美国科学技术史概论2

科学技术史的基本概念科学技术史是研究科学和技术发展的历史过程的学科领域。

它关注科学和技术的起源、发展、影响以及与社会、文化和经济等其他领域的关系。

在科学技术史的研究中，有一些基本概念被广泛运用。

1. 科学：科学是通过观察现象、提出假设、进行实验和研究来发现和解释自然规律的一门知识体系。

在古希腊时期，科学被视为一种哲学方法，它试图通过逻辑思考和理性推理来认识和解释世界。

2. 技术：技术指的是应用科学知识和技术能力来满足人类需求的实践活动。

技术的发展往往依赖于科学研究的进展，但它也可以独立于科学而存在。

技术在社会经济发展中起着重要的推动作用，并与科学密不可分。

3. 创新：创新是指在科学和技术领域中引入新思想、新方法或新产品的过程。

创新是科学技术发展的重要推动力量，它推动着科学的进步，并带来了技术的革新和社会的变革。

4. 知识传播：知识传播是指科学技术知识的传递和流传的过程。

在历史上，知识传播的方式和途径不断发展和演变，从最早的口耳相传，到印刷术的发明，再到现代的互联网和社交媒体等，知识传播的途径越来越多样化和快速化。

5. 科技革命：科技革命指的是以新的科学理论和技术发明为基础，引起经济、社会和文化变革的历史事件。

科技革命对社会产生了巨大的影响，改变了人们的生活方式，促进了产业的发展，推动了历史的进步。

6. 科技政策：科技政策是指国家制定的，为促进科学技术发展和应用服务于国家经济社会发展而采取的一系列政策措施。

科技政策的制定和实施对于国家的创新能力、科技竞争力和经济增长具有重要的影响。

7. 科学伦理：科学伦理是科学实践中涉及的道德和伦理问题的研究。

科学研究往往涉及到人体试验、动物实验和环境影响等，科学伦理的规范和保护是非常重要的，以确保科学研究的合法、公正和道德性。

8. 技术决策：技术决策是指在科学技术发展过程中，对于技术的选择和应用进行决策的过程。

技术决策通常需要考虑技术的可行性、经济效益、社会影响等多个因素，并在政府、企业和个人等多个层面上进行。

《科学技术史》思考题与提要教学要点提示：了解什么是科学？什么是科学史？科学史学科的形成发展过程。

思考题1.简要介绍乔治萨顿对科学史的主要贡献（要点提示）创立科学史杂志isis,科学史的市辖县化,特别强调科学史在人文主义教育中的促进作用2.美国科学社会学家罗伯特默顿在《科学的规范结构》中所提出的构成科学精神的规范是什么？（要点提示）3.知名化学家傅鹰说道过“科学给人科学知识，历史给人智慧”，恳请融合科学史的意义，谈谈自己的体会。

（二）古巴比仑与埃及的科学教学要点：深入探讨科学的起源问题；介绍古巴比仑、古埃及等古代世界文明古国的科学；介绍史前和古典前期人类所具有的技术。

思考题1.如何评价巴比伦星占学在科学史上的意义？（要点提示）巴比伦的星占学从天象中看出人世间的吉凶祸福。

开始是偶然的巧合，这种巧合使人们相信，天上的星宿决定并且预示着人事的进程。

正是依靠对天体的观察和解释，推进了天文学的研究，同时也获得了统治人心的支配权。

2.为什么说道几何学源于埃及人的土地测量？（要点提示信息）尼罗河泛滥后需要重新丈量土地，在丈量土地的过程中埃及人积累计算各种形状地块方法，这些知识的积累促进了几何学的诞生，这一点从几何的拉丁名称geometria已经表露出来：geo意为土地，metria意为测量。

（三）希腊、罗马的科学教学要点：探讨希腊人的万物本原学说，了解希腊科学如何作为哲学的一个方面存在；掌握希腊人达到的自然科学各方面的成就。

思考题1.为什么泰勒斯被称作希腊科学的始祖？（要点提示信息）对天象的观测与日食的预报，一般性数学命题的提出与应用，如测量金字塔的高度，特别是首次提出“万物起源于水”的物质本原说命题，在宇宙本原问题上排除了神的作用。

2.亚里士多德所说科学产生的三个基本条件就是什么？恳请融合科学研究在今天的社会条件谈谈自己的重新认识。

（要点提示信息）亚里士多德所说的三个条件是：好奇心、闲暇和自由3.如何评价欧几里得《几何原本》在数学史上的关键意义（要点提示信息）公理化诠释体系的典范，不可估量的教育价值（四）中国古代的科学与文明教学要点：择要介绍中国古代科学技术的成就及其意义，特别注重阐述中国古代科学思想的演变及其对当代科学技术与人类社会和谐发展的积极意义。

一、世界科学技术发展的基本历程1、原始科学技术萌芽时期2、古代四大文明古国时期科学还没有完全从哲学中脱离、科学与技术相互分离、古希腊创立了古代科学的理论体系3、近代科学革命和技术革命时期脱离宗教神学、脱离哲学、技术开始与科学联姻（18世纪）《二十世纪太平洋歌》（梁启超、1900）：地球上古文明祖国有四：中国、印度、埃及、小亚细亚是也。

《世界文明史》（美国威廉·麦克高希）称，“古巴比伦、古埃及、古希腊、古印度、古中国是世界上的五大文明发源地”。

4、现代科学技术革命时期第二次科学革命，使科学冲破牛顿力学的束缚，科学观念又一次发生重大变革。

发展特点：（1）发展的不平衡（2）整体性（3）国际性（4）竞争性与互补性1、什么是科学科学（science）一词来源于拉丁文“scientia”。

科学是知识体系和由知识体系所转化的生产实践活动的统一。

自然科学是以自然界作为研究对象，在实践基础上形成的关于自然界发展规律的知识体系。

自然科学的特点：（1）具有“一般生产力”即“知识形态上的生产力”的性质。

2、具有客观性、规律性，而不具有阶级性、民族性。

2、什么是技术（1）定义技术（technology）一词来源于希腊语“techne”（艺术、技巧）和“logos”（言词、说话），意为“完美的记忆和演讲”。

亚里士多德：技术是制作的智慧。

弗兰西斯•培根：提出把技术作为操作性学问来研究。

（17世纪）狄德罗【法】：技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则（工艺、方法、制度）的体系。

（18世纪）（2）技术的特点物化性：无论是何种技术，都主要是以物质形态表现出来的。

多元性：技术存在的形式是多种多样的。

目的性：技术应用所要达到的最终结果。

3、科学与技术的关系科学与技术是辨证统一的整体，是人们认识自然和改造自然同一过程的两个方面。

（1）区别：任务方面：科学侧重回答“是什么”和“为什么”；技术着重回答“做什么”和“怎么做”。

科学技术史复习提纲绪论科学技术史的研究对象、内容、发展历程、意义（P1-4）科学和技术的含义及发展过程；科学技术的相对独立性和继承性；内史和外史的区别第一章科学技术的起源（P5）第一节古代技术的发端（P5）三个标志：打制石器、人工取火、创造文字（除此之外，其他的技术P7中部）（老师补充的十二项技术发明）古代技术发端的意义：（P7）第二节古代科学的萌芽（P8）科学知识的起源：以萌芽状态存在于生产技术之中；天文学、数学发展较早（P8）原始科学和宗教：原始崇拜的四种形式；科学与宗教的关系（P9-10）第二章古代河流文明的科学技术（P11）第一节古代巴比伦历史变迁；数学、天文学；技术第二节古代埃及历史变迁；数学、天文学（最早的太阳历）、医学；技术；第三节古代印度历史变迁；天文学、数学（最古老的数学著作《准绳经》）、医学；技术第四节古代中国（P18）历史变迁；天文学、数学（《九章算术》）；医药学、地学（《梦溪笔谈》）；（P18-24）技术：农业（P24）；纺织；瓷器制造；四大发明（马克思：预告资产阶级社会到来的三大发明P27）；建筑；水利工程；冶金（青铜冶炼）；造船（P24-28）第三章古希腊罗马的科学技术（P29）第一节古希腊（注意原子论P30；亚里士多德的形式逻辑P32、P39）社会历史背景与地理条件：（P29上方笔记）科学：自然哲学（发达的原因、起源于、P30恩格斯评价）；天文学；物理学和数学（亚里士多德、阿基米德、泰勒斯、毕达哥拉斯、欧几里得、阿波罗尼）（P32）；生物学和医学；技术（冶金、造船、建筑）（P34-35）第二节古罗马（P35）科学：自然哲学；天文学（托勒密《天文学大成》）；医学（盖伦P36）；技术第三节古代中西科技发展特点（P38）西方：善于吸收先进的科学文化；运用理性探讨自然界的本质和规律；科学方法的初步确立及应用；形式逻辑成就科学典范中国：创造举世瞩目的科技成就；形成独特的使用科学体系；大一统的技术结构中西科技比较（见附表1）第四章近代科学的兴起与第一次技术革命（14世纪-18世纪，科学发现集中在16-18世纪）（P43）第一节近代科学技术产生的历史背景（P43）欧洲封建生产关系的瓦解、资本主义成长（P44预告资产阶级到来的三大发明）航海探险、地理大发现（历史意义、科学价值）（P44）文艺复兴、宗教改革（P45）第二节近代科学的独立宣言：哥白尼的日心说（P46）日心说的创立：托勒密地心说、宗教神学；哥白尼《天体运行论》传播发展：布鲁诺《论无限性、宇宙和诸世界》；伽利略天文望远镜观测；布拉赫编制星表、天象观测方法；开普勒行星运动三定律第三节经典力学体系的建立（P50）观察实验方法的确立、实验科学的兴起：伽利略科学仪器和力学发现（P50-51）牛顿经典力学体系的建构：惠更斯向心力定律；牛顿成就、《原理》（经典物理学中的经典）；发现万有引力的工作途径（P52笔记）16~18世纪其他成就：热学（伽利略、布莱克）、电磁学（吉尔伯特、克莱斯、格里凯、卡文迪许、库伦、高斯、富兰克林、伽伐尼、伏打）、光学（开普勒、斯涅耳、牛顿、巴塞林、光的微粒说和波动说）（P53）第四节近代生物学、化学、数学的形成（P54-55）血液循环和植物分类体系：（维萨里、塞尔维特、布里斯、威廉哈维血液循环和《心血运动论》、胡克发现细胞、沃尔弗渐成论、林耐双名法）科学化学、燃烧氧化理论：波义尔《怀疑的化学家》、意义（P56）；施塔尔燃素说拉瓦锡（近代化学奠基人）质量守恒定律、氧气发现（P56-57）数学发展：笛卡尔解析几何、牛顿莱布尼茨微积分、数学分析的形成（P59）第五节第一次技术革命（P59）工业革命三个阶段：纺织机的发明；蒸汽机的发明（瓦特改良蒸汽机，热效率、机械传动）；用机器制造机器意义：（P61-62）第五章近代科学的发展与第二次技术革命（18世纪-19世纪）（P64）恩格斯：19世纪自然科学三大发现：能量守和定律、元素周期律、达尔文进化论第一节19世纪天文学、地质学（P64）天文观测技术进步：望远镜改进、天体照相术、光谱学技术天体演化理论：康德星云假说和《宇宙发展史概论》（P65）；拉普拉斯星云说地质学：魏纳水成论、赫顿火成论、居维叶灾变论、赖尔渐变论（P66-68）第二节19世纪物理学、数学能量守恒定律和热力学研究：热质说（伽桑狄布莱克）与运动说（汤姆森、伦福德、戴维）；能量守恒定律（迈尔医生P70、赫姆霍兹、焦耳）；热力学二定律；统计力学的出现（P73中）经典电磁学理论建立：奥斯特、富兰克林、罗兰、安培、毕奥、萨法尔、法拉第、楞次、麦克斯韦《电学和磁学论》（P73-75）波动光学的建立：电磁波和光波是同一种波（P76）近代代数发展和非欧几何诞生：高次方程求解（拉格朗日、阿贝尔、伽罗华）、抽象代数学、数理逻辑；黎曼几何与欧式几何、罗氏几何的关系（P78）第三节19世纪生物学、化学（P78）细胞学说的创立和发展：施莱登、施旺；胡克、布朗等其他科学家（P78-79）进化论：拉马克学说依据和科学思想、观点和存在的问题、意义（P80）；达尔文自然选择内容、提出依据、意义、《物种起源》（P80-81）；孟德尔遗传定律原子论（道尔顿、盖吕萨克、阿伏伽德罗）有机化学（维勒合成尿素）门捷列夫元素周期律第四节第二次技术革命电机的发明和电能的开发：直流、交流电机；电能相对于蒸汽动力的优势（P85）远程通讯技术的飞跃：电报、电话、无线电内燃机的发明和改进第二次技术革命与第一次技术革命相比呈现的两个特点（P87）第六章近代科学技术的特点与启示（P88）近代自然科学继承了古希腊哲学思辨、理性的传统，同时将实现投向实践，在发展科学事实、建立科学理论的过程中，形成了以观察实验的感性方法与假说推理的理性方法相结合的方法论传统（P88）第一节近代科学发展的特点实验科学方法论的确立：古代-15世纪以前-中世纪末；科学实验与生产时间的不同特点；培根的归纳逻辑，笛卡尔的演绎法，伽利略科学实验与数学方法相结合、理想实验法（P90），牛顿的分析方法（P52 、P91）机械自然观的兴衰（产生、内容、评价、历史必然性、面临问题、衰落）；辩证唯物主义自然观的产生（P92）科学共同体的形成（培根的格雷山姆学院、吉森实验室、卡文迪许实验室的建立）第二节世界科技中心的转移及其启示（P94）转移：意大利（14—16世纪）→英国（16世纪后期—18世纪后期）→法国（18世纪后期—19世纪前期）→德国（19世纪50年代—20世纪初期）→美国启示：（P101）第三节近代科技没有在中国产生的原因探析（P101）中国古代科技与研究方法的局限性封建制度对中国科技发展的束缚亚细亚生产方式的制约第七章物理学革命与现代科学的产生（P108）第一节科学革命的序幕（P108）“以太漂移”的零结果：（亚里士多德、笛卡尔、惠更斯、麦克斯韦、布拉德雷、菲索、迈克尔逊、莫雷、菲兹杰热、洛伦兹）紫外灾难：黑体辐射成为研究热点（卢默尔、普林斯海姆、斯特藩、波尔兹曼、维恩、瑞利、金斯）世纪之交（19世纪末20世纪初）物理学的三大实验发现：X射线（伦琴对阴极射线本质的研究，启示：实验家的计较和理论家的头脑同样重要）、放射线（贝克勒尔、居里夫妇）、电子（汤姆逊）第二节相对论的创立（P113）爱因斯坦的科学生涯：1902年6月—1909年10月第一次高峰；1915—1917第二次高峰狭义相对论的建立：狭义相对论理论框架（两个前提、得出的结论）（P116）广义相对论的建立：两个基本前提、时空和引力理论、爱因斯坦方程（P117）第三节量子理论（P118）量子论的诞生（P118）：普朗克（黑体辐射能量频率分布的研究）、爱因斯坦（“光量子”假说和光电效应、光的波粒二象性、能量不连续应用于固体原子振动）量子力学的建立（P121）：波尔—海森伯途径，矩阵力学（海森伯、玻恩、约丹、狄拉克）；爱因斯坦—德布罗意—薛定谔途径，波动力学（薛定谔波动方程、狄拉克方程、量子场论）；路径积分（费曼图、路径积分理论）世纪之争（P123）：哥本哈根学派（玻恩的波函数统计诠释、海森伯的测不准关系、波尔的互补性原理）；爱因斯坦的EPR佯谬、薛定谔猫佯谬近代部分小结（P63笔记）附表1 古希腊和古中国文明的比较古希腊1.形式多样、开放，善于继承和吸收先进的科学文化，形成了多学科的特点。

科学技术史复习要点V2科学技术史知识要点（Version2.0）绪论1.科学的定义、技术的定义，科学和技术之间的关系。

2.学习科学技术史的意义。

第一章1.列举古代技术发端的三大标志。

简述这三大标志性技术对人类社会发展的重要意义，以及三大标志性技术与现代科学技术的关系。

2.简述原始宗教和原始科学之间的关系。

3.列举科学发生和发展的最根本驱动力。

第二章1.列举古代四大河流文明（古巴比伦、古埃及、古印度、古代中国）的主要科学技术成就。

2.简述科学技术发展和社会环境、地理环境、社会文化、教育之间的辨证关系。

第三章恩格斯说：“在古希腊哲学的多种多样的形式下，差不多可以找到各种观点的胚胎、萌芽。

因此，如果理论自然科学要追溯自己今天的一般原理发生和发展的历史，它也不得不回到希腊人那里去。

”这段话理解十分重要。

简述你们对这个论断的理解。

1.泰勒斯将“理性主义”引入科学和哲学，他被称为“科学之祖”，简述泰勒斯版“理性主义”的核心内容。

2.列举古希腊自然哲学的主要学派、每个学派代表人物、以及这个学派的学术观点。

3.列举亚里士多德、阿基米德、欧几里得三位科学巨人的主要贡献，说明他们的成就对后来科学发展的重要影响。

4.简述托勒密的“地心说”历史沿革。

简要叙述你自己对托勒密科学贡献的评价。

5.简述盖伦的“灵气学说”和你对盖伦的评价。

6.结合近代天文学、近代生理学的进展，论述科学发展的革命性和继承性（螺旋上升性）的辩证关系。

7.对比古代中国和古希腊科学技术发展的特点，以及这些特点的成因。

8.简述古代科学在思想、方法、内容、和成果方面的特点。

第四章1.对比封建社会生产关系，列举资本主义社会生产模式对科学技术发展的促进作用。

2.航海探险和地理大发现对欧洲的科学技术发展起到了巨大的推动作用，列举它对科学技术发展的具体影响。

3.列举文艺复兴、宗教教革、人本主义思想对科学发展的具体影响。

4.列举哥白尼、布鲁诺、伽利略、第谷、开普勒对近代天文学发展做出的贡献，以及他们各自应用的科学方法。

名词解释科学技术史1.引言1.1 概述科学技术史是研究人类社会中科学和技术发展的历史过程的学科。

它涵盖了人类从古代开始到现代，以及未来可能的科技发展的全面历史。

科学技术史主要关注科学和技术的演变、突破和影响，以及它们对社会、经济和文化的影响。

科学技术史的研究内容包括科学理论、科学方法、科学发现、技术创新、科技政策等方面。

通过对过去科学技术的研究，我们可以了解到人类是如何通过科学探索和技术创新来改变世界的。

科学技术史不仅仅是对科学家和发明家的事迹与成就的叙述，更是揭示科学技术发展的规律和背后的人文精神的研究。

科学技术史的研究方法通常包括历史文献分析、考古学、实地调研、口述历史等。

通过对历史文献的梳理和分析，可以还原过去科技发展的脉络和逻辑。

同时，通过考古学和实地调研，可以发掘科技发展的实物证据，更加直观地了解过去的科技水平和科技活动的情况。

此外，采访科技工作者和相关的历史人物，听取他们的口述历史，可以丰富科技史中的细节和真实性。

总之，科学技术史是一门综合性的学科，它的研究旨在深刻理解科学技术对人类社会发展的推动作用。

通过研究科学技术史，我们可以更好地认识科学技术的演进过程，从而更好地应对未来的科技发展和社会变革。

1.2文章结构1.2 文章结构本文将按照以下结构展开对科学技术史的解释和探讨。

首先，在引言部分我们将简要介绍本篇文章的概述、结构和目的。

接着，我们将进入正文部分，其中包括科学技术史的定义和背景以及科学技术史的重要性。

最后，在结论部分，我们将对科学技术史的意义进行总结，并展望它对未来科技发展的启示。

通过这样的结构安排，我们将逐步深入地解析科学技术史的内涵和价值。

首先，将通过引言部分的概述，引导读者对科学技术史有一个整体的认识。

而后，进入正文部分，我们将首先对科学技术史的定义和背景进行探讨，旨在帮助读者建立起对科学技术史的基本概念和背景知识。

随后，我们将重点阐述科学技术史的重要性，展示它在人类社会发展中的作用和意义。

美国sci发展历程美国的科学发展历程可以追溯到17世纪早期殖民地时期。

当时，早期的美国殖民地开始出现一些科学实验和研究，主要集中在农业、医学和天文学领域。

然而，真正推动美国科学发展的是18世纪的启蒙运动。

启蒙运动时期，欧洲的科学和理性思想迅速传播到美国。

许多美国的启蒙思想家开始研究自然现象，并试图将科学的方法应用到社会问题中。

这股理性主义和探索的浪潮也推动了美国科学和技术的飞速发展。

19世纪是美国科学发展的关键时期。

这个时期被称为“美国科学的黄金时代”。

在此期间，美国科学家发起了一系列振奋人心的科学研究。

例如，美国物理学家贝尔发明了电话，美国生物学家达尔文提出了进化论，美国化学家门德勒发现了电镀等。

这些重大的科学发现极大地推动了科学和技术在美国的发展。

20世纪是美国科学发展的一个新纪元。

在第一次世界大战之前，科学和技术开始在军事和工业方面发挥巨大作用。

第二次世界大战期间，美国成为了科学研究的全球中心。

世界上第一台电子计算机在美国被发明，并在战争中发挥了重要作用。

此外，原子弹的研发也使得物理学在美国人的科学发展中扮演了重要角色。

进入20世纪后半叶，美国开始在航空航天、生物技术和计算机科学等领域取得突破性的进展。

1969年，美国成功实现了人类登月计划，这是人类历史上一个震撼世界的壮举。

此后，美国继续在太空探索方面取得重大突破，并且科学家们通过发展计算机技术，为信息革命奠定了基础。

21世纪初，美国继续在科学研究和技术创新领域处于领先地位。

例如，在基因组学和生物技术方面，美国的研究机构和生物制药公司在全球范围内都占据着重要地位。

此外，美国以其强大的科研机构和高水平的科学教育吸引了许多国际学生和科学家前往美国学习和工作。

总结起来，美国的科学发展历程源远流长，从早期的殖民地时期到现代的科技革命，美国科学家不断推动科学的边界，取得了一系列世界级的科学成就。

美国的科学发展离不开对理性思维和探索精神的追求，以及丰富的科研资源和高质量的科学教育体系的支持。

科学技术史复习资料（2）数论毕达哥拉斯对数论作了许多研究，将自然数区分为奇数、偶数、素数、完全数、平方数、三角数和五角数等。

在毕达哥拉斯派看来，数为宇宙提供了一个概念模型，数量和形状决定一切自然物体的形式，数不但有量的多寡，而且也具有几何形状。

在这个意义上，他们把数理解为自然物体的形式和形象，是一切事物的总根源。

因为有了数，才有几何学上的点，有了点才有线面和立体，有了立体才有火、气、水、土这四种元素，从而构成万物，所以数在物之先。

自然界的一切现象和规律都是由数决定的，都必须服从“数的和谐”，即服从数的关系。

（3）哲学：万物皆数毕达哥拉斯创造了“哲学家”这个名词。

毕达哥拉斯把非物质的、抽象的数夸大为宇宙的本原，认为“数学的本原就是万物的本原”，“数目的元素就是万物的元素”。

数不仅是万物的本原，还是万物存在的性质和状态的描写。

二、古希腊原子论的发展阶段及其对后世的影响。

德谟克利特探讨了物质结构的问题，提出了原子论的思想。

他认为万物起源于原子和虚空。

原子是不可再分割的物质微粒，它的基本属性是“充实性“，每个原子都是毫无空隙的。

虚空的性质是空旷，原子得以在其间活动，它给原子提供了运动的条件。

原子的数目是无穷的，它们之间没有性质的区别，只有形状、体积和序列的不同。

运动是原子固有的属性。

原子永远运动于无限的虚空之中，它们互相结合起来，就产生了各种不同的复合物。

原子分离，物体便归于消灭。

他甚至认为人的灵魂也是由原子构成的，但那是最精细的原子；当构成灵魂的原子分散时，生命灭亡了，灵魂也就消失了。

将他的认识论建立在这样一个假定之上，即构成事物的原子群不断地流射出事物的影像，这些影像作用于人的感官和心灵，便产生了人的感觉和思想。

后来伊壁鸠鲁继承和发展了原子论思想，他也认为世界就是原子和虚空，原子是“不可分的坚固实体”，“原子和虚空是永恒的”等。

德谟克利特只说到原子有形状、大小的区别，伊壁鸠鲁则进一步认为原子还有重量的不同，并且他还认为原子不是有“各种各样的大小”，而只是有“某些不同的大小”。

科学技术史考试资料2简答题简答题1、15-16世纪西欧国家的航海探险和地理发现有何历史意义和科学价值？意义：①这种活动带有掠夺和开拓殖民地的性质；②葡萄牙等西欧国家资产阶级获得了大量廉价的劳动力和广阔的市场，加速西欧资本主义关系的形成和发展；③使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。

价值：①打开人们的眼界，是人们看到科学的正确与力量鼓舞了人们的探索和创新精神。

②直接推动了天文学、大地测量学、力学和数学的发展。

③此外，探险家们重新发现了地磁倾角并把罕见的花木和鸟兽带回欧洲。

3、15-16世纪的欧洲各国开始了航海探险，航海探险和地理大发现有何重要的科学价值？历史价值？？哥伦布、麦哲伦坚信大地是球形的这一科学家说并以勇敢的探险活动证实了它，打开了人们的眼界，使人们看到了科学的正确和力量，鼓舞了人们用于探索和创新的精神，对当时的西欧和以后的世界各国有广泛而深远的影响。

航海活动开辟了一个科学研究的新天地，直接推动了天文学、大地测量学、力学和数学的发展。

航海能使人们从不同的地区和方位观察天象获得更丰富的天文资料：远航需要精确的星图、海图及测量海里和方位的量表；航海需要造炮舰这就需要大量力学知识。

天文学和力学的发展推动了数学的发展，此外探险家们重新发现了地磁倾角，并把罕见的花木和鸟兽带回欧洲。

地磁学、地理学、植物学、生物学、人种学等学科只有在全球范围内才能有巨大的发现。

2、航海探险和地理大发现对近代科学的兴起有何影响？答：1.大地是球形这一科学假说被证实，鼓舞了人们探索和创新的精神。

2.航海活动开辟了一个科学研究的新天地，直接推动了天文学，大地测量学，力学和数学的发展。

3.在全球范围内的发现促进了地磁学，地理学，植物学，生物学，人种学等学科的发展。

12、远古人类所发明的人工取火方法在人类进化史上有何特别的重要意义？一、事物的种类和范围扩大了，营养丰富了，进而促进了人体特别是大脑的发育；二、人类可以用火防止野兽的侵袭，又能用火围攻猎取野兽；三、人类还能用火取暖照明，从而扩大了人类活动的时空范围；四、人类渐渐学会有火烧制陶器、冶炼金属，并在火的利用过程中积累了越来越多的化学知识。

美国科学技术政策的历史沿革刘志高1　李奇明2　刘家国3(11中国地质大学研究生院,　武汉430074;21中国地质大学人文与经济学院,　武汉430074;31中南财经政法大学研究生部,　武汉430064)摘　要:美国目前是全世界的经济、军事超级大国,其经济和军事的发展,最根本、最重要的原因是科学和技术,是美国历届政府对科学和技术的重视和善用,是有一套适时调整的正确并有效的科技政策。

美国的国家技术政策有着比较久远的历史根源。

从美国独立到目前两百多年,美国国家科技政策经历了几次历史性的变革。

分析美国国家科技政策的沿革、现行科技政策,对我国的科技决策的科学化和先进化具有十分重要的借鉴意义。

关键词:美国　科技政策　历史沿革The Evolution of US Policy of Science and T echnologyLIU Zhigao1　LI Q iming2　LIU Jiaguo3(1.G raduate School of China U niversity of G eosciences,Wuhan430074;2.F aculty of H umanity and E conomy of China U niversity of G eosciences,Wuhan430074;3.G raduate School of Zhongnan U niversity of E conomics and La w,Wuhan430064)Abstract:American is now economic and military superpower in the world.The most basic and important rea2 son o f its economic and military achievement is the rapid development o f scientific and technology,American government attaches much importance to science and technology having a set o f the correct and effective policy o f science and technology that can adjusted automaticly an opportune moment.From American independence to now,the American national policy o f science and technology has gone through some o f historic transforms.It is very important and significative for the scientific and advanced decisionmaking to analyse the evolution o f the American policy o f science and technology and the current policy o f science and technology.K ey w ords:USA,the policy o f science and technology,evolution 美国自从建国以来,随着国内外经济、社会和科技环境的变化,其科技政策不断调整,以适应不断变化的国际、国内新形势的要求。

《外国科技史》第2版笔记和名师李明杰习题详解外国科技史第2版笔记和名师李明杰题详解1. 外国科技史笔记外国科技史是研究外国科技发展历史的学科。

该学科的研究对象包括外国的科学、技术和工程方面的成果以及与之相关的社会、经济、文化等方面的内容。

以下是第2版《外国科技史》的笔记摘要：- 第一章：介绍了科技史的研究方法和历史发展背景。

- 第二章：讲述了古代科技的发展和成就，重点探讨了古希腊、古罗马和中国古代科技的发展。

- 第三章：重点介绍了中世纪科技的发展，包括工艺和城市规划方面的进步。

- 第四章：讲述了近代科技的突破和进步，包括工业革命、科学革命和信息技术的兴起。

- 第五章：介绍了当代科技的发展和应用，包括电子技术、航空航天和生命科学方面的进展。

2. 李明杰题详解李明杰老师是外国科技史方面的专家，他编写了与《外国科技史》相配套的题集。

以下是对部分题的详细解答：1. 问题：古希腊的科技成就对人类历史产生了重要影响，请简要解释原因。

解答：古希腊的科技成就对人类历史的影响主要表现在以下几个方面：- 数学和几何学的发展为后来的科学方法奠定了基础。

- 古希腊的哲学思想推动了科学思维的发展。

- 古希腊的建筑和工程技术成就影响着后来的建筑和城市规划。

2. 问题：工业革命对社会产生了哪些影响？解答：工业革命对社会产生了诸多影响，包括：- 工业生产方式的变革，使得生产效率大幅提升。

- 出现了新的企业模式和商业行为。

- 社会结构发生了重大变化，产生了新的社会阶级。

- 政治、经济和文化等方面都发生了深刻变化。

以上是《外国科技史》第2版笔记和名师李明杰习题详解的概要内容。

请根据需要详细阅读相关章节，以获得更全面的理解和知识。