pep小学英语时态汇总

pep小学英语六年级上册易错题时态、三单、ing时态易错题一、一般现在时：主语+动词原形或动词三单+多次发生的时间（如频度副词always usually often sometimes on Mondays) 动词原形变三单规则：1.一般情况下直接加s。

2.以s/x/ch/sh/o结尾的动词加es。

3.以元音字母+y结尾的动词直接加s。

（元音字母有a/e/i/o/u）以辅音字母+y结尾的动词变y为i加es。

4.以f/fe结尾的动词变f/fe为v加es。

（仅了解）5.特殊：have的三单是has二、现在进行时：主语+be+动词ing+表示现在的时间（如now,look,listen）动词原形变动词ing的规则：1、一般情况直接加ing。

2、以不发音的e结尾的去e加ing。

3、双写最后一个辅音字母加ing：run-running，swim-swimming,shop-shopping，get-getting，sit-sitting，cut-cutting,win-winning三、一般将来时：主语+be going to +动词原形+将来时间主语+will+动词原形+将来时间（如tomorrow /this morning/this... /next week/next.../one day ）一、写出下列单词的第三人称单数及动词ing形式。

1、buy _______ ________2、clean_______ ________3、help_______ ________4、find_______ ________5、pass_______ ________6、try_______ ________7、get_______ ________8、come_______ ________9、fly_______ ________10、love_______ ________11、eat_______ ________12、pack_______ ________13、wait_______ ________14、speak_______ ________15、finish_______ ________16、wash_______ ________17、watch_______ ________18、do_______ ________ 19、read_______ ________20、play_______ ________21、sing_______ ________22、dance_______ ________23、draw_______ ________24、cook _______ ________25、swim_______ ________26、learn_______ ________27、study_______ ________28、want _______ ________29、send_______ ________30、live_______ ________31、have_______ ________32、take_______ ________33、make_______ ________34、start_______ ________35、late_______ ________36、need_______ ________37、win_______ ________38、pick_______ ________39、meet_______ ________40、plant_______ ________41、look_______ ________42、climb_______ ________43、jump_______ ________44、drink_______ ________45、sleep_______ ________46、listen_______ ________47、talk_______ ________48、like_______ ________49、say_______ ________50、teach_______ ________51、catch_______ ________52、see_______ ________53、ask_______ ________54、give_______ ________55、tell_______ ________56、wear_______ ________57、visit_______ ________ 58、join_______ ________59、share_______ ________60、use_______ ________61、type_______ ________62、chase_______ ________63、hurt_______ ________64、hear_______ ________65、worry_______ ________一般现在时一、用单词的正确形式填空：1.Mike _________ (do) his homework every day.2.He _________ (like) swimming.3.We like ________ (play) basketball after class.4.I like singing. I often _________(listen) to the music in the evening.5.My grandma_________(watch) TV every day.二．单选1. ____Alice often play the piano？No, she _____.A.Do; doB. Does; doesC. Does; doesn’t2. ___ your pen pal _____ in Beijing?A. Do; liveB. Do; livesC. Does; live3. Tom and Mike_________very excited, they will take a trip.A. isB. areC. am4. I like ________ very much. What about you?A. danceB. dancedC. dancing5. Bill and I ___ good friends.A. isB. areC. am6. Sandy often ___ his homework on Sundays .A. doB. doesC. did7. What do you usually do on the weekend?I __________.A. went swimmingB. go swimmingC. visited grandparents8. What do you usually do on your holiday?A. saw elephantsB. sing and danceC.took pictures9. I ____ a student. I go to school ____bus every day.A. is; byB. am; onC. am; by现在进行时一、填空。

人教版六年级英语四种时态复习四种时态复习一般现在时的基本概念一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。

常见的标志词（时间状语）主要有：every…, sometimes, at…, on Sundays, uauslly often, never, always等。

一般现在时的结构be动词的一般现在时主语+ Be动词+ 其他成分I am a boy.实义动词的一般现在时主语+ 行为动词+ 其他成分We study English.一般现在时的具体形式be动词的一般现在时1.第一人称单数I+amI am a student.2. 第二人称单数you和其他人称复数we/you/they+areYou are a lucky girl.We are students in this school.3. 第三人称单数he/she/it+isShe is my teacher.例题：用be动词的适当形式填空。

1. I from China.2. It very hot today.3. They in the hospital.4. We good students.5. She a beautiful girl.实义动词的一般现在时1.第一、二人称单数I/you和其他人称复数we/you/they+动词原形I get up at 8 o’clock.They go to school everyday.2.第三人称单数he/she/it+实义动词第三人称单数形式It runs fast.He studies hard.例题：用说给单词的适当形式填空。

1. We home every day.（go）2. Trees green in spring.（turn）3. He very hard.（study）4. The boy up at seven O'clock.（get）5. The earth round the sun.（move）补充：主语为第三人称单数形式，谓语动词的变化规则：一般现在时的句型变化be动词的一般现在时肯定句否定句He is a worker. 主语+ be动词+ not + 其他He is not a worker.一般疑问句特殊疑问句Be动词+ 主语+ 其他特殊疑问词+ 一般疑问句-Is he a worker？Where is he？-Yes, he is. / No, he is not.例题：写出下列句子中所缺的be动词，并用肯定及否定形式回答。

第一节现在进行时态一、概念表示正在发生的事情或动作，常和now，look，listen连用.如:We are listening to music now.我们现在正在听音乐。

Listen! He is playing the piano。

听！他正在弹钢琴.二、句子结构1．be + 动词现在分词（即:动词—ing形式)，be + doing 是一个整体,不能分开.2．be 随着主语的变化而变化，doing的变化规则根据现在分词的变化规律来定。

三、动词现在分词的构成规律1．一般情况下,在动词原形后直接加-ing；如：work→working do→doing play→playing 2．以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加—ing；如：dance→dancing come→coming 3．在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）的动词中，要先双写末尾的辅音字母，再加-ing；如：get→getting shop→shopping run→running swim→swimming 4．以ie结尾的重读闭音节词，将ie改成y再加ing。

如：lie→lying die→dying四、现在进行时的各种句式变化1．否定句方法:直接在be的后面加not。

如：They are running。

→They are not running。

2．一般疑问句方法：直接把be放在主语的前面，其余位置不变。

如：They are running。

→Are they runnin？3．特殊疑问句方法：如果就划线部分提问事情或动作时，用What…doing?如：They are swimming in the sea now.→What are they doing in the sea now?第二节一般现在时态一、概念1．表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

如：always，usually, often，sometimes，seldom（很少），never（决不），every day，at 8：30，on Sunday,in the morning 等.如:I always get up at 6:00 in the morning。

英语时态汇总所谓时态，指的是事情发生的时间和状态。

在小学阶段，我们接触过的时态有：一般现在时态，现在进行时态，一般将来时态和一般过去时态。

一、一般现在时态一般现在时态表达经常性、习惯性的动作动作或者表达人的兴趣、爱好等，动词为原形或第三人称单数，或为be动词（is/am/are）。

一般现在时态的句子可以大体分为以下几种：1、表达经常性、习惯性的动作或行为。

常与表达频率的副词usually(通常，一般)、often（经常）、sometimes（有时候）、always（一直）、never（从来不）等连用。

如：(1)I usually go to school by bike.我通常骑自行车去上学。

(2)Do you often clean your room？你经常打扫房间吗？(3)Sometimes Sarah plays ping-pong with her friends. 有时萨拉跟她的朋友一起打乒乓球。

2、表达人的兴趣爱好等。

如：（1）I like collecting stamps.我喜欢收集邮票。

（2）She likes reading comic books. 她喜欢读漫画书。

（3）He doesn’t like eating apples.他不喜欢吃苹果。

3、表达一种事实。

如：(1) I am a student. 我是一个学生。

（2）The hospital is next to the bookstore. 医院紧挨着书店。

二、现在进行时态现在进行时态表达现在正在发生的事情，句子结构为be（is/am/are）+ 现在分词（动词ing形式）。

现在进行时态的句子常与Look！Listen！now 等词语连用。

如：1、Look！The monkeys are climbing trees.看！猴子们正在爬树。

2、I am watching TV now.我正在看电视。

三、一般将来时态一般将来时态指将来要发生的事情。

P E P小学英语四种时态(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--pep小学英语四大基本时态一、一般现在时1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。

常与 usually, sometimes, often, always等词连用。

2.一般现在时的谓语动词为be动词时，be的变化遵循“我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are”的规律。

3.一般现在时的谓语动词为其它动词时，当主语为第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

4.动词第三人称单数的变化规则：（1）一般的动词，直接在词尾加s，如：cook-cooks, like-likes.（2）以s，x，sh，ch，o等结尾的动词，加es，如：wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does.（3）以辅音字母加y结尾的动词，变y为i, 再加es，如：study-studies.（4）不规则变化，如：have-has.否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是一名工人。

一般疑问句：Be +主语+其它如：Are you a student（2）行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：He doesn't like PE.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它如：Do you often play chess当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：Does she like PE? 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句如：How does your father go to work现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。

时态时态（一）1、简介英语的时态（Tense）是一种动词形式，不同时态用于表示不同时间与方式。

它是表示行为、动作、状态的各种时间条件下的动词形式，一共有16种时态。

常用的有12种，如下面表格中黑字部分。

其余4种（红色字体）需要与从句搭配使用，将在从句部分进行描述。

2、主要四种时态本章节先学习四种时态：•一般现在时：do /does，最近都会发生的相同的动作（表示常态平常，总是，老是这样）•一般过去式：did，动作在过去发生•一般将来时：be going to do，动作还未发生（有准备，打算的意味）。

•现在进行时：be doing，动作正在发生（正在进行的动作）3、句子的公式针对四种基本时态，句子的公式疑问词+ 时表词+ 主语+ 句剩+ 动词+ 其他【注】主语是动作的发起者，宾语是动作的承受者，句剩只有在一般将来时才用！【例句】1、你刚才去哪儿了？Where did you go？2、你平常都什么时候回来？When do you come back？3、你在吃什么？What are you eating？4、你怎么跟他说的？How did you tell him4、人称相关它it it its its itself他们They them their theirs themselves 【注】此表格格外重要，不要忽视！！！时态（二）1、简介•时态和句子结构清楚后，开始造句，按句子类型分为陈述句和疑问句。

•陈述句又分为肯定句和否定句；疑问句分为特殊疑问句和一般疑问句。

2、一般疑问句与特殊疑问句一般疑问句疑问词时表词主语句剩动词其他Do you know himDid You see herAre you going to eatIs he working特殊疑问句How do you know him Where did You see herWhen are you going to eatHow is he working【注】1、不可以延续的动词（例如：come来，go去，leave离开，arrive到达，start/begin开始）可用现在进行时表将来Are you going to New York = Are you going to go to New York？2、Who和whom的区别：who用于主语或者宾语，whom只能用于宾语。

pep小学英语时态总结一．一般现在时表示一般情况下按照某种频度发生的事，或者存在的某种状态。

特征：句子中一般有usually often 等表示频度的词。

1.陈述句句子结构。

a、主语(非第三人称单数）+动词原形+ 时间、地点等例: Usually I play football on the weekend.b、主语（第三人称单数）+动词（单三形式）+时间、地点例：Usually he plays football on the weekend.2.特殊疑问句结构。

疑问代词（what等）+do/does+ 主语+时间等其他？例：What do you do on the weekend?3.一般疑问句机构。

Do/Does +陈述句+？回答: Yes, 主语+do/does. No, 主语+don't/doesn't.例：Do you play football on the weekend?Yes, I do.No, I don't.二．现在进行时。

表示现在正在进行的动作。

1.陈述句。

主语+be（is,am,are)+动词ing形式+ 地点。

例：I am playing football on the playground.2.特殊疑问句。

疑问代词（what等）+be+主语+doing+?例：What are you doing?3.一般疑问句。

Be+主语+动词ing形式+？Yes,主语+be。

No，主语+be的否定形式例：Are you playing football?Yes,I am. No,I am not.三、一般将来时。

表示将要或者准备发生的事，句子中一般有表示将来的时间词（如：next weekend 等）1.陈述句。

主语+be（is,am,are) going to +动词原形+ 时间、地点等例：I am going to play football next weekend.2.特殊疑问句。

人教版pep小学英语六年级上册易错题时态、三单、ingPEP小学英语六年级上册易错题时态、三单、ing时态易错题一、一般现在时：在描述多次发生的动作时，使用主语+动词原形或动词的第三人称单数形式+频度副词（如always。

usually。

often。

sometimes。

on Mondays）+时间。

动词的第三人称单数形式的变化规则如下：1.一般情况下，直接在动词后面加上“s”。

2.对于以“s”、“x”、“ch”、“sh”、“o”结尾的动词，需要在其后加上“es”。

3.对于以元音字母（a、e、i、o、u）结尾的动词，直接在其后加上“s”。

4.对于以辅音字母+y结尾的动词，需要将“y”变为“i”，再加上“es”。

5.对于以“f”或“fe”结尾的动词，需要将其变为“v”，再加上“es”（仅了解）。

6.特殊情况：have的第三人称单数形式为has。

二、现在进行时：在描述正在进行的动作时，使用主语+be动词+动词的ing 形式+表示现在的时间（如now。

look。

listen）。

动词的ing 形式的变化规则如下：1.一般情况下，直接在动词后面加上“ing”。

2.对于以不发音的“e”结尾的动词，需要去掉“e”，再加上“ing”。

3.对于以双写的最后一个辅音字母结尾的动词，需要将其改为单写，再加上“ing”（如run-running，swim-swimming，shop-shopping，get-getting，sit-sitting，cut-cutting，win-winning）。

三、一般将来时：在描述将来要发生的动作时，可以使用主语+be going to+动词原形+将来时间或者主语+will+动词原形+将来时间（如tomorrow。

this morning。

this。

next week。

next。

one day）。

练：将下列动词转化为第三人称单数形式和ing形式：1.buy – buys。

XXX2.clean – cleans。

小学英语时态小结一、一般现在时：用来叙述经常性发生的事情、习惯和爱好等，时间词有：sometimes\often\usually\everymorning(afternoon ,evening ,day ,week ,ye ar)\on Monday等（注意此时要先弄清叙述的人或事物是否第三人称单数。

即he 、she 、it）如果叙述的人或事物是第三人称单数行为动词要加上s或es，其变化规则和名词的复数形式变化规则一样。

John likes going hiking.Mary often gets up at seven o’clock.Mr li cooks supper every evening.How does he go to school?----He goes to school on foot.Does he go to school on Saturday?---Yes, he does . (第三人称单数一般疑问句句前是does，句中的动词要用原形。

)动词第三人称单数变化规则:1）直接在动词后面加“s”。

2）以“s、x、sh、ch”结尾的单词，在动词后面加“es”。

wash---washes watch---watches fish---fishes3）以“辅音+y”结尾的单词，把y改i再加es。

carry---carries study---studies fly---flies4）go 和do 的第三人称单数是goes 和does2、叙述的人或事物不是第三人称单数行为动词要用原形。

1.)I usually go to school on foot.2.)We play football every Sunday afternoon.3.)What do they do on Sundays?---They play chess.二、现在进行时：用在叙述某人正在做某事的时候。

第一讲一般现在时一、一般现在时的功能：1 ＞表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2^表示经常性或习惯性的动作。

如：Iget叩at six every day.我每天六点起床。

3、表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

二、一般现在时的基本构成：1 ＞含be动词的：主语+be（am,is,are）+其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

2、只含行为动词的：主语+行为动词（+其它）。

如：We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数（he, she,it）时，要在动词后加"?s"或”-es"。

如：Mary likes Chinese.（玛丽喜欢汉语。

）三、一般现在时的变化：1、含有be动词的句子1）否定句：在be动词后加not如：He is not a teacher.（他不是教师。

）2）—般疑问句：把be动词调到句首。

女口: Is she a teacher?3）特殊疑问句：疑问词+—般疑问句。

如：Where is my bike?2、不含be动词，只含行为动词的句子1）否定句：don't（或doesn't） + 动词原形。

如：1 don't like banana. He doesn't like apple.2）一般疑问句：Do（ Does ） + 主语+动词原形（+其它）。

$0：- Do you often play football? sh.Does your mother teach English?3）特殊疑问句：疑问词+—般疑问句。

如：How does your father go to work?★动词单三形式的变化规则:（当主语为第三人称单数时）1.―般情况下，直接加-s, : like-likes ,work-works2.以s. x. sh. ch. o 结尾，力Q-es,女口：watch-watches,wash-washes,go?gocs3.以"辅音字母+y”结尾，变y为i,再加？es,如：study-studies★一般现在时的标志：（表示经常性的时间状语）usually （通常）‘sometimes （有时）,often （经常）等第二讲现在进行时一、现在进行时的功能:表示现在正在进行或发生的动作。

小学P E P英语四种时态总结一、一般现在时标志词：always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称后有词形变化，其他人称（第一人称：I,we；第二人称：you；第三人称复数：they、myfriends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1、多数在动词后加s play—plays like—likes,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washescatch–catchesdo–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加sbuy–buys5、不规则变化have—has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如：Theskyisblue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

3.表示客观现实。

如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

Theearthisround.构成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

如：Iamaboy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：WestudyEnglish.我们学习英语。

句型肯定句：A.be动词：主语+be+其它成分Heisaworker.B.行为动词：主语+动词(注意人称变化)+其它成分Welikethelittlecat.否定句：A.be动词：主语+be+not+其它成分Theyarenotstudents.B.行为动词：主语+助动词(do/does)+not+动词原形+其它成分Wedon’tlikethelittlecat.一般疑问句：A.be动词：Am/Is/Are+主语+其它成分Areyouateacher?Yes,Iam./No,Iamnot.Aretheystudentsofyourschool.Yestheyare/Notheyaren,t.B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其它成分Doyoulikeit?Yes,Ido./No.Idon’t.Doeshe(she)likeit?Yes,he(she)does./No,he(she)doesn’t.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句A.be动词：Howmanystudentsarethereinyourschool?B.行为动词：WhatdoyouusuallydoonSunday?一般现在时动词be和have的变化形式1.动词Be叫连系动词,用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。