下载文档原格式
诗歌朗诵比赛主持稿（通用12篇）诗歌朗诵比赛主持稿（通用12篇）在学习、工作乃至生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。
诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编整理的诗歌朗诵比赛主持稿，希望对大家有所帮助。
诗歌朗诵比赛主持稿篇1甲：尊敬的老师：乙：亲爱的同学：合：大家下午好！丙：这里是XX学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场，我是主持人,丁：我是xxx。
甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
乙：滔滔江河水，淹不进浩浩中华魂，丙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风，丁：泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长甲：盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流丁：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化:甲：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵，乙:诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，丁：对话圣贤，我们感受千年文字的力量，甲：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
乙：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
丁：现在我宣布，XX学校经典诗词歌赋朗诵大赛正式开始。
乙：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！丙：也预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
丁：从懵懂的幼年走到略谙事实的今天，就好比心头有萤火虫依眷，紫罗兰清颤，丙：穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中。
追逐着那颗最明亮最皎洁的月光。
下面请欣赏XX班带来的《追月》。
请XX班做好准备。
乙：感谢XX班的精彩朗诵。
这是一首讲述一个女扮男装、替父从军的女孩保家卫国的故事，甲：这是一首描写悲壮惨烈的战斗画面。
下面请欣赏XX班带来的诗歌朗诵。
请XX年纪做好准备。
丙：感谢XX班带来的精彩朗诵。
天地有四方——东西南北，丁：自然有四季——春夏秋冬，丙：人生有四味——酸甜苦辣，丁：诗人往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中，下面请欣赏XX年纪带来的诗歌朗诵。
2024年诗文朗诵比赛主持词尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这个舞台上，为大家带来2024年诗文朗诵比赛的主持词。
首先，我代表本次比赛组委会，向各位评委、选手和观众表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对诗文的热爱和支持，让我们相聚在这个美妙的时刻。
诗歌和文学是人类情感和智慧的结晶，是语言最美的形式之一。
以寥寥数语，却能触动内心最柔软的地方，让人沉浸其中，感受无穷的力量。
而今天的比赛，就是为了展示诗歌和文学的魅力，让我们在这里一同领略美好的艺术享受。
本次比赛的主题是“激荡心灵的旋律”，意在挖掘和展示内心深处的情感和思考，表达每个人独特的生命体验。
每一位选手都将用自己独特的方式，通过声音和表情，将自己的情感与观众分享。
相信在这些悦耳的嗓音中，我们将感受到一种心灵的共振。
比赛过程中，评委们将根据选手的表现，综合评估选手的朗诵技巧、情感表达、台风和文化内涵等方面的表现。
每一个细节都会被重视，每一位选手都将得到公正的评价。
我相信，经过激烈的角逐后，我们一定会看到一颗颗耀眼的明星在这里诞生。
此外，我们还邀请到了一些知名的诗人和文化名人担任本次比赛的特邀嘉宾。
他们将为我们的比赛增添更多的亮点，为我们的选手和观众带来更多的惊喜。
让我们一同期待他们的到来吧！同时，我们也不会忘记在座的各位观众朋友。
正是因为有了你们的支持和鼓励，我们才能够举办这样一场精彩的比赛。
感谢你们对诗歌和文学的热爱和追求，你们就是我们最坚实的后盾。
希望你们能全情投入到比赛的氛围中，与选手们一同分享激动人心的时刻。
最后，让我们一同期待本次比赛的亮点与精彩。
希望每一位选手都能展示出自己的最佳状态，带给我们精彩纷呈的视听盛宴。
愿诗文的旋律在这里激荡我们的心灵，让我们沉浸在美好的艺术世界中。
谢谢大家！让我们开始这场精彩的诗文朗诵比赛！。
朗诵比赛的主持词朗诵比赛的主持词1尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家中午好/下午好！欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛。
开场白：现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届的"感悟之声"朗诵比赛的本场比赛现在开始。
首先请允许我介绍本场比赛的评委，他们分别是，欢迎你们的到来。
现在由我为大家宣布本次比赛的评分细则，现在有请第一位选手上台，请二号选手做好准备，（在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评，一个教室大概是十二个人。
还有就是每一位选手讲完后要有串词，由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目，所以串词只能临时组合了。
）每一位选手的讲课都很精彩，这么精彩的比赛，我们是不是还缺什么呢？下面请评委上台为他们划上一个完美的句号。
谢谢评委的精彩点评，相信在以后的比赛中他们一定会更好的。
（若分数还未统计出来，请写一段话，千万不要冷场，即二手准备。
）现在由我为大家宣布本场比赛的结果，结束语：现在，我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛本场比赛到此结束。
红色字体处则是需要你们自己写的地方；粉红色的字体则是根据自己的实际情况，若是临场反应不太好的，建议你们写一下串词，是万能的，因为初赛和复赛的时候主持人都没有朗诵的题目。
记得把你们的主持稿写好，周末培训时请带上你们的主持稿，如有不懂的自行标注好，周末时给你们解答。
朗诵比赛的主持词2开幕尊敬的各位领导、老师亲爱的同学们大家好!又是一年清明节，今天我们带着浓浓的敬意，缅怀共和国的先烈春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
“缅怀先烈，放飞理想”清明节主题活动现在开始!第一项：升国旗，奏国歌。
诗歌朗诵比赛主持人串词（5篇）第一篇：诗歌朗诵比赛主持人串词诗歌朗诵比赛主持人串词男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：总以为青春是一簇火，光彩而热情女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨男：后来才明白，青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：后来才明白，青春是一首诗，只一句就百转千回男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：在这个初春的日子里，欢迎同学们参加，由陆河县河口中学语文组主办，共青团陆河县河口中学协办的“诗歌春韵，学园飘香”诗歌朗诵比赛。
男：首先允许我，介绍今天到场的评委及嘉宾女：接下来，请允许我，给大家介绍，本次比赛的评分细则及注意事项1.思想内容：满分3分，主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。
2.语言表达：满分3分，要求普通话标准，口齿清晰，有表现力、感染力男：3.形象风度：满分2分，精神饱满，姿态得体大方。
4.综合表现：满分2分，由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价（包括配乐、伴舞、原创）5.总分不得超过10分男：下面有请***.宣布本届诗歌朗诵比赛正式开始。
女：我们热爱诗歌，我们忠于信仰男：我们崇敬诗歌，我们忠于真理男：我在宇宙之间，渴望寻找一片净土，去播撒一颗颗文字女：我于霄汉之上，渴望捧起一汪清露，来浇灌一段段文化男：于是我在天地间期盼诗歌女：于是我在岁月里寻找诗歌男：下面让我们进入第一组的朗诵比赛女：数不完的辛酸，道不尽的苦乐，告别故土，走入他乡。
逢年过节，举头望月，眼睛里闪烁的定是丝丝乡愁。
首先，请八年级十班的叶子钠为我们带来的一首《乡愁》男：历史的长河翻滚着昔日英勇的波浪，时光的琴弦弹唱着今日辉煌的旋律，那是一首激情澎湃的诗篇，那是一曲气势磅礴的交响。
二号选手七年5班的谢燕妮同学为我们带来了诗朗诵《青春，中国》，请欣赏。
女：星星是什么，是天神们点燃的一支支香烟，是天上街市的明灯，是未来人们凝视的眼睛，下面请欣赏九年级5班的欧阳海玲同学带来的《星星变奏曲》男：“春天在哪里呀，春天在哪里？”还记得这首儿时最动听的歌曲吗？孩子，是希望的象征，春天，也是希望的季节，让我们一起来“面朝大海”，感受这“春暖花开”喜洋洋吧，有请九年级8班的范嘉敏同学为我们朗诵《面朝大海，春暖花开》。
朗诵会主持词样本尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们：大家好！非常荣幸能够在这美好的时刻担任本次朗诵会的主持人，我是XXX。
首先，我代表全体主办方对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时间荏苒，岁月如梭。
而今天，我们以朗诵的方式，将一段段经典的文字通过音符的旋律唱响，用声音的力量传递出内心的感悟与情感，带领我们走进文学的殿堂，感受其中蕴含的深情和哲理。
在这个快节奏的时代，人们常常忽略了大自然的美丽、生命的真谛、人间的情感。
正是因为有了朗诵之美，我们才能够在繁忙的工作之余，用诗歌表达心灵的思索和情感的抒发，感悟生活的真谛，体会到人文的魅力。
本次朗诵会的主题是XXX，将呈现给大家一场雨露均沾、五味杂陈的文学盛宴。
在这个主题下，我们准备了多段精彩的作品，从纯真的童年到成长的烦恼，从生活的现实到人性的本质，从爱情的甜蜜到失去的遗憾，每一篇朗诵都将带给你不一样的感受，不一样的思考。
朗诵是一种有声的阅读，也是一种表达内心情感的方式。
而我，作为这个舞台上的主持人，是整个朗诵会的引导者和连接者。
接下来，我将引领大家进入这个神奇的世界，与文字、感受和共鸣相遇。
值得一提的是，在本次朗诵会中，我们还邀请了一些特邀嘉宾，他们是各个领域的文艺爱好者，他们将用自己潜心修炼多年的朗诵艺术，为我们带来不一样的感受和震撼。
让我们共同期待他们的精彩演绎！在朗诵中，我深深相信，每一个字都会撩动你我心弦，每一个句子都会触动你我内心最柔软处。
希望在这片凝聚了智慧和情感的文字海洋中，大家能够找到心灵的安静和共鸣，感受到文学的力量和温暖。
最后，衷心感谢所有参与本次朗诵会的朋友们，感谢你们的热情参与和支持，才有了我们今天的精彩演出！现在，请大家放下生活的繁忙，沉浸于朗诵的世界，聆听文字的婉转，感受情感的流淌。
让我们一同启程，共同体验这场意蕴深长的朗诵之旅！谢谢大家！让我们开始本次朗诵会的精彩表演吧！朗诵会主持词样本（二）尊敬的各位来宾、亲爱的观众：大家好！非常荣幸能够站在这里，担任本次朗诵会的主持人。
散文朗诵比赛主持词开场白（范文3篇）本站小编为你整理了多篇相关的《散文朗诵比赛主持词开场白(范文3篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《散文朗诵比赛主持词开场白(范文3篇)》。
第一篇：朗诵比赛主持词男：亲爱的朋友们，大家好！“我爱我的祖国诗歌朗诵比赛”的大幕，迎合着六月流火的夏之旋律徐徐拉开，跳跃飞扬的音符将缔造今天华彩的乐章。
女：我们相约十月，情系大地，大地飞歌，献给我们的祖国。
男：我们用五千的古钟，锻造一副铿锵的喉咙。
女：我们用五千的文化，迸射出华夏儿女的深情。
男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往。
女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。
男：我爱您祖国，无论我在世界的哪一个角落。
女：我爱您祖国，这是您的孩子心灵的诉说。
男：拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照汉家宫阙的冷月。
女：折一缕渭城朝雨中的柳丝，挑一盏冰心老人点燃的小桔灯。
男：我们沿着历史长河的故道溯流而上，祖国啊！我伟大的祖国，世世代代的华夏儿女用生命捍卫着你的尊严，用血肉之躯构筑你不倒的长城！女：大漠黄沙，戈壁高原，深海岛屿，北国冰城，都有我们英勇儿女捍卫着你的安宁。
我的伟大祖国！男女：穿越五千悠悠岁月和五十五缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国，你是我们伟大的母亲！第二篇：朗诵比赛主持词女：尊敬的各位领导、各位老师：男：亲爱的同学们：合：大家下午好!女：在这阳春三月里，绽放的花朵，书写着春天的气息;男：锦簇的花团，凝聚生生的祝福。
女：在这充满春意、充满热情的三月里，我们迎来了第102个国际妇女节!男：在此我向天下所有的母亲和老师致以节日的问候和美好的祝愿，合：祝您身体健康，青春永驻。
女：母亲的伟大，老师的辛苦，世界因为有了你们才美丽。
男：让我们怀揣一颗感恩之心，为爱我们的人献上美好的祝福。
合：张官屯中学“感恩于心，孝敬于行”诗歌朗诵现在开始!男：首先，让我来介绍今天到场的领导，他们分别是,女：今天的到场的评委分别是：男：接下来让我们以热烈的掌声欢迎徐校长致辞，有请!女：感谢徐校长热情洋溢的讲话，感恩于心，孝敬于行是每个中华儿女的的美德。
诗朗诵比赛主持稿3篇篇一：尊敬的评委，亲爱的观众，大家好！欢迎各位来到我们的诗朗诵比赛。
这是一个充满感动和激情的舞台，每一位参赛选手都用她们的语言才能跟我们分享她们的内心世界。
在这个比赛中，我们会看到快乐、悲伤、激情和深情。
每一首诗都有它的魅力，每一位选手都会用她们的声音和表情将这种魅力传达出去。
我们相信，在这个舞台上，你们会发掘到自己的潜力和能量，以一种最好的姿态呈现出来。
比赛将分为几轮，每一轮都会进行淘汰，最终评选出优胜者，我们会在这里见证他们的荣誉和喜悦。
无论结果如何，我们都相信每一位选手都是成功的，她们为我们带来的感动和美好都将随着我们的心灵而永远流传下去。
接下来，就让我们一起沉浸在诗的海洋里，听听每一位选手的声音，感受她们的情感和力量吧！谢谢大家。
篇二：亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到这个充满激情和创作的舞台。
今天，我们举行的是一场诗歌朗诵比赛，来自各地的选手将会通过她们的朗诵，向我们分享她们的内心感受和文学才华。
在这个舞台上，每一位选手都将成为一盏明灯，她们会以她们自己独特的方式，向我们传达自己对于生命、爱、希望和未来的理解。
通过她们的朗诵和表演，我们能够更加深入地了解到人类内心不为人知的悸动和情感。
虽然这场比赛是充满竞争的，但是我们希望每一位选手都能够以自己最好的状态参赛，以最真实的态度、最灵动的语言和最优美的声音呈现她们的诗歌和情感。
比赛的成功离不开评委、工作人员和观众的共同支持和参与，感谢大家一直以来的关注和支持。
接下来，让我们一起走近诗的世界，听听她们的声音，感受她们的情感和力量吧！篇三：尊敬的评委、亲爱的观众，大家好！在这个美妙的日子里，我们举办了一场诗歌朗诵比赛。
来自各个地方的选手，将用她们优美的声音和精湛的技艺向我们展现她们的作品和情感。
这个比赛，是一场展示才华的盛宴，也是一场品味文化的享受。
这里有充满生命力的语言，有优美动人的诗句，有令人感动的情绪，更有选手们对于诗歌创作和诠释的独特见解。
诗歌朗读大赛主持词范例(一)敬重的各位领导，教师，亲爱的同学们，大家晚上好!在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗灿烂的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。
让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，悟漂亮忧愁，去欣赏狂放的李白，萧洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝视，古刹空山里的啼鸣，今日让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财宝!本次竞赛得到学校各级领导的大力支持，学校团委特殊礼聘了语文教研室程云龙主任带着多名骨干教师命题，竞赛过程公开透亮。
同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，让我们本着“诚信第一，竞赛其次”的原则，在竞赛过程中超水平发挥，赛出水平，赛出风貌!本次活动命题教师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕教师、何晓萍教师、孟祥熙教师，前排从左至右王芳芳教师、刘庄霞教师、于芳教师、韩美华教师、单体英教师本场竞赛命题教师为刘庄霞教师。
感谢各位教师为本次活动倾注的心血!下面我宣布潍坊四中首届“中国梦 ·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开头!(停顿)首先宣读竞赛规章，请大家看大屏幕。
1、竞赛形式：名句听写。
2、竞赛时间：每一个题目均有 25 秒的书写时间。
超时的参赛选手视为自觉退赛。
3、每张纸上写一组词语，请用楷体横向书写，不能涂改，可在最终一页打草。
4、请选手务必牢记：听写过程中，主持人宣布时间到，选手应即将停顿书写，在主持人示意下，即将将手中答题板举起，直到再次示意才可放下题板，提前放下者视为做弊。
题板要举过头顶。
5、请选手自觉遵守：答案写错一次即自觉退赛，到观众席连续听写。
6 本场竞赛获胜者(约 34 人)将参预古典诗词文大赛的总决赛。
请获奖选手子细豫备。
7、本场竞赛共分两个环节。
每一个环节都要计时、都要高举题板。
感谢大家协作!下面开头第一环节的听写，请参赛选手做好豫备：请学生会副主席------同学统计获奖者班级与姓名。
2024年诗歌朗诵比赛主持稿尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够担任2024年诗歌朗诵比赛的主持人。
首先，请允许我代表整个组委会，向各位评委、选手和观众朋友们表示热烈的欢迎，感谢大家的光临和支持。
诗歌，是灵魂的倾诉，是心灵的抒发。
正如一位哲人所说：“诗歌是人类灵魂的翅膀。
”今天，我们聚集在这里，共同领略诗歌的力量，感受文学的魅力。
让我们一起沉浸在文字的海洋中，在声音的律动里追寻梦想，共同诠释美好。
本次诗歌朗诵比赛的主题是“创意与美感”。
创意是源于灵感的火花，美感是诗歌的灵魂之光。
我们期待看到选手们在朗诵的过程中，展现自己独特的创意和美感，以及对诗歌的理解和感悟。
接下来，让我们一起见证这个激动人心的时刻吧！现在，请允许我介绍今天的评委阵容。
他们都是诗坛的翘楚，他们的评判将为选手们的表现增添更多的激励和指导。
各位评委，请有请！（掌声）比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节，每个环节都是一次舞台的绽放，每个选手都将尽情展示自己的才华和技巧。
首先，让我们迎来初赛的选手们。
在这个环节中，每位选手将有两分钟的时间，带领我们领略自己的诗歌世界。
初赛将采用计时的方式，选手们必须在规定时间内完成朗诵。
评委们将根据选手的表现，进行初步的评判和打分。
接下来是复赛环节，这是一场更激烈的角逐。
此时的选手们将有更充裕的时间展示自己，他们将以更高的水平争夺入围决赛的资格。
评委们将严格按照评分标准，对选手进行综合评分和点评。
最后，我们迎来了决赛环节，这是比赛的巅峰之战。
入围决赛的选手们将带着更加自信的姿态，展示自己的全部实力，争夺总冠军的荣誉和奖品。
评委们将以更严格的标准，对选手的朗诵技巧、表现力以及情感传达进行评判。
比赛过程中，我们的选手经历了无数的努力和坚持，他们用心去感悟文字，用声音去诠释诗句。
在这里，我想对每一位选手说一句话，那就是：无论你在这个舞台上收获什么，你已经是最棒的！愿你们在这个舞台上大放异彩，创造属于自己的精彩传奇。
2024年诗歌朗诵大赛主持词尊敬的评委老师、亲爱的观众朋友们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这个舞台上，为大家带来2024年诗歌朗诵大赛的盛会。
首先，我要代表组委会向各位评委老师和观众朋友们致以诚挚的问候和衷心的感谢！时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们已经到了2024年。
在这个飞速发展的时代背景下，文化的力量愈发显得重要和珍贵。
诗歌作为文化中的一颗璀璨明珠，凝结了人类智慧和情感，承载了历史的积淀和未来的期许。
它是我们心中旷野上的陪伴，也是灵魂深处的歌唱。
本次大赛的举办，旨在通过诗歌朗诵的形式，传递爱与美的力量，促进文化交流和思想碰撞。
朗诵，是一次诗意的演绎，是心灵的一场对话。
今天，我们有幸邀请到了来自各个学校和机构的优秀选手们，他们用自己独特的方式向我们展示了诗歌的妙趣和魅力。
他们或慷慨激昂，或婉转抒情，或深情款款，或满怀诗意，他们用声音书写着心中的旋律，唤醒了我们对美的感知和向往。
无论他们最终的名次如何，他们的付出和努力已经赢得了我们的认可和掌声。
诗歌，是一座心灵的桥梁，可以跨越时空和国界，让人们之间互相沟通，互相理解。
正是因为有了诗歌，我们才能够瞬间穿越到古往今来的世界，感受到历史的厚重和生命的韵律。
因此，本次大赛特别设立了诗歌翻译赛道，希望能够让更多国内外的诗歌相互交流、相互借鉴。
无论是中文还是外语，诗歌之美无国界，只有我们保持着一颗探索和包容的心，才能够更好地跨越语言的阻隔，与世界相通。
在这个数字化时代，快节奏的生活让人们往往忽略了内心的声音。
诗歌，正是唤醒我们内心的那个声音的载体，让我们重新思考生活的意义和价值。
无论是热爱诗歌的人们，还是对诗歌感兴趣的朋友们，只要你们打开心扉，用心去感受每一个诗句的涟漪，都能够收获到真挚的情感和深刻的思考。
因此，我鼓励大家平时多多阅读和欣赏诗歌，让诗歌成为我们生活中的常客，不断丰富我们的精神世界。
最后，我要再次感谢各位评委老师，感谢你们的辛勤工作和专业精神，你们的评判将会为我们选手的发展提供宝贵的指导和帮助。
诗词朗诵大赛主持词（精选3篇）朗诵大赛篇1各位领导老师同学们大家好!学前三班古诗词背诵，课文朗读展示现在开始。
我们是祖国的花朵，我们是新时代的儿童，我们把生活写成文字，我们把文字化成声响。
1.冬天已经到来，然而梅花却在冰天雪地中傲然开放，下面就来欣赏这首诗《梅花》王安石墙角树枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
2.花儿美，人风雅，有位老人披蓑戴笠，在江边垂钓，组成了一道美丽的风景，下面请欣赏《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3.我期盼春天，更喜爱草儿青青，杨柳依依，请欣赏《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
4.大自然有一支神奇的画笔，画出了高山、峡谷、小溪、瀑布，下面请欣赏《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，要看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5.欣赏完了这首古诗会让我们的心胸豁然开朗，再来听《蹬鹳雀楼》，会让我们的眼界更加开阔王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6.中国人最重情义，亲人离别，那是多么伤感，请欣赏《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7.是啊，不仅亲人之间有着深厚的感情，朋友之间也是如此，请欣赏《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
8.中华民族是勤劳的民族，祖祖辈辈以勤俭为美德，下面请听《悯农》李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒立皆辛苦。
9.我们热爱大自然，我们爱绿树，我们爱红花，请欣赏《树叶》一片片树叶落在地面，小蚂蚁捡起一片，它是我的渡船，小田鼠捡起一片，它是我的雨伞，小刺猬捡起一片，它是我的.蒲扇。
梅花鹿捡起一片，它是我的饼干，小朋友捡起一片，它是我的书签。
10.我们热爱祖国，我们爱美丽的五星红旗，请欣赏《我愿变只小鸽子》国旗国旗美丽，天天升在朝霞里，我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。
诗歌朗诵比赛主持稿诗歌朗诵比赛主持稿（精选7篇）在现实生活或工作学习中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。
那么你有真正了解过诗歌吗？下面是小编为大家整理的诗歌朗诵比赛主持稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
诗歌朗诵比赛主持稿篇1合：尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!林：伴随着秋天的丝丝凉风，我们迎来了立才学校初中部《歌颂青春，放飞梦想》诗歌朗诵比赛!代：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光林：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中代：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情合：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄现在由我们宣布：立才学校初中部《歌颂青春，放飞梦想》诗歌朗诵比赛现在开始!蔡：首先让我们一起来欣赏七六班给我们带来的开场舞。
掌声有请。
陈志宏：感谢六班为我们带来的开场舞。
少鹏啊，我们是为什么会相聚于立才的呢?蔡：当然是为了理想，为了有个美好的未来啊。
陈志宏：是啊。
作为21世纪的青少年，我们有不同的人生理想，有不同的人生旅途。
前路坎坷，我们必须坚定地相信自己、相信未来。
请欣赏七(3)班为我们带来的《相信未来》。
陈源：相信自己、相信未来。
我们都要以积极乐观的态度面对生活，面对困难。
一个年代有一代人独特的梦。
当面对迷茫的生活现状，北岛对未来又作出了怎样的回答呢?黄：请欣赏七(2)班给我们带来的《回答》。
掌声有请。
陈源：我们刚刚听了七(2)班对北岛所指的未来作出的回答，大家还满意吗?大家还想不想听到其他的答案呢?陈志宏：正所谓呀，一千个读者有一千个哈姆雷特。
对一个问题，不同的人有不同的回答。
那七(6)班对这个问题会作出怎样的回答呢?请欣赏七(6)班为我们带来的《回答》。
黄：美好的东西失去了，我们都想要去找回。
在失去的青春等一切美好的东西，青年一代是如何思索着去寻找的呢?陈志宏：请欣赏七(5)班为我们带来的《中国，我的钥匙丢了》。
诗歌朗诵比赛主持稿（4篇）诗歌朗诵比赛主持稿(4篇)在学习、工作乃至生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。
你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编为大家收集的诗歌朗诵比赛主持稿，欢迎大家分享。
诗歌朗诵比赛主持稿1大队长：立正，稍息，立正，升旗仪式现在开始，全体肃立。
出旗，敬礼，奏乐。
礼毕。
唱国歌，指挥：王文武稍息，立正，各中队清点人数，向大队长报告。
报告大队辅导员，二码头小学应到118xxxx，实到118xxxx，队会工作准备完毕，请您给予指导。
出旗、敬礼、奏乐礼毕。
唱队歌，指挥：请坐下。
请鼓号队的同学以及旗手们回自己的班级就坐。
有请今天诗歌朗诵比赛的其他几位主持人(伸手做出邀请姿势)甲：同学们，乙：老师们，甲乙丙丁：大家好！(齐鼓掌)甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，丙：五月是瑰丽的诗篇，丁：五月是美丽的画舫。
甲：我们娓娓动听地诉说着故事，乙：我们激情四溢地表达着理想，丙：我们把生活溶入文字，丁：我们把文字化作声响，甲：二码头小学“五月的歌”诗歌朗诵比赛甲乙丙丁：现在开始！(齐鼓掌)甲：下面有请评委入席。
(齐鼓掌)担任今天评委的一共有6位老师。
乙：他们是：罗林校长(齐鼓掌)甲：宋秀琼校长(齐鼓掌)乙：吴江主任(齐鼓掌)甲：代建超主任(齐鼓掌)乙：杨炼主任(齐鼓掌)甲：李君妹老师(齐鼓掌)丙：下面为您介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。
丁：本网-次比赛满分为10分，以9分为起点分，小数点后面保留两位小数，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。
丙：具体标准是：1、服装整洁，上下场迅速有序、有礼貌。
(2分) 丁：2、所选诗歌符合本次活动主题(2分)丙：3、吐字清楚，朗诵能准确体现作品的思想感情。
(4分)丁：4、形式灵活多样，整体效果好。
(2分)乙：龙是我们的祖先，甲：龙是我们的图腾，丙：龙的子孙永远有一个梦想，那就是甲乙丙丁：永做中国龙。
朗诵大赛主持词（共5篇）第1篇：朗诵大赛主持词诗歌朗诵比赛活动目标：1、引导学生热爱诗歌，鉴赏诗歌，唤起学生读诗的兴趣，提高学生的审美情趣。
2、培养学生的动手能力、组织能力和自主合作能力；为学生提供策划、协调和实施能力的大平台。
3、扩展诗歌天地，丰富诗歌养料。
活动背景：新课标提出“应重视提高学生的品德修养和审美情趣”，诗歌是培养学生审美情趣的最好媒介，孔子言“不学诗，无以言”，有识之士更是大声呼吁让“诗词大步走进中小学校园”。
本学期的第四第五单元，学生们畅游在诗歌的海洋里，漫步在诗歌的园林中，诗海拾贝，诗歌采撷。
我们一同沉浸在美的诗情中，一同感受着诗歌的无穷魅力，一场大型诗歌诵读比赛活动的酝酿水到渠成，成为诗歌教学的“豹尾”，老师将举办大型诗歌诵读比赛会的设想公布之后，学生群情激昂，他们纷纷参与了活动的策划，一份份策划书飞到老师的眼前。
老师不带一点框子，完全放手，把任务交给了语文课代表，形式、内容一律由学生自行设计完成。
没有教材的束缚，没有考试的束缚，学生兴致勃勃，筹备工作紧锣密鼓、有条不紊，大赛活动举行在即。
强调纪律：1.保持安静、记得鼓掌，等主持人话讲完再上台2.时间3分钟内，尽量脱稿3.提前把过道让出活动实录：朗诵大赛主持词主持人：老师们，同学们，大家上午好！诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开，诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹，把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都，把诗歌植入校园，校园就是落英缤纷，莺啼燕语的尘世桃源，欢迎同学们参加这次的朗诵大会！主持人(王)：多想回到千年之前，那时与你相恋，会不会彼此依恋，累世情深还有谁在等待而青史岂能不真。
请欣赏由宋丽亚、苗琪、施锦杨带来的抒情诗《千年之前、青史之上》主持人（宋）：飘逸可人的潇洒，兴奋热烈的眷恋，清新如画的别离，旖旎迷人的风光。
那挥手作别云彩的轻柔，蕴涵了多少至真的情丝。
静谧的康桥满载丝丝离情是这般的动人。
接下来有请2号参赛选手李慈航为大家带来徐志摩先生的《再别康桥》主持人（王）：国土沦丧、民族危难，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，有请方晓萌、钱晓君、徐潇链、王雅婷带来《我爱这土地》主持人（宋）：诗人借助一连串的鲜明而生动的意象，告诉我们什么是他所认为的爱情，读来让人感动不已。
诗词朗诵大赛主持词模板（精选4篇）朗诵大赛模板篇1尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家晚上好!在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。
让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，悟美丽忧愁，去欣赏狂放的李白，潇洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝望，古刹空山里的啼鸣…今天让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富!本次比赛得到学校各级领导的大力支持，学校团委特别聘请了语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师命题，比赛过程公开透明。
同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，让我们本着“诚信第一，比赛第二”的原则，在比赛过程中超水平发挥，赛出水平，赛出风采!本次活动命题老师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕老师、何晓萍老师、孟祥熙老师，前排从左至右王芳芳老师、刘庄霞老师、于芳老师、韩美华老师、单体英老师本场比赛命题老师为刘庄霞老师。
感谢各位老师为本次活动倾注的心血!下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开始!诗词朗诵大赛主持词模板篇2主持人：1、2、31、尊敬的老师同学们：1、2、3、大家好！1、中国是一个诗歌的国度，2、从《诗经》到《楚辞》，3、从陶渊明到“建安七子”，1、从到再到元曲，2、迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。
3、游子思乡，壮士悲国，征人思妇，亲人怀远。
1、思无尽，诗无荆2、因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园！3、因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫！1、今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
2、今天就让我们踏着碎玉落珠之声，一起走过那灞桥岸边，流连在浔阳江头，共赏那轮照耀古今的明月。
3、今天就让我们和着这早春的清风流水，一起吟哦，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。
诗歌朗诵会主持词诗歌朗诵会主持词精选3篇（一）尊敬的观众们，大家晚上好！首先，我代表整个诗歌朗诵会的筹备团队，向大家表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位观众朋友们莅临现场，相信与我们一起度过的这美好的夜晚定能留下难忘的回忆。
今天，我们齐聚在这里，是为了共享诗歌的魅力和力量。
诗歌作为一种文字的艺术，能够唤起内心深处的感情，激发我们对生活的思考。
通过诗歌的表达，我们愿意与大家携手走进那些美丽的诗篇中，分享每一个动人的瞬间。
本次诗歌朗诵会的主题是“诗意人生”，我们将带您走进一个世界，感受诗歌与生活的交融，找寻内心的声音，品味生命的味道。
在这个美好的夜晚，我们邀请了许多优秀的诗人和朗诵者，他们将为我们带来一场视听盛宴。
每一位朗诵者都是通过精心筛选和专业评审的结果，他们都是来自各个领域的精英，用他们的独特方式去演绎诗歌的韵律与魅力。
我们相信，他们的朗诵将带给我们深沉的思考和独特的触动。
当然，在这个诗意的夜晚，我们也欢迎所有的诗歌爱好者以及自由朗诵者踊跃参与，展示你们的才艺和情感。
诗歌是人类灵魂的翅膀，让我们一起展示并分享这无限的艺术之美吧！最后，我要特别感谢赞助商、合作伙伴以及所有参与者对本次活动的鼎力支持与帮助。
正因为你们的付出，这场诗歌朗诵会才得以圆满举办。
请大家尽情享受这个充满诗意的夜晚，让我们用心灵去感受，用诗歌去凝结，为我们的生活注入更多的美好与艺术！谢谢大家！愿我们一同走进诗意的人生！诗歌朗诵会主持词精选3篇（二）尊敬的各位嘉宾、观众朋友们：大家晚上好！欢迎来到本次诗歌朗诵活动。
在这个美丽的夜晚，我们将一起领略诗歌的魅力，感受文字的力量。
首先，让我们共同期待一下，今晚将会有哪些精彩的诗歌作品呈现给大家。
相信每一首诗歌都是诗人用心灵的笔触描绘出来的精华，将会给我们带来深深的触动和思考。
接下来，我将为大家简要介绍一下本次活动的安排和参演嘉宾。
本次活动分为三个篇章，内容涵盖了爱情、人生、自然等多个主题，以期给大家呈现一个多姿多彩的诗歌盛宴。
《岁月离歌》后四位主持人上场
曲: 尊敬的各位嘉宾，各位领导
李: 亲爱的老师们，同学们，大家
黄: 晚上好
韩: 欢迎来到文学与新闻传播学院第二届诗歌散文创作朗诵大赛的比赛现场。
曲:文学是人类的精神桂冠，诗歌和散文则是文学桂冠上一颗颗璀璨耀眼的明珠。
为了进一步增强文学院全体师生的文学素养，提高同学们的文学创作能力，激发大家对文学的兴趣和爱好，今天我们特别举办了文学院第二届“诗歌散文创作朗诵大赛”。
此外，文学院将把此次大赛的优秀作品汇编至《意到笔随》一书，供广大师生学习交流。
李:首先让我们一起欢迎莅临今天比赛现场的嘉宾：
韩:欢迎您的到来。
曲:担任今天大赛评委的嘉宾有：
黄:欢迎您的到来。
曲:下面让我们热烈欢迎文学院谷晓恒院长为此次大赛致词。
（四位主持人下台）
（曲、李上台）
曲：谢谢谷院长精彩的致辞***
李:文学的经典能让我们在身心解放中拓展视野，完成心灵的探险和灵魂的壮游。
黄灿然说过：“经典是人类智慧的结晶，经典可以使人进步。
”下面让我们一起进入本次大赛的第一篇章《忆经典》
曲：1953年，新中国刚刚成立四年，整个中华民族无处不洋溢着青春的气息，当时的文坛亦是如此，19岁的王蒙同所有青年人一样，对未来充满了希望，写下了凝聚人心和鼓舞时代的经典作品《青春万岁》，表达自己内心充满激情、朝气的理想宣言。
下面请欣赏由索昂求忠，常海燕为大家带来的诗歌朗诵《青春万岁》
韩：感谢索昂求忠和常海燕的精彩朗诵。
这首50年代初期王蒙19岁时写下的《青春万岁》，穿越漫长的历史，直到今天，还依然散发着青春的气息，打动着无数的年轻人，不愧是经典之作。
下面我们一起走进现代诗人戴望舒的内心世界，品读他的迷惘愁绪和内心朦胧的希望。
有请尕玛卓玛，邢阳为大家带来戴望舒的《雨巷》
黄：非常感谢两位精彩的朗诵。
一首好的抒情诗，应该是艺术美的结晶。
它会超越时间和空间的限制而唤起人们的审美感情。
不知道各位观众是否体会到戴望舒那独特的心境。
在欣赏了两首新诗之后，我们一起追随马晓霞和刘丹同学穿越回宋代，一起欣赏南宋著名词人陆游的《钗头凤》。
李：感谢两位同学给我们带来的经典诗词《钗头凤》。
在第一篇章的尾声，我们有幸请来了嘉宾***为大家带来友情朗诵***，让我们鼓掌欢迎。
曲：我们下面一起进入本次大赛的第二篇章《青春志》
李：毛主席曾经说过，青年人就好像是早晨八、九点钟的太阳。
希望全部寄托在他们身上。
是的，年轻的我们富有激情，敢于尝试，年轻的我们不怕失败，斗志昂扬。
下面欣赏原创诗歌朗诵《年轻的我们》，作者10文秘班朱月，朗诵者赵秀辉，文苏才旦，看卓永措，江巴永藏。
韩：感谢四位精彩的朗诵。
年轻的我们总是充满激情，年轻的我们总是可以尽情的驰骋在自己的梦想中，年轻的我们总是可以努力的享受属于自己的校园情，下面一起欣赏诗歌《六月校园请》，作者09文秘班蔡秀娟朗诵者马茹晶。
黄：感谢马茹晶的精彩朗诵，在欣赏了充满似水柔情的诗歌之后，我们将随着11汉语言1班的孙先栋同学欣赏原创文章《说霸王》，一同体会西楚霸王项羽的壮志豪情。
曲：著名女词人李清照曾经说过；“生当做人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过关东。
”在听了这篇《说霸王》之后，相信大家对项羽又有了进一步的了解。
非常感谢孙先栋同学的精彩朗诵。
下面一起欣赏诗歌朗诵《一整个流年》，作者：10师本班隋佳君，朗诵者隋佳君，赵丽蓉。
李：相信二位精彩的朗诵一定唤醒了各位同学童真的儿时记忆和内心最初的梦想。
在第二篇章《青春至》的末尾，我们非常荣幸的请来了**和***为我们带来了诗歌朗诵，首先让我们鼓掌欢迎**。
下面一起欢迎***带来的***
韩：非常感谢嘉宾为大家带来的精彩朗诵。
让我们再次以热烈的掌声感谢他们。
黄：人生的路途中总会有很多值得我们感谢的人或事，每个人都应该铭记那些曾经帮助过我们的人，俗话说得好“滴水之恩应当涌泉相报”下面就一起进入大赛的第三篇章《铭感恩》。
韩：首先有请11汉语言2班马国才为大家带来他自己创作的诗歌朗诵《感谢你赠与我的一束光芒》
曲：感谢你赠与我的一束光芒，感谢你为我们大家带来的精彩朗诵，世间最伟大的感情是亲情，世间最无私的爱是父母之爱。
下面一起欣
赏11广电班赵鹤为大家带来的原创诗歌《其实，我爱你》，聆听作者对父母的那份深深感谢！
李：因为感动，我们的生活才变得更加美好，因为感动，我们的关系才更加和谐，在美丽的大草原，也存在着一份感动，让我们一起欣赏由10文秘2班才中措为大家带来的原创散文《爷爷摇曳着玛尼》。
黄：感谢才中措同学为大家带来的引人入胜的散文，下面有请谷院长为大家带来诗歌朗诵，让我们一起用心去聆听，用心去感受。
曲：非常感谢谷晓恒院长为我们带来的诗歌朗诵，
李：东流逝水，叶落纷纷，从刚步入校园时的懵懂，到大四离别时的不舍，我们在大学期间结识了很多真诚的朋友，收获了浓浓的真挚友谊。
接下来，一起进入本次大赛的最后一个篇章《离别情》
曲：首先一起欣赏朗诵《再见大一，再见我的那一年》，作者08文秘班陈瑞明，朗诵者：11广电班韩杨
黄：感谢韩杨同学和我们一起分享的大一时光，相信只要我们有理想，有激情，能坚持，就一定能收获最辉煌的青春。
大学生活，我们总会收获很多很多，其中之一就是学长们对我们的那份兄弟情。
下面欣赏10广电班王春祥创作的一首送给学长的诗歌《春日离曲》。
李：感谢王春祥为大家带来的声情并茂的诗歌，六月是伤感的六月，总有一些人会离开校园，总有一些事会让我们泪雨涟涟，下面一起欣赏10文秘2班马美霞为我们带来的她自己的原创诗歌《泪桥》。
韩：感谢马美霞为我们带来的原创诗歌《泪桥》。
伴随着这首《泪桥》的结束，本次诗歌散文创作朗诵大赛的比赛环节也已经结束。
下面欣赏11汉语言1班为大家带来的集体朗诵《少年中国说》节选。
一同感受中国少年潜龙腾渊，乳虎啸谷的豪迈之气。
（四位主持人上场）
曲：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强、少年雄于地球则国雄于地球。
在诗歌《少年中国说》之后，感受到了作者感受强烈的爱国情怀，和中国少年为了祖国繁荣富强而积极进取的精神。
李：是的，《少年中国说》也激发了每一位同学的斗志和想要有所作为的决心。
韩：那么现在将公布各位选手的比赛成绩
曲，李，韩，黄轮流读？？
黄：亲爱的老师们，同学们，文学与新闻传播学院第二届诗歌散文创造朗诵大赛马上就要结束了，下面将要进行的是颁奖仪式。
韩：在青海民族大学文学与新闻传播学院举办的第二届诗歌散文创作朗诵大赛中获得创作类优秀奖的是来自**班的**（15人）恭喜以上选手。
李：在青海民族大学文学与新闻传播学院举办的第二届诗歌散文创作朗诵大赛中获得朗诵类优秀奖的是来自**班的**（20人）恭喜以上选手。
黄：有请**老师为获奖选手颁奖。
并再次喜以上选手。
李:在青海民族大学文学与新闻传播学院举办的第二届诗歌散文创作朗诵大赛中获得三等奖的是来自**班的**恭喜以上选手。
黄：在青海民族大学文学与新闻传播学院举办的第二届诗歌散文创作朗诵大赛中获得二等奖的是来自**班的**恭喜以上选手。
韩：有请**老师为获奖选手颁奖。
并再次喜以上选手。
曲：在青海民族大学文学与新闻传播学院举办的第二届诗歌散文创作朗诵大赛中获得一等奖的是来自**班的**恭喜以上选手。
李：有请**老师为该选手颁奖。
并再此恭喜以上获奖选手。
韩：文学让我们陶醉，让我们震撼让我们思想升华。
黄：创作让我们年轻，让我们澎湃，让我们富有激情。
李：通过这次文学与新闻传播学院院第二届诗歌散文创作朗诵大赛，我们深深感受到了文学的魅力与灵魂。
曲：让我们记住今天，并用我们手中的纸笔创造更美的明天，愿我们在文学的创作学习中茁壮成长！
文学与新闻传播学院第二届诗歌散文创作朗诵大赛到此结束，让我们再次用热烈的掌声感谢所有参赛选手和今天到场的各位领导嘉宾。
黄：我们明年再见。
