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四年级上册数学一课一练-1.4大数的改写一、单选题1.新华小学四年级同学向希望小学共捐图书1875册横线上的数是( )A. 是精确数B. 是近似数2.69□830是一个六位数（1）□里填几时，这个数最接近70万.全部正确的一组是( )A. 1,3,5,7B. 0,1,2,3,4C. 2,4,6,8D. 5,6,7,8,9 （2）□里填几时，这个数最接近69万．全部正确的一组是( )A. 1,3,5,7B. 0,1,2,3,4C. 2,4,6,8D. 5,6,7,8,93.下列各数，最接近4000的是（）。
A. 3998B. 4999C. 40064.要使45□999这个数最接近46万，□里应填（）A. 0B. 3C. 9D. 5二、判断题5.“≈”左右两边的数相等。
6.判断对错.3800□580≈3801万，□里只能填5．7.549600＝55万。
8.判断对错将3264000省略万位后面的尾数，写成3264000=326．三、填空题9.下面的□里可以填哪些数字？8□5678≈900000按从小到大的顺序填在横线上________.10.把下列各数改写成以“万”作单位的数．34120000=________万7500000=________万11.改写成用“万”或“亿”作单位的数。
2569000=________万 100万=________亿 3.5亿=________万12.读一读，把画横线的数改写成以“亿”或“万”为单位的数．体育场可容纳观众80000人．________13.把横线上的数改写成以“万”为单位的数．俄罗斯的国土面积居世界第1位，约为17100000平方千米________；加拿大的国土面积居世界第2位，约为9980000平方千米________；我国国土面积居世界第3位，约为9600000平方千米________．14.最大填几？69________678≈70万四、解答题15.读下面的小资料，谈一谈你对精确数和近似数的看法．金字塔是古代埃及国王的陵墓．大约建于公元前2700年，现在保留着大约80余座，都散布在尼罗河下游的西岸．其中，最大的一座金字塔，是古代埃及国王胡夫的陵墓．这座金字塔高度是146.5米，绕塔一周，要走近1000米．它共用230万块巨石垒成，每块平均重两吨半．巨型狮身人面像，高20米，长57米，仅耳朵就有两米高．金字塔被公认是世界古代建筑的奇迹．用什么方法可以得到一个数的近似数？16.列出5个数，在百位上凑整后得到2600．五、综合题17.在横线上填上适当的数。
教案标题：四年级上册数学教案－1.4 国土面积（大数的改写）｜北师大版一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解国土面积的概念，掌握国土面积的计算方法。
（2）学会大数的改写方法，并能正确改写国土面积的大数。
2. 过程与方法：（1）通过实际操作，培养学生的动手操作能力和观察能力。
（2）通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 情感、态度与价值观：（1）培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
（2）培养学生关注国家大事、关注社会发展的责任感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）掌握国土面积的计算方法。
（2）学会大数的改写方法。
2. 教学难点：大数的改写方法在实际问题中的应用。
三、教学准备1. 教具准备：中国地图、世界地图、计算器、教学课件等。
2. 学具准备：学生用计算器、学习单等。
四、教学过程1. 导入新课（1）引导学生观察中国地图，了解我国的地理位置和疆域。
（2）提问：同学们，你们知道我国的国土面积是多少吗？如何计算国土面积呢？2. 探究新知（1）小组讨论：如何计算国土面积？（2）学生汇报：国土面积的计算方法。
（3）教师总结：国土面积的计算方法。
3. 实践操作（1）学生分组，每组选择一个国家，计算该国的国土面积。
（2）学生汇报：计算结果及计算过程。
（3）教师点评：学生的计算结果和计算过程。
4. 知识拓展（1）引导学生观察世界地图，了解世界各国的国土面积。
（2）提问：同学们，你们知道世界上国土面积最大的国家是哪个吗？最小的国家呢？（3）学生回答：世界上国土面积最大的国家是俄罗斯，最小的国家是梵蒂冈。
5. 课堂小结（1）教师引导学生回顾本节课所学内容。
（2）学生总结：本节课所学的知识点。
6. 布置作业（1）完成课后练习题。
（2）预习下节课内容。
五、教学反思本节课通过引导学生观察地图、计算国土面积，培养了学生的动手操作能力和观察能力。
同时，通过小组合作，培养了学生的团队协作能力和沟通能力。
在课堂教学中，要注意关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在原有基础上得到提高。
四年级上册数学一课一练-1.4大数的改写一、单选题1.把“2800000千米”改写成用“万”作单位的数是( )A. 280万B. 280万千米C. 280千米D. 28万千米2.我国汉族人口数约为1042500000，用“亿”作单位可以表示为（）A. 1.0425亿B. 10.4亿C. 10.42亿D. 10.425亿3.一个六位数，四舍五入到万位后的近似数是20万，这个数最小是（）。
A. 195000B. 204999C. 199999D. 2000004. 3000740650吨省略“亿”后面的尾数，写作（）A. 30.007065亿吨B. 3.00亿吨C. 30亿D. 30亿吨5.如果45□703≈46万，那么□里可以填的数有（）个。
A. 5B. 4C. 3D. 2二、判断题6.把30060000改写成用万作单位的数，写成30060000=30067.近似数为1亿的最大数是9700万8.6098271写成用“万”作单位的数是61万．9. 9080000千克改写成用“万”作单位的数是908千克。
三、填空题10.在下面的横线上能填几.5________400≈5万11.填上适当的数．（1）20030000=________万（2）6450000=________万12.二亿零八百万零五十，写作________，省略亿位后面的尾数约是________。
13.某镇的人口总数四舍五入到万位是11万人．这个镇至少有________人．14.用2、0、0、3、7、1这六个数字组成最大的六位数是________，最小的只读一个零的六位数是________，约等于70万的最小数是________．四、解答题15.填表。
某年全国粮食作物播种面积约为111464千公顷。
16.19□785≈20万20□968≈20万，□内可以填入哪些数字？近似数比实际数大还是小？五、应用题17.由1，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数组成的九位数中，四舍五入后约等于9亿，这样的九位数最大和最小分别是多少？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：2800000千米=280万千米，所以把“2800000千米”改写成用“万”作单位的数是280万千米。
四年级上册数学一课一练-1.4大数的改写一、单选题1.港珠澳大桥长49968米，四舍五入到千位约是( )千米。
A. 4B. 5C. 49D. 502.199 328≈200万，里可填的最小数字是（）。
A. 4B. 5C. 93.下面各数中，（）最接近 5.8万。
A. 58450B. 58090C. 579864.一个数用四舍五入法省略万后面的尾数约是45万，这个数最大的可能是（）A. 449999B. 445999C. 459999D. 454999二、判断题5.948000改写成用“万”作单位的数是95万．（）6.判断对错．把3900000改写成用“万”作单位的数是490万．7.把一个数改写成用“亿”作单位的数，大小不变．（）三、填空题8.把下列各数改写成以“万”作单位的数．10030000=________万20800000=________万9.看图回答（1）凑整到十（从左到右填写）________（2）凑整到百（从左到右填写）________10.估计下列数．李彬每月工资是2106元，大约是________千元．11.一个数四舍五入到万位约是20万，这个数最大是________，最小是________。
四、解答题12.你知道什么是“四舍五入”吗？用你自己的语言描述一下．13.看图回答．用四舍五入法凑整到整百、整千、整万数五、综合题14.在横线上填上适当的数。
（1）68 805≈69万，中最大能填________，最小能填________。
（2）56 9900000≈56亿，中最大能填________，最小能填________。
六、应用题15.临沂市罗庄区坚持以科学发展观统领全局，推进大项目建设，2008年1至10月份，全区规模以上工业总产值37560000000元，实现利税3910000000元.将横线上的数用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数，改写成以“亿”作单位的数.参考答案一、单选题1.【答案】 D【解析】【解答】49968米≈50千米.故答案为：【分析】根据题意可知，把一个数四舍五入到千位，看百位上的数四舍五入，然后再将长度单位米化成千米，除以进率1000，据此解答.2.【答案】 B【解析】【解答】解：方框里可以填5、6、7、8、9，最小可以填5。
1.4大数的改写(一)项目内容1.读出下列各数。
130000272000038000000001000000002.思考:130000怎样写比较方便?3.(1)我国陆地面积约9600000平方千米。
(2)我国人口超过1300000000。
把9600000和1300000000改写成以“万”或“亿”为单位的数。
分析与解答:9600000和1300000000这样的数分别是整万、整亿的数,把整万或整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数,就是把计数单位“一”改写成“万”或“亿”。
直接从整万数的末尾数出4个0,换成“万”字;从整亿数的末尾数出8个0,换成“亿”字。
因此9600000=( )万,1300000000=( )亿。
4.通过预习,我知道了改写成以“万”为单位的数时,先要找到( )位,然后把万位后面的( )个0划去,最后加上一个( )字;改写成以“亿”为单位的数时,先要找到( )位,然后把亿位后面的( )个0划去,最后加一个( )字。
5.把下列各数改写成以“万”为单位的数。
30250000=( )万5400000=( )万9180000=( )万1020000=( ) 1200000=( )6500000=( )6.把下列各数改写成以“亿”为单位的数。
8800000000=( )亿16700000000=( )亿 5600000000=( )亿35200000000=( )1500000000=( )20600000000=( )温馨知识准备:多位数的改写方法。
提示参考答案1.十三万二百七十二万三十八亿一亿2.改写成以“万”为单位的数3.960134.万4万亿8亿5.略6.8816756352亿15亿206亿。
