2020年 二模试题分类汇编(写作)

2020年二模作文汇总（缺普陀、嘉定、青浦、静安、黄埔）闵行善良不只是一种赏识，它更是一种行动，不通过行动表达，人就渐渐失去善良。

请写一篇文章，谈谈你对这段话的思考。

金山生活中，他人通过思想、情感、行为影响着我们对事物的认知和判断，甚至改变着我们的行为。

这是社会传染现象。

对此，你有怎样的看法？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字；（3）不要写成诗歌。

宝山医生救治患者：有时是治愈，常常是帮助，总是去安慰。

哲人忠告人们：重要的不是治愈，而是带着病痛活下去。

面对疾病，面对人世的种种苦厄，这两句话给我们怎样的启示？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

崇明现实生活中，有些人并没有因为信息获取的途径便捷、获得的信息多样，而改变更倾向于依据自以为对的信息作出判断的情况。

对此你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：（1）自拟题目；（2）文体不限（诗歌除外）。

阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

有人说，一个人不仅要知道该做什么，更要知道不该做什么。

长宁带伞时不下雨，不带伞时偏偏下雨，生活中难免遇到与此类似的事。

你对这类遭遇有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字浦东一个人年轻的时候，想成为任何人，唯独忘了他自己。

这似乎是一个普遍瑰象。

对此你有何看法，请写一篇文章谈谈你的认识和思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

虹口有人说，要想让蜡烛散射出平稳明亮的光来，必须把它放到避风的地方；同样，要想让人的灵魂散发出智慧的光芒，也要避免那些五花八门的思想的干扰。

对此你有怎样的思考？写一篇文章，谈谈你的想法。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

徐汇对某个群体的固有印象，有时会影响我们对这个群体中个体的评价。

请写一篇文章，谈谈你对此有怎样的思考和感悟。

要求：⑴自拟题目；⑵不少于800字。

写作专题浦东（18-2）：四、写作作(60分)27.题目:感谢那次遇见要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不要透露个人相关信息;(3)不得抄袭。

虹口（18-2）：四.写作(60分)２６.题目:我的青春故事要求:（１）写一篇600字左右的文章。

（２）③不得透露个人信息。

（３）不得抄袭。

黄浦（18-2）：四、写作（60分）27.题目:一张笑脸要求:（1）写一篇600字左右的文章（2）不得透露个人相关信息（3）不得抄袭徐汇（18-2）：四、写作(60分)27.题目:我读懂了他(她/它)(1)写一篇600字左右的文章(2)不得透露个人相关信息(3)不得抄袭。

杨浦（18-2）：四、写作(60分)27,请以“致春天”为题,写一篇作文。

要求:1.不少于600字2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

长宁（18-2）：四、写作（60分）27.题目：往事并不如烟要求：（1）写一篇600字的文章；（2）不要透漏个人相关信息；（3）不得抄袭。

不得使用本试卷中相关的材料。

嘉定、宝山（18-2）：四、写作27.题目：记忆深处的那句话要求：（1）字数在600字左右，除诗歌外，文体不限；（2）文中不能出现真实的姓名、校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；（3）不能抄用本试卷中的阅读材料；（4）请注意字迹端正，卷面整洁。

奉贤（18-2）：四、写作（60分）27. 题目：我是这样长大的要求：（1)写一篇600字左右的文章：(2)不得透露个人相关信息，不得抄袭青浦（18-2）：四、写作(60分)2.题目:跨上那一个台阶要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

闵行（18-2）：27.题目：有的事，总是要面对的要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

静安（18-2）：四．写作（60分）27．题目：我又想起那一幕要求：①这份试卷中出现过的素材请不要使用。

写作【西城二模】五、作文（共40分）29.从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。

题目一：请以“刷新”为题目，写一篇文章。

不限文体（诗歌除外）。

题目二：假如你是一个快递包裹，会有怎样的经历？从包裹的角度，会看到怎样的社会人生呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（共40分）28. 作文评分标准说明：1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2．不写标题扣2分。

3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

【海淀二模】五、作文（共40分）21.从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。

题目一：“中国人在征服了南极、北极和珠峰高极之后，又成功地进入到地球最深极。

马里亚纳海沟：中国人来了！”这是报告文学《第四极》中的一段话。

其实，每个人都会有自己的“第四极”，它或许是你某一方面的极限，或许是你为之奋斗的一个目标，抑或是你最向往的某个地方……请以“第四极，我来了”为题，写一篇文章，不限文体，诗歌除外。

题目二：请以“我有隐形的本领”为题，发挥你的想象，写一篇记叙文。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文21．答案略。

（40分）【东城二模】五、写作（共40分）26.从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。

（40分）题目一：看了上面这幅图片，你想到了什么？请以“绿水青山，就是金山银山”为题写一篇文章。

文体不限（诗歌除外）。

题目二：阅读《山里有座榨油坊》后，请你缩写这篇文章。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600—800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【朝阳二模】五、写作（共40分）27．从下面两个题目中，写一篇文章。

题目一：我奋斗，我幸福题目二：神奇的快递要求：(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

2020年北京市各区二模语文试题分类汇编作文部分【房山区】23．作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不少于700字。

①在抗疫战场上，老当益壮的专家学者科研攻坚，舍身忘死的医护工作者救死扶伤，善良勇敢的普通民众守望相助……他们用实际行动为我们诠释了幸福的含义。

请以“谈幸福”为题目写一篇议论文，阐述你对幸福的认识和思考。

要求：自主立意，观点明确；论据充实，论证具有逻辑性；语言得体。

②请以“最好的礼物”为题目写一篇记叙文。

要求：主题积极健康，有思想内涵；写现实生活，有场面描写、细节描写；语言得体。

【门头沟区】23.作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不少于700字。

①文学家罗曼•罗兰说过，“世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相后依然热爱生活。

”对此你有怎样的理解？请写一篇议论文谈谈你的看法。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭。

②1998年，抗洪救险,我们众志成城，齐退浩洋；2003年，抗击非典,我们众志成城，同抗疫潮；2008年，汶川地震,我们众志成城，并赴国难；2020年，冠状肺炎,我们众志成城，共克时艰。

“众志成城”,简单的一个词,却包含着多么丰富的内涵,蕴藏着多少磅礴的力量。

请你根据上面的材料,以“众志成城”为题写一篇记叙文。

要求:不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息。

【密云区】24.作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不少于700字。

①面对“十字路口”，是进是退，是左是右，这需要抉择的勇气，更需要智慧。

当今世界变局百年未有,无论是国家还是个人，都站在了二十一世纪的“十字路口”。

请以“站在十字路口”为题，写一篇议论文，谈谈你的思考与认识。

要求：观点明确，论据充足，论证合理、有逻辑性，表达得体。

②岁月的长河沉寂于时间的泥沙，时光的荏苒蓬松了经年的记忆。

再回首，神州大地沧海桑田换了人间：从民不聊生、食不果腹到7亿多人口成功脱贫，从向西方学习到文化自觉，从向自然一味地索取到与自然共生共育……这种种翻天覆地的变化，在各个领域都留下了美丽的印记，也留下许多美好的故事。

2020年高三二模语文汇编——作文宝山区25.作文。

医生救治患者：有时是治愈，常常是帮助，总是去安慰。

哲人忠告人们：重要的不是治愈，而是带着病痛活下去。

面对疾病，面对人世的种种苦厄，这两句话能给我们怎样的启示？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

奉贤区25.阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

有人说，一个人不仅要知道该做什么，更要知道不该做什么。

奉贤区25.作文。

云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下。

上述四句话，展现了云与山的关系；也能引发我们对自己与其他人、事、物关系的思考。

请自拟题目，自选角度，写一篇不少于800字的文章。

嘉定区25.作文。

村里有个放羊娃想捉弄大家，对着山下喊“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们放下手中农活，冲上山救他，发现受骗了，都很生气；放羊娃捉弄大家两次以后，农夫们都不相信他了。

有一天，狼真的来了，放羊娃大喊“狼真的来了！救命啊！”没有人相信，最后，放羊娃的许多羊被狼咬死了。

这个古老的故事对今天人们辨别事情真伪很有启发。

请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

金山区26.生活中，他人通过思想、情感、行为影响着我们对事物的认知和判断，甚至改变着我们的行为。

这是社会传染现象。

对此，你有怎样的看法？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字；（3）不要写成诗歌。

闵行区26. 作文。

善良不只是一种常识，它更是一种行动，不通过行动表达，人就渐渐失去善良。

请写一篇文章，谈谈你对这段话的思考。

要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

青浦区25.根据以下材料写作。

成语中有“以邻为壑”，俗语中有“远亲不如近邻”等说法。

任何人、任何单位、任何组织、任何国家等都有与之接近、靠近或者紧密联系的“邻”。

“邻里关系”本质上是不可回避的社会关系，如何认识、处理是需要每个人好好思考的。

山东省2020高考二模英语试题精选汇编-应用文写作专题2020届山东省滨州市高三第二次模拟英语试题第一节(满分15分)46.假如你是李华，你的英国笔友Tom听说中医药在新型冠状病毒疫情中凸显了医疗效能,对中医药非常感兴趣，请给他回一封电子邮件，为他介绍一下中医药的相关信息.要点包括:1.历史及地位；2.在疫情中的作用；3.发展前景；4.其它。

提示词：中医药Traditional Chinese Medicine (TCM) 新型冠状病毒(novel coronavirus) 疫情(epidemic)注意：1.词数80左右;2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.电子邮件的开头已为你写好°Dear Tom,How is everything going?___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________Yours,Li Hua 【答案】Dear Tom,How is everything going? Hearing that you are interested in Traditional Chinese Medicine, I am writing to giveyou a detailed description of it. Here is some relevant information.Traditional Chinese Medicine has a history of thousands of years, which can date back to remote antiquity. It is an indispensable part of Chinese culture and it has made great contributions to the prosperity of China. What is worth mentioning is that Traditional Chinese Medicine has played an important role in the treatment of novel coronavirus. The reason is that Traditional Chinese Medicine can build up people’s body and have no side effects, which is gained recognition around the world. I certainly believe if it is put to good use, it will benefit mankind.If you have anything you want to know, please feel free to ask me.Yours，Li Hua【解析】【分析】这是一篇应用文。

2020年高考语文二模试卷班级____________学号__________姓名_______________成绩____________一、积累应用（10分）1．填空。

（5分）（1）何时倚虚幌，_____________。

（杜甫《月夜》）（2）_____________，杜鹃声里斜阳暮。

（秦观《踏莎行·____________》）（3）王国维在《人间词话》中提及，古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界。

其中第二境界是“_____________，_____________”。

2．按要求选择。

（5分）（1）下列加点词语的使用，最恰当的一项是( )。

（2分）A．我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田．．．．，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

B．蜂蜜和蜜蜂两词虽然只是语序不同，但它们指的是迥然不同．．．．的事物。

C．回顾这近30年的教研生涯，我真有一种忝列门墙．．．．的感觉，感觉我不配做钱老师的弟子。

D．这些科技含量高的家用产品必将受到广大消费者的喜爱，成为明日黄花．．．．。

（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是( )。

（3分）打开微信，我们每天都面对那种“鸡汤”，其实“鸡汤”就是散文的一种，它的受众最广泛。

由此，一种“公号体”散文应运而生，一种以3000到5000字的篇幅来表达感受、观点的文体已经确立。

它浸润到我们生活的每个角落，我们陷在这样的文字里。

即使我们非常不愿意承认，但也要面对这一事实，________________________。

“公号体”带给我们的动辄十万加的阅读量的变化，更带给我们文学观与情感方式的变革。

①大众关于散文的审美体系和经典标准已经发生改变②微信时代隐秘改变我们的阅读习惯、审美方式，以及情感交流③也在转变传统散文文体的声音、腔调和语词④“公号体”散文在打破陈规，它转变着读者的思维方式A．④①③② B.④③①②C．①②④③ D．④③②①二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3-7题。

2020高三二模各区优秀作文汇编（上）（黄浦、徐汇、普陀、青浦、金山----10篇优秀作文）1.黄浦：云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下。

上述四句话，展现了云与山的关系；也能引发我们对自己与其他人、事、物关系的思考。

请自拟题目，自选角度，写一篇不少于800字的文章。

1.山拥云，云润山（68分）①云来，则山雾飘渺，仙境似幻，云去，则豪华落尽，青山常青。

山影晦明，云同高下间，是山云的羁绊，更是人与世界万物的联系。

（由材料云与山的关系导入）②可以说，我们自身便如这山一般，生命中相逢的人便是这云。

人之一生，来往无数客，有人塑他梁骨，有人改他江河，有人使日月生辉，有人使星辰无色。

不可否认地，每一个人，每一件事都在无时无刻地改变着我们的想法。

万物可为师，无贵无贱，无长无少。

因人自身视角的狭隘，与他人的相交能提供我们更多看待事物的新视角，或是知识的分享，前人的忠告，可使日月增辉。

同时，亦有云来夹杂着恶意的暴雨，使他星辰无色，但须知，山屹立于世间不倒，自有其脊梁与思考。

除却无意义的中伤，应思考背后可取的意见，风雨过后，山如洗而更青。

（阐述带着自己的思考去师万物，可有新的视角---生命中相逢的人便是这云）③而云去之后，山色如画，包含着云的洗礼，更有山自身的常青如画。

立足于世，我们不能总期盼着依靠他人的推力前行，有时历经必须独行的路，是历练如画景色的机会。

只因我们生来是独立于世的山，而非枝蔓相交的藤草。

聚作一团火，散作满天星，山无云时有其傲世筋骨，云无山时亦有绵亘万里之胜景。

山与云，相交时晦明相投，试问，谁能知山未曾对云有所影响呢？只需换位来看，在他人生命中，我们亦为一朵流云，风吹过后的擦肩，相互添彩却又彼此独立。

（自有傲骨，才能互添光彩）④然而，我们却又不完全是这山。

山屹立巍然不动，我们的一生却都在行走。

奔跑在世间的我们与万物相遇、相知、向别，挥手自兹去的同时，难免喟叹一句此生或许再不相见。

山常青，而我们终有一天会老去，死亡。

2020年北京高三语文二模分类汇总——微写作和作文汇编2020年顺义二模22.微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

150字左右。

①愁苦与恐惧是人类躲不开的情感，请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一位人物，谈谈他们是如何面对所遭受到的愁苦或恐惧的。

②当前疫情形势逐渐被控制，人们防控意识逐渐松动，小区、超市里出现了“不戴口罩”，忽视安全距离的现象。

请你劝说他们注意防控。

要求：语言得体，条理清晰。

③请以“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临”为开头写一段抒情文字，表达渴望疫情结束的愿景。

要求：运用排比、比喻等修辞手法。

23.作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不少于700字。

（50分）①国立西南联合大学诞生于1937年抗日战争最艰苦的岁月，师生徒步三千多里从湖南长沙走到云南昆明，低矮破旧的校舍，艰苦的办学条件，甚至缺衣少食，但师生凭借一股“刚毅坚卓”的顽强意志，战胜了环境的恶劣，取得了诸多世界级学术成果，在中国风雨飘摇的时代培养出了邓稼先、李政道、杨政宁等一大批知名学者，孕育了中华民族复兴的希望。

“刚毅坚卓”也成为联大校训。

对上述材料，你有怎样的思考认识？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

②请以“我的战‘疫’手记”为题，写一篇记叙文。

要求：主题积极健康，有思想内涵；写现实生活，有场面描写、细节描写；语言得体。

2020年房山二模22．微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

不超过150字。

①有人说：“有希望的地方，痛苦也成欢乐。

”请从《平凡的世界》《边城》《呐喊》《老人与海》《红岩》中任选一处能体现这句话的情节。

要求：对情节进行描述，结合作品内容点评。

②新修订的《北京市生活垃圾管理条例》已于5月1日正式施行，有的同学却不能认真执行，认为垃圾分类是小题大做。

请你为校园广播站拟一份广播稿对这些同学进行劝导。

要求：语言简明得体，有说服力。

2020年高三二模语文（作文及优秀范文）宝山区25.作文。

医生救治患者：有时是治愈，常常是帮助，总是去安慰。

哲人忠告人们：重要的不是治愈，而是带着病痛活下去。

面对疾病，面对人世的种种苦厄，这两句话能给我们怎样的启示？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【范文】在苦厄中寻找诗意人生医生救治患者，有时是治愈，常常是帮助，总是去安慰；然而哲人却认为“重要的不是治愈，而是带着病痛活下去。

”人生在世，肉体与精神的苦厄总有无法消解的时候，我们诉诸的，应是在苦厄中寻找诗意人生。

医生能治愈的仅是肉体的伤痛，即使如此，治愈也仅仅是“有时”的。

常常，对于肉体的磨难,医生也只能“帮助”或是“安慰”。

史铁生瘫痪的双腿一如他瘫痪的精神，“无法治愈”使他一度忘记生的意义，疾病几欲逼疯了他，使他一心向死。

然而，肉体的磨难虽令他跌入地狱，但他在文学中找寻回了生的意义。

他在《我与地坛》中如此写道：“当一个人理解了生命的意义，苦难与悲剧也是幸福。

”他带着他残缺的肉体与病痛，但活出的是完整的人生。

不仅是肉体的磨难，人世间来自生活的苦厄折磨着精神，似乎生命本身是经历苦难而洗尽铅华的过程。

人们总为了“治愈”而费尽力气，却忘记“治愈”本身是一种强求，人生的苦厄是生活的强行画押，重要的并非“治愈”，而是带着病痛活下去。

“世界以痛吻我，我将报之以歌”。

面对人生的种种苦厄，治愈他并非是从根源上解决痛苦。

生命的苦厄源源不断，甚至“治愈”之后依旧残存着精神上的苦痛。

既然无法诉诸治愈，不如思考生活的意义。

倘若生命的意义是追寻“美”，那么，苦厄也是一种美，悲剧也是一种美。

我们无需治愈它，也无需强逼迫自己成为装满苦难而生活着的容器。

我们直面病痛，是在直面一种生命的美感。

我们带着病痛活下去，并非带着沉重的镣铐，而是带着丰厚的羽翼在活着。

我们能笑对苦厄，并与之共舞。

尼采在《悲剧的诞生》中，曾提出两个不同的对立面。

日神精神乃为生活的外观，他遮盖生活的面纱而扩散表面的美好，而最接近生活本真的却是揭露生活、直面悲剧的酒神精神。

2020年上海高三二模语文汇编——作文题目：思考人生，珍惜当下医生救治患者，有时能够治愈，但更多的时候是帮助患者缓解病痛，给他们带来安慰。

哲人告诫我们，重要的不是治愈，而是学会带着病痛活下去。

这两句话，让我们深刻地认识到人生中不可避免的苦难和疾病，以及如何面对这些挑战。

在我们的生命中，我们会遇到很多困难和挫折，这些都是我们成长和进步的机会。

我们不可能总是处于顺境，但我们可以学会面对逆境，学会从中汲取力量和经验。

在疾病和痛苦的面前，我们需要学会坚强和勇敢，不放弃治疗和希望，同时也要学会接受和调适，让自己能够在病痛中生活得更好。

人生中最重要的不是我们所拥有的财富和地位，而是我们所珍视的人和事物。

我们需要学会珍惜当下，不要总是追求未来的理想和目标，而忽略了当下的美好和幸福。

我们需要学会感恩，感恩身边的亲人和朋友，感恩生命中的点滴和缤纷。

只有珍惜当下，才能让我们更加坚强和自信地面对未来的挑战。

在面对人生的苦难和挫折时，我们需要学会坚强和勇敢，同时也要学会珍惜当下，感恩生命中的点滴和缤纷。

只有这样，我们才能在人生的道路上走得更加稳健和自信。

身处“群”中的思考在我们的日常生活中，我们总是身处各种各样的“群”里。

这些“群”可以是我们的家庭、朋友、同事、社交网络等等，它们对我们的生活和认识产生着或大或小的影响。

然而，人们对于“群”的看法也不尽相同。

有人认为“群”是一种束缚，有人则认为“群”是一种支持和帮助。

那么，你对这种现象有怎样的思考呢？首先，我们需要认识到“群”的本质是社交互动。

在社交互动中，我们可以获得来自他人的支持、帮助和认同，同时也需要承担一定的责任和义务。

这种互动关系是相互的，不是单向的。

当我们身处某个“群”中时，我们需要尊重“群”的规则和价值观，同时也需要在“群”中发挥自己的作用，为“群”做出贡献。

其次，我们需要认识到“群”的多样性。

不同的“群”有不同的特点和价值观，我们需要根据自己的需求和兴趣选择适合自己的“群”，并尊重其他人的选择。

浙浙浙2020浙中考语文二模试题精选汇编-写作专题2020年6月浙江省湖州市南浔区九年级教学质量监测（暨中考二模）语文试题三､写作（50分）20. 下面的诗引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想｡我始终相信，走过平湖烟雨，岁月河山，那些经历劫数､尝遍百味的人，会更加生动而干净｡【答案】例文：铁窗外的蔚蓝敬爱的曼德拉先生：我怀着无比崇敬和感激写这封信，因为你不仅是勇于抗争的伟大斗士和具有国际威望的政治家，您更用传奇的一生给了我深刻的启迪，纵然苦难将你置于黑暗的牢笼，你依然可以透过铁窗，看到光明，看到无限美好的未来！您就是那走过平湖烟雨，岁月河山，依然生动而干净的人。

当年，年少的您目睹了种族隔离政策的血腥，便毅然放弃部落王子的高贵身份，投身于民族解放事业，可当时南非政府种族歧视已根深蒂固，他们判处您终身监禁，对于一个普通人来说，这个判决足以摧毁意志。

我至今无法忘怀那个场景，您双手放在铁窗的台上，仰望着蔚蓝的天空，目光如炬！透过铁窗，您看到了什么？我想，您一定看到了黑人和白人，手拉着手唱着节日的赞歌；您看到白人伸手拉起摔倒的黑人；您看到孩子们不分肤色，自由地玩耍在一起……是的，透过苦难的铁窗，您看到了光明，看到了无限美好的未来。

于是，您告诉自己：“我绝不会绝望，也不会自暴自弃。

”您默默忍受苦难，坚守着铁窗外那一片蔚蓝，终于，您等来了被无条件释放的一天，等来了种族隔离政策从法律上被废除的的那一天。

疾风知劲草，烈火见真金。

您一生的三分之一在牢狱中度过，但这非人的苦难终究没能让您心灵的窗子关闭。

监狱束缚了您的身体，却束缚不了您的理想，铁窗隔断了您与外界的联系，却隔不断您对窗外蓝天的向往。

巴尔扎克说“不幸，是天才的晋升之梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。

”当不幸的铁窗将我们困于牢笼，我们或许只看到绝望和怨恨，但透过铁窗，却看到无限美好的未来。

现在，我们透过您心灵的窗子，看到了乐观、豁达、勇敢和自由！敬爱的曼德拉先生，您让我坚信，透过苦难的窗子也能看到鸥翔鱼游的海天一色；透过绝望的窗子，也能看到铺满鲜花的康庄大道；透过痛苦的窗子也可看到积翠如云的空蒙山色……在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

2020高三二模各区优秀作文汇编（下）（杨浦、崇明、宝山、长宁、闵行、静安----11篇优秀作文）1. 杨浦：人类有一支已经灭绝的表亲，叫尼安德特人，他们和我们“智人”这一支有什么区别呢？比如尼安德特人会说：“走！到林子里去抓兔子吃”，而智人会说：“走！到林子里去找仙女。

”你对这段话有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）不少于800字1.追求自己的仙女（65分）①尼安德特人和我们“智人”的区别在于尼安德特人会说：“到林子里去抓兔子吃”，而智人会说：“到林子里去找仙女”。

（引材料）②可见，尼安德特人对生活的满足感更多源自对简单生活的需求，如食欲等；而智人则更偏向于精神、审美等高层次需求，而不局限于简单物质需求。

进一步说，智人更渴望去寻找未被发现、掌握的事物，而非简单易得的兔子。

（简析材料）③在我看来，我们理应抛开舒适圈，去寻求未知天地的仙女，并由此以真知建构自己的精神家园。

而非满足于唾手可得的物质享受兔子，以致最终落得和尼安德特人一样灭绝的下场。

（明确中心论点）④寻找未知，满足自我更高层次需求正是我们个体寻找自我的过程。

马斯洛将幸福区别于浅薄的享乐主义，他认为痛苦同样是寻得幸福的途径和方式。

纵使智人在寻找仙女的途中倍受磨砺，但在此过程中他们得以实现自我认知，寻求高标准的幸福。

而一味享乐的最后便如同那尼安德特人一样，等待的是灭绝。

著名存在主义哲学家克尔凯郭尔说：“存在是选择成为自己的可能性。

”在寻求未知、满足自己高层次需求的过程，正是我们对荒谬单调的现实进行反抗，实现自我生命潜能的必经之途，如此便正如加缪所言在认清世界荒谬的本质后，我们才有可能为自己写一本真正的“幸福手册”。

（阐明寻找未知，满足自我更高层次需求是寻找自我的过程）⑤再说，正是由于对未知世界和高层次需求的不断追求，才有可能推动“智人”的人类社会实现进一步发展。

倘若一味满足于当下生活现状，不懂得主动探求新事物，便会像尼安德特人一样，走向灭绝的深渊。

2020年各区二模试题分类汇编写作【2020 东城二模】24．从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。

题目一：电脑重启，运行更平稳；友谊重启，感情更深厚；梦想重启，行动更坚定……在学习和生活中，我们也会经历重启。

请以“重启”为题，写一篇文章。

不限文体（诗歌除外）。

题目二：《木兰诗》是一首叙事诗。

请从木兰的家人、战友、织布机、战马等人或物的视角中任选一个，发挥想象，扩充细节，把这首诗改写为一篇记叙文。

题目自拟。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）作文内容积极向上。

（3）字数在600-800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：略【2020 西城二模】24.从下面两个题目中，任选一题．．．．，按要求写作。

题目一：万绿丛中一点红，正是因为有与众不同的独特色彩，那红色才显得如此珍贵；万绿丛中一点红，正是因为有千万绿色的无私陪护，那红色才能够如此娇美。

请以“万绿丛中一点红”为题，写一篇文章。

不限文体（诗歌除外）。

题目二：瞬间虽短，却可能产生奇迹，而这奇迹的背后，又会有怎样的故事？请以“神奇瞬间的背后”为题，发挥想象，写一篇故事。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）作文内容积极向上。

（3）字数在600-800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

答案：略【2020 海淀二模】23.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：初中三年，校园里留下了我们太多的记忆。

这里的一草一木、一景一物都寄托了我们的情感，见证了我们的成长。

请选择校园中你感受最深的景或物，把“见证最美的我们”补充完整，构成作文题目，写一篇文章。

题目二：也许，面对生存的威胁，人类终将放下分歧，共同迎接挑战；也许，面对环境的变化，物种间终将打破壁垒，建立起新的平衡；也许，面对宇宙危机，智慧生命终将穿越界限，彼此能和谐相处……作为未来人类中的一员，你会面临怎样的问题？又会怎样抉择？请你发挥想象，以“我们终于握手言和”为开头，自拟题目，写一个故事。