如何申报科研课题-PPT

感谢评审委员会
感谢评审委员会的支持和关注。
文献综述
1
回顾研究成果
总结前人对该课题的研究成果及其忧虑
2
述评前人研究
评述前人研究的重要性和影响力
3
分析不足之处
分析前人研究存在的不足和亟待解决的问题
研究内容和方法
研究内容
概括了研究过程、内容和方法， 介绍其实施难度及先决条件
具体方法
成果报告
讨论研究所用方法和手段的优劣， 介绍其数据分析与处理过程
介绍如何编写研究报告、归纳成 果并如何呈现
研究成果和意义
1 研究热度与需求
引述数据和文献证明该领域的需求和重要性
2 研究成果介绍
详细介绍研究成果，包括发表的论文、专利、技术转移、奖励等
3 成果的科学价值
讨论成果产生的科学价值，对实践和学科的贡献
创新点和不足之处
创新点
• 详细探讨相关问题的机会和挑战 • 提出了创新的研究方案和方法 • 对研究实施难度和成果的深度挖掘
不足之处
• 对本课题涉及的知识体系过于局限 • 研究过程中缺少人员和资金支持 • 对一些难点研究的深度有待加强
研究展望和计划
1
发展前景
展望该课题的未来发展前景和应用领域
2
应用前景
讨论研究成果在其他领域的推广和应用
3
下一步计划
概括该课题的后续研究计划、目标和预期成果
结束语
总结主要观点
对本次报告的主要内容和观点做出简要总结
科研课题申请报告 PPT课 件
本报告旨在介绍科研课题申请报告编写的主要内容，包括研究目的、文献综 述、研究成果及意义、创新点和不足之处、研究展望和计划等。
研究目的

1000分
1.课题研究的意义（100分) 2.科学性（90分） 3.学术思想及创新性（150分） 4.对国内外研究现状的了解(80分)
1.研究内容/拟解决的关键问题(80) 2.技术路线（90分） 3.研究方法及手段（90分） 4.研究的预期目标（70分）
1.与本项目有关的工作积累(90) 2.已具备 的实验条件（80分） 3.项目组成员（80分）
3
可见，课题中标应该具备的基本条件
• 申请者具有很强的研究背景 • 所从事的研究课题具有重要理论意义或
应用价值 • 具备完成课题研究的基本条件
4
科研申请书范例
• 杨氏贴棉灸治疗神经性皮炎的临床疗效评价 （国家 中医药管理局）
• 原发性支气管肺癌的中医综合治疗方案与疗效标准的研究 （“十五”国家科技攻关计划）
• 详细而具体，描述得要有系统性和逻辑性
近年此点上被否定的约占40%左右。
20
21
（四）研究方案
4．可行性分析 （着重在研究方案的可行性） • 结合研究基础、实验室条件、现场条件、研究周期等分析 • 所选用的理论、方法具有的特点或优势，在解决既定科学问
艾灵颗粒延缓HIV感染者发病的临床研究
8
不理想选题标题范例(1)
《 失读症（Dyslexia）认知过程障碍机理的研究》
1. 题目过大 2. 认知过程涉及繁杂的神经通道及环节，研究哪一部分 3. 缺乏确定而具体的研究目标，可操作性令人质疑 4. 缺乏具体研究手段的告白……
9
不理想选题标题范例(2)
• 文字上不要与后面的研究方法重复
A中西医结合综合治疗方案 B单纯中医综合治疗方案 验证中医药综合治疗肺癌疗效
17
（四）研究方案
2.研究方法 • 先简要叙述采用的主要方法 • 两种书写方式:以方法为主线写,即每种方法研究的内容及解决的问

在答辩后向评委和组织者表示感谢，以示 尊重和感激。
将答辩的资料进行整理和归档，以便日后 查阅和参考。
05
成功申报案例分享
案例一：某高校科研团队的成功申报经验
团队介绍
该团队由五位教授和十位研究生组成，研究方向为人工智能在医疗领域的应用。
申报过程
团队成员首先进行市场调研，确定研究课题具有实际应用价值和市场需求。然后，制定详 细的实施方案和时间表，确保课题研究的顺利进行。在申报过程中，团队积极与评审专家 沟通，及时调整研究方向和方法，以提高申报成功率。
突出重点
在回答问题时，应突出重点，强调 自己的研究价值和贡献。
注意时间管理
答辩时要合理分配时间，避免超时 或时间不足。
答辩后的反馈与总结
听取评委意见
反思与总结
答辩后应认真听取评委的意见和建议，以 便改进和提高。
答辩后进行反思和总结，找出自己的不足 之处，并制定改进计划。
感谢评委与组织者
整理资料与归档
资料收集与整理
充分收集与课题相关的资料，并进行整理和 分类，确保答辩时能够快速引用。
模拟答辩
在答辩前进行模拟答辩，提高实际答辩时的 自信心和应变能力。
答辩中的注意事项
语言表达清晰
答辩时语言要清晰、简练，避免出 现过多的口头禅和重复语句。
逻辑连贯
回答问题时，应保持逻辑连贯，条 理清晰，避免跳跃性思维。
研究方法和技术不成熟
在申报书中要明确研究方法和技术，并确保其可行性和可靠性，避 免因方法和技术问题导致研究失败。
研究计划不够具体
在申报书中要制定详细的研究计划，包括实验设计、数据采集和分 析、预期成果等，以确保研究的可操作性和可行性。
02

教育科研课题的申报
一、选题 二、准备 三、论证 四、注意
一、选题
教师研究的选题要坚持一切 从实际出发的科学精神，高度重 视选题的应用性和可行性，并尽 可能兼顾前沿性。切忌“假、大、 空”。
一、选题
⒈应用性 ⒉可行性 ⒊前沿性
⒈应用性
从工作中的难点和经验出发， 有问题就有课题，是教师研究最 基本的选题思路。
四、注意
①未完成上一轮县级教育科研课题的 单位和个人不得申报新一轮的课题
②每个单位申报课题一般不超过1项 ③申报表一式三份，经所在单位签署
意见后，于4月15日前报县教科室
个人心得，欢迎指正……
③研究方法与步骤
提出与研究目标、内容相匹配的研究 方法，有明确的序时安排 建构性试验——
●想好了做：设计方案 ●边做边想：不断积累案例、不断调整方案 ●做好了想：总结经验
——想到了也做到了 ——没想到却做到了 ——想到了却没做到 ——没想到也没做到
④与课题相关的实践与研究
●实践：自己做的事 ●研究：人家做的事、说的话 ——实事求是，尽可能全面
⒈应用性
①从学校办学特色出发 ②从学校教育教学工作的难点问题出发 ③从学校所处社区环境特点出发 ④从学校师资特点与教师关注的兴奋点
出发
西场中学、沿口初中、西场初中、新生初中 共同承担的南通市教育科学“十五”规划课 题“基于建构主义教学理论的农村普通中学 课堂教学改革研究”
⒈应用性
①从学校办学特色出发 ②从学校教育教学工作的难点问题出发 ③从学校所处社区环境特点出发 ④从学校师资特点与教师关注的兴奋点
——既重视成功的经验，也重视 失败的教训。
——不但要了解“是什么”，更 要解决“为什么”。
⒉经验总结

✓ 申请、主持、参加过的研究课题，曾获得的研究奖项 ✓ 发表论文：先概括叙述（总数,SCI,引用),再列代表
著作目录（注意论文排序） ✓ 申请队伍：反映团队水平,注意学科搭配, 不要超项 ✓ 高级研究人员（1-2人）,中级研究人员（2-3人）,技
术人员及研究生（3-5人）
结束语
谢谢大家聆听！！！
21
写课题申请书实际上是回答这些问题
你想做什么？--即研究目的 你为什么要做？--即研究意义和立论依据 你怎么去做？--即研究方案 你以前做过什么？--即研究基础 都有哪些人参与工作？--即研究组成员
分析国内外研究现状时要回答些什么问题？
✓什么人在研究？研究了些什么？核心科学问题是什么？ ✓人家怎么进行研究？解决了些什么问题？还有什么问题没解决？ ✓哪些问题是别人想到了的？但没有解决？你考虑怎么解决？ ✓哪些问题是别人还没有想到的？或做不了的？你考虑怎么解决？ ✓这既是对立论依据的补充与完善，也是申请者在这一领域研究 基础的标志。 ✓对同行专家判定研究的创新性具有重要作用。
一般应当细化研究目标，分条描述。
4.研究方案
研究方案其实就是把一个问题讲具体，包括研究方 法、实验方案、技术路线及可行性分析
（1）研究方法
描述现象 （产生假说）
1. 横断面调查 2. 监测 3. 生态学分析
分析因果关系 1. 病例对照研究 （检验假说） 2. 队列研究
评价干预/治疗效果 (验证假说)
5.特色与创新点
❖ 本项目研究领域中申请者与国内外同行所不同的 ，应从对包括项目的立论依据、研究内容、研究 方法与手段、技术路线及实验方案上的研究与创 新点进行概括、提炼并集中反映出来:
➢ 学术思想（理论）的创新 ➢ 技术方法的创新 ➢ 研究新模式

应对措施
合理编制经费预算，确保各项费用充足；严 格按照预算使用经费，加强财务管理和监督 ；积极争取外部经费支持，减轻研究经费压
力。
其他风险与应对措施
数据安全风险 应对措施 合作风险 应对措施
课题研究中涉及大量数据，可能存在数据泄露或丢失的风险。
加强数据安全保护，采用加密技术、备份数据等措施确保数据 安全；建立数据管理制度，规范数据使用和维护。
推广前景
研究成果具有广泛的推广和 应用前景，可以在国内外相 关领域得到广泛应用和借鉴 ，产生更广泛的社会影响。
合作机会
课题研究成果可以为产学研 合作提供契机，促进企业、 高校和科研机构之间的合作 与交流。
影响力
研究成果对于提升研究团队 和所在机构的知名度和影响 力具有重要作用，有助于吸 引更多优秀人才和资源。
明确提出本课题的研究问题，包括需要解决的关键问题和研究重点等。
文献综述总结
总结国内外研究现状
对国内外相关领域的研究现状进行总结和评 价，指出研究的优缺点和未来发展方向。
确定研究目标
根据文献综述的结果，确定本课题的研究目 标和研究内容，为后续的研究提供指导和依 据。
03
研究基础与条件
研究基础
前期研究积累
英文文献是课题申报的重要参考资料，涉及国际前沿 的研究成果和学术动态，有助于了解国际研究趋势和 方向。
详细描述
英文文献包括学术期刊论文、会议论文、学术著作等， 是课题申报过程中重要的参考资料。通过阅读英文文献 ，可以了解国际相关领域的研究动态、研究方法和研究 成果，为课题申报提供更广阔的视野和思路。在选择英 文文献时，应注重文献的学术价值和影响力，优先选择 国际知名期刊和学术出版社发表的论文和著作。同时， 还需要注意文献的时效性和可获取性，以确保能够及时 获取最新的研究成果和学术动态。

研究方案
评估研究方法、技术路线和实施计划 的可行性。
课题申报的评审标准与流程
研究基础
考虑申报者前期研究成果、学术积累 和团队实力。
研究条件
评估实验设备、资料保障和经费支持 等条件是否具备。
课题申报的评审标准与流程
01
02
03
初审
由专家对申报书进行初步 筛选，筛选出符合条件的 课题进入下一阶段。
复审
提交评审
将申报书提交给相关机构进行评审，接受 专家评审团的审核和评估。
撰写申报书
按照规定的格式和要求，撰写课题申报书 ，包括研究背景、目的意义、研究内容、 方法手段、预期成果等部分。
课题申报的常见问题与解答
问题1
如何选择合适的课题？
解答1
结合自身专业背景和兴趣，选择具有创新性和实用性的 课题；同时要考虑研究条件、资源等因素，确保课题的 可实施性。
申报材料要规范完整
加强与评审专家的沟通
严格按照申报要求准备材料，保证材料的 真实性和完整性，避免因材料不齐或不符 合要求而被退回。
了解评审专家的关注点，有针对性地撰写 申报材料，并在评审过程中积极与专家沟 通，提高评审通过率。
培养创新人才与推动科研发展的措施
01
02
03
04
加强科研团队建设
鼓励跨学科、跨领域的合作研 究，形成具有创新能力和国际
竞争力的科研团队。
优化科研评价机制
建立以创新质量为核心的科研 评价体系，鼓励科研人员勇于
探索、追求卓越。
加强人才培养引进
加大对优秀青年科研人才的扶 持力度，吸引国际顶尖人才来
华开展研究工作。
促进科研成果转化
加强产学研合作，推动科技成 果向现实生产力转化，为经济

如何申报科研课题科研项目共46页
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

05 课题申报的未来发展趋势 与展望
课题申报政策与环境变化趋势
政策支持力度加大
随着国家对科研创新的重视程度不断 提高，课题申报政策将进一步向科研 工作者倾斜，提供更多的资金和资源 支持。
竞争环境日益激烈
评审标准更加科学
课题申报的评审标准将更加科学、客 观和公正，重视实际应用价值和学术 创新性，鼓励跨学科、跨领域的合作 研究。
02 课题申报材料准备
课题申报书撰写
总结词
详细描述课题申报书撰写的重要性和要点，包括研究背景、研究目的、研究内容、研究 方法、预期成果等。
详细描述
课题申报书是申报各级各类课题的必备材料，是评审专家了解课题内容和价值的重要途 径。在撰写申报书时，要明确研究背景和目的，阐述研究的重要性和意义。同时，要清 晰地表述研究内容和方法，确保评审专家能够全面了解研究计划和实施方案。此外，预
详细描述
应用研究课题强调将基础研究成果应用于实际生产和生活中，解决实际问题。申报此类课题需要深入 了解市场需求和产业发展趋势，结合实际需求设计研究方案，并注重与相关产业和企业的合作，提高 课题的实用性和成果转化率。
成功案例三：创新研究课题申报经验分享
总结词
鼓励创新思维，突破传统框架
详细描述
创新研究课题注重创新思维和方法的应用， 突破传统的研究框架和范式。申报此类课题 需要关注新兴领域和交叉学科的发展，寻找 新的研究视角和方法，并注重跨学科合作和 团队建设，提高课题的原创性和影响力。同 时，要关注国内外相关领域的研究动态和趋 势，及时跟进和调整研究方案。
能力完成课题研究。
答辩后的反馈与总结
听取评审专家的意见和建议
认真听取评审专家的意见和建议，以便更好地改进自己的研究工 作。

方法有 :
①对各类规划课题，可以直接在各类规划课题指南中选定。
②可在课题指南的基础上, 对研究范围、研究内容作相应的修改 后确定。
③对自选课题,课题名称要涵盖研究的主要内容,在表达上要准确, 标题字数一般不宜超过23个字。 如:“ 浙江省中小企业的发展模式研 究”、“高职高专教育发展战如略何研申究报科”研。课题82418
2、省部级：科技厅项目、社科规划项目、自然 基金项目、教育部科技项目和人文 社科项目、全国教育科学规划项目
如何申报科研课题82418
科研项目的种类
3、市厅级：教育厅科研计划项目、市科技局、 各类厅级项目、省教科规划办
4、院级项目
5、各类学会项目
如何申报科研课题82418
浙江省教育科学研究院
全国教育科学规划领导小组办公室
如何申报科研课题82418
微观改革：课程教学方法的改革 课程内容的改革——项目化 课程建设和教材创新 实践教学和理论一体化改革 实训基地改革 师资队伍建设（双师素质） 教学、教师评价体系 就业创业能力提升 产业转型与职业教育的关系
如何申报科研课题82418
三、项目申请
1、了解项目申报的基本程序 2、项目申请书的填写
理由
1、提高教育教学质量 2、提高管理水平 3、追踪研究领域前 沿 4、实现个人价值
如何申报科研课题82418
高职院校科研定位
定位—— 技术开发（新产品开发、立地式研发） 应用研究（新产品推广、对策研究、软科学） 教育科研（教育教学改革）
如何申报科研课题82418
科研项目的种类（纵向）
1、国家级：973、863、社科基金（含教育、 艺术、军事）、自然基金、科技部 项目（创新基金等）
物、互联网、专业书籍（出版的博士论文）等。 向同行学习、向专家学习。

技术转让
将科研成果转让给企业或 机构，实现科技成果的商 业化应用。
政策支持
政府提供政策支持，鼓励 科研成果的应用和推广， 促进科技创新和经济发展。
科研成果的转化和产业化
建立产学研合作机制
通过产学研合作，促进科研成果的转化和产 业化。
孵化器和加速器
通过孵化器和加速器等机构，为科研成果提供资金 、技术、市场等方面的支持，促进其产业化进程。
科研申报的重要性和意义
重要性
科研申报是科研人员获取研究经费的 主要途径，也是评价一个科研人员学 术水平和综合能力的重要依据。
意义
通过科研申报，可以促进学术交流与 合作，推动学科发展与科技进步，提 高国家整体科技实力和国际竞争力。
02
科研申报的基本流程
确定研究方向和目标
明确性
在科研申报的起始阶段，首要任务是明确研究方向和目标。这需要充分了解学科 前沿动态、国家政策导向以及实际需求，以确保研究具有创新性和实用性。
ABCD
研究内容新颖、具有创新性
课题的研究内容应具有新颖性和创新性，能够为 相关领域带来新的理论或技术突破。
具备可行性
课题的研究方案、实验条件和经费预算应具备可 行性，能够保证研究的顺利实施。
立项后的项目管理和实施
项目计划制定
根据立项要求和研究目标，制定详细的 项目计划，包括研究进度、经费预算和
人员分工等。
01
评估科研成果的学术价值，包括论文发表情况、被引用次数、
学术界评价等。
创新性评估
02
评估科研成果的创新性，包括研究思路、研究方法、实验设计
等方面的创新。
应用前景评估
03
评估科研成果的应用前景，包括市场需求、技术可行性、经济

科研课题的研究方法
定性研究方法
适用于理解问题、观察行为和获 取深入洞察的研究方法。
定量研究方法
适用于收集和分析具体数据、验 证假设和进行统计分析的研究方 法。
混合研究方法
结合定性和定量方法，以获取全 面的研究结果。
科研课题的预期成果
1 学术论文发表
目标是在高质量学术期刊上发表研究成果。
2 学术会议报告
科研课题申报的注意事项
1 规范格式
按照申报要求撰写，包括字数、字体、行距和参考文献格式。
2 审慎选择课题
确保所选课题既符合研究领域的需求，又符合个人研究背景和兴趣。
3 周全考虑资源
申报时要考虑资源的可行性，如经费、设备和实验对象等。
2 可行性
确保所选课题在资源和时间方面可行，并有足够的数据来源。
3 研究价值
考虑该课题对学术界和社会的重要性，是否能产生深远影响。
科研课题的目标和目的
研究目标
明确课题的研究目标，要确 保目标明确、具体且可衡量。
研究问题
课题的目的是解决一个具体 的科学问题，确保问题的研 究意义和挑战性。
学术贡献
说明该课题对学术界的贡献， 如填补研究空白、提供新的 理论观点或解决实际问题。
《申报流程，包括课题选择、目标与目的、研究方法、 预期成果以及申报注意事项。
科研课题的重要性
科研课题是推动学术发展和提升学术影响力的关键。优秀的科研课题可以引领研究方向，帮助解决重大问题， 并推动学术发现和创新。
科研课题的选择
1 研究领域
选择一个你感兴趣且在该领域有专业知识的研究方向。
活跃于学术会议，与同行学者分享研究成果。
3 专利申请
如果课题实现了技术创新，可以考虑申请专利保护。

4 在哪些地点调查，它的特点在哪，写出来。
5 有条件的话，可以划一个研究方法图。
具体来说，在这一部分主要写明进行这一课题研究所选用的方法。包括：
1 根据课题的特点，选用何种研究方法。
研究对象(即样本)的取样方法、数量(即容量)、条件(即研究前所具备的水平)。要求取样方法
2 科学，样本容量合适且具有代表性。 3 根据所选用的研究方法确定研究设计。 4 明确操作定义。即对课题研究中所涉及的相关概念给出明确的定义或解释，使研究更具有
有的同志在写研究内容时，附了一个详细提纲，这也可以， 但一定要避免写成教科书的提纲。要把申请者的创新点写出来， 如用黑体字区别开来，使人一眼就能看出，把闪光的文字突出出 来。
需要注意的问题：
1 主要观点不能缺位，不能以研究思路和方法代替观点; 2 主要观点要鲜明，不能一般论述，要有吸引人眼球的地方;
课题研究的主要内容(研究的切入点、主要问题、重要观点等);4.研 究方法、手段、途径等;5.已有相关成果;6.主要参考文献(限填10 项)。”
与以往的有些不同，但区别不大，万变不离其宗。 论证大体上包含11个方面的内容：
1.本课题国内外研究现状述评 2.选题的目的和意义(即回答为什么要做此课题) 3.课题研究的主要内容(回答研究什么问题) 4.课题研究的思路和方法与手段(回答如何完成 这个课题) 5.课题研究的重点和难点 6.主要观点和创新之处
3.考虑课题组成员的前期成果。
选题要考虑好所申报的选题有没有前期成果，这个也很重要， 有前期成果，评委容易通过，如果没有前期成果，论证再好，评 委担心你花费的时间太多，一两年拿不出成果来。所以这个也要 考虑好。对于年轻人来说，没有前期成果怎么办?这就需要组合 好课题组成员，找一些有过这方面研究成果的同事、老师，甚至 是院外的老师来合作，借助的他的成果来增强课题前期成果的份 量。这种申报课题、组合课题组成员的本身，也是向同事、向老 师学习的过程。

PPT课件
22
立项开题 研究过程 研究成果
3. 结题验收的内容
4. 课题结题时间与成果所有权
PPT课件
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5. 结题验收需提供的材料
依据下达管理部门要求，主要有： 课题立项申请书、任务下达书复印件一式一份 《课题结题验收表》一式三份 课题结题研究报告一份 课题研究的主要成果原件（图纸、专利、论文、著作等） 课题研究的主要过程性材料 相关附件或佐证材料复印件（包括经济社会效益、被采用、 转载情况和获奖证书等）。
b. 如实填表：《※ ※ ※ ※科学研究规划课题结题 验收表》
c. 单位初评：课题承担单位要对课题进行内部评审， 在《结题验收表》上签署具体的评价意见并盖章。
PPT课件
21
d. 上报材料：不能越级上报
e. 两级验收：一般课题和子课题由专家进行结题或 验收，由归口部门终审并签署结题或验收意见和发 证；国家、省部级以上规划重大课题和重点课题必 须由有关部门组织专家进行验收或鉴定。通过验收 或鉴定的课题，由归口部门颁发课题验收或鉴定证 书。研究成果意义重大应该到省情报研究所进行成 果登记
面或口头的）
6、最终成果验收论证会记录（各项验收数据，专 家 分析发言）
7、最终成果认定书。
PPT课件
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成果卷
1. 实物形态的成果 实用性成果：研究报告、应用方案、决策建议、专
利、软件、新工艺、数据库。 理论性成果：专著、专题论文。 经验性成果：教学课例、教育案例、科研经验。 2、机制形态的成果：科研成果转化为地方政府、企
问题的提出 概念术语的界定 理论依据（课题研究的理论支撑、指导方针；法规依据；对
课题研究有启发的新理论。切忌：理论依据过于笼统、空洞、 就理论而理论，与研究课题相脱节。） 研究目标 研究内容 研究对象 措施要求 课题的实施与管理（研究步骤-时间与阶段、研究方法、课

二、哲学社科研究项目的选题
（一） 指南项目的选题
1、吃透选题精神，把准指南要求
例：
2004年国家社科基金项目指南： 《青少年思想道德教育研究》、《公民道德建设》。 立项《全面建设小康社会的青少年公民道德养成的可操作性研究》
2001年江苏省人文社会科学研究项目指南： “思想道德建设”。 立项《以德治国与公民道德素质养成研究》
（一）社科研究项目的内涵与分 类
第五，按选题源划分
指南项目
一般是指哲学社会科学规划管理部门中长期规 划（如五年规划）指南和年度课题指南中规定 的研究项目
自选项目
申请课题者根据有关项目管理部门的选题指导 方针等自己选定的研究项目
一、哲学社科研究项目概述
（二）哲学社科研究项目申报的条件
国家社科基金项目者应符合以下条件（旧）： 1. 享有中华人民共和国公民权，遵守中华人民共和国宪法，拥护
2008“教育部哲学社会科学研究重大课题（高校思政、党建、稳定、 网络）委托研究项目”
《社会主义核心价值体系寓于大学生思想政治教育》 （下例）
招标项目
贵州省社科规划办、贵阳孔学堂文化传 播中心在《光明日报》刊登广告，面向 全国招标“2016年度哲学社会科学规划 国学单列课题”
《中国传统家礼文献整理与研究 》
（1）规划基金项目申请者，应为具有高级职称
（含副高）的在编在岗教师。
（2）青年基金项目申请者，应为具有博士学位
或中级以上（含中级）职称的在编在岗教师，年龄不
超过40周岁（1976年1月1日以后出生）。
（3）自筹经费项目申请者，须在《申请评审书》后 附上学校财务处提供的委托研究单位经费到账凭证或 银行回单等证明材料复印件，同时填写《申请评审书 》中的“其他来源经费”栏。