部编版 道德与法治二年级上册第9课《这些是大家的》练习卷

2019-2020学年度二年级道德与法治上册9 这些是大家的课时练A卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 公物给我们带来了方便，我们要这样对待它们（）
①爱护它们。

②使用时要小心。

③反正是公物，用坏了有人修理，不用爱护。

A．①②B．①②③C．②③
2 . 出去旅游，下面哪种行为是错误的？（）
A．不乱写乱画B．不买门票C．把垃圾丢到垃圾桶里
二、填空题
3 . 《中小学生守则》里规定：（________）公共财物。

4 . 花草树木是人类的朋友，爱护________是每个人的责任。

三、判断题
5 . 我们要爱护公物。

（______）
6 . 如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。

（___）
7 . 教室里的电风扇、校园里的图书角、厕所门等都是公物。

（____）
四、简答题
8 . 找一找你们教室里有哪些公物。

9 . 当你看到同学在玩粉笔时，你会怎么样和他说？
参考答案一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
2、
三、判断题
1、
2、
3、
四、简答题
1、
2、。

2020年二年级道德与法治上册9 这些是大家的课时练A卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 下面不属于公物的是（）
A．B．C．
2 . 社区的公共设施有（）。

A．路灯B．垃圾桶C．公用电话D．邮电局
二、填空题
3 . _______________为我们的学习提供方便。

4 . 公物是____________的，我们都要____________它们。

三、判断题
5 . 为不和同学的桌椅弄混了，小明在自己的桌椅上写上自己的名字。

（______）
6 . 如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。

（___）
7 . 华华在课桌上写写画画。

（______）
8 . 教室里的电风扇、校园里的图书角、厕所门等都是公物。

（____）
四、简答题
9 . 找一找你们教室里有哪些公物。

参考答案一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
2、
三、判断题
1、
2、
3、
4、
四、简答题
1、。

2019-2020学年人教部编版道德与法治二年级上册9 这些是大家的课时练B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 教室里的公物有（）。

A．桌椅B．卫生用具C．白板
2 . 课余生活中，错误的做法是（）
A．在图书馆或阅览室，不大声喧哗
B．外出游玩时，随意丢弃垃圾杂物
C．户外活动时，严格遵守社会公德
二、填空题
3 . _______________为我们的学习提供方便。

4 . 公物是（________）的，我们都要（___________）。

三、判断题
5 . 林林在桌子上写写画画。

（____）
6 . 为了让修理工叔叔有工作可做，我们要故意破坏公物。

（______）
7 . 学校的乒乓球台属于公共物品。

（______）
四、简答题
8 . 说两条你爱护班级公共财物的好办法。

9 . 请你说一说，我们应该如何爱护这些公共设施：
（1）公园休息椅：
（2）道路指示牌：（3）娱乐健身器材：
参考答案一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
2、
三、判断题
1、
2、
3、
四、简答题
1、
2、。

部编版道德与法治二年级上册第9课《这些是大家的》练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 社区的公共设施有（）。

A．路灯B．垃圾桶C．公用电话D．邮电局
二、填空题
2 . 学校的（_______）能告诉我们各种设施的位置。

三、判断题
3 . 小云坐在椅子上不停摇晃。

（____）
四、简答题
4 . 大家一起来爱护，我来说一说
五、综合题
5 .
学校公物调查表调查人_________
学校公物它们怎么样了原因
水桶好（√ ）
有损坏（）
不能用了（）
大家用时很爱护。

乒乓球台好（）
有损坏（√）
不能用了（）
有同学玩球的时候，用球拍敲球台。

好（）
有损坏（）
不能用了（）
参考答案一、选择题
1、
二、填空题
1、
三、判断题
1、
四、简答题
1、
五、综合题
1、。

2020-2021学年人教部编版道德与法治二年级上册9这些是大家的课时练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．我知道学校里的公物有（_____）（_____）。

2．《中小学生守则》里规定：（________）公共财物。

二、判断题3．我在教室里的凳子可以随便扭来扭曲，没关系。

（____）4．看到同学在课桌上画画，我应该去制止他这么做。

（_____）5．这样做太有意思了。

（_____）6．擦桌子是爱护公物的表现。

（_____）三、选择题7．下列属于破坏公共财物的行为是（）A．使劲儿地开关门B．每天把讲桌擦干净C．不用扫帚当武器玩8．我的凳子坏了，我应该（）A．告诉老师B．没关系，将究坐吧C．站着学习四、简答题9．说两条你爱护班级公共财物的好办法。

10．当你看到同学在玩粉笔时，你会怎么样和他说？参考答案1．桌椅黑板【详解】略2．要爱护【详解】略3．×【解析】【详解】略4．√【解析】【详解】略5．×【解析】【详解】略6．√【解析】【详解】略7．A【详解】略8．A【详解】略9．每天早晨到校后擦桌子；对于多余的粉笔找具体的学生来负责。

【解析】【详解】略10．粉笔是我们的公共财物，不能随便乱扔。

这种行为是错误的，我们要爱护公共财物。

【解析】【详解】略。

部编版道德与法治二年级上册我们在公共场所<这些都是大家的>第三单元练习题姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．教室里的电风扇带给我们（__________）。

2．_______________为我们的学习提供方便。

3．学校_______________的图书让我增长知识。

4．我们要懂得_______________公共财物。

5．学校里的公物有_______________、_______________等。

二、判断题6．鹏鹏在教室的墙上乱写乱画。

（______）7．我们要爱护公物。

（______）8．为不和同学的桌椅弄混了，小明在自己的桌椅上写上自己的名字。

（______）9．学校的乒乓球台属于公共物品。

（______）三、选择题10．学校里的公物不包括（）A．音乐教室的钢琴B．课桌C．小红的书包11．教室里的（）可以带给我们凉爽。

A．电风扇B．课桌C．投影仪12．下面做法正确的是（）A．丽丽用完厕所后冲干净了B．明明在教室的墙上乱写乱画C．小华在自己的桌椅上写上了自己的名字四、简答题13．找一找你们教室里有哪些公物。

14．简单地说一下你和教室里的公物都发生过什么有趣的故事。

参考答案1．凉爽2．桌椅3．阅览室4．爱护5．篮球场桌椅6．×7．√8．×9．√10．C11．A12．A13．电风扇、电灯、桌椅等。

14．每天早晨来到教室的第一件事，就是将我的课桌从头到尾地清洗一遍，这已成为了我的一个好习惯。

合肥市二年级上册第9课《这些是大家的》练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 公物给我们带来了方便，我们要这样对待它们（）
①爱护它们。

②使用时要小心。

③反正是公物，用坏了有人修理，不用爱护。

A．①②B．①②③C．②③
二、填空题
2 . 我们已经在学校生活了________年多。

在这里，我们学习、________、________、……学校的各个角落都留下了我们的足迹。

三、判断题
3 . 小华在从学校借的球拍上面写上自己的名字，为了表示自己曾经用过这个球拍。

（______）
四、简答题
4 . 小红同学不愿意参与班级的大扫除，觉得不仅很累，而且会弄脏自己的衣服。

作为小红的好朋友你怎样劝
她积极参与班级大扫除？
五、综合题
5 .
学校公物调查表调查人_________。

小学道德与法治二年级上册《这些是大家的》教案【教材分析】“学校里的公物”引导学生认识学校的公物及其作用，建立公物的概念能帮助学生形成爱护公物的意识。

”身边的公物还好吗”引导学生通过调查身边的公物，了解使用公物的状况，能够让学生在调查的过程中反思自我和他人的行为，在寻找和思考中探索爱护公物的方式。

“我和公物的故事”用讲故事的方式感受公物和“我”的关系，内心认识到爱惜公物是“我”爱集体、尊重劳动者的表现，这是每个学生应该做到的事情。

“大家一起来爱护”引导学生通过对公物保护方式的认知以及行动实践，帮助学生形成爱护公物的意识，学会爱护公物。

【教学目标】1.认识学校的公物，明白学校的公物是为同学们服务的。

2.通过真实的调查，帮助学生产生对公物使用现状以及爱护公物问题的关注。

3.知道保护公物的方式，形成爱护公物的意识。

【教学重难点】培养学生爱护公物，养成主人翁意识为核心，引导他们在校园生活中有意识地爱护公物。

【教学过程】一、课题导入1.请同学们一起朗读儿歌。

（老师展示儿歌）小课桌，别叹息，是谁把你划破皮？你帮我们来学习，我们不该伤害你。

小省帚，别生气，是谁把你丢在地？我去把他请过来，让他给你赔个礼。

公共财物属集体，帮咱劳动和学习。

我们应该感谢它，小心使用多爱惜。

2.同学们朗读的真好！今天这节课，我们就来学习关于校园公物的知识。

（板题：这些是大家的）二、学校里的公物1.同学们先来猜谜：“有面没有口，有脚没有手，书本吃肚内，自己不会走。

背儿挺得直，脚儿站得实，读书写字时，有它才稳实。

”它就藏在我们的教室里，你们发现了吗？（等待同学们猜出谜底：课桌椅）2.同学们真聪明，谜底就是课桌椅。

教室里的课桌椅和我们家里用的桌子、椅子有什么不一样呢？教室里的课桌椅是学校专门定做的，提供给同学们学习用的，是学校的公共财物。

我们又称它们为学校的公物。

3.找一找，在我们班级里，除了课桌椅还有哪些公物呢？（指名回答）如：黑板、图书柜、多媒体设备、扫把、簸箕等。

道德与法制2019-2020学年二年级上册9 这些是大家的课时练（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 教室的门锁坏了，应该找（）部门来修理。

A．教导处B．总务处C．政教处D．财务处
2 . 社区的公共设施有（）。

A．路灯B．垃圾桶C．公用电话D．邮电局
二、填空题
3 . 花草树木是人类的朋友，爱护________是每个人的责任。

4 . 教室里的电风扇属于学校里的____________。

三、判断题
5 . 小云坐在椅子上不停摇晃。

（____）
6 . 为不和同学的桌椅弄混了，小明在自己的桌椅上写上自己的名字。

（______）
7 . 小峰不仅在学校的课桌上乱涂乱画，而且还随手乱扔垃圾。

（______）
8 . 我在教室里的凳子可以随便扭来扭曲，没关系。

（____）
四、简答题
9 . 找一找你们教室里有哪些公物。

10 . 说两条你爱护班级公共财物的好办法。