五年级下册读后感_1

写读后感五年级下册作文（优秀5篇）在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，牛牛范文为您带来了5篇写读后感五年级下册作文，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

习作五：形形色色的人篇一范文一：捣蛋的弟弟我弟弟是一个捣蛋的小家伙，别看他人都已经十一二岁了，骨子里却老是透着一种未褪去的捣蛋因子。

我来给你讲一下他的光荣事迹吧！天气已经逐渐变冷了，我起床时老是慢吞吞的，闭着眼睛抓衣服穿。

弟弟知道我这个毛病，对妈妈信誓坦坦地说：“我一定可以治好姐姐的老毛病的！”又话锋一转，“不过，你要答应我无论我做了什么你都不可以骂我。

”妈妈虽然感到很奇怪，但看弟弟这么有信心就答应让他试一试。

得到了妈妈的认可，弟弟威风极了，连看我都是一副“你完了”的眼神。

星期一到了，我还是改不了老毛病，拿着昨天晚上摆放好的已经分好正反的衣服，蒙着头穿上了，连看也没有看一眼。

到了学校，我发现周围的同学看着我时都是用着一种奇怪的眼神。

难道我脸上有脏东西吗？我照了一下镜子，不对啊！什么也没有。

那是怎么回事呢？好朋友说：“倩倩，你看一下你后背上贴的是什么，连裤子上也贴了。

”我脱了外套一看，上面贴了好多的猪头贴，一定是小弟干的，回去饶不了他。

下午，我怒火三丈地找到弟弟，指着外套上的东西，问：“是不是你干的？”他回答：“是我干的又怎样啊，反正老妈不会怪我，哼，谁怕谁啊。

”你看，弟弟是不是一个不折不扣的捣蛋鬼啊！简评：本文中把弟弟顽皮捣蛋的形象刻画得淋漓尽致，文中选取了典型的事例治我闭着眼睛抓衣服穿的坏毛病，进行了详细地描述，再加上语言、动作、神态描写，突出了弟弟的形象。

文章语言流畅，层次较清楚，首尾呼应。

范文二：我的谢老师我的班主任老师姓谢，单名菲。

她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。

五年级读后感五年级读后感范文（通用61篇）读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。

现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的五年级读后感范文，希望对大家有所帮助。

五年级读后感篇1今天，我读完了《木偶奇遇记》这本书。

这是意大利作家卡尔路科路迪的一本童话小说。

看完这本书后，我深受感动与教育。

《木偶奇遇记》讲述了一个老木匠用一块会说话的木头雕刻了一个小木偶。

令人意外的是，小木偶竟然活了。

老木匠很疼爱他，把他当作儿子一样。

为了供他上学，他还卖掉了自己唯一的上衣。

可小木偶不爱学习，还非常贪玩。

为了看戏，把来之不易的新书本给卖了。

木偶还经常说谎，经不起诱惑，受了狐狸和猫的欺骗，差点被弄死。

在玩耍时还变成了一头驴子。

虽然木偶有许多缺点，但他本质上还是个非常善良的孩子。

所以他最后得到了仙女的拯救，终于在鲨鱼的肚子里与父亲意外相遇。

他们设法逃出了鱼肚，并在海边居住了下来。

经历了那么多的事情，小木偶终于改变了。

他每天做工、编篮，晚上学习、写字，成为了一个诚实、善良、听话、爱学习、爱帮人的好孩子。

读完这本书，我反省了自己。

我平时也比较贪玩。

有时还比较任性，不听别人的意见，甚至有时还有点自私。

但从书里，我懂得了做人要诚实，善良，勤劳，坚强，勇敢。

更重要的是要懂得感恩。

我们应该好好学习，长大以后报答曾为我付出过爱心的师长及许多曾经帮助过我的好人，做一个对社会有用的人。

五年级读后感篇2《狼王梦》里面讲的是关于一只名叫紫岚的母狼的故事。

她原是和黑桑一起准备篡位，可是计划的前几天，黑桑被野猪用獠牙戳死了。

紫岚在和大白狗较量时，生下了五只小狼。

可是突如其来的暴雨却害死了最小的狼儿，为了让其他小狼活下去，她被迫吃下了死去的狼儿。

她生下了三只公狼——黑仔，蓝魂儿和双毛，还有一只母狼——媚媚。

为了继承黑桑的遗愿，紫岚决定把其中一只狼儿培养成狼王。

她先看中了最像黑桑的黑仔。

黑仔的胆子大得惊人。

【导语】多读书，能够丰盈⾃⼰的内⼼，能让⾃⼰变得宁静，能有不⼀样的⼼境。

你的⽓质⾥，藏着你⾛过的路，读过的书。

读书是的学习。

追随伟⼤⼈物的思想，是最富有趣味的⼀门科学。

更多相关讯息请关注读后感频道！【篇⼀】⼩学⽣五年级读后感 凡尔纳在作品是我所⼗分喜爱的。

之前看过他写的《神秘岛》，给我的感觉⼗分震撼。

他描写的场景和⼈物的⽣活真可以⽤“栩栩如⽣”来形容，谁能想到这是纯粹的科幻⼩说呢？《海底两万⾥》是他的三部曲第⼆部，风格和我⼉时看的《神秘岛》⾮常相像。

这本科幻⼩说讲述的故事真可谓是⼤胆⾄极。

凡尔纳以第⼀⼈称写了法国⽣物学家阿龙纳斯和仆⼈康赛尔、加拿⼤⼈尼德•兰误进“鹦鹉螺”号后的种种经历。

尽管凡尔纳没有下过海，但是在他的⽂章⾥丝毫看不见虚伪的痕迹，反⽽真实⼜惊险的冒险会让⼈喘不过⽓来。

凡尔纳是个聪明的⼈，也许有⼈说他是卖弄知识，可他的确是很富有智慧地将许多科学知识结合到了⽂中，细细看来竟然涉及了许多领域。

⽐如⽣物学、⽓象学、物理学、化学等等。

由此可见，他能把海底世界写得如此⽣动和美丽也是不⾜为奇的了。

我很喜欢和佩服《海底两万⾥》的原因是它有众多的知⾳。

现在的中⼩学⽣都很前卫，不太喜欢看传统的名著，也包括我，对于语⽂新课标推荐的⼩说、古⽂我不仅都不喜欢，⽽且是有点厌恶情绪的。

这些所谓的名家之笔在我看来是⽆聊之⾄，有很多语句是前后不通，⼤有卖弄⽂采之嫌。

可是《海底两万⾥》不⼀样，它虽然是语⽂新课标的推荐书⽬，⼜是⼀部本⾝⾮常棒的作品。

它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险⼩虎队》《鸡⽪疙瘩》书系想媲美。

⼀本写于⼋⼗年代的外国作品等在当代仍然有那么多的知⾳，这的确是⾮常了不起的。

撇开别的不谈，就来说说内容情节吧！开头⼩说就让我⾛进了它所描述的世界，什么飞逝的巨礁啊、巨⼤的怪物啊，都让我看了刺激不已。

法国⼈阿龙纳斯、康塞尔及捕鲸⼿尼德•兰进⼊神秘的“鹦鹉螺”号之后，和尼摩船长⼀起在海底做类似的环球旅⾏。

小学五年级下册语文书作文写读后感《读后感一》《草船借箭》是一个特别精彩的故事，读完后，我心里有好多好多的想法。

诸葛亮真是太聪明啦！他能在那么短的时间里想到用草船去借箭的好办法，还能算准天气和曹操的心思。

他知道曹操生性多疑，不敢轻易出兵，所以故意让草船靠近曹军水寨。

曹操以为有诈，就拼命射箭，结果诸葛亮不费吹灰之力就得到了十万多支箭。

这让我明白了，遇到困难不能慌张，要冷静思考，想出巧妙的办法来解决。

再看看周瑜，他心胸狭窄，嫉妒诸葛亮的才华，总想陷害诸葛亮。

这种人真让人讨厌！我们可不能像他那样，要学会欣赏别人的优点，和同学们友好相处。

还有鲁肃，他是个老实忠厚的人，一直帮助诸葛亮保守秘密。

他的诚实守信让我很佩服。

这个故事告诉我们，聪明才智很重要，但更重要的是要有一颗善良、宽容的心。

我要向诸葛亮学习，做一个聪明又善良的人！《读后感二》读了《草船借箭》这篇文章，我感触特别深。

诸葛亮，那可真是个了不起的人物！他居然能在三天内造出十万支箭，这得多厉害呀！想想我自己，有时候写个作业都拖拖拉拉，遇到难题就想放弃。

跟诸葛亮一比，我真是太惭愧啦！而且诸葛亮特别有智谋，他知道怎么利用天气，怎么抓住曹操的弱点。

就像那次草船借箭，他算准了大雾天，曹操不敢出兵，轻轻松松就把箭给借来了。

这让我明白，做事情得动脑子，多观察，多思考。

再说说周瑜，他因为嫉妒诸葛亮，就想方设法地为难他。

这种嫉妒心可不好，会让人变得心胸狭窄。

我们可不能学他，要学会为别人的成功感到高兴。

这个故事真的太精彩啦！我以后也要像诸葛亮一样，聪明勇敢，不怕困难！。

五下读后感
《五下》是一本让人深思的书。

在阅读完这本书后，我深深地
被书中的情节和人物所感动。

这本书让我对生活有了新的认识，也
让我学会了一些重要的道理。

首先，这本书让我明白了生活中的不易。

书中的主人公们经历
了各种各样的困难和挑战，他们在逆境中坚持不懈，努力奋斗，最
终取得了成功。

这让我明白了生活中的困难并不可怕，只要我们有
勇气和毅力，就一定能够克服困难，迎接更美好的未来。

其次，这本书也让我明白了人与人之间的情感。

书中的人物形
象生动，他们之间的友情、爱情、亲情都让人感动。

在现实生活中，我们也需要珍惜身边的人，学会关爱和包容，因为人与人之间的情
感是生活中最珍贵的财富。

另外，这本书也让我明白了成功的道路并不是一帆风顺的。

书
中的主人公们都经历了种种挫折和失败，但他们从未放弃，始终坚
持自己的梦想和目标。

这让我明白了成功需要付出努力和汗水，需
要坚持不懈，更需要有一颗坚强的心。

最后，这本书也让我明白了人生的意义。

书中的人物在生活中经历了种种风雨，但他们始终坚守着自己的信念，追求着内心的真理。

这让我明白了人生的意义并不在于成就的大小，而在于我们对生活的态度和对内心的坚守。

总的来说，《五下》是一本充满温暖和力量的书。

它让我明白了许多道理，也让我对生活有了更深刻的认识。

我相信，在今后的生活中，我会继续努力，坚持自己的梦想，珍惜身边的人，追求内心的真理，因为这些才是人生最重要的东西。

感谢这本书，让我收获了如此宝贵的经验和教训。

五年级下册语文第二单元的作文（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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读后感五年级下册
读后感，五年级下册。

《五年级下册》是一本富有教育意义的书籍，它带给我很多的启发和感悟。

在
读完这本书之后，我深刻地理解到了知识的重要性和学习的方法。

同时，我也感受到了作者对生活的热爱和对未来的美好向往。

首先，这本书给我带来了很多的启发。

在书中，作者通过讲述自己的故事，告
诉我们要努力学习，不断进步。

他的经历告诉我，只有通过不懈的努力，才能取得成功。

在读完这本书之后，我更加坚定了自己的学习目标，决心要努力学习，争取取得更好的成绩。

其次，这本书也让我对知识有了更深刻的认识。

在书中，作者不仅讲述了自己
的学习经历，还向我们介绍了很多有趣的知识。

通过这些知识，我学到了很多新的东西，开阔了自己的视野。

我深刻地认识到，知识是非常重要的，只有不断地学习，才能不断地进步。

最后，这本书也让我对未来有了更美好的向往。

在书中，作者用自己的亲身经
历告诉我们，只要我们不断地努力学习，就一定能够取得成功。

这让我对未来充满了信心，我相信只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。

总之，读完《五年级下册》这本书，我受益匪浅。

通过这本书，我不仅学到了
很多知识，还受到了很多的启发。

我相信，在未来的学习生活中，我一定会不断地努力学习，争取取得更好的成绩。

同时，我也会不断地充实自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。

五年级下册,读后感150字五年级下册读后感篇1同学们一定都读过《桃花心木》吧，那个种树人的话，你是否又留在了心里?文中有一句话令我非常感动：“不止是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经的起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

”是的，我们不一定都能经的起生活的考验与各种各样的挫折，但是面对挫折，我们不能退却，我们要挺身上前，去消灭这个“拦路虎”。

爱迪生有一句话说的好：“我在任何时候，任何情况下，都不允许自己灰心丧气。

”这句话告诉了我们：在失败和挫折面前，只要我们不灰心，不气馁，把失败作为前进的阶梯，就会一步步走向成功。

读了这篇课文，我懂得了：我们不能从小养成一个有依赖心的坏习惯，如果有了这个坏习惯，就会像文中说的那样，“风一吹就倒”。

我们应该从小养成一个坚强、不软弱、能独立自主的好作风，只有这样，我们才能遇到困难而不退却，遇到挫折奋勇向前!五年级下册读后感篇2这个星期，我读了一篇文章——《顶碗少年》，使我心里久久不能平静。

少年那种面对困难而永不气馁的精神更让我经久难忘！本文记叙了作者在二十多年前去露天大世界看杂技表演，一位顶碗少年第一次失败，不放弃；第二次又失败了，也不气馁，终于在老者的鼓励下和自己非凡的勇气与信念取得了成功。

是的，人的一生不可能是风平浪静的，总得经历大风大雨，才可能取得成功。

人生路上难免会遇到挫折，而成功与失败的区别就在于有没有一颗敢于拼搏的心。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

人生的旅途中一定会遭遇一次又一次的挫折；面对一次又一次的失败；经历一次又一次的大风大浪。

但在失败面前，也许再试一次，可能你将会迈进成功的大门。

“前者抗争，后者屈服。

”五年级下册读后感篇3今天，我读了大文豪叶文玲的文章《无可比拟的乐趣》，文章讲是书改变了她，陶冶了她的天性。

是的，“书中自有黄金屋，书中自有言如玉”。

书中书中含有太多太多人类成长必需的养分。

高尔基曾说过这样一句话：“书是人类进步的阶梯。

写读后感五年级下册作文10篇读后感五年级下册作文十篇1.《弹球比赛》这本书是一个有趣的小故事，它反映了比赛中的公平竞争和友谊第一的理念。

故事中，主人公Tommy和他的朋友们在弹球比赛中一起玩耍。

他们玩得非常开心，每个人都尽了自己的努力。

最终，Tommy和他的朋友们意识到比赛最重要的不是胜利，而是友谊和尽力而为。

这个故事告诉我们，在生活中我们不应该只追求胜利和荣誉，更应该珍惜我们的伙伴，提升我们的友谊和信任。

2.《多么伟大的世界》这本书描绘了一个惊人的科幻世界。

它提醒我们，科技是我们的朋友，而不是敌人。

这本书教我们，创造和创新是人类的重要任务。

只有坚持创新、开拓、勇于尝试，才能让我们的世界变得更加美好、更加富有。

我们应该投身于创新任务上，肩负起建设更好更美好世界的重任。

3.《鲨鱼之歌》这本书讲述了一个不同寻常的友情故事，友谊跨越了物种之间的差异。

故事中，鱼和鲨鱼结成了牢不可破的友谊，他们一同共度难关。

这个故事让我们意识到，友情是无处不在的。

无论是人与人之间还是动物之间，友情让我们的世界更美好。

我们应该学习这些非人类的动物，学习如何相互尊重、相互信任和支持，以建立更加美好、平等和谐的社会环境。

总的来说，这三本书深刻地反映了生活中一些重要的社会价值，如友谊、正义和团队合作。

读这些书，不仅可以帮助我们提高阅读水平，还可以使我们更加理解和珍惜这些社会价值。

它们也可以激发我们的好奇心，让我们变得更加勇敢和创新。

我相信，它们一定会成为我们人生道路上助力我们前进的宝贵财富。

4.《赖皮狗和稻草人》这本书讲述了一只赖皮狗和一位善良的稻草人之间的友情故事。

故事中，赖皮狗在沙漠中迷路了，幸好遇到了稻草人。

稻草人帮助赖皮狗找到了回家的路，并且在故事的结尾，送给赖皮狗一束鲜花作为礼物。

这个故事给我们带来的启示是：善良和友爱是我们与他人建立起深度联系的关键。

我们应该学习这个故事，去关心和帮助我们周围的人，同时也要珍惜我们的朋友，为建立更美好繁荣的世界做出我们的贡献。

五年级下册读四大名著读后感范文7篇五年级下册读四大名著读后感范文1红楼梦是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，从本书反映的思想倾向看，作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会包括宫廷及_的黑暗，封建贵族阶级及其家庭的腐朽，封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级制度都进行了深刻的批判并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的思想和主张。

红楼梦塑造了众多的人物形象，成为不朽的艺术典型，在中国文学史和世界文学永放奇光异彩。

红楼梦的语言艺术成就，更代表了我国古典小说语言艺术的高峰。

作者往往只需用三言两语就可以勾画出一个活生生的具有鲜明个性特征的形象;作者笔下每一个典型形象的语言都具有自己独特的个性，从而使读者仅仅凭借这些语言就可以判别人物。

作者的叙述语言也具有高度的艺术表现力，包括小说里的诗词曲赋，不仅能与小说的叙事融为一体，而且这些诗词的创作也能为塑造典型性格服务，做到了诗如其人切合小说中人物的身份口气。

由于以上各方面的卓越成就，因而使红楼梦无论是在思想内容上或是艺术技巧上都具有自己崭新的面貌，具有永久的艺术魅力，使它足以屹立于世界文学之林而毫不逊色。

五年级下册读四大名著读后感范文2今年断断续续的又读完了一遍《红楼梦》，掩卷而思，真有一种“云深不知处”之感，红楼中那些可爱又可怜的女孩儿，牵动着古往今来多少人的心啊。

曹雪芹笔下的人物都独具人性，千人千面，没有丝毫的雷同首先要说的就是黛玉，黛玉多愁善感，体弱多病，身世孤单，精神压抑，加上寄人篱下而又性情高傲敏感，使得自己十分脆弱。

黛玉初进贾府时，时时小心，事事谨慎，言谈举止慎之又慎，恐怕被别人耻笑。

第一次见到宝玉其人时，油然而生了一种亲切感。

而宝玉眼中的黛玉，自然与众人眼中的不同，“这个妹妹我曾见过”。

所以当发现这个“神仙似的妹妹”没有玉时，竟摘下自己的玉，狠命摔去。

很多人喜欢黛玉，不喜欢宝钗，我也佩服黛玉的美丽才情，但总觉得大家闺秀就应该如宝钗般大度有气量，不要像黛玉般小肚鸡肠、尖酸刻薄。

五年级作文读后感优秀范文大全（精选50篇）五年级作文读后感一、写读后感作文方法读后感的写作核心是引议联结，具体写作方法及步骤如下：1、引——围绕感点，引述材料。

简述原文有关内容。

概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。

2、议——分析材料，提练感点。

亮明基本观点。

在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。

既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。

要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。

这样的句子可称为"观点句"。

这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。

"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

3、联——联系实际，纵横拓展。

围绕基本观点摆事实讲道理。

写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。

就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。

泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。

联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。

既可以从大处着眼，也可以从小处入手。

当然在联系实际分析论证时，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。

这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本的观点服务。

4、结——总结全文，升华感点。

总结全文，提升感情思路，从而得到升华。

-------------------------------------------------------------------------------------------------二、五年级作文读后感50篇下面是小编为你带来的《五年级作文读后感》的读后感50篇，因为内容比较多，大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的内容。

写读后感作文五年级下册500字（5篇）【导语】读后感也能够叫做读书笔记，是一种常用的运用文体，也是运用写作研究的文体之一。

以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。

1.写读后感作文五年级下册500字《罪与罚》这本书已经在书橱里摆放了两年多，这次终究能够在寒假里去细细地品味它了。

书的作者是陀思妥耶夫斯基，一八二一年诞生在一个俄罗斯贵族家庭，是19世纪的现实主义作家，一生充满传奇，28岁时因参与农奴解放运动而获刑，出狱后重返文坛连续写作，被人们公认为是与托尔斯泰、屠格涅夫并驾齐驱的俄罗斯文学大师。

每次读完一部小说，心里都会百感交集，这部小说也一样，结局很好，一个人静下来仔细想一想，却深深的被小说中的人物震动。

小说描写了贫困交迫的大学生拉斯柯尼科夫，因痛恨放高利贷的老板娘的剥削，愤而行凶，却自认为是伸张正义。

然而良知的声讨，使其饱受心灵煎熬，终究在朋友、家人和警官的帮忙下，投案自首。

小说中写的最多的就是“罚”，“罪”只仅仅占了全书一小部分，但“罚”却贯穿全部文章的中心，这不仅仅仅是身体上的惩罚，还有的是比这更严格的道德上的惩罚。

所以法律只是一种惩戒犯法的一种途径，而另一种就是人内心心灵深处的声讨。

有时候法律不能使人真正认识到自已所犯的罪，可是心灵深处的声讨则会让人更明白自已所犯下的毛病，并为之深入地忏悔、自责。

这本优秀的世界名著还包含了很多东西有待我们去知道，或许等以后我再去读它时，又会有一番见解吧!2.写读后感作文五年级下册500字在上个月里，老师让我们买了这本《蓝鲸的眼睛》，由于这是上个月统一读的一本书，并写读后感。

这本书讲了蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它只吃海面上闪闪的星星，他最珍爱自己的眼睛。

一个大胆但冒失的少年，却向蓝鲸发起了挑战，摘下了它的一只眼睛，失去眼睛的蓝鲸开始疯狂地报复渔民。

渔村的盲女孩得到了那只眼睛，她的眼睛一下就亮了。

当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛的时候，她挑选了舍弃好不容易得到的光明，把眼睛还给了蓝鲸，蓝鲸得到了眼睛之后，升上了天空，但它把那蓝色的眼睛留给了小女孩。

小学五年级读后感(精选5篇)小学五年级读后感（篇1）读了《梦想的力量》，我深受启发，我懂得了有了梦想，就应该去追求，去实现。

文中的主人公瑞恩的梦想是为了非洲人民挖井，让他们有水喝。

经过他的不懈努力，最终让梦想成为了现实。

一个年龄幼小的孩子竟有这么大的梦想。

梦想的力量是无穷的，执著的精神是可贵的。

人一生的目标就是实现梦想，只要勇于去拼搏，就会成功。

梦想之路是从没路的地方踏出来的，是从荆棘的地方开辟出来的。

光靠运气是不可能实现目标的，要靠努力加汗水，才能凝固成美好的愿望，只有我们不被困难吓倒，只要坚持到底，梦想总会出现在你面前，拼的就是这种执著精神，当人们问到理想是什么时?我会回答：理想是人生航船的风帆，是一种生生不息的力量，有了理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。

在生活中，追求理想的人是很多的。

爱迪生，从失败爬出来的成功;刘翔，从分秒中跑出来的冠军：雷锋，为人民服务的信念：张海迪，残疾人中的英雄：共产党员，在血泊之中走出来的新中国……无数的成功之人，都有着执着、坚定的心。

我的妈妈就是这样的人。

有一次，我遇到了难题，请教妈妈。

可妈妈也烦了难。

于是，在上办时，妈妈就向其它同事请教。

经过两天时间的努力，妈妈得出了答案。

无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。

以后，做任何事，我都会努力拼搏，不被困难吓倒。

为了实现梦想我会更加坚定、执着。

小学五年级读后感（篇2）滴水穿石，看到这个题目，你们一定认为就是水不停地滴到石头上，最后把石头滴穿了。

以前我也是这么看，直到读了《滴水穿石的启示》这篇*，我才知道其中的深刻含义。

*主要讲了：在安徽广德太极洞内有一大奇观，有一块状如卧兔的石头正中有一个光滑圆润的小洞，这就是水滴接连不断落下来造成的，即是滴水穿石。

并列举了古今中外的名人故事，使其更有说服力，还用“雨水”和“水滴”对比，进一步让我们明白了滴水穿石的道理。

是啊，李时珍、爱迪生、齐白石都是靠着这种滴水穿石的精神才“滴穿”，前进道路上一块块“顽石”的。

部编版语文五年级下册第一单元习作《写读后感》参考例文四篇第一篇：读《童年》有感这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。

阿廖沙出生在一个贫穷的木工家庭中。

在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头:幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。

他周围的人都是那么的自私、贪婪、充满了仇恨……阿廖沙的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。

我出生在一个依山傍水的美好的地方，父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边。

在竹林里嬉戏，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，闻花香，追蚱蜢，我的童年就是这样无忧无虑开始的。

拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子，大篮子却总是撞到我的脚后跟。

两条'小辫儿上下欢快地跳动着，白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。

湛蓝湛蓝的天空，万里无云，微风挑逗着衣襟，篮中的麦穗已有大半。

童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。

走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。

充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。

老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。

在这知识的海洋中，我开始走向成熟。

我喜欢这本小说，也因为这本小说更热爱现在的生活。

第二篇：在烈火中永生——读《红岩》有感《红岩》是一部著名的红色经典小说，它由杨益言和罗广斌所著，书中描述了在解放战争时期的山城重庆，中共地下党员为了推翻国民党反动派的黑暗统治，解救生活在水深火热中的中国人民，与国民党反动派进行不屈斗争的感人故事。

这本书中，给我留下印象最深的人物是江姐。

当敌人在江姐的指尖上插满竹签的时候，她依然不肯透露共产党的秘密；当得知新中国快成立的时候，江姐带领大家缝制五星红旗；当白公馆里的共产党同志实施越狱的时候，江姐冲在最前面，为战友们挡下了敌人的子弹。

读着读着，我的内心久久不能平静。

肉体上的折磨，丝毫动摇不了江姐的斗志；监狱中的生活，反而磨炼了她的意志。

五年级下册作文读后感500字精彩8篇读后感通常是指，在读过一本书或者是看一篇文章之后，想要记下自己的心得感受以及启迪的文章。

读书破万卷下笔如有神，以下内容是为您带来的8篇《五年级下册作文读后感500字》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

读后感五年级下册400字篇一《猴王出世》读后感姜雨婷《西游记》是我国四大名著之一，作者是明代吴承恩。

我读了《西游记》中《猴王出世》第一回，读完后我特别喜欢文中的石猴，它活泼可爱，有胆量让我佩服。

课文主要写了花果山上一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴和群猴玩耍时，寻找山涧水源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，发现了水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴活泼可爱，敢做敢为的特点。

作者吴承恩把石猴的形象写得栩栩如生，我佩服他的机灵勇敢，自己孤身跳入瀑布，瀑布中无水无波，是一座石房，为众猴们寻得了一个好的住处，他进去能毫发无损的出来，佩服他的勇气，我更佩服他有好事能与大家一起分享，我觉得石猴的所做与众猴不同，天生就是做王的材料。

我所缺少的就是像石猴那样的勇敢，每次上课时我都很少举手发言，胆子小，怕说错，大家嘲笑我。

每次都是被老师叫到名字，才能发言，声音也非常小，这是我的弱点。

我要克服自己的弱点，让自己做事勇敢些。

同学们，让我们学习石猴的优点，做一个勇敢的人，我们的生活才会有乐趣，更会充满阳光。

读后感五年级下册400字篇二读《诚实》有感刘淏然孔子说过：人而无信，不知其可也。

高尔基也说过：诚实是人生永远最好的品德。

当我读了《诚实》这篇小说后，好似有一股诚实微风吹过我的心灵，留下一颗诚实的种子，感染着我的内心，改变了我的生活，同时让我遇见了更好的自己。

这篇小说主要讲述了一个孤苦伶仃的小男孩，名叫艾格。

他以诚实的品质改变了自己的命运。

艾格在小的时候，父母双亡，从小到大全靠邻居们的帮助。

艾格从小就很喜欢读书，可他没有钱买书。

艾格决定靠读书改变命运。

艾格诚心向邻居借书。

一开始，邻居们有些为难，他们知道艾格是一个讲信用的孩子后，于是便借给了艾格。

西游记读后感五年级下册西游记读后感五年级下册1唐太宗时期，长安，灵山，天庭，受难，师徒……这所有的词融合在一起就是一本名著——《西游记》。

《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆知的经典作品。

其中充满了离奇、精彩的神话故事。

每当读起《西游记》，总会被里面精彩的情节所吸引。

小时候父母总会说我们是从石头里蹦出来的，其实我非常喜欢这个说法，因为很想像孙悟空一样，嫉恶如仇，神通广大。

其实我们每个人都是孙悟空，或者说，都能在他身上找到自己的影子。

他在花果山无忧无虑和群猴玩耍时，就像我们充满童趣的童年；他大闹天宫时，就像调皮的我们在大人的世界里随意捣蛋；他被如来佛祖压在五指山下时，就像大人严厉制服调皮的我们。

学习好比取经。

在学校里，我们会遇到形形色色的人，有的像猪八戒那样好吃懒做，做事心不在焉；有的像孙悟空，活力十足，谋才果断；有的像唐僧，坚定不移，不言气馁；有的像沙僧那样诚恳老实。

而在学习中，我们又是否像悟空、唐僧、沙僧那样坚定不移呢？或许有，又或许没有。

我们要像唐僧师徒那样，克服取经中的困难，在学习路上大踏步走。

或许我们没有孙悟空那样的神通广大，但我们有一支笔，一个头脑和一颗坚定不移的心。

“功夫不负有心人”用在我们身上再合适不过了。

只要我们不怕困难，一拼到底，也许就能取到真经，实现自己的愿景。

亦如人言：心性志诚，回首便是灵山。

西游记读后感五年级下册2《西游记》这本书相信很多人都读过吧!这已经是我读第7遍了，虽然我已经读过很多遍，但还是对这本书爱不释手。

每次读这本书的感受都不一样。

读第一遍时：我只能用文字来读它，而现在我已经能用心去体会它、感受它。

这本书的主人公大家都再熟悉不过了。

他们分别是：机智勇敢的孙悟空;好吃懒做又憨又笨的猪八戒;爱当"和事佬"的沙和尚;意志坚强的唐僧。

读了这本书后我感悟很多，决定做题时要象孙悟空一样灵活勇敢，害怕时要像唐僧一样意志坚定镇定，偶尔也可以象八戒一样偷个小懒，当朋友吵架时我一定要象沙僧一样争当"和事佬"。

【导语】《写读后感》是部编版五年级下册第二单元的习作，本次习作教材由两部分组成：文字和插图。

文字部分告诉学生什么是读后感及写读后感的好处，交代了本次习作的要求，是写一篇读后感，对读后感做了简单的要求并对写法做了两点提示。

插图由主体部分的两本书，再加上笔墨和纸张构成，这是对“不动笔墨不读书”的提示。

我们读一篇文章或一本书时往往会产生自己的阅读感受，有时一些人物会给你留下很深的印象，有时一些情节或细节会让你受到触动，有时一些精彩的语句还会让你过目不忘。

把具体感受或者获得的启示写下来，就是读后感。

写读后感可以帮助我们深入理解和思考读过的内容。

为大家准备了10篇观后感范文，希望对大家有帮助。

学写读后感五年级作文一：《西游记》读后感一提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也一样，再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》，爱不释手，没翻开几页，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被其中的情节给吸引住了。

整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。

传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。

后来孙悟空和唐僧一齐飞过去，可唐僧要一步一个脚印的走过去。

后来，孙悟空去借芭蕉扇。

可第一次被扇到5万多里远的地方。

第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子，于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空，没想到孙悟空越扇火越大。

最后用计策借来了芭蕉扇，灭了火，过了火焰山，继续去取真经。

看到这里，我想到了在我们的学习当中也不是一帆风顺的，凡是遇到困难都要一一去克服它。

从前我作文有妈妈帮助我，现在我要自己完成，我把老师教我们的方法都用上了，有总分总，先分后总、先总后分……都用了。

我把好词好句都用上去了。

最后妈妈夸我写了一篇好作文，语言精炼，内容丰富，使人一看就明白说的是什么。

复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名着的特点。

我相信，也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。

所以，我希望大家都能来看看四大名着之一的西游记。

五年级下册作文读后感《桃源三结义》
《桃源三结义》读后感 1
读完《桃源三结义》这个故事，我的心情久久不能平静。

刘备、关羽和张飞三人在桃园里结拜为兄弟的那一幕，让我感受到了他们之间深厚的情谊。

他们发誓要同生共死，一起为了国家和百姓的幸福而努力。

刘备的仁德、关羽的义气和张飞的勇猛，都让我十分佩服。

他们各有各的优点，但又能相互信任，相互支持。

就像有一次，关羽被曹操所困，但他始终不忘与刘备的兄弟情，还是回到了刘备身边。

这种不离不弃的感情，真的太让人感动了。

我觉得真正的朋友就应该像他们一样，在困难的时候互相帮助，在快乐的时候一起分享。

我也要像他们学习，珍惜身边的朋友，和朋友们一起共同进步。

《桃源三结义》读后感 2
《桃源三结义》这个故事太精彩啦！
当我读到刘备、关羽、张飞在桃花盛开的园子里结拜为兄弟时，心里那叫一个激动！他们可真是有勇气，有决心。

这三个人性格不同，刘备很善良，总是想着帮助别人；关羽特别重义气，说到做到；张飞呢，力气大，性子急，但对兄弟那也是没话说。

他们就像是拼图的三块，凑在一起，完美无缺。

比如有一回，张飞犯了错，刘备和关羽没有责怪他，而是一起想办法解决问题。

这让我明白了，好兄弟就是要互相包容，一起面对困难。

我真希望自己也能有这样的好兄弟，一起玩耍，一起学习，一起成长。

我也要像他们一样，真诚对待朋友，做一个有情有义的人！。