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描写水果三年级作文描写水果三年级作文（精选34篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的描写水果三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写水果三年级作文篇1秋天来了！秋天的水果成熟了。
红彤彤的柿子像一个个小灯笼，摇来摇去，好像在说：“快来吃我吧！我又大又甜，可好吃了！”弯弯的香蕉说：“我最好吃啦，我黄黄的身子，让人们一看到我就想来吃我。
”一串紫红色的葡萄也来凑热闹，听柿子哥哥和香蕉哥哥吵来吵去。
葡萄弟弟忙跑去问他们：“你们为什么争吵呢？”柿子哥哥和香蕉哥哥齐声说道：“我们在比谁最好吃呢！”其它水果听见了柿子哥哥和香蕉哥哥的争吵声，也纷纷跑来看热闹。
高傲自大的橘子说：“不对，你们哪有我好吃呀，你们看看我黄澄澄的皮，就知道我的果肉有多甜，我才是水果中最好吃的呢！”大家越吵越厉害，谁都不让谁。
葡萄弟弟见这场面，就请来一个小男孩评评理，小男孩说：“我喜欢吃各种各样的水果，你们各有各的特点，每一种水果都好吃的。
”水果们听了这番话才安静下来。
秋天的水果又多又甜，让人怎么吃都吃不够！描写水果三年级作文篇2我的家乡在成都，这里的樱桃又香又甜。
冬天过去了，樱桃树从冬眠中醒了过来，在晚上的时候，长出了许多绿色的芽。
不久樱桃树在阳光的照射下，小芽变成了嫩叶，过了几天，长出了很多白色的花。
很多的小蜜蜂飞到花朵上采花蜜。
一段时间之后，花谢了，长出了一粒粒绿色的小果子。
阳光中，小果子变大了一些，但是看起来营养不足。
突然有一天，下了一场大雨，雨停了之后，小果子好像把水都吸收了似的，变大了许多，表皮还有一点黄。
一星期之后，果子红得像一个个宝石。
树上到处都是，仿佛很多的红耳环挂在树枝上。
成熟的樱桃落在地上的时候，远看，真像一滴滴血似的。
忍不住吃一颗，感觉非常得甜，但是你不要吃得太多。
如果吃多了，就会拉肚子，牙也会发软，什么东西都咬不动似的。
三年级水果观察日记三年级水果观察日记1小朋友们，你们爱吃香蕉吗？我就很爱吃哦！下面我来给大家介绍一下香蕉吧。
昨天，奶奶买了一串香蕉，我掰了一根，细细观察。
它的皮是金黄色的，摸起来滑滑的。
弯弯的香蕉像一个弯弯的月牙，香蕉平放着像一把镰刀。
我扒开香蕉皮一看，里面是淡黄色的果肉，有几道淡黄色的丝。
奶奶说：“可以和香蕉一起吃。
”我咬了一口，香蕉甜甜的，软软的，还有一股淡淡的香味，真好吃。
我几口就把它吃完了。
我把皮扔进垃圾筒里，可是，奶奶把香蕉皮又捡了回来。
奶奶说：“香蕉皮不能扔。
”它里面的一层嫩皮可以擦皮鞋。
奶奶用它把姑姑的旅游鞋擦得又黑又亮。
奶奶说：“这是从电视里的《家有妙招》中学来的。
”三年级水果观察日记2“哇！”我一进家门，就情不自禁地尖叫起来。
一个个水果盘里摆着新鲜、漂亮又好吃的水果。
“外婆，”我一把抱住外婆，亲了一下，“帮我买了这么多水果，我爱死你啦！”看那木瓜，头细脚粗，活像一只小葫芦。
它披着一身金金黄黄的厚马甲，巴不得被别人夸一句“好漂亮的木瓜儿”。
分量挺重，里面住的是黑珍珠宝宝们，它们一小粒一小粒地挤在一起，可爱极了。
再看那桔子，穿着鹅黄色带有斑点的睡衣躺在那儿香甜的睡着。
一个个“小灯笼”在阳光的照耀下闪着耀眼的光。
那苹果小姐真害羞，脸一下涨红了，羞答答地用手捂着。
那小脸蛋，真想摸一摸。
仔细一闻，香！还红柚、橙子、雪梨我家的水果真丰富。
三年级水果观察日记3“外面是绿的，里面是红的，吃进去的是红的，吐出来的是黑的。
”嘿嘿，你们知道这条谜语的谜底是什么吗？告诉你吧，那就是我最喜欢的水果——西瓜。
西瓜的外形有圆圆的，像一个绿色的.圆皮球，也有椭圆形的，像一个橄榄球。
西瓜的外皮是浅绿色的，上面有一条条的深绿色花纹，加上一条干巴的瓜藤，像一个辫子朝天的小姑娘，可爱极了。
我把西瓜切开以后，里面的果肉是红红的，像一块红得发亮的红宝石。
鲜红的果肉上镶嵌着一颗颗瓜籽，有黑色的，也有白色的。
西瓜汁从果肉里流出来，看起来美味极了。
水果观察作文【推荐】水果观察作文三篇无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的水果观察作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水果观察作文篇1夏天到了，街上会有很多人在卖一车车的绿色大脑袋---西瓜。
我非常喜欢吃这种水果。
西瓜长得圆圆的，有的也有椭圆的，上面布满深浅不同的绿色花纹，像穿了迷彩服一样。
他们的头上还常常流着一个小辫子，长的、短的、直的、歪的，显得那样俏皮、可爱。
有一次，天气非常炎热，暑气难耐。
妈妈买回来一个又大又圆的西瓜，我急急忙忙抱着西瓜把它冲洗干净，放在桌子上，拿起水果刀，顺着他的身子切了下去，只听“咔嚓”一声，西瓜一分为二，鲜红的果肉露了出来，汁水已经流到桌子上，一颗颗西瓜籽静静地躺在里面，像红宝石里嵌着一粒粒黑珍珠，又像赤色的湖水中游着一群群大脑袋的小蝌蚪。
看到这里，嘴里一股泉已经涌出，让人迫不及待的把西瓜放入口中，甜甜的，凉凉的，回味无穷，暑意全消，让你吃上一口还想咬上第二口，直到你吃的肚子圆圆的，鼓鼓的，手上、嘴上，留下红红的汁水，这是狼吞虎咽的印记。
大家都喜欢吃西瓜，但你们知道西瓜名字的由来吗？西瓜原产于非洲，后来经过丝绸之路传到中国，它本是西方的水果，所以我们把它叫西瓜。
西瓜处处都是宝，西瓜的皮、果肉、西瓜子都有药用价值，可以清热、解毒、解暑、利尿的功能。
记得有一次，我放学回到家，觉得头晕、恶心，浑身无力，妈妈一看，知道是中暑了，马上把又甜又凉的西瓜放进我的嘴里，一会，头晕、恶心的症状就飞到九霄云外了。
西瓜真是一种治病的神药呀，难怪俗语说得好：三伏天气吃西瓜，各种药都不用抓。
水果观察作文篇2今天，妈妈买回来一个又大又圆的柚子。
柚子像一个不倒翁，又像一个金黄的皮球。
我仔细观察，发现它厚厚的外皮上有一些凹凸不平的小疙瘩，摸上去坑坑洼洼的。
我费了九牛二虎之力，终于把柚子皮剥开了，瞬间，一股浓厚的柚子香味扑鼻而来。
实用的水果观察作文（5篇可选）第一篇：实用的水果观察作文实用的水果观察作文3篇在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的水果观察作文3篇，欢迎大家分享。
水果观察作文篇1教学目标：1、引导学生用各种感官（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）去感受生活中的事物。
2、引导学生按一定的观察方法（从外到内）介绍一种水果，并写成通顺连贯的话。
3、尝试让学生在写话中运用恰当的修辞手法。
教学重点：1、让学生用各种感官去感受事物。
2、学会从外到内的观察方法。
教学难点：1、按一定的观察方法观察事物。
2、怎样把西瓜的颜色表达清楚。
课前准备：自己喜欢的水果及与水果相关的资料。
设计理念：创设一定的情境能够增强学生的生活体验，激发学生的思维与表达的欲望。
我让生活中真实的水果把孩子的思维激活，调动起他们的积极性、主动性和创造性，通过讲台上摆设的各种水果，各小组自带的水果，营造一个鲜活的贴近学生生活的课堂。
课堂中变单调的看看说说为丰富多彩的语文实践活动，（看水果、摸水果、闻水果、尝水果、说水果、写水果）让每个学生动脑、动口、动手，让学生间有更多交流合作的机会，使语文实践活动贯穿于教学的全过程，使他们全身心投入活动中，达到了训练听说能力和思维的目的，使他们身心沉浸在快乐中，达到了寓教于乐的效果。
教学过程：一、设置悬念、导入课题：同学们，想知道老师给你们带来了什么礼物吗？谁来猜猜。
（学生先试猜，然后教师打开包装纸，出示西瓜。
）（一）引导学生观察西瓜的外面1、说形状师：这是一个怎样的西瓜呢？谁能从形状上来说说？生：圆形。
生：椭圆（教师相机板书）生：又大又圆的西瓜（引导学生把西瓜的形状和大小连在一起说一句通顺的话）。
师：椭圆形的西瓜像什么呢？（引导学生说一个比喻句）生：椭圆形的西瓜像一个篮球。
生：椭圆形的西瓜像大气球。
观察水果作文观察水果作文（精选27篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的观察水果作文，欢迎大家分享。
观察水果作文篇1秋天到了,果园的果子熟了。
有红红的苹果，有黄色的梨，有紫色的葡萄，还有弯弯的香蕉像弯弯的小月牙儿。
但是我只喜欢的是桔子。
桔子小的时候穿着绿衣裳，长大之后穿着橙黄色的衣裳。
圆圆的身子，头上还有一个像花的形状，摸起来不像苹果光滑，桔子摸起来坑坑洼洼的，闻起来有一股淡淡的清香。
我忍不住剥开外皮只见十几个小月牙包在一起，我拿起一片小月牙儿，塞进嘴里吃起来有一股甜丝丝的味道，但也有酸溜溜的味道，叫人吃了还想吃。
老师告诉我们桔子皮还可以当药用，把它晒干了泡茶喝，可以治咳嗽。
秋天真好啊，到处都是美丽的果实！观察水果作文篇2课堂上，同学们拿了许多水果，有桃子、苹果、梨、葡萄、西红柿……我拿的是西红柿，西红柿圆圆的，红红的，像一个红红的太阳，在西红柿上摸了摸，皮很光滑，软软的。
它身上有许多黄色的小点点，那是西红柿用来吸收新鲜空气的。
西红柿有许多孩子，我在西红柿里捉来捉去，它们就像跟我玩捉迷藏一样，可好玩了。
我拿起菜刀把西红柿放在桌子上，切成了两半，西红柿红红的汁流了出来，就像一个人受了伤在哭。
西红柿的生命很短暂，但是西红柿把自己最宝贵的东西送给了我们。
西红柿有许多营养，可以做菜吃，也可以凉拌白糖吃，也可以做成西红柿汁喝。
吃了西红柿可以美容，它里面含有许多维生素。
西红柿有这么多的作用，我真佩服它！观察水果作文篇3有一天，妈妈从商店里买回了许多水果。
有橘子、苹果、西瓜、等我最喜欢的要数苹果了。
苹果红红的，圆溜溜的，可爱极了。
听妈妈说苹果汁里富含维生素c，对人体有很大的好处，平常要多吃。
今天我和妈妈来到果园，看见苹果树上的苹果像一个个害羞的小姑娘，躲在绿叶丛中。
红红的，圆鼓鼓的苹果，散发出独特的香味。
我摘下一个红红的苹果，顾不上洗，就狼吞虎咽的吃起来，一口，两口不一会儿，大苹果就没了。
精选水果观察作文三篇精选水果观察作文三篇在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的水果观察作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水果观察作文篇1“ 皮儿有红又有绿，长在树上真美丽。
味道酸甜又可口，营养丰富人爱吃。
”小朋友，你们知道这是什么水果吗？答对了，就是苹果。
接下来我就给大家介绍一下苹果，这种人人都熟悉的水果。
苹果红彤彤、圆溜溜的，像小朋友的脸颊。
一阵微风吹来，会有一股香甜的气味扑鼻而来让你忍不住摘一个尝一口。
啊！真甜啊！今天妈妈给我买了三个苹果，让我从不同的角度进行观察和研究。
我拿出第一个苹果把它横切成两瓣，“哇！太神奇了！”我情不自禁地叫到，我发现了一个从来不知道的实验结果：如果横着切苹果，就能看到五角星状的果核，真是一项重大发现啊！苹果不仅外形美观，而且还很有营养呢！只要每天吃3 ～5 个苹果，患心脏病的几率可以减少一半；而且苹果中的苹果酸可以代谢热量，防止下半身肥胖呢！水果观察作文篇2今天，林老师说我们要观察水果，同学们带来了各种各样的水果，马云逸带来了他黄澄澄的大香瓜，吴雅思带来了她圆滚滚的大西瓜，高銘徽带来了她最爱吃的芒果……，我带来了我最爱吃的小香瓜。
小香瓜是椭圆形的像一个鸡蛋，只不过比鸡蛋大十倍，它的皮是金黄色的还有白色条纹，这身衣服还真时尚！用刀切下去之后，露出了白色的`果肉，“哎呦，我的手怎么湿了？”原来这香瓜水份还很多呢！我闻了一下，啊！果香四溢，真是太香了！我马上就馋涎欲滴！我迫不及待地吃了一口，啊！这果肉又脆又甜真好吃，我又连吃了好几口。
小香瓜里面还躺着一些白色的小籽，就像小宝宝一样。
夏天，它很解渴也能防暑，是人们最喜爱的水果。
我喜欢吃香瓜，以后要是有无皮的香瓜多好啊，人们就可以马上吃到好吃的香瓜了！水果观察作文篇3据说，核桃很有营养价值，所以才有了“六个核桃”这种饮料，现在我们都在喝。
【必备】水果观察作文三篇【必备】水果观察作文三篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的水果观察作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
水果观察作文篇1在我家乡的小山上，种着一大片的小山莓。
山莓长在树上，每次路过那里，我都会摘一篮。
山莓遍身长着非常软的刺，而且刺很小，摸上去有些凹凸不平，跟蓝莓一般大。
山莓长出来的是青绿色的，渐渐的变成了粉色的，再过十几天，山莓就成了大红色，阳光照射下来，山莓身上透出白光。
山莓身上长有着几个洞洞，洞好像山莓的眼睛和嘴巴。
它在对我说：”快来吃我吧，快来吃我吧！”山莓的的叶子皱皱的，像老人额头上的皱纹。
山莓像红色的宝石，也像一只小灯笼，更像一堆火焰在燃烧。
山莓身上有好多大点点。
点点聚在一起就成了山莓，点点好像一群小兄弟们头碰头聚在一起睡懒觉哩！夏天要是很热，就会中暑，吃几颗山莓可以解暑或解毒。
摘下一颗山莓放在嘴里，轻轻一咬。
有时我吃的是还没熟透的山莓，它在我嘴里酸酸的淡红汁水慢慢流出。
有时我吃的山莓是熟透了的，这颗跟刚才的.不一样，它在我嘴巴里，当舌头触碰到时，是那样的细腻而柔软，山莓就爆炸了一样，又酸又甜的汁水几乎灌满我的嘴巴，我的嘴唇上也染满了鲜红的汁水。
拿起来，闻一闻，发出淡淡的香气。
这就是我家乡的小山莓，虽然我已经一年没吃了，但是我还是可以想起它那甜津津的味道，它让我回味无穷！再告诉你，山莓是我家乡的叫法，其实它叫树莓哦！水果观察作文篇2我最喜欢柠檬了。
它两头尖尖的，像个小橄榄球，灿烂的绿色让人一下子就爱上它。
我闻了又闻那味道总是那么清香。
用小刀切开，那晶莹透亮的果肉多么诱人啊，尝一尝味道酸甜可口，回味无穷，它可是具有许多维生素C呢!水果观察作文篇3你们知道我最喜欢的水果是什么吗？我来告诉你们见，我最喜欢的水果是火龙果。
火龙果的颜色是粉红色的，像秋风姑娘给火龙果穿上了一件粉红的上衣。
【必备】水果观察作文（通用38篇）【必备】水果观察作文（通用38篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的【必备】水果观察作文（通用38篇），欢迎阅读与收藏。
水果观察作文篇1我家种了好多棵西红柿，它长得红红的，像一颗光彩夺目的红宝石，它的藤长长的，一圈绕着一圈，就像小山一样。
西红柿的小花挤在一起，像兄弟一样。
它的形状各种各样，有的西红柿圆圆的像一盏盏小灯笼，有的西红柿是椭圆的，像一个变大版的鸡蛋。
还有的是扁的……真是可爱极了。
它会“变身”，它没有成熟的时候是青色的，还会带着一些温和的毒素，会让你头晕眼花，它半熟的时候是黄色的，成熟时是红色的，很耀眼。
它吃起来酸酸甜甜的，让人回味无穷。
它闻起来有一股清香，当一口咬下去时，一股西红柿汁喷了出来，果肉酸甜带“沙”，既解渴又美味。
它含有丰富的机酸、苹果酸，有助于我们的消化，是一种非常有营养的蔬菜。
同学们，你们喜欢吃西红柿吗？水果观察作文篇2我最喜欢的水果是车厘子。
车厘子跟桂圆差不多大小，有一个绿色的果柄。
它全身紫莹莹的，里面红艳艳的。
车厘子的果柄是翠绿色的，整个车厘子红如玛瑙，黄如凝脂。
车厘子的表面光溜溜的，摸上去滑滑的，闻上去有一种像奶油一样的香味。
车厘子的口感好极了，掐断车厘子上面的根茎，放入口中，轻轻咬开，一股清香，甜蜜的感觉立即充满了口腔。
再用力吸一口，整个车厘子在口中如爆炸一般，柔嫩的果肉在舌头跳动，给人带来充足的惬意。
车厘子含有丰富的维生素C、钙、铁、糖等物质，有天然VC之王，生命的美誉。
很多人以为车厘子的营养价值很高，这是不对的说法，其实车厘子的营养价值跟樱桃的营养价值差不多，因为车厘子其实就是进口樱桃。
我还知道长好的车厘子又大又红，没长好的车厘子又小又青。
车厘子太好吃了，但也不能吃太多哦！水果观察作文篇3据说，核桃很有营养价值，所以才有了“六个核桃”这种饮料，现在我们都在喝。
三年级水果作文（通用26篇）三年级水果作文篇1我喜欢的水果有许许多多，比如：像月牙似的香蕉、圆溜溜的西瓜、红通通的苹果、像黄色小皮球的橘子、虽然我喜欢的水果很多，但是，我最爱吃苹果。
苹果的种类有很多，有黄色的香蕉苹果，有绿色的青苹果，还有红色的国光苹果、富士苹果等，这些我都很喜欢吃，尤其爱吃红苹果。
苹果可以整个一起直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，我最喜欢切成一片一片地来吃，因为你可以一边干别的事，一边享受那香香甜甜的味道，让人尝到一种沁人心脾的感觉。
那苹果圆圆的，红红的，像一个火辣辣的大太阳。
和柑桔一样大小，遍身滑溜溜的。
闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。
苹果还有一个小小的特点，就是它的上下各有一个小坑，其中的一个小坑里还有一个小棒儿。
苹果里有很多很多维生素C，如果多吃苹果，你就会很少生病，非常健康。
我非常喜欢苹果，苹果是多么香甜可口，多么美味呀！它是我的最爱，令我百吃不厌，回味无穷！三年级水果作文篇2天天都有客人害的我，爸爸和妈妈忙的不可开交！今天是特别的日子，妈妈竟然要我摆水果，这使我想起了以前我们在作文补习班的一次是实践作文，那次的主题就是水果拼盘！在前一天边老师就说要我们自己带好水果准备下次的水果拼盘的游戏。
第二天我们纷纷带来了我们事先约好的每个人要带的水果，同学们都是万事俱备只欠边老师来上课了！边老师以来我们已经虎视眈眈的看着水果准备拼盘，可是边老师却久久没有发号士令，只是讲什么点名谁的作文写的好，谁的作文可以来朗读，这样过了良久，下课了，我们激动的心久久不能平静，知道第三节上课边老师才举行了活动，大家手忙脚乱，有的削水果；有的切西瓜，还有的甚至去外面找可以用的道具，大家都各尽所能，把一个个水果拼成美丽的“高楼大厦”，最终边老师请来了方老师做裁判，我们用尽各种方法来讨好方老师，但是大公无私的方老师还是决出了最后的冠军，他就是我们小组！我们一下子跳了起来，叫了出来，所有的累好像都在这叫声中发泄得没了！那次水果拼盘大赛让我们是多么的快乐，我至今记忆犹新！三年级水果作文篇3一个深夜，人们睡着了。
