部编版三年级语文下册第13课《花钟》知识点+同步练习

13.花钟一、看拼音写词语。

1.科学家xiū jiàn( )花圃，zǔ chén g（）花钟。

这些花zhēn g qí dòu yàn（），fēn fān g ( )迷人。

2.蚂蚁这种小kūn chón g（），偶尔被水淹没，也很快 sūxǐn g（）过来，向人类zhǎn shì（）它的 jiān qián g （）。

二、照样子，写一写。

（美丽）的笑脸（）的关系（）的花蕾（）的蔷薇（吹起）喇叭（）笑脸（）花瓣（）花种三、选一选。

1.选出下列加粗字正确的一项（）A.结．(jié)束．总．结．(jiē) 结．(jié)实．B.顽强(qián g) 倔强(jiàn g) 好强(jiàn g)C.关系(xì) 系(jì)鞋带心系(jì)D.斗(dòu)争斗(dǒu)胆漏斗 (dǒu)2.下列词语中的字书写完全正确的一组是（）A. 灼烧室肉绽开内外B. 适合吻合淡雅依次C. 烦躁告是长寿含笑一线3. “苏”在字典中有多项解释，请选择正确的解释。

A.植物名B.指须状下垂物C.昏迷后醒过来（1）秋季养生，吃紫苏叶好处多多。

（）（2）春天来了，冬眠中的动物们都苏．醒了。

（）（3）唐代妇女特别喜欢流苏头饰。

（）4.下列句子中依次应填入正确的词语。

A.伸展B.舒展C.发明D.发现E.吻合F.适合（1）来到公园，看到花儿（）开来，爷爷也做起了（）运动。

（2）莱特兄弟（）鸟儿飞翔的秘密，进而（）了飞机。

（3）他选用（）的材料来做实验，发现结果与预测的比较（）。

5.“这是不是很有趣？”选出理解正确的一项（）A.作者认为花钟不有趣。

B.作者不知道花钟有不有趣，在咨询读者的看法。

C.作者认为花钟很有趣，这样活泼的方式也让读者也参与其中，感同身受。

6.不同的植物开花时间与什么有关呢？（）（多选）A.温度B.湿度C.阳光D.昆虫活动时间四、阅读。

13 花钟一、下列加点字的读音正确的一项是（）。

A．干燥．（zào）灼．烧（zuó）B．舒适．（shì）争斗．（dòu）C．强．光（qiáng）内．容（lèi）D．优雅．（yá）吻．合（wěn）二、看拼音，写字词。

1.早晨，我从睡梦中sū xǐng过来，就闻到一股fēn fāng的气味，原来是院子里的桂花开了。

2.爸爸决定zǔ tuán去kūn míng。

三、写出下列句子所用的修辞手法。

1．不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

（）2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（）3．一位植物学家把花圃修建的像钟面一样。

（）4.这些花在二十四小时内陆续开放。

你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（）四、按要求改写句子。

1．不同的植物开花的时间不同。

植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。

（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________________ 2．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。

（改成“被”字句）_____________________________________________________________________ 3.花钟是一种有趣的自然景观。

（改成反问句）_____________________________________________________________________ 五、根据课文内容在括号里填上下列鲜花在一天内开放的时间。

（填序号）A．4：00 B．5：00 C．7：00 D．12：00E．15：00 F．17：00 G．19：00 H．20：001．万寿菊（） 2．牵牛花（） 3．蔷薇花（） 4．紫茉莉（）5．睡莲（） 6．夜来香（） 7．午时花（）8.月光花（）六、课内阅读。

部编版三年级语文下册同步练习13.花钟一、看拼音写词语。

2.“苏”在字典中的解释有：①植物名；②指须状下垂物；③昏迷后醒过来。

小草苏．醒了（）紫苏．的种子（）流苏．如同旋风一般（）五、选择合适的词语填空。

适宜适应1.深夜气温过低，开花也不（）。

2. 长期以来，昙花（）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便绽开花蕾。

发现发明3.要是我们留心观察，就会（），一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

4. 科学家________了许多先进的设备。

六、写出下面句子所运用的修辞方法。

1.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

（）2.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来。

（）3.这些花在二十四小时内陆续开放。

你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（）七、植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪?你认为下面哪个说法有道理。

（）A. 节省了看时钟的时间。

B. 让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。

C. 通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。

八、按要求改写句子。

1. 花圃被植物学家修建的像钟面一样。

（改成“把”字句）2. 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

(仿写句子).九、阅读课文片段，回答问题。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（shī sī）度、光照有着密切的关系。

比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lèn nèn），白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。

深夜气温过低，开花也不适（shì sì）宜。

长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

小学三年级语文（下）《花钟》练习题一、看拼音，写词语。

fēn fāng nèn bùguān xìgān zàoshèyídàn yǎwěn hézǔchéng二、多音字组词。

qiáng（）zhǒng（）cén（）强种曾jiàng（）zhòng（）zēn（）三、我能写好字。

四、比一比，组词语。

斗（）芬（）内（）醒（）苏（）头（）芳（）肉（）酒（）办（）寿（）强（）昆（）修（）建（）涛（）虽（）昙（）攸（）毽（）组（）示（）掩（）梭（）既（）阻（）未（）淹（）俊（）即（）五、选词填空。

陆续继续连续1、同学们走进国家体育馆。

2、妈妈已经工作了20个小时，真辛苦啊！3、我们向那房子跑去，寻找我们的“幸福鸟”。

六、不同的的花有不同的开放时间，请你根据课文内容填空。

（填序号）①昙花②烟草花③午时花④万寿菊⑤月光花⑥夜来香七、连线。

牵牛绽开笑脸蔷薇从梦中醒来睡莲吹起小喇叭万寿菊在暮色中苏醒烟草花含笑一现昙花欣然怒放八、按课文内容填空。

凌晨四点，牵牛花吹起了；五点左右，艳丽的蔷薇；七点；中午十二点左右，；下午三点，；傍晚六点，；月光花在七点左右；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右。

九、写出下列句子所使用的修辞手法。

1、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

（）2、垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（）3、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

（）4、你用中听音器听一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。

（）附参考答案一、看拼音，写词语。

芬芳，内部，关系，干燥，适宜，淡雅，吻合，组成。

二、多音字组词。

坚强，倔强，种子，种地，曾经，姓曾三、我能写好字。

统编版小学语文三年级下册第13课同步练习题一、书写1．看拼音写词语。

fēn fāng guān xìgān zào zhuórèshìyìngwěn hézǔchéng dòu zhēng sūxǐng xiūjiàn二、填空题2．比一比，再组词。

配（________）湿（________）播（________）燥（________）灼（________）醒（________）温（________）插（________）澡（________）约（________）3．写出下列词语近义词和反义词。

1．近义词：留心——（________）发现——（________）艳丽——（________）舒展——（________）观察——（________）绽开——（________）2．反义词：不同——（________）傍晚——（________）干燥——（________）密切——（________）吻合——（________）有趣——（________）4．照样子，在括号里填上恰当的字词。

例：（美丽）的笑脸（________）的蔷薇（________）的花蕾（________）的关系例：（吹起）喇叭（________）笑脸（________）花瓣（________）花粉5．请根据课文内容编排花钟。

牵牛花：凌晨四点→（_____）：五点左右→（_____）：七点→（____）：中午十二点左右→万寿菊：下午三点→（_____）：傍晚六点→月光花：晚上七点左右→（____）：晚上八点→昙花：晚上九点左右三、选择题6．争奇斗艳（）A．对打；B．比赛争胜。

7．欣然怒放（）A．生气，愤怒；B．形容气势很盛。

8．含笑一现（）A．现在，此刻；B．表露在外面，使人可以看见。

四、信息匹配9．用“√”为加点字选择正确的读音。

三年级下学期语文课文第四单元第13课《花钟》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共9题；共68分)1. （5分）读拼音,写字词。

chūn fēng wàn shēng________________物________长shén me fāng xuě huā________地________________2. （10分）选字填空。

今令________后命________ 口________ ________年园园花________ ________形菜________ ________桌3. （7分）读课文《可爱的西沙群岛》，你能用本文中的词语填一填吗？各种各样的鱼多得数不清。

有的全身布满彩色的________；有的头上长着一簇________，好看极了。

4. （8分）填一填战争给人类带来深重的灾难。

为了和平，战争中有许多孩子奋起还击，我了解________、________和________这些少年英雄的故事。

通过课外阅读、观看影视剧、参观展览等活动，我还了解了________、________、________等英雄人物的事迹。

5. （9分）按课文内容填空。

传统节日就在我们的身边。

随着吟唱“________，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，________。

”我们便知“春节”的来临；望着绵绵春雨，行人纷纷外出扫墓，想起杜牧的《________》一诗：“________，路上行人欲断魂”：八月中秋佳节，我们会想起：“________，殿前拾得露华新。

至今不会天中事，________。

”这样的诗句来。

6. （4分）根据课交内容完成练习。

①天破地裂，整个世界陷人混乱和恐怖之中。

②水神共工战败，撞断撑天的大柱子。

③天和地终于恢复平静．人类重获新生。

第13课《花钟》同步练习2021-2022学年三年级语文下册一、书写1．看拼音写词语fēn fāng mí rén yàn lìshuì lián xǐngláixīn rán sū xǐng hán xiào zhǎn shìkūn chóngxiū jiàn zǔ chéng wàn shòu júzhēng qí dòu yàn二、填空题2．比一比，组词语。

芬( ) 内( )春( )建( )姐( )苏( )肉( )看( )健( )组( )3．按课文《花钟》内容填空。

鲜花朵朵，___________，______________。

要是我们_________________，就会发现，一天之内，________________________。

凌晨四点，______________吹起了紫色的___________；五点左右，_____________________：七点，______________；中午十二点左右，_______________；下午三点，________________：傍晚六点，_____________________；_______在七点左右_______开_______：_______在晚上八点_______；_______却在九点左右___________……4．生字扩词斗：( )( )芬：( )( )芳：( )( )内：( )( )醒：( )( )寿：( )( )苏：( )( )强：( )( )示：( )( )昆：( )( )修：( )( )建：( )( )组：( )( )5．写出下列词语近义词和反义词。

（1）近义词：留心——( )发现——( )艳丽——( )舒展——( )观察——( )绽开——( )（2）反义词：不同——( )傍晚——( )干燥——( )密切——( )吻合——( )有趣——( )6．写出下列句子所用的修辞手法。

第13课花钟一、看拼音写词语。

fēn fāng xiào liǎn huāzhōng qiáng dàxiūjiàn cháng shòu zǔchéng nèi wài二、用“√”画出加点字的正确读音。

芬．（fēng fēn）芳．（fǎng fāng）淡雅．（yá yǎ）适．（shìsì）宜组．（zǔzhǔ）成干燥．（zào zhào）三、比一比，再组词。

芬（）湿（）适（）内（）建（）芳（）温（）括（）肉（）健（）四、选择正确的词语填空。

发现发明1.科学家________了许多先进的设备。

2.只有留心观察，才能有所________。

密切亲密3.________联系群众是我们党的优良作风。

4.远远望去，那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。

五、按要求，写句子。

1．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（仿写拟人句）________________________________2．昙花在白天开花。

昙花有被灼伤的危险。

（用关联词写成一句话）_____________________________________3．这些花在二十四小时内依次开放。

（缩句）_________________________________4.这些花在二十四小时内逐渐开放。

（修改病句）_________________________________5.这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变）_________________________________六、初读课文，填空。

1．_______之内，不同的花开放的________是不同的。

2．植物开花的时间与__________有关系，比如_______；还有的花跟_______的活动时间相吻合。

3．一位植物学家根据______，修建了花圃，组成花的时钟，这些花在_______小时内依次开放。

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】语文三年级下册第13课《花钟》知识点+同步练习知识点一、学习目标1.会认本课9个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。

2.2. 有感情地朗读课文。

背诵自己喜欢的部分。

3.学习课文，体会拟人的修辞手法，并模仿用“先概括后具体”的构段方式写一段话。

4. 学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。

4.二、我会写注音及组词斗：dòu（斗争、战斗、奋斗）芬：fēn（芬芳、芬兰、芬菲）芳：fāng（芳香、芳年、芳容）内：nèi（内容、内存、内在）醒：xǐn g（醒目、提醒、惊醒）寿：shòu（寿命、长寿、寿礼）苏：sū（复苏、姓苏、苏打水）强：qiáng（强大、坚强、富强）示：shì（表示、告示、指示）昆：kūn（昆虫、昆布、昆曲）修：xiū（自修、修桥、修理）建：jiàn（建设、建立、建造）组：zǔ（小组、组织、组长）三、我会认注音及组词系：xì（联系、关系、系统）燥：zào（干燥、燥热、枯燥无味）灼：zhuó（灼伤、灼热、真知灼见）适：shì（合适、适宜、舒适）雅：yǎ（淡雅、优雅、雅致）吻：wěn（吻合、亲吻、口吻）四、多音字便：b iàn（方便）pián（便宜）强：qiáng（强大）qiǎng（勉强）种：zhòng（种地）zhǒng（种子）鲜：xiān（新鲜）xiǎn（鲜为人知）系：xì（联系）jì（系鞋带）五、近义词欣然——怡然舒展——伸展适宜——适合大致——大概密切——紧密娇嫩——柔嫩干燥——干枯适应——顺应舒展——伸展淡雅——优雅展示——展现陆续——连续六、反义词留心——忽略艳丽——素雅密切——疏远舒展——蜷缩沉睡——苏醒娇嫩——粗糙干燥——潮湿展示——隐藏怒放——凋零七、理解词语争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。

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】语文三年级下册第13课《花钟》知识点+同步练习知识点一、学习目标1.会认本课9个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。

2.2. 有感情地朗读课文。

背诵自己喜欢的部分。

3.学习课文，体会拟人的修辞手法，并模仿用“先概括后具体”的构段方式写一段话。

4. 学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。

4.二、我会写注音及组词斗：dòu（斗争、战斗、奋斗）芬：fēn（芬芳、芬兰、芬菲）芳：fāng（芳香、芳年、芳容）内：nèi（内容、内存、内在）醒：xǐn g（醒目、提醒、惊醒）寿：shòu（寿命、长寿、寿礼）苏：sū（复苏、姓苏、苏打水）强：qiáng（强大、坚强、富强）示：shì（表示、告示、指示）昆：kūn（昆虫、昆布、昆曲）修：xiū（自修、修桥、修理）建：jiàn（建设、建立、建造）组：zǔ（小组、组织、组长）三、我会认注音及组词系：xì（联系、关系、系统）燥：zào（干燥、燥热、枯燥无味）灼：zhuó（灼伤、灼热、真知灼见）适：shì（合适、适宜、舒适）雅：yǎ（淡雅、优雅、雅致）吻：wěn（吻合、亲吻、口吻）四、多音字便：b iàn（方便）pián（便宜）强：qiáng（强大）qiǎng（勉强）种：zhòng（种地）zhǒng（种子）鲜：xiān（新鲜）xiǎn（鲜为人知）系：xì（联系）jì（系鞋带）五、近义词欣然——怡然舒展——伸展适宜——适合大致——大概密切——紧密娇嫩——柔嫩干燥——干枯适应——顺应舒展——伸展淡雅——优雅展示——展现陆续——连续六、反义词留心——忽略艳丽——素雅密切——疏远舒展——蜷缩沉睡——苏醒娇嫩——粗糙干燥——潮湿展示——隐藏怒放——凋零七、理解词语争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。