2021年职称英语考试重点及内容
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职称英语考试语法重点精讲1.The Olympic Games, ______ in 776 B.C,didt include women players until 1919.A.first playingB.to be first playedC.first playedD.to be first playing析:根据题干,必须选表示被动的选项,故排除A、D;因B选项表将要被 ___意,不合题干之用,只有C选项才合用.2.European football is played in 80 countries, ______ it the most popular sport in the world.A. ___B. ___kesC. ___deD.to ___ke析:B、C是谓语动词,在此不可用.D项to ___ke或表目的,或表将要使得,这都不合题干情景.只有A. ___,可作状语,表结果.再举一现在分词作结果状语例: The bus was held up by the snowstorm,causing the delay.公共汽车被大风雪所阻,因而耽误了3.Little Jim should love ______ to the theatre this evening.A.to be takenB.to takeC.being takenD.taking析:根据this evening,应选表示将来义的选项,C、D应排除.Take 后无宾语,必然要用被动式,故答案为A.4.John was ___de ______ the truck for a week as a punishment.A.to washB.washingC.washD.to be washing析:根据be ___de to do sth.句式,可定答案为A5.The patient was warned ______ oily food after the operation.A.to eat notB.eating notC.not to eatD.not eating模板,内容仅供参考。
职称英语等级考试各重点语法考点解析1、注意状语从句中从句的省略现象连接词 + 过去分词Dont speak until spoken to.Pressure can be incrased when needed.Unless repaired, the washing ___chine is no use.连词 + 现在分词Look out while crossing the street.连词 + 形容词/其他常见的`有it ne ___ssary、if possible、when ne ___ssary、if any等2、让步状语从句although与though可以引导让步状语从句,不能与but连用,但可以与yet连用.Although they are poor,they are warm-hearted.even if或even though引导让步状语从句,表示即使,纵然,用来使人注意下文所强调内容的性质.Ill get there even ifI have to sell my house to get enough money to go by air.no ___tter后接上who、what、where、how等疑问词,也可以在这类疑问词后面加上ever构成whoever、whatever、wherever、however等.Dont trust him, no ___tter what / whatever he says.Whoever breaks the law will be published.No ___tter how hard the work is, youd better try to do it well.模板,内容仅供参考。
职称英语考试重点职称英语考试是广大职场人士提升职称所必备的考试之一。
无论是在中级职称、高级职称还是副高级职称考试中,掌握考试重点都是取得好成绩的关键。
本文将重点介绍职称英语考试的重点内容,帮助考生们有效备考。
一、阅读理解在职称英语考试中,阅读理解是一项非常重要的题型。
它要求考生通过阅读一篇短文,回答相关的问题或完成相关的任务。
其中,理解文章的主旨、细节信息是阅读理解题的核心。
同时,注意掌握文章的语义和上下文的逻辑关系也是非常重要的。
二、词汇与语法词汇与语法是职称英语考试中需要掌握的基础知识点。
考生需要熟悉常用词汇和习惯搭配,同时掌握常见的语法规则和句型结构。
在备考期间,可以通过词汇记忆、语法练习等方式不断加深对这些知识点的理解和掌握。
三、完型填空完型填空是考察考生对上下文语境的理解能力和对词汇语法的运用能力的题型。
考生通过从给出的选项中选择适当的词语或短语,将文章中的空格填写完整,使整篇文章意义连贯。
备考时,考生可以通过大量练习,提高自己的阅读速度和对词义的准确解读。
四、写作写作部分是职称英语考试中对考生实际语言运用能力的考察。
考生需要根据题目要求,写一篇符合语言规范、逻辑清晰、观点明确的文章。
在备考时,考生应多积累写作语料库,掌握一些常用的句子结构和词汇表达,进一步提高自己的写作水平。
五、听力职称英语考试中的听力部分考察考生对英语听力材料的理解能力。
考生需要通过听力材料回答相关问题或完成相关任务。
在备考期间,通过多听英语材料,提高听力水平和对英语语音、语调的认知能力,有助于考生在考试中取得优异成绩。
六、翻译在职称英语考试中,翻译是一项综合能力的考察。
考生需要将一段中文文本翻译为英文或将一段英文文本翻译为中文。
备考时,考生应注重积累词汇和短语表达,提高自己的翻译能力和对两种语言之间的转换能力。
通过对以上职称英语考试重点内容的学习和掌握,考生们可以有针对性地进行备考,提高自己在考试中的得分。
在备考的过程中,考生要注重归纳总结,提高自己的学习效率。
职称英语考试各题型基础阶段复习攻略
职称英语考试包括词汇选项、阅读判断、概括大意完成句子、阅读理解、补全短文和完型填空六大题型,它们在试卷中的.具体内容及结构如下表所示:
考试内容及试卷结构一览表
给出15个句子,每个句子中均有1个词或短语划有底横线,要求应试者从所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。
短文中有5处空白,要求应试者通读短文并将移出的部分重新放回短文的相应位置。
完形填空
完型填空,如果有人问职称英语考试哪块最难,考生们肯定会异口同声说是完形填空。
不过最近几年的考试中,完形填空基本都出自教材,教材中的每一类都有15篇文章,考生只要把这15篇文章弄的滚瓜烂熟,准备时要注意文章空白处有可能变化,这样考试时基本就没有问题了。
完型填空主要考察三大内容:
1、语法和词汇
2、固定搭配
3、上下文的逻辑推理。
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职称英语考试的题型解析及分值职称英语考试的题型解析及分值A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成,每个级别的考试题型一样、题量相同,但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。
考试主要考查应试者理解书面英语的能力。
考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。
本部分为15个句子,每个句子中均有1个词或短语划有底横线,要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。
考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。
本部分为1篇300-450词的短文,短文后列出7个句子,有的句子提供的是正确信息,有的句子提供的是错误信息,有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。
要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。
考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。
本部分为1篇300-450词的短文,有2项测试任务:(1)短文后有6个段落小标题,要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题;(2)短文后有4个不完整的句子,要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。
考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。
本部分为3篇文章,每篇300-450词,每篇文章后有5道题。
要求应试者根据文章的内容,从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。
1篇300-450词的短文,文中有5处空白,文章后面有6组文字,其中5组取自文章本身。
要求应试者根据文章的内容选择5组文字,将其放回相应位置,以恢复文章原貌。
考查应试者正确把握文章内容,以及在一定语境中准确使用词语的能力。
本部分为1篇300-450词的短文,文中有15处空白,每处空白给出4个选项,要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。
考前1个月,切记不要慌乱,为保证复习效果,应以“抓住各题型出题特点,进行有针对性复习”为原则,考试会有30%-50%的题目出自于教材,尤其对于那些刚刚启动复习的考生来说,抓紧时间先把法和教材内容结合起来复习。
职称英语复习基础阶段重点攻词汇
职称英语复习:基础阶段重点攻词汇
全国各省市一年一度的职称英语考试大都在前一年的12月份开始报名,也就是从现起,xx年职称英语复习也要提上日程了。
为此,职称英语栏目为大家总结了系列的复习指导内容,希望能陪伴大家共同走过紧张的`备考岁月,帮助大家顺利通过考试。
职称英语考试包括词汇选项、阅读判断、概括大意完成句子、阅读理解、补全短文和完型填空6大题型,它们在试卷中的具体内容及结构如下表所示:
职称英语考试内容及试卷结构一览表
基础阶段,词汇备考是重点,着重记忆常考词汇、必备词汇,考场上不可过于依赖词典
众所周知,词汇是英语的基础,任何题型都离不开对词汇的掌握。
词汇选项题分值为15分,是整个卷面当中相对简单的题型,因为词汇选项题型共 15个句子,每个句子中均有1个词或短语画有
底横线,要求从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与画线部分意义最相近的词或短语。
实际上,词汇选项题要求考生辨别出五个单词(划横线和四个选项词)的意义,然后选出其中两个意义最为接近的单词的就可以了。
虽然职称英语考试允许考生携带词典进入考场,但要想在规定的时间内完成所有考题,考生对词汇的记忆有掌握还是非常有必要的,不能单单依靠查词典来解决。
所以在做词汇选项题时,不要一味的依赖词典,因为如果每个题都要查几次词典,会占用大量的答题时间,影响其他题目的答题质量,从而直接影响考试成绩。
背诵单词,找对方法事半功倍
在记忆单词时,千万不要死记硬背,而要找规律、找窍门,适当的运用一些方法和技巧去背单词,如利用单词的前后缀、谐音记忆法,通过做题、通过阅读记忆单词等,不仅可以较少背单词的时间,而且能提高记忆单词的质量。
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职称英语考试内容及考试题型职称英语考试内容及考试题型职称英语考试一般指全国专业技术人员职称外语等级统一考试。
全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项外语考试,下面是店铺整理的职称英语考试内容及考试题型,欢迎阅览!(1)语种设置:①国家设置英、俄、日、德、法和西班牙语,每个语种设A、B、C三个等级。
其中英语分为综合、理工和卫生3个类别,考生可以选择一类报考。
②国家未开设的外语语种、古汉语和医古文,由军队按照需要设置。
(2)报考规定:根据考生从事专业系列的不同,教学、科研、卫生和工程系列拟评定高级专业技术资格的报考A级,拟评定中级专业技术资格的报考B级;其他系列拟评定高级专业技术资格的报考B级,拟评定中级专业技术资格的报考C级。
(3)评价目标全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。
考试总的评价目标是:申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容。
为达到上述目标,考试对应试者的英语词汇量、英语语法知识和阅读理解能力的要求分别如下:a词汇考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。
对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等:报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。
所谓认知,就是认识、知道的意思,也就是说,在阅读文章时,能认识这么多的单词,并不是要求每个词都能拿来运用,有些词能够认识就可以了。
需要指出的是,职称英语等级考试所涉及的词汇、短语主要根据本考试大纲所附的词汇表,在实际考试中,凡是超出大纲词汇表的词汇一般都会给出中文意思。
b语法知识在以往的考试中,最常见的一个测试项目就是对语法知识的考查。
2021年全国职称外语等级考试2021年全国职称外语等级考试是中国国家人力资源和社会保障部主管的一项重要考试。
该考试旨在评估和认定考生在外语能力方面的水平,为其职称晋升提供参考依据。
本文将对2021年全国职称外语等级考试进行详细介绍,包括考试科目、考试内容和考试准备等方面。
考试科目:2021年全国职称外语等级考试分为英语、法语、德语、俄语、日语、西班牙语和阿拉伯语等多个语种的考试。
考生可以根据自己的专业背景和需求,选择参加相应语种的考试。
各语种的考试科目包括听力、阅读、写作和口语等。
考试内容:2021年全国职称外语等级考试的考试内容与往年相似,主要考察考生在外语运用方面的能力。
具体内容包括:1. 听力:考生需要听取各种语境下的对话、讲座或新闻等,并根据听到的内容回答问题。
考试将考察考生的听力理解能力和听写能力。
2. 阅读:考生需要阅读与专业相关的文章,理解文章的主旨、关键信息和细节,回答问题或完成填空题。
考试将考察考生的阅读理解能力和词汇理解能力。
3. 写作:考生需要根据所给的题目或图表,写作一篇短文。
考试将考察考生的写作能力、语法运用和词汇运用能力。
4. 口语:考生需要进行口语交流,回答考官的问题,进行简短的演讲或对话。
考试将考察考生的口语表达能力、流利度和语音语调。
考试准备:为了取得好的考试成绩,考生需要做好充分的考试准备。
以下是一些建议:1. 制定学习计划:根据考试科目和考试时间,制定合理的学习计划。
将学习时间合理分配到各科目,确保每个科目都有足够的准备时间。
2. 多练习真题:找到过去的考试真题,并进行练习。
通过做真题可以熟悉考试的题型和考试要求,提高考试的应对能力。
3. 提高听力能力:听力是考试的重要组成部分,考生可以通过听英语新闻、听外语歌曲或参加听力训练班等方式来提高听力水平。
4. 阅读专业文章:考生可以阅读与自己专业相关的英语文章,提高阅读理解能力和词汇积累。
5. 练习写作:多写作文练习,包括翻译文章、议论文、图表描述等。
职称英语理工类语法复习1 动词篇职称英语理工类语法复习(1):动词篇从一定意义上讲,英语语法就是动词的语法,因此,掌握动词的特性、变化、句型是英语语法的'重中之重。
为了能更好地理解下面的讲课内容,首先要搞清动词的几个基本概念。
1) be 动词和do动词:be动词也称状态动词,用于说明状态或性质,主要用于构成英语的主系表句型;do动词也称为行为动词,分及物动词和不及物动词;2) 及物动词和不及物动词:不及物动词后面不跟宾语, 也没有被动语态; 及物动词后面一定要有宾语;3) 双宾语(直接宾语和间接宾语)结构和复合宾语(宾语 + 宾语补足语)结构:比较下面两个句子:My mother ___de me a cake.(母亲给我做了块蛋糕。
)My father ___de me a doctor. (父亲把我培养成一名医生。
)第一句是双宾语结构,即 My mother ___de a cake for me.第二句是复合宾语结构,其句 ___能为:My father ___de me (to) be a doctor (I am a doctor). 说明复合宾语结构中,宾语和宾语补足语之间有"主谓关系".4) 情态动词:must, should, ought to, can, ___y, need, used to 等动词称为情态动词,有三大特征:A. 不受主语人称和数的影响,如:He ___y go now. / May I go now? 句中 ___y的形式不变;B. 否定时在后面加not, 如:You ought not to have cheated her. C. 与另一动词连用,中间不用 + " to ", 如上举例。
请根据上述原则,(从语法角度)说出以下那种表达方式是对的:A. She needs to see a doctor.B. She doesn't need to see a doctor.C. Does she need to see a doctor?D. She needs not see a doctor.E. She needn't see a doctor.F. She doesn't need see a doctor.G. She needs see a doctor.从语法角度看,A、B、C、E是对的。
职称英语考试理工语法知识职称英语考试理工必备语法知识汇总代词(一)代词的分类:英语中代词分为:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。
(二)人称代词:人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
1.主格用来作句子的主语、表语。
如: I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物) / Are they from Brazil?(他们是巴西人吗?) / Where have they gone?(他们上哪儿去了?) / That’s it.(就那么回事) / It’s he!(是他!)2.宾格用来作及物动词或者介词的宾语。
如:Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语?) / Help me!(救救我!) / We often write letters to her.(我们常给他写信)3.人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。
如:--Who is it?(是谁?) –It’s I/me.(是我。
)4.三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。
如:Both he and I are working at that puter pany.(我和他都在那家电脑公司上班) –Who will go there?(谁要去那儿?) –You and me.(你和我)5.人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。
如:--What’s the weather like today?(今天天气怎样?)—It’sfine.(天气晴好) / --What’s the time?(几点啦?) –It’s 12:00.(12点) / It’s a long way to go.(那可要走好长的路) / It took him three days to clean his house.(打扫屋子花了他三天的时间) / It is very clear that the public want to know when these men can go into space.(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空) / We found it very difficult to learn a foreign language well.(我们发觉要学好一门外语是非常困难的)部分名词用法辨析:1.sport、game、match、race 的区别:sport通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大;game意思是“运动、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动;match意为“竞赛、比赛”,多指正式比赛;race主要表示“赛跑、赛马、赛车”。
职称英语考试要点
一、词汇选项(15分)
找划线词语近义词,直接用辞典查找近义词,牛津英语辞典上几乎都有与选项当中一样或仅变换时态的单词,直接选择就可以了,千万不要纠结句子意思,这道题要力求快速,要把时间留给短文阅读。
(我按此方法应该得了13—15分)
二、以下短文为老师勾划的重点(考题不一定与短文后面的一致,主要把短文弄懂):
三、阅读判断(7分),一般比较简单,尽量翻辞典解决(我应该得了7分)。
四、其它题能做多少算多少(我自己做了两套阅读题,应该是全对)。
以上为我考试的一点点心得,希望能帮到大家。
老师勾
的重点不一定100%准确,祝大家好运!。
职称英语考试出题特点及重点职称英语考试出题特点及重点在近几年的考试中,一般来讲,综合类的考试难度相对于理工和卫生两个类别,难度较低。
但今年,三个类别难度差异较大,综合类三个级别考查难度明显大于理工类和卫生类,综合类考查的教材内容也多教材中旧文章或历年考过的文章,这和往年出题规律有一定的差别。
理工类和卫生类考查的教材内容均出自于新增文章,题目难度适中。
综合类真题考查特点1、阅读文章选材方向较偏根据近几年考试出题规律,考查阅读的文章题材及话题偏社科、教育等,都较容易理解,不会涉及到较偏的话题,但今年的综合A ___中的完型填空却出现了《Racial Prejudi ___》(种族偏见)这样题材的文章,这对于部分考生来说还是有一定的难度。
2、考查内容从重点考查新增文章的同时,也涉及到教材旧文章及历年已考过的文章综合类在近几年考试中,考查的`大都是当年的新增文章为主(阅读理解的一篇和完形填空),一般考过的文章,都不会再重复考查,但今年在综合类的 ___中,却出来重复考查现象。
例如综合A ___中的阅读理解《The Best Way to Redu ___ Your Weight》、完型填空《How a Terrible Battle Helped to Change Europe》等都是曾考过的文章。
3、考试中选自教材的原文章,考查时换题现象更为明显前几年考试中,考查出自教材的内容也出现过换题现象,但大部分为调整选项顺序等较简单的形式,但今年综合、理工、卫生三个类别的考试中,换题现象及形式更为多样化,一部分为更换了题干和问题,这对于很多只记教材上题目及答案的考生来说有些措手不及,估计会出现一定程度的丢分现象。
但是在整体上来看,综合类出自教材外的文章阅读难度并不大,只要是认真备考,从基础的词汇、语法等知识的积累,再利用解题方法和技巧是可以拿到一定分数,并可以顺利通过考试。
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职称英语考试内容介绍职称英语A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成每个级别的考试题型一样、题量相同但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。
考试主要考查应试者理解书面英语的能力。
第1部分词汇选项第1-15题每题1分共15分考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。
本部分为15个句子每个句子中均有1个词或短语划有底横线要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。
第2部分阅读判断第16-22题每题1分共7分考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。
本部分为1篇300-450词的短文短文后列出7个句子有的句子提供的是正确信息有的'句子提供的是错误信息有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。
要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。
第3部分概括大意与完成句子第23-30题每题1分共8分考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。
本部分为1篇300-450词的短文有2项测试任务1短文后有6个段落小标题要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题2短文后有4个不完整的句子要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。
第4部分阅读理解第31-45题每题3分共45分考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。
本部分为3篇文章每篇300-450词每篇文章后有5道题。
要求应试者根据文章的内容从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。
第5部分补全短文第46-50题每题2分共10分考查应试者把握文章结构、掌握 ___思路的能力。
本部分为1篇300-450词的短文文中有5处空白文章后面有6组文字其中5组取自文章本身。
要求应试者根据文章的内容选择5组文字将其放回相应位置以恢复文章原貌。
第6部分完形填空第51-65题每题1分共15分考查应试者正确把握文章内容以及在一定语境中准确使用词语的能力。
本部分为1篇300-450词的短文文中有15处空白每处空白给出4个选项要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。
职称英语考试基础知识
职称英语中名词性从句是在句子中起名词作用的主谓结构,它可以在主从复合句中作主语、宾语、表语、介词的宾语以及同位语。
主语从句主语从句可以由连词that,wh-疑问词或名词性关系词引导。
从句可以位于句首,但常常用形式主语it替代,从句本身则放在主句后面,如:
That he will e to the party is certain. It happened that the harvest was bad that year. Is it true that she has never been there?
通常在口语或非正式文体中,that常可省略,但必须是在用先行词it的'情况下,如:
Its a pity you are leaving.
从句既可以前置,又可以借助于先行词it后置。
如:
Who cleaned the meeting room is unknown. Its still a question when we shall have our sports meet. It is uncertain whether he will e.注意:在疑问句中,wh-疑问词所引导的从句不能位于句首,如:
Is it known where she went?
如:
Where she went was Los Angeles. What will be,will be. Whomever you invite will be wele.
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职称英语考试重点及内容
考试总的评价目标是:申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容。
为达到上述目标,考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求: (一)词汇量考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。
对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等:
1.申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;
2.申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;
1.英语句子的基本语序及其意义;
2.英语句子的结构和常用句型;
3.各种时、体的形式及其意义;
4.各种从句的构成及其意义;
5.句子中词语的`所指、省略、替代、重复,以及句子之间的意义关系等。
(三)阅读理解能力应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。
阅读能力主要包括以下几个方面:
1.掌握所读材料的主旨和大意;
2.了解阐述主旨的事实和细节;
3.利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;
4.既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的意义关系;
5.根据所读材料进行判断和推论;
6.领会 ___的观点、意图和态度。
A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成,每个级别的考试题型一样、题量相同,但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。
考试主要考查应试者理解书面英语的能力。
第1部分:词汇选项(第1~15题,每题1分,共15分)
考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。
本部分为15个句子,每个句子中均有1个词或短语划有底横线,要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。
第2部分:阅读判断(第16~22题,每题1分,共7分)
考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。
本部分为1篇300~450词的短文,短文后列出7个句子,有的句子提供的是正确信息,有的句子提供的是错误信息,有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。
要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。
第3部分:概括大意与完成句子(第23~30题,每题1分,共8分)
考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。
本部分为1篇300450词的短文,有2项测试任务:(1)短文后有6个段落小标题,要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题;(2)短文后有4个不完整的句子,要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。
第4部分;阅读理解(第31~45题,每题3分,共45分)
考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。
本部分为3篇文章,每篇300~450词,每篇文章后有5道题。
要求应试者根据文章
的内容,从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。
第5部分:补全短文(第46~50题,每题2分,共10分) 考查应试者把握文章结构、掌握 ___思路的能力。
本部分为1篇300~450词的短文,文中有5处空白,文章后面有6组文字,其中5组取自文章本身。
要求应试者根据文章的内容选择5组文字,将其放回相应位置,以恢复文章原貌。
第6部分:完形填空(第51~65题,每题1分,共15分)
考查应试者正确把握文章内容,以及在一定语境中准确使用词语的能力。
本部分为1篇300~450词的短文,文中有15处空白,每处空白给出4个选项,要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。
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