神奇的纳米教学课件教学目标：1.抓住关键语句，有目的地筛选信息，了解纳米的有关知识。
2.体会深入浅出地介绍科学知识的方法。
3.培养正确的科学观念。
教学重点：抓住关键语句，把握说明重点。
教学过程：一.导入二.课题解读：文章主要讲了下面几个问题：(1)什么是纳米?(2)什么是纳米技术?(3)它的神奇体现在哪些方面?(4)纳米技术对人类社会发展有什么好处?文章可以分为四部分：第一部分(1—11段)：以外科手术为例，展示纳米医学技术的神奇功能，这一部分写得最为生动形象，大有先声夺人之势，篇幅也最长，可分为三个层次：第二层(4—8段)：描写用纳米医学技术切除脑垂体瘤的手术情景，突出了手术的舒适，简便安全以及良好效果。
第三层(9—11段)：交代“不流血外科手术”的进行原理及不流血、无疼痛、痊愈快的神奇功能，主要内容是介绍纳米机器人的工作过程。
第二部分(12—14段)：由纳米机器人引出对纳米，纳米技术等知识的解说。
这一部分是知识性的部分，是全文的基础和核心。
第三部分(15—17段)：列举外科手术之外的种种例子，展望纳米技术广阔的应用前景。
这一部分是第一部分的延伸和拓展。
三.结构图示神奇的纳米教学课件2[教学目标]2.了解科普文特点，体会科学小品文准确、形象生动的语言风格。
3.探索认识文物的规律，树立科学的探索观。
[教学重点]抓关键句子，理清文章结构及内容。
[教学难点]一懂得认识事物都有一个由现象到本质，再指导现实的过程。
[教学安排]1.两课时完成，课前由学生收集有关蚜虫的资料，以备交流。
2.学生自主探究，把握文章主要内容时用抓重点句的方法进行。
3.初步懂得科普文的语言特点。
4.课内课外相结合，扩展开拓学生的视野。
[教学步骤]第一课时仇春霖，当代作家，教授。
(笔名舸夫等，1930年生，江苏省盐城人。
50年代初开始业余创作，既写杂文、寓言，也写科学小品文和文艺理论。
出版的寓言集有《无花果》、《猴子刺虎》、《帆和舵》等，一些作品被改编，制成动画片。
