名师导学·2016届高考生物一轮课件：必修2-7.1~2现代生物进化理论的由来、现代生物进化理论

个体数目越多，个体间的差异越大， 基因库也就越大。
3、基因频率: 某种基因在整个种群中出
现的比例。
调查基因频率的方法：
随机抽样 抽样范围太大不利于测查， 太小不能反映大群体的特征。
基因频率的计算：
P84 解法：通过基因型计算基因频率：
基因频率
=
种群中该基因的总数 种群中该等位基因的总数
（二）突变和基因重组产生进化的原材料
（ C）
A．自然选择作用于生物的变异，使有利的变异得到 保存，不利的变异被淘汰
B．自然选择使生物种群的基因频率发生定向性改变
C．自然选择可诱导生物的变异发生定向性改变
D．自然选择是物种形成的基本环节之一
7．新物种形成最显著的标志是（ C ）
A．具有一定的形态结构 B．具有一定的生理功能 C．产生了生殖隔离 D．改变了基因频率 8．下列关于自然界中物种形成的有关因素，不
卵细胞 精子 0.5A 0.5a
0.5A
0.25AA 0.25Aa
0.5a
0.25Aa 0.25aa
AA% =25% aa% =25% Aa% =50%
A％＝AA％＋1/2Aa％ =25%+1/2Χ50%=50% a％＝aa％＋1/2Aa％ =25%+1/2Χ50%=50%
遗传平衡公式：哈迪-温伯格定律
A．全世界的人都是一个物种？ 是
无论白人黑人黄种人结婚，都能产 生具有生殖能力的后代。
B．马和驴是不是一个物种？ 不是
马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力。
？物种是如何形成的呢？
2. 隔离： 指不同种群间的个体，在自然条
件下基因不能自由交流的现象。
类型： ①地理隔离：由碍于，高使山彼、此河间流 不、 能沙 相漠 遇等 而地 不理 能上 交配的。障 ②生殖隔离： 种群间的个体不能自由交配或交 配后不能产生可育的后代。

形成以自然选择学说为基础的
现代生物进化理论
当堂检测
1.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙 述，其中正确的是（ ） A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上 的叶子，因此颈和前肢都变得很长； B.北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们 的身体产生了定向的白色变异； C.野兔的保护色和鹰锐利的目光，是他们 长期互相选择的结果； D.在长期有毒农药的作用下，农田害虫产 生了抗药性。
第七 章 现代生物进化理论
第一日 神在黑暗混沌的大地创造光、昼夜
神 创 论
第二日 神创造天，将上面和下面的水分开 第三日
神分离陆地和海洋，创造出植物
第四日
第五日
神创造出日、月和星星
神创造出水生动物和飞鸟
第六日 神创造出牲畜、昆虫、野兽和男女
第七日
神安息了
——《圣经》
一、拉马克进化学说
1.主要内容： 生物的来源： ①生物不是神造的，而是由 古老生物进化来的 正 确 进化的顺序: ②生物是由低等到高等逐渐 进化的 进化的原因： 错 ③生物各种适应性特征的形 成都是由于用进废退和获 误 得性遗传。 （主要观点）
因此，抗药性的产生是自然（药物）选择 的结果。
用达尔文的自然选择学说解释细菌 产生抗药性的原因
注意：变异在前，自然选择在后
变异是不定向的， 自然选择是定向的
问题解决二：达尔文的成功与局限
历史贡献：
1、合理的解释了生物进化的原因。 2、揭示了生命现象的统一性是所有生物都有共同的 祖先 3、生物多样性和适应性是进化的结果。
局限性：
1、对遗传和变异的本质，未做出科学解释。 2、对生物进化的解释也局限于个体水平。 3、强调物种的形成都是渐变的结果，不能很好的 解释物种大爆发等现象

第1、2
现代生物进化理论的由来
现代生物进化理论的主要内容
判断下列说法是否正确： 1．(2011·江苏卷，6·A)自然选择决定了生物变异和进化的
方向( × )
2．(2010·山东卷，2·A)物种的形成可以不经过隔离( × )
3 ． (2010· 江苏卷， 12·B) 生物进化的方向与基因突变的方 向一致( × )
释；局限于 个体 水平；在物种形成的问题上，达尔文强调了 物种形成中的 渐变 方式。
三、现代生物进化理论 1．种群是生物进化的基本单位 (1)生活在一定区域的 同种生物 的全部个体叫做种群，种 群也是 繁殖 的基本单位。 (2)一个种群中全部个体所含有的 全部基因 ， 叫 做 这 个
种群的基因库。
(2)适用条件：在一个有性生殖的自然种群中，在符合以下5 个条件的情况下，各等位基因的基因频率和基因型频率在一代
代的遗传中是稳定不变的，或者说是保持着基因平衡的。这5个
条件是：种群大；种群中个体间的交配是随机的；没有突变的 发生；没有新基因的加入；没有自然选择。
5．伴X染色体遗传基因频率的计算 2NXAXA＋NXAXa＋NXAY pA＝ 2NXAXA＋NXAXa＋NXaXa＋NXAY＋NXaY 2NXaXa＋NXAXa＋NXaY qa＝ 2NXaXa＋NXAXa＋NXAXA＋NXaY＋NXAY
达尔文自然选择学说 确定对象 个体
现代生物进化理论 种群
达尔文自然选择学说 ①遗传变异是自然选择的 内因 ②过度繁殖为自然选择提 供更多的选择材料，加剧 了生存斗争 ③变异一般是不定向的， 定向的自然选择决定着生 物进化的方向 ④生存斗争是自然选择的 过程，是生物进化的动力 ⑤适应是自然选择的结果
2．基因型频率：是指某种特定基因型的个体占群体内 全部个体的比例。 特定基因型的个体数 基因型频率＝ ×100% 总个体数

拉马克是历史上第一个系统地提出进化理 论的学者。这一理论否定了生命世界中某种神 秘力量的存在，使人们认识到物种是可变的， 而且是由低等向高等不断进化的。这对于进化 论的发展乃至整个生物科学的发展都起到了重 要作用。但是他所提出的用进废退和获得性遗 传的观点，却缺少科学证据的支持；他过于强 调环境的变化直接导致物种的改变，实际上， 环境的变化如果未引起遗传物质的改变，就不 会使生物产生可遗传的变异。
22岁那年，达尔文以博物学者的身份登上“贝格尔” 号远航考察船，随船进行为期五年的环球科学考察。
每到一个地方，达尔文都要仔细考察当地 的动物、植物资源。许多实例引起了他的思考。
在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里 不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达 尔文想到物种可能是在不断变化着。
各地的所见所闻，都说明随着时间的推移， 生物是在逐渐进化的。
1、物种是可变的。 2、包生括物人是类从在低内等的向一高切等物进种化都的是。由其他物 4名应3种 为 促 然 到 源、、的新的演 物 顺 最 表用环这环如法的，变 种 序 高 （进境是境果则环人而的排等系废的拉变将。境们来变列的统退变马化生用条才的化起连树和化克 直物进件难，是来续获可论 接按废 。以而 缓 ， 系）得以述 导照退认不 慢 就 列。性引动 致它即识是 的 能 。遗起物 变们经到神 ， 得 他传物进 异的常物创 而 到 还。种化 的相使种造 人 一 提的原 发互用的的的 个 出变因生关的变。寿从了化的，系器化只命最动。两以的官过是是低物条适自就程因短等起著发。 达，不使用就退化。获得性遗传是指环境引 起或由于用进废退引起的变化是可以遗传的。 这两条法则是拉马克用来解释生物进化原因
达尔文
查尔斯·罗伯特·达尔文（Charles Robert Darwin，1809.2.12— 1882.4.19）