关于大学高等数学等价无穷小

⾼等数学等价⽆穷⼩替换_极限的计算讲义⽆穷⼩极限的简单计算【教学⽬的】1、理解⽆穷⼩与⽆穷⼤的概念;2、掌握⽆穷⼩的性质与⽐较会⽤等价⽆穷⼩求极限;3、不同类型的未定式的不同解法。

【教学内容】1、⽆穷⼩与⽆穷⼤;2、⽆穷⼩的⽐较;3、⼏个常⽤的等价⽆穷⼩等价⽆穷⼩替换;4、求极限的⽅法。

【重点难点】重点就是掌握⽆穷⼩的性质与⽐较⽤等价⽆穷⼩求极限。

难点就是未定式的极限的求法。

【教学设计】⾸先介绍⽆穷⼩与⽆穷⼤的概念与性质(30分钟),在理解⽆穷⼩与⽆穷⼤的概念与性质的基础上,让学⽣重点掌握⽤等价⽆穷⼩求极限的⽅法(20分钟)。

最后归纳总结求极限的常⽤⽅法与技巧(25分钟),课堂练习(15分钟)。

【授课内容】⼀、⽆穷⼩与⽆穷⼤1、定义前⾯我们研究了∞→n 数列n x 的极限、∞→x (+∞→x 、+∞→x )函数()x f 的极限、0x x →(+→0x x 、-→0x x )函数()f x 的极限这七种趋近⽅式。

下⾯我们⽤→x ＊表⽰上述七种的某⼀种趋近⽅式,即＊{}-+→→→-∞→+∞→∞→∞→∈00x x x x x x x x x n定义:当在给定的→x ＊下,()f x 以零为极限,则称()f x 就是→x ＊下的⽆穷⼩,即()0lim =→x f x ＊。

例如, ,0sin lim 0=→x x Θ .0sin 时的⽆穷⼩是当函数→∴x x,01lim=∞→x x Θ .1时的⽆穷⼩是当函数∞→∴x x,0)1(lim =-∞→nn n Θ .})1({时的⽆穷⼩是当数列∞→-∴n n n【注意】不能把⽆穷⼩与很⼩的数混淆;零就是可以作为⽆穷⼩的唯⼀的数,任何⾮零常量都不就是⽆穷⼩。

定义: 当在给定的→x ＊下,()x f ⽆限增⼤,则称()x f 就是→x ＊下的⽆穷⼤,即()∞=→x f x ＊lim 。

显然,∞→n 时,Λ、、、32n n n 都就是⽆穷⼤量, 【注意】不能把⽆穷⼤与很⼤的数混淆;⽆穷⼤就是极限不存在的情形之⼀。

证明 因为0→x 时，01→-x e .解 令x tan =α，x sin =β. 在0→x 时， αα'==x x sin ~tan ，ββ'==x x tan ~sin .解 令x tan =α，x sin =β，32x =γ ．在0→x 时，有αα'==x x sin ~tan ，当α、β为无穷小量，αα'~，ββ'~，且()A =+βα11lim ．则()()ββαα111lim 1lim +='+'A =．证 ()()()()ββαββααα111ln 1ln 1ln lim1ln lim +⋅'⋅+'+='+'()()()βααααααα11ln 1ln 1ln lim +⋅⋅+'⋅''+= ()βααα11ln lim +⋅'=()βα11ln lim +=A ln lim =．所以 ()()ββαα111lim 1lim +='+'A =．例14 求()xx x sin 31021lim +→．其中，当α、β为无穷小量，αα'~，ββ'~，且βα⎪⎭⎫⎝⎛1lim 存在．则ββαα'⎪⎭⎫⎝⎛'=⎪⎭⎫ ⎝⎛1lim 1lim ．证 βα⎪⎭⎫ ⎝⎛1ln lim βααβαβ'⎪⎭⎫ ⎝⎛'⋅''--=1ln ln ln lim βααα'⎪⎭⎫ ⎝⎛'⋅'=1ln 11lim βα'⎪⎭⎫⎝⎛'=1ln lim所以 ββαα'⎪⎭⎫⎝⎛'=⎪⎭⎫ ⎝⎛1lim 1lim .例15 ()xx x ln 1cot lim +→ （它是0∞型）解 当0→x 时，x x ~tan ．根据4.1.2可知，()xx x ln 10cot lim +→=xx x xx xx ex x 1ln ln 10ln 10ln 10lim 1lim tan 1lim +→→→=⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛++=1ln ln 1lim -⋅-→=+e ex xx ．当0→x 时，越计算过程越复杂．这时，我们可以把洛必达法则和等价无穷小的代换结合起来使用，这样就可以简化计算，方便问题求出．我们通过大量的例题，分别从等价无穷小的概念及其重要性质，等价无穷小的应用这几个方面研究了等价无穷小在求函数极限中的作用，通过我们做题可知：计算函数极限的方法是多种多样的，但是方法的选择是否恰当，直接关系到计算过程是否简洁和计算结果是否正确．本文通过对大量例题的分析和做题方法的比较，体现了等价无穷小代换求极限是一种行之而有效的方法．用无穷小量的等价代换来计算极限虽然很方便，但在计算过程中并非所有的无穷小量都能用其等价无穷小量来代换．而在做题的过程中，相当一部分学生往往不清楚在什么情况下才能进行代换，以至于不可避免地会出现这样或那样的错误，所以我在本文针对这些问题给出了大量的例题来解释．参考文献：[1] 华东师范大学数学系编．数学分析[M]．北京：高等教育出版社，1991[2] 田婷．等价无穷小求极限问题的探讨[J]．苏州工业职业技术学院．2007，06[3] 李秀敏，王灵色．等价无穷小代换在求极限过程中的应用[J]．高等数学研究，2002，03[4] 杨明顺．利用等价无穷小求极限方法的一个推广[J]．商洛师范专科学校学报，2003，01[5] 伍华健．在求函数极限过程中使用等价无穷小[J]．广西师范学校（自然学科）.1999，02[6] 王建平．无穷小量的等价代换在代数和极限运算中的应用[J]．河南教育学院报（自然科学版），2005，04[7] 姜玉秋．巧用等价无穷小替换求解复杂极限的研究[J]．吉林师范大学学报（自然科学版），2005，04[8] 胡景明．用等价无穷小代换求极限时常犯的错误[J]．河北工程技术高等专科学校学报，1997，01[9] 同济大学数学教研室主编．高等数学[M]．北京：高等教育出版社，1988[10] 吕祥凤，王艳．等价无穷小的性质及应用[J]．重庆师范学院学报（自然科学版），2000，06[11]Walter Rudin．Principles of Mathematical Analysis [M]．McGraw-Hill PublishingCo，197611。

讲义无穷小极限的简单计算【教学目的】1、理解无穷小与无穷大的概念；2、掌握无穷小的性质与比较会用等价无穷小求极限；3、不同类型的未定式的不同解法。

【教学内容】1、无穷小与无穷大；2、无穷小的比较；3、几个常用的等价无穷小等价无穷小替换；4、求极限的方法。

【重点难点】重点是掌握无穷小的性质与比较用等价无穷小求极限。

难点是未定式的极限的求法。

【教学设计】首先介绍无穷小和无穷大的概念和性质（30分钟），在理解无穷小与无穷大的概念和性质的基础上，让学生重点掌握用等价无穷小求极限的方法（20分钟）。

最后归纳总结求极限的常用方法和技巧（25分钟），课堂练习（15 分钟）。

【授课内容】一、无穷小与无穷大1. 定义前面我们研究了n r 数列x n的极限、X—；（X r •: :、X-:-'）函数f x 的极限、X—x0（X-x0、X—乞一）函数f （x）的极限这七种趋近方式。

下面我们用x > *表示上述七种的某一种趋近方式，即* x_ x— x 、-： x- x0 x- X Q x- x0_;定义：当在给定的x > *下，f(x)以零为极限，则称f(x)是x > *下的无穷小，即xm f(x)=o。

例如,V I X m o sinx = o,二函数sinx是当XT 0时的无穷小.lim - = 0^函数-是当x—• 时的无穷小.x—x x■■■ lim。

^ =0, 数列｛-^―^｝是当n—；二时的无穷小.—n n【注意】不能把无穷小与很小的数混淆；零是可以作为无穷小的唯一的数，任何非零常量都不是无穷小。

定义：当在给定的X—. *下，f x无限增大，则称f x是X—. *下的无穷大，即lim* f(x)=°°。

显然，n T血时，n、n2、n3、…都是无穷大量，【注意】不能把无穷大与很大的数混淆；无穷大是极限不存在的情形之一。

无穷小与无穷大是相对的，在不同的极限形式下，同一个函数可能是无穷小也可能是无穷大，如lim e x = 0，lim e x：X x :.所以e x当x >时为无穷小，当x、时为无穷大。

高等数学等价无穷小的几个常用公式在高等数学中，等价无穷小是很常见的概念。

等价无穷小是指当自变量趋于某一特定值时，函数和它的无穷小表达式之间的关系。

在本文中，我们将介绍高等数学中几个常用的等价无穷小公式及其应用。

一、等价无穷小的定义在函数f(x)中，当x趋于a时，如果存在一个函数g(x)，满足当x 趋于a时，f(x)与g(x)的差趋于0，那么我们称g(x)是f(x)在x趋于a时的等价无穷小。

使用符号记作f(x)≈g(x)。

二、常用的等价无穷小公式1. 当x趋于0时，有以下等价无穷小公式：- sin(x)≈x- tan(x)≈x- arcsin(x)≈x- arctan(x)≈x- ln(1+x)≈x- e^x-1≈x2. 当x趋于无穷大时，有以下等价无穷小公式：- e^x-1≈x- ln(1+x)≈x- sin(x)≈x- tan(x)≈x- arcsin(x)≈x- arctan(x)≈x三、等价无穷小的应用等价无穷小的公式在高等数学中有广泛的应用，特别是在极限计算中。

通过将函数替换为与其等价的无穷小形式，可以简化复杂的计算过程。

举个例子来说明，我们来计算lim(x→0) (sin(x)/x)。

由于sin(x)在x趋于0时与x是等价无穷小，因此可以将sin(x)替换为x。

这样，我们的极限计算就变成了lim(x→0) (x/x)，结果为1。

四、高等数学等价无穷小的注意事项在使用等价无穷小公式时，需要注意以下几个问题：1. 应该选择与原函数在某一特定点附近具有相同性质的等价无穷小。

2. 当使用等价无穷小公式进行计算时，需要满足等价无穷小的定义，即两个函数的差趋于0。

3. 在实际应用中，需要结合具体问题进行思考，是否适用等价无穷小公式。

综上所述，等价无穷小是高等数学中的重要概念，可以简化复杂的计算过程。

通过掌握常用的等价无穷小公式，我们可以更加高效地进行极限计算，并且在实际问题中能够灵活运用。

希望本文对您理解和应用等价无穷小有所帮助。

高等数学等价无穷小的几个常用公式在高等数学的学习中，等价无穷小是一个非常重要的概念，它在求极限等问题中有着广泛的应用。

等价无穷小的本质是在某个极限过程中，两个函数的比值趋近于 1。

下面我们来介绍几个常用的等价无穷小公式。

当$x ＼to 0$时，有以下几个常见的等价无穷小：1、＄＼sin x ＼sim x$这意味着当$x$趋近于 0 时，＄＼sin x$和$x$的比值趋近于 1。

我们可以通过泰勒展开来理解这个等价关系。

＄＼sin x$的泰勒展开式为$x ＼frac{x^3}｛3!｝＋＼frac{x^5}｛5!｝＼cdots$，当$x$很小时，高次项可以忽略不计，所以$＼sin x$近似等于$x$。

2、＄＼tan x ＼sim x$同理，＄＼tan x$在$x ＼to 0$时，也与$x$等价。

因为$＼tan x ＝＼frac{＼sin x}｛＼cos x}＄，而$＼cos x ＼to 1$（当$x ＼to 0$），所以$＼tan x$与$＼sin x$在$x ＼to 0$时具有相似的性质。

3、＄＼ln(1 ＋ x) ＼sim x$对于对数函数$＼ln(1 ＋ x)＄，当$x ＼to 0$时，它与$x$等价。

我们可以通过对$＼ln(1 ＋ x)＄进行泰勒展开来证明这一点。

4、＄e^x 1 ＼sim x$指数函数$e^x$在$x ＼to 0$时，＄e^x 1$与$x$等价。

因为$e^x$的泰勒展开式为$1 ＋ x ＋＼frac{x^2}｛2!｝＋＼frac{x^3}｛3!｝＋＼cdots$，所以$e^x 1$在$x$很小时近似等于$x$。

5、＄1 ＼cos x ＼sim ＼frac{1}｛2}x^2$当$x ＼to 0$时，＄1 ＼cos x$与$＼frac{1}｛2}x^2$等价。

同样可以通过$＼cos x$的泰勒展开式来理解。

这些等价无穷小公式在求极限时非常有用，能够大大简化计算。

例如，计算$＼lim_{x ＼to 0} ＼frac{＼sin x}｛x}＄，由于$＼sin x ＼sim x$（当$x ＼to 0$），所以该极限的值为 1。

关于等价无穷小代换求极限的一点注记摘要：本文通过一个例题提出问题，进而给出求极限对非乘积因子使用等价无穷小代换的几种特殊情形并给出若干充分条件。

关键词：极限; 无穷小；等价无穷小1. 问题的提出极限理论贯穿于高等数学教学的全过程，极限运算的方法和技巧也就成了教学的重要内容之一，在众多极限计算方法中，等价无穷小代换就是一种非常有效的方法，因为它能将复杂的极限化繁为简，化难为易，从而达到快捷，准确的目的。

但目前大多数的《高等数学》教材对这种方法都没有详细的阐述，甚至教师在教学中也只是强调只有乘积因子才能进行等价无穷小代换，但是学生在实际计算过程中，却又感到似乎还有一些其它情形也可以使用等价无穷小代换，从而他们经常感到非常困惑，以至于只能模仿例题“机械地套用”，使用时经常忽略代换的条件，从而导致错误的结果。

上课时讲了一道求极限的例题：当时, ，将其代入上式得：，所以。

这时有学生马上就提出了另一种解法：因为当时，，将其代入得.同一个函数的极限，怎么出现两个不同的结果呢？根据极限存在原理：一个函数的极限如果存在，那么其极限值一定是唯一的，所以这其中一定有一个结果是错误的。

哪种方法是错误的呢？我们用洛必达法则去验证，得知学生的方法是错误的，那么问题又出在哪呢？这是因为学生在计算极限时只注意利用等价无穷小代换这一性质, 而没有考虑到利用等价无穷小代换是有一定条件的，从而导致错误的结果。

因此本文将对等价无穷小代换求极限这一方法作进一步的分析和补充, 并指出求极限时对非乘积因子在某种条件下也可使用其等价无穷小代换。

2. 等价无穷小代换的条件设为同一变化过程中的非零无穷小，且定理1：如果存在，则=。

现在我们就可以回答为什么，这是因为当时，与并不是等价无穷小，所以导致错误结果。

下面给出求极限时可以使用等价无穷小代换的几种特殊情形，并加以证明。

定理2: 如果存在，则=。

证明：因为，所以，故=..=注：该此定理说明求极限时，分子或分母的因子可以用其等价无穷小代换。

大学高等数学等价无穷小数学中，无穷小是一个重要的概念，在微积分中起着至关重要的作用。

等价无穷小是指在一个函数极限中，当自变量趋近于某一点时，与之等价的无穷小，它们具有相同的数量级。

等价无穷小在数学中有广泛的应用，它能够简化计算过程，帮助我们更好地理解极限的性质。

一、等价无穷小的定义在数学中，如果两个无穷小序列的比值的极限为1，那么它们就是等价无穷小。

数学形式上可以表示为：lim (f(x)/g(x)) = 1x→a其中，f(x)和g(x)分别表示两个无穷小序列。

二、等价无穷小的性质1. 两个等价无穷小的和是等价无穷小。

2. 两个等价无穷小的差是等价无穷小。

3. 两个等价无穷小的积是等价无穷小。

4. 等价无穷小与一个有界函数的乘积是等价无穷小。

5. 一个等价无穷小的高次幂是等价无穷小。

这些性质使得等价无穷小在分析问题时非常有用。

三、等价无穷小的应用举例1. 泰勒级数展开在求函数的泰勒级数展开时，我们需要用到等价无穷小。

通过将函数展开为无穷级数，我们可以近似计算函数的某个具体值，提高计算的效率。

2. 极限计算在计算复杂的极限问题时，等价无穷小可以简化计算。

通过找到与给定无穷小等价的无穷小，我们可以将复杂的极限转化为简单的计算问题。

3. 近似计算等价无穷小还可以用于近似计算。

通过将一个函数近似为一个与之等价的无穷小函数，我们可以得到一个简化的计算公式，从而快速估算函数的值。

四、等价无穷小的应用实例假设我们需要求解以下极限问题：lim (sinx/x)x→0我们可以使用等价无穷小的概念来简化计算。

根据等价无穷小的性质，我们知道当x趋近于0时，sinx/x的极限值为1，即sinx与x是等价无穷小。

通过这个实例，我们可以看到等价无穷小在求解极限问题时的作用。

它能够将复杂的极限计算转化为简单的计算，大大提高了计算的效率。

五、总结在大学高等数学中，等价无穷小是一个非常重要的概念。

它能够简化计算过程，帮助我们更好地理解极限的性质。

高等数学等价无穷小的几个常用公式在高等数学中，等价无穷小是一个非常重要的概念，它在极限计算中起着至关重要的作用。

在实际运用中，我们常常会用到一些关于等价无穷小的常用公式，下面就来介绍几个常用的等价无穷小公式。

1. $\lim_{x \to 0} \frac{\sin x}{x} = 1$这是一个非常经典的等价无穷小公式，它在计算极限时非常常见。

这个公式表明，当$x$趋向于$0$时，$\sin x$与$x$的比值趋向于$1$，即$\frac{\sin x}{x} \to 1$。

这个公式在计算一些涉及正弦函数的极限时非常有用。

2. $\lim_{x \to 0} \frac{1 - \cos x}{x} = 0$这个公式也是关于三角函数的一个常用的等价无穷小公式。

当$x$趋向于$0$时，$\cos x$与$1$的差值与$x$的比值趋向于$0$，即$\frac{1 - \cos x}{x} \to 0$。

这个公式在计算一些涉及余弦函数的极限时经常被使用。

3. $\lim_{x \to 0} \frac{e^x - 1}{x} = 1$这个公式是关于指数函数的一个重要的等价无穷小公式。

当$x$趋向于$0$时，$e^x$与$1$的差值与$x$的比值趋向于$1$，即$\frac{e^x - 1}{x} \to 1$。

这个公式在计算指数函数的极限时非常有用。

4. $\lim_{x \to 0} \frac{\ln(1+x)}{x} = 1$这是关于自然对数函数的一个常用的等价无穷小公式。

当$x$趋向于$0$时，$\ln(1+x)$与$x$的比值趋向于$1$，即$\frac{\ln(1+x)}{x} \to 1$。

这个公式在计算自然对数函数的极限时经常被使用。

5. $\lim_{x \to 0} \frac{a^x - 1}{x} = \ln a$这个公式是关于一般指数函数的一个重要的等价无穷小公式。

当$x$趋向于$0$时，$a^x$与$1$的差值与$x$的比值趋向于$\ln a$，即$\frac{a^x - 1}{x} \to \ln a$。

关于大学高等数学等价无穷小这个问题很多人都搞不明白，很多自认为明白的人也不负责任地说一句“乘除可以，加减不行”，包括不少高校教师。

其实这种讲法是不对的！关键是要知道其中的道理，而不是记住结论。

1.做乘除法的时候一定可以替换，这个大家都知道。

如果f(x)～u(x)，g(x)～v(x)，那么lim f(x)/g(x) = lim u(x)/v(x)。

关键要记住道理lim f(x)/g(x) = lim f(x)/u(x) * u(x)/v(x) * v(x)/g(x)其中两项的极限是1，所以就顺利替换掉了。

2.加减法的时候也可以替换！但是注意保留余项。

f(x)～u(x)不能推出f(x)+g(x)～u(x)+g(x)，这个是很多人说不能替换的原因，但是如果你这样看：f(x)～u(x)等价于f(x)=u(x)+o(f(x))，那么f(x)+g(x)=u(x)+g(x)+o(f(x))，注意这里是等号，所以一定是成立的！问题就出在u(x)+g(x)可能因为相消变成高阶的无穷小量，此时余项o(f(x))成为主导，所以不能忽略掉。

当u(x)+g(x)的阶没有提高时，o(f(x))仍然是可以忽略的。

比如你的例子，ln(1+x)+x是可以替换的，因为ln(1+x)+x=[x+o(x)]+x=2x+o(x)，所以ln(1+x)+x和2x是等价无穷小量。

但是如果碰到ln(1+x)-x，那么ln(1+x)+x=[x+o(x)]-x=o(x)，此时发生了相消，余项o(x)成为了主导项。

此时这个式子仍然是成立的！只不过用它来作为分子或分母的极限问题可能得到不定型而无法直接求出来而已。

碰到这种情况也不是说就不能替换，如果你换一个高阶近似：ln(1+x)=x-x^2/2+o(x^2)那么ln(1+x)-x=-x^2/2+o(x^2)这个和前面ln(1+x)-x=o(x)是相容的，但是是更有意义的结果，此时余项o(x^2)可以忽略。

等价无穷小替换在高等数学教学中的思考
等价无穷小替换在高等数学教学中的思考
等价无穷小替换是一种高等数学教学中经常使用的方法，它可以
帮助学生理解一些概念并达成对数学的各种推理和解决问题的能力。

等价无穷小替换的最初目标是为了定义不断减小的正数序列，这通常
包括讨论正数的等价无穷小的概念和使用等价无穷小的示例。

通常，
数学运算只能够在一定的范围内有效，但是当我们引入无穷小概念时，我们可以对无限多的点进行运算，而不仅仅是有限个。

在用等价无穷小替换进行数学教学时，重要的是要让学生理解概念，而不单纯熟记等价无穷小的定义。

我们可以使用丰富多彩的示例，如:假设我们在一条线上画一条线，它将空间分成两个部分，左边的空
间将被称为X，右边的空间将被称为Y。

现在，我们可以考虑无限接
近线的点，我们可以定义点在线上的距离是等价无穷小的。

这种解释
可以通过更复杂的示例来强化，如函数在某一特定点的不可导性，可
以看作线上某点处的等价无穷小替换。

使用等价无穷小替换的另一个优点是它可以引入数学的抽象性概念，例如，它让学生熟悉抽象的概念，比如极限、不可导性和可分解
函数等。

使用等价无穷小替换也有助于识别数学思维的重要性，以便
学生能够看到数学概念之间的联系，而不是局限于形式化的解决方案。

此外，我们还可以使用等价无穷小替换来支持对关联系数、方差和微
分方程等较高水平数学概念的理解。

总之，等价无穷小替换对于数学教学来说是一种有效的方法，它
可以帮助学生更好地理解一些抽象的概念，培养他们的数学思维能力。

它还可以用于解释较高水平的数学概念，让学生更加容易理解。