《幼儿教育》-幼儿园保护视力(大班)教案精选

幼⼉园⼤班保护视⼒教案（通⽤10篇）幼⼉园⼤班保护视⼒教案1活动⽬标：1、通过教学引导幼⼉认识眼睛构造、⽤途。

2、教育幼⼉保护眼睛，学习保护眼睛的⽅法。

3、引导幼⼉学习缓解眼睛疲劳的保健操。

4、通过教学引导幼⼉认识眼睛构造、⽤途。

5、了解损伤眼睛的正确做法活动准备眼睛的构造图，故事眼镜和⿐梁，幼⼉不良⾏为的情景图（也可以是孩⼦和⽼师的情景表演）活动过程：⼀、谜语导⼊上边⽑，下边⽑，中间夹颗⿊葡萄。

上⼤门，下⼤门，关起门来就睡觉。

⼆、了解眼睛的构造，⽤途１、出⽰图⽚引导幼⼉观察。

提问：这是什么？眼睛的上⾯有什么？眼睫⽑有什么⽤处？中间像⿊葡萄的是什么？眼睛的最中间的⼩圆点是什么？眼睛是⽤来⼲什么的？２、请幼⼉闭上眼睛感受⼀下看不见东西的感觉。

⼩结：眼睛是⼼灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼⼉了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

１、欣赏故事《眼镜和⿐梁》提问：眼镜和⿐梁为什么吵架？最后发⽣了什么事情？⼩结：眼镜带在⿐梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们⼀定要好好保护我们的眼睛。

２、欣赏情景表演或看图⽚1⼩朋友在⽤脏⼿揉眼睛。

提问：这个⼩朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？⼩结：⼩朋友的脏⼿上有很多的细菌，如果⽤脏⼿揉眼睛会让眼睛⽣红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以⽤⼲净的⽑⼱、⼿绢或者卫⽣纸擦。

2⼩朋友头趴在桌⼦上画画。

提问：这个⼩朋友哪个地⽅做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？⼩结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。

我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。

平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望⼀下。

不要玩尖锐的东西，多吃⼀些对眼睛有好处的胡萝⼘、动物肝脏等⾷物。

四、引导幼⼉做简单的锻炼眼睛的保健操。

1、医师⽰范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，⽤⼿指轻轻按摩眼睛周围的肌⾁，按摩眼睛上⾯的肌⾁、下⾯的肌⾁、太阳⽳等。

大班幼儿健康教案《要保护眼睛》主题：要保护眼睛目标：1. 帮助幼儿了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。

2. 培养幼儿良好的用眼习惯。

3. 培养幼儿对自己眼睛健康的责任心。

4. 提高幼儿保护眼睛的意识。

教学内容：1. 什么是眼睛？2. 眼睛的重要性。

3. 如何保护眼睛？- 防止眼睛受伤- 养成良好的用眼习惯- 控制电子设备使用时间- 注意眼保健操教学准备：1. 板书：《保护眼睛》。

2. 手绘图画：眼睛的结构图和眼保健操的动作图。

3. 眼镜模型。

教学过程：步骤一：导入新课程（5分钟）- 通过手绘图画自由谈论眼睛的结构和功能，引起幼儿对眼睛的兴趣和好奇心。

- 提问：“眼睛有什么功能？”“眼睛为我们提供了什么帮助？”引导幼儿思考。

步骤二：导入主题（10分钟）- 展示手绘图画，板书主题：《要保护眼睛》。

- 解释保护眼睛的重要性，并引导幼儿思考如何保护眼睛。

步骤三：讨论眼睛受伤的原因（15分钟）- 引导幼儿思考导致眼睛受伤的原因，并将其列在黑板上。

- 提醒幼儿一些常见的眼睛受伤情况，如看电视太近、不小心被东西划伤、长时间使用电子设备等。

步骤四：讨论如何保护眼睛（15分钟）- 引导幼儿讨论如何保护眼睛，列出方法并板书。

- 引导幼儿讨论良好的用眼习惯，如看书时保持一定距离、用眼时间不宜过长等。

- 引导幼儿讨论电子设备使用的注意事项，如不要长时间盯着屏幕、每隔一段时间休息眼睛等。

步骤五：进行眼保健操（15分钟）- 展示眼保健操的动作图，带领幼儿一起做眼保健操。

- 解释每个动作的目的和好处，提醒幼儿可以在课间休息时做眼保健操。

步骤六：总结并评价（5分钟）- 提问：“我们今天学到了什么？”“应该如何保护眼睛？”检查幼儿对学习内容的理解。

- 提醒幼儿要负责任地保护自己的眼睛。

教学延伸：- 给幼儿分发小册子，让他们在家和家长一起复习课堂内容。

- 探讨眼镜的作用和如何正确佩戴、保养眼镜。

评价与反思：评价：通过本次课堂，幼儿对眼睛的重要性和保护眼睛的方法有了更深入的理解。

幼儿园大班下学期健康教案评析《保护眼睛》含反思健康教育是幼儿教育的重要内容之一，幼儿教师应该在课堂上注重幼儿的身体健康教育，帮助幼儿养成良好的健康习惯。

下面将对幼儿园大班下学期的健康教案《保护眼睛》进行评析，并从教案编写过程中需注意的问题、实施教学时的反思等方面进行讨论。

一、教案评价1. 教案主题《保护眼睛》是一篇针对幼儿关注度高的主题。

通过教学，能够培养学生自我保护的意识，关注眼睛健康，养成使用眼睛卫生习惯，提高生活自理能力和自我保护能力。

2. 教学内容教学内容恰当，涵盖了眼睛的保护、眼睛疲劳的预防、普及眼科知识等方面，对幼儿的眼保健康有很好的指导意义。

3. 教学目的通过本节课，幼儿应该做到：(1)培养自己日常生活中关注眼保健康的意识(2)了解如何预防眼疲劳(3)掌握保护眼睛的正确方法4. 教学方法教学方法选择适当，以图示、演示、讲解等多种方式相结合，能够激发幼儿的学习兴趣，提高学习效果，同时也能够促进学生的多元发展。

5. 教学过程教学过程简明易懂，按照递进式的安排思路清晰，每个环节的时间控制合理，幼儿的参与度高，教学过程十分精彩。

二、教案编写过程中需注意的问题1. 主题的选择选择主题时，既要把握幼儿的认知水平，又要尊重幼儿的兴趣爱好。

因此，在选择主题时，应充分考虑幼儿的生活实际和需要，也要精心设计教学内容，灵活多变。

2. 恰当的教学方法幼儿的认知特点是“看、听、动手”，因此，在教学中应尽量采用绘画、模仿、游戏等方式，以多种渠道和形式进行教育。

3. 教学流程的设置在设置教学流程时，应注意安排教学内容的先易后难，逐步引导幼儿进入学习中，并充分考虑幼儿注意力的维持问题。

4. 情感教育的充分考虑幼儿教育的一个重要目标是培养情感脆弱的幼儿，因此，在教学过程中应注重情感教育，激发幼儿对生活的热爱，活跃学习氛围，充分展示课堂氛围，营造积极向上的气氛。

三、实施教学时的反思1. 学生的自主学习程度不高在实施教学时，发现幼儿自主学习的程度不高，主要是缺乏有效的引导和指导。

大班儿童保护眼睛的教案一、教学目标1. 了解保护眼睛的重要性。

2. 了解相关的保护眼睛的知识。

3. 培养保护眼睛的好习惯。

二、前置知识1. 了解眼睛的构造及重要性。

2. 学习过程中注意力的集中。

三、教学内容及过程ⅰ. 活动初步：观察物体老师可以让孩子们观察房间中的物品。

询问他们看物品时的方式，如是否会把眼睛贴得太近、是否会眯眼仔细看等。

通过这个活动，引导孩子们认识到观察物品时应该如何保护眼睛。

ⅱ. 活动一：眼保健操眼保健操是保护眼睛的重要方式之一。

老师可以在课堂上教孩子们一些简单的眼保健操。

具体操作步骤：1. 先揉搓眼球，让眼球得到按摩。

2. 眨眼，可以让眼睛得到放松。

3. 闭眼，安静下来，给眼睛一个休息的机会。

让孩子们跟着老师的指导进行眼保健操，每天可以进行2到3次，有助于保护眼睛，并解除眼部疲劳。

ⅲ. 活动二：正确用眼正确使用眼睛是保护眼睛的重要方法。

老师可以向孩子们讲解如何正确地使用眼睛：1. 用眼环境最好保持一定亮度，避免过亮过暗环境。

2. 观看电视、电脑屏幕等电子产品时要保持适当距离。

3. 阅读时要将书本放置在离眼睛30公分左右的距离，且保持适当阅读姿势。

4. 强光下要记得佩戴太阳镜等保护眼睛的用品。

老师可以向孩子们讲解一些日常生活中需要注意的细节，如近视度数增加的原因是长时间不正视，使用视力过度导致，要不急功近利地要求自己，让用眼合理，避免过度用眼。

ⅳ. 活动三：生活小常识老师可以向孩子们讲解一些生活小常识，帮助孩子们保护眼睛。

1. 保持充足睡眠，每天尽可能保证6到8小时睡眠时间。

2. 坚持户外活动，晒太阳有好处，同时可以放松眼睛。

3. 多吃含有丰富维生素的食物，如胡萝卜、菠菜等。

四、教学总结通过对保护眼睛的知识的讲解，让孩子们充分了解如何爱护眼睛。

要让孩子们养成良好的用眼习惯，保护眼睛的健康，要不断教育孩子们，让孩子们的视力能够得到充分的保护。

这也需要家长们的引导和营造，让孩子们在一个良好的视力保护环境中学习。

大班幼儿健康教案《保护眼睛》一、课程目标通过开展有关眼睛保护方面的教学活动，使大班幼儿：•了解眼睛的重要性；•学会正确保护眼睛的方法；•培养良好的眼卫生习惯，预防眼睛疾病。

二、教学内容1. 介绍眼睛的重要性让幼儿明白眼睛是人体中一个非常重要的器官，没有眼睛，人类就失去了看到美丽世界的能力。

2. 学习保护眼睛的方法•不玩过度的电子产品，保证电子产品的使用时间在规定的时间范围内；•在雾霾天气里,如果是居住环境,可以安装空气净化器,如果外出，就要戴上口罩，避免吸入过多的有害微粒；•保证充足的睡眠，睡眠过多或睡眠不足都会对眼睛造成影响；•坐姿正确，不长时间弯腰，经常做眼保健操；•饮食上要多吃蔬菜、水果、谷类等富含维生素的食品；•做好日常清洗护理，保持眼部卫生。

3. 学习正确使用眼镜对于需要佩戴眼镜的幼儿，应该正确佩戴，保持眼部舒适。

同时，幼儿们应该了解眼镜的价格昂贵，应该正确爱护，并规范使用。

三、教学方法1.利用幼儿课堂时间，开展图片展示、情景模拟等形式的眼睛保护知识科普。

2.利用幼儿的兴趣点，在游戏、手工制作等环节中，穿插进行相关眼睛知识的传授。

如制作眼镜、制作眼保健操道具等等。

3.课堂学习后，通过绘画、表演等形式让幼儿对学习内容进行巩固并分享给其他班级的同学。

四、教学重点•培养幼儿保护眼睛的意识，并养成良好的眼卫生习惯。

•学习正确佩戴眼镜，保证眼部舒适。

五、教学大班幼儿的眼睛发育阶段较为关键，近视和斜视正处在高发期。

针对这一特点，通过开展有关眼睛保护方面的教学活动，让幼儿们能够早日逐渐养成良好的眼卫生习惯，保障他们的眼健康。

同时，还能唤起大班幼儿们对眼健康的重视，不仅能够在家里帮助父母监督眼卫生习惯，还能积极帮助其他同学加强关注和关心，建立集体保护眼健康的意识。

《大班健康教案优质20篇保护眼睛》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班健康教案优质20篇保护眼睛！活动目标1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。

2、创编"眼保健操"，体验大胆表达的成功感。

3、懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动准备1、每人一面小镜子。

2、眼睛的结构图，对视力有益的食物图片，挂图《眼睛生病了》。

3、每人一副自制的太阳镜。

上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。

4、经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。

活动过程一、黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。

认识眼睛在生活中的重要性。

二、初步了解眼睛的功能1、谈谈眼睛被蒙住的感受。

师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受?2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。

可是你们了解自己的眼睛吗?三、了解眼睛各部分的名称1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。

教师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。

眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。

四、讨论学习保护眼睛的方法1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢?2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?<文章.出自快思教案.>(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。

3、讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。

4、讨论：日常生活中_我们应怎样保护眼睛?看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离;平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染：眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

幼儿园大班健康优秀教案《爱护眼睛》教案标题：爱护眼睛班级：幼儿园大班教学目标：1. 了解眼睛的结构和功能，认识眼睛的重要性；2. 培养幼儿正确的用眼习惯，学会保护眼睛；3. 通过亲身体验和游戏活动，增强幼儿对眼睛健康的意识和保护眼睛的意识。

教学准备：1. 各种绘本、图片、实物等素材，用于介绍眼睛的结构和功能；2. 眼镜、眼药水、眼带等实物，用于演示和游戏活动；3. 透明玻璃碗、纸、水等实物，用于游戏活动；4. 绘本《小兔爱洗澡》、《小猪佩奇去看医生》等，用于情境故事阅读。

教学活动：活动一：引入（20分钟）1. 引导幼儿观察周围的事物，询问他们能否看到，是如何看到的。

2. 通过展示图片、绘本等素材，介绍眼睛的结构和功能，如眼皮、睫毛、眼球等。

3. 引导幼儿讨论眼睛的重要性，为什么我们需要爱护眼睛。

活动二：认识眼睛（30分钟）1. 引导幼儿观察自己眼睛的形状、颜色等特点，并用手指触摸眼皮，感受眼皮的柔软和薄弱。

2. 分发小镜子给每个幼儿，让他们观察自己的眼睛。

3. 让幼儿用眼睛看到教室里不同的物品，并进行简单的触摸、辨认等活动，加深对眼睛的认识。

活动三：保护眼睛（40分钟）1. 讲解幼儿必须正确使用眼睛的重要性，如在看电视时要保持适当的距离、看书时要保持正确的坐姿等。

2. 准备眼镜、眼药水、眼带等实物，让幼儿根据老师的指引演示正确使用眼镜和眼药水的方法，并模拟佩戴眼带的场景。

3. 分发绘本《小兔爱洗澡》，引导幼儿通过阅读了解洗眼睛的正确方法。

4. 进行游戏活动，如玻璃碗传水游戏，让幼儿用纸蒙住眼睛，只凭感觉传递玻璃碗中的水，培养他们的触觉和听觉能力。

5. 分发绘本《小猪佩奇去看医生》，引导幼儿通过阅读了解看医生验光的重要性，以及医生治疗眼睛的方法。

活动四：总结与延伸（20分钟）1. 让幼儿回顾学习内容，复述眼睛的结构和功能，以及保护眼睛的方法。

2. 给幼儿分发小卡片，让他们画出爱护眼睛的场景并贴在课堂布告栏上。

幼儿园大班爱眼日活动方案最新（10篇）幼儿园大班爱眼日活动方案最新篇1一、指导思想：眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，让孩子们了解眼睛的重要性，懂得如何爱护好自己的眼睛。

二、活动目标：1、通过宣传教育活动，使孩子了解自己的眼睛，知道爱护和保护眼睛，普及爱眼知识。

2、通过活动体验使幼儿，养成用眼卫生的好习惯。

如：不要长时间地看电视节目;保证充足的睡眠时间。

三、活动准备：1、爱护眼睛健康宣传单2、宣传板报3、各班活动教具四、活动时间：6月6日上午五、活动流程：1、向家长发放爱护眼睛健康宣传单2、利用板报、橱窗等宣传方式宣传3、各班半日教学活动，开展“爱眼日”宣传教育活动幼儿园大班爱眼日活动方案最新篇2设计背景:中高年级的学生不再像低年级学生那么听话，做眼操时调皮学生常不好好做，班主任费尽口舌收不到大效果;不少学生的读写姿势不正确。

班会目标1.通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。

2.引导学生正确对待眼保健操。

3.培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。

课前准备:排练生活场景：《眼操时间“偷眼”》《爱眼健康歌》(网上可搜到)印制调查问卷班会过程：一、游戏导入：“蒙眼走直线”导入：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护呢?出示班会主题：明亮的眼睛我保护!二、讨论交流：怎样保护我们的视力呢?(1)小组讨论，选代表汇报。

(2)交流：(学生可能列举到的内容:做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。

教师随机引导。

)三、“爱眼知识”调查问卷：1)学生填。

2)交流，及时指导爱眼日主题班会教案默认。

3)补充：饮食养眼法。

四、角色扮演：眼操时间“偷眼”幼儿园大班爱眼日活动方案最新篇3一、活动时间本活动从6月6日开始至6月30日结束。

二、活动内容(一)宣传动员阶段：在全校师生中开展一次“爱眼护眼”活动的启动仪式。

制定本校活动方案，使师生明确近视防治的目的和意义，积极参加到学生近视眼防治工作中来。

幼儿园大班健康优质故事教案《爱护视力》教案名称：《爱护视力》教案类型：优质故事教学对象：幼儿园大班教学目标：1.通过优质故事的形式，培养幼儿爱护自己的视力的意识和习惯。

2.通过故事的展开，引导幼儿了解正确的用眼习惯和保护自己视力的方法。

3.培养幼儿对视力保护的积极性和主动性，养成良好的用眼习惯。

教学准备：1.教师准备一份精心挑选的优质故事《小明爱护视力》。

2.课堂场地布置，准备小黑板或大纸张。

3.教师准备图片或实物作为故事的辅助教具。

4.准备相关的视力保护海报、卡片等素材。

教学过程：步骤一：引入（5分钟）1.教师引入话题，提问幼儿：“大家知道我们的眼睛很重要吗？眼睛是用来看东西的，我们应该好好保护眼睛吗？”2.提问后，让幼儿们分享自己眼睛的重要性并引导幼儿们自由发表观点。

步骤二：故事阅读（10分钟）1.教师拿出精心准备的故事《小明爱护视力》，并使用图片或实物辅助讲述故事情节。

2.在读故事的过程中，教师可以适时提问来引导幼儿的思考和交流，例如：“小明为什么会经常看动画片呢？那么多看电视对他的眼睛会有什么影响呢？”等等。

步骤三：讨论交流（15分钟）1.教师在小黑板或大纸张上写下“保护视力”的关键词，然后提问幼儿：“听完故事，我们能想到哪些保护视力的方法呢？”2.鼓励幼儿们积极思考并发表自己的观点，教师适时给予表扬和肯定。

步骤四：艺术创作（15分钟）1.教师给每个幼儿发放卡纸、彩笔等材料。

2.要求幼儿们根据自己在课堂上学到的知识，创作一幅关于保护视力的图片。

3.引导幼儿们将自己创作的图片进行分享，并互相欣赏和评价。

步骤五：总结（5分钟）1.教师引导幼儿们回顾今天的学习内容，再次强调保护视力的重要性。

2.教师提问幼儿：“我们从今天的故事中学到了什么呢？以后我们要如何保护我们的视力呢？”3.提醒幼儿们养成良好的用眼习惯，并可张贴视力保护海报等相关素材，提醒幼儿们保护自己的视力。

教学反思：通过本节课的教学，幼儿们对保护视力有了初步的了解，并培养了相应的意识和习惯。

幼儿园大班健康《我的眼睛》教案一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解眼睛的基本结构和功能，知道保护眼睛的重要性。

2. 技能目标：培养幼儿正确的用眼习惯，学会简单的眼睛保护方法。

3. 情感目标：培养幼儿关爱自己和他人的眼睛，提高自我保护意识。

二、教学重点：1. 让幼儿了解眼睛的基本结构和功能。

2. 培养幼儿正确的用眼习惯和眼睛保护方法。

三、教学难点：1. 帮助幼儿理解眼睛的保护重要性。

2. 引导幼儿学会简单的眼睛保护方法。

四、教学准备：1. 准备眼球模型或图片，展示眼睛的结构。

2. 准备视力表，测试幼儿的视力。

3. 准备眼保健操音乐，指导幼儿做眼保健操。

五、教学过程：1. 导入：通过讲解眼球模型或图片，让幼儿了解眼睛的基本结构，如角膜、瞳孔、晶状体等。

2. 讲解：讲解眼睛的功能，如看东西、感受光线等，让幼儿知道保护眼睛的重要性。

3. 互动：让幼儿分享自己保护眼睛的方法，如不揉眼睛、不看电视太久等。

4. 视力测试：使用视力表，测试幼儿的视力，提醒幼儿定期检查视力。

5. 眼保健操：播放眼保健操音乐，指导幼儿做眼保健操，按摩眼部穴位，促进眼部血液循环。

六、教学方法：1. 直观演示法：通过展示眼球模型或图片，让幼儿直观地了解眼睛的结构。

2. 互动讨论法：通过提问和分享，激发幼儿的兴趣，引导他们积极参与课堂活动。

3. 实践操作法：让幼儿亲自动手做眼保健操，增强他们的实践能力。

七、教学内容：1. 眼睛的基本结构：角膜、瞳孔、晶状体等。

2. 眼睛的功能：看东西、感受光线等。

3. 保护眼睛的方法：不揉眼睛、不看电视太久、定期做眼保健操等。

八、教学步骤：1. 导入：通过讲解眼球模型或图片，让幼儿了解眼睛的基本结构。

2. 讲解：讲解眼睛的功能，让幼儿知道保护眼睛的重要性。

3. 互动：让幼儿分享自己保护眼睛的方法。

4. 视力测试：使用视力表，测试幼儿的视力。

5. 眼保健操：指导幼儿做眼保健操，按摩眼部穴位。

九、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对眼睛保护知识的掌握情况。

全方位保护眼睛：幼儿园大班健康教案随着科技的发展和社会的进步，我们的生活方式也在发生着翻天覆地的变化。

现在，越来越多的人都离不开电脑、手机和平板电脑，这也导致越来越多的人出现了视力健康问题，尤其是我们的孩子。

眼睛是心灵的窗户，如何保护好孩子的眼睛健康，已成为了每个家长和教育工作者的重要任。

为了全方位保护幼儿园大班学生的视力健康，我制定了一份健康教案。

一、了解眼睛健康知识，知晓如何保护眼睛健康在日常生活中，很多家长和孩子缺乏关于眼睛健康的知识，这是一种非常不好的现象。

在学校教育中，应该以视力健康教育为基础，让孩子们在健康生活的基础上掌握正确的眼睛保护方法。

我们可以通过下面几种方式来让孩子了解眼睛健康知识：1.组织视力保健课堂。

在开学后的第一周，我将组织一次视力保健课堂，邀请专业医生为孩子们讲解关于眼睛保健的知识，让孩子们知道如何才能保护好自己的眼睛。

2. 发放相关书籍和宣传资料。

配合视力保健课堂，在学校里准备一些相关的书籍和宣传资料，随时向孩子和家长传授眼睛的保护知识。

3.每周一次的视力检查。

学校将定期进行一次视力检查，为孩子们进行视力方面的及时监测。

二、合理安排用眼时间，控制屏幕时间现在，很多孩子沉迷于游戏和电视，在没有保护的情况下，不良的眼睛活动习惯将会引起眼睛的疲劳和疾病。

为了避免孩子们过度使用电子产品，我们需要以下几点建议：1.控制屏幕时间，严格执行“20-20-20原则”。

2.合理安排学生的用眼时间，保证每天充足的睡眠时间。

3.不要在弱光环境中阅读书籍或使用电子设备。

三、营养均衡，关注眼睛健康人体需要吸收营养成分才能维持身体健康，对于我们的孩子的眼睛来说也是一样的。

补充营养对于眼睛健康非常重要，我们可以采取以下几种方式：1.从孩子们的日常饮食中多摄取一些含有对眼睛健康有好处的食物，如胡萝卜、菠菜等。

2. 适时进行多种维生素和营养物质的补充，如果在生活中感觉孩子的眼睛比较疲劳，可以饮用专门增强视力的营养品。

幼儿视觉保健是幼儿园教育中不可忽视的一部分，而大班幼儿的视力保护更需要注意。

很多家长会发现，自己的孩子在幼儿园大班时，不断地做视力保健教育，甚至被要求戴上小小眼镜。

但是，孩子们的视力问题并不是一朝一夕形成的，也不是一两天的保健就能解决的。

如何制定一份幼儿园大班的视觉保健教案，来让孩子们学到正确的视力保健知识呢？一、视力保健教育的重要性人的视力是十分珍贵的财富，而幼儿的视力特别重要。

幼儿期是眼睛发育的关键时期，也是眼疾病的高发期。

在幼儿身体健康发育的过程中，视觉刺激对幼儿的身体和认知能力具有重要的影响。

各项研究表明，6岁前儿童的视觉系统中枢并未充分发育完善，若在这个时期不能正确引导视觉发育，将会影响儿童一生的视力健康。

幼儿园大班的视觉保健教育非常必须。

通过视觉保健教育，引导孩子了解正确的视力保健方法，增强家长对孩子视力保护的认识，保障幼儿的视力健康。

二、视力保健教育的内容1. 看书时间要充足幼儿园大班的孩子开始读书的时间逐渐变长，家长在家时，也需要适量控制孩子看电子设备或玩平板的时间。

阅读要选最适合自己的距离，同时也要注意书籍的情况。

若书画或字迹淡，就需要大力度近距离，这是极其不利于孩子的视力健康，家长要具有选择性。

2. 眼睛保持卫生孩子们需要注意眼部的卫生保持，要保持眼部清洁和眼周肌肉的充分休息。

早期近视度数的增加与近距离用眼时间过长有关系。

眼周肌肉的疲劳会导致眼球的运动失调，进而引发眼科疾病。

家长要求在白天的环境要保持明亮，尽量降低使用电子产品的时间。

同时，也应该指导孩子们保持良好的睡眠，只有充足的睡眠，才能让孩子精力充沛，视力保持良好。

3. 经常做眼部保健操适当的眼部运动可以改善眼球循环，提高眼睛活动的协调性，对保障孩子眼睛健康十分重要。

常见的眼部保健操有：眨眼操、眼球转动操、死亡金属盒漫画的距离调整操等。

在实际操作中，每次保健操最好不超过30分钟。

4. 适时定期检查视力对于小朋友视力问题，要求采用定期检查，也是一种非常好的视力保健方法，直到五岁之前及时发现儿童近视，对保养孩子的视力健康十分重要。

幼儿园大班健康优秀教案《保护眼睛》1. 教学内容1.1 教学目标通过本节课的学习，学生们应该能够：1.了解眼睛的基本结构和功能；2.知道如何保护眼睛；3.能够正确地使用眼睛。

1.2 教学重点1.眼睛的基本结构和功能；2.如何正确使用眼睛。

1.3 教学难点如何正确使用眼睛。

1.4 教学资源黑板、粉笔、布条、幻灯片。

2. 教学过程2.1 自我介绍为了让孩子们更好地了解本节课的内容，老师应先自我介绍。

老师应介绍自己的职业、使用眼睛的情况以及保护眼睛的方法，以此引出本节课的主题。

2.2 引入新知识•展示眼部解剖图和眼部模型，引导学生们观察。

•问：“你们知道人的眼睛是怎样的吗？”等引导学生发表意见。

•介绍话题：“人眼是看世界的窗户，怎么保护好眼睛呢？”2.3 学习眼睛的基本结构和功能•介绍眼球的结构：白眼壳、虹膜、瞳孔等。

•介绍眼球的功能：感受光线、分辨颜色、辨别大小等。

•介绍睫状肌、晶状体和角膜的作用。

2.4 如何保护眼睛•通过幻灯片展示，介绍保护眼睛的方法。

例如：“不能用手揉眼睛、看电视等电子屏幕的距离应适当、夜间睡眠应充足”等。

•引导学生们讨论如何保护眼睛。

•给学生发放护眼小贴士并让他们带回家与家长分享。

2.5 如何正确使用眼睛•通过全班协作小游戏，让孩子们了解如何正确使用眼睛。

•例如，站在较远的位置，学生需要辨别老师手上的不同图案并报出名称。

2.6 总结及延伸•对本次课程的内容进行总结，模拟学生对本次课的评价。

•引导学生们思考如何将保护眼睛的知识运用到生活中。

•家长交流：让家长了解本次课程的内容及对孩子们进一步保护眼睛的意义。

3. 教学反思在本节课中，通过教师自我介绍、展示眼部解剖图和眼部模型等多种方式，成功地引导了学生们进入本次课的主题，进而了解了眼球的基本结构和功能，并掌握了保护眼睛和使用眼睛的正确方法。

在教学过程中，小组合作与全班协作游戏引起了学生们的极大兴趣和积极性，有效促进了学生们的学习和交流。

大班健康《保护眼睛》教案（精选7篇）大班健康《保护眼睛》教案（精选7篇）作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的大班健康《保护眼睛》教案（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

大班健康《保护眼睛》教案1活动的目标：1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。

3.初步了解健康的小常识。

4.初步了解预防疾病的方法。

活动的性质：科学认知活动活动的时间：35分钟活动涉及的知识和方法背景：眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。

眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力，我们就什么东西也看不见了。

活动的工具和材料准备：眼睛的作用、保护眼睛的挂图。

活动的过程：(一)谜语游戏导入两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。

(打一人身体的部分)小朋友猜出谜底，是眼睛。

(见图1)(二)分组讨论1.眼睛的重要作用(见图2)小结：看书写字、走路、运动、做工作，处处都离不开眼睛。

2.怎样保护眼睛(1)正确坐姿(见图3)(2)看书稍久，要望远或休息一会(见图4)(3)眼保健操(见图5)(三)加强认知1.他们的做法对吗?(见图6)2.游戏巩固：捉迷藏(见图7)活动评析：经济的发展，脑力劳动越被人所重视。

而在人们的学习、工作、生活中，忽略了对眼睛的保护，特别是在儿童期尤为突出。

为此从小让孩子了解一些正确用眼知识，提高保护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是非常必要的。

本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。

然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性，如何保护好眼睛，培养幼儿的合作、分析、想象能力、语言表达能力及科学的思维方法。

最后采取游戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，提高幼儿的科学素养。

教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。

幼儿园大班视力测试教案：及早发现视力问题，更好地保护眼睛视力是人类最重要的感官之一，对于孩子们来说更加重要。

作为幼儿教育教师，在幼儿园大班教学中，及早发现孩子的视力问题，并采取措施解决问题，对于孩子的身体和心理发展都具有非常现实的意义。

如何进行视力测试对于幼儿教育教师来说尤为重要。

一、视力测试的重要性视力是人们获取、分辨和识别外界事物信息的重要的途径，对于大班幼儿来说更是如此。

但是，幼儿在发展过程中，视力发育的不同阶段，视觉敏锐度和适应能力的差异很大，幼儿园大班教师需要定期进行视力测试，帮助及早发现存在的一些视力问题。

视力问题会影响幼儿的身体健康和心理健康。

如果幼儿长期处于视力不佳的状态下，可能会影响他的心理发展和身体机能发育，及时发现视力问题，采取措施解决，能够更好地保护幼儿的眼睛，避免产生不可逆的伤害。

二、视力测试的实施1. 测试内容：（1）视力敏感度：测试视力敏感度是视力测试中必须要进行的一个部分。

测试方法就是让幼儿看墙上展示的“E”字或其他的图案，观察幼儿能不能分辨出不同的方向。

（2）对比敏感度：测试对比敏感度也是视力测试中一个十分重要的部分。

通过孩子们分辨灰度深浅的图案来检测孩子的视力问题。

2. 测试时间和频率：每个幼儿的视力测试时间及频率都不同。

幼儿在进入幼儿园时应先接受视力测试。

在这之后，建议定期进行视力测试，特别是在孩子们出现视力问题的情况下，可以增加测试的频率。

3. 测试方法：对于幼儿园大班的幼儿来说，视力测试该如何进行呢？以下是一个简单的测试方法：事物识别：让孩子识别墙上展示的不同图片或字母。

覆盖单眼：一只眼睛完全覆盖，检验覆盖眼睛的一只眼睛的视力。

测量近视程度：使用视力表、移动式电动视力检查仪、自动计算机视力检查仪等，定期检查幼儿的近视程度。

4. 视力测试的措施：（1）对于视力较差的幼儿，老师可以鼓励孩子做眼保健操。

（2）对于视力紧张的孩子，老师可以将幼儿放到角落里让他们休息眼睛，减轻视力疲劳。

幼儿保护眼睛的教案【篇一：幼儿保护眼睛的教案】一、活动背景通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。

对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。

学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。

二、活动目标1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、懂得爱护眼睛。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

重点难点1、怎样保护眼睛2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。

三、活动准备：教学课件四、活动过程1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。

白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。

（眼睛）2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。

五、引导幼儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。

1、观看教学课件。

提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？2、讨论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正）3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？六、讨论怎么样保护视力？(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。

教学反思本次活动目标是：1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、懂得爱护眼睛。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿观察了解眼睛，了解它的用途。

用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。

用播放课件判断正误，了解不正确使用眼睛的害处。

幼儿教育：________ 幼儿园大班健康优秀教案《爱护眼睛》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页幼儿园大班健康优秀教案《爱护眼睛》设计意图：爱护眼睛每个小朋友都知道，但真正能做到保护自己眼睛的却很少。

在日常生活中、各项活动中我经常发现有些小朋友用眼不正确，看书时，眼睛和书本距离太近，画画时，头低得太低而且还有许多家长反映，幼儿在家时经常长时间近距离的看电视，种种现象说明大多数幼儿在实际生活当中，并不能自觉得保护眼睛，所以我设计了这个课程，让幼儿进一步了解保护眼睛的重要性。

活动目标：1、巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。

2、了解损伤眼睛的正确做法。

活动准备：1、特征较明显的几种物体（如球，积木等）2、视力表，眼镜。

3、《幼儿习的手册》（想一想，说一说）上学期1第2-3页活动过程：一、摸一摸猜一猜玩《瞎子说颜色》游戏，让幼儿体会眼睛的作用。

教师提问：1、凭感觉猜一猜物体是什么形状?2、物体是什么颜色？3、教师小结：我们用手能感觉出形状，但是不能感觉出颜色，只有眼睛才能看见第 2 页共 6 页周围的东西和美丽的色彩。

二、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后，给生活带来了那些不方便？三、观察《幼儿习得手册》”小亮为什么戴上了眼镜？”1、让幼儿了解视力表2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因：如：小亮躺着看书，离电视太近，在阳光下看书等。

3、请幼儿自由发言，还有那些不良习惯能损坏眼睛。

四、幼儿讨论：如何爱护眼睛。

教师总结：不躺着看书，不离电视太近，读书写字要做正，不用脏手揉眼睛，不再光线弱的地方看书等。

经常做眼睛保护操。

五、教幼儿一套简单的眼睛保护操。

（教师自编）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，换个地方再柔柔。

六、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。

活动反思：通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用，感受到保护眼睛的重要意义，并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法。