十页。
第二十页，共三十页。
可换__个
5里面 有（ ） (lǐmiàn) 个1
第二十一页，共三十页。
10角和1元比
哪个 多哪个 (nǎ ge)
(nǎ
少？
还是一样多？
第二十二页，共三十页。
一张
=10个
1元=10角
第二十三页，共三十页。
可换__个
里面 有（ 10
(lǐmiàn)
）
个5
第二十四页，共三十页。
可换__张
10里面 有（ (lǐmiàn) ）个2
第二十五页，共三十页。
猜一猜
10分= ？角
第二十六页，共三十页。
一个(yī ɡè)
=10个
1角=10分
第二十七页，共三十页。
妈妈(mā mā)只给图图3元钱，他能买些什么呢？
第二十八页，共三十页。
第二十九页，共三十页。
课就上到这了，小朋友们再见(zàijiàn) ！
第十七页，共三十页。
分 一 分
第十八页，共三十页。
(yī fēn)
①按质地(zhìdì)分：纸币、硬币 ②按单位分：元、角、分 ③按版本分：新版、旧版 ④按形状分：圆形、长方形 ⑤按颜色分：红、黄、蓝、绿、紫、灰 ⑥按面值分：1、2、5、10、20、50、100

比一个
贵多少钱？
35元-25元8角怎么计算？
1元等于10角
35-25.8=9.2元 即 9元2角
2
认识人民币
1元
2
认识人民币
1角
2
认识人民币
5角
2
认识人民币
1分
2分
5分
2
认识人民币
人民币的单位有元、角、分。 1 元 = 10 角 1 角 = 10 分
2
认识人民币
看图，说说这一共有多少钱？
2元3分
2
认识人民币
看图，说说这一共有多少钱？
6角5分
ห้องสมุดไป่ตู้
2
认识人民币
看图，说说这一共有多少钱？
1
人民币的意义和发展
人民币是我国“法定货币”， 由中国人民银行负责人民币 的设计、印制和发行；人民 币是国家的象征，要爱护人 民币，不要在人民币上乱涂 乱画。
2
认识人民币
想一想，我们日常生活中什么时候会用到人民币？
2
认识人民币
人民币有硬币和纸币
2
认识人民币
人民币有硬币和纸币
硬币与纸币的价值是相等的，一元硬币等于一元纸币。
人民币的发展
中华人民共和国自1948年发行人民币 以来，随着经济建设的发展以及人民生 活的需要而逐步完善和提高，截止到 2021年，已发行五套人民币，形成纸 币与金属币、普通纪念币与贵金属纪念 币等多品种、多系列的货币体系。除1、 2、5分三种硬币外，第一套、第二套和 第三套人民币已经退出流通，第四套人 民币于2018年5月1日起停止流通（1角、 5角纸币和5角、1元硬币除外）。流通 的人民币，主要是1999年、2005年、 2015年、2019年、2020年发行的第五 套人民币。

答：最少要花18元，才能买到2种物品。
30元
49元
8元
（4）你还能提出什么数学问题？
买5本
需要多少钱？
10元
1. （选自教材P94 T9） 60 4
1
5
13
2. （选自教材P94 T10）
30元 （1） 比
49元
8元
贵（ 22 ）元。
10元
30元
49元
8元
10元
（2）4种物品各买一件，一共要付多少钱？ 30＋49＋8＋10＝97（元） 答：一共要付97元。
30元
49元
8元
10元
（3）最少要花多少钱，才能买到2种物品？ 8＋10＝18（元）
怎样兑换？ 可以兑换2张50元的人民币; 可以兑换5张20元的人民币; 可以兑换10张10元的人民币; 可以兑换100张1元由。 6元大， 因为6元 = 60角，60角>59角，所以 6元大。
知识点4 人民币的简单计算（难点） 怎样进行人民币的简单的计算?
元和元相加，角和角相加，分和分相加，满 十分进一角，满十角进一元；元、角、分的减法 计算，元和元相减，角和角相减，单位不同时， 要统一单位后再计算。
关于人民币你们知道哪些知识呢?
人民币的单位有元、角、分。 三个单位之间的关系是1元=10角，1角=10分， 也可以表示为10角=1元，10分=1角。
想一想，填一填。
6元=（ 60 ）角 70分=( 7 )角 50角=( 5 )元 5元4角=( 54 )角 46分=（ 4 )角( 6 )分
知识点3 较大面值的人民币之间的兑换（难点） 有一张100元的人民币，你能换成其他面值的吗?
1元＝10角，1角＝10分。
知识点2 人民币单位间的换算

2.
55
28
1
4
6
9
快乐跷跷板
8角-6角
（ 2 ）角
快乐跷跷板
9元+7元
（16）元
快乐跷跷板
7角+7角
（1）元（4）角
快乐跷跷板
4角+2元2角
（2）元（6）角
快乐跷跷板
4元+2元2角
（6）元（2）角
三 巩固练习 内化新知
我猜可能是……
四 归纳总结 畅谈收获 这节课，你有什么收获？
认识人民币
简单的计算
一 复习导入 引出新课
6元=（60）角 80角=（8）元 1角=（10）分 1元 =（10）角
一 复习导入 引出新课
。
（ 3 ）元（ 6 ）角
一 复习导入 引出新课
。
（ 2 ）元（ 7 ）角
一 复习导入 引出新课
。
（ 1 ）元（元2角=（ ）角
二 动手操作 探究新知
学习要求： 请你自己用学具摆一
摆、算一算。
二 动手操作 探究新知
学习要求： 把你的算法和同桌
同学说一说。
二 动手操作 探究新知
1元2角=（ 12 ）角
二 动手操作 探究新知
1元2角=（ 12 ）角 10角 +2角
二 动手操作 探究新知
18角=（1 ）元（8 ）角
二 动手操作 探究新知
做一做 3元9角=（ 39 ）角 26角=（ 2 ）元（ 6 ）角
二 动手操作 探究新知
1元1角
二 动手操作 探究新知
学习要求：
1元1角
1.提出一个你感兴趣的数学问题。
2.把算式写在练习纸上。
三 巩固练习 内化新知

共62种面额，分别为1元、5元、10元 、50元、100元等。
02
第二套人民币
共11种面额，分别为1分、5分、1角 、5角、1元、2元、3元、5元、10元 等。
01
03
第三套人民币
共7种面额，分别为1角、2角、5角、 1元、2元、5元、10元等。
第五套人民币
共6种面额，分别为1角、5角、1元、 5元、10元、20元等。
第二套人民币
1955年3月1日开始发行，共有11种面额 ，最小面额为1分，最大面额为10元。
第四套人民币
1987年4月27日开始发行，共有9种面额 ，最小面额为1角，最大面额为100元。
第三套人民币
1962年4月20日开始发行，共有7种面额 ，最小面额为1角，最大面额为10元。
人民币的面值
第一套人民币
05
04
第四套人民币
共9种面额，分别为1角、5角、1元、 5元、10元、20元、50元、100元等 。
人民币的图案和颜色
第二套人民币
图案和颜色相对统 一，以红色为主为多 样，以蓝色为主要 色调。
第一套人民币
图案和颜色较为多 样，不同面额有不 同的图案和颜色。
第三套人民币
随着经济的发展和科技的进步，人民 币的防伪技术也不断升级，保障了货 币的流通安全。
人民币的未来发展
01
随着中国经济的持续发展，人民 币的国际地位逐渐提升，人民币 国际化进程正在加速推进。
02
未来人民币的发展将更加注重数 字化和智能化，数字人民币的推 出将为人们的生活带来更多便利 和安全。
05
课堂互动环节
图案和颜色较为多 样，但以绿色为主 要色调。
第五套人民币
图案和颜色较为统 一，以红色为主要 色调。

。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
第5单元 认识人民币
第1课时 认识人民币（1）
习目标
认识小面值的人民币。
认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分,认 识人民币之间的关系。
初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用,并 知道爱护人民币。
境导入
请同学们认一认，把你认识的人民币在小组里介绍一下，然 后认真观察人民币上都有什么？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
角是比分大的人民 币单位，1分1分地 数，10个1分是1角。
做一做
1.写出下面的钱数
1
2
2
5
7
8
2
2
做一做
2.1角=（10）分 20分=（ 2）角 1元=（ 10）角 10角=（ 1）元 40角=（ 4）元 5元=（ 50）角

5 认识人民币
认识人民币
第1课时
情境导入
人民币
我们要爱 护人民币！
这些是什么？
你知道这 些有什么 用吗？
人民币是我国的法定货币。
探究新知
说一说：大家认识这些人民币吗？
纸硬 币币
探究新知
认识1元人民币 举手发言：说一说1元纸币和1元硬币分别有什么特点？
1元纸币
1元硬币
探究新知
认识5角人民币 举手发言：说一说5角纸币和5角硬币分别有什么特点？
探究新知
思考： 一张100元可以换 10 张10元。
1张100元可以换几张10元呢？ 可以换10张，因为10个十是100。
探究新知
思考： 一张100元可以换 2 张50元。
2个50是100，所以1张100元可以换2个50元。 还可以怎样换？
探究新知
思考： 一张100元换 5 张20元。
5个20是100，所以1张100元可以换5个20元。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
较大面值的人民币有：5元、10元、20元、50元、 100元。在兑换人民币时可以根据数的组成来思考。
（ 1 ）元（ 2 ）角 （ 6 ）角（ 8 ）分
课堂练习
填一填。 20分=（ 2 ）角 3元=（ 30 ）角 40角=（ 4 ）元
课堂练习
数一数，填一填。
（ 4 ）元（ 2 ）角
课堂练习
数一数，填一填。
（ 3 ）元（ 8 ）角
课堂练习
数一数，填一填。
（ 1 ）元（ 5 ）角 （ 1 ）元（ 1 ）角
5角纸币
5角硬币
探究新知
认识1角人民币 举手发言：说一说1角纸币和1角硬币分别有什么特点？