高三历史总复习选修课件：4-3-6和平与发展——当今世界的时代主题
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部编人教版九年级下册第二课《推动和平与发展》页数:35
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历史人民版选修3 专题六和平与发展——当今世界的时代主题 专题总结 课件
专题六
和平与发展——当今世界的时代主题
当代世界和平与发展的潮流 当代的世界历史处于一个改革和发展的新时期。和平与发展 是当代的主潮流。和平潮流体现了当代世界争取独立和平 等、反对霸权、维护世界和平、反对世界战争的潮流。发展
潮流主要指调整改革、科技革命、推动经济现代化和政治体
制改革的潮流。表现为： 1．发达资本主义国家的现代化趋势。
加强联合国作用的必要性
1．联合国是当今世界上代表性最广泛、影响力最大的国际组 织，也是各国宣传其对外政策的国际讲坛和开展多边外交的 重要场所。 2．随着国际形势的不断发展，特别是在冷战结束以后，联合
国在维护世界和平与安全以及缓和地区冲突方面的作用更加
突出。
3 ．在联合国成立后的半个多世纪里 , 通过调查、调解、斡 旋、派遣维和部队以及实行经济与外交制裁等多种手段，有 效地缓解和制止了许多国际冲突。
2．社会主义国家在重重阻力中推进经济和政治体制革 ,走出了“脱贫”的道路 , 逐步发展成为新兴工业国。 4．现代化发展中的世界经济，呈现出世界经济相互依存和 一体化发展趋势、世界经济发展不平衡趋势和世界经济发 展区域化趋势并存。 5 ．现代化发展中，世界经济重心由大西洋地区向两大洋 ( 太平洋、大西洋)地区扩散。 6．现代化发展中，新科学技术革命对社会发展的进程起着 越来越重要的作用。
4．进入新世纪后，霸权主义和强权政治几乎使所有国家都认
识到，只有通过各国共同参与和加强国际合作，才能对付人 类社会面临的全球性挑战。
和平与发展——当今世界的时代主题
当代世界和平与发展的潮流 当代的世界历史处于一个改革和发展的新时期。和平与发展 是当代的主潮流。和平潮流体现了当代世界争取独立和平 等、反对霸权、维护世界和平、反对世界战争的潮流。发展
潮流主要指调整改革、科技革命、推动经济现代化和政治体
制改革的潮流。表现为： 1．发达资本主义国家的现代化趋势。
加强联合国作用的必要性
1．联合国是当今世界上代表性最广泛、影响力最大的国际组 织，也是各国宣传其对外政策的国际讲坛和开展多边外交的 重要场所。 2．随着国际形势的不断发展，特别是在冷战结束以后，联合
国在维护世界和平与安全以及缓和地区冲突方面的作用更加
突出。
3 ．在联合国成立后的半个多世纪里 , 通过调查、调解、斡 旋、派遣维和部队以及实行经济与外交制裁等多种手段，有 效地缓解和制止了许多国际冲突。
2．社会主义国家在重重阻力中推进经济和政治体制革 ,走出了“脱贫”的道路 , 逐步发展成为新兴工业国。 4．现代化发展中的世界经济，呈现出世界经济相互依存和 一体化发展趋势、世界经济发展不平衡趋势和世界经济发 展区域化趋势并存。 5 ．现代化发展中，世界经济重心由大西洋地区向两大洋 ( 太平洋、大西洋)地区扩散。 6．现代化发展中，新科学技术革命对社会发展的进程起着 越来越重要的作用。
4．进入新世纪后，霸权主义和强权政治几乎使所有国家都认
识到，只有通过各国共同参与和加强国际合作，才能对付人 类社会面临的全球性挑战。
高中历史专题6和平与发展——当今世界的时代主题1争取人类和平课件人民版选修3
与发展产生的影响。
教材整理 1 世界政治多极化趋势 1．概况 (1)冷战结束后，世界政治_多__极__化___趋势在全球范围内有了新的发展。 (2)世界政治多极化格局尚未形成，但已成为不可阻挡的_历__史__潮__流___。 2．表现 (1)美国：继续处于国际战略格局的_中__心____地位，并企图凭借强大的综合实 力建立以美国为领导的_单__极____世界。
3．维护世界和平的主要途径 (1)以__政__治__方式和平解决国际争端，可以真正求得矛盾冲突的合理、妥善 解决，建立和维护相互间___和__平__共__处___的友好关系。 (2)以_对__话___代替对抗，以_合__作___谋求和平与发展，已成为解决国际、地区 间问题最重要、最有效的手段。
知识网络
(5)日本：是世界上仅次于美国的第二大经济强国，梦想成为安理会常任理 事国，成为未来国际战略格局中的重要一极。
3．影响 (1)使世界各种力量逐渐形成既相互借重又__相__互__制__约___的关系，有利于避免 新的世界大战的爆发。 (2)有利于遏制霸权主义和__强__权__政__治___，有利于推动建立公正合理的国际政 治经济新秩序，有利于实现全人类的和平与发展。
(2)欧盟：2004 年，欧盟已成为当今世界上规模最大、一体化程度
(3)俄罗斯：积极推行_全__方__位__外交，并将核武器作为恢复其国家地位的支柱， 以求在多极化发展进程中发挥应有的作用。
(4)中国：作为最大的_发__展__中__国__家___和联合国安理会常任理事国，中国也成 为多极化发展进程中的重要一极。
教材整理 4 各国人民爱好和平 1．原因 战争和__动__乱__给世界人民造成了深重的灾难。 2．第三世界的崛起 (1)崛起 ①二战后，__民__族__解__放____运动及日益崛起的第三世界，成为强有力的和平 力量，改变了世界舞台上的力量对比。 ②第三世界强烈要求__和__平__、反对战争，坚决要求正义、反对___强_权__。 (2)作用：对战争起了强大的制约作用，使世界大战未再爆发，整个世界已 维持了半个多世纪的__总__体__和__平__局面。
教材整理 1 世界政治多极化趋势 1．概况 (1)冷战结束后，世界政治_多__极__化___趋势在全球范围内有了新的发展。 (2)世界政治多极化格局尚未形成，但已成为不可阻挡的_历__史__潮__流___。 2．表现 (1)美国：继续处于国际战略格局的_中__心____地位，并企图凭借强大的综合实 力建立以美国为领导的_单__极____世界。
3．维护世界和平的主要途径 (1)以__政__治__方式和平解决国际争端，可以真正求得矛盾冲突的合理、妥善 解决，建立和维护相互间___和__平__共__处___的友好关系。 (2)以_对__话___代替对抗，以_合__作___谋求和平与发展，已成为解决国际、地区 间问题最重要、最有效的手段。
知识网络
(5)日本：是世界上仅次于美国的第二大经济强国，梦想成为安理会常任理 事国，成为未来国际战略格局中的重要一极。
3．影响 (1)使世界各种力量逐渐形成既相互借重又__相__互__制__约___的关系，有利于避免 新的世界大战的爆发。 (2)有利于遏制霸权主义和__强__权__政__治___，有利于推动建立公正合理的国际政 治经济新秩序，有利于实现全人类的和平与发展。
(2)欧盟：2004 年，欧盟已成为当今世界上规模最大、一体化程度
(3)俄罗斯：积极推行_全__方__位__外交，并将核武器作为恢复其国家地位的支柱， 以求在多极化发展进程中发挥应有的作用。
(4)中国：作为最大的_发__展__中__国__家___和联合国安理会常任理事国，中国也成 为多极化发展进程中的重要一极。
教材整理 4 各国人民爱好和平 1．原因 战争和__动__乱__给世界人民造成了深重的灾难。 2．第三世界的崛起 (1)崛起 ①二战后，__民__族__解__放____运动及日益崛起的第三世界，成为强有力的和平 力量，改变了世界舞台上的力量对比。 ②第三世界强烈要求__和__平__、反对战争，坚决要求正义、反对___强_权__。 (2)作用：对战争起了强大的制约作用，使世界大战未再爆发，整个世界已 维持了半个多世纪的__总__体__和__平__局面。
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人教版高中历史选修3课件63《和平与发展当今世界的主题》[可修改版ppt]
新课讲授
发展中国家对世界和平与发展的影响：发展中国家人口占全球人口的90%，占 联合国成员国总数的84%，在国际事务中起着重要作用。
发展中国家在国际事务中占有越来越重要的地位，成为反对霸权主义、强权政 治，建立公正合理国际政治经济秩序的一支强大力量。
没有发展中国家的稳定，就没有世界和平；没有发展中国家的发展，就没有世 界的繁荣
人教版高中历史选修3课件 63《和平与发展当今世界
的主题》
探究活动
问题： 1、为什么和平与发展已经成为全球 性的战略问题？ 2、和平与发展之间有何联系？ 3、维护持久和平，促进共同发展要 建立怎样的国际政治经济新秩序？
邓小平
新课讲授
和平与发展：历史和 时代的呼唤
和平，是指世界范围内的总体和平，它关系的不仅仅是一个国家和民族的生存与 命运，而是整个人类未来的生存与命运；发展，是指世界范围内的繁荣与发展，它涉 及的也是世界未来的兴盛与发达。和平与发展是全球性的发展趋势和需要解决的两个 重大课题。
课堂小结
和平与发展：当今世 界的主题
和平与发展：历史和时代的呼唤 和平与发展：相互促进的进程 中国——维护世界和平的坚定力量
当堂练习
1、结合20世纪两次世界大战的历史，举例说明和 平与发展这两大主题之间的关系。
2、为什么说中国是维护世界和平的坚定力量？
新课讲授
当今世界威胁世界和平的因素：霸权主义和强权政治；国际恐怖主义的泛 滥；地区性冲突和局部战争时有发生；贫困；毒品犯罪；传染病；武器扩散； 海盗；环境恶化；金融危机等。
红色 部分 为发 展中 国家
环 境 恶 化
霸 权 主 义
恐怖主义
学思之窗
延续近半个世纪的冷战已经结束，国际局势总体上趋于缓和，世界多极化 和经济全球化的趋势正在迅速发展，以信息科技和生命科技为核心的现代科学 技术突飞猛进，人类面对着难得的发展机遇。追求和平与发展是世界各国人民 的共同愿望，也是我们这个时代的主题。
高中历史选修3精品课件3：第3课 和平与发展：当今世界的主题
(2)意义 ①有利于消除它们国内的社会动荡，减少军事冲突的诱发因 素，不给外部势力提供干涉的借口。 ②有助于它们广泛参与国际事务，推动世界霸权主义和国际 关系民主化趋势，增强反对多极化、强权政治和维护世界和 平的力量。
2006年世界各国经济总量
150000 132216
100000
50000 0
其它因素：贫困、毒品犯罪、传染病、武器扩散、海 盗、环境恶化、金融危机等。
人类渴望和平，国际社会不断探索防止和消除战争的方法。你 认为当今制约战争、维护世界和平的因素有哪些？
德国
韩国
中国
澳大利亚
因素1：和平思想不断普及；和平运动不断高涨。
【特别提醒】 每个历史时期都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任 务，这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。当今的 时代主题从20世纪上半期的“战争与革命”转变为“和平与 发展”。
——胡锦涛
2.表现 (1)奉行独立自主的和平外交政策。 (2)首创并积极实践和平共处五项原则。 (3)是反对霸权主义和强权政治的重要力量。 (4)把发展作为执政兴国的第一要务，在平等互利基础上扩大 对外开放。 (5)积极倡导建立和平稳定、公正合理的国际 政治经济新秩序。
【归纳总结】 1.人类历史从分散走向整体、两次世界大战的经验教训、20 世纪科学技术的突飞猛进都说明和平与发展是全球性的发展 趋势和需要解决的两个重大课题。 2.发展需要和平，和平的基础是发展，两者作为当今世界的 两大战略问题，不仅与整个人类的文明进程相互促进，而且 彼此之间也相互促进，存在着辩证统一的内在联系。
三、中国——维护世界和平的坚定力量 1.原因 (1)历史上：①近代史上，中国曾经遭受列强的侵略和欺凌长 达百年之久。 ②20世纪，中国人民为抗击外来侵略，保家卫国，进行了浴 血奋战，深知和平与独立的来之不易。 (2)现实：中国的社会主义现代化建设需要和平的国际环境。
高中历史 第六章 和平与发展——当今世界的时代主题 6.1 当今世界面临的可持续发展问题课件 北师大版选修3
• 2．世界资源短缺和锐减，不能满足经济增长的需要。
• (1)________紧缺现象非常严重。 • (2)____粮__食__资源匮乏已成为威胁人类生存的主要因素。 • (3)其他自水然资源和海洋资源日益减少。
• 三、可持续发展的提出与实施
• 1．提出
• (1)________年，联合国环境与发展委员会发表题为《我们共 同的未来19》87的报告，________提出了可持续发展的定义和思
可以减轻资源和环境的压力，建立资源节约型社会，实现经 济与环境的双赢。
• (2)从现状看，中国面临的生存和发展压力仍十分巨大。主要 包括：①庞大的人口压力。②资源短缺令人担忧。③深刻的 环境危机。
• (3)我国能源储量相对不足，且能源利用率和循环利用率低， 单位产值能耗高，严重制约着我国经济的发展。
• 材料二 我国的能源储量和利用情况表。
我国重要矿产资源 的人均占有量占世 界人均水平的比重
我国能源循环 利用率占发达 国家的比重
我国创造单位GDP能 耗为其他国家的倍数
石油 天然气 美国 日本 美国 日本 法国
8.39% 4.19% 26.9% 11.5% 4.3倍 11.5倍 7.7倍
• [探究问题] • (1)针对我国的资源、社会状况，国家提出发展“循环经济”。
• A．共同性原则 • B．持续性原则 • C．公平性原则 • D．共同性原则和公平性原则
• 解析：持续性原则的内涵是要求对不可再生资源合理利用， 对可再生资源永续利用。“竭泽而渔”这种做法明显违背了 持续性原则。
• 答案：B
探究 主题
循环经济及可持续发展
探究 目的
(1)知识层面：考查循环经济及可持续发展的有 关问题 (2)能力层面：考查对材料的分析、归纳能力
• (1)________紧缺现象非常严重。 • (2)____粮__食__资源匮乏已成为威胁人类生存的主要因素。 • (3)其他自水然资源和海洋资源日益减少。
• 三、可持续发展的提出与实施
• 1．提出
• (1)________年，联合国环境与发展委员会发表题为《我们共 同的未来19》87的报告，________提出了可持续发展的定义和思
可以减轻资源和环境的压力，建立资源节约型社会，实现经 济与环境的双赢。
• (2)从现状看，中国面临的生存和发展压力仍十分巨大。主要 包括：①庞大的人口压力。②资源短缺令人担忧。③深刻的 环境危机。
• (3)我国能源储量相对不足，且能源利用率和循环利用率低， 单位产值能耗高，严重制约着我国经济的发展。
• 材料二 我国的能源储量和利用情况表。
我国重要矿产资源 的人均占有量占世 界人均水平的比重
我国能源循环 利用率占发达 国家的比重
我国创造单位GDP能 耗为其他国家的倍数
石油 天然气 美国 日本 美国 日本 法国
8.39% 4.19% 26.9% 11.5% 4.3倍 11.5倍 7.7倍
• [探究问题] • (1)针对我国的资源、社会状况，国家提出发展“循环经济”。
• A．共同性原则 • B．持续性原则 • C．公平性原则 • D．共同性原则和公平性原则
• 解析：持续性原则的内涵是要求对不可再生资源合理利用， 对可再生资源永续利用。“竭泽而渔”这种做法明显违背了 持续性原则。
• 答案：B
探究 主题
循环经济及可持续发展
探究 目的
(1)知识层面：考查循环经济及可持续发展的有 关问题 (2)能力层面：考查对材料的分析、归纳能力
和平与发展：时代的主题PPT
• Ｃ、世界多极化趋势的发展利于世界的稳定和国际关系 民主化。(正确)
• Ｄ、我国独立自主的和平外交政策的宗旨是维护世界和 平与促进共同发展 (正确)
在 Ｄ、战后世界维持了总体和平局面
２、要维护世界和平，促进经济发展，就必
须 （Ｃ ）
Ａ、无条件支持和参与联合国的各项活动 Ｂ、反对美国的霸权主义，消灭资本主义国
家 Ｃ、建立国际政治经济新秩序 Ｄ、限制美国起作用的程度和范围
3、判断下列说法的正误
• Ａ、当今世界已经解决了和平与发展问题。 (错) • Ｂ、建立国际新秩序是解决和平与发展的唯一途径。(错)
思考:课本第 98页的问题” 你觉得哪种因 素最为重要?”
世界各国人 民维护和平、 反对战争的
努力
③当今世界仍很不安宁。
霸权主义是指大国不尊
重弱小国家的主权和独立， 霸权主义
蛮横对别国进行干涉、控制 和统治，推行侵略扩张政策，
强权政治
谋求一个地区或世界的霸主 地位的行径。
民族、宗教矛盾和
表现
边界、领土争端导致
③世界经济形势依然严峻
当今世界贫富悬殊， 发展中国家和发达 国家的贫富差距越 来越大
不公正、不合理的国际经 济旧秩序还在损害着发展 中国家的利益。发展中国 家比较普遍地存在贫穷和
饥饿现象
表现
全球发展的最突出问题是南北发展不平衡
和平与发展的关系
和平
前提 基础 保障
发展
所以
（1） 霸权主义和建强立权国政际治政的治新存秩在序是，解就决是世要保界障和各平与发 展问题的主要障碍国享有主权平等和内政不受干涉的权
思考：
解决和平与利发，展保障问各题国的享有有效平途等参径与是国什际么事？务
• Ｄ、我国独立自主的和平外交政策的宗旨是维护世界和 平与促进共同发展 (正确)
在 Ｄ、战后世界维持了总体和平局面
２、要维护世界和平，促进经济发展，就必
须 （Ｃ ）
Ａ、无条件支持和参与联合国的各项活动 Ｂ、反对美国的霸权主义，消灭资本主义国
家 Ｃ、建立国际政治经济新秩序 Ｄ、限制美国起作用的程度和范围
3、判断下列说法的正误
• Ａ、当今世界已经解决了和平与发展问题。 (错) • Ｂ、建立国际新秩序是解决和平与发展的唯一途径。(错)
思考:课本第 98页的问题” 你觉得哪种因 素最为重要?”
世界各国人 民维护和平、 反对战争的
努力
③当今世界仍很不安宁。
霸权主义是指大国不尊
重弱小国家的主权和独立， 霸权主义
蛮横对别国进行干涉、控制 和统治，推行侵略扩张政策，
强权政治
谋求一个地区或世界的霸主 地位的行径。
民族、宗教矛盾和
表现
边界、领土争端导致
③世界经济形势依然严峻
当今世界贫富悬殊， 发展中国家和发达 国家的贫富差距越 来越大
不公正、不合理的国际经 济旧秩序还在损害着发展 中国家的利益。发展中国 家比较普遍地存在贫穷和
饥饿现象
表现
全球发展的最突出问题是南北发展不平衡
和平与发展的关系
和平
前提 基础 保障
发展
所以
（1） 霸权主义和建强立权国政际治政的治新存秩在序是，解就决是世要保界障和各平与发 展问题的主要障碍国享有主权平等和内政不受干涉的权
思考：
解决和平与利发，展保障问各题国的享有有效平途等参径与是国什际么事？务
高二历史选修三课件和平与发展当今世界的时代主题
推动经济发展与合
作
各国应加强经济合作，促进贸易 和投资自由化便利化，推动经济 全球化朝着更加开放、包容、普 惠、平衡、共赢的方向发展。
促进文化交流与互
鉴
各国应尊重文化多样性，加强文 化交流与互鉴，推动不同文明相 互尊重、和谐共处，共同构建人 类命运共同体。
加强青少年教育，培养国际视野
强化历史教育
通过历史教育，帮助青少年了解世界历史的发展脉络和国际关系的 演变，培养他们的历史意识和国际视野。
高二历史选修三课件和平与 发展当今世界的时代主题
汇报人：XX
20XX-01-13
• 引言 • 和平与发展：历史回顾 • 当今世界面临的主要挑战 • 和平与发展：国际合作与机制建设 • 和平与发展：中国角色与贡献 • 结论与展望
01
引言
课程背景与目的
适应新时代发展需求
随着全球化的深入发展，和平与发展已成为当今世界的时 代主题，本课程旨在帮助学生深入了解这一主题，培养适 应新时代发展的历史素养。
推进多元文化教育
通过多元文化教育，引导青少年尊重不同文化、理解不同民族，培 养他们的跨文化交流能力和全球意识。
加强国际交流与合作
鼓励青少年参与国际交流与合作项目，如模拟联合国、国际志愿者等 ，提升他们的国际交往能力和团队合作精神。
共同构建人类命运共同体
树立人类命运共同体理念
倡导各国树立人类命运共同体理念，超越国家、民族、文化、意识 形态界限，共同应对全球性挑战。
推动全球治理体系变革
积极参与全球治理体系变革，推动国际秩序朝着更加公正合理的方 向发展，维护发展中国家正当权益。
加强国际合作与交流
加强与其他国家的合作与交流，共同推动全球经济发展、促进文化 交流、应对全球性挑战，实现互利共赢和共同发展。
高二历史人民版选修3课件专题六 和平与发展—当今世界的时代主题
知识总结区 方法探究区
知识总结区
(4)理解发展是和平的保障
①世界经济的发展促进了国际分工，加强了各国间的交流
与合作，以及在此基础上形成的利益共享，为彼此和平共
处提供了物质保障，抑制了世界战争的爆发。②经济的发
展有助于消除世界不稳定的因素，减少发生军事冲突的可
能性。③世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世
专题六 和平与发展—
当今世界的时代主题
学案3 专题学习总结
网络构建区(略)
知识总结区 线索归纳
全面理解和平与发展是当今世界的两大主题 (1)和平是当今世界主题的原因 ①饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平，反对战争。②核战 争的毁灭性后果，使某些核大国不得不考虑自身安全而不敢贸 然发动战争。③经济的全球化和国际化的发展，国家之间相互 依存的程度日益加深，国际上各种力量相互制约，有利于维护 世界和平与稳定。④解决一些带有全球性的问题需要有一个和 平的国际环境。⑤冷战结束，国际形势趋于缓和。
条约》得以签订的原因及其作用。
知识总结区
方法探究区
方法探究区
解题思路 第 (1) 问从关键信息 “1960 年 ”“1576 号决议 ” ，
并联系美苏争霸、战后世界亟待和平、法国核试验成功、近代 以来不同国家的政治体制等说明有关国家仍要签署《不扩散核 武器条约》的原因。第 (2) 问从联合国的推动、二战后期美国 核武器的破坏等方面说明其得以签订的原因；再结合当今国际 形势等知识阐释禁核条约的积极作用。
界和平力量的壮大。
知识总结区 方法探究区
知识总结区
综合归纳
1．重要历史概念 (1)政治多极化：指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和 国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的 一种趋势。就当今世界实际情况看，国际关系中存在美国、日 本、西欧、中国、俄罗斯五个力量中心，它们在很大程度上影 响着世界上各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在着相 互竞争、相互制约的关系，使霸权主义、强权政治受到更多的 限制，有利于世界的安全稳定，有利于国际关系民主化。
知识总结区
(4)理解发展是和平的保障
①世界经济的发展促进了国际分工，加强了各国间的交流
与合作，以及在此基础上形成的利益共享，为彼此和平共
处提供了物质保障，抑制了世界战争的爆发。②经济的发
展有助于消除世界不稳定的因素，减少发生军事冲突的可
能性。③世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世
专题六 和平与发展—
当今世界的时代主题
学案3 专题学习总结
网络构建区(略)
知识总结区 线索归纳
全面理解和平与发展是当今世界的两大主题 (1)和平是当今世界主题的原因 ①饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平，反对战争。②核战 争的毁灭性后果，使某些核大国不得不考虑自身安全而不敢贸 然发动战争。③经济的全球化和国际化的发展，国家之间相互 依存的程度日益加深，国际上各种力量相互制约，有利于维护 世界和平与稳定。④解决一些带有全球性的问题需要有一个和 平的国际环境。⑤冷战结束，国际形势趋于缓和。
条约》得以签订的原因及其作用。
知识总结区
方法探究区
方法探究区
解题思路 第 (1) 问从关键信息 “1960 年 ”“1576 号决议 ” ，
并联系美苏争霸、战后世界亟待和平、法国核试验成功、近代 以来不同国家的政治体制等说明有关国家仍要签署《不扩散核 武器条约》的原因。第 (2) 问从联合国的推动、二战后期美国 核武器的破坏等方面说明其得以签订的原因；再结合当今国际 形势等知识阐释禁核条约的积极作用。
界和平力量的壮大。
知识总结区 方法探究区
知识总结区
综合归纳
1．重要历史概念 (1)政治多极化：指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和 国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的 一种趋势。就当今世界实际情况看，国际关系中存在美国、日 本、西欧、中国、俄罗斯五个力量中心，它们在很大程度上影 响着世界上各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在着相 互竞争、相互制约的关系，使霸权主义、强权政治受到更多的 限制，有利于世界的安全稳定，有利于国际关系民主化。
高中历史专题6和平与发展——当今世界的时代主题专题回顾总结课件人民版选修3
3．解决南北问题的根本途径，是要建立一个公正合理的国 际政治经济新秩序
这需要全世界不同信仰、不同社会制度、不同发展水平国 家的人民共同参与，共同奋斗。和平共处五项原则与联合国宪 章的宗旨和原则，以及其他公认的国际关系基本准则，不仅没 有过时，还应该成为国际经济政治新秩序的基础。互相尊重主 权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，坚持用和平方式处 理国际争端，世界各国主权平等，尊重各国国情，求同存异， 以及加强互利合作、共同发展等原则，应该不断重申，努力实 践，应该得到各国的普遍遵行。
二、和平发展与南北问题 1．各国的共同发展是保持世界和平的重要基础 随着世界经济全球化不断向深度和广度推进，发展问题越 来越成为各国普遍关注的首要问题。各国能否共同发展，不仅 直接影响和制约着世界经济的发展，而且关系到世界的和平与 稳定。现在，许多发展中国家的人民，并没有充分享受甚至完 全没有享受到世界经济发展和科技进步给人类带来的利益。
在二三十年代，他发起组织了国际反战反法西斯委员会， 不久当选为名誉主席。在世界反战大会上，他被选为大会主 席，并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁，保卫苏 联。后被提名为国际反法西斯委员会名誉主席。
——据杨晓明《欣悦的灵魂：罗曼·罗兰》 (1)根据材料，概括与第一次世界大战时相比，罗曼·罗兰二 三十年代反战活动的变化。 (2)根据材料并结合所学知识，说明罗曼·罗兰反战活动变化 的原因。
所以对多极化可以主要从经济上实力的增强和政治上国际影响 力的提高两个方面去理解。在全球范围内，美国、俄罗斯、日 本、中国及欧盟成为多极世界的基本组成力量。在经济领域， 北美、西欧、东亚三大区域构成三足鼎立之势。多极化格局有 可能出现，但进程曲折而漫长。多极化趋势将削弱超级大国的 霸权势力，有利于形成一种相互制衡的力量机制，多极化趋势 中经济、科技的地位和作用日益提高。
高中历史选修三《专题六和平与发展-当今世界的时代.二追求共同发展》2人民版PPT课件
D．①②③④
10.人们在历史研究中，由于立场观点的差异对历史事件的解释
往往会有不同，如关于哥伦布航行到达北美洲这一事件：过去
欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著则立足自身看问题；
在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映
上述说法的排列是
D
A.欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯
B.欧洲/文明相遇，美洲/侵犯，全球史观/发现
C.欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇
D.欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇
2004
• 以美国为例: • 在1950年到1966年间，美国跨国公司的子公司数目从7000
家升至23000家，增加了两倍多。 • 到80年代末，跨国公司母公司数量超过2万家，子公司超过
15万家。 • 从产值上看，60年代末，全球跨国公司总产值约为2000亿
美元， • 到1980年已上升到8000亿美元，占世界工业总产值的28%。 • 到1988年，世界上最大的600家制造业和矿业跨国公司，其
A．中国入世对世界经济带来的弊大于利
B．经济全球化对发展中国家来说利大于弊
C
C．中国入世对世界经济带来的利大于弊
D．经济全球化对发展中国家来说弊大于利
8.台湾著名女作家龙应台在《全球化了的我在哪里》中写到：“我们不管是 北京还是上海、台北、香港，在被全球化席卷而来，就是说那个浪冲过来 ，我们的脚站在那个沙滩里头，你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下 整个被掏空，你一定还要有土壤。”据此，我们可以推知她对全球化的态 度是
美国有30%的人上网，而发展中国家只有0.6%的人上 网。非洲国家上网每小时10.5美元，而人均年收入不到 200美元，每百人中只有一部电话。这些国家主要面临的 是：生存需要、资源紧缺、医疗和饮用水。
高中历史专题六和平与发展——当今世界的时代主题一争取人类和平课件人民版选修3
专题六 和平与发展——当今 世界的时代主题
一 争取人类和平
情境导入
课程目标
1.理解美国是当今世界唯 一的超级大国,认识欧盟、俄罗 斯、中国和日本在国际事务中的
作用。
国际在线报道:2013 年 11 月 1 日 是欧洲联盟成立 20 周年的日 子。20 年来,欧洲的一体化进程 虽然遭遇了许多挑战,但是仍然 在曲折中前进。欧盟是一个什么
探究点
联合国的作用 史料导入
联合国成立以来头三十年的成就,尚可予人深刻的印象。但它在 普遍裁减军备方面却一事无成。它也未能制止苏美之间日益增长 的摩擦,而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁。然而,可以论断,联 合国主要的贡献在于制止苏美之间发生直接冲突。联合国由于提 供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛,有助于防止两个巨人迎 面冲突。结果,种种危机愈演愈烈,成为剧烈的争吵,但未形成毁灭 世界的大规模祸殃。
日 是世界上仅次于美国的第二大经济强国,日本谋求成为世界
本 性政治大国
知识点一 知识点二 知识点三 知识点四
3.影响 (1)使世界各种力量逐渐形成既相互借重又相互制约的关系,有利 于避免新的世界大战的爆发。 (2)有利于遏制霸权主义和强权政治,有利于推动建立公正合理的 国际政治经济新秩序,有利于实现全人类的和平与发展。 深度点拨目前,多极化依然是一种发展趋势,世界离真正实现多极 化还有很大的距离。在世界走向多极化的道路上,美国的单边主义 依然是最大的障碍。
知识点一 知识点二 知识点三 知识点四
加强联合国的作用
概 况
作为当今世界上代表性最为广泛、影响力最大的国际组织,联合 国在维护世界和平与安全以及缓和地区冲突方面的作用更加 突出
(1)半个多世纪以来,联合国有效缓解和制止了许多国际冲突
一 争取人类和平
情境导入
课程目标
1.理解美国是当今世界唯 一的超级大国,认识欧盟、俄罗 斯、中国和日本在国际事务中的
作用。
国际在线报道:2013 年 11 月 1 日 是欧洲联盟成立 20 周年的日 子。20 年来,欧洲的一体化进程 虽然遭遇了许多挑战,但是仍然 在曲折中前进。欧盟是一个什么
探究点
联合国的作用 史料导入
联合国成立以来头三十年的成就,尚可予人深刻的印象。但它在 普遍裁减军备方面却一事无成。它也未能制止苏美之间日益增长 的摩擦,而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁。然而,可以论断,联 合国主要的贡献在于制止苏美之间发生直接冲突。联合国由于提 供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛,有助于防止两个巨人迎 面冲突。结果,种种危机愈演愈烈,成为剧烈的争吵,但未形成毁灭 世界的大规模祸殃。
日 是世界上仅次于美国的第二大经济强国,日本谋求成为世界
本 性政治大国
知识点一 知识点二 知识点三 知识点四
3.影响 (1)使世界各种力量逐渐形成既相互借重又相互制约的关系,有利 于避免新的世界大战的爆发。 (2)有利于遏制霸权主义和强权政治,有利于推动建立公正合理的 国际政治经济新秩序,有利于实现全人类的和平与发展。 深度点拨目前,多极化依然是一种发展趋势,世界离真正实现多极 化还有很大的距离。在世界走向多极化的道路上,美国的单边主义 依然是最大的障碍。
知识点一 知识点二 知识点三 知识点四
加强联合国的作用
概 况
作为当今世界上代表性最为广泛、影响力最大的国际组织,联合 国在维护世界和平与安全以及缓和地区冲突方面的作用更加 突出
(1)半个多世纪以来,联合国有效缓解和制止了许多国际冲突
高中历史 《专题六 和平与发展：当今时代的主题》课件 人民版选修3
和性质
3.创建过程
4.宗旨
5.原则
6.主要机构 7.会徽
铸剑为犁
【铸剑为犁】 是苏联赠送的。雕塑 中的人一手拿着锤子，另一只手拿 着他要改铸为犁的剑。 象征着：人 类要求终结战争，把毁灭的武器变 为创造的工具，以造福全人类。
“弯曲的手枪”是卢森堡赠送的。 弯曲打结的枪管表示了人们对非 暴力的向往，呼吁国际裁军行动。
会员国主权平等； 善意履行宪章义务； 以和平方法解决国际争端，避免 危及国际和平、安全及正义； 禁止会员国以武力相威胁或使用 武力侵害他国领土完整和政治独立。
一.联合国的成立
1.历史条件 2.国际地位和性质
3.创建过程
4.宗旨
5.原则
6.主要机构
①联合国大会:联合国大会由全体成员国组成。
②安理会:安理会由11国组成，其中五个常任理事国，拥有“否决 权”，实行五大国一致原则
联合国也是美国首先倡导成立，也是第二次世界大战期间， 世界反法西斯同盟酝酿建立和发展的产物，是世界人民反法西 斯的胜利成果，也是汲取国联教训的产物。
四.联合国与国联的比较
不同点
2．宗旨和任务不同
国联在侵略者面前完全无能为力，如对日本 侵略中国、意大利侵略埃塞俄比亚，德意干涉西 班牙内战中起了纵容侵略的作用，客观上帮了法 西斯侵略扩张的忙。
有人问爱因斯坦，第三次世界大战 会使用什么武器？ “我不知道第三次世界大战用什么 武器，但我知道第四次世界大战用 的武器是石头。”
德裔美国科学家，犹太人，现代物理学的开创者和奠基人。 他一生发表的关于社会政治方面的言论，在数量上与他的科学论 著不相上下。
一战时
在反战宣言上签字
一战后
致力于各国人民相互谅解
③秘书长是联合国的行政首长。
3.创建过程
4.宗旨
5.原则
6.主要机构 7.会徽
铸剑为犁
【铸剑为犁】 是苏联赠送的。雕塑 中的人一手拿着锤子，另一只手拿 着他要改铸为犁的剑。 象征着：人 类要求终结战争，把毁灭的武器变 为创造的工具，以造福全人类。
“弯曲的手枪”是卢森堡赠送的。 弯曲打结的枪管表示了人们对非 暴力的向往，呼吁国际裁军行动。
会员国主权平等； 善意履行宪章义务； 以和平方法解决国际争端，避免 危及国际和平、安全及正义； 禁止会员国以武力相威胁或使用 武力侵害他国领土完整和政治独立。
一.联合国的成立
1.历史条件 2.国际地位和性质
3.创建过程
4.宗旨
5.原则
6.主要机构
①联合国大会:联合国大会由全体成员国组成。
②安理会:安理会由11国组成，其中五个常任理事国，拥有“否决 权”，实行五大国一致原则
联合国也是美国首先倡导成立，也是第二次世界大战期间， 世界反法西斯同盟酝酿建立和发展的产物，是世界人民反法西 斯的胜利成果，也是汲取国联教训的产物。
四.联合国与国联的比较
不同点
2．宗旨和任务不同
国联在侵略者面前完全无能为力，如对日本 侵略中国、意大利侵略埃塞俄比亚，德意干涉西 班牙内战中起了纵容侵略的作用，客观上帮了法 西斯侵略扩张的忙。
有人问爱因斯坦，第三次世界大战 会使用什么武器？ “我不知道第三次世界大战用什么 武器，但我知道第四次世界大战用 的武器是石头。”
德裔美国科学家，犹太人，现代物理学的开创者和奠基人。 他一生发表的关于社会政治方面的言论，在数量上与他的科学论 著不相上下。
一战时
在反战宣言上签字
一战后
致力于各国人民相互谅解
③秘书长是联合国的行政首长。
高中历史第6章和平与发展__当今世界的时代主题第2节和平与发展是当今世界两大时代主题课件北师大版选修3
联系？”，并先在头脑中理一理思路，想好回答时，先答什么，后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解，指出大家都应该注意的问题和标准答案时 你一定要仔细听讲，从中发现哪些是应当记住和掌握的。
2019/8/29
最新中小学教学课件
28
谢谢欣赏！
2019/8/29
最新中小学教学课件
29
第(1)题需从直接影响和深远影响等角度进行说明。第(2)
解答思路
题应依据材料二中“发达国家”“发展中国家”“南北 经济问题”等信息，从直接作用和深远作用等多个方面
进行思考
【尝试解答】 (1)影响：___________________________________________ _________________________________________________________________ (2)积极作用：______________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】 (1)影响：引发了难民流动等世界性问题，不利于世界的和平与稳 定。 (2)积极作用：有利于解决世界经济发展严重不平衡的问题，推动发展中国家 的经济发展，进而促进世界多极化的趋势；有利于世界和平力量的增长，更为有 效地制止战争。
课
当
前
堂
自
双
主
基
导
达
学
标
第二节 和平与发展是当今世界两大时代主题
课
课
堂
后
互
知
动
能
探
检
究
测
2019/8/29
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2019/8/29
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29
第(1)题需从直接影响和深远影响等角度进行说明。第(2)
解答思路
题应依据材料二中“发达国家”“发展中国家”“南北 经济问题”等信息，从直接作用和深远作用等多个方面
进行思考
【尝试解答】 (1)影响：___________________________________________ _________________________________________________________________ (2)积极作用：______________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】 (1)影响：引发了难民流动等世界性问题，不利于世界的和平与稳 定。 (2)积极作用：有利于解决世界经济发展严重不平衡的问题，推动发展中国家 的经济发展，进而促进世界多极化的趋势；有利于世界和平力量的增长，更为有 效地制止战争。
课
当
前
堂
自
双
主
基
导
达
学
标
第二节 和平与发展是当今世界两大时代主题
课
课
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后
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知
动
能
探
检
究
测
高中历史第6章和平与发展——当今世界的时代主题章末归纳提升课件北师大版选修3
1．美国总统奥巴马曾说：“中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也 没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。”这可以反映出当今 世界( )
A．“一超多强”局面被打破 B．美国已沦为次要国家 C．新的世界格局已经确立 D．多极化趋势正在加强
【解析】
从奥巴马的话语里面可以看出，当今世界中国、印ຫໍສະໝຸດ 等新兴力量二战后世界格局的演变
1.战后初期到 20 世纪 50 年代中期，雅尔塔体系确立，“冷战”开始，两极格 局形成。 2．从 20 世纪 50 年代中期至 20 世纪 60 年代末，世界政治在两极格局的大框 架下，出现动荡、分化和组合。由于苏联推行霸权主义政策，社会主义阵营到 20 世纪 60 年代解体；帝国主义阵营也出现了分化。战后两大阵营的对峙为美苏争霸 所代替；广大发展中国家崛起并作为一支独立的政治力量登上国际政治舞台。
(3)日本更加主动参与国际事务，加快谋求政治大国地位。 (4)俄罗斯拥有与美国抗衡的军事力量。 (5)中国的国际地位和国际影响日益提高。 这些都使多极化格局趋势加强。多极化格局趋势加强给世界和各国的发展带 来了机遇，首先促进了世界各种力量的发展，打破了“冷战”的束缚；多种力量 的组合，有利于世界进步力量反对少数国家的霸权主义，有利于维护世界和平。
【解析】 A 项属于发展问题，不属于和平问题，故选 A 项。
【答案】 A
4．国际政治经济旧秩序尚未完全打破，致使发展中国家与发达国家之间的差 距日益拉大，成为危害世界和平与发展的潜在因素之一。 5．恐怖主义、走私贩毒、拐卖人口、武器走私、网络犯罪等非传统性安全威 胁，伴随着全球化的深入发展而呈现不断增长的趋势。
2．当今世界和平与发展是时代主题。那么，当今威胁世界和平的因素不包括 ( A．环境污染的日益严重 B．国际恐怖主义的猖獗 C．狭隘民族主义的泛滥 D．霸权主义和强权政治 )
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选修部分
选修3
专题6
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【例2】(2011· 湘潭模拟)阅读材料，回答问题。 材料一 二战期间，纳粹德国在波兰建立了奥斯威
辛集中营，共有110万人在这里被杀害。1945年1月27 日，苏联红军解放了该集中营。在瑞典、英国、波兰等 许多国家，1月27日已经成为大屠杀遇害者的法定纪念 日。1996年，德国也将每年的这一天定为“纳粹受害者 纪念日”，告诫人们要永远记住这段惨痛的历史。
选修部分
选修3
专题6
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【规律】用辩证唯物主义观点认识和平与发展问 题，和平与发展是当今世界的主题，是当今世界形势发 展的总趋势，维护和平的因素在增长，但当今世界并不 太平，战争和动荡依然存在。
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专题6
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课堂巩固
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专题6
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专题6
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2．(2011· 晋中二模) 材料一 联合国的创立是国际组织历史上一个伟大
的里程碑，由此开创了国际组织发展的新阶段。„„国 际组织在战后四十多年中以空前未有的速度与规模急剧 增长，其数量爆炸性增长，成为当代世界最显著的特征 之一。 ——钱平《国际组织法》
3
典题示例
2
基础梳理
4
课堂巩固
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选修3
专题6
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目标定位
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专题6
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①了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客 课标 观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。 展示 ②结合历史史实，认识和平与发展两大主题的辩
证关系。
考纲 要求 和平与发展是当今世界的时代主题。
Байду номын сангаас
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专题6
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材料三
和平与发展是当今时代主题„„维护世界
和平，促进共同发展是中国外交的宗旨。„„中国早就 向世界宣告，不论现在还是未来，中国永远不称霸，永 远是维护世界和平的坚定力量。 ——胡锦涛在法国国民议会的演讲(2004年1月27日)
选修部分
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专题6
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专题6
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参考答案： 1．(1)两极格局 2．(1)霸权主义 领土 (2)世界和平与安全 强权政治 缓和地区冲突 边界、
(3)民族、宗教
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专题6
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考点2 追求共同发展 1.促进世界的共同发展 (1)________是当今世界的一个基本特征，它在扩大 全球范围内贫富差距的同时，促进了世界经济的发展， 但它也给第三世界国家带来了新的挑战。 (2)第三世界开展了一系列建立国际政治经济新秩序 的斗争，只有建立新秩序，才能实现社会的共同发展。
持所有联盟会员国之领土完整及现有之政治独立，以防 止外来侵略。如遇此种侵略或有此种侵略之任何威胁或 危险之时，行政院应筹履行此项义务之方法。” ——《国联盟约》
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专题6
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材料二
《联合国宪章))第一次庄严宣布：“欲免后
世再遭近代人类身历不堪言之战祸，重申基本人权、人 格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信 念。”经历了法西斯的浩劫和战火的洗礼，战后人类的 理性进一步得到弘扬，民主、人权与和平的思想深入人 心。
选修部分
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专题6
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A．联合国成立于二次世界大战之前 B．会徽符号语言复杂，视觉形象逼真 C．会徽重心处为联合国总部所在地纽约 D．世界地图有橄榄枝环相托，寓意世界和平
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专题6
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【解析】A项错在“二战之前”；B项错在“语言复杂”；
C项“重心处”错误，应为北冰洋才正确；D项所述寓意正 确，只能选D项。 【答案】D
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专题6
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材料二
1971年中国在联合国的合法席位恢复后，
积极广泛地参与了国际组织的活动。进入90年代后，中 国参加的国际组织已有六百多个，其中政府间组织七十 余个。国际组织是世界整体化发展的产物，国际组织的 活动又促进了世界的整体化发展。 ——梁西《国际组织法》
选修3
专题6
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请回答： (1)依据材料一和所学知识，第二次世界大战中法西 斯反人类的基本政策是什么？ (2)二战后，国际社会为“免后世再遭近代人类身历 不堪言之战祸”进行了哪些努力？ (3)1979年联合国教科文组织将奥斯威辛集中营列为 世界文化遗产名录，对此谈谈你的看法。
选修部分
选修3
专题6
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(2)进入新世纪，联合国的作用受到了普遍的重视， 它在维护____________以及__________方面的作用更加 突出。 (3)日益崛起的第三世界是强有力的和平力量。
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专题6
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2．影响当今和平的因素 (1)________和________是威胁人类和平与稳定的主 要根源。 (2)“9· 11”事件后，恐怖主义上升为国际和平与安全 的主要威胁之一。 (3)传统的________矛盾和________争端是影响地区 和平与安全的重要隐患。
1．(2011· 山师附中打靶卷)阅读材料，回答问题。 材料一 挪威诺贝尔委员会决定将2005年诺贝尔和
平奖授予国际原子能机构以及该机构总干事巴拉迪，以 表彰他在阻止核能用于军事用途并确保以最安全的方式 和平利用核能等方面作出的杰出贡献。在核不扩散机制 下，国际原子能机构严格控制核能被用于军事用途，总 干事巴拉迪也勇敢站出来，坚定地倡导采取新举措强化 这种机制。 ——挪威诺贝尔委员会发表的公告(2005年)
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专题6
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参考答案： 1．(1)经济全球化 2．(1)和平 共同发展 (2)和平 发展
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典题示例
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专题6
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【例1】(2011· 山东卷基本能力· 9)世界是一个相互依 存的整体。联合国是当代世界重要的国际组织，其会徽 见下图。下列说法正确的是 ( )
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选修3
专题6
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请回答： (1)根据材料一，结合所学知识，说明第二次世界大 战后国际组织大量出现的原因。 (2)根据材料二，结合所学知识，说明20世纪70年代 以来，中国广泛参与国际组织活动的原因。
选修部分
选修3
专题6
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【答案】(1)二战后，两大阵营的对立和冷战，促使 一系列政治、军事组织的出现。(经济全球化和区域化过 程促进了一些国际组织的形成。和平与发展、解决环境 及贫困等全球性问题需要建立国际组织。)
走向高考· 历史
人民版
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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选修 3
20 世纪的战争与和平
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专题6
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专题6
和平与发展—— 当今世界的时代主题
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专题6
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1
目标定位
(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出当今世界 国际形势总的发展趋势。 (2)根据材料三和所学知识，分析和平与发展是当今 时代主题的原因。试举两例说明中国对维护世界和平、 促进共同发展所作的贡献。
选修部分
选修3
专题6
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【答案】(1)趋势：和平、发展、合作是当今时代的 潮流；维护和平、促进发展、谋求合作事关各国人民的 福祉，是世界各国人民的共同心愿。 (2)原因：各国人民渴望和平；核战争的后果使某些 大国不敢贸然发动战争；经济全球化使各国依赖程度加 深。举例：倡导和实践和平共处五项原则；支持联合国 维和行动。
选修部分 选修3 专题6
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材料二
挪威诺贝尔委员会决定将2009年诺贝尔和
平奖授予奥巴马总统，因为他为加强世界外交和世界人 民合作做出了非凡的努力。诺贝尔委员会尤其强调他的 无核世界理念和他为此所作的工作。作为总统，奥巴马 强调联合国和其他国际组织的作用。对话和谈判成为解 决哪怕是最复杂国际冲突的首选手段。无核世界有力地 促进了裁军和军控谈判。 ——挪威诺贝尔委员会发表的公告(2009年)
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材料二
《联合国宪章》第一次庄严宣布：“欲免
后世再遭近代人类身历不堪言之战祸，重申基本人权、 人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信 念。”经历了法西斯的浩劫和战火的洗礼，战后人类的 理性进一步得到弘扬，民主、人权与和平的思想深入人 心。
选修部分
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【解析】本题从二战法西斯对犹太人的屠杀政策， 考查人类在维护和平方面的努力和认识。第⑴题通过材 料可得出结论；第⑵题实际是知识的再现和归纳；第⑶ 题主要从奥斯维辛集中营对人类的教训方面阐述即可。
选修部分
选修3
专题6
走向高考 ·历史 ·人民版
【答案】(1)种族灭绝政策。 (2)成立联合国；调解国际争端、倡导裁军和军备控 制、组建了维和部队。审判法西斯战犯，对德日等战败国 进行民主改革；开展反战和平运动。 (3)二战是法西斯势力对人类文明的严重摧残，战争留 给我们的教训是一笔特殊的历史遗产，前事不忘，后事之 师，我们要贯彻和平与发展的时代主题，推进人类的文明 与进步。