人生在勤_不索何获
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2019全国一卷高考满分作文精选三篇人生在勤,不索何获亲爱的同学们:大家上午好!我演讲的题目是《人生在勤,不索何获》。
《管子》有言:“一农不耕,民有饥者;一女不织,民有寒者。
”百姓不勤,遂有饥寒。
管仲又说:“仓廪实,知礼节;衣食足,知荣辱。
”耕织不仅是衣食之源,也是礼仪文明的基础。
由此可知,勤以修身,劳可安邦。
回首历史,但凡伟人都有一双勤劳的双手。
黄帝建造屋宇,缝制衣冠,制造舟车,创制乐律;虞舜种田补鱼,烧制陶器,天下大和,百姓无事;苏秦熟读兵法,不舍昼夜,终有所成,名垂青史。
无论是囊萤映雪、悬梁刺股的历史佳话,还是愚公移山、大禹治水的神话传说,无不展现着勤劳使人杰出的真理。
不仅如此,勤劳也是中华民族绵延至今的原因之一。
中华民族何以屹立不倒,绵延至今?有人说是外儒内法的治国之道,有人说是农耕文明的稳固保守,有人说是大海、大漠、大山对于外来文明的阻隔,也有人说是中华文化的包容和共生能力。
诸如此类的回答,不胜枚举。
我想,中华民族的延续性与长期扎根于农耕的中国人自然形成的勤劳淳朴、任劳任怨的精神特质也不无关系。
因为勤劳,我们在黄河岸边的黄土地上留下了民族的足迹;因为勤劳,我们走过了坎坷屈辱的抵御列强的近代重生之路;因为勤劳,我们坚定不移、从容自信地追逐着我们的复兴之梦。
同学们,因为勤劳,我们也才有了闻名于世的国家名片。
上面印着苍茫山脊上的万里长城,恢弘壮丽的兵马俑,庄重神圣的莫高窟,横跨世界屋脊的西藏铁路,深入海底的钻井平台,静默不言的跨海大桥,呼啸而过的中国高铁。
当然,仔细看去,上面还写着一排无形的大字——勤劳的中国人。
反观当下,作为新时代的我们却存在着回家葛优躺,洗衣靠父母,吃饭等人送,扫地不积极,学习变懒散等不正之风。
英国有句谚语:“懒惰没有牙齿,但却可以吞噬人的智慧。
”我想,长此以往,我们失去的不仅是生活的自理能力,更是求知的动力。
有人说劳动的事可以交给人工智能,诚然,这是一个伟大的时代,科技给予了我们越来越多的便利。
2019年高考满分作文:人生在勤不索何获要想精通学业,必须付出辛勤的劳动,不能稍稍懈怠;而贪玩懒惰必然导致荒废学业。
拿我们的学习来说吧,有的同学无论是课堂听讲,还是课后做作业,都很认真、踏实,一丝不苟,结果学到了很多知识。
而有的同学平时不好好学习,做作业不认真思考,专抄别人的,上课不认真听讲,贪玩好耍,结果没有学到什么知识,只能望着辛勤劳动的人用汗水浇灌出来的累累果实感叹。
这难道不是勤与懒的两种结果吗?古往今来,一切有成就的人,都是勤奋者。
以我国的大文学家鲁迅来说,人们都说他是天才,“嬉笑怒骂皆成文章”。
可他确说:“我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。
”从19××年起,无论生病、避难,他始终未停止过和反动文人的斗争,直至生命停止前的几分钟。
又如,大发明家爱迪生,他一生有1300多种发明,人们称赞他是天才。
可他却说:“天才,就是一份灵感加上九十九份的汗水。
”瓦特在23岁时就发明了蒸气机,对人类的生产发展起了巨大的推动作用。
他成名以后,当了老板,成了百万富翁,就不在勤奋了,不仅在科学上止步不前,甚至还压制别人的发明创造。
土地虽然肥沃,但不勤于耕种,便不会得到丰收。
俗话说得好:“最香甜的蜂蜜酒,辛勤劳动才能酿成。
”总之,人们想精通学业,就离不开辛勤劳动。
只有辛勤劳动,持之以恒,踏踏实实地下功夫,埋头苦干,才能取得较好的成绩。
而那种走捷径,图省事,怕艰苦的懒汉必将一事无成,望洋兴叹。
业精于勤而荒于嬉”是韩愈的一句名言,意思是说:学业的精深在于勤奋,而荒废在于贪玩。
业精于勤荒于嬉,出自韩愈的《进学解》。
意思是说学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中,事情由于反复思考而成功,但他却能毁灭于随随便便。
古往今来,多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。
有个很好的典故说的也是这个道理。
战国时期的苏秦,开始虽有雄心壮志,但由于学识浅薄,跑了许多地方都得不到重用。
后来他下决心发奋读书,有时读书读到深夜,实在疲倦、快到打盹的时候,就用锥子往自己的大腿上刺去,刺得鲜血直流。
作文人生在勤,不索何获人生在勤,不索何获。
人如果不学习,那生命就会像荒凉的戈壁,没有希望。
我想,在这个飞速开展的二十一世纪里,中小学生的主线任务便是学习。
那么,在学习中,我们又应当做些什么呢?我觉得,制订学习方案是至关重要的。
在任务繁重的初中三年,我们不能无规划的学习,要制定合理的学习方案,这样才能到达高效的学习成果。
比方,有些同学在临近考试的前几天才开始复习。
这样对于他们来说就像是增添了压力,有时会适得其反。
而对于有明确规划的同学来讲,在老师讲课之后便会复习。
这样,既轻松又高效。
这难道不是我们所需要的吗?当然,并不是制订了方案就能取得好成绩的。
如果你不勤奋,那么,再好的方案也只是海市蜃楼的幻影,可望不可及。
到头来也只是竹篮打水一场空。
制订了学习方案就要认真执行,执行方案的必备条件便是勤奋。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
勤奋的人总会比懒惰的人先尝到胜利的甘甜。
对于一些惰性高的同学们来说,勤奋只是一个普通的名词。
而对于那些热爱学习的同学来说,勤奋便是他们成功的法宝。
但是,勤奋一定会有所回报吗?有一些同学,起早贪黑,每天只有不到十小时的睡眠。
他们可谓是为了学习而奋不顾身,但是,所得的回报却不明显。
这又是为什么呢?当他们在苦学时,忘记了劳逸结合,到课堂上,便困的很,自然也听不进老师讲的话。
这就是有些同学勤奋却没有明显回报的原因。
紧张也许是同学们普遍存在的一个问题。
在考场上,有的同学为了一道题而抓耳挠腮,这是很浪费时间的。
我们知道,浪费时间就等于浪费生命。
所以,我们不要为难题而纠结,先把会做的题目做了,在回过头来看难题。
这样,考试的正确率也会有所提高。
拼搏的汗水放射着事业的光辉,奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。
我们应该为学习感到快乐,这样我们就会尝到成功的滋味,得到饱满的收获。
励志名言:人生在勤,不索何获有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。
天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。
下面小编为大家整理的励志名言,供大家参考,希望大家喜欢!1.勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。
——华罗庚2.聪明出于勤奋,天才在于积累。
——华罗庚3.世上无难事,只要肯登攀。
4.只要功夫深,铁杆磨成针。
5.水滴集多成大海,读书集多成学问。
6.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
——韩愈7.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
8.好学而不勤问非真好学者。
9.不经历风雨,怎能见彩虹?10.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
11.天道酬勤。
12.勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。
13.自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
14.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
——爱迪生15.艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
——雨果16.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
——屠格涅夫17.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
——卡莱尔18.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
19.绳锯木断,水滴石穿。
20.勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
21.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿22.勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
23.谨慎和勤奋带来好运,勤勉是好运之母。
24.勤勉是幸运的右手,世俭是幸运的左手。
25.懒惰出乞丐。
26.人生在勤,不索何获。
——张衡27.懒人做工作,越懒越费力。
28.形成天才的决定因素应该是勤奋。
——郭沫若29.灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
——列宾30.智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
31.天才就是这样,终身努力便成天才。
——门捷列夫32.贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
33.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
——爱因斯坦34.天才不是别的,而是辛劳和勤奋。
人生在勤,不索何获老师们,同学们:大家上午好!今天,我发言的题目是《人生在勤,不索何获》。
60多年来,牛栏山一中始终坚持着“勤、钻、律、实、恒”的学风,这种学风甚至早已深入到我们每个牛中人的血液和骨髓之中,帮助我们创造一个又一个辉煌。
细致思考,我们的前辈们之所以把“勤”字赫然排在首位,这其中自然有其深层次的道理。
今天,我想利用这个机会,与大家分享一下自己对“勤”字的理解。
《纽约客》专职作家格拉德威尔在《异数》一书中提到了“一万小时定律”,他认为“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。
只要经过1万小时的锤炼,任何人都能从平凡变成超凡。
”英国神经学家丹尼尔也在科学的角度为这一说法提供了依据,他认为人类脑部确实需要这么长的时间,去理解和吸收一种知识或者技能,然后才能达到大师级的水平。
许许多多早已经被我们耳熟能详的名人故事都验证了这一定律,例如,体育界的菲尔普斯、刘翔,艺术界的达·芬奇、莫扎特,科学界的比尔·盖茨、华罗庚等等,他们在自己专业领域的投注都远超一万小时,才成就了他们今日的辉煌。
我们都很羡慕这些成就非凡的弄潮儿,称赞他们为常人无法匹敌的“天才”,但其实他们中的绝大多数和我们是一样的,之所以能够脱颖而出,就是因为他们有超人的耐心和毅力,愿意并且能够花一万个小时甚至更多的时间来训练和学习积累,所以才水滴石穿,终成正果。
“一万小时定律”说的通俗一点就是一个字“勤”。
自古以来功成名就的人,都离不开这个字,这是走向成功的唯一途径。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
生活之路上烽烟滚滚,人生的大道上荆棘丛生,只有意志坚强且勤奋吃苦的人,才可以在笑中达到目的地。
张衡曾经说过“人生在勤,不索何获”,这句名言虽然已经走过千年,但在想要破茧成蝶的旅程中仍显熠熠夺目。
“一万个小时”似乎是一个很漫长的时间数字,但若将其平分在10年的时间里,每天只需3个小时,即使要在3年的高中学习中,完成“一万个小时”,每天也不过9个小时的时间。
2019山西高考满分作文范文:人生在勤,不索何获2019山西高考作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。
可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。
有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2019山西高考满分作文范文人生在勤,不索何获亲爱的同学们:大家上午好!我演讲的题目是《人生在勤,不索何获》。
《管子》有言:“一农不耕,民有饥者;一女不织,民有寒者。
”百姓不勤,遂有饥寒。
管仲又说:“仓廪实,知礼节;衣食足,知荣辱。
”耕织不仅是衣食之源,也是礼仪文明的基础。
由此可知,勤以修身,劳可安邦。
回首历史,但凡伟人都有一双勤劳的双手。
黄帝建造屋宇,缝制衣冠,制造舟车,创制乐律;虞舜种田补鱼,烧制陶器,天下大和,百姓无事;苏秦熟读兵法,不舍昼夜,终有所成,名垂青史。
无论是囊萤映雪、悬梁刺股的历史佳话,还是愚公移山、大禹治水的神话传说,无不展现着勤劳使人杰出的真理。
不仅如此,勤劳也是中华民族绵延至今的原因之一。
中华民族何以屹立不倒,绵延至今?有人说是外儒内法的治国之道,有人说是农耕文明的稳固保守,有人说是大海、大漠、大山对于外来文明的阻隔,也有人说是中华文化的包容和共生能力。
诸如此类的回答,不胜枚举。
我想,中华民族的延续性与长期扎根于农耕的中国人自然形成的勤劳淳朴、任劳任怨的精神特质也不无关系。
《人生在勤不索无获》教学设计【指导思想与理论依据】本节课的指导思想:是教育学生明白勤奋是中华民族自古以来的传统美德,践行勤德就是要做到勤奋敬业,吃苦耐劳,热爱劳动,反对懒惰,简朴节约。
勤奋是一种积极进取的态度,是一种奋发向上的精神,是成材的途径,更是成功的关键。
同时,帮助学生养成勤奋好学的习惯,并树立正确的人生观和价值观。
理论依据是:中国十德包括忠、孝、仁、智、信、礼、仪、勤、勇、廉,“勤”是十德之一,自古以来凡有建树者,无不成功于勤。
“勤”就要勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践。
“人生在勤,不索何获”出自东汉张衡的《应闲》,意思是说:人一辈子要勤奋努力,如果不积极探索研究,哪会有收获和成就呢?勤奋是一种精神,一种态度,一种为学求知的境界,更是成事之本。
因此帮助学生养成勤奋好学的习惯是非常有必要的。
【教学背景分析】一、本节课学习的内容是“人生在勤,不索何获”,文章中列举了许多名人对于勤奋的阐释,以及许多名言警句让我们深刻理解了勤奋的内涵,使学生懂得勤奋学习能开拓视野,高瞻远瞩,修善品格,并能够树立远大的理想,成就自己的学业。
二、学生情况分析目前是七年级下班学期,本班学生有一部分基础较差的同学,对学习的态度有所改变,随着教学内容的增多和教学难度的增大,他们有开始的信心十足变得有点倦怠,慢慢产生了懒得的思想。
在这种情况下,开展本节课的讲授,十非常必要和及时的。
三、教学方法在教学过程中以学生参与教学活动为主,已讲解为辅,重在引导。
可以通过朗读、讨论分析、小组发言、辩论等形式,培养学生的表达能力和分析能力,以及自我教育的能力。
运用多种教学手段,从多个角度呈现教学内容,以激发学生兴趣,引已发学生思考。
对于教学中能已发学生不同观点的问题,应及时组织学生进行讨论,让学生充分表达自己的想法。
在讨论中帮助锻炼思维,增长知识,提高能力。
同时加深情感体验。
四、教前准备1、做好理论上的准备,如搜集有关勤奋的故事及名言警句,阅读青少年心理学方面的著作,为教学打下理论基础。
关于勤的名言警句
以下是关于“勤”的一些名言警句:
1. 人生在勤,不索何获。
——张衡
2. 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
——韩愈
3. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
——卡莱尔
4. 聪明出于勤奋,天才在于积累。
——华罗庚
5. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
——韩愈
6. 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
——达·芬奇
7. 形成天才的决定因素应该是勤奋。
——郭沫若
8. 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。
——茅以升
9. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
——屠格涅夫
10. 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
——爱因斯坦
11. 没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。
——富兰克林
12. 勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
——朝鲜
13. 智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
——民谚
14. 流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。
——张少成
15. 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
——华罗庚
16. 攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
——陈景润
这些名言警句都强调了勤奋对于人生和事业的重要性。
人生在勤,不索何获本文是关于高三演讲稿的人生在勤,不索何获,感谢您的阅读!尊敬的老师,同学们,大家好!大风泱泱,大潮滂滂。
中华文化,源远流长。
劳动是一个亘古不变的话题。
“民生在勤,勤则不匮”,虽然前人一直教导我们劳动最光荣,可现实生活中仍有许多人不甚理解,认为科技可以取代劳动,殊不知这只是为自己的懒惰寻一个借口罢了。
作为新时代的青年,我们应该尊重劳动,首当其冲,向劳动模范学习。
无论我们身在何处,做着什么样的工作,都可以凭借劳动来实现我们的价值。
正如曹植所说:“冀以尘雾之微补益山海,荧烛末光增辉日月”,推动社会进步的正是芸芸众生的劳动付出啊!而那些津津乐道劳动无用的人,委实没有理解劳动的真意。
并不是一定要探索宇宙,开山辟路才是劳动。
清洗衣服,打扫房间这些日常琐事也同样含有劳动的真谛。
夜光之珠,不必出于孟津之河;盈握之璧,不必采于昆仑之山,劳动不分大小,只要有心,便得真章。
托尔斯泰曾言:“幸福存于生活,生活存于劳动。
”在生活中总有那些无论刮风下雨始终在劳动一线的人,宁做沥血歌唱的鸟,不做沉默无声的鱼:快递小哥不畏严寒酷暑,不惧冷嘲热讽,决心要准时送到;摆摊小贩于朝露启程,于月明星稀而归;5G研究人员夙兴夜寐,攻克难关。
正是因为他们的劳动,我们才能收到自己的快递,才能在清晨吃一口热腾腾的早饭,才能享受新科技的便利。
所以不是科技取代劳动,而是劳动创造科技,造福百姓。
徒临川以羡鱼,俟河清乎末期。
若只是一味的事不关己,高高挂起,而不用双手去实践自己的梦想,那最后一定会原地踏步。
“节物风光不相待,山海碧田须臾改”,无论我们走在多前方,劳动仍是华夏安身立命之本。
诚然,如今的中国处于重大机遇时期,即将到来的小康正整装待发,三大攻坚战激战正酣。
然而美国的贸易保护主义和单边主义仍然盛行,对华为等科技的制裁愈演愈烈。
发展与挑战并存,机遇稍纵即逝。
故步自封,因循守旧只能原地踏步,只有劳动和奋斗才能引领潮流。
试想,若是所有人皆安于佛系,闲看花开花落,漫随云卷云舒,那中国科技,中国文化,又怎能屹立于世界之林?由此观之,身为当代青年,八九点出生的朝阳,应主动伸出手来,劳动拼搏,报效祖国。
人生在勤,不索何获作文(精选3篇)人生在勤,不索何获作文(精选3篇)在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的人生在勤,不索何获作文(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
人生在勤,不索何获作文1天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
——题记高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。
”而我却认为:学习才是人类进步的阶梯。
只有学习,才能追梦圆梦,实现抱负,追上社会发展的步伐。
古人云:“吾生而有涯,而知也无涯。
”当今时代,世界在飞速变化,新情况、新问题层出不穷,知识更新的速度大大加快。
人们要适应不断发展变化的客观世界,就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式,努力做到活到老,学到老。
鲁迅在江南水师学堂时,学到的还是些迂腐的东西,而他对新知识的探求很迫切,于是他改考到矿路学堂。
鲁迅几乎每天都在挤时间,他说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。
”鲁迅读书的兴趣十分广泛,例如:绘画,写作······所以鲁迅对时间十分珍惜,他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
王亚南是现代中国著名的经济学家和教育家。
王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。
他在读中学时,为了争取的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。
每当打瞌睡时,一翻身倾斜过去就会被惊醒。
日复一日,年复一年,王亚南年年都取得了优异的成绩。
“书上有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”学习需要我们像鲁迅,王亚南一样刻苦认真,对知识充满渴望。
而想学好就得吃苦,想记牢就得勤劳,这样才能实现我们的学习目标。
“少年富则国富,少年强则国强。
”我们是祖国的花朵,是明天的太阳,为了实现“中国梦,我的梦”就需要努力学习,对未来充满希望和梦想!业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
★人一辈子要勤奋努力,倘不积极地探索研究,哪会有收获或成就呢?
★出处;“人生在勤,不索何获?”出自东汉张衡的《应闲》。
★名句解码:
◆“人生在勤,不索何获?”意思是:人一辈子要勤奋努力,倘不积
极地探索研究,哪会有收获或成就呢?告诫我们,人生应该努力求
索,不然就不会有收获。
表现出张衡勤奋努力,积极进取的人生追求。
◆《应闲》,意思是回答诽谤。
有的人劝他不要去钻研那些难而无用
的技术,应该“卑体屈己,美言以求多福”。
他说:“君子不患位
之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥(huo,多),而耻智之不博。
”
意思是君子不忧虑地位不尊荣,忧虑的是德行不高尚;不以待遇低
为羞耻,羞耻的是学识不渊博。
表明了他不慕势利而追求德智的高
尚情操。
《应闲》表明他的志向和理想政治观。
◆张衡就是勤奋努力积极求索的伟大实践者。
他少有壮志,刻苦向学,
态度谦虚,好学深思,藐视名利,看重科学;珍惜时光,自强不息,
把全部身心都献给了祖国的科学事业。
张衡创立了浑天说,他观测
记录了两千五百颗恒星,创制了世界上第一架能比较准确地表演天
象的漏水转浑天仪,发明了第一架测试地震的仪器——候风地动仪,
还制造出了指南车、自动记里鼓车、飞行数里的木鸟等等。
张衡共
有科学、哲学和文学著作三十二篇,其中天文著作有《灵宪》和《灵
宪图》等。
◆通过勤奋不懈的探索研究,张衡成为我国东汉时期伟大的天文学家,
为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献;在天文学、地震学、
数学、地理、机械技术乃至绘画和文学等许多领域,张衡也表现出
了非凡的才能和广博的学识,是一位具有多方面才能的科学家。
我
国著名文学家、历史学家郭沫若对张衡的评价是:“如此全面发展
之人物,在世界史中亦所罕见,万祀千龄,令人景仰。
”后世称张
衡为“木圣”(“科圣”)。
◆为了纪念张衡的功绩,人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环
形山”,将小行星1802命名为“张衡小行星”。
★借鉴意义:
⏹“人生在勤,不索何获?”张衡的这句名言,已说过千年,而我们似乎
总是喜欢在不经意之间将其挥霍,使我们的人生留下诸多的遗憾!黑发
不知勤学早,白首方悔读书迟!
◆现代社会,科学技术飞速发展,日新月异。
作为一名学生,只有顽
强拼搏,锐意进取,将来才能适应社会,才不会被社会淘汰。
◆勤奋,即不懈地努力,努力学习。
它具体表现为:勤学、好问、乐
读、善思、潜心,把心沉下来,少一点贪玩,少一点浮躁,把心思
放到学习上来,把聪明才智用到刻苦钻研上来,给自己一个安宁的
学习环境和心理空间,营造一种脚踏实地勤奋向上的氛围。
◆我们常说一日之计在于晨,一日之计在于春,一生之计在于勤。
只
有的辛勤耕耘,才有的丰硕收成。
趁着这大好时光,青春年少,每位同学都要,全力以赴,全力拼搏,开始新的耕耘,着手新的创造,希望新的收获。
◆古今中外,靠勤学苦练拼搏进取而名垂青史的举不胜举。
◆靠勤学苦练,纪昌成为神射手;靠刺股刺骨勤读,苏秦挂六国相印,
成一代纵横家;靠勤奋探索,爱因斯坦从“笨瓜”成长为科学巨人!
靠勤奋执着,“杂交水稻之父”袁隆平,成功破解了“谁来养活中国人”的难题,也给整个人类带来了福音。
◆“人生能有几回搏。
”小草因为出土前的奋力一搏,而感受到了春
天的爱抚;雄鹰因为飞翔前的奋力一搏,而感受到了天际的广阔;
鲤鱼因为跃过龙门前的奋力一搏,而看到了龙门那面的美丽景
色……自然界如此,人生亦如此,我们只有拼搏,才可以使自己的生命之路变得更加辉煌。
◆拼搏是一个人穿越森林的勇气,拼搏是西楚霸王破釜沉舟的豪迈,
拼搏是拿破仑横扫欧洲的奇迹,拼搏是贝多芬“要扼住命运的喉咙”
的吼叫。
拼搏是一种生命力的显示,人在拼搏中享受的是自己的生命,它的力量、智慧和勇气。
我们没有理由放弃拼搏,更无权放弃拼搏!既然上天赋予了我们生命,我们就应当好好去珍惜,让自己的人生充满无限的价值!人生因拼搏而精彩!
◆没有拼搏,比尔·盖茨怎能将微软打造成软件行业的先锋;没有拼搏,
刘翔又怎能改写中国培育不出短跑精英的历史。
◆把人生看作是一种拼搏,是现代人的一种生活态度,是现代人自我
表现的一种特质,也是他们自我价值实现的过程。
为了使我们的生
命更有意义,为了使我们在生命即将结束回首往事时,可以问心无
愧地说:我曾经努力拼搏过,我的人生无怨无悔。
我们就应当努力
拼搏。
拼拼搏搏才成其为人生,拼拼搏搏才有人生价值。
让我们为
自己拼搏出最美好、最幸福的人生!
★名言链接
⏹人生在勤,不索何获?--张衡
⏹书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
——韩愈
★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随--韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔
★聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚
★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠--达·芬奇
★形成天才的决定因素应该是勤奋-郭沫若
★好学近乎知。
(战国子思《礼记.中庸》)
★黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(唐颜真卿《劝学》)
★读书勤乃有,不勤腹中虚。
(唐韩愈《符读书城南》)
★读书破万卷,下笔如有神。
(唐杜甫《奉赠韦左丞文》)
★不勤于始,将悔于终。
(唐吴兢《贞观政要》)
★君子力学,昼夜不息也。
(东汉佚名《太平经.力行博学诀》)
★莫等闲,白了少年头,空悲切。
(南宋岳飞《满江红》)
★宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
(南宋陆游)。