习作七：我敬佩的一个人
教学目标：
1、同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。做到态度自然大方，语句通顺，能够根据口语交际的要求表达和评议，内容清楚具体。
2、写自己敬佩的一个人，内容具体，语句通顺，认真修改。
4、积累描写精神意志的成语。
课前准备
1、拜访自己身边最值得敬佩的人，进行观察或记录，为口语交际和习作做好准备。
2、《成语故事》。
教学过程：
一、激发习作兴趣
上节课，通过口语交际我们认识了那些生活中值得我们学习和敬佩的人，这节课，让我们把这些人物写下来，并编辑一本《我们敬佩的人》班级作文集。
二、明确习作要求
学生自读习作提示，明确要求：通过人物的形象和所做的具体事例来表现人物的特点；内容要具体，语句要通顺，写完后要认真修改。
三、精彩回顾
1、回忆口语交际时，自己在小组里说的受到组员认可的部分。
2、回忆在全班交流时，被老师和同学称赞的同学是怎样说的。
四、习作
1、学生试写，教师巡视，了解情况，个别指导。
2、要求按照要求写完后自己修改。
五、评议
1、先轻声读自己的作文，把自己认为写得较好的段落做上标记。
2、与小组内同学互换习作，找一找对方写得好的段落做上标记，并写几句评语；找到对方需要修改的地方也做上标记，并帮助对方修改。
3、再次修改后小组内朗读欣赏，每组推选出一篇完整习作和一个优美片段，参加全班交流。
4、全班交流中注意从以下几点引导学生进行赏析：内容具体、语句通顺，人物描写能够表现人物特点等。
六、誊抄习作，编辑班级作文集《我们敬佩的人》
习作讲评
个性展示台
1、教师发下习作本，学生阅读批语和自己的习作。
2、学生自主上台展示本次习作中的“亮点”——自己认为用得好的词语，写得好的句子、段落。
词语：上台在黑板上写。
句子、段落、篇章：上台宣读，自己谈谈向大家宣读的理由，适当引导评议。对于有特色的习作，教师可推荐发表或参赛。
教师做小结
苏教版小学语文四年级下册《习作7》精品教学设计
《习作7》精品教学设计
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苏教版小学语文四年级下册《习作7》精品教学设计
体验作文
一、 教学提示
（一）课型为习作课
（二）基本教学目标
1、通过组织一次体验盲人的活动，回味自己在体验过程中心理和行动的发展变化，并有详有略地描写出来，特别注意能写下自己对这次活动独特的感受。
2、通过阅读例文《“护蛋”》，了解只有写出自己独特的感受才能把体验写生动。
3、激发学生参加活动的兴趣，鼓励学生在日常生活中也要有选择有目的地进行体验。
教学流程：
第一板块：激发体验兴趣
1．同学们，先请你们看一幅画，
出示“小鸟站枝头”这幅画
从画上你看到了什么呀？说给同学听一听。
【现场老师组织学生交流】
2．春天，枝头冒出了新芽，开出红花。小鸟站在枝头瞪着圆圆的眼睛打量着这个世界。这幅画由枝条、红花、小鸟三部分组成，画面简洁美观。下面请你用简洁的线条勾勒出这个画面，时间：五分钟。
出示“小鸟站枝头”这幅画
【现场老师组织学生画画】
3．画完了吧，同桌交流一下，看。
说一说
你画得怎么样？
【现场老师组织学生交流】
4．有很多小朋友都喜欢画画，可是，有一个小朋友由于一场意外，不幸失明了，可是他依然喜欢画画。今天，我们就来体验盲人画画的感觉。 画一画
要求：闭上眼睛，用五分钟时间再画一次，体验盲人画画的感觉。
【现场老师组织学生画画】
5．画得怎么样啊？
比一比 说一说
和第一幅画比一比，你画得怎么样呢？小组同学再交流一下。
【现场老师组织学生交流】
6．
说一说
前后两次画画，你有什么不同的感觉?重点说一说你第二次作画的情况。
【现场老师组织学生交流】
7．同学们，刚才每个同学都体验了几分钟盲人画画的感觉。
1 七年级英语上册期末测试
一.单项选择：（15）
1．－______ is your birthday?－My birthday is may seand
A. when B. what time C. what year D. How old
2. I like pandas,__________ I don’t like monkeys
A. and B. but C. ／ D. because
3. my father is usually ____home ______ sun days
A. in, in B. at, at C. / in D. at, on
4.－________he paint ?－No, he can't
A. Does B. Is C. Do D. can
5. Susan can play the _______well
A. chess B. violin C. tennis D. basketball
6. people usually eat _________at 7:00 pm
A. egg B. break fast C. dinner D. lunch
7. ______what's _______ favorite subject ?_______my favorite subject is math
A. you B. your C. his D. me
8.________ Com you Play cards?
A. yes, I do B. yes, I can't C. No, I can' t D. No, I don't
9. There is __________ “m”and ________“u”in the word “much”
A. a an B. an on C. a. a D. an a
苏教版四年级语文(上)期中试题
一、看拼音，写词语。(10分)
fán nǎo sù zào qī wǔ xiāo huǐ mǐn jié
shēng chù gāo bǐng chéng fá jū gōng fēn fù
二、填字成词，并选择其中你喜欢的两个词语各写一句话。(12分) 阴晴圆( ) 羊( )小路 雕梁画( ) 水( )不通
异兽珍( ) ( ) 为壮观 精( )力竭 ( )然自得
身在( )国 百年( )人 相得( )彰 碧血( )心
( )恶如仇 青出于( ) ( )气长存 诗情画( )
1、
2、
三、按要求写句子。(12分)
1、古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！
改成陈述句：
2、小强同学认真地完成了父母布置的课外作业。
改成把字句：
3、黄继光扑向火力点。
扩句：
4、秋天到了，青苹果变红了。
改成拟人句：
5、班队会上，中队长首先第一个发表了自己的见解。
改病句：
6、写一句关于书的名言：
