风好正是扬帆时 勇立潮头竞风流
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奋楫扬帆风正劲,勇立潮头逐浪高,这是一个充满激情和壮志豪情的词语,它传达了奋发向前、勇往直前的意志和精神风貌。
这个词语源自于我国古代文学,凝聚了古代文人士子们对于追求梦想、不畏艰难、坚定信念的高尚情感。
如今,这个词语已经成为中华民族优秀传统文化的一部分,它蕴含了中华民族的民族性格和精神气质,具有深远的历史文化底蕴和时代价值。
下面将从不同的角度来分析“奋楫扬帆风正劲,勇立潮头逐浪高”这一词语的内涵和价值。
一、历史渊源在我国古代文学中,“奋楫扬帆风正劲,勇立潮头逐浪高”这句词语最早出现在《庐山谣》中,是唐代诗人杜牧所作的名篇。
诗中描绘了登高庐山的壮丽景色和壮怀激烈的志向,"奋楫扬帆风正劲,勇立潮头逐浪高”这句词语通篇抒发了诗人对壮美景色的赞美和对自然的顶礼膜拜之情,蕴含了强烈的奋发向前、不畏艰难的豪情壮志。
二、内涵解读1. 奋楫扬帆:奋楫意味着划桨、划船,扬帆意味着张开帆船的帆。
奋楫扬帆,形容人在追求梦想、拼搏奋斗的过程中不畏艰难、不懈努力,积极向前。
2. 风正劲:风劲,指风力强劲。
风正劲,比喻某种事物形势顺利,让人在前行中受到有力的推动,为目标的实现提供了有力的支持。
3. 勇立潮头:勇敢地站在潮水的最前面,面对巨浪,毫不退缩。
勇立潮头,象征着面对困难和挑战时毫不畏惧,坚定前行。
4. 逐浪高:逐浪,指与海浪搏斗、迎浪前行。
逐浪高,意味着积极进取,勇往直前,超越困难,实现更高的目标。
三、现实意义“奋楫扬帆风正劲,勇立潮头逐浪高”这句词语所蕴含的内涵体现了中华民族追求梦想、拼搏奋斗的优秀传统。
在现代社会,这种精神风貌仍然具有重要的现实意义。
1. 激励人们勇往直前“奋楫扬帆风正劲,勇立潮头逐浪高”这句词语饱含了中华民族的奋斗精神,激励着人们在面对困难和挑战时,不被击倒,不畏艰难,坚定信念,积极应对,不断前行。
2. 传承中华民族优秀文化中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,是民族精神的重要组成部分。
风好潮涌正扬帆风好潮涌正扬帆,意味着逆境时代中的勇气和决心,被信奉于广阔的文化领域,被传承于千百年来的人民内心深处。
这句话是从古代开始就广泛流传,承载了中国优秀的传统文化和历史遗产,表达了人民对于风雨之后的美好期盼和未来信心。
风,是指自由,是指创新,是指勇气。
风是一个自然界的元素,有风才有动力,才能驱动帆船前进。
在挑战未知的过程中,大胆尝试、自由探索,才是取得成功的必备条件。
因此,在现代社会中,我们需要敢于探索,敢于创新,敢于勇往直前。
好,是指优秀,是指完美,是指出色。
好是一种价值观,是一种标准,是一种品质。
我们需要要有对优秀事物的追求和敬重,才能不断提升自我,不断完善自我,不断发现生活中的美好之处。
潮涌,是指人流的滚滚涌动,是指历史的潮流。
在历史的进程中,人们在逐渐发展、进步。
无论是古代还是现代,每一代人都会面临着自己的困境、挑战和机遇。
历史的潮流决定了时代的发展方向,人们应该顺应历史的潮流,不断学习、进步和发展。
正,是指正直,是指公正,是指正面。
在做事的过程中,我们需要有明确的目标和坚持到底的品质,才能够发挥自己的特长和能力。
而正直、公正和正面则是决定成功的关键,这些品质能够为我们开辟前进之路,也能够得到他人的尊重和信赖。
扬帆,是指行程的开始,是指前进的开始,是指决心。
扬帆起航,对于一个人或一个团队来说,是一个重要的时刻。
在这个时刻,我们会迎着风,航行到未知的领域。
这需要我们有足够的勇气、信心和决心,去迎接挑战、追求目标。
在中国传统文化中,风好潮涌正扬帆的精神,被认为是一种高尚的品质和优良思想。
这种精神在中国历史上有着重要的影响,推动了人民对于自由、创新、勇气和决心的不断追求和发展,也塑造了中国独特的文化氛围和社会信仰。
总之,风好潮涌正扬帆,是一种激励人心的精神和力量,无论在哪个时代,都能够激发人们对于生活的热情和追求,为个人和社会的发展注入了动力和希望。
做一个扬帆起航的人,勇往直前,向着自己的目标和理想,迎着风雨,去拥抱美好!。
历年高考优秀作文:勇立潮头,扬帆起航滚滚浙江潮,汹涌向前,续写着新时代的浙江故事。
作为浙江学子,我生逢其时,伴随着浙江精神的引领,站在人生新起点上,我将以拼搏的汗水浇灌青春的梦想,以执着的信念砥砺前行的方向。
自古以来,浙江盛产名人,合为“浙江四大家族”,无论是执中国近代实业牛耳的江南钱家,还是“三百年必遗子孙清白”的海宁查家,“一门三世四翰林”的嘉兴钱家,“两代七进士,文武算三鼎甲”的湖州沈家,他们都以家风传承、书香浸润,奠定了浙江人文精神的底蕴。
“干!”如钱学森青年时期便立志报国,求学期间,他以优异的成绩从麻省理工学院毕业,后在加州理工学院攻读博士,在求学阶段就发表过高质量的论文,获得过被誉为“21世纪的奇才”的冯·卡门教授的赏识,最后成为世界著名科学家。
“干!”如茅盾,他出生在一个人文荟萃的家庭,成长于重视教育与实业建设的社会环境,从小受到开放、开明的风气影响,他立足本土,放眼世界,笔耕不辍,终成著名的作家和社会活动家。
“拼!”正如当代的浙江电商巨头马云,机遇总是留给有准备的人,马云正是凭借一股拼劲儿,抓住了时代发展的机遇,乘着互联网的东风,锐意改革,勇于创新,使浙江的电子商务发展得如火如荼、生机盎然。
“闯!”正如屠呦呦,她不畏艰难,勇攀高峰,深入挖掘中医药宝库,潜心研究,终于发现了青蒿素,挽救了数百万人的生命,让浙江人在祖国的中医药领域闯出了一片新的天地。
新一代浙江学子,我们正值风华正茂的年纪,我们身上流淌着勇立潮头的浙江精神。
站在人生的新起点,我将发扬“干”字精神,脚踏实地,奋力苦干,掌握过硬的科学知识;我将发扬“拼”字精神,不畏艰难,奋勇拼搏,让自己的青春无悔;我将发扬“闯”字精神,开拓进取,勇闯天涯,努力探索科学的奥秘。
作为浙江学子,我会践行浙江精神,勇立潮头,肩负使命,砥砺前行。
站在人生的新起点,我会承前启后,继往开来,用自己炽热的心去热爱家乡,热爱生活,热爱国家。
站在人生新起点,我会像先行者一样,以仁心、以实干,继续书写属于我们的浙江故事,创造属于我们的浙江传奇。
风好正扬帆奋斗正当时演讲稿
尊敬的评委、亲爱的观众们:
大家好!今天我演讲的主题是“以风好正扬帆奋斗正当时”。
时光荏苒,岁月如梭,我们的人生也在不断地流逝。
在这个瞬息万变的时代,我们需要时刻保持警醒,不断地调整自己的方向,以应对未来的挑战。
正如诗人所说:“以风好正扬帆,奋斗正当时。
”只有在风势适宜的时候,我们才能顺利地扬起帆,驶向远方。
而在这个过程中,我们需要不断地奋斗,才能实现自己的梦想。
奋斗是一种精神,是一种追求卓越的态度。
只有不断地奋斗,才能不断地超越自己,不断地创造出更加美好的未来。
正如马云所说:“如果你不努力,你就会被别人超越。
”
我们也需要时刻保持警醒,不断地调整自己的方向。
在这个充满变数的时代,我们需要时刻关注社会的变化,不断地学习新知识,掌握新技能,以应对未来的挑战。
在这个过程中,我们需要不断地提高自己的综合素质,不断地拓展自己的视野,以应对未来的挑战。
只有这样,我们才能在未来的竞争中立于不败之地,实现自己的人生价值。
我想引用一句话来结束我的演讲:“人生就像一场马拉松比赛,只
有不断地奋斗,才能跑出自己的最好成绩。
”谢谢大家!。
风好正是扬帆时,策马扬鞭再奋蹄作文The wind is just right for setting sail, the horse is spurred to gallop again, and the hooves are pounding.风好正是扬帆时,策马扬鞭再奋蹄。
这句古诗词,勾勒出了人生奋发向前的画面。
在生活中,当面临坎坷与困难时,我们也需要像策马扬鞭一样,勇往直前,迎接挑战。
努力奋斗,才能赢得成功。
Facing challenges and obstacles is a common experience for everyone. It is the wind of adversity that pushes us to set sail, to brace ourselves, and move forward.面对挑战和障碍是每个人都会经历的。
正是逆境的风推动我们扬帆,挺身而前,向前迈进。
It is during these moments of struggle that we discover our true strength and resilience. As the horse gallops forward, we find the courage within ourselves to persevere and overcome.正是在这些挣扎的时刻,我们发现了真正的力量和韧性。
当马蹄声响起时,我们会发现自己内心的勇气,坚持不懈,战胜困难。
Just like the captain of a ship navigating turbulent seas, we must remain steadfast in our determination to reach our destination. The wind may howl and the waves may crash, but we have the strengthto weather the storm.就像一艘船的船长航行在波涛汹涌的海面上一样,我们必须坚定决心,坚定信念,要达到终点。
冷水江市梅湾小学简介冷水江市梅湾小学是在原京华中学校址上于2010年8月创办的一所全日制完全小学,学校地处河东梅湾路546号,现有48个教学班,在校学生3273人,拥有一支人数为169人的年轻精干、事业心强、富有改革创新精神的教师队伍,其中高级教师2人,一级教师97人,二级教师70人。
市级学科带头人1人,市、区级骨干教师11人。
教职工学历合格率100%,其中,在职研究生1人,本科学历82人。
学校秉承“雅韵若梅,文汇成湾”的校训精神和“竟和芳菲”的学校精神,致力于“慧心琢璞,梅品树人”的教风、“博采乐学,美言美行”的学风和“志高品洁,求真尚美”的校风,坚持文化立校,内涵发展,精心打造梅香校园,形成梅香校园文化特色。
学校制定了《创建梅香校园方案》,分步实施。
梅香校园由“咏梅课堂”、“大阅读”、“梅艺广场”、“铸梅魂”社会实践活动四部分组成,构成了一个较为完备的体系;开设了“大阅读”、“梅香社团”、“铸梅魂”社会实践三个校本课程,编写了《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》等一至六年级国学系列校本教材和一、二年级《绘本》校本教材。
梅湾小学在不断进行梅香校园创建的精彩书写过程中,教师的专业素养和学生的综合素质不断得到提高,一批青年骨干教师脱颖而出,16名教师执教的课获省、市一、二等奖,有200多篇教育教学论文在省、市、区获奖,结集出版了一至六年级语、数、英“咏梅课堂”导学案、“我与课改同成长”教师论文集及“习作大舞台”学生作文集;学校先后八次承办省、市、区级课堂教学比赛和课改观摩研讨活动;接待慕名而来的中西部计划国培高研班学员及宁远、道县、蓝山、东安等外县兄弟学校的领导、同行们共1000多人次;六年级学生毕业成绩连续七年获得全区公立学校第一名;在近几届的冷水江市小学生艺术节活动中,梅湾小学的大型朗诵节目、文艺舞蹈节目及主持人挑战赛均夺得一等奖,其中,朗诵节目《将进酒》、《赤壁怀古》在湖南省第五届中小学生艺术展演活动中荣获一等奖;校长朱黛琳多次在省、市、区就学校课改及办学特色做典型发言;《永州日报》、永州电视台、《湖南日报》、湖南电视台等媒体对梅湾小学的课改经验、办学特色及办学成果先后进行了报道。
风劲正是扬帆时作文800字(精选15篇)在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的风劲正是扬帆时作文800字,希望能够帮助到大家。
风劲正是扬帆时作文800字1每个人少时的内心都怀揣着不同的梦想,也许是在学术钻研中取得成就,也许是在绿茵场上为国争光……可探寻梦想的道路上遍布荆棘,更有狂风暴雨。
但作为新时代青年的我们,要斩荆棘,破骇浪,在劲风中扬起梦想的船帆!梦想,不是在闲谈中无章杂乱,只会在嘴边吹嘘的空头大话;而是不断坚定心中信念,脚踏实地向前进,不断为之努力奋斗的人生目标。
回望历史,科研工作者不惧重重困难,在艰苦境地中踏上圆梦之旅。
古文有云:“穷且益坚,不坠青云之志。
”在穷困挫折中,内心却决不对梦想与志向言弃。
成立不久的新中国,常常面对外部势力对新生政权的打压与威胁,党与国家决心发展国防事业。
可科研领域的一线技术掌握在西方国家手里,面对技术封锁,科研工作者们没有被吓到,他们团结一心,攻坚克难,从青年到白头,从一无所有到“两弹一星”……在困难中奋进,于穷苦际勇攀,他们在狂风中扬起的,是新中国的国防梦想之帆!展望今朝,医务人员直面疫病,在病毒与危险之间探寻治病的良方。
《滕王阁序》中曾言:“北海虽赊,扶摇可接。
”面对新型的'病毒,一切都是未知数,而研制疫苗似乎更是遥遥无期。
可就是在这种境地中,中国医生们用热情与毕生所学投入到这场与病毒的斗争中来:一周确定病毒基因序列;短时间内确认病毒传染性……数以万计的医务工作者在这片被乌云笼罩的大地上刮起了抗击疫情的风潮。
越来越多的医者投身到这股除扫病毒的风潮中:临床疫苗的研制,试验期的成果突破,志愿者接种后无不良反应……当初遥不可及的治疫良方,正一步步变得触手可及。
医务工作者们一同“扶摇而上”,在每位同仁一同刮起的风潮中,扬起救死扶伤的船帆!然而,反观当下,一些人被生活的挫折绊倒,却再也不愿站起来,屈服在生活的阴影中。
千川汇海阔风好正扬帆的作文“千川汇海阔,风好正扬帆”,趁此机会与大家分享我对学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上讲话的一些心得,《风好正是扬帆时》恰好也是我要分享的主题,希望我这条小溪也可以汇进大海,与大家共同交流。
接下来的分享我将它分成两个部分,分别是“风起”和“扬帆”。
一百年前,浙江嘉兴的画舫上走出来十三名平均年龄不满二十八岁的新青年,将革命的火种洒向中华大地。
在那个风雨如晦的时代,有多少星星之火被白色恐怖的妖风无情扑灭,像写下“不惜惟我身先死,后继频频慰九泉”的邓恩铭,喊出“坚持革命继吾志,誓将真理传人寰”的夏明翰,他们为众人抱薪,为愚昧启蒙,迎着白首中国的妖风,孕育青春中国之再生。
再到四十年前,当时对于“朝哪走”的讨论在全国范围内展开,在那个命运的转折点,一股改革开放的春风吹遍了大江南北,也吹开了遮挡前路的迷雾,从此四十多年来艰难困苦,玉汝于成,正如习总书记在庆祝改革开放四十周年大会上所说:“四十载惊涛拍岸,九万里风鹏正举”,终换得春风化雨,春华秋实。
时间到了现在,习总书记已经可以在建党一百周年大会上慷慨激昂地讲出:“中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程!”而这一切,都离不开中国特色社会主义的春风。
回望波澜壮阔的一百年,中国特色社会主义道路是近代以来中国人民对其他救国途径的尝试全部碰壁之后作出的历史性选择,是中国共产党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。
而坚持和发展中国特色社会主义也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。
没有一代人的青春是容易的,习总书记下乡插队时,上山放羊,揣着书,把羊圈在山坡上,就开始看书。
锄地到田头,开始休息一会儿时,就拿出新华字典记一个字的多种含义,一点一滴积累。
因此,习近平新时代中国特色社会主义思想是在充分的实践中、立足人民立场、运用马克思主义的科学理论总结出的宝贵经验规律,回答和解决了党和国家发展过程中面临的重大问题,可以说是星罗万象、海纳百川。
青春恰似火,正逢扬帆时人生如梦,岁月如歌,而青春则是其中最灿烂的一曲。
它是一个人生命中最为美好、充满活力和激情的阶段,如同一团熊熊燃烧的火焰,散发着无限的热情和光芒。
而当这股热情遇上正确的方向,正是我们扬帆起航,开启新征程的时刻。
青春是一份宝贵的礼物,是一个人最为宝贵的财富。
它不仅仅是年龄的代名词,更是一种心态,一种态度。
正所谓“青春恰似火”,它是燃烧、奔放、无畏的,正如火焰的本质一样。
它是对世界的探索,对未知的勇敢,是犯错后的成长,是坚持梦想的决心。
青春的每一天都应该被充实地活过,不为虚度,不为庸碌。
正是在这种热情的驱使下,我们应该以积极的心态去迎接生活的挑战,为自己的梦想奋斗。
然而,热情是需要有所引导和实践的。
就如同一艘扬帆的船,需要明确的目标和正确的航线。
我们的热情应该与现实相结合,我们的梦想应该有可行的计划。
正是在青春的时光里,我们需要明确自己的兴趣和激情,寻找那个最能激发我们内心火焰的领域,然后付出努力,不断地追求卓越。
在追求的过程中,我们需要保持一颗谦逊的心,不断学习,不断成长,不断完善自己,不断积累经验。
正是在这种不断奋斗的过程中,我们的热情会被点燃得更加旺盛,我们的生命也会因此变得更加充实。
扬帆起航,是指我们要为自己设立目标,并为之不断努力。
一个人如果没有明确的目标,就如同一艘没有航线的船,会在茫茫大海中迷失方向。
因此,在青春的年华里,我们应该反思自己的兴趣、优势和价值观,制定一个可行的规划,明确未来要走的方向。
这个目标不一定要多么伟大,但一定要是真正属于自己的,能够激发内心热情的。
当我们为了这个目标努力的时候,我们就会感到生命的价值,感到自己存在的意义。
然而,人生的道路上并不会一帆风顺,也会有各种困难和挫折。
在这个时候,我们就需要坚定的意志和坚强的毅力,像船上的水手一样,坚持执着地前行。
正如古人所说:“正逢扬帆时”,就是要在逆风的时候,更要保持勇往直前的信念。
不管遇到多少的困难,我们都要坚信自己能够克服,只要持之以恒,就一定会迎来成功的曙光。
风顺正好扬帆时,勇立潮头唱大歌——静宁农人企业家张俭创业侧记春晓行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——李白。
是为题记。
上篇:旧事堪回顾闻名作家柳青说过:人一辈子的道路尽管漫长,但紧要处往往只有几步。
专门是当人年轻的时候。
回眸农人企业家张俭走过的坎坎坷坷路,演绎的轰轰烈烈创业史,充分应证了柳老的这一观点:人年轻时的复杂阅历,无疑是一笔千金难买的宝贵精神财富。
坐在笔者对面的张剑,除浓浓的八字胡,除发福的躯体外,一般的不能再一般——一般得像他砖厂烧出的砖一样。
尽管一般,但一般得方方正正,有棱有角,实在地道。
穷人的小孩早当家。
农业社时,张剑家人多劳力少,日子过得紧巴巴的。
为了减轻父母肩上繁重的生计担子,善解人意的他1980年不顾父母的再三阻拦,毅然远赴陇东合水连砭林场,砍木、植树。
在原始山林里一干确实是四年。
那是如何的四年啊,天天上工、下班,都披星星,戴月亮。
别说蚊虫的叮咬,也别说繁重的体力活,单是天天早晨的露珠,就已够人受的了——裤子天天被打湿,湿得能拧下水来。
中午蹲在山上米汤就馒头,填饱肚皮。
就这他已经很知足了,因为那时家乡绝大多数人顿顿不离“金皇后〞 (84)年4月他露宿风餐,千里迢迢,远走新疆乌鲁木齐打工多半年;回家后又做了两年小打小闹的生意,以卖辣椒、旱烟为主。
88年奔赴宁夏贺兰县潘程乡张明砖厂打工,一晃五年过去了。
这些在常人眼里平平常常的日子,平平常常的活计,练就了他肯吃苦,善动脑,不畏逆境,迎难而上的顽强意志和愈挫愈奋、坚忍不拔的毅力。
每每提及这些旧事,他老是如数家珍,安静的脸上露出淡淡的微笑……这微笑,既是对逝去岁月的体味,也是对眼前事业的凝视,更是对辉煌以后的展望……中篇:中流勇击水前人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……增益其所不能〞。
早年的摔打、磨炼,造就了张俭从不向命运垂头的顽强性格。
连年的打工生涯,使肯动脑筋的他从中悟出了一个道理:给他人打工,只能勉强维持生计,终非致富的长久之计。
英文回答:The time was ripe for us to move forward. We should rise to the challenges and opportunities ahead in a manner that embraces the winds and sails. In the face of inertia and fear, we must not hesitate to rise to the occasion, but must rise firmly to the challenge and be well prepared to meet the opportunity in the best possible state. As ancients have said, opportunities are always left to those who are prepared. At such a time, we must move forward courageously, continually and continuously, if we are to achieve more and achieve the country's ambitious goals and policy orientation.当时机成熟,正是我们奋发向前的时刻。
我们应该以迎风扬帆的姿态,迎接前方的挑战和机遇。
面对惰性和畏惧,我们不能踌躇不前,而是要坚定地迎接挑战,准备充分,以最佳状态迎接机遇。
正如古人所言,机会总是留给有准备的人。
在这样的时刻,我们必须勇敢地向前,不断奋发,不断进取,才能取得更大的成就,实现国家的宏伟目标和政策方针。
As you often say, "If you don't go forward, you'll be thrown back." In this world, there is no good and no bad forever. Sometimes there's wind. Sometimes there's wind. When ites tothe wind, you have to seize the opportunity and move forward;when ites to the wind, you have to stop and adjust and think about what to do. In any case, we must not stop. You can take a break when you're windy, and you have to try to move on.就像大家常说的:“不往前走就会被甩到后面去”。
风好正是扬帆时高中作文
哎呀呀,高中的生活就像一艘大船在广阔的海洋中航行。
嘿嘿。
每天清晨,阳光洒在校园里,我们就像充满活力的水手,背着书包匆匆赶往知识的彼岸。
哈哈。
课堂上,老师们就像经验丰富的船长,指引着我们前进的方向。
嘿呀,我们努力地吸收着知识,有时候会为了一道难题而皱眉苦思,哎呀,但
当解开难题时又会开心得欢呼,哈哈。
在这充满挑战的旅程中,我们也会遇到风浪呀。
考试的失利、学习的压力,哎呀,就像海浪不断地拍打着我们的船只。
但是我们可不会轻易
被打倒哟,嘿呀,我们会更加努力地调整风帆,继续勇敢前行。
我们和同学们一起并肩作战,互相鼓励,嘿嘿。
一起在操场上挥洒汗水,一起在图书馆里安静学习,哈哈。
风好正是扬帆时呀,我们怀揣着梦想,在这高中的海洋中奋力航行。
哎呀,我们相信只要坚持不懈,就一定能驶向成功的彼岸。
嘿呀,未来
的日子还长着呢,我们要加油呀,哈哈!。
乘风破浪潮头立,扬帆起航正当时用作颁奖
词
尊敬的各位来宾:
大家好!
今天,我们齐聚一堂,共同见证这一激动人心的时刻。
在这充满喜悦与感动的时刻,我们衷心感谢所有参与本次评选活动的评委和嘉宾们,正是你们的支持和认可,让我们有幸将这个奖项颁发给一个值得的人。
[获奖者姓名],凭借其出色的才华、努力与坚持,在众多优秀的竞争者中脱颖而出,荣获本次评选的最高荣誉。
在过去的一段时间里,[获奖者姓名]不仅在自己的领域里取得了骄人的成绩,更以非凡的领导力和影响力激励着周围的人。
他(或她)不仅是一位才华横溢的专家,更是一位富有激情和远见的领导者。
在乘风破浪潮头立,扬帆起航正当时的时代背景下,[获奖者姓名]用实际行动诠释了什么是真正的成功。
他(或她)的故事不仅仅是他(或她)个人的成长与奋斗,更是对整个社会的一份贡献。
今天,我们向[获奖者姓名]颁发这份荣誉奖项,既是对他(或她)过去取得成就的肯定,更是对他(或她)未来发展的期许。
让我们共同期待,[获奖者姓名]能够在未来的日子里继续乘风破浪,扬帆远航,创造更加辉煌的成就!
最后,再次感谢各位嘉宾的到来,让我们共同为[获奖者姓名]
的辉煌成就鼓掌祝贺!。
风好扬帆正当时作文800字第一篇:《扬帆正当时》大海波涛汹涌,阳光明媚,一艘艘帆船在海面上翻滚起伏。
正当时,海洋掀起的每一次巨浪都会给帆船带来挑战,但是正是这些挑战,让我们的帆船勇往直前,扬帆启航。
记得有一次,我和家人一起登上了一艘巨大的帆船,准备开始一次刺激的航海之旅。
大海在我们面前一片辽阔,天空湛蓝湛蓝的,微风拂面,给人一种畅快的感觉。
我们原本对这次航海充满期待,然而,随着帆船渐渐远离了港口,海上的浪腾起来,大风吹得帆船摇摆不定,我们都被吓得目瞪口呆。
然而船长不畏困难,他指挥手下的水手们合力掌握帆船的舵,让帆船脱离危险区,我们终于安全回到了港口。
这次航海虽然艰难,但也展现了帆船在逆境中不屈不挠的精神,更让我们体会到了扬帆正当时的意义。
在生活中,人也面临着重重的挑战,有时候我们可能会彷徨不决,甚至迷失了方向。
但正是在这种迷茫中,我们需要振作起来,扬帆正当时。
第二篇:《扬帆正当时,乘风破浪前行》风好扬帆正当时,正是一切动力和背景的形成。
正当时的背景下,正有利于我们迈进,也是衔接我们前进路线的动力源泉。
扬帆正当时,不仅仅表示我们迈出了舒适圈,更是追求梦想的决心和勇气。
对待梦想,我们往往会犹豫不决,想得太多、担心太多,最终犹豫不决,停滞不前。
但是,只有扬帆正当时,我们才能让梦想破浪前行。
正当时是我们人生中最好的时间段,也是我们最值得珍惜的时刻。
当我们年轻的时候,我们应该勇敢地追求我们的梦想,扬帆正当时。
不管遭遇多少风浪,我们都应该坚持前行。
第三篇:《巨浪之后,扬帆正当时》海上巨浪袭来,帆船摇摆不定,但只有坚定的信念才能让我们在巨浪之后扬帆正当时。
人生如海,正是海上的巨浪给予了我们成长的机会。
在人生的旅途中,我们经历了无数次的起伏和挑战,但是正是这些巨浪,让我们更加坚韧,更加勇敢,更加清晰地知道自己的方向。
扬帆正当时,即使冲破巨浪,也要奋勇前行。
有时候,我们会面临生活的挫折和困难,但只要我们坚定信念,努力奋斗,就能够战胜困难,扬帆启航。
风好正是扬帆时高中作文
《风好正是扬帆时》
嘿,大家好呀!今天我想和你们聊聊我的高中生活。
高中啊,那真的是一段充满汗水与欢笑的时光。
记得有一次,临近期末考试,大家都紧张得不行。
我呢,也不例外呀。
那天晚上,我在教室里复习,外面的风呼呼地吹着,感觉就像是在给我加油打气似的。
我面前堆满了各种课本和复习资料,我就像个小战士一样,努力地“征战”着这些知识的“山峰”。
我一会儿看看数学,嘴里嘟囔着那些公式和定理,仿佛自己变成了一个数学大师;一会儿又翻翻语文书,摇头晃脑地背着那些古诗词,感觉自己特有文化。
周围的同学们也都在各自忙碌着,教室里只有笔尖在纸上划过的声音和偶尔的小声讨论。
突然,我遇到了一道特别难的数学题,哎呀呀,那可真是把我给难住了。
我皱着眉头,抓耳挠腮,脑子都快想破了也没想出来。
这时候,我同桌看到我这样子,忍不住笑了,说:“你这是跟这道题过不去啦?”我瞪了他一眼,说:“废话!这题太难啦!”然后我俩就开始一起研究这道题,你一言我一语的,还真就给琢磨出来了。
那一刻,我感觉自己就像是征服了一座高峰似的,特别有成就感。
风还在外面吹着,好像在恭喜我们似的。
而我也突然明白,高中的生活不就是这样嘛,有困难,有挑战,但只要我们不放弃,勇往直前,就一定能闯过一个个难关。
风好正是扬帆时啊,未来还有很多美好的事情在等着我们呢!在这高中的旅程中,我们要鼓起勇气,勇敢地驶向自己梦想的彼岸。
现在回想起来,那些在教室里奋斗的日子,那些和同学们一起拼搏的时光,真的是太珍贵啦!高中,谢谢你教会我成长,教会我努力!风好正是扬帆时,让我们继续前行吧!。
扬帆起航正当时、风好扬帆正当时[一: 风好扬帆正当时]子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。
时光荏苒,岁月如歌。
弹指间,紫薇文学社和校报《跋涉》已经伴随大家走过了三年的风雨历程。
一路上,不乏疲倦,困惑和喜悦。
她犹如春草一般,需要春风和大地的呵护、关心和关怀。
历经岁月的洗礼,时间的磨练,才会让强者更强,仁者更仁。
在这三年里,学校的文化建设工作如火如荼,蒸蒸日上,这无不得力于国家的政策,领导的帮助,师生的支持。
悠悠岁月,漫漫长路,在这片麒麟降生的地方,孕育着一片属于我们自己的芳草地,拥有着一个我们自己的精神家园,找回我们本应该属于我们的灵魂。
这是一个灵魂,也是一种信仰,更是一种永恒的呼唤,呼唤着文化的诺亚方舟上自由驰骋的希望。
我想有一天,她会回来的,我们也会找回本应该属于我们自己的东西,那一页页的青春,一载载的风华,一串串的回忆,一个个的故事,将这些串联起来,就是我们原本的花样年华。
胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华人生无常,而文学千秋。
读书是有用的,好读书,读好书,大文豪培根先生说过:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。
书读百遍,方能其义自见。
王勃写作,一挥而就,不易一字,凭的是什么,读书,只有读书,才能成为写下海内存知己,天涯若比邻的千古名句,只有读书,才能成就落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色的王勃。
如果没有王勃的博览群书,怎能达到如此地步,更不会成为家喻户晓的诗人。
当然,读书,不一定要非在纸上读,焉知纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,更有尽信书则不如无书的道理。
三分文学,七分生活,源于生活,高于生活。
要写出好的作品,一是读书和阅历,二是深思与感悟。
多些生活细致入微的观察,世事洞明皆学问,人情练达即文章。
当阅读知识量达到一定程度时,再加上对生活的观察,思考与感悟,方能下笔如有神,人生阅历积累到一定程度,世态万象皆融于胸,才能造就笔落惊风雨,诗成泣鬼神的文章。
天山南北竞风流——江苏援疆干部采访札记
游新华;杭邦华;江绵智
【期刊名称】《群众》
【年(卷),期】2005(000)012
【总页数】5页(P18-21,34)
【作者】游新华;杭邦华;江绵智
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】D262.3
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风好正是扬帆时勇立潮头竞风流
——研修提能力,培训有心得最接地气的研修,最实在、踏实的培训,如火如荼的暑期培训临近尾声,怀着紧张却略带渴望的心情聆听完各位授课高手的讲课,深深折服于他们对课堂娴熟的驾驭能力,颇感自己的不足与压力。
并深感:有效教学任重道远,精彩课堂学无止境!
其实不管形式如何、名称怎变、口号多响,把一堂课上好上透,使学生既学到知识更学到思维方式进而领悟到一些做人的道理和精神境界,这是我们作为教师尤其是承担开拓人文、启迪民智的历史老师的永恒追求。
老师们充分展示自己的才华和亮点,为我们奉上了一道道精美的教学盛宴,令我们受益匪浅。
育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。
作为教师,要及时地“充电”,“取人之长,补己之短”,不断更新自己的教学思想,不断提升自身教学水平。
现将这段时间以来的所感所想,在历史教学上的丁点儿愚见,梳列一下:首先,在新课改下的历史教学情境教学法是很多人的共识。
情境教学拉近了学生与历史的距离,让学生于一定的历史背景下,对具体的历史情境进行分析,得出历史结论,这种方法有利于提高学生兴趣,减少学生的思维困难,让学生结合时代背景思考问题,培养论从史出的历史思维。
然后在应用过程中,应该力求形式的多样化。
一节课有一个好的开头就成功了一半,情景导学所起的作用即是如此。
这次所学习的六节课都有一个精彩的开头,一开始就牢牢的吸引住学生的注意力,起到了很好的积极作用。
其次要有自己的风格。
魏书生曾说:教师要有自己的风格,要坚持和发挥自
己的长处。
你擅长讲授,还是板书;你是善于唱歌还是善于表演;你是乐于与学生商量,还是特别强调自己的分析与讲解。
我们不仅要从学生的最近发展区着手,也必须从自己的特长和优点出发,从自身与所在学校的实际。
但凡历史名师,他们都有自己的风格——像钟红军老师的煽情,刘庆亮老师的风趣,孟伟老师的亲和。
学习的初级阶段是模仿,但模仿不是照搬照抄,更不能没有自己的风格。
再有,注重历史结构的建构和线索思维的培养。
历史是个联系紧密异常复杂的整体,能够对历史做到博古论今、横贯中西,对历史形成一个完整的知识体系是作为一个合格落实的基本要求。
授课老师对一节历史内容的知识结构和逻辑思维都要熟练把握。
这样整个课堂从体系到思想上就能做到浑然一体。
但通过学习并结合自己的教学实际发现几个地方需共勉。
首先是过分依赖多媒体教学,忽略了板书,这是很多年轻老师(包括我自己)普遍存在的问题。
多媒体只是教学的辅助手段,常规的板书还是有必要的,它可以强化学生对知识的记忆。
其次是在有些知识点的处理上不够专业与深入。
作为教师,在授课之前就应该把相关的东西搞透彻,加强个人备课和集体备课的结合。
“要给别人一瓢水,自己需要一桶水。
”
最后,教学环节的衔接上要有明显的过渡语言,这样才能使整节课显得紧凑,有利于学生知识体系的建立。
新课改背景下的历史教学,任重而道远,是一项长期的、艰巨的任务。
作为学校的一线老师,通过学员相互的交流,能让我更多的吸取各种工作中的实践经验,以达到自我提高。
我要贯彻这次培训的内容,用新的教学理念去指导在今后的教学工作,和学生一起共同提高,教学相长。