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马克思论文题目
马克思论文题目有很多，具体取决于研究方向和主题。
以下是几个经典的马克思论文题目，供参考：
1.《资本论》中的剩余价值理论解析
马克思在《资本论》中提出了剩余价值理论，该论点认为工人的付出超过他们所得工资的价值，剩余价值成为资本家的利润。
本论文将对马克思剩余价值理论进行详细分析与解析。
2. 马克思对资产阶级法权的批判
马克思认为资产阶级法权是社会不平等的根源之一，本论文将探讨他对资产阶级法权的批判，以及他主张的消除这些法权的方法和理想社会的构想。
3. 马克思主义对现代社会的意义与应用
马克思主义作为一种社会科学理论体系，对于理解和改变当代社会具有重要意义。
本论文将分析马克思主义的核心概念和方法，并探讨其如何适应和解释现代社会现象。
4. 马克思主义在中国的传播与发展
马克思主义在中国的传播和发展具有独特的历史背景和影响。
本论文将回顾中国对马克思主义思想的吸收和解读，并分析其在中国革命和建设进程中的应用和发展。
5.马克思主义对解决全球贫困的启示
马克思主义关注社会不平等和贫困问题，本论文将研究马克思提出的社会变革理论，并探讨如何应用这些理论来解决全球范围内的贫困和经济不平等。
以上仅是几个例子，具体的马克思论文题目可以根据研究方向和关注点来选择。
重要的是要确保论文题目具有明确性、相关性，并能提供详细的分析和讨论，以展示对马克思主义思想的深入理解和研究。
论文与社会实践题目
论文
1、“博雅崇实弘志拓新”，谈谈你对校训的理解（自拟题目）
2、结合马克思主义原理，谈谈你对网络谣言的认识（自拟题目）
3、马克思主义时空观的启示
4、读马克思/恩格斯传记有感
5、生态文明建设的哲学思考
6、论群众路线的哲学依据
7、就某一社会热点，运用马克思主义原理谈谈自己的认识（自拟题目）
8、我看拜金主义
9、浅谈马克思主义的幸福观
10、某经济现象的马克思主义解释（自拟题目）
11、课程学习心得
调研
1、失独族调查
2、新生代农民工调查
3、中西文化/经济/教育比较访谈（采访留学或有旅外经历的人）
4、某商品价格变动调查
5、大学生恋爱观调查
6、大学社团发展状况调查
7、某校大学生宗教信仰状况调查
8、记述一个身边自强自立/乐于助人/爱岗敬业/孝老爱亲等典型人物的故事，并阐明一个主题（自拟题目）
9、调查我校学生学习/生活存在的问题，就某一问题进行详细分析，并给出解决策略（自拟题目）
10、认识自己的某一缺点，并提出改进的方案（自拟题目）
11、社交网络对大学生的影响。
论文及社会调查选题指南1、论市场经济与当代青年人生价值。
2、论马克思主义的生命力。
3、论环境问题与可持续发展。
4、沉迷网络的哲学思考。
5、论市场经济与人的全面发展。
6、结合人的全面发展理论谈丰富人民精神文化生活的重要性。
7、运用政治经济学原理谈当代资本主义的新变化能否改变世界历史发展的总趋势。
8、谈谈和谐社会的哲学基础。
9、论马克思剩余价值理论的现代意义。
10、运用马克思主义相关原理，联系现实，谈对全球化的认识。
11、运用马克思主义基本原理，谈对中国特色社会主义（或“中国模式”）的认识。
12、用马克思主义基本原理批判拜金主义。
13、以婚嫁风俗的变化为题，分析其折射出的价值观的历史演变。
14、以青年人择偶观的变化为题，分析人们价值取向变化。
15、用相关的原理分析青年人择业观的变化。
16、唯物史观视野中的科学发展观。
17、“以人为本”的哲学思考。
18、以人为本与构建社会主义和谐社会的思考。
19、马克思主义哲学指导下的大学生思想政治工作研究。
20、对新时期坚持和发展马克思主义信仰的思考。
21、一切从实际出发，实事求是看中国发展。
22、一些社会主义国家的失败与马克思主义社会历史发展规律理论的正确性。
23、美丽中国建设的生态维度。
24、大学生创业价值取向分析。
25、大学生素质教育现状及对策研究——以科大为例。
(社会调查)26、大学生信仰现状及分析——以科大为例。
（社会调查）27、高校校园文化建设状况及对策。
（社会调查）28、大学生生态文明意识现状及对策研究。
（社会调查）29、以某一企业为例论述社会主义市场经济。
30、用相关马克思主义原理分析某一典型社会现象。
31、我的中国梦。
论文建议题目：
1.在马克思看来，一方面，民族间的交往是民族历史向世界历史转变的契机，另一方面，，一个民族本身的生产力的内部交往的发展程度则决定了，该民族在从民族的历史走向世界历史的过程中所处的地位。
请问你如何理解？
2．请你谈谈社会科学与自然科学和人文相比的不同。
3.请你谈谈世界并没有任何事物是不变的，任何事物都时时刻刻处于变化中，既然这样变化是无始无终的，自然只有过程，所以世界是过程的集合体的观点
4.请你谈谈全球化使地球之网的整体性越来越强，一体化趋势越来越明显，地球上一切国家和民族的活动都染上了世界性的色彩
5.请你谈谈经济全球化是指贸易、投资、金融、生产等活动的全球化，及生产要素在全球范围内的最佳配置。
从根源上说是生产力与国际分工的高度发展，要求进一步跨越民族和国家疆界的产物。
1.关于马克思主义物质观及其现代意义（书上绪论部分）关键词：物质统一性物质概念现代意义马克思主义的理论意义内容提要：从总体上把握物质与精神的关系，这是哲学的基本问题。
承认世界的物质性，承认物质世界是在时间、空间中依其固有的规律运动、变化和发展着，这是正确解决哲学基本问题、坚持唯物主义一元论的基础，是坚持马克思主义哲学的前提。
马克思主义哲学认为，世界的本质是物质，物质是不依赖于意识并能为意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是客观实在性。
这种客观实在独立于我们的精神而存在，为我们的精神所反映。
现代唯物论的物质范畴，包含着丰富而深刻的内涵。
马克思主义哲学关于世界统一于物质，物质是客观实在的观点，正确地揭示了包括自然、社会和人在内的各种各样的物质形态的共同本质。
世界上的各种事物和现象，无论具体特点如何，都是物质的一种具体形态，它们所具有的共同本质就是客观实在，并且对我们的现代生活有着主要的指导意义。
马克思主义物质观的现代意义根据现代科学研究成果，在自然科学领域物质这个概念已经被绝大多数人所承认，马克思主义的物质观坚持物质第一性。
客观实在是物质的共同的一般本质，它通过运动表现出来。
运动是物质的存在方式和根本属性，静止是运动的特殊状态，物质的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一。
运动着的物质又以时间和空间为存在形式，物质与运动及时空是不可分割的。
在时空中运动着的物质表现出无限多样的形态。
人类对物质的认识和改造是无穷尽的。
现代自然科学关于物质形态、结构和属性的研究，极大地深化和丰富了马克思主义的物质观、运动观和时空观。
具体说就是在方法论上我们能够以此为工具把握事物的本质，在世界观上我们树立一个物质性的科学的世界观。
作为现代大学生，我们要严格要求自己，做到与实际结合，并开拓创新，正确的认识马克思主义物质观，并对其加以适当应用。
作为一名外语的学生，我想我不仅要在在校期间好好学习专业知识，而且要结合实际，加强能力的锻炼，真正做到一个先进青年应履行的责任与义务，为祖国未来的建设增添新一笔辉煌！2.关于主观能动性和客观规律的辩证关系及其方法论意义（书上57—60页）要正确发挥人的主观能动性，必须正确处理主观能动性和客观规律性的关系。
10《马克思主义基本原理概论》论文题目1、《共产党宣言》与中国特色社会主义或马克思主义与现时代2、马克思主义视野中的和谐社会及其发展（或某问题）3、谈互联网的发展对大学生思想的影响或互联网引起的社会问题及对策究4、调查我校校园文化建设的情况，撰写调查报告，《我院校园文化建设的思考》或大学生恋爱现象调查，大学生消费现象调查，大学生就业观调查等（4---5人一组，利用课余时间进行调查撰写并撰写调查报告）5、观看《大国崛起》，撰写论文《大国兴衰之我见----从历史唯物主义的观点看》6、科学技术是一把双刃剑——谈科学技术在社会发展中的作用或谈现代科学技术与道德的冲突7、成功实践的秘诀-------谈客观规律性与主观能动性的统一8、重新认识资本主义和社会主义及其关系9、谈当代资本主义的新变化及其实质10、社会主义：历史、现状与未来11、谈价值多元化时代主旋律的弘扬----从春晚谈起，或从快乐男声谈起12、社会主义初级阶段与人的发展13、我看“山寨文化”、“汪峰和旭日阳刚”现象14、苏联演变的原因及教训15、社会主义在20世纪的贡献16、评斯大林模式17、全球化的本质及其策略18、犀利哥：无法犀利的人生-----我国现阶段流浪汉现象研究19、风景这边独好----谈谈“中国模式”20、中国社会的内部风险及化解之道21、“二代”现象引发的公众焦虑及对措要求：论文不少于3500字，手写。
同学们可以独立完成，也可以小组（4-3人）合作。
格式：论文的写作至少包括题名、关键词、摘要、正文、参考文献五部分。
如何撰写研究报告1、它必须是要回答某一个问题。
这个问题可能争议性很大，可能很重要，可能很有趣，总之，作者对它有兴趣，想回答它，这是报告的出发点。
2、对于这个问题作者必然有一些特定的看法。
这个看法可以与别人一样，也可能与别人不一样。
社会科学的研究有时不一定有特定的标准答案，总是公说公有理，婆说婆有理，因此，不管答案是什么都没有关系，重要的是每份报告都要有清楚的论点，亦即答案，否则就不可能写成报告。
马克思主义原理论文题目
一、用矛盾论(或实践论)的观点看×××问题
二、浅谈马克思关于人的自由而全面发展的理论
三、浅谈马克思主义哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用
四、运用马克思主义某一基本原理分析解读中国社会发展中的某个现实问题
五、试论马克思主义哲学在高校的育人功能
六、沉迷网络现象的哲学思考
七、浅谈马克思主义哲学原理对大学生人格塑造的指导作用
八、坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位
九、马克思主义哲学思想在学生管理中的应用
十、试论马克思主义实践观的当代价值
十一、试论推进马克思主义中国化、时代化、大众化
十二、马克思主义视野中和谐社会思想的创新与发展
十三、浅析马克思关于人的全面发展理论及其当代意义
十四、浅谈马克思主义理论与大学生理论素养的培养
十五、用马克思的矛盾观点引导大学生走出自我困境
十六、马克思主义信仰在构建和谐社会中的意义
十七、大学生学习马克思主义哲学的现实意义
十八、浅谈人民群众是历史的创造者
十九、大学生提高思想道德修养自觉性的哲学基础
二十、试论有所为有所不为的哲学基础
二十一、大学生加强马克思主义理论教育的时代意义。
马克思主义基本原理概论论文题目选题学习完《马克思主义基本原理概论》，我们都要写一篇论文，我们在写《马克思主义基本原理概论》论文时要重视论文的题目。
下面是店铺带来的关于马克思主义基本原理概论论文题目的内容，欢迎阅读参考!马克思主义基本原理概论论文题目(一)1. 和谐社会的哲学基础2. 沉迷网络的哲学思考3. 论真理标准和价值标准(生产力标准和三个有利于标准)的关系及其意义4. 如何理解马克思主义的实践观5. 如何理解读马克思的关于人的全面发展的理论6. 论环境问题与可持续发展(科学发展观)7. 论科学发展观对马克思主义的理论创新8. 论马克思剩余价值理论的现代意义9. 论经济与道德的协调性问题10. 科学技术是“天使”还是“魔鬼”马克思论文11. 论新世纪的劳动及劳动价值12. 论市场经济与当代青年人生价值13. 论市场经济与人的全面发展14. 列宁对建设社会主义道路的探索给我们的启示15. 新时期加强党的建设的重要性马克思主义基本原理概论论文题目(二)1. 高校思想政治教育中的无意识教育2. 网络环境下的学校思想政治工作3. 试论大学生矛盾纠纷及源头预防4. 关于反腐败措施的若干思考5. 当代高校思想政治教育的特点和要求6. 高校思想政治教育的根本要求7. 思政专业大学生实践能力的缺失与培养8. 提高思政专业大学生实践能力9. 当代高校思想政治教育的途径和方法10. 利用红色资源对学生进行民族精神教育11. 发扬“仁学”伦理思想与精神和谐构建的基本精神12. 高校思想政治教育中的“育人”方法13. 大学生的德与才14. 树立当代大学生价值观15. 当代高校思想政治教育专业的教学改革16. 高校思想政治教育专业的教学模式研究17. 高校思想政治教育专业课程设置研究18. 当代大学生道德教育研究19. 论新时期道德教育的成本与收益20. 道德教育在思想政治教育中的地位和作用马克思主义基本原理概论论文题目(三)1. 网络时代思想政治工作创新2. 网络的道德规制3. 加强网络思想政治教育的对策4. 关于构建和谐高校的思考5. 加强网络思想政治教育的对策6. 马克思主义关于人的全面发展理论与高校思想政治教育7. 网络时代大学生思想政治工作8. 新形势下高校学生宿舍文化建设9. 高校思想政治教育与构建和谐社会10. 社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育研究11. 新形势下思想政治工作说服力与公信度研究12. 提高思想政治教育工作的有效性13. 科学发展观的视野下谈高校共青团工作创新14. 社会主义核心价值体系与学校创新人才科学精神的培养15. 大学生思想道德现状及应对措施16. 以社会主义核心价值体系为指导，改善当代大学生思想政治工作。
《马克思主义基本原理概论》课程论文参考选题1．论马克思辩证唯物主义哲学产生的自然科学背景2．略论马克思主义的时代意义3．马克思主义理论是大学生为人处事的指南4．简论“实事求是”的哲学根基5．现代资本主义社会是人类的终极社会吗？6．浅论对现代资本主义社会发展经验的借鉴7．哲学与人生8．论“发展才是硬道理”9．论“成功不可以复制”10．论舍友关系中的对立统一11．试析师生之间的对立统一关系12．谈谈家庭关系中的对立统一13．浅论逆境生存中的立统一14．简论处理同学之间关系的矛盾分析方法15．论矛盾分析法是破解学习和生活难题的根本方法16．从利己与利他的矛盾看事物的普遍联系17．论大学扩招与就业困难的二律背反18．也谈“时代的悖论”19．论恋爱中的哲学20．从马克思主义认识论看教育方法的改进21．论马克思主义认识论对学习方法创新的指导作用22．从认识论的角度看大学学习的合理安排23．浅谈学习中的质量互变规律24．浅析当代青年择偶观中的必然与偶然25．谈谈网络生活中真相与谬误的甄别26．论自信在学习中的作用27．浅议我国未来发展中精英和草根作用的发挥28．深化改革的动力源探析29．试论我国发生经济危机的可能性30．略论当今中国社会贫富差别的成因31．我国沿海地区企业劳资矛盾分析32．浅论我国利益群体之间矛盾的性质及其化解33．“血汗工厂”的发财秘密34．从食品安全问题看市场失灵与政府失灵35．略论市场调节与政府调控的互补36．社会主义市场经济条件下劳资矛盾的性质及其化解37．浅论社会主义制度下剩余价值的产生与分配38．论国有垄断企业的行为规范39．简论知识的价值40．略论人与自然关系的和谐。
马原部分论文参考题目《马克思主义基本原理概论》哲学部分论文参考题目（仅供参考，自主选题，柜式规范，包括摘要、关键词、引言、正文、结语、注释）1、驳斥“马克思主义过时论”2、从自然科学的最新成果论证自然界的物质统一性3、试论科学精神和人文精神的辩证统一关系 4、从唯物史观的角度分析“以人为本”的思想。
5、运用唯物史观的基本理论观点分析当前中国社会迷信的根源6、古希腊“哲学”一词的含义是“爱智慧”，你认为什么样的哲学才能让人真正爱智慧。
7、世界上究竟有没有“终极真理”，所谓“普世价值”是不是终极真理。
8、以自然科学某学科的内容或发展史为例阐述真理的绝对性与相对性。
9、以大学生学习的实践过程为例谈感性认识和理性认识的辩证关系。
10、以名人的成长历程为例谈内因和外因的辩证关系。
11、以名人的成名过程简析时势造英雄和英雄造时势的相互关系。
12、用必然性和偶然性的辩证关系阐述某件当前重大时事。
13、从自然科学和社会科学的研究成果说明意识对人的心理与生理活动的调节。
14、用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系说明大众教育和精英教育的关系。
15、以著名人物的奋斗历程为例阐释主观能动性和客观规律性的辩证关系。
16、当前应当怎样正确和评价“人民群众是历史的主人”的命题？17、以宜宾或某地区的具体情况和发展状况为例讨论：为什么发展要“因地制宜”和“因人制宜”？18、任选社会意识的一种，从哲学角度阐释其存在的价值和必要性。
19、任选社会职业的一种，从哲学角度阐释其存在的价值和必要性。
20、任选一种当前的热门社会现象，从哲学角度阐释其存在的原因，做出评价，并提出解决方法。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
10《马克思主义基本原理概论》论文题目
1、《共产党宣言》与中国特色社会主义或马克思主义与现时代
2、马克思主义视野中的和谐社会及其发展（或某问题）
3、谈互联网的发展对大学生思想的影响或互联网引起的社会问题及对策究
4、调查我校校园文化建设的情况，撰写调查报告，《我院校园文化建设的思考》
或大学生恋爱现象调查，大学生消费现象调查，大学生就业观调查等（4---5人一组，利用课余时间进行调查撰写并撰写调查报告）
5、观看《大国崛起》，撰写论文《大国兴衰之我见----从历史唯物主义的观点看》
6、科学技术是一把双刃剑——谈科学技术在社会发展中的作用
或谈现代科学技术与道德的冲突
7、成功实践的秘诀-------谈客观规律性与主观能动性的统一
8、重新认识资本主义和社会主义及其关系
9、谈当代资本主义的新变化及其实质
10、社会主义：历史、现状与未来
11、谈价值多元化时代主旋律的弘扬----从春晚谈起，或从快乐男声谈起
12、社会主义初级阶段与人的发展
13、我看“山寨文化”、“汪峰和旭日阳刚”现象
14、苏联演变的原因及教训
15、社会主义在20世纪的贡献
16、评斯大林模式
17、全球化的本质及其策略
18、犀利哥：无法犀利的人生
-----我国现阶段流浪汉现象研究
19、风景这边独好----谈谈“中国模式”
20、中国社会的内部风险及化解之道
21、“二代”现象引发的公众焦虑及对措
要求：论文不少于3500字，手写。
同学们可以独立完成，也可以小组（4-3人）合作。
格式：论文的写作至少包括题名、关键词、摘要、正文、参考文献五
部分。
如何撰写研究报告
1、它必须是要回答某一个问题。
这个问题可能争议性很大，可能很重要，可能很有趣，总之，作者对它有兴趣，想回答它，这是报告的出发点。
2、对于这个问题作者必然有一些特定的看法。
这个看法可以与别人一样，也可能与别人不一样。
社会科学的研究有时不一定有特定的标准答案，总是公说公有理，婆说婆有理，因此，不管答案是什么都没有关系，重要的是每份报告都要有清楚的论点，亦即答案，否则就不可能写成报告。
3、作者必须尝试把他的看法推销出去，也就是说他必须要有说服别人的强烈企图。
如何说服别人呢？这是要动脑筋的地方。
例如举出一些证据证明自己是对的，或是批判对方证明别人是错误的，或是面对挑战为自己的论点辩护，或是澄清立场，以严密的逻辑推论自己的观点。
尝试说服别人是报告最重要的部分，它所占的篇幅必须最多，不可能短短的几个段落。
更重要的是报告的章节安排必须能够清楚地反映此种说服的过程，这者是一篇好报告。
4、报告必须要符合特定的写作格式。
任何报告必须有：题目、前言、正文、结论、参考书目几个部分，缺一不可。
“题目”必须能清楚地呈现本文的问题意识。
“前言”针对问题意识作说明，它的由来、
意义与范围，并简单地说明要如何来回答这个问题。
“正文”则是论证的部分，必须清楚地说明作者的看法是什么，以及为什么作者的看法是对的。
写作时依行文的逻辑分成几个小节，以利阅读。
“结论”部分综合作者的论点作一个总结。
“参考书目”则详列作者参考的资料，必须然要依次注明：作者、出版年、书名、出版地、出版社。
如果是期刊的话要注明：作者、出版年、标题、期刊名称、第几卷、第几期、起迄页。
除此之外，所有引用的资料都要加“附注”。
“附注”主要在说明文中提及的论点、数据、资料的出处。
可能是某一本书或某一份报告的第几页（必须注明页数）。
一般以括号方式插入正文中，标记资料的作者、出版年、页码。
在参考书目的地方，则要将这本书的作者、出版年、书名、出版地、出版社写清楚。
总之要便利阅读者很容易地找到你所引用的这一个资料。
简单地说，报告评核要点如下：
1、问题意识是还明确：报告写作的目的在要探讨一个问题，因此最重要的是：这篇报告要回答什么问题？报告在前言的地方必须点出要回答的问题是什么？界定问题的范围与性质。
2、主要论点是否清楚：作者对问题的回答是什么？亦即作者的立场或论点是什么？
3、论证逻辑是否严密：答案是什么不重要，报告的重点在严谨的论证，亦即作者说服别人的过程。
作者透过哪一种方式说服读者？
论证是否严谨？主要的关键在逻辑必须清楚、举证必须说实、必须勇敢地面对别人的挑战与质疑，为自己辩护。
4、引用资料是否详实：在论证的过程中必然会举一些证据以支持自己的立场。
这些证据可能是某一本书、某个人的一段话、一个论点，也可能是政府的报告或是某份调查的数字资料，也可能是作者亲自的观察。
举证愈详实代表作者投入的心血越多，其说服力亦能增加。
5、写作格式是否符合规定：包括是否有依规定撰写前言、结论？正文是否有分章节？是否有附注？是否有参考书目？
最常犯的六大错误类型：
1、读书摘要型的错误：把阅读的重点以摘要的方式整理出来，最后在结论中，以简短几句话交待自己的看法。
这种报告即使写得很辛苦，但是欠缺作者自己的观点，也没有论证，不会是一篇好报告。
2、杂感型的错误：作者有许多想法，但是以琐碎的方式陈述出来，想到哪里写到哪里，纵使文笔优美，观点独到，感人肺腑，但不会是好报告，因为没有焦点，没有逻辑，不符合报告的基本要求。
3、政论型的错误：作者有清楚的论点，也有说服别人的企图心，然而忽略了报告写作的基本要求。
没有前言、结论，问题意识不清楚，用语太情绪化，引用资料或证据不够严谨，或没有注明出处，即使作者很有见地，振奋人心，还是不及格，因为这不是报告。
4、资料堆砌型的错误：这种文章仅有“主题”而没有问题意识。
亦即有一个想探讨的范围，因此把所有相关的资料都放进去，显示作者学问广博，知识丰富，即使所有资料都整理得井然有序，也不会是一篇好报告，因为问题意识不清楚，没有焦点，没有论辩，没有逻辑，只是资料的堆砌。
5、说故事型的错误：此种报告从头到尾只是在叙述事实，也许是依照时间先后顺序，也许是地理划分、分门别类，纵使资料完整、正确、有趣，也不会是好报告，因为它不是在回答问题，只是在讲故事。
6、读者投书型的错误：此种错误是作者有清楚的论点，也有热情，但是没有清楚的说理，只是简单地表达看法、立场，这不可能成为好报告，因为对于报告而言，清楚的逻辑与绵密的说理，永远比观点和立场更重要。
以上的六大类型的错误必须避免，否则的说成绩可能会极低，或被退回。
参考资料
问题意识的形成
对一般学生而言，写报告最大的问题恐怕是问题意识的形成，亦即不知道如何形成问题意识。
没有问题意识写出来的报告顶多只是资料的拼凑，不可能是好报告。
但是如何形成问题意识呢？
首先问题意识就是“问号”，也就是说心里有些不明白，因此才会想去探究。
为什么会“不明白”呢？所谓的“不明白”不可能是一张白纸，什么都不懂，如果什么都不懂的话，只是一片盲然，哪个地方不明白？为什么不明白？根本说不上来。
要形成“不明白”必须具备相当的知识。
例如，在某一本书中看到一个观点，好像言之成理，不过总觉得怪怪的，为什么呢？因为好像不例外、因为跟我们的日常生活经验不符、因为我直觉地不喜欢他的解说、因为他引用的证据好像有些偏颇、因为他的观点好像与另一本书的讲法不一样，当然也可能这个观点很吸引人，我们马上想拿它来解释我们的日常生活经验，结果有些地方解释得通，有些地方解释不通。
接下来我们就会想问为什么？理论的建构是否有些问题？为什
么会这样？是否有其它不同的说法？问题意识就逐渐形成了。
也就是说，要形成问题意识必须先读一些书，理出书中的逻辑与观点，然后挑战它，或者为它辩护，自然就会找到一些线索。
例如：我们谈民主政治，经过广泛的阅读以后，“民主政治”这个概念就会化为几个问题，例如，为什么有些国家会产生民主政治，有
些国家不会？为什么有些人那么反对民主政治，是基于什么理由？为什么我们要提倡民主政治，难道它真的那么完美吗？民主政治可以成功地解决什么问题，对于哪些问题无法解决？为什么不同的国家有不同的民主政治？我们到底要怎么样的民主政治？民主政治的动作应
该要有怎么样的限制，或者怎样的条件配合？一人国家的民主政治有什么样的特殊性？怎么样形成这样的特殊性？西方的民主理论如何
看待这些特殊性？等等，我们发现“问号”越来越多，因为当我们解决一个“问号”，就会碰到另一个“问号”。
这些问题都可能是问题意识的来源。
接下来，我们要更明确地界定这些问题。
因为一篇报告的字数有限，我们不可能处理太大、或牵扯过广的问题。
例如我们谈“民主政治”的前景，不如谈“新加坡民主政治的前景”；当我们想广泛地谈“选举的弊病与改进”不如局限一个面向，例如：选择制度，竞选与宣传，贿选问题，黑道介入问题等，这个问题界定得越清楚越好。
因为问题界定得清楚才可能会有明确的答案。
而这个答案的形成与辩护就是整篇报告的核心。
不要担心自己的观点很幼稚或很罕见，通常独排众议的观点才是最有价值的观点，重要在要如何说服别人。
