眼科小讲课

眼科基础知识培训讲义一、眼的解剖和生理1.眼球近似球形：前后径（眼轴）24mm，垂直径23mm，水平径23.5mm。

2.视觉器官包括：眼球（眼球壁、眼内容物）、附属器（眼睑、结膜、泪器、眼外肌、眼眶）。

3.眼球由眼球壁（纤维膜、葡萄膜、视网膜）和眼内容物（房水、晶状体、玻璃体）组成。

4.纤维膜：角膜（前1/6），巩膜（后5/6），二者结合处为角巩膜缘。

纤维膜的功能是保护眼球内部组织，维持眼球形状。

5.角膜：纤维膜前1/6，中央薄、周边厚。

透明、无血管，屈光力为+43D，是主要的屈光介质，有丰富的神经。

为眼的屈光系统提供了70%的屈光力。

6.巩膜：纤维膜后5/6，外观瓷白色。

主要功能是保护眼球内部组织，维持眼球形状。

7.葡萄膜：虹膜（前）、睫状体（中）、脉络膜（后）。

8.虹膜：呈圆盘状，中央有一瞳孔（直径2.5-4mm），主要调节进入眼内的光线。

虹膜根部与睫状体相连。

9.睫状体：主要分泌房水，维持眼压，营养眼组织，调节晶状体。

10.脉络膜：前起于锯齿缘，后止于视盘周围。

有丰富的血管，起营养作用；有丰富的色素，有遮光作用。

11.视网膜：是一层透明的膜，前比邻玻璃体、后比邻脉络膜。

视网膜上有两个重要标志：黄斑、视盘。

12.黄斑：视网膜内面正对视轴处，距视盘3mm，直径1-3mm，为锥细胞集中处（无视杆细胞），是中心视力最敏锐处。

中央有一小凹陷，称中心凹。

因中央无血管的凹陷区富含叶黄素使其外观略黄而得名。

13.视盘：也称视乳头，位于眼球后极稍偏鼻侧，直径约1.5mm，呈淡红色，是视神经纤维汇集传出眼球的部位。

其中央有一小凹陷，称视杯。

视盘无感光细胞，无视觉，是生理盲点的形成原因。

14.房水：是由睫状体的睫状突产生，主要成分是水。

主要功能是营养、维持眼压，并清除角膜、晶状体、玻璃体的代谢产物。

15.晶状体：呈双凸透镜，位于后房，处于虹膜后表面和玻璃体前表面之间。

是屈光介质之一，屈光力为+19D。

具有弹性，有调节作用。

眼科科普知识讲座
嘿，朋友们！今天咱来聊聊眼睛这扇神奇的“窗户”。

你想想，眼睛多重要啊！要是没了它，咱不就跟摸黑走路似的，啥都看不清啦。

那感觉就像生活没了色彩，整个世界都变得灰蒙蒙的。

咱们每天都要用眼睛看好多东西，从早上一睁眼，看看窗外的天气，到吃饭时看看美味的饭菜，再到出门看看路上的风景和来来往往的人。

眼睛就像个不知疲倦的小卫士，一直为我们工作着。

可咱也不能亏待了它呀！就像你有个好朋友，你得好好对待人家不是？那怎么对眼睛好呢？首先，别老是盯着手机、电脑啥的看个没完没了。

那玩意儿看多了，眼睛能不累吗？就好像让你一直跑步不休息，你能受得了吗？
还有啊，看书、写字的时候姿势得端正。

你要是歪七扭八地趴着看，眼睛不就遭罪啦？这就好比让你走在歪歪扭扭的路上，能舒服吗？
多去外面走走，看看远处的绿树青山，对眼睛可好啦。

这就像给眼睛做了个舒服的按摩。

咱再说说那些戴眼镜的朋友。

哎呀，戴眼镜有时候也挺麻烦的吧？冬天一进屋，镜片上全是雾气；运动的时候还得担心眼镜会不会掉。

所以啊，可得好好保护眼睛，别让自己早早地就戴上那玩意儿。

眼睛要是不舒服了，可别不当回事儿。

就像你身体其他地方疼了，你会赶紧去看医生一样，眼睛也得重视起来呀。

咱平常也可以多吃点对眼睛好的食物，比如胡萝卜、蓝莓啥的。

这就像给眼睛补充营养，让它更有活力。

总之呢，眼睛就是咱的宝贝，得好好爱护它。

别等眼睛出问题了才后悔莫及。

大家都要养成好的用眼习惯，让我们的眼睛一直明亮有神，这样才能更好地看清这个美丽多彩的世界呀！你们说是不是这个理儿？。

眼科小讲课第一篇：眼科小讲课眼科小讲课老年性白内障姓名：沈小林学校：成都大学医护学院班级：08级护理本科2班2012年2月17日一：概念老年性白内障是后天性白内障中最常见的一种，多发生在40～50岁以上的老人。

晶状体本身逐渐混浊，而全身和局部未查出明显病因者。

常为双侧发病，可先后或同时发生，从发病到成熟可历时数月至数年。

根据混浊发生的部位，老年性白内障可分为二类：核性及皮质性。

皮质性分为周边皮质型及后囊性皮质型两种。

二：主要症状白内障早期的症状可能有视物模糊、色调改变、怕光、眼前黑点、复视（看物体时有双影）、晶状体性近视等；晚期症状则为视力下降，最后只能在眼前辨别手指或仅剩下一点光感。

白内障的主要症状是视力减退，视物模糊，由于白内障部位及程度的不同，其对视力的影响也不同，若白内障长在晶状体的周边部，视力可不受影响，若混浊位于晶状体的中央，老年性白内障轻者视力减退，重者视力可能只看见手动或光感，此外还可表现为近视度数加深，需要经常频繁更换眼镜；单眼复视或多视症，眼前固定性黑影或视物发暗，畏光等症状，一般情况下白内障眼无红痛症状。

老年性白内障，从初起到完全成熟，时间长短不一，一般2～5年，少则数月，长者可达十数年，可停止了某一个阶段，静止不变。

三：发病原因老年性白内障是一种常见的后天性白内障，根据初步的调查研究认为，老年性白内障发生与下列因素有关：1、阳光和紫外线：多年来，人们已注意到阳光参与人类白内障的形成。

2、外界温度：国外学者普查了在高温下工作的60岁以上的工人，发现白老年性白内障内障的发生率明显增高。

3、环境缺氧：当环境缺氧，机体得不到充分的氧供给时，会影响机体代谢。

4、营养因素：通过动物观察，发现某些维生素和微量元素缺乏，与白内障形成有关。

如果能针对病因采取防护措施，老年性白内障是有可能预防的。

四：辅助检查了解晶体全貌，充分散瞳后在暗室内进行检查。

具体方法如下：1、焦点照明检查法：用灯光直接照射，看晶体有无混浊及脱位。

眼科带教老师讲课内容眼科教育担负着培养眼科医生和眼科人才的任务，教学质量的好坏直接影响到我国眼科学事业的发展前景。

但是学生在校的眼科理论知识的学习只是人才培养的一部分内容，临床实践教学则是医学高等教育的重要环节。

1临床实习的意义临床实习是指医学生完成了基本医学理论的学习进入医院直接参与对病人进行检查、诊断和治疗(护理)的过程。

实习医师是从医学生到临床医师的过渡阶段，是理论联系实际的实践性教学环节，是培养医学生成为临床医生的必须手段，是一个合格的临床医师的一个非常重要的过程[1]。

所以作为临床带教老师应该从学生理论知识的升华、临床实践技能的掌握以及良好医德医风的建立入手，切实抓好学生实习阶段的学习。

2让学生充分认识眼科临床实习的重要性学生是临床实习教学的主体，只有学生对此有了正确认识，才能达到教学目的。

目前在竞争激烈的医疗环境下，临床实习面临着许多困惑和忧虑。

有些同学进入实习医院后，觉得考试压力减轻了，书本可以束之高阁，每天跟着带教老师查查房，争取点操作机会就行了，纪律散漫，实习不安心；其次由于受医院体制及医疗纠纷的影响，实习生动手操作机会较以前大大减少，造成实习学生对临床的实习积极性不高，也影响了实习质量；再次随着毕业分配制度的改革，学生毕业后实行自主择业，学生对未来的就业前景感到茫然和压力巨大也是造成实习生不重视实习，导致实习质量下滑。

所以在实习生到达临床的第一课，就要强调实习的重要意义：临床实习是教学过程中的重要组成部分，是学生将眼科基本理论转变为临床实际操作能力的重要阶段，是巩固知识、掌握技能、提高能力的加油站。

3注重培养实习生严谨的工作态度眼的结构非常精细，手术的可操作空间小，术中的任何失误都有可能导致病人视功能的丧失，最后严重影响到病人的生存质量。

因此，严谨的工作态度和严格的作风培养对于眼科医师的成长十分重要。