八年级语文下册第一单元4列夫托尔斯泰习题新版新人教版

《列夫托尔斯泰》习题一、选择下列画线字注音有误的一项：( )A、胡髭(zì) 长髯(rán) 一绺绺(liǔ) 鬈发(quán)B、黝黑(yǒu) 粗劣(liè) 滞留(zhì) 穹顶(qióng)C、可憎(zēng) 蒙昧(mèi) 貂皮(diāo) 酒肆(sì)D、掠过(lüè) 颔首(hàn) 锃亮(zèng) 轩昂(xuān)二、下列加黑字中声母完全相同的一项是( )。

A．一绺玲珑酝酿涟涟B．烁烁威视酒肆笙歌C．皱纹笼罩滞留侏儒D．磨蹭纠缠沧海粲然3、下列词语中不含贬义的一项是（）。

A、藏污纳垢潜移默化端端正正意趣盎然B、粗制滥造无可置疑滔滔白浪平淡无奇C、鹤立鸡群文坛泰斗颔首低眉正襟端坐D、坐卧不安天才灵魂丑陋可憎郁郁寡欢4、下面词语字形全对的一项是( )。

A、粗织滥造藏污纳垢九牛一毫鹤立鸡群B、正襟端坐坐卧不安无可之疑气宇轩昂C、暗然失色麻木不仁颔首低眉引人注目D、平淡无奇毫无避忌敬重有加非凡气宇写出下面句子所利用的修辞：5、而在优美动人的音乐阻碍下，它们能够像村妇那样热泪涟涟。

精神上感到知足自在时，它们能够……它们能够变得冷酷锐利，能够像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。

( )六、托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

( )7、他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭令人难以看清他的内心世界。

( )八、文中引用了高尔基的一句话来描述托尔斯泰的眼睛，这句话是“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

”对这句话明白得正确的一项是( )。

A、运用夸张的修辞，道出托尔斯泰那种能把万事万物一览无余的全方位的观看力。

B、运用夸张的修辞，说明托尔斯泰眼界很宽，能一下子看见许多事物。

C、高尔基的这句话形象地说明了托尔斯泰的目光很灵活。

《列夫·托尔斯泰》【导读】1．托尔斯泰简介托尔斯泰，俄国著名作家（应该是俄国最著名的作家），世界顶级的大文豪。

作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

一位文学博士对张老师感叹：面对托尔斯泰，如同面对浩瀚的大海和崇峻的高山，于是我用一年时间读了托尔斯泰的主要著作，然后还带着朝圣者的心情，到俄罗斯专程去瞻仰他的故居和墓地。

在那里，我摒着呼吸，热泪盈眶，脑子里想着他作品里的人物。

直到所有的人都离开了，我还不愿离去……2．介绍作者：斯蒂芬·茨威格（1881-1942）是奥地利享有世界声誉的作家。

他出生于维也纳，父亲是富有的犹太工厂主，母亲是银行家的女儿。

茨威格青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学，17岁就在文坛崭露头角。

离开大学后，到世界各地去旅行，结识了罗丹、罗曼·罗兰等艺术大家。

旅行生活以及与各国艺术家的广泛交往，丰富了他的思想，扩大了他的创作题材和作品的生活画面。

第一次世界大战时他从事反战工作，成为著名的和平主义者。

1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。

茨威格在诗歌、小说、传记、文学理论和文艺批评等各个方面都有过人的造诣，尤以小说和人物传记见长。

茨威格擅长细致的性格刻画，他的作品，往往追寻伟大的历史人物和重大的历史事件，并给人以极大的震撼。

可惜的是，二战期间，他不堪纳粹统治，无法苟活下去，和妻子一起以自杀结束了生命。

我们学过茨威格的什么作品？《伟大的悲剧》《列夫·托尔斯泰》：世界顶级的传记大师，写世界顶级的大文豪。

3．【小知识】《三作家》在这本书中，茨威格从世界文坛上选择了三个作家作为他研究和写作的对象。

他们是：意大利作家卡萨诺瓦、法国作家司汤达、俄国作家托尔斯泰。

《三作家》可以说是世界顶级的传记作品。

4.学习方法指导本文语言睿智深刻、文采四溅。

学习本课要着重学习它的语言——1.解决生字词和疑难语句。

2.仔细品味，特别是品味精彩的比喻艺术。

《列夫·托尔斯泰》习题精选基础练习下列加黑字中声母完全相同的一项是( )。

A．一绺丑陋酝酿滥造B．烁烁射线酒肆狮子C．皱纹笼罩滞留侏儒D．粗制纠缠粗糙粲然2．解释下列词语。

A．器宇：_________________________B．禁锢：_________________________C．轩昂：_________________________D．诚惶诚恐：_____________________3．运用下列成语造句。

A．正襟危坐：___________________B．广袤无垠：___________________C．鹤立鸡群：___________________D．颔首低眉：___________________4．下列词语中不含贬义的一项是( )。

A．藏污纳垢矮小敦实引人注目意趣盎然B．粗制滥造无可置疑麻木不仁名门望族C．鹤立鸡群文坛泰斗颔首低眉正襟危坐D．诚惶诚恐天才灵魂郁郁寡欢丑陋可憎5．根据课文，为下面一段话选择一组最合适的动词填空。

这道目光就像一把锃亮的钢刀__________了过来，又稳又准，_____要害。

令你无法动弹，无法躲避。

仿佛被催眠术住了，你只好乖乖地忍受这种目光的，任何掩饰都抵挡不住。

A．刺切中控制探索B．刺击中控制探寻C．扎击中抑制探寻D．扎切中抑制探索6．下列句子中未使用比喻修辞的一项是( )。

A．我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。

B．他不久就任凭须发长得满脸都是，把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。

C．长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛……D．不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。

提高练习阅读下面文段，回答问题。

他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。

长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。

宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。

《列夫•托尔斯泰》师：同学们，老师给你们介绍一位文学大师。

这对我们理解课文非常必要，所以同学们一定要仔细地听。

他出生在俄国，他的家族有煊赫的历史，父亲有世袭的爵位，母亲是公爵的独生女儿，所以他是一个天生的贵族。

但他的一生反而受其身份的困扰，无比痛苦，他的信仰注定了他的痛苦。

他渴望改革俄国的农奴制度，他想把自己的私人财产分给农民，然后像一个普通人那样去生活。

他是这样想的，也是这样做的。

他放弃了上流社会的风雅和排场，像一个农民一样亲自参加劳动。

他的信仰和行为直接导致了妻子的不解，最终爆发了家庭危机，夫妇分家，因此他有一段不幸的婚姻。

分家后他把自己现有的著作权和稿费无条件地转让或捐出，自己几乎身无分文。

他的家曾经是革命者的避难所，是难民的收容所，是改革家的聚会所。

因此他不仅失去了幸福的家庭，更遭到了整个贵族阶级的排斥，因为他的特立独行是对贵族阶层和统治阶级的反叛和宣战。

他差点被流放，幸亏民众的舆论阻止了政府的荒唐行为，然而他最终没有逃脱被开除教籍的命运。

他在民众心中是一座丰碑，但在统治者眼中却是一颗危险的炸弹，是一把锋利的匕首。

他是贵族中的一个精神叛逆者，又是一个觉醒了的精神贵族。

列宁曾经评价他是“俄国革命的镜子”。

同学们知道老师说的是谁吗？（生摇头）师：那老师接着介绍。

对资产阶级虚伪腐化的认识和批判，对自身信仰的追寻和探索，使得他痛苦、矛盾、孤独。

他曾经两次离家出走，一次半路返回，另一次却让他永远地离开了这个世界。

生命的最后一个黎明他没有看见家乡的风景，而是躺在异乡一个小火车站站长家的小床上，看着窗外那将亮未亮的天空。

他的遗言不是说给妻子儿女的，而是说给这个世界的，他说：“我爱真理。

”他的一生，就是在焦虑与不安、对真理不断地求索和勤奋创作中度过的。

82岁，他走完了自己的一生。

留给我们的是90卷的文集，驰骋俄国文坛60年的记忆，是《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》，是他不以暴力抗恶的思想。

他是世界十大文豪之一，美国文学评论家哈洛•卜伦称他是“从文艺复兴以来唯一能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。

八年级下册第一单元第4课《列夫托尔斯泰》达纲测试一、语言的积累与运用。

1．下列加粗字注音全对的一项是（）A．长髭（zī）禁锢（gù）锃亮（chéng）B．鬈发（juǎn）轩昂（xuān）广袤（máo）C．长髯（rán）颔首（hàn）粗鄙（bǐ）D．广袤（mào）颔首（hán）锃亮（zèng）2．字形和注释有错误的一项是（）A．崎岖貂皮正经危坐（严肃庄重的样子）B．器宇侏儒广袤无垠（广阔无边）C．平庸犀利颔首低眉（低头表示敬意）D．畏缩忧郁鹤立鸡群（才能和仪表在一群人里头显得很突出）3．在你认为最合适的词语下面画上“_____________”（1）（托尔斯泰的）长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的（漆黑乌黑黝黑）脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。

（2）这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，（保留滞留残留）着愚钝和压抑。

（3）而恢复乡间生活以后，他（托尔斯泰）的样子和往常出现在舞台上的乡神角色再（符合吻合合适）不过了。

（4）虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种（锐利锋利犀利）目光，但再好的图片都没法加以反映。

它们（目光）可以变得冷酷（锐利锋利犀利），可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿，意趣盎然地涌出好奇的神色。

4．填入下列句中空缺处的短语，恰当的一项是（）金华火腿皮薄骨细，腿心饱满，精中夹肥，①；瘦肉细嫩，②；肥肉透明，③；咸淡适中，鲜美可口；芳香浓烈，滋味清醇；形似竹叶，④A．①大方雅致②亮若水晶③红似玫瑰④油而不腻B．①红似玫瑰②大方雅致③油而不腻④亮若水晶C．①亮若水晶②油而不腻③大方雅致④红似玫瑰D．①油而不腻②红似玫瑰③亮若水晶④大方雅致5．对语句理解有误的一项是（）A．当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。

（这句话通过写眼睛来写托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细，以及批判的深度和广度。

列夫·托尔斯泰：复习篇日期班级姓名得分一、基础知识。

1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。

禁gù( ) xī（）利粗制làn( )造藏污纳gòu( )mí( )补胆qiè( ) hàn( )首低眉诚huáng( )诚恐酒sì( ) 愚dùn( ) hè( )立鸡群无可zhì( )疑黝黑（）滞留（）郁郁寡欢（）正襟危坐（）粲然（）粗糙（）黯然失色（）广袤无垠（）锃亮（）蒙昧（）侏儒（）尴尬（）2、列夫•托尔斯泰是（）国伟大的作家，他的主要作品有《》、《》、《》。

3、语言的创新与应用。

阅读《智慧门》，谈谈你对托尔斯泰、老科学家的话是如何理解的？有一天，俄国作家索洛古勒来看望列夫·托尔斯泰，说：“您真幸福，您所爱的一切您都有了。

”托尔斯泰说：“①不，我并不具有我所爱的一切，只是我所有的一切都是我所爱的。

”人们都渴望“有我所爱”，岂不知，“爱我所有”，才是最大的幸福。

一位成果卓著的老科学家和一个年轻的歌星同机到达某市。

歌星被围得水泄不通，而老科学家则孑然一身。

有人为老科学家鸣不平，他却说：“②歌星是面对面地为人民服务的，我们却是背对背地为大家服务的。

面对人群，怎能思考和实验？”（1）托尔斯泰的话①（2）老科学家的话②二、课内文段阅读。

（一）①他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。

②长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。

③宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。

④一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

⑤不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。

⑥像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

1．这段话按什么顺序来描写托尔斯泰须发特点的？选出正确答案（）A．逻辑顺序 B．总分顺序 C．总分总顺序2．文中写托尔斯泰胡须的有哪几句？序号是_____________。

4．列夫·托尔斯泰一、积累与运用1．给下列加点字注音。

鬈．发（）锃．亮（）正襟．危坐（）颔．首（）无垠．（）黯．然失色（）敦．实（）甲胄．（）广袤．无垠（）2．根据拼音写汉字。

xuān昂（）；āo（）陷；酒sì（）；xī（）利；粗制làn（）造zhì（）留；yǒu（）黑；cuī（）眠术；美rán（）公3．解释下列词语。

（1）禁锢：________ （2）器宇：________（3）广袤：________4．下列语句中有且只有一个错别字的是（）A．留给人的总印象是失调、崎驱、平庸，甚至粗部。

B．这幅劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留者愚钝的压抑。

C．直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。

D．这张脸朦昧阴沉，郁郁寡欢，丑露可憎。

5．下列成语运用正确的一项是（）A．诚惶诚恐：妈妈诚惶诚恐地为我递上一杯水，生怕影响了我复习。

B．正襟危坐：听证会上，代表们个个正襟危坐，非常严肃。

C．鹤立鸡群：小明在我们班是最矮的一个，在早操队列里显得鹤立鸡群。

D．颔首低眉：老师弯下腰，颔首低眉地问我：“你怎么蹲在地上？不舒服吗？”6．《列夫·托尔斯泰》这篇课文节选自________（国别）伟大作家________的作品________。

这位作家还曾写过________等传世之作。

课文中提到的________是曾经写过《罪与罚》、《白痴》等作品的俄国著名作家。

二、课内阅读阅读《列夫·托尔斯泰》选段，回答文后问题。

突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。

这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。

令你无法动弹，无法躲避。

仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。

它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。

列夫托尔斯泰黝．黑（）滞．留（）轩．昂（）炽．热（）脸颊．（）酒肆．（）子弹．（）剑鞘．（）失调．（）粗劣．（）胡zī（）quán（）发长rán （）zèng（）亮xī（）利 càn（）然禁ｇù（）zhū rú（）粗制làn（）造广mào（）无垠àn（）然失色正jīn（）危坐意趣àｎｇ（）然热泪lián lián（）2.辨识字形甲（zhòu）（wèi）口一（liǔliǔ）（jiù）由自取禁（gù）干（hé）乱（péng péng）船（péng）（chuō）破杀（ｌù）（ｊｉāｎɡ）绳边（ｊｉāｎɡ）3.理解词义（1） : 束缚, 限制。

（2）器宇: 。

（3） : 形容有光泽。

（4） : 阴暗的样子。

（5）鹤立鸡群: 。

（6）颔首低眉: 。

（7） : 整理好衣襟端端正正坐着。

形容严肃庄重的样子。

（8）无可置疑: 。

（9）诚惶诚恐: 。

（10） : 广阔无边。

（11）：肢体麻痹, 没有感觉。

比喻思想不敏锐或对事物漠不关心。

问题与思考一、课文感知（一）写作思路1.本文前半部分, 抓住托尔斯泰的、面部轮廓、面容表情、等刻画托尔斯泰的外貌特征；后半部分侧重描写了托尔斯泰那非同寻常的。

（二）筛选语句2.作者对托尔斯泰外貌的描写, 运用了夸张的手法, 不仅使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象, 而且让人产生无尽的联想。

请仿照示例, 从课文中找出运用夸张手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、皮肤、鼻子的句子。

例：描写目光：像枪弹穿透了伪装的甲胄, 它像金刚刀切开了玻璃。

描写眉毛:描写须发:描写皮肤:描写鼻子:3.课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点?它们分别对塑造人物形象有何作用?___________。

4 列夫·托尔斯泰01 基础知识1．下列加点字注音全对的一项是(D)A．胡髭．(zì)尴尬．(gà)粗劣．(lüè)粗制滥．造(làn)B．侏．儒(zhū) 粗糙．(zào) 甲胄．(wèi) 藏污纳垢．(gòu)C．广袤．(mào) 无垠．(gēn) 掩饰．(shì) 器宇轩．昂(xuān)D．敦．实(dūn) 颔．首(hàn) 乡绅．(shēn) 无可置．疑(zhì)(解析：A项中“髭”读音应为“zī”，“劣”读音应为“liè”；B项中“糙”读音应为“cāo”，“胄”读音应为“zhòu”；C项中“垠”读音应为“yín”。

)2．下列语句中书写完全正确的一项是(C)A．这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚盹和压抑。

B．不是传播聪慧的庙堂，而是禁固思想的囚牢。

C．尽管每一个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀厉目光，但再好的图片都无法加以反映。

D．这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。

(解析：A项“盹”应为“钝”；B项“固”应为“锢”；C项“厉”应为“利”。

)3．下列加点词语运用不适当的一项是(B)A．姚明站在队伍的最后一排，显得鹤立鸡群．．．．。

B．其时天色已近黄昏，马路对面的绿灯显得额外黯然失色．．．．。

C．在这广袤无垠．．．．的草原上，享受清风拂面，顿感心旷神怡。

D．听说领导来了，老李迎上去，颔首低眉．．．．地打着招呼。

(解析：B项“黯然失色”指相较之下，事物恍如失去原有的色泽、光荣，多比喻相形之下很有差距，远远不如。

那个地址应改成“光荣夺目”。

)4．(广安中考)下列句子没有语病的一项是(A)A．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成绩非凡，享誉海内外。

B．是不是坚持一个中国的原则，是爱惜两岸关系和平进展的关键。

C．随着智能电话的普及，使得咱们周围显现了大量的“垂头族”。

《列夫·托尔斯泰》习题精选基础练习下列加黑字中声母完全相同的一项是( )。

A．一绺丑陋酝酿滥造B．烁烁射线酒肆狮子C．皱纹覆盖滞留侏儒D．粗制纠缠粗糙粲然2．解释下列词语。

A．器宇：_________________________B．禁锢：_________________________C．轩昂：_________________________D．诚惶诚恐：_____________________3．运用下列成语造句。

A．正襟危坐：___________________B．广袤无垠：___________________C．鹤立鸡群：___________________D．颔首低眉：___________________4．下列词语中不含贬义的一项是( )。

A．藏污纳垢矮小敦实引人注目意趣盎然B．粗制滥造无可置疑麻木不仁名门望族C．鹤立鸡群文坛泰斗颔首低眉正襟危坐D．诚惶诚恐天才灵魂郁郁寡欢丑陋可憎5．按照课文，为下面一段话选择一组最合适的动词填空。

这道目光就像一把锃亮的钢刀__________了过来，又稳又准，_____要害。

令你无法动弹，无法躲避。

仿佛被催眠术住了，你只好乖乖地忍受这种目光的，任何掩饰都抵挡不住。

A．刺切中控制探索B．刺击中控制探寻C．扎击中按捺探寻D．扎切中按捺探索6．下列句子中未使用比方修辞的一项是( )。

A．我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。

B．他不久就任凭须发长得满脸都是，把本身的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。

C．长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛……D．不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。

提高练习阅读下面文段，回答问题。

他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。

长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。

宽约一指的眉毛像扳缠不清的树根，朝上倒竖。

第4课《列夫托尔斯泰》同步练习1．选择下列画线字注音有误的一项（）A．胡髭（zì）长髯（rán）一绺绺（liǔ）鬈发（quán）B．黝黑（yǒu）粗劣（liè）滞留（zhì）穹顶（qióng）C．可憎（zēng）蒙昧（mèi）貂皮（diāo）酒肆（sì）D．掠过（lüè）颔首（hàn）锃亮（zèng）轩昂（xuān）答案：A解析：分析：A（“髭”的读音应为“zī”）点评：本题主要考查对于字音的掌握，把平时常混淆的找到看是否正确，逐个排除，答案就很简单。

2．找出下列语句的错别字，并将正确的改在后面的括号内（1）像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来原于他那天父般的犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。

（）（2）天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起吉尔吉斯人搭建的皮帐蓬来好不了多少。

（）（3）它像枪弹穿透了违装的甲胃，它像金刚刀切开了玻璃。

（）答案：（l）．原——源|涛涛——滔滔（2）．蓬——篷（3）．违——伪|胃——胄解析：分析：此题虽然是找错别字并改正，不同于选择题中选择正确或者错误，此题较选择题稍复杂些，因为不仅找到错误的还需要把正确的写出来。

点评：本题主要考查对于字形的掌握,把握词语的准确至关重要。

3．列夫•托尔斯泰是（）国伟大的作家，他的主要作品有《》、《》、《》。

答案：俄国|《战争与和平》|《安娜可列尼娜》|《复活》解析：分析：学习茨威格的《列夫托尔斯泰》时，关于他的一些基本常识都应记住。

点评：本题主要考查对于作者及作品的识记能力。

4．下列加粗字注音全对的一项是（）A．长髭（zī）锃亮（chéng）B．鬈发（juǎn）轩昂（xuān）C．长髯（rán）粗鄙（bǐ）D．广袤（mào）颔首（hán）答案：C解析：分析：“锃”应读zèng，“鬈”应读quán，“颔”应读hàn，所以选C点评：本题主要考查对于字音的掌握，把平时常混淆的找到看是否正确，逐个排除，答案就很简单。

4 列夫托尔斯泰一、基础知识1.下列四个选项中，加点字注音全对的一组是（）A.胡髭．（ｚì）尴．（ɡāｎ）尬．（ɡà）粗劣．（ｌüè）两颊．（ｊｉá）B.侏．（ｚｈū）儒粗糙．（ｚàｏ）甲胄．（ｗèｉ）纠．缠（ｊｉū）C.广袤．（ｍàｏ）无垠．（ɡēｎ）掩饰．（ｓｈì）鬈．（ｑｕáｎ）发D.敦．实（ｄūｎ）颔．首（ｈàｎ）乡绅．（ｓｈēｎ）长髯．（ｒáｎ）2.请用“——”标出下列词语中的错别字并改正。

粗制烂造郁郁寡欢蒙眛阴沉正襟威坐诚皇诚恐颔首低眉无可制疑暗然失色改正：______________________________________________________________________二、用最简洁的语句概括出每段的主要内容。

思考课文可分几个部分？每个部分的主要内容是什么？三、本文对托尔斯泰的外貌从哪几个角度展开描写？表现了他的什么特点？四、本文主要运用了怎样的写作手法？有什么表达效果？五、（1）这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害──目光犀利，有准确的洞察力。

（2）这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波……（3）托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

4 列夫·托尔斯泰一、1.D 2.粗制烂造蒙眛阴沉正襟威坐诚皇诚恐无可制疑暗然失色改正：滥昧危惶置黯二、1.第1段，主要写托尔斯泰的须发的特点。

第2段，主要描写托尔斯泰的面部轮廓、结构。

第3段，进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描写其面容表情。

第4段，写托尔斯泰长相平平，是俄国普通大众的一员。

第5段，主要写托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望。

第6段，写托尔斯泰犀利的目光。

第7段，写托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。

第8段，写托尔斯泰眼睛的威力。

2021春初二语文下册第一单元4列夫托尔斯泰综合提升新人教版1《名人传》是法国闻名作家罗曼·罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请依照你的阅读积存，回答问题。

【片段一】假如他要建筑一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时刻到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们。

他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。

这简直是一种苦役犯过的生活，他甚至都挤不出时刻来吃饭睡觉。

【片段二】直到那一天，失望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住宅，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。

在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是在哭自己，而是在哭那些不幸的人。

(1)【片段一】中的“他”是指__________；【片段二】中的“他”是指__________。

(2)读过《名人传》后，你一定被三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的缘故。

(60字以内)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2．阅读下面两则材料，谈谈你对托尔斯泰、老科学家的话是如何明白得的。

材料一：有一天，俄国作家索洛古勒来看望列夫·托尔斯泰，说：“您真幸福，您所爱的一切您都有了。

”托尔斯泰说：“不，我并不具有我所爱的一切，只是我所有的一切差不多上我所爱的。

”人们都期望“有我所爱”，岂不知，“爱我所有”才是最大的幸福。

材料二：一位成果卓著的老科学家和一个年轻的歌星同机到达某市。

歌星被围得水泄不通，而老科学家则孑然一身。

有人为老科学家鸣不平，他却说：“歌星是面对面地为人民服务的，我们却是背对背地为大伙儿服务的，面对人群，怎能摸索和实验?”___________________________________________________________________________参考答案1．(1)米爽朗琪排列夫·托尔斯泰 (2)(示例)贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。