[心得体会]创新实验心得体会5篇

Death comes to all, but great achievements raise a monument which shall endure until the sun grows old.简单易用轻享办公（页眉可删）科技创新的心得体会（精选5篇）科技创新的心得体会15月7日上午，聆听了省科技厅副厅长蒋跃建所作的题为《创新驱动发展》专题讲座。

蒋厅长围绕创新驱动主题，讲解了科技创新的新知识、新理念、新方向、新举措，特别是结合__实际，为我们把脉问诊，提出了很有针对性的意见、建议。

通过学习，我认为要壮大我县产业层次、提升产业质态，重视并力推科技创新势在必行。

一是要转变发展理念。

经过近年来持续不断的招商引资，我县已经集聚了500多家规模以上工业企业，其中不乏一些科技含量高、市场竞争力强的企业，但大部分没有自己的核心技术、没有自己的知识产权，相当一部分企业还只是加工基地，盈利能力相当脆弱，一旦经济不景气，这些企业的生存都相当困难。

因此，转变企业负责人的发展理念、引导其重视科技创新势在必行，最终要使企业负责人明白，只有更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动，才能不断增强企业长期发展后劲，才能在同行中站稳脚跟，赢得主动。

二是要加强政策引导。

从生产要素上来看，经济发展主要有四大要素：人力资源、自然资源、资本形成、技术变革和创新。

改革开放以来，我们的政策引导主要是放在了前三者，当然这也是基于我们的国情所决定的。

但经过三十多年的发展，我国经济发展已经显示出不可持续性，必须重视和加强技术变革和创新。

要在认真调查分析我县企业科技创新的基础上，抓紧研究建立技改项目、研发投入、人才引进等系统化考核激励机制，大力提升国家高新技术企业、高新技术产业占工业总产值比重、研发投入占GDP比重，并实现大幅度提升、实质性突破。

三是要突出企业主体地位。

企业是经济发展的主体，是科技创新和人才引进、使用的主体。

我认为，激发企业的活力，核心问题就是要处理好政府和市场的关系，凡是能由企业和市场决定的，都交由企业和市场去决定和配置，政府不要干预。

万能实验报告心得体会5篇万能实验报告（一）：本次实训，是对我本事的进一步锻炼，也是一种考验。

从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是十分有意义的。

经过这次实训，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自我动手做项目的本事。

在实训中我学到了许多新的知识。

是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原先，学的时候感叹学的资料太难懂，此刻想来，有些其实并不难，关键在于理解。

在这次实训中还锻炼了我其他方面的本事，提高了我的综合素质。

首先，它锻炼了我做项目的本事，提高了独立思考问题、自我动手操作的本事，在工作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。

其次，实训中的项目作业也使我更加有团队精神。

从那里，我学会了下头几点找工作的心态：一、努力实践，自觉进行主角转化。

仅有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也仅有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

同样，一个人的价值也是经过实践活动来实现的，也仅有经过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。

必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。

二、继续学习，不断提升理论涵养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业提高的动力。

作为一名青年学子更应当把学习作为坚持工作进取性的重要途径。

走上工作岗位后，我会进取响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升本事，以广博的社会知识拓展视野。

三、提高工作进取性和主动性实习，是开端也是结束。

展此刻自我面前的是一片任自我驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。

在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。

我认为大学生实习难，就业难，除非你有关系，能给你简便找到工作，否则就难逃市场选择的厄运。

我在该公司实习总结了五个攻略，只能智勇双全，才能在这个社会中出人头地。

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创新活动学习心得篇1创新活动学习心得在参与创新活动的过程中，我不仅学到了很多有关于创新的知识，更重要的是，我锻炼了自己的创新思维能力，提高了自己的创新能力。

在这次创新活动中，我首先学到了创新的重要性。

创新是推动社会进步的核心动力，只有具备创新精神，才能不断推动社会的进步。

我明白了，创新不仅仅是一种思考方式，更是一种生活态度。

此外，我还学到了如何进行创新。

在进行创新时，我采用了系统化的创新方法，结合自己的实际情况，制定出适合自己的创新计划，并坚持执行。

这种方式帮助我取得了良好的创新成果。

另外，在这次创新活动中，我也锻炼了自己的创新思维能力，提高了自己的创新能力。

我学会了从不同的角度看问题，学会了寻找不同的解决方案，从而提高了自己的创新能力。

最后，我明白了创新需要持续学习。

只有不断学习新知识，才能不断提高自己的创新能力。

我将会把这种持续学习的精神应用到日常生活中，不断锻炼自己的创新能力。

总之，这次创新活动让我受益匪浅。

我不仅学到了很多有关于创新的知识，更重要的是，我锻炼了自己的创新思维能力，提高了自己的创新能力。

我将会把这种精神应用到日常生活中，不断推动自己的进步。

创新活动学习心得篇2标题：创新活动学习心得我感到非常荣幸能够参与最近举办的"创新杯"创新活动。

这次活动为我提供了一个独特的机会，让我可以在创新和创业的领域中深化我的理解，并开拓我的视野。

这次活动的主要亮点之一是创新的思维模式。

我认识到了创新的重要性，并了解到创新并非只是关于技术或科学的，而是关于思维方式和生活方式的。

通过与其他参赛者的交流，我深刻理解到创新不仅仅是关于如何解决问题，更是关于如何将问题转化为机会。

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学习创新课程心得体会篇1探索无边界，创新无极限。

自从开始学习创新课程，我感到自己的思维被打开了，视野得到了极大的扩展。

我不仅学到了理论知识，还通过实践操作，深入了解了创新的过程和实质。

在这个过程中，我认识到了创新并不只是灵光一闪的想法，而是需要基于充分的研究和数据分析。

创新的种子，往往隐藏在日常工作和生活的点滴之中，只要我们愿意去寻找，去实践，就一定能够发掘出无穷的可能性。

我也发现，创新思维并不仅仅是科学方法的运用，更是一种对问题的全新审视，对传统的挑战，对未来的积极预期。

它需要我们有勇于尝试的勇气，有面对失败的决心，有持续学习的热情。

通过这门课程，我不仅掌握了创新的基本理论，而且学会了如何运用创新思维解决问题，如何在工作和生活中寻找创新的机会。

这对我个人的成长，团队的协作，甚至是我所从事的行业都产生了深远的影响。

未来，我将用我学到的知识和技能去推动创新，去挑战传统，去发掘可能性。

我期待着能够在创新这条道路上走得更远，更深入。

我坚信，只有持续学习，持续创新，才能在这个日新月异的时代保持竞争力。

学习创新课程心得体会篇2标题：学习创新课程的心得体会自我探索未知，挑战自我，以及在团队合作中共享知识，这些是我在学习创新课程期间收获的最大收益。

以下是我对这门课程的一些具体感悟和心得。

首先，我更加深入地理解了创新的概念。

创新不仅仅是关于发现新的事物，更重要的是学会如何将现有的知识、技术和工具组合起来，以解决实际问题。

这需要我们具备一种开放的思维方式，愿意接受新的视角和解决问题的策略。

其次，我学会了如何进行创新思考。

创新思考需要我们不断地质疑现状，挑战规则，寻找可能性。

实验心得体会模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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创新心得体会优秀范文5篇创新心得体会篇1大学是一个全面发展的时期，只学习课本的知识已经不能满足社会发展的需要。

为了拓展自己的专业知识，提高自己专业水平，我在大二下学期参加了宁德师范学院大学生创新实验，在为期一年的实验中，我学到了很多。

我们这次大学生创新实验是荧光碳纳米点的制备及环境污染物的识别研究，实验的主要内容如下：(1)CNDs的合成研究：以茶叶渣为原料，通过水热合成法制备出荧光性能良好的CNDs;利用高分辨电子衍射显微镜(HRTEM)、X—射线衍射仪(XRD)和元素分析仪等表征手段来观察CNDs结构、形貌等。

项目考察了不同合成温度、物料与水的摩尔比对合成CNDs发光特性的影响。

分别考察了CNDs在不同的有机溶剂、pH、离子强度和紫外灯照时间条件下对CNDs荧光强度的影响。

(2)建立CNDs的光化学传感体系：利用廉价易得的茶叶渣为原料合成CNDs，将其作为荧光探针，用于水体中Cr6+离子的检测。

分别考察了溶液中pH、反应时间等因素对检测Cr6+离子的影响，确定其最佳实验条件。

值得一提的是：通过一年的实验，在萍萍老师的指导与帮助下，我与我的组员们都学到了更多专业课上不能学到的知识及技能。

同时，我们的实验动手能力也得到了进一步地提高，我们在实验前虚心向师兄师姐学习荧光分光光度仪的使用方法，汲取师兄师姐的教训，实验进行到后期，小组成员已经能独立完成自己的项目，而我已经能独立解决实验中遇到的难题了，帮助组员完成实验，这对于我来说，是实验过程中一个很大的提升。

而实验前期经常出的一些低级错误，比如：分析天平称量少量药品，无法准确量取;在做实验时一个人不能独立完成;经常打碎实验仪器，这些问题在我和组员多次练习之后，都被我们克服了。

通过再次的大创实验，我知道了遇到问题时，可以自己和组员相互合作通过查找文献、实验验证等手段进行解决，养成了我们独立解决问题不再一味依靠老师的良好习惯，掌握了许多解决问题的方法。

这些知识技能都是通过这次大创实验的锻炼获得的。

创新的心得体会精品5篇创新的心得体会篇1通过学习，使我们对创新有了全新的认识和理解。

这里，我结合本职工作浅显地谈谈这次培训的心得：在本职工作中培育创新思维，重点要抓住三个方面。

一、要善于发现问题发现问题，最主要的是增强观察能力。

一是要善于从高处着眼，看一看你的工作计划、方针、指导思想是否对路，是否符合上级要求，是否符合社会发展方向。

二是要善于从低处观察，看一看你的工作是否符合实际，是否符合民-意，群众是否乐意接受和执行。

三是要善于在过程中追踪，看一看工作过渡、衔接等是否畅通高效，措施能否有效落实兑现。

这样一来，问题就不难被发现。

二、要掌握最基本的方法要做到创新思维，还要掌握正确的方法，加强训练，心得体会 \。

第一，加强学习，注意训练。

在当今社会，不论你从事什么工作，学习已成为人的第一需要，一刻不学习、不进步，就面临被社会淘汰的危险。

要做到创新思维，就要加强学习。

同时，在学习的基础上，注意加强思维方面的训练，开发自己的智力。

平时，在工作当中遇到问题，要养成经常问自己“到底应该怎么办?”的习惯，从而给自己思维施加压力，使思维保持在灵活状态，一旦注入要素，就能确保正常运转。

第二，对自己的工作要经常系统思考。

系统思考是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题的一种方法，系统思考将引导人们产生一种新的思路，使人们从复杂细节中，抓住主要矛盾，找到解决问题的方法。

第三，借鉴比较，寻找启发。

唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，没有孤立存在着的事物。

我们要善于从此事物联想到彼事物，在历史和现实之间移位，在时间和空间上转换，在物与物之间寻找桥梁，在事与事之间搜寻纽带。

找到了联系，认识了共性，我们就要结合本职工作实际，进行借鉴比较，启发自己的思路，去创新求解。

三、要勇于付诸实践创新思维作为一种思维，从根本上说，还停留在认识的层面。

如果没有实践，那么再好的思维也是空中楼阁。

只有把创新思维与创新实践紧密结合起来，才能不断把工作推向一个新层次、新水平。

实践创新心得体会实践创新心得体会（精选14篇）当我们经过反思，有了新的启发时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以记录我们的思想活动。

那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编为大家整理的实践创新心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

实践创新心得体会篇1去年三月，我们组一起申请了北方民族大学信息与计算科学学院20xx年大学生创新性试验计划项目，申请项目为《银川市公交车发车时间的优化设计》，指导老师是王婧老师。

经过了为期八个月的时间，我们的项目完成了预期的成果。

关于银川市公交车发车时间的优化设计项目，我们通过实地调研，具体了解了银川市102，105路公交车的发车时间，并针对其中存在的不合理的问题进行了优化。

通过小组成员之间的共同努力，顺利完成了这一项目，对其发车时间的优化，。

但不足的是，在优化的程度上并不是十分完美，且需要联系实际的地方在优化程度上也有待加强的空间。

作为项目申请和负责人，我的主要工作是统筹协调安排，制定计划与分工安排与小组成员一起拟定详细计划，参与整个实验过程，数据分析及报告撰写，以及及时与指导老师沟通，组织大家讨论。

在大学，我们学的不仅仅是课本知识，学校更多的是想要培养我们的实践创新能力，好让我们能更好的适应以后的社会生活。

我们这些在校的大学生接受的大部分是书本理论上的东西，在大学这期间，大多都是理论知识的学习，我觉得它必须接受社会实践的检验、丰富、充实，才能消化吸收，真正变成有用的东西，才能反过来服务于社会。

否则，书本知识只能停留在纸上谈兵的层次上，体现不了它的使用价值和社会价值，因此我们需要创新实践。

这是我第一次参与一个完整的创新实验过程，且是以项目负责人的身份，深感责任重大。

与以往做一个个独立的简单实验不同，一个完整的科研创新实验，从最初的方案选取，到实施初步计划，到具体实施计划，再到项目的实施、结果分析，都需要我们考虑周全，按部就班地进行。

实验的具体实施阶段是我们整个项目最关键、耗时最长也是遇到困难最多的阶段。

实验感想心得体会5篇_实验感想心得1_透过这次实验,我大开眼界,正因这次实验个性是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试,需要用软件编程,并且用电脑显示输出.能够说是半自动化.因此在实验过程中我受易非浅:它让我深刻体会到实验前的理论知识准备,也就是要事前了解将要做的实验的有关质料,如:实验要求,实验资料,实验步骤,最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理,等等.虽然做实验时,指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据,但是如果自己没有一些基础知识,那时是很难作得下去的,惟有胡乱按老师指使做,其实自己也不知道做什么.在这次实验中,我学到很多东西,加强了我的动手潜质,并且培养了我的独立思考潜质.个性是在做实验报告时,正因在做数据处理时出现很多问题,如果不解决的话,将会很难的继续下去.例如:数据处理时,遇到要进行数据获取,这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时,也要用软件画图,这也要求懂得e_cel 软件的插入图表命令.并且在做回转机构振动测量及谱分析实验,获取数据时,注意读取波形要改变采样频率,等等.当然不只学到了这些,那里我就不多说了.还有动手这次实验,使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合,更加深刻了我对测试技术这门课的认识,巩固了我的理论知识.但是这次实验虽好,但是我认为它安排的时刻不是很好,还有测试技术考试时刻,正因这些时刻安排与我们的课程设计时刻有冲突,使我不能专心于任一项,结果不能保证每一个项目质量,因此如果有什么出错请指出!_实验感想心得2_大学数学实验对于我们来说是一门陌生的学科.大学数学实验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展.数学实验以计算机技术和数学软件为载体,将数学建模的思想和方法融入其中,现在已经成为一种潮流.刚开始时学大学数学实验的时候我都有一种恐惧感,因为对于它都是陌生的,虽然在学数值分析时接触过MATLAB,但那只是皮毛.大学数学实验才让我真正了解到了这门学科,真正学到了MATLAB的使用方法,并且对数学建模有了一定的了解.MATLAB在各个领域均有应用,作为数学系的学生对于MATLAB解决数学问题的能力相当震惊,真是太强大了.数学实验这门课让我学到了很多东西,收获丰硕.第一节课我了解到了数学实验的一些基本发展史和一些基本知识.通过这学期的学习,学完这门课,让我知道了原来数学与实际生活连接的是这么紧密,许多问题都可以借助数学的方法去解决.对于一些实际问题,我们可以建立数学模型,把问题简化,然后运用一些数学工具和方法去解决.大学数学实验我们学习了MATLAB的编程方法,虽然仅仅只有一种软件,可是整本书可用分的数学知识一点都不少,比如插值.拟合.微积分.线性代数.概率论与数理统计等等,现在终于知道课本上的知识如何用于实际问题了,真可谓应用十分广泛.刚开始我对MATLAB很陌生,感觉这个软件很难,以为它就像C语言一样难学,而且这个软件都是英文原版,对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦.但是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕,感觉很好玩.我觉得学好这门课需要做到以下几点:1.多运用matlab编写.调试程序2对于不懂得程序要尽量搞清楚问题出在哪3.与同学课下多多交流,课上多请教老师._实验感想心得3_生物学是一门以实验为基础的自然科学,现代生物科学的发展尤其依赖科学实验.在生物教学中,实验.学习和观察等实践环节对我们掌握生物学知识.科学方法.培养我们的动手能力和形成科学素质都起到了至关重要的作用.正是因此,从我们开始接触生物这门学科开始,就不断有生物实验课程,锻炼我们各式各样的能力.但是,也的确是上过各式各样的生物实验课,我才更加深刻的感受到这次做的现代生物技术综合实验对我的影响有多大.首先,我一定得提的,便是金卫华老师,还有金老师给我们提出的实验要求.独到的实验安排,让我听后为之一震,因为从初中开始,甚至是大学的前两年间,没有一位老师有提过,要求我们在学校安排好的实验课时间以外也能来实验室做实验,当然这大概也与我们的生物技术试验的内容安排有密不可分的关系.一直以来,我们都循规蹈矩的准确服从着课程表给我们定下的规则,而金老师却轻描淡写,扬手舞舞便打破了笼罩着我们多年的〝囚笼〞.有时,我甚至会暗想,伴随着这种思维限制的打破,是否也会激发出我们名为想象力的翅膀,让我们能够在知识的世界中翱翔呢?好好,不能扯太远,还需要拉回我心得的主题——实验!老师在第一次课上,对我们详尽的讲解了我们此学期需要完成的一系列实验.其中全是环环相扣,嵌合紧密,有点一招即失,满盘皆输的压力,不过我们更多的是怀着一种跃跃欲试的激动,恨不得立马动手,靠着自己学来的知识,认真的完成这套实验,并且还能看到最终那令人欣喜的结果.就这么妄想着妄想着,我们从第二周开始的现代生物技术综合实验的漫长旅程.由于,老师没有硬性的要求实验时间,我们便是一有空闲就往实验室里钻,也就少了以前实验课上出现的,因为部分实验仪器的数量缺少,同学们每次做实验都是你推我嚷的,造成了实验兴趣的流失.以至于做实验的态度越来越涣散,甚至只是简单的走下过场而已,几次实验课下来,热情全无.但按照金老师的提议来,大家来实验的时间不同,使得对仪器使用的时间错开,减少了为争抢仪器或是药品而嘈杂不堪的场面,实验也变得顺利了许多.金老师会很体谅一些先开始忙活的同学,在黑板上写清他们实验大概会做到的步骤和注意事项,后面实验的准备物品和要求,然后开始在忙于实验而奔走中的同学之间晃悠.观察我们的实验操作,或是时不时提点解释一下我们实验步骤的缘由;实验药品的作用;如何做会得到更好的结果;实验没有得到好的结果或是做的失败了的原因.可是,随着实验的发展,后来更多的时候,是我们在看过书本上要求的实验步骤后,去缠着金老师,围在他周围,问他关于实验的各种问题,就算同样的问题被问过许多次,金老师依然是和蔼的笑着一一解答我们的疑问,他的平易近人,他的悉心教导,他的不骄不躁,他的耐性与笑容都深深的打动了实验中的每位同学.其实,他的这种教学方式,亮点就在于此,自主实验迫使我们会仔细品味步骤中的点滴;实验过程中的出现的各种问题,就要求我们会去思考如何排除,继续实验;实验结果的不理想,更是强迫我们能认真回顾实验中的任何细节,找出问题所在,也会需要我们去深入了解这步实验的机理,用药品的理由,实验操作要求等.这些自己通过自己动手动脑而逐步累积起来的经验,是在以往任何时候都没有获得过的,那时,只知道按照老师和书本上写的步骤来,根本不在意为什么要这么做,于是少了对实验的探究,能学到的东西自然也减少.说完对金老师和老师教育方式的看法,其次我想谈谈,我在这样的教学指导下获得的收获.我是一个很懒散的人,以前做实验,大部分都是照本宣科,很少动脑筋去思考实验的前因后果,对台上老师的讲解也都是一知半解的混着.但是,这次实验着实让我很费了一番脑子,有深入的去了解个中原理,实验操作的机理,仪器的使用方法,帮助我纠正和熟练许多操作,同时让我认识到自己以前的迷糊与不负责任,也让我体会到全身心的投入到一件事中,是如此快乐和满足,还得到了好多在课堂上永远无法获得的知识.下面,具体说说看我的几件不小的收获.有小到大来叙述,分有这样一些.第一件,混实验室久了,我有了可以〝变出〞任何大家想要的器皿的〝功能〞,只要是实验室里有的且我们熟知的物品(老师打包装起来的不算),无论是药品试剂,还是不同规格的量筒试管,我都可以摸出来,省去了四处找老师寻求帮助的时间和气力.第二件,学会了配置许多的试剂,于是知道了不同的试剂配置需要注意的问题,巩固了某些药品相关的知识,并且在多次配置时,得出了一个结论:如果不是很熟悉的试剂配方,最好是拿一个专门的本子记录下来,以备不时之需,这样一来,以后实验也不会因为试剂的问题而手忙脚乱.第三件,实验步骤需要仔细的斟酌其中的奥秘,每一步如此走,自然有前人的用意,毕竟这些实验都是过去的科学家研究出来的精华继承,理解了他们的意图和原由,做起实验来会更加的得心应手也不易遗忘或出错.第四件,这件是我最大的心得,也不全是从此次实验中得来,且也不是只能运用于做实验中,这份心得是:在决定要做的事情后,最好考虑清楚行动时会需要用些什么,做些什么,将准备工作做好,为后续行动铺垫,按其规律列好清单,会使得实验或者任何别的事情做得更加顺利,有条理,排除做过多无用功的可能性,提高了效率的同时还降低错误失误的出现概率,成功率也会增高.以上是我这个学期里,从现代生物技术综合实验里得到的一些心得.我希望在下个学期里,我能将自己从这里得到的心得,学习应用到其他的实验甚至是学习生活中去,扩充自己的知识,拓宽自己的视野,增厚自己的底蕴,加强自己的能力,不敢放言称自己要成为未来生物界中的一流人才,只能勉励自己成为一个不负众望的有用的人._实验感想心得4_经历了四周共八个学时的焊接学基础实验,我觉得自己学到了很多东西,虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊,但是那时候自己对焊接原理是完全不了解,到此刻基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉简单了,正因我懂得了很多焊接学的原理.也知道了焊接不只是电焊,另外还有气焊等等.这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊,气焊中也分了对低碳钢.中碳钢和高碳钢的焊接,我们在焊接过程中能够明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不一样!有一次课程我们学习的是铸铁的焊接,对于铸铁的流动性也明显能够感受到比较差!每次体验实验之前老师总是给我们说实验需要注意的事项以及实验资料!透过老师的说和之后亲身的体验能够说我们对于每次实验的资料都有很好的明白和体会.对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻,正因在试验过程中我出现了很多问题,老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题就应怎样解决,比如有一次的试验资料是薄板钢的对接.两块薄薄的钢板,我很认真的摆放在试验板上焊接,我本以为这是最简单的焊接了,但是结果却不如意,当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发现焊接后的钢板出现了严重的变形,原本平的钢板变得翘起来了!而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象,应对这样的焊接产品我真是无地自容!但是老师给我详细解释了出现这些问题的原因,比如钢板翘起来了是正因焊接过程中的散热不均匀,这些现象能够用经验解决.对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了,老师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还鼓励我别灰心,我特感动!我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果,因此我觉得这次的实验是很必要的,对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮忙的,它使得我们看到了自己的差距和经验的不足,以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用,这样才就应是全面实际的应用型人才!(现实表现材料)_实验感想心得5_这个学期我们学习了__这门课程,它是一门综合应用相关课程的知识和资料来解决科研.生产.国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程.__是AAA和实验的技术,涉及到测试方法的分类和选取,__的选取.标定.安装及信号获取,信号调理.变换.信号分析和特征识别.诊断等,涉及到测试系统静动态性能.测试动力学方面的思考和自动化程度的提高,涉及到计算机技术基础和基于LabVIEW的虚拟__的运用等.课程知识的实用性很强,因此实验就显得十分重要,我们做了金属箔式应变片:单臂.半桥.全桥比较,回转机构振动AAA及谱分析,悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个实验.刚开始做实验的时候,由于自我的理论知识基础不好,在实验过程遇到了许多的难题,也使我感到理论知识的重要性.但是我并没有气垒,在实验中发现问题,自我看书,独立思考,最终解决问题,从而也就加深我对课本理论知识的理解,到达了〝双赢〞的效果.实验中我学会了单臂单桥.半桥.全桥的性能的验证;用振动测试的方法,识别一小阻尼结构的(悬臂梁)一阶固有频率和阻尼系数;掌握压电加速度__的性能与使用方法;了解并掌握机械振动信号AAA的基本方法;掌握测试信号的频率域分析方法;还有了解虚拟仪器的使用方法等等.实验过程中培养了我在实践中研究问题,分析问题和解决问题的潜力以及培养了良好的工程素质和科学道德,例如团队精神.交流潜力.独立思考.测试前沿信息的捕获潜力等;提高了自我动手潜力,培养理论联系实际的作风,增强创新意识.实验感想心得体会。

创新性实验心得体会感悟5篇创新性实验心得体会感悟（篇1）一节课上，老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。

这个实验一下子便勾起了我的好奇心。

于是，一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁，我把蚂蚁放到了水泥地上。

我开始做实验了。

我拿出事先准备好的樟脑丸，在蚂蚁的前面画了一条“防线”。

我紧张的看着蚂蚁，正在此时，蚂蚁先绕过“障碍”继续前行，我惊呆了，蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。

我赶紧再在它的前方画了一条线，蚂蚁又绕过去了，我不死心，又在它的周围画了一个圈，而且线条也比以前的'浓重。

我得意的想：“哈哈，现在你逃不掉了吧!小蚂蚁，还跟我斗，别说门了，窗户都没有。

”这次蚂蚁又想故伎重演，打算绕过去，可它哪里知道这是一个圈呀!它绕了几圈，好像明白了什么，用头上的触角试探了一下，冲了过去，我又画了一个圈它冲了过去，我又画了一个小一点的圈，它也冲了过去，它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢!我这下可生气了，画了一个只有硬币大小的圈，而且又浓又粗。

这下，这只小蚂蚁可没有力气再跑了，我很高兴，但同时我也困惑。

这是什么道理呢?我赶紧回家查阅资料，原来樟脑丸的气味会影响它的判断力，所以它会绕道而行，而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡，所以蚂蚁才能冲过去。

这是一次多么有趣的实验啊!通过这个实验，我不仅学习到了知识还明白了一个道理，无论做什么事情都不要乱猜测，而应该亲自去实才能下结论，要多看事实。

创新性实验心得体会感悟（篇2）大二的时候，我在大学的网站上得知了大学生SRP项目计划的申报。

由于我和同学都很想尝试一下，我们在看了相关的文章以及在网上搜集了一些资料后，带这对科研研究的兴趣，我们很谨慎地向老师征求作我们指导老师的意见。

老师欣然接受，并给了我们两本文献帮助我们进行研究。

12月份课题得到大学立项之后，我们就着手开始为课题做准备。

我们从20__年x月进入化学化工学院研究生实验室，从事“新型配合物敏感载体PVC膜离子选择性电极的构建及表征”课题的有关实验。

学习创新心得体会(通用5篇)学习创新心得体会篇1当我深入学习创新这门学问的时候，我深深地被这个领域所吸引。

创新不仅仅是技术或者一种新的思维方式，它是我们社会进步的驱动力，也是我们个人成长的关键。

下面是我对学习创新的一些心得体会：1.理解创新生态：创新不仅仅是个人的努力，它需要一个良好的环境。

一个好的创新生态系统应该包括鼓励探索、容忍失败、从失败中学习的环境和机制。

我明白了创新不仅仅是技术问题，也是组织和管理问题。

2.跨学科思考：创新常常来自于跨学科的思考。

通过结合不同的学科和方法，我们可以找到解决问题的新途径。

例如，在工程领域，我们可以借鉴生物学的原理来设计更加环保、高效的产品。

3.接受多样性：创新思维不是一种单一的思维方式，它是多元化的，包括不同的观点、视角和经验。

接受多样性可以帮助我们打开思路，发现新的可能性。

4.实践和试错：创新往往是一个试错的过程。

通过不断的尝试和修正，我们可以找到解决问题的最佳方法。

这需要我们有接受失败并从中学习的勇气。

5.激发好奇心：好奇心是创新的原动力。

只有对一个问题或者现象产生了好奇，我们才会去探索，去寻找新的解决方案。

6.培养批判性思维：批判性思维是创新的基础。

通过分析、评估和反思，我们可以发现问题的本质，找到解决问题的有效方法。

通过学习创新，我更加明白了创新对于个人和组织的重要性。

我希望能继续深入学习创新，成为一名具有创新思维和创新能力的人。

学习创新心得体会篇2当然，我很乐意帮助你撰写一篇学习创新心得体会。

以下是一个参考范文：学习创新心得体会在我最近的学习过程中，我深化了对创新的理解，体验到了创新的重要性。

在这个过程中，我逐渐认识到创新不仅仅是发明和发现的新事物，更是一种思维方式，一种勇于挑战旧有观念，敢于探索未知领域的精神。

在学习过程中，我深刻体验到了创新的魅力。

每一次的课程，每一次的实践，都让我感受到了创新带来的惊喜和满足感。

我学会了从不同的角度看待问题，从而发现问题的新解法，找到了解决问题的新途径。

创新工程实践心得体会（通用5篇）创新工程实践心得体会（通用5篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，好好地写一份心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编精心整理的创新工程实践心得体会（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

创新工程实践心得体会1刚开始的时候听说工程训练这个课，我一直不明白到底上做什么的，看了课表后才明白上的是动手能力的课。

让我们在一个从未了解的东西中去探索，发现，也开发了我们的潜能，起到动手又动脑的作用。

对于我个人，我认为这次训练非常有意义，非常有必要。

无论是操作还是理论，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。

主要有以下几个方面的收获。

一．规范了自己做事的行为。

我们首先上的是工程实践概论，这是一堂理论课，没有去车间实际操作。

在课上，老师先讲了一些工程训练课相关内容，比如什么是工程训练课啊，工程训练课包括什么啊，为什么大学生要修这门课啊以及在车间实际操作时应当注意的一些安全问题等。

其实说实话，我当时听了没有什么太大的感触，可能是因为没有实际去操作过的原因。

后来，老师又跟我们讲了一些上课需要注意的问题，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短裤啊等一些课堂纪律。

在后来的课程中，我都严格按照规范来操作，觉得以前做事毛毛躁躁的自己竟然也能把事情做的井井有条。

二．锻炼了自己动手操作的能力。

我想对每一个同学来说这都是最直观的收获吧。

我个人在这上面收获颇丰。

以至于后来见到所有坏的东西我都想自己去修理。

令人欣慰的是我修好了宿舍的饮水机，要在以前我肯定是尝试也不会尝试一下的。

给我印象最深的课程是钳工课程，印象深是因为它累人，我一度觉得把那么粗一根铁柱锯断是不可能的。

在经历了手臂前后机械运动近10分钟后，我还是光荣的把它锯断了，伴随而来的是手臂的酸痛和锯条的发烫。

接下来还要经历打磨的过程，总的来说，钳工届时一个字，累。

科学实验心得体会科学实验心得体会（精选5篇）我们心里有一些收获后，就很有必要写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的科学实验心得体会（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

科学实验心得体会1今年9月25—28日我参加了市教研室组织的小学科学实验培训，此次培训主要围绕实验教学在小学科学课堂上如何开展，通过此次科学实验培训，使我对如何进行科学教学，特别是在实验操作方面有了较深刻的认识，下面结合教学谈谈体会。

实验教学的对象是学生，学生才是实验教学的主体，是实验教学的实践者和实施者，更是最大的收获者和受益者，因此，我在实验教学中注重加强学生实验能力的培养，通过课堂操作、课外开放、实验检测等多方面的综合运作，全方面提高学生的实验操作能力，培养严谨的科学品质，发展学生的科学素养。

1、课堂实验，注重小组合作。

合作学习是实验教学中经常采取的教学组织形式，可以培养学生的奉献意识、合作精神，调动学生的参与积极性，但有时会因为操作不当，而流于形式，成为优等生的特权。

为有效解决这一问题，我采取异质分组的方法，促使学生在互相学习中达到实验教学的最优化。

2、开放实验，让研究无处不在。

内容形式突出开放性。

教师将实验器材按探究内容准备好，学生根据自己的需要自由选择，可以将课堂上意犹未尽的实验再次进行操作，还可以进行课后的延伸、拓展性实验，教师对学生的操作及时进行指导。

比如，凸透镜成像实验的进一步探究，就可以在开放活动中进行，让学有余力的学生继续研究发现。

《科学课程标准》指出：每一个生活在科学技术高速发展时代的人，从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。

因此，从小就必须注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育使学生逐步领会科学的本质，乐于探究，热爱科学，并树立社会责任感；学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。

我们上科学课的老师必须采取各种有效的教学手段去吸引学生，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础，从而爱上上科学课。

万能实验报告心得体会万能实验报告心得体会（通用22篇）在学习、工作生活中，报告对我们来说并不陌生，写报告的时候要注意内容的完整。

那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编收集整理的万能实验报告心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

万能实验报告心得体会篇1上个学期，我们学习了《化学工程基础》，但是对一些概念和理论还不是特别理解，然而这个学期我们进入了实验室，开始学习《化工原理实验》，把理论和实际相结合。

本学期我们一共做了7个实验，而且都是非常重要的实验，分别是雷诺实验、流体机械能转化实验、离心泵特性曲线测定实验、流体流动阻力测定实验、空气——蒸气对流传热系数的测定、恒压过滤常数测定实验以及填料塔精馏实验。

学习完这7个实验后，我加深了对《化学工程基础》课上一些理论的理解，也熟悉了实验的流程，操作步骤，并掌握了实验内容。

现在我将对做这7个实验的心得描述一下。

刚开始进入实验室时，看到那些仪器和设备，让我感觉《化工原理实验》很高深，也很神秘，像是高科技的东西，让我感到既兴奋又茫然。

老师把我们进行了分组，5个人一组。

一开始老师就给我们来个下马威，跟我们说，如果没有做好充分的预习，就不能进实验室。

不过换个角度想，老师的这种态度叫做负责，他只是希望我们在实验室能多学点东西。

虽然每次实验前我都会做好充分的预习，但是在没有真正接触到实验装置之前，我还是云里雾里，不过，在课前，老师都会认真仔细地跟我们讲解一遍。

可是，有的时候就算老师讲了一遍，如果自己不亲手操作，还是会一头雾水。

例如，在恒压过滤常数测定实验中，实验要求我们测不同压力（低压、中压、高压）下的过滤常数K和滤布的虚拟当量滤液体积Ve，十几个实验控制开关，在交错的管路中，光是熟悉料的流动路径就得认真认识，而对于各个开关的操控就比其他实验显得更复杂。

要动手做实验，就必须清楚装置的运作机理，我终于把管路和操作步骤熟悉透了，老师给我们分了工。

我负责调节压力罐上的出口阀，使压力罐上压力表读数维持在一个常数。

做实验后的心得体会(精选5篇)做实验后的心得体会（篇1）经历了四周共八个学时的焊接学基础实验，我觉得自己学到了很多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到此刻基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉简单了，正因我懂得了很多焊接学的原理。

也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。

这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中能够明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不一样!有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流动性也明显能够感受到比较差!每次体验实验之前老师总是给我们说实验需要注意的事项以及实验资料!透过老师的说和之后亲身的体验能够说我们对于每次实验的资料都有很好的明白和体会。

对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻，正因在试验过程中我出现了很多问题，老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题就应怎样解决，比如有一次的试验资料是薄板钢的对接。

两块薄薄的钢板，我很认真的摆放在试验板上焊接，我本以为这是最简单的焊接了，但是结果却不如意，当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发现焊接后的钢板出现了严重的变形，原本平的钢板变得翘起来了!而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象，应对这样的焊接产品我真是无地自容!但是老师给我详细解释了出现这些问题的原因，比如钢板翘起来了是正因焊接过程中的散热不均匀，这些现象能够用经验解决。

对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了，老师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还鼓励我别灰心，我特感动!我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果，因此我觉得这次的实验是很必要的，对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮忙的，它使得我们看到了自己的差距和经验的不足，以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用，这样才就应是全面实际的应用型人才!做实验后的心得体会（篇2）经过半年的生化实验的学习让我受益菲浅。

创新实践的心得体会(精品9篇)创新实践的心得体会篇1上个学期过去的很快，在学习和生活的各种繁琐事物的影响下，一年来过的很忙碌，但也很充实。

如今的我，即将迎来在大学生活的第x次寒假!但我却并不想将这次的假期全权交给游戏和休闲的生活。

我希望能用更充实的生活来填满自己的假期，让自己能在更多的地方学到更多的事情!为此，今年的寒假里，我来到了这里——__x百货商场!尽管一开始我也向着能找到符合自己专业的工作，但稍微去尝试了一下就明白了现在自己的不足。

为此，我给自己选择了一份简单的任务，让自己能从简单发展，一步步的变得更强!以下是我对假期社会实践的心得体会：一、初入社会的体会在这次的社会实践我学到了很多，尤其是对社会的了解上!就说说起初我在找工作时的事情。

起初，我去找了好几家的工作应聘，但无一例外都收到了同样回复：“人满了!”这时我才意识到自己犯下了大错!放假的时候本就是打工的热潮，寒假临近新年，大家都想着在年前来参加工作，但我却忽视了这一点，导致原本想好的计划几乎全被打乱!这也是我第一次感到经验不足给自己带来的失败!但好在，天无绝人之路，就像那句老话说的“只要有恒心，就没有做不成的事情!”在我坚持不懈的努力下，尽管又受到了很多的拒绝，但终于在__x区的__x百货中找到了今年寒假的落脚点!二、工作的体会如果单说对工作的体会的话，这几周来最大的体会就是——累。

这份在商场的工作没有多么的复杂但却极其需要体力!不仅仅是搬货卸货的时候，每天站在那里，近乎一站就是一整天!所以，即使下班休息了，留给我的体会也只有累!但是，反思这份劳累，我却有得了很多的感受和想法。

我想到父母在平时工作中辛苦，想到我这么随便找一份工作都这么累，那他们呢?他们不仅要工作，更要照顾我，还要用辛辛苦苦工作的钱来供我读书!这比我所经历的，要久的远，要累的多。

此外，在工作中也有不少的额外收获，如：在与人交流能力的成长，以及对社会工作现状的一些浅显了解。

实验心得体会怎么写5篇实验心得体会怎么写篇1实验动物学就这样匆匆结束了，总觉得时间过得很快，心里有种说不出的不舍。

记得最初选修这门课的时候，心里很是没低，因为以前从来没有接触过动物实验，(由于专业的原因吧)虽然很想学，可又担心会跟不上其他同学，甚至会考试不过影响学位。

不过最后还是选了，如果不学也许就永远不知道它其中所蕴含的乐趣和那种追求医学研究时所必须的严谨，现在想想当时的选择是多么的正确，，正是因为这次犹豫中的选择，让我爱上了这门课。

记得第一次实验课是让学捕捉实验鼠，并做常用的给药方式，第一次抓到老鼠时的兴奋至今还难忘，这个实验还算简单，所以很顺利就做完了老师所要求的，同时也给了我很大的信心去学好这门课。

以后每次试验课我都会早早的去，很用心的去记录老师讲的每个实验细节，直至最后一节课。

有时候看到那些可爱的实验动物总不忍心去实施残忍，每当看到因为自己操作失误而致动物大出血，最后挣扎到死亡时，心中都有种莫名的难受。

也有同学对我说既然选择去做实验就不能有怜悯，手要狠，我知道她说的是对的，可是我需要去慢慢的适应。

后来我就笑着对同学说，如果不能避免残忍，那就让我们认真的去做好每个实验，合理的去利用每一个实验动物，在不影响实验结果的前提下最好一鼠多用，虽然最终都是要处死的，但至少死有所值吧。

随着对医学研究的.不断深入，动物实验在医学药学中的应用也会越来越广，它的重要性将会被更加重视。

医学的发展历史告诉我们：有些问题单凭临床经验积累需要花费很长时间才能得到解决，或者虽花费很长时间，问题仍得不到解决，而通过动物实验有些问题就可以得到迅速解决。

在我们追逐科研成果的同时，也一定不要忘记去适时的保护这些为我们做出了巨大贡献的动物，如果说，实验是为了更长远的社会利益，那几乎所有的医学科研成果是以无数动物的生命作为代价的，所以请让我们用仁慈的心去善待那些有生命的动物们吧。

通过学习这门课，最大的收获我觉得并不是学会了多少种实验的操作(当然这是最基本的要求)，而是通过实验更让我们受益的是它需要的这种执着，细心和认真严谨的态度，还有那种团队合作的精神。

创新创业实践心得体会和收获五篇创新创业实践心得体会和收获（篇1）通过创业教育课的学习，我懂得了很多。

越过了很多心理上的障碍，我给自己做了人生的规划，规划了自己的短期目标，长期目标和最终目标。

懂得了自己需要什么和为之奋斗。

我要做一个勇敢，自信，有目标的人——这就是我的定义。

人生能有几个十年，机会走了就不会再来。

我们都不想错过机会，但机会却悄无声息的从我们身边溜走。

与此同时我们要用一颗感恩的心去感谢我们的父母，用一颗感谢的心去回报我们的社会，用一颗责任的心去对待自己。

现如今，大学生在就业方面面临的挑战越来越大。

高等学校毕业学生逐年增加，在找工作如此困难的情况下，创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会发展的大趋势。

政府也鼓励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创新、创业的氛围，推动社会经济的持续、快速、建康发展。

作为大学生的我们有热情，有活力，有知识，有胆识，但对于初出茅庐的我们来说面临着经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈的劣势，这就造成了创业中可能有的盲目性和随意性。

体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成功创业的三个连续阶段。

大学生有益的创业活动将成为真正发挥自己才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会面对目前严峻的就业形势，越来越多的大学生走上了创业的道路，这也是一个趋势。

作为当代的大学生的我们，经过了一个学期的学习，对创业教育有了进一步的认知！我们要养成良好的习惯：积极主动，以终为始，双赢思维，知己解彼，综合综效。

做好职业的生涯规划，并执行。

读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如面壁思故；面壁思故，不如明师指路；明师指路，不如自己领悟。

别对自己说不可能，没有做不到的事，只有想不想做的事。

大学生往往对未来充满希望，我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。

关于实验的心得体会范文5篇经过这次的测试技术实验,我个人得到了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的认识,另一方面也提高了实验操作能力。

现在我总结了以下的体会和经验。

这次的实验跟我们以前做的实验不同，因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。

所以是我觉得这次实验最宝贵，最深刻的。

就是实验的过程全是我们学生自己动手来完成的，这样，我们就必须要弄懂实验的原理。

在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用：弄懂实验原理，而且体会到了实验的操作能力是靠自己亲自动手，亲自开动脑筋，亲自去请教别人才能得到提高的。

我们做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样我们就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。

实验总是与课本知识相关的，比如回转机构实验，是利用频率特性分析振动的，就必须回顾课本的知识，知道实验时将要测量什么物理量，写报告时怎么处理这些物理量。

在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。

我也曾经犯过这样的错误。

在做电桥实验时，开始没有认真吃透电路图，仪器面板的布置及各键的功能，瞎着接线，结果显示不到数据，等到显示到了又不正确，最后只好找同学帮忙。

我们做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神。

实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时间是充分的，做实验应该是游刃有余的，如果说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。

比如说，在做电桥实验中，我们可以通过返回旋动，测量回程误差。

在实验的过程中我们要培养自己的独立分析问题，和解决问题的能力。

培养这种能力的前题是你对每次实验的态度。

如果你在实验这方面很随便，抱着等老师教你怎么做，拿同学的报告去抄，尽管你的成绩会很高，但对将来工作是不利的。

比如在做回转机构实验中，经老师检查，我们的时域图波形不太合要求，我首先是改变振动的加速度，发现不行，再改变采样频率及采样点数，发现有所改善，然后不断提高逼近，最后解决问题，兴奋异常。